快乐生活,快乐学习主题班会
小学各年级, 健康心理,快乐学习,主题班会ppt
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四年级：增强自律能力，提高学习质量
四年级心理特点
独立意识增强
四年级学生开始形成自己的价值观和判断力，对事物有更独立的看 法。
情绪波动较大
四年级学生情绪容易受到外界影响，表现出较大的波动。
竞争意识增强
随着学习任务的增加，四年级学生开始意识到竞争的存在，对学习成 绩和表现更加关注。
增强自律能力的方法
创设良好的学习环境
多元化教学方式
采用多种教学方式，如游戏、故事、 音乐等，让一年级学生在轻松愉快的 氛围中学习。
为一年级学生创设一个安静、整洁、 舒适的学习环境，提高学习效率。
03
二年级：增强自信心，提高学习动力
二年级心理特点
好奇心强
二年级的学生正处于探索世界的 阶段，对周围事物充满好奇。
自我意识萌芽
兴趣和动力。
改进学习方法
根据学生的学习特点和需求， 提供个性化的学习方法和建议
，提高学习效率。
强化基础知识
注重基础知识的巩固和强化， 通过反复练习和复习，提高学
生的知识掌握水平。
关注个体差异
尊重学生的个体差异，针对不 同学生的学习需求和问题，提
供个性化的辅导和支持。
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五年级：培养团队合作精神，提高解决问 题的能力
制定计划
帮助学生制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和时间安排 。
培养习惯
通过日常的引导和训练，帮助学生养成良好的学习习惯，如定时复 习、认真完成作业等。
奖惩机制
建立奖惩机制，对表现良好的学生进行表扬和奖励，对表现不佳的 学生进行适当的惩罚。
提高学习质量的策略
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激发学习兴趣
有关学习主题班会教案三篇
有关学习主题班会教案三篇【教学目标】1、从心理学角度让学生做到快乐学习。
2、让学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习状态。
3、让学生关注学习动机、学习态度以及正确面对成功与失败。
【教学班级】高二(8)班【教学时间】2022年12月16日【教学设备】多媒体辅助教学【教学过程】一、课堂导入，引出快乐学习(1)问题一：今天，你快乐吗学生自由发言。
教师公布调查结论：学习就不快乐，不学习就快乐!(2)问题二：为什么你学习不快乐学生自由发言。
教师公布调查结论：理由一：学习很无聊。
理由二：太难了，什么都不会。
理由三：学习很累，什么都不想做。
理由四：总是考不好，郁闷。
理由五：除了高考，学习没意义。
理由六：不知道自己要干什么。
理由七：学习没劲，一点成就感都没有。
二、学习不快乐的真正原因在于心灵的疲惫(1)问题一：做什么，你快乐说说让你感到快乐的理由玩网络游戏的时候，你快乐吗找一二个平日喜欢玩网络游戏的同学谈感受。
教师公布调查结论：玩网游的理由理由一：玩游戏的时候，我总是全神贯注。
理由二：不停地升级，很快就是服里的高手。
理由三：可以帮助别人过关，我很厉害的。
理由四：没有人来烦我。
理由五：从无到有，从小到大，很精彩。
理由六：可以通过打怪，舒缓压力。
理由七：锻炼我的能力。
(2)问题二：我们同学总结出这么多玩网游的好处，那为什么有人不喜欢玩呢找一二个不喜欢玩网络游戏的同学谈感受。
教师公布调查结论：不玩网游理由理由一：无聊，不停的升级，没意义。
理由二：网吧里乌烟瘴气。
理由三：除了打发时间，看不到别的用处。
理由四：除了前边的级数，后边很难升级。
理由五：等我一进去，别人等级都比我高。
理由六：没有那么多时间。
(3)问题三：玩篮球的时候，你快乐吗找一二个平日喜欢玩篮球的同学谈感受。
问题四：我们同学总结这么多玩篮球的好处，那为什么有人不喜欢玩呢找一二个不喜欢玩篮球的同学谈感受。
(4)给我们的启示：为什么有的人玩游戏乐此不疲，有的人却十分厌烦呢为什么有的人玩起篮球可以没日没夜不知疲倦，有的人却畏惧如虎呢情绪是效率的助推器。
心理健康主题班会记录(共6篇)
篇一：心理健康主题班会会议记录心理健康主题班会会议记录（一）一、活动口号：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。
二、活动时间、地点到会人数：38人（全到）三、活动目的：1．二年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应二年级的学习生活。
这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应二年级紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。
2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。
3．让学生更了解家长，理解家长的心理，能与父母真情沟通，四、活动过程：班长致辞：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到这里追求知识，但由于多方面的影响，部分学生产生了对社会缺乏责任，对他人缺乏信任，对父母缺乏爱心，对自己缺乏信心等一系列问题。
马家爵事件、张力伟事件再一次警示我们，必须充分重视对大学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质，才能进一步走向成功。
现在的孩子大多是独生子女,许多同学们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学都表现出被动性等一系列问题。
