编写童话故事
编写儿童童话小故事【四篇】
【导语】写童话不仅需要细⼼观察，还要经过⼀个幻想处理，也就是⽣活幻想化的过程。
童话故事是⼉童⽂学的⼀种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于⼉童欣赏的故事。
下⾯是⽆忧考整理分享的编写⼉童童话⼩故事，欢迎阅读与借鉴。
编写⼉童童话⼩故事篇⼀：⼩猪买橘⼦ 今天，家⾥来了客⼈，猪妈妈对⼩猪说：“孩⼦，去买袋橘⼦回来吧。
” ⼩猪拿着钱，蹦蹦跳跳的出门了。
⼩猪买了橘⼦，⾼⾼兴兴地往家⾛。
可是袋⼦上有个洞，橘⼦掉了出来，⾻碌⾻碌滚啊滚。
草地上的⼩母鸡看见了，连忙提醒⼩猪说：“咯咯咯!⼩猪⼩猪，你的袋⼦破了，快补⼀补吧!” ⼩猪说：“不会的不会的，袋⼦可结实啦!” ⼜⾛了⼀会⼉，树枝上的⼩云雀⼜提醒⼩猪说：“叽叽叽!⼩猪⼩猪，你的袋⼦破了，快补⼀补呀!” ⼩猪不耐烦的说：“不会的不会的，袋⼦可结实啦!”就这样橘⼦“咚，⾻碌⾻碌”滚了⼀路。
⼩猪觉得袋⼦越来越轻了，它⾼兴的想：“哈，越来越轻松啦!” ⼩猪回到家才发现袋⼦⾥的橘⼦已经不多了，猪妈妈看到了，⽣⽓的说：“你呀你，真是太粗⼼了。
” ⼩猪羞愧的说：“对不起妈妈，我以后⼀定细⼼。
” 宝宝们，不管做什么事情，都应该认真仔细的的检查，确认没有错误后再进⾏下⼀步。
编写⼉童童话⼩故事篇⼆：躺在草地上的⼩提琴 天⽓真好。
吃过早饭，⼩熊出门去散步了。
他⾛啊⾛啊，来到⼀⽚草地上。
哎，绿绿的草地上躺着⼀把⼩提琴!他正要去拿，⼩猪⾛过来，也看见了⼩提琴。
⼩熊说：“是我先看见的⼩提琴!” ⼩猪说：“我也看见了⼩提琴!”“那是我们⼀块⼉看见的⼩提琴!”⼩熊和⼩猪抢着⼩提琴，谁也不肯放⼿。
⼩熊说：“这样吧!咱们⽐赛跑步。
谁赢了，⼩提琴归谁!”“⼀、⼆、三——”⼩熊和⼩猪⼀起⽐赛跑步。
嘿嘿!他们⼀起跑到了终点。
⼩猪说：“那，摔跤吧!谁赢了，⼩提琴归谁!”⼩熊听了点点头。
他们⼀起看了⼀眼树墩上的⼩提琴。
“⼀、⼆、三——”⼩熊和⼩猪⽐赛摔跤。
呵呵，结果他们谁也没有输。
“那，咱们还是来⽐赛跳⾼吧!”⼩熊和⼩猪⼀块⼉说。
编写童话故事作文八篇
编写童话故事作文八篇【编写童话故事作文一：小熊的信箱】从前，在一座小镇里，住着一只小熊。
他用几块小木板给自己做了一个信箱，但是却从来没有人给他送过信！小熊多么希望能收到一封信呀！他天天盼，夜夜望，希望那一天能早点到来。
一天上午，小熊像往常一样打开信箱，看看有没有他的信。
只是，这次他发觉信箱底下有一封小小的信，小熊快乐坏了，他迫不及待地拆开信，里面只有短短一句话：小熊先生，您好，感谢。
信的下面没写寄信人名字，也没写地址，小熊有点不明白：这封信会是谁写的呢？改日还会有信吗？这天晚上，他满怀期待地睡着了。
翌日，小熊一起床，顾不上刷牙洗脸就直奔信箱，。
果然，他又收到一封信，可信的内容依旧那么几句话：小熊先生，你好，感谢。
第三天，第四天也是如此，小熊好惊奇：到底是谁给我写的信？依旧邮递员送错了？难道有一个淘气小精灵在和我开玩笑吗？因此第五天一大早，小熊就在信箱旁边坐着，看看是谁给他送的信？邮递员鸵鸟先生吹着口哨从信箱旁边通过，看都没看信箱一眼；买菜的猪小妹急急忙忙地通过，；狗叔叔飞也似的从信箱旁冲过…………直到傍晚，也不见有人来给他送信。
小熊好失望，但他依然打开信箱，边摇头边想：这回应该没信了吧？然而，依旧有一封信安静地躺在里面，只只是，它内容变了，写的是：小熊先生，你好，感谢，感谢，感谢，感谢，感谢！小熊被弄糊涂了，他不能理解这是什么意思。
直到一天早上，他发觉信箱有一个地点坏了，便把信箱拆下来看，这时，他才发觉，在信箱的一角，有一个小小的鸟巢，里面有五只小鸟。
小熊惊奇地咨询鸟妈妈：“你们如何住在那个地点呀？”鸟妈妈不行意思地回答：“你做的信箱非常牢固，而且既安全又干燥，因此我每天都要写一封信来感谢你。
现在我有了四个小孩，因此我们五个要一起感谢你！”小熊傻傻地笑了，讲：“我也要感谢，感谢，感谢，感谢你们，是你们给我带来了欢乐！”小熊预备做一个更大的信箱，让里面能住进四户小鸟人家，还要在上面开四个小窗子，让小鸟们能够飞进飞出，欢乐地玩耍。
编一个童话故事作文优秀8篇
