西师大版五年级上册语文第9课《母鸡》课件PPT

合集下载

西师版五年级上册《母鸡》课件

自学提示（一）
大声朗读课文，要求读通顺，读准字音：
1、边读边画出生字、不理解词语或值得你积累的词语。 2、老舍先生对母鸡前后的态度有什么变化？用文中的词语概括。然后小组内交流。（5分钟后我展示）
我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡了。
自学提示（二）
默读课文： 1、边读边思考：哪些段落写讨厌母鸡，哪些段落写不再讨厌母鸡。 2、边读边勾画出表现母鸡讨厌的词句, 批注自己的体会。 (5分钟后我们组来展示)
9
9.母母鸡鸡
老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的一生写了约计 800万字的作品。代表作有《骆驼祥子》、《月牙儿》长篇小说《四世同堂》、剧本《茶馆》、《龙须沟》等。
பைடு நூலகம்
1、学会本课生字新词，积累词语。 2、正确、流利地朗读课文，读懂课文内容，体会作者情感变化。 3、学习课文一、二自然段体会作者讨厌母鸡的原因。
作业
1、抄写本课生字新词及课后读读记记中的词语。 2、熟读课文有感情地朗读课文一、二自然段

完整版《母鸡》课件PPT

我一向讨厌母鸡。
我不敢再讨厌母鸡了。
阅读提示:
1、你从课文的哪几段可以读出老舍先生很讨厌母鸡？哪几段写崇敬母鸡？
讨厌母鸡：1-3自然段；崇敬母鸡：4-10自然段
2、作者为什么讨厌这只母鸡？自己试着用两三个词来概括吧。
3、作者对母鸡的态度为什么发生了改变？
思考:
作者对母鸡的态度为什么发生了改变？
勇敢
它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。
辛苦
不敢再讨厌
负责慈爱勇敢辛苦
一向讨厌叫声讨厌
欺软怕硬拼命炫耀
不敢再讨厌负责慈爱
勇敢
辛苦
“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”从这句话中你能体会到什么？
思考：母鸡具有哪些优秀的品质？
负责慈爱
勇敢
辛苦
《母鸡》写法上的特点
《母鸡》
结构情感语言
本文分（两）部分
（孵鸡前、孵鸡后）
由（讨厌）到（不敢讨厌）生活化、通俗易懂
比较《母鸡》和《猫》写法上的特点
《母鸡》《猫》
结构
情感语言
全文分（两）部分
（孵鸡前、孵鸡后）
全文分（两）部分（古怪、可爱）
我的母亲＿＿＿,她＿＿＿＿＿＿＿＿…… 我的母亲＿＿＿,她＿＿＿＿＿＿＿＿……
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
读第4-8自然段，说说从哪些地方看出母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多少贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

五年级语文上册西师大版教学第三单元9母鸡ppt课件

”
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫：
“
。”
“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？
这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。
“一个母亲必定是一个英雄”
一个母亲为了自己的孩子会变得勇敢坚强，任何危险、困难都吓不倒她，这就是母爱的伟大！
作者会对他的邻居说—————— 作者会对他前来做客的朋友说————————— 作者会对他所的读者说——————————
句子研讨：
写出了母鸡叫的难听表达了对母鸡的讨厌
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不去。
【夸张的手法】
这真是一只【
】的母鸡！
研读课文：假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
勇敢
研读课文：
它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。
辛苦
嘿嘿
母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕
咕地警告鸡雏，好像在说：“
。”
当母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地
紧叫，好像在说：“
研读课文：
当它发现了一点可吃的东西，也咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
慈爱
研读课文：
1·想象“咕咕地紧叫”好象是再说些
什么？ 2·假如你就是这只母鸡，你还会叫些什么？谁来试试。
母鸡
初读课文概述课文
【作者对母鸡截然不同的不同态度？】