我们进入大学已经是第二年了。
大家现在面临的是英语四级考试，以及以后马上就要面临的就业问题。
这是人生的一个转折点，是一个艰难的时刻。
开学这么多天来，同学们感受到学习与以前有明显的不同，不仅作业数量加重了，难度也加大了，当然还有来自父母的压力与生活中的不快，大家一定有深刻的感受。
我们都生活在同样的天空下，拥有类似的烦恼，就让我们一起去解决，好吧！下面请在座的各位交流一下，成吧？同学们说出自己的烦恼与苦闷。
（共有刘佳佳、邵研博、乔乐乐、廖倩等九位同学针对自己在学习、生活中遇到的各种烦恼做了详细的阐述。
）班长总结：听了各位的心声，我深刻的理解大家，当然我们都有相似的苦恼和不快。
求学的路真是不容易。
有些同学，天天这样想，别人怎么就不痛苦呢？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响你们的学习，影响你们的行为。
一年级开学第一课主题班会教案2023——快乐学习,健康成长
2024年的一年级开学第一课主题班会上，班主任老师带领学生们一起学习了“快乐学习，健康成长”这个主题。
这个主题旨在引导学生们在学习的同时，注重自身的健康和成长，以培养出积极向上、健康成长的一代新生。
在班会上，班主任老师向学生介绍了“快乐学习”的概念。
她告诉学生们，在学习中，我们不仅要关注学习的成果，更要注重学习的过程。
让学生学会享受学习的过程，提高学习的兴趣和积极性，从而更好的学习各种知识和技能。
同时，老师也教育学生，学习中不能过度追求成绩而忽略了对身体的健康和对生活的正常调整和安排。
在快乐学习的过程中，要注意保持适度的作息时间，坚持锻炼身体，才能精力充沛、状态佳的完成各项学习任务。
随后，老师以“健康成长”为主题，向学生介绍了如何保持良好的健康。
老师提示学生们要注意饮食安排，吃健康的食物，远离垃圾食品，这不仅可以提升免疫力，还能改善身体功能。
老师还着重强调了学生要重视自我保护，佩戴好安全防护用品，遵守交通规则和安全标准，避免受到一些意外伤害。
老师叮嘱学生们，要将快乐学习和健康成长的理念融入生活中。
老师希望每位学生在校内外都能掌握这个重大的知识和理念，做到学有所获，健康成长。
同时，老师还介绍了学生的一些生活小知识，例如如何洗手，如何保持室内空气新鲜等等。
通过这次班会的教育，学生们更加清晰地认识到了“快乐学习，健康成长”的概念，也开始逐步将这个理念融入自己的生活中。
随着时间的推移，他们会越来越意识到这种理念的重要性，也会更好地享受到“快乐学习，健康成长”的滋润和成果。
同时，这些知识的传递，也必然会对更多的人产生积极的影响，形成一种趋势，促进整个社会的健康发展。
班会就是一个让学生们更好地认识和掌握知识的机会，而“快乐学习，健康成长”则是一个班会主题中非常重要的方向，能够引导学生们拥有好的思想信念，促进学生身体的发育和精神的健康，帮助他们积极向上、快乐成长。
只有坚持不懈地进行教育和引导，学生们才能够超越自我，成为更好的人。
小学生主题班会-高效学习-快乐学习-课件
上课和自习时容易走神，学过的内容也容易遗忘。长时间缺乏有效休息，会导致孩子身体素 质下降，甚至生病，不利于高效学习。
03.没有科学方法
题海战术、死记硬背和生搬硬 套，是许多孩子学习中常见的 误区。因此，当遇到与练习题 稍有不同的题目时，他们往往 束手无策。
学习的关键在于理解和应用，只 有将所学知识融会贯通并付诸实 践，才能真正掌握。 高考改革的趋势是减少对死记硬 背知识点的考察，更注重考查学 生的理解和运用能力。
五、鼓励探索，勇于创新
• 学习不仅是知识的积累，更是能力的提升。 • • 鼓励学生探索未知领域，勇于发问，积极
寻求答案。 • • 通过实验和研究，学生能够锻炼思考能力
和解决问题的能力。 • • 教育者和家长应该鼓励学生探索，支持他
们大胆创新，不断超越自我。 •
六、反思总结，持续进步
• 学习是一个持续反思和总结的过程，每个阶段都应进行 自我审视，从中提炼经验教训。
教育者和家长的支持与引导至关重要，他们的理解、尊重和鼓励将成为学生 自主快乐学习的坚强后盾。
高效学习 快乐学习
02
家长要避免的两大错误
01.盯着孩子学习
有些父母认为，孩子在自己的眼皮底下学习，学习 效率一定能提升。但实际上，这种做法只会让孩子 死读书，毫无技巧可言。
他们以为只要在父母面前装出一副努力学习的样子就够了，却忽略了这种学习方式根本无法 取得真正的进步。
02.干扰打断孩子学习
还有一类父母总是害怕自己的孩子在学习的过程当中出现困难，所以经常来打扰孩子。甚至觉得 孩子在学习的时候会变得特别累，所以总是给孩子送水果，其实这样的做法都是很容易打扰到孩 子的，这也就导致了孩子的学习效率低下。
每天早起10到20分钟，可以利用这段时间背诵单词、朗读课文，并结合孩子的错题本进行 回顾练习。如果没有错题本，也可以从孩子的作业本中挑选错误题目进行针对性练习。
我学习我快乐班会课教案
主持：王奔
主题:《我学习，我快乐——读书的快乐》主题班会
教育要求：
通过这次以“我学习，我快乐——读书的快乐”为题目的班队活动的开展，教育学生了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
甲：从今年开始我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！
三、明确读书重要性：
1、书读百遍，其义自见。
2、光阴给我们经验，读书给ห้องสมุดไป่ตู้们知识。
3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
4、理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰
5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