编一个童话故事作文优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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编写一个童话故事（精选20篇）
编写一个童话故事编写一个童话故事（精选20篇）故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述，小编带来的编写一个童话故事。
编写一个童话故事篇1啄木鸟开了一家森林超市，超市小小的，在树上。
啄木鸟很期待第一个客人的到来。
一天，兔子来到森林超市，可是它不会飞，上不去树，他只好叹着气走了，还说了一句："要是森林超市在树下面就好啦。
"啄木鸟听到了，就决定把森林超市建到树下。
几天后，森林超市被见到了树下。
这一天老虎来啦，老虎想要进去，可怎样也进不去，老虎只好也叹了一口气走了，还说了一句："森林超市要是能再大点儿就好啦。
"啄木鸟听到也听到了……最后，啄木鸟开的森林超市变得又大又漂亮，这就得感谢帮啄木鸟提建议的小动物们了。
编写一个童话故事篇2在一片大而美丽的森林里。
有清澈的小溪，茂密的树林，漂亮的玫瑰花，当然还有可爱的小动物，它们一起玩耍，一起去找食物。
它们过这无忧无虑的生活。
冬天来了，大雪纷飞北风呼呼的刮着，很快小动物们储存不多的食物吃完了。
此时觉得冬天是那么漫长。
外面的雪很深，要怎么出去知道食物呢？外面被积雪压弯的树上没有果子，没有野兽，小动物们很焦虑。
此时，啄木鸟先生想到了一个办法开一个超市，这样大家就不会因为没东西吃而发愁了。
说干就干，啄木鸟为超市取了森林超市的名字，又考虑到大雪大家出门不方便，开通了送货上门的服务。
啄木鸟找了棕熊，猴子，老虎为大家送货。
第一个订单是松鼠小姐，它订了10斤松子，5斤核桃，3斤苹果。
啄木鸟安排猴子去送。
第二个订单是大熊先生，它订了斤蜂蜜，15斤鱼，5斤苹果，3斤葡萄，啄木鸟安排棕熊去送。
第三单是豹子先生，它要了40斤牛肉，10斤猪肉，20斤羊肉，啄木鸟安排老虎去送。
第一天的订单忙碌而愉快的送完了，大家都在为啄木鸟点赞，给好评，因为大家再也不用为冬天缺少食物而发愁了。
编写童话故事44篇
编写童话故事44篇编写童话故事 1一个天高云淡、鸟语花香的早晨，温暖的阳光洒在大森林的各个地方。
小山雀出来玩，看见灵巧的小松鼠在树枝上蹦来蹦去。
她想，我长大了，应该学点本领了。
于是她飞过去说：“松鼠哥哥，我跟你学跳远的本领，可以不?”小松鼠爽快地答应了。
小松鼠让小山雀在枝头蹦一蹦，可没蹦几下，小山雀看见了展翅欲飞的大雁，就撇下小松鼠飞过去对大雁说：“大雁阿姨，我想跟你学飞行本领。
”大雁满口就答应了。
大雁边飞边向小山雀传授飞行的`要领。
学到一半，小山雀有发现了池塘里的天鹅，便又撇下大雁找天鹅学本领去了。
“天鹅小姐，天鹅小姐，我要跟你学游泳的本领。
”谁知天鹅刚示范几下，小山雀又分心了，心不在焉地下水，她便一直往下沉，天鹅拼尽全力才把小山雀救上岸……小山雀醒来后，山雀妈妈语重心长地对她说：“孩子啊，凡事只有一心一意才能完成。
三心二意终将一无所成。
”小山雀听后惭愧地低下了头。
编写童话故事 2花儿旅行一年一度的花儿旅行节马上就要开始了！啄木鸟哥哥是一名导游，花儿们在他身后整齐地排着队。
快要黄昏的时刻，所有的花儿们都来到一片绿油油的草原上，啄木鸟哥哥为他们讲解了这里的每一处美景。
啄木鸟哥哥的讲解的时候，有的花儿不耐烦了，自己跑到一边去玩，有的花儿坐在绿色的草坪上，互相说着开心的事情，也有的花儿太淘气了，在草原上奔跑起来。
啄木鸟哥哥带它们走了一会，来到一个小湖边。
玫瑰花、菊花、茉莉花、桃花纷纷到湖里游泳去了，其余的花儿坐在岸边野餐。
牵牛花捡起一块小圆石，在水上开始打水漂。
这个玩法吸引来很多花儿，没过多久，打水漂的花儿越来越多，它们一直玩到了晚上，最后一起坐在岸边吃晚餐。
“在湖边野餐是非常好的.一件事情！”玫瑰花说。
此时月亮已经爬上黑乎乎的天空。
花儿们一年一度的旅行也要结束了！这就是一年一度的花儿旅行，等明年会还有的呦！编写童话故事 3从前有一条小鲤鱼叫泡泡。
他生活在山里的一条小溪里，过着快乐的日子。
小溪可清澈了，一眼可以望到底。
自己编童话故事(6篇)