第9课《母鸡》2课件PPT

一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
负责
当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
• 3、作者对母鸡的态度为什么发生了改变？
解疑合探
一向讨厌无病呻吟
母鸡欺软怕硬拼命炫耀 Nhomakorabea不敢再讨厌负责慈爱
勇敢
辛苦
分小组朗读课文，思考： 1.课文第3自然段在文中起什么作用？承上启下叫过渡段 2.母鸡具有哪些优秀的品质？
负责慈爱
勇敢
辛苦
男女同学分段朗读第4至8自然段讨论：
作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦？
谢谢!
西师大版五年级语文上册第三单元
执教：李鲲
母鸡
老舍
作者简介
老舍（1899~1966），现，当代作家。原名舒庆春，字舍予。主要作品有：长篇小说《四世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》。
学习生字
bà 坝 jiè 戒 yù 预 gū 咕 hēng 哼 ruì 锐 qī 凄
自探提示:
• 1、你从课文的哪几段可以读出老舍先生很讨厌母鸡？哪几段写崇敬母鸡？ • 2、作者为什么讨厌这只母鸡？自己试着用两三个词来概括吧。
慈爱
想象“咕咕地紧叫”好象是在说什么？假如你是这只母鸡，你会叫些什么？谁来试试。
假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
勇敢
它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。

《母鸡》西师大版五年级语文上册教材课件PPT(2篇)

咕咕嘎嘎细声细气一声不哼
凄惨
尖锐如怨如诉颤颤巍巍
发了狂没完没了放声啼叫
研讨课文：
“我一向讨厌母鸡”······
作者会对他的邻居说—————— 作者会对他前来做客的朋友说————————— 作者会对他所的读者说——————————
句子研讨：
写出了母鸡叫的难听表达了对母鸡的讨厌
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不去。
”
在夜间若有什么动静，它便放声啼叫：
“
。”
“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？
这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。
“一个母亲必定是一个英雄”
一个母亲为了自己的孩子会变得勇敢坚强，任何危险、困难都吓不倒她，这就是母爱的伟大！
勇敢
它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。
辛苦
“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？
这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/
思考讨论：
作者在表达自己对母鸡由讨厌到喜爱的感情变化过程中，运用了哪种写作手法?
一向讨厌
不敢在讨厌
【先抑后扬】
拓展练习
1.学习完了课文，你能把这只母鸡画出来吗？我们来试一试。
2.课文用准确的词语和生动的事例写出了母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的性格，你愿意把自己当作一只慈爱的母鸡，向别人介绍自己吗？

第9课母鸡PPT-西师版小学五年级上册语文PPT课件

9
“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？
这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。
2020年10月2日
10
联系自己的妈妈,说说妈妈对自己的爱.
PPT课件：语文课件：
数学课件：
英语课件：
人教版一年级语文上册：
人教版二年级语文上册：
人教版三年级语文上册：
人教版四年级语文上册：
人教版五年级语文上册：
人教版六年级语文上册：
人教版七年级语文上册：
人教版八年级语文上册：/kejian/yuwe n/166/
人教版九年级语文上册：
2020年10月2日
11
思考讨论
作者在表达自己对母鸡由讨厌到喜爱的感情变化过程中，使用了哪些词语?
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年10月2日
14
西师大版五年级语文上册第三单元
2020年10月2日
第一课件网-第一课件网-
1
分小组朗读课文，思考： 1.作者对母鸡有怎样的不同态度和认识？ 2.课文第3自然段在文中起什么作用？ 3.母鸡具有哪些优秀的品质？
2020年10月2日
2
2020年10月2日
3
男女同学分段朗读第4至8自然段
讨论：
慈爱
2020年10月2日
6
想象“咕咕地紧叫”好象是在说什么？
假如你是这只母鸡，你会叫些什么？谁来试试。
2020年10月2日
7
假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
勇敢
2020年10月2日