准备工作：
1、同学们准备交流自己的读书心得；
2、找出读书重要性的句子。
【活动过程】：
一、主持人宣布“我学习，我快乐——读书的快乐”主题班会活动现在开始。
二、活动主持人朗诵：
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
六、总结：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，让一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！
6、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。
8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
四、主持人：集体诗朗诵《神奇的书》
高效学习快乐成长主题班会-PPT
学习态度真的重要吗？
摆正态度远比做好一件事本身效用大得多
• 三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉, 大家轮流喝。 而当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利” 在望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们 落荒而逃。
• 回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败原因。最上面 的老鼠说：“因为下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了 油瓶。”中间那只老鼠说：“我感觉到下面的老鼠抽搐 了一下，于是，我抖了一下。”而最下面的老鼠说： “我好像听见有猫的叫声，所以抽搐了一下。”
高效学习快乐成长主题班会
一、学习态度
你在课堂上有出现过以下的现象吗？
Z
Z
ZZ
撒味道！
哇！味道 真好！基 友来一口
吗？
...该下 课了
晚上吃啥？
撒都没 听懂
今个星期上 不上
么问题！
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
我帅呆了~ ~ 发型乱了
班里的一些现象总结 :
（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上 以便交差； （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业； （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终 （4）上课时埋头大睡 （5）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份 （6）自习课去问老师问题或到公区打扫时顺便到外面散散步. （7）有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少 数同学经常有迟到现象。
• 现实中，经常能遇到类似的情境。
怎样的学习态度才是正确的？
二、正确的学习方法
1、制定合理的学习计划
2、必要的课前预习
3、听好40分钟的课4源自提高作业质量5、及时纠正错题
6、课后及时复习
主题班会快乐游戏、快乐学习(共14张PPT)课件
百科知识竞赛
每组回答一题，直至错误淘汰。
说说你的真心话
喝汽水
两人合作，一人蒙住眼睛，喂另一人喝汽水， 喝完算赢。
抢椅子
你划我猜（团体）
A BCD
E
F
你划我猜
A：我想送你9得了第一名。
你划我猜
C：我要代表月亮消灭你。
你划我猜
D：肉包子打狗，有去无回。
你划我猜
E：天青色等烟雨，而我在等你
你划我猜
F：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
7（1）主题班会活动
快乐游戏、快乐学习
击鼓传花
音乐响起，同学们把物品接连传递到下一个 手里，音乐停了，物品在哪位同学手中，这个同 学要表演一个节目。
萝卜蹲
每人用不同的颜色命名，如命名为：黄萝卜，白萝卜等， 随机一人开始，边做蹲起动作边说“X萝卜蹲，X萝卜蹲， X萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的萝卜组。说 错做错即淘汰。
欢愉学习健康成长主题班会
1
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
心理健康教育的主题班会(优秀9篇)
心理健康教育的主题班会（优秀9篇）一、活动口号：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。
二、活动时间、地点20xx-xx-xx晚19：30基教C105到会人数：38人（全到）三、活动目的：1、二年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应二年级的学习生活。
这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应二年级紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。
2、通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。
3、让学生更了解家长，理解家长的心理，能与父母真情沟通，四、活动过程：班长致辞：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到这里追求知识，但由于多方面的影响，部分学生产生了对社会缺乏责任，对他人缺乏信任，对父母缺乏爱心，对自己缺乏信心等一系列问题。