自己编童话故事（6篇）自编童话故事篇一夜深人静，外面突然传来一阵争吵，原来是双胞胎老鼠为了一块小面包起了冲突。
哥哥说：“这块面包是我先发现的，所以，我应该把它拿回家，让妈妈表扬我。
”“不是的，这块面包是我先发现的，应该是妈妈表扬我！”弟弟骄傲地说。
“不可能，这块面包就是我先发现的，你随后才跟上来。
”哥哥也不客气地说。
忽然，弟弟大声说道：“哥哥，你比我大，你应该让着我，所以说，这块面包必须是我拿回家给妈妈。
”弟弟生气地说。
弟弟心想：这一次，必须是我把面包拿回家，不能是你。
“不行，坚决不行，就算我比你大，这块面包也肯定是我拿回家。
”哥哥眉毛微微下沉，眼睛瞪得似铜铃，嘴巴撅了起来。
弟弟对哥哥说：“哥哥，你太狠心了，我再也不跟你玩了！”哥哥大声对弟弟说：“弟弟，不是我太狠心了，而是你太自私了，一点也不懂得谦让。
”“哥，哥哥……，我讨厌你！”弟弟说完就哭了，眼泪就像断了线的珠子一样。
“好呀你，你居然哭，今天，这块面包我还拿定了。
”哥哥怒吼着。
弟弟听了，哭哭啼啼地说：“不行，我才能拿走！”自编童话故事篇二可爱的圆圆有一只小乌龟，它有一双绿豆似的眼睛，背上背着重重的壳，壳上长着漂亮的花纹，千万不要小看它的壳，它可小乌龟的闭难所，尖尖的指甲非常锋利。
它有一个好听的名字——圆圆。
圆圆生活在美丽绝伦的大海底。
每天看着五颜六色的鱼儿和随波浪飘然起舞的珊瑚，还有太阳洒下的金光是它最快乐的事，在它的心目中，海底的美丽是谁都不能破坏的，大海的美丽景色是它永远欣赏不够的，它在海底漫步，结识新朋友，和它们一起嬉戏、打闹是圆圆最开心的时刻，它想，日子就这样过下去也不错。
飞来横祸有一天吗，小乌龟在海底练习游泳，忽然，天黑了下来，迷人的阳光没有了，圆圆抬头一看，原来是一艘大船挡住了美丽的阳光，圆圆便饶有兴趣的看着这艘大船，还没等它反应过来，一张大网就铺天盖地的把它和小伙伴们网在一起。
圆圆努力的挣扎着，想把大网甩开，可是大网就像一双巨大的魔掌死死的罩着它们，网开始向上提，海底离它们越来越远。
编写童话故事（汇编15篇）
编写童话故事编写童话故事(汇编15篇)编写童话故事1森林深处住着一只长耳朵兔子，她的名字叫妞妞。
妞妞在家门口建了一个很大的蘑菇园，她可把这个蘑菇园当宝贝了！只要有动物从此经过，妞妞就会把自己的蘑菇园炫耀一下，说自已的蘑菇园很快就会长出很多又大又香的蘑菇的。
今天的天气可真好呀！妞妞把蘑菇园收拾了一下，松松土便把小蘑菇种子埋在了蘑菇园里，随后又给施了肥、浇了水。
由于蘑菇园比较大，等把所有的蘑菇都种完时，她已经累得满头大汗啦。
但是她还是很满意，心想：“想要种出很多很多蘑菇来还真不容易呀！”。
第二天，太阳公公还没起床，妞妞就已经来到了蘑菇园，她以为小蘑菇已经长出来了，可是蘑菇园里什么也没有，和昨天一个样。
妞妞有些失望。
又过了一天，蘑菇还是没长出来，妞妞怀疑是自己没有好好浇水导致小蘑菇没有长出来。
于是，她连忙提来几桶水，哗！哗！哗！哗！五桶水被妞妞全部都浇在了蘑菇园里。
妞妞想：“这回好了，明天一定会长出很多很多的蘑菇来的！”可是，最终小蘑菇也没有长出来，那是因为可爱的妞妞不知道等待，更不会等待，好好的小蘑菇已经被她全部给浇死了！编写童话故事2我是一片普通的树叶，我喜欢一个小姑娘，她叫欣怡。
每天早晨她都会走到阳台，冲我微笑，放学后，她坐在书桌前写作业、看书，偶尔抬起头发呆或沉思，样子可爱极了！我很想来到欣怡身边，做她的好朋友。
机会终于来了，天气预报说台风“海燕”来了，我终于可以挣脱妈妈的怀抱了。
“啊，啊，啊……救命啊！”我好害怕，台风太大了，一下子把我吹到正在施工的马路上。
压路机大哥恶狠狠的说：“小子，滚开，这不是你呆的地方！”“知道啦！”我也不想呆在灰尘和噪音里，何况，这路面的振动频率像要地震了一样。
又一阵风吹来，我努力一跃，竟然贴到了一辆汽车的“屁股”上。
“啊呀妈呀，好难闻啊！”近距离的闻着汽车放的“臭屁”，真的受不了啦！真希望人类能少开车，多走路！正想着，发现汽车竟然停在欣怡家楼下，更让我期待的是欣怡放学回来，正向我走来，近了，近了，再近一点，我的心脏像小鹿一样乱跳。
自编童话小故事大全（5篇）
【导语】童话故事培养了⼉童的想象⼒，让他们认识到真、善、美，多了⼀份天真和纯洁。