西师大版五年级语文上册《母鸡》课件

16* 母鸡
点此播放教学视频
你眼中的母鸡是一种怎样的动物？
点此播放教学视频
学习目标：
（1）圈出生字词，读准字音。
（2）认真朗读课文，读流利、读正确。
（3）老舍先生笔下的母鸡是一个怎样的母鸡？
点此播放教学视频
反抗凄惨如怨如诉
欺侮慈爱
成绩辛苦趁其不备
点此播放教学视频
yuàn kàng
它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一一声也不哼。声也不哼
理解：
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
你有什么体会？
都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。
《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情。《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。
写法上
（1）两篇文章的结构都非常清晰。（2）在叙述动物的特点时，作者善于用总分段式。
（3）表现小动物特点时，用事实说话，通过对点滴小事的具体生动的描写，使笔下的动物栩栩如生。
•
经过一番努力，人们小心的把挡著她的废墟清理开，在她的身体下面躺著她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护著，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡著，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活著，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递著，每个看到短信的人都落泪了。

完整版《母鸡》课件ppt

产业发展的挑战与机遇
环保压力
01
随着环保政策的日益严格，母鸡养殖的环保压力逐渐增大，需
要加强环保设施建设和污染治理。
市场竞争
02
市场竞争激烈，价格波动大，需要加强品牌建设、提高产品质
量、拓展销售渠道等。
政策支持
03
政府对农业产业的支持力度不断加大，为母鸡养殖业的发展提
供了有力保障。
产业发展趋势与展望
繁衍。
孵化率
孵化率是指种蛋经过一定时间孵化后成功孵出雏鸡的比例。高孵化率的母鸡品种能够提高养殖效
益和种群更新。
生长速度
生长速度是评价母鸡繁殖性能的又一重要指标。生长速度快的母鸡品种能够缩短养殖周期，降低
养殖成本。
肉用性能
饲料转化率
饲料转化率是指母鸡在生长过程中消耗的饲料与其增重之间的比例关系。高饲料转化率的母鸡品种能够降低养殖成本，提高经济效益。
提供肉类
母鸡肉质细嫩，味道鲜美，是人们餐桌上的佳肴。
生态养殖
母鸡可以用于生态养殖，如林地养鸡、果园养鸡等，能够减少环境污染，提高经济效益。
02
母鸡的饲养管理
饲养环境与设施
饲养环境
选择地势平坦、环境安静、交通便利、远离工业区和居民区的地方建设鸡场。同时，保持鸡场内外的环境卫生，定期清理鸡舍和场地，减少疾病的发生。
生理特点
母鸡具有较高的产蛋能力，且其蛋富含营养，可供人类食用。
母鸡的品种分类
地方品种
如中国的草鸡、乌鸡等，具有适应性强、耐粗饲等特点。
培育品种
如高产蛋鸡、肉鸡等，经过人工选育，具有产蛋多、生长快等优势。
母鸡的经济价值
提供蛋品
母鸡产的蛋是人们日常生活中的重要食品之一，富含蛋白质、维生素和矿物质。

完整版《母鸡》课件PPT

这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。
一个母亲必定就是一位英雄
“我不敢再讨厌母鸡了。”
说说作者为什么用“不敢再讨厌”，而不是“不再讨厌”。母鸡作为母亲的负责、慈爱、勇敢、辛苦震撼了作者，使作者对母鸡产生崇敬之情，因此用 “不敢再讨厌”。
反抗
欺侮
凄惨
慈爱
似的
鸡雏
可恶
聋子
警戒
差不多疙瘩颤颤巍巍趁其不备
如怨如诉
在老舍先生的笔下，那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。下面这篇课文也是老舍写的。认真读一读，看看他写的母鸡又是怎样的；再比较一下，两篇文章的写法各有哪些特点。
1、请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2、请你找出文中描写作者对待母鸡态度的两句话，用波浪线出来。
我一向讨厌母鸡。
我不敢再讨厌母鸡了。
阅读提示:
1、你从课文的哪几段可以读出老舍先生很讨厌母鸡？哪几段写崇敬母鸡？
讨厌母鸡：1-3自然段；崇敬母鸡：4-10自然段
2、作者为什么讨厌这只母鸡？自己试着用两三个词来概括吧。
3、作者对母鸡的态度为什么发生了改变？
思考:
作者对母鸡的态度为什么发生了改变？
负责
当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
慈爱
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