必须充分重视对大学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质，才能进一步走向成功。
现在的孩子大多是独生子女，许多同学们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任，在学习上，很多同学都表现出被动性等一系列问题。
我们进入大学已经是第二年了。
大家现在面临的是英语四级考试，以及以后马上就要面临的就业问题。
这是人生的一个转折点，是一个艰难的时刻。
开学这么多天来，同学们感受到学习与以前有明显的不同，不仅作业数量加重了，难度也加大了，当然还有来自父母的压力与生活中的不快，大家一定有深刻的感受。
我们都生活在同样的天空下，拥有类似的烦恼，就让我们一起去解决，好吧！下面请在座的各位交流一下，成吧？同学们说出自己的烦恼与苦闷。
（共有刘佳佳、邵研博、乔乐乐、廖倩等九位同学针对自己在学习、生活中遇到的各种烦恼做了详细的阐述。
）班长总结：听了各位的心声，我深刻的理解大家，当然我们都有相似的苦恼和不快。
求学的路真是不容易。
有些同学，天天这样想，别人怎么就不痛苦呢？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响你们的学习，影响你们的行为。
心理健康主题班会记录[共6篇]
![心理健康主题班会记录[共6篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/b5f757041eb91a37f0115c18.png)
篇一：心理健康主题班会会议记录心理健康主题班会会议记录（一）一、活动口号：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。
二、活动时间、地点到会人数：38人（全到）三、活动目的：1．二年级的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应二年级的学习生活。
这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应二年级紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。
2．通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。
3．让学生更了解家长，理解家长的心理，能与父母真情沟通，四、活动过程：班长致辞：时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到这里追求知识，但由于多方面的影响，部分学生产生了对社会缺乏责任，对他人缺乏信任，对父母缺乏爱心，对自己缺乏信心等一系列问题。
马家爵事件、张力伟事件再一次警示我们，必须充分重视对大学生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质，才能进一步走向成功。
现在的孩子大多是独生子女,许多同学们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学都表现出被动性等一系列问题。
我们进入大学已经是第二年了。
大家现在面临的是英语四级考试，以及以后马上就要面临的就业问题。
这是人生的一个转折点，是一个艰难的时刻。
开学这么多天来，同学们感受到学习与以前有明显的不同，不仅作业数量加重了，难度也加大了，当然还有来自父母的压力与生活中的不快，大家一定有深刻的感受。
我们都生活在同样的天空下，拥有类似的烦恼，就让我们一起去解决，好吧！下面请在座的各位交流一下，成吧？同学们说出自己的烦恼与苦闷。
（共有刘佳佳、邵研博、乔乐乐、廖倩等九位同学针对自己在学习、生活中遇到的各种烦恼做了详细的阐述。
）班长总结：听了各位的心声，我深刻的理解大家，当然我们都有相似的苦恼和不快。
求学的路真是不容易。
有些同学，天天这样想，别人怎么就不痛苦呢？大家知道吗？这是一种不良的心理，它会影响你们的学习，影响你们的行为。
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《快乐生活，快乐学习》主题班会
沐溪小学 一（2）班
一、 活动目的：
苏格拉底说：“快乐的最佳途径是顺其自然。”在学习与生活中应该如
何均衡两者间的关系，应该怎样让这两者都是让人快乐的，充满乐趣
的？通过这个活动，希望可以让学生有所感悟。
二、准备过程：
1、教师设计好班会主题及流程。
2、学生准备好自己要表演的节目。
三、主题班会过程：
（一）主持人发言
主持人：老师！ 同学们！ 大家好！
主持人：快乐无疆界，快乐无处不在 。快乐学习，快乐生活，生命
永恒的话题。热爱学习，热爱生活，快乐学习，快乐生活主题班会现
在开始 。（掌声）
主持人：快乐究竟是什么？快乐无处不在！那同学们你认为的快乐是
什么呢？
主持人:下面请大家欣赏我们自编的小品《我很快乐》。
（二）学生诗歌朗诵：
（快乐生活，快乐学习）
（三）游戏环节
游戏规则：每一组派出一个代表抽签，按纸条上的指示，在最短的时
间内能找齐所有物品，分为六组，前三名为获胜者。
（四）两位同学歌唱《阳光总在风雨后》。
（五）主持人总结
主持人：是啊。不经历风雨，怎么见彩虹？学习、生活亦是如此。我
们要勇敢的面对困难、挫折，不要急、不要慌，想办法，困难总会过
去的。
主持人； 让我们一起做学习、生活的主人吧。
主持人：最后让我们以热烈的掌声邀请老师作总结性发言。
（六）老师发言：
通过这次班会，老师希望同学们能够明白我们生活、学习中的
快乐，在快乐中学习，在快乐中生活。 那现在我宣布《快乐生活，
快乐学习》主题班会到此结束。