阅读童话故事不仅可以丰富孩⼦的课外知识，⽽且还能提⾼孩⼦的语⽂修养，培养孩⼦的读书兴趣，丰富课余⽣活。
下⾯是©⽆忧考⽹整理分享的⾃编童话⼩故事，欢迎阅读与借鉴，希望你们会喜欢。
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1.⾃编童话⼩故事：⼩鸭⼦得救了 森林⾥⽣活着⼀群⼩动物，⼀天他们在⼀起玩耍时，⼀只⼩鸭⼦不⼩⼼，掉进了⼀个深坑⾥。
动物们看了看，⼜想了想，猴⼦先说：“我⽤我的尾巴把它拉上来。
”结果，因为猴⼦的⼒⽓太⼩了，没有成功。
⼤象说：“我把⿐⼦放进坑⾥，再把⼩鸭⼦卷在我的⿐⼦上，让我把它带上来。
”结果，⼩鸭⼦的⽑太滑了，卷起来⼜掉了，⼩鸭⼦还是没得救。
⼩熊说：“让我把它抱上来吧。
”结果，坑太深，⼩熊的⼿抓不到⼩鸭⼦，⼩鸭⼦没得救。
⼩鸭⼦说：“我看你们是不能把我拉上去了，唉!”会飞的⼩鸟说：“我能把你拉上来的。
”于是⼩鸟⽤它的嘴巴咬住⼩鸭的⽑，结果⼩鸟的⼒⽓实在太⼩，也失败了。
⼩熊这时⼜想出了⼀个办法，它拿起⽔桶往坑⾥拼命倒⽔，其它动物也来帮忙，⽔越积越多，整个坑⾥都充满了⽔，⼩鸭浮上来，终于得救了。
⼩鸭⼦出来后说：“谢谢⼤家救了我，我现在要去管理中⼼，请他们把这个坑填上，免得再伤害到其它动物。
”管理中⼼派⼈把坑补好，并给每个⼩动物发了⼀件⼩礼物，表扬它们助⼈为乐和机智聪明。
森林⼜恢复了往常的热闹。
2.⾃编童话⼩故事：乌鸦得⾦牌 ⼀天，森林狮⼦郑重地宣布：“下个星期⼀我要在森林上空举⾏飞鸟⽐赛，看哪只鸟先绕着森林飞完⼀圈。
请鸟⼉参加⽐赛。
” ⼩鸟们⼀听，是绕完森林⼀圈，所有鸟⼉都向后退了⼀步，只有三只鸟⼉站了出来，其中，两只是燕⼦，⼀只叫快快，另⼀只叫奔奔，站出来的第三只是⼀只乌鸦，叫慢慢，它的⽑灰灰的，嘴巴⼤⼤的，长得可难看了。
快快和奔奔都在偷偷讥笑慢慢。
慢慢早就发现了，可是它就当没有看见⼀样。
自编童话故事最新8篇
自编童话故事最新8篇编写童话故事篇一一只孔雀在草地上跳舞，身上的的羽毛在阳光下闪闪发光，小刺猬看到了很羡慕，心想：要是我也能有这样一件美丽的花衣服多好啊！回到家小刺猬便吵着跟妈妈要花衣服，妈妈说：“孩子，你现在的衣服就很好啊，又防寒，还不怕别人伤害你，干嘛要换呢？”小刺猬听了妈妈的话还是不能打消想要一件花衣服的念头，心想：“妈妈不帮我，我自己找去。
”于是小刺猬来到孔雀面前说：“孔雀姐姐，你送我一件花衣服好吗？”孔雀听了有点为难，可是看到小刺猬眼巴巴可怜的样子就忍痛拔了几根羽毛送给了它。
小刺猬接过羽毛顾不得说声谢谢，就迫不及待的把羽毛插在自己的头上、身上……准备回家在妈妈面前炫耀一下。
突然，一只大灰狼跳到小刺猬的面前：“哈，美丽的小孔雀，我要吃了你！”小刺猬吓了一跳，赶紧把身子蜷了起来，大灰狼张开大嘴一下咬住了小刺猬，被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起来，逃跑了。
小刺猬虚惊一场，爬起来一看羽毛也被咬坏了，不过小刺猬没感到惋惜，因为这时候他已经懂得：“还是自己的这件衣服好，美丽的衣服并不一定适合自己，适合自己的衣服才是最好的。
”自编童话故事篇二一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。
它看着自己，七色的彩裙多么迷人！彩虹有意要显露自己的美丽，于是，它来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美。
”小草摆动着它那柔软的、绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢？你有七色的彩裙，我只有这一身绿衣裳。
哎，对了，前面一棵大榕树，据说，已有上百年的历史了，为人们作出了很大的贡献。
你去跟它比美吧！”彩虹想了想，说：“着实配不上和我比美，就跟它比去吧！”彩虹得意地来到大榕树旁。
一看，原来是个老头子呀，它便阴阳怪气地说：“老头子，咱们比比看谁美，好不好？”“唉，原来是彩虹姑娘啊！”老榕树很有礼貌地说，“我怎么能跟你比美呀！你看，我一切都苍老了。
