体育教育毕业论文
体育教育毕业论文(10篇)
体育教育毕业论文（10篇）体育教育毕业论文篇1一、教学目标比较街舞作为公共体育的课程内容，其教学目标是高校生公共体育教学。
首先，增添高校生的体质、促进身体健康进展。
街舞在拉伸韧带的基础上，通过头颈部、胸部、腹部、髋部以及四肢的伸展和收缩，适度刺激头脑、肌肉、神经、腺体，使全身的各部位得到熬炼，增添骨骼支撑强度、提高关节敏捷性和柔韧性、提升身体协调力量，促进身体新陈代谢，最终到达改善身体机能、增添生命耐力的目标。
其次，提高高校生体育运动的爱好，提高体育运动的主动性。
街舞具有运动舞蹈的活力性、健身的时尚性，符合高校生运动审美的标准，其作为一项新兴的高校体育教学科目，更加简单提高高校生对体育运动的爱好，让同学真正宠爱运动、乐于健身，实现体育教学“以人为本”、“欢乐教学”的原则。
最终，街舞可以放松身心，释放压力，提高学习效率，促进人际关系和谐。
街舞不像体操有规定的动作，在形式上具有很强的自由性，可以依据自身对音乐的理解，对内涵的诠释尽情地发挥，到达释放压力，放松身心，提高学习效率，提升人际魅力的目的。
社会街舞培训机构教学是以营利为目的的街舞教学，具有商业性质，它的最终目的在于：满意学员要求，最终猎取利润。
其教学目标是依据学员的需求制定的。
较低水平的教学目标是健身，更高水平的教学目标是提高身体素养力量、身体协调力量、街舞舞蹈水平和艺术修养。
虽然两者的教学目标都具有健身和消遣放松的特点，高校公共体育街舞教学更基于体育本身的特点，主要通过教学到达增添高校生体质、促进身体健康进展，具有明显的体育特征；社会培训机构主要是通过教学到达学习者健身，提高街舞舞蹈水平的力量，具有较强的艺术特点。
二、教学内容比较高校公共体育街舞课堂教学内容，包括基础理论和基本技术两个部分，以河北理工高校为例，基础理论教学一般支配3－4课时，基本技术课程25－26课时，其他学时支配体质健康标准、机动和考试。
基础理论内容包括街舞起源、特点、分类等介绍。
体育教学论文（精选11篇）
体育教学论文体育教学论文（精选11篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过论文吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。
那么一般论文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的体育教学论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
体育教学论文篇1摘要：课堂教学是学校教育教学工作的基本组织形式，体育课堂教学过程也包括教师的“教”和学生的“学”，学生即是教的“客体”又是学的“主体”，影响学生的是教师，没有课堂上的指导和影响就没有了教学过程。
总之，体育教学的根本所在就是教师要教正确和讲明白。
关键词：小学体育；教学；方法怎样教正确、讲明白呢？就一节课而言就是教师在教学过程中所传授的技术动作要正确、规范，讲解的内容既要简明扼要，又要适合学生的实际水平，使之听得懂、易理解。
教育界有“教师要给学生一杯水，自己就需要有一桶水”的说法。
从这个意义上说要实现教正确、讲明白的教学目标，并非轻而易举。
这就要求教师必须具备良好的专业理论素质和技术素质。
具体地说就是要懂得教育学心理学基本原理、技术动作的结构机理，能完成规范准确的示范动作，善于运用自己的教学技巧向学生传授体育基础知识、基本技能和科学地锻炼身体的方法。
1、熟悉教材教师不但要对自己所教年级的教材内容了如指掌，还需要了解和掌握相邻年级同类教材之间的内在联系和整个学段同类教材的演化和要求，也就是说要把握教材的纵横关系。