西师大版五年级上册语文第9课《母鸡》课件PPT

9、母鸡
老舍
设疑自探
一向讨厌无病呻吟
欺软怕硬拼命炫耀
不敢再讨厌负责慈爱
勇敢
辛苦
分小组朗读课文，思考： 1.课文第3自然段在文中起什么作用？承上启下叫过渡段 2.母鸡具有哪些优秀的品质？
负责慈爱
勇敢
辛苦
解疑再探
男女同学分段朗读第4至8自然段讨论：
作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦？
慈爱
想象“咕咕地紧叫”好象是在说什么？假如你是这只母鸡，你会叫些什么？谁来试试。
假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
勇敢
它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。
ห้องสมุดไป่ตู้
辛苦
质疑再探
“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
负责
当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。
点明中心
一个母亲必定就是一位英雄
课堂小结
同学们,母爱是世界上最伟大和无私的爱，为了我们的健康成长，母亲默默地，不求回报的付出。我们应该珍惜，保护这份爱，用爱来回报母亲的爱。

完整版《母鸡》课件

儿童建立信任感和安全感。
认知发展
母亲通过与儿童的交流和互动，促进儿童认知和语言能力的发展。
行为塑造
母亲的教养方式和态度对儿童行为习惯的养成具有重要影响。
社会学角度：家庭在社会发展中的作用
家庭功能
家庭变迁
家庭作为社会的基本单位，承担着生育、抚养、教育、经济等功能，对社会的稳定和发展具有重要作用。
02
描绘母鸡在面对危险时，如何勇敢地保护小鸡，体现母爱的勇
敢和坚强。
母鸡对小鸡成长的期待与付出
03
通过母鸡对小鸡成长的关注和付出，表达母爱中对子女成长的
期望和付出。
家庭观念、亲情观念传递
01
02
03
家庭的重要性
通过母鸡与小鸡之间的互动，强调家庭在人们生活中的重要地位。
亲情的力量
描绘母鸡与小鸡之间深厚的感情，展现亲情的力量和温暖。
艺术手法
运用夸张、象征、隐喻等艺术手法，增强故事的表现力和感染力。
创作主题
可以从母爱、家庭、社会等角度挖掘创作主题，探讨更广泛的社会问题和人性主题。
06
思考题与课堂互动环节
回答问题并小组讨论
1 2
问题一
《母鸡》一文中的母鸡有哪些特点？这些特点如何与人类社会中的某些现象进行类比？
问题二
作者通过描写母鸡来表达什么样的主题或情感？
拟人化手法
通过拟人化的手法，将母鸡赋予人的情感和性格，使得母鸡的形象更加鲜明生动。
对比手法
通过对比作者对母鸡前后不同的情感态度，突出了母鸡的优秀品质。
03
主题思想探讨与价值体现
母爱主题在《母鸡》中的体现
母鸡对小鸡的呵护与关爱
01

五年级上册语文课件-3.9 母鸡｜西师大版 (共19张PPT)

负责
慈爱
勇敢
辛苦啼叫
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身
负责边来！
11
负责
慈爱
勇敢
辛苦啼叫
当它发现了一点可吃的东西，也咕咕地叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
慈爱
11
负责
慈爱
勇敢
辛苦啼叫
假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
勇敢
11
负责
慈爱
勇敢
辛苦啼叫
它教鸡雏们啄食、掘地用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着—— 我想这是相当劳累的——让它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。
辛苦
11
负责
慈爱
勇敢
辛苦啼叫
西师大版五年级语文上册第三单元
田坝疙瘩尖锐警戒凄惨预备没完没了细声细气颤颤巍巍如怨如诉一声不哼
自主学习提示：
1、用你喜欢的方式读1－2自然段。
2、边读边用你喜欢的符号勾出体现作者讨厌母鸡的句子或词语。
3、试着用恰当的词语概括出作者讨厌母鸡的原因。
品一品
不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌!有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。