前面那棵向日葵很不错，它每年都向人们贡献许多果实，你还是跟它比美吧！”于是，彩虹更得意地来到了向日葵身旁，高傲地说：“小野花，你敢不敢跟我比比看谁美？”向日葵满脸堆笑地说：“我一点也比不上美，的功劳也有太阳公公的一份，它的本领，还是跟它比美吧。
编写童话故事(精选10篇)
编写童话故事（精选10篇）1.编写童话故事篇一小猴子贝贝在山上摘到一个大桃子，它喜滋滋的跑着往山下去。
走啊走，远远的就看见了自己的好朋友小松鼠。
它想：“可不能让小松鼠也看见了，不然我就得分一半给它吃呢！”这样想着，它就把桃子藏在了身后。
“贝贝，贝贝，总算找到你啦！给，我今天摘了好多好多的栗子，烤的香喷喷的，分你一半吧！”小松鼠说。
听到这话，小猴子贝贝一下子就脸红了。
它说：“谢谢你，我也找到了一个大桃子，咱们一起吃吧！”小松鼠听了，甜甜的说：“太谢谢你啦！”2.编写童话故事篇二上一次小兔输了之后，小蝴蝶也向乌龟发出了挑战，乌龟也要证实一下自己比小蝴蝶要跑的快，于是，乌龟就答应了。
这次设计跑道的人是乌龟，先翻过一座大山，然后趟过一条小溪，最后穿过一片花丛，谁先到达终点，谁就胜利，比赛时间是明天上午九点。
第二天上午九点，乌龟和小蝴蝶都来了，另外还有许多看比赛的人。
这时，小猴裁判员喊到：“各就各位，预备，开始。
”一开始，小蝴蝶遥遥，一口气就翻过了大山，越过了小溪。
最后，它来到花丛，它看了看后面，连乌龟的影子也看不到，于是，它得意洋洋的在花丛中飞来飞去，翩翩起舞，当乌龟爬到花丛中时，看见了小蝴蝶，可小蝴蝶并没有发现乌龟，继续玩着，乌龟爬呀爬呀，终于爬到了终点。
到了中午，小蝴蝶玩累了，于是又回头望望，什么也没有看见，它想：乌龟你爬得太慢了，我不等你了，我要拿冠军去了。
它一边飞一边东张西望，欣赏着美丽的花朵。
当小蝴蝶飞到离终点不远的’地方时，居然看见乌龟早早的到了终点。
第二次比赛乌龟还是赢得了冠军，乌龟可高兴了。
3.编写童话故事篇三布丁猪来找小松鼠踢足球，小松鼠说：“对不起布丁猪，我最近都很忙，所以不能和你玩儿了。
”布丁猪来找小熊猫玩拼图，小熊猫说：“对不起布丁猪，我最近太忙了，没空和你玩儿。
”布丁猪来找小象玩滑板，小象说：“对不起布丁猪，我最近忙得要命，没时间和你玩儿。
”好朋友们最近真奇怪，总是不和布丁猪玩儿，布丁猪好伤心呀！今天是布丁猪的生日，可是没有一个好朋友来看它，布丁猪不禁掉下了眼泪。
自己编童话故事8篇
自己编童话故事优秀8篇编写童话故事篇一有一天，一只狼和一只狗约定好要到森林公园里玩，他们说好是早上八点半，狗早上八点就到了，可是狼才早上九点才到了，等的狗都不耐烦了。
还有一次，狗请狼到他做客，不光有了一人，还有老虎，狮子，大象，野猪，老鹰等很多客人，他梦约定中午十二点来，可是狼下午三点钟来，可是他一来菜都吃完了，所有的人都走了，只剩下狗一个人了在家里睡觉，狼把狗叫醒说，问道人都去哪了，狗说，人家为了等你，等的都不耐烦了，人家早就回去，那你们也可以有耐心等等我呀在等饭菜早就凉的不能吃了他们狼就吵了起来，狼说，那你怎么不看电视等我呀，狗说，电视也么什么好看的，那你们可以玩电脑呀，狗说，电脑我已经玩腻了，狼又说，那你还可以出去逛街，狗说，街道上没什么意思，那你可以看书呀，狗说说我早就看够了，那你还可散步呀，散步有啥意思，他们两吵得是很厉害的，简直就是龙争虎斗。
还有一次，森林举办了美食大会，看谁做得更美味给好吃，要求是两个人参加是星期六的早上九点，狗和狼也参加了，星期六到了，狗到了现场，可是狼没有到，到比赛时间剩一分钟了，可是狼还没有到，最后狗取消了比赛资格，等够遇见狼的时候，他们就打闹起来了。
读了这个故事，我明白了，我们说话要算数，要一言九鼎，俗话说君子一言驷马难追。
编写童话故事篇二有一天，刚刚下过一场大雨，道路泥泞不堪，大树上的叶子一颗颗雨珠还在滴下来。
那天，一位穿着土黄色的衬衫的车夫，赶着马车沿着一条泥泞的小路去港口送货。
马车慢慢走着，马车入了泥潭，车夫看到了，以为马在偷懒，变大怒的说：“你这只坏马！我平时待你很好！为什么你还在路上偷懒！”说完拿起鞭子就在抽马。
马发出一阵阵的惨叫。
甲和乙看到了说：“这个车夫马车落到泥坑还在打马。
真是一个笨蛋。
”车夫听到了，以为没有陷太深，便继续抽马。
见车没出来，他马上跪在地上祈求大力神的出现。
大力神是天神的6大神将以力大而出名。