这样才有利于教者安排教学进度，吃透教材的精神实质，准确地抓住教材的重点、难点和关键，实行宏观控制。
在这个基础上安排一切课的教学内容，就容易做到重点突出难度度适当，讲授内容也容易贴切得体。
例如，二年级一节跳远新授课的教学内容是这样安排的；①复习跳单、双圈练习；②教学跳远的落地方法；③教学全程技术（三至五步助跑）；④在一区域内踏跳。
从教学内容的安排来看，说明教师熟悉二年级跳远教材内容和要求，同时明确二年级的跳远教材是由一年级立定跳远（落地技术）和跳单、双圈（单跳双落技术）演而成的。
最新体育类的毕业论文 体育毕业论文精彩9篇
最新体育类的毕业论文体育毕业论文精彩9篇体育类的毕业论文体育毕业论文篇一享受生活的奢靡消费习惯体育教育专业学生的消费习惯受到西方商业体育、体育运动明星的享乐奢靡生活的影响，或是在社会“物化”和拜金主义的潜移默化下，部分大学生的消费奢靡把追求享乐作为生活目标，这种全新的消费习惯已不能小视。
使得这一部分大学生失去了学习奋斗的意志，浪费了青春毁掉了自己的未来。
虚荣盲目的攀比消费习惯体育教育大学生由于虚荣心的驱使，在运动鞋、运动服饰、运动器材、运动饮品食物等方面，往往盲目追求名牌，不顾家庭经济能力。
有甚者利用国家助学贷款将学费消费掉；还有将国家发放的贫困助学金用来满足自己的虚荣追求，购买运动名牌而不是用来解决自身的贫困问题。
标新立异的时尚消费习惯部分体育专业大学生十分享受对于时尚的追求，面对社会上流行的时尚消费生活的引诱失去理智，不是根据自身的实际需求和商品的性价比来进行消费而是根据流行的喜好进行标新立异的时尚消费。
高科技产品成为大学生追求标新立异的时尚消费的主要对象，还有追求夜生活的时尚消费也是大学生所追对象。
为搞关系的“人情消费”习惯体育教育专业大学生人际人情消费过度，表现在消费项目不断增加、消费水平不断增高、消费比重不断扩大、消费金额不断膨胀，并呈现出愈演愈烈的趋势。
体育教育专业大学生作为社会纯消费群体，他们消费者父母的血汗钱来满足自己的学习休闲生活等，部分学生已经出现消费心理、行为同身份不相匹配的情况，折射出他们的不成熟不确定性，需要给予关注和引导。
（1）这些不良的消费习惯导致体育教育专业大学生胸无大志，精神颓废，学业荒疏，更忘记了自己所应肩负的社会责任。
（2）这些不良的消费习惯导致体育教育专业大学生产生强烈的自卑感，甚至出现各种各样的心理或行为问题。
（3）这些不良的消费习惯导致体育教育专业大学生的消费欲望冲动和浮躁心理，出现了“符号主义”消费的特征。
（4）这些不良的消费习惯导致体育教育专业大学生背上沉重的“人情负担”，这种负担既有物质上的，也有精神上的。
体育本科毕业论文
体育本科毕业论文体育本科毕业论文体育作为一门学科，已经成为现代社会不可或缺的一部分。
随着人们对健康生活的追求和对体育运动的重视，体育本科专业也越来越受到青年学子的关注。
在体育本科毕业论文中，学生们可以探讨各种与体育相关的话题，从理论到实践，从运动技能到管理策略，都可以成为研究的对象。
本文将从几个不同的角度来探讨体育本科毕业论文的一些可能的话题和研究方向。
一、体育心理学研究体育心理学是研究体育运动中心理因素对运动员行为和表现的影响的学科。
在体育本科毕业论文中，学生可以选择探讨运动员的心理素质对运动表现的影响，如自信心、动机、注意力等。
另外，也可以研究心理干预在提高运动员心理素质方面的应用，如心理训练方法和技巧的有效性等。
二、体育训练与运动生理学研究体育训练与运动生理学是研究体育训练方法和运动生理变化的学科。
在体育本科毕业论文中，学生可以选择探讨不同训练方法对运动员体能、力量、速度等方面的影响。
此外，也可以研究不同训练周期和强度对运动员运动生理变化的影响，如心率、血压、肌肉酸痛等。
三、体育管理与运动社会学研究体育管理与运动社会学是研究体育组织管理和体育在社会中的作用的学科。