大力神语重心长的说：“用你的肩膀把车轮抬起来。
编童话故事作文(8篇)
编童话故事作文（8篇）童话故事作文篇一狐狸是个狡猾的家伙，它常常欺骗、伤害其他人，可是有一次它却上了喜鹊的当。
一天，一只喜鹊停在一块大石头上歇息，哪个知晓狐狸正在附近的草堆里注视着喜鹊。
它悄悄地在从背后一把抓住了喜鹊，得意地说：“喜鹊小姐，人家都说你聪明，看你这次往哪儿跑！”喜鹊非常后悔自己没提防狐狸的忽然袭击，它知晓狐狸狠毒，但喜鹊立刻镇静下来，心想：我不可以和他硬来，要找个机会脱身。
于是它显出害怕的样子，对狐狸说：“我知晓我今天是没救了，不过在我临死之前有个请求，期望你不要把我往空中扔，不要让我死的太惨了。
”狐狸就假装答应，可是它心里是如此想的：我才不会答应你的需要，你说不扔就不扔啊，我偏要扔。
于是狐狸抓住喜鹊的两只脚，使劲转了几圈，狠命地往上扔去。
喜鹊趁机展开了翅膀向高空飞去。
正当狐狸得意的时候，空中传来了喜鹊的`声音：“谢谢你，狐狸先生，你终于上当了。
”狐狸看着空中的喜鹊，干瞪着两眼，气得一句话也说不出来。
童话故事作文篇二小蛇找妈妈三（4）班董芊含春天到了，小蛇从洞里爬出来。
小蛇想：我的妈妈在哪里呀？我要去找她。
小蛇爬呀爬，看见毛毛虫妈妈，他飞快地爬到毛毛虫妈妈旁边，说：“您是我的妈妈吗？”毛毛虫妈妈说：“我不是你的妈妈，我是毛毛虫的妈妈，但我看见过你的妈妈，你的妈妈穿着一件灰色的衣服。
”小蛇伤心地说：“谢谢你！”小蛇又爬呀爬，看见树上有只鸟，这是一只啄木鸟妈妈。
他连忙爬到树的下面，大声地说：“妈妈！妈妈！”啄木鸟妈妈往下看了一眼，说：“孩子，我不是你的妈妈，我是啄木鸟的妈妈，但我看见过你的妈妈，你的妈妈有一对大眼睛。
”小蛇难过地说：“谢谢您！”小蛇又爬呀爬，不知不觉就爬到了小河边。
他看见一条蛇正在水里游，穿着灰色的衣服，头上鼓着一对大眼睛，没错，她应该就是蛇妈妈！小蛇爬到蛇妈妈的旁边，小声地说：“妈妈，您是我的妈妈吗？”蛇妈妈笑眯眯地说：“好孩子，我就是你的妈妈呀！”小蛇可高兴了，和它的妈妈一起快乐乐地回家了。
编写童话故事
编写童话故事编写童话故事61个在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过童话吧，大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。
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编写童话故事 1夏天到了，太阳火辣辣的，像一个大火球。
小狗吐着舌头在门口乘凉，小河的水冰凉冰凉的。
大蚂、二蚂、三蚂要去松鼠家做客。
眼前有一条大河挡住了去路，河流很急。
它们抓着脑袋，直跺脚，不知道该怎么办才好。
蚂蚁大哥想：我会游泳，现在让你们大开眼界！于是它纵身一跃，跳进了水里，大蚂没游一会儿，感觉浑身没力，自己要被这急流淹没了。
它奋力的扬起手，向弟弟们求救，嘴里“救命”两个字已经变得很虚弱了。
二蚂看到哥哥的下场，吓得不敢过河了。
它摸了摸脑袋，想：怎么办，我可比不过哥哥，我过不去也会没命的，还是赶紧溜走吧。
于是它一转身，一下子跑得无影无踪了。
三蚂看见哥哥们一个没了，一个溜了，觉得自己应该要好好动脑筋，我可不能像它们。
三蚂灵机一动，想到了乌龟伯伯。
“乌龟伯伯，河水太急您可以驮我过河吗？我请你去松鼠家玩”。
乌龟听了，笑着说：“好吧”。
于是乌龟驮着三蚂顺利地过了河。
故事告诉我们：做什么事都不能逞强，量力而为。
遇到困难要动脑筋，想办法！编写童话故事 2有一年，雨先生因为发烧而请了假，天只好让太阳公公来上班。
结果天下大旱，在水里的小动物们更是心急如焚，没有水，鱼儿都快要死了。
万般无奈之时，小鸭子和小青蛙只好带上行李，去找太阳公公问问了…….它们两个穿梭在高低不平的草丛里，越走越累，小鸭子走不动了，小青蛙快跳不动了，它们俩拖着干燥的身体、沉重的心情走呀走，走到了一座下面是万丈深渊、两边是悬崖峭壁的独木桥，它们一摇一晃地走过了桥。
小鸭子想回去，只听“呯”的一声，独木桥断了，小青蛙知道已经没有回头路了。
过了独木桥，它们到了机场。
机场里非常拥挤，都是那些动物去问太阳公公的。
它们俩走上了飞机，过了一会，只听“轰”的一声，飞机启动了，“飞机就要起飞了，旅客们请系好安全带。
编写童话故事（精选34篇）
编写童话故事（精选34篇）编写童话故事（精选34篇）睡前给自己的女朋友讲故事,既可以营造浪漫的气氛,促进双方的感情,还可以提高睡眠质量。
以下是小编帮大家整理的编写童话故事（精选34篇），仅供参考，大家一起来看看！编写童话故事篇1从前，有个小精灵，他在森林里采回一朵神奇蘑菇。
这蘑菇每个星期都会变出一朵金蘑菇。
他天天去市场叫卖：卖金蘑菇哩！又大又肥的金蘑菇哩！就这样，没过几个星期，他已是远近闻名的一个富商。
建了好几幢别墅，有了许许多多的佣人。
可是，他还是不满足，几乎每天晚上，佣人们都会听见他焦急的梦话：不能再这样子下去了！我要钱！钱！一堆一堆像小山一样的钱！明明他都那么有钱了，怎么还要钱呢？渐渐地，他的神奇蘑菇变老了，变出来的金蘑菇没有从前的一半大。
他什么办法也没有，只好请来一位十分厉害的名专家。
小精灵告诉专家这朵神奇蘑菇的所有病症。
专家听完以后，严肃地说：这就说明你的蘑菇老了。
生老病死，我也没有办法，你只能再去找一朵新的神奇蘑菇了。
于是，小精灵又来到森林，他在粗壮而翠绿的枝干上找，在青青的草地上找，在鲜艳的花丛里找，连马蜂窝后面都找过了，却连神奇蘑菇的影子都没见到。
小精灵无奈地回家了。
有一天，他突然灵机一动：嘿，神奇蘑菇肚子里肯定有数不清的神奇蘑菇！他立即把神奇蘑菇掰成两半。
突然，从神奇蘑菇里跳出了一只巨大的毒蜘蛛，毒蜘蛛有一双大如鸭蛋的血色嘴巴，一口就把小精灵吞了下去。
编写童话故事篇2小壁虎爬呀爬，爬到草地上。
他看见小兔在草地上摇着尾巴拔萝卜。
小壁虎说：“小兔姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小兔姐姐说：“不行啊，我得要用尾巴逃命呢。
”于是，小壁虎告别了小兔，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
他看见松鼠在树上摘松果。
小壁虎说：“松鼠哥哥，您的尾巴能借给我吗？”松鼠哥哥说：“不行啊，我还要用尾巴取暖呢。
”小壁虎告别了小松鼠，又向前爬去向别人借尾巴去了。
编写童话故事篇3一天，小鱼鹰嘴里叼着一条非常大的鱼，心想今天的运气可真好呀！突然，一只秃鹫发现了小鱼鹰嘴里的那条鱼，其它的鸟的眼睛放着绿光，它们可都饿着肚子呢，一场激烈的战争开始了…只见一只只嘴带有弯钩的鸟俯冲下来，小鱼鹰被吓到了，它可从来没有遇到过这种事情，嘴里的鱼也掉了下来，秃鹫眼疾脚快，马上用脚勾住，其它的鸟哪肯放过，全都像子弹一样冲向秃鹫，虽说秃鹫被称为“座山雕”，而且非常厉害，可它孤身一人，哪是那么多鸟的对手，所以也败阵下来。
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编写童话故事
（人教版第五册第七单元习作）
南昌市定山小学陈洁
教学目的：鼓励学生发挥想象，编写有趣的童话故事。
教学重难点：激发学生的想象力。
设计意图：
三年级是作文的起步阶段，对学生的要求不能过高，指导也不能放得太开。
习作七的内容是编写动物童话故事。
于是我给学生找来一篇比较熟悉的童话故事《龟兔赛跑》，教学中这既是一篇范文，又是学生习作的引子。
因为教师给学生一点思路或是一个引子，可以更好地帮助学生下笔，减少学生对习作的畏惧感。
在范文的学习部分，主要是让学生明白编写童话故事有两点：一是要有想象，二是要有趣。
然后引导学生用《龟兔赛跑》这个故事去想象第二次赛跑为什么兔子又输了。
在课堂上让学生尽情想象，想象出不同的情节。
习作教学充满的是趣味，而不是冰冷的习作方法。
不知不觉中，学生就会编写童话故事了。
教学过程：
课前活动
1、看词猜童话故事
小红帽外婆狼——《小红帽》
鸭妈妈丑小鸭老鸭大雁猫母鸡白天鹅
——《丑小鸭》红眼睛长耳朵短尾巴兔妈妈大灰狼——《小兔乖乖》
2、说说你喜欢读哪些童话故事，为什么喜欢读童话故事？
一、导入
我们都是伴随着童话故事长大的。
童话故事中奇特的想象、精彩的内容吸引了我们，深刻的道理教育了我们、启发了我们。
二、范文引路，指导写作
1、今天我给同学们带来了一个熟悉的有趣的童话故事，想听吗?
2、请同学们带着两个问题边听边看《龟兔赛跑》，播放录音。
（1）兔子跑起来很快，而乌龟爬得很慢，为什么兔子和乌龟赛跑却是乌龟赢了？
（2）这个故事哪些句子写得有趣？用笔划下来（板书：有趣）
兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。
乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢真慢。
骄傲的兔子一想到这一点，就乐得摇头晃脑，甭提多高兴了。
有一天，兔子碰见乌龟，笑眯眯地说：“乌龟，乌龟，咱们来赛跑，好吗？”乌龟知道兔子在开他玩笑，瞪着一双小眼睛，不理它。
兔子呢，知道乌龟不敢跟他赛跑，摇摆着长耳朵，又蹦又跳的，笑得不得了。
还编了一支山歌笑话他：乌龟，乌龟，爬爬，一早出门采花；乌龟，乌龟，走走，傍晚还在门口。
这支歌很快传到乌龟耳朵眼里，乌龟十分生气，就找到兔子，气愤地说：“兔子，你别神气活现的，赛跑就赛跑，难道我还怕你吗？”
兔子大吃一惊：“乌龟，你说什么？”
“我说，咱们来赛跑，谁怕谁呀。
”
“哈哈哈，乌龟，你真敢跟我赛跑吗？那好，咱们就比一比。
瞧，那里有棵大树，咱们就从这里开始跑，谁先跑到大树下谁赢。
”
预备！一，二，三，－－－”兔子撒开腿就跑，跑得真快呀！一会儿就跑得很远很远了。
他回头一看，乌龟才跑了一小段路呢，心想：乌龟敢跟兔子赛跑，真是天大的笑话！我呀，先在这儿睡上一大觉，让他爬到这儿，不，让他爬到前面去，反正我只要撒开腿一下了就追上他了。
兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡着了。
再说乌龟，它爬得真慢哪，可他爬呀，爬呀，一秒钟也不停。
等爬到兔子身边，它已经累坏了，可它还是一个劲儿地爬呀，爬呀，眼看就快到那棵大树了。
这时候，兔子醒过来了，边打哈欠边说：“啊，乌龟怎么还没有爬到这儿来呀？也太慢了吧！我接着睡吧。
”兔子闭上眼睛正要睡着，突然觉得不对劲，赶忙睁开眼睛。
“唉呀，乌龟呢？怎么不见了？”再往前一看，“哎呀，了不得了！乌龟早就爬到我前面去了。
”这下，兔子可急坏了，它急忙爬起来追了上去。
可是乌龟呢，已经爬到那棵大树下了。
乌龟胜利了。
兔子惭愧地低下了头。
小朋友们，动脑筋想一想：兔子跑得快，乌龟得爬慢，为什么这次比赛兔子输掉了，乌龟却赢了呢？
3、指名回答刚才提出的问题
师相机小结：
（1）乌龟在速度上和兔子是不能相提并论的，可是兔子中途睡觉、骄傲大意让它输给了乌龟，这个故事既有意思又让人受到教育。
故事中间的情节就体现了作者丰富的想象力。
这就是我们要在本次习作中学习的一点——想象。
童话故事
有了想象，才会让人喜欢。
（板书：想象）
（2）主人公的动作、语言、神态的描写会让故事生动有趣。
三、迁移想象，新编童话
1、想象故事情节：
兔子比赛失败后，很不服气。
这天它决定再一次和乌龟赛跑。
动物们知道消息后纷纷赶来观看，没想到这场比赛兔子还是输了，这是怎么回事呢？现在我们就来发挥我们的想象力，想得和别人不一样就更好。
预设四种情况
（1）乌龟选择水路和兔子赛跑，赢了兔子。
（2）兔子在路上不是睡觉，而是救了一只落水的小鸡，乌龟赢了兔子，但大家都为兔子的见义勇为而感动。
（3）兔子急于获胜，不小心撞到了一棵树上，兔子被撞晕了，乌龟赢了兔子。
（4）乌龟用滑板车和兔子比赛，赢了兔子。
2、学生闭上眼睛想象故事的中间过程，先小组交流，再全班交流。
3、明确本次习作要求
（1）展开想象。
想象在第二次赛跑中，兔子和乌龟发生了什么事导致兔子又输了。
（2）看谁编得最有趣。
4、生编写童话故事。
四、习作讲评
1、指名三位同学读自己编写的童话故事。
2、老师就“富有想象、有趣”作为评价标准给学生评价。
五、拓展总结
1、推荐好书。
我这里有两本童话故事书，很值得一读。
（1）张秋生的《小巴掌童话》出手不凡，以它的短小、凝炼、抒情、哲理，把众多读者领进了一个真善美的绚丽多姿的王国吸引着。
（2）陈伯吹的《一只想飞的猫》这篇童话中，猫孩子般的淘气、任性、自大、懒惰、好虚荣都不是符号化的表述，而是生动而具体的刻画，让人对这只可笑可爱的猫无法淡忘。
2、同学们，童话的世界是丰富多彩的，正因为这样，我们才爱读童话。
课后，同学有兴趣可以多写写童话，你会发现越写越有劲。
只要我们多留心，故事
的内容就在我们身边，我们的生活中。
我们可以写出内容丰富的童话，如改正不良习惯，赞扬聪明机智、勤劳肯干、热爱学习、团结友爱、诚实守信、文明礼貌、奉献爱心、动脑筋解决问题……。
等你们写好了，老师会把你们写的童话编成童话集送给你们！
板书：编写童话故事
想象
有趣。