在体育本科毕业论文中，学生可以选择探讨体育组织管理中的问题，如运动队的管理模式、体育场馆的规划与设计等。
此外，也可以研究体育在社会中的作用，如体育对社会和经济的影响，体育对个体身心健康的促进等。
四、体育教育与体育传媒研究体育教育与体育传媒是研究体育教育和体育传媒的学科。
在体育本科毕业论文中，学生可以选择探讨体育教育中的问题，如体育教学方法的改进、体育教育对学生综合素质的培养等。
此外，也可以研究体育传媒的发展和影响，如体育赛事的报道与传播、体育广告的效果等。
五、体育与健康研究体育与健康是研究体育运动对个体健康的影响的学科。
在体育本科毕业论文中，学生可以选择探讨体育运动对身体健康的影响，如运动对心血管系统、骨骼系统、免疫系统等的影响。
体育教育专业毕业论文答辩要求及评分标准[大全5篇]
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体育教育专业毕业论文答辩要求及评分标准[大全5篇]第一篇：体育教育专业毕业论文答辩要求及评分标准体育教育专业毕业论文答辩要求及评分标准一、论文答辩要求1.论文写作完成，并上交指导教师和评阅教师最后审阅，对已达到本科学士学位毕业论文质量要求的论文由指导教师推荐参加论文答辩。
2.论文答辩小组由3名或以上的教师组成，其中设组长一人，组员若干。
3.论文答辩程序：（1）由答辩小组组长宣布答辩开始。
（2）答辩学生自我介绍论文，包括题目指导教师；答辩学生做陈述，包括研究目的及意义、研究方法（分析方法）、对象、主要观点及结论（或解决的问题），时间不超过15钟（3）答辩小组教师针对论文所涉及的内容提出质疑，问题一般3－5个，时间不超过10分钟。
（4）记录员核实记录结果（5）答辩小组合议并评定成绩二.成绩等级、评定办法及标准：论文成绩评定采用论文与答辩相结合的形式，论文不合格者不得参加答辩，论文合格但答辩不合格者也不能取得学分。
1.答辩小组根据每个学生毕业论文（设计）的质量及答辩情况，并参考指导教师和评阅教师的评分意见，按优秀、良好、中等、及格、不及格评定毕业论文成绩。
2.由全体答辩成员以投票方式或集体讨论方式评定其成绩（总成绩的比例为：指导教师评分占25%、评阅教师评分占25%、答辩小组评分占50%）3.评分标准如下：优秀：完成或超额完成任务书规定的任务，能灵活运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，独立工作能力较强，对某些问题的分析有独立见解，观点新颖，层次分明，结构严谨，言之有据，分析正确，论证有力；答辩中叙述流畅、清楚，能较深入地回答教师全部问题；思想作风好，工作认真踏实，遵守纪律。
良好：完成任务书规定的全部任务，能正确运用所学知识和技能解决论文中的实际问题，有独立工作能力，对某些问题有见解，文笔通顺，层次分明，结构合理；答辩中叙述清楚，无原则性错误；能正确回答一般问题，对复杂问题能经提示后正确回答，严格遵守答辩纪律；思想作风好，工作认真遵守纪律。
2023最新-体育教育毕业论文最新3篇
体育教育毕业论文最新3篇体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。
这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。
这次为您整理了3篇《体育教育毕业论文》，如果能帮助到您，将不胜荣幸。
体育教学论文题目篇一1、室外体育课与学生行为习惯的培养2、中学体育课的练习密度与运动负荷3、要重视小学体育教学中的养护教育4、注意体育教学的实效性5、体育教师应具备良好的情感品质6、实施体育素质教育的探索7、建好学生体育档案8、体育场所服务质量的理论研究9、对当前中小学体育课程建设中热点问题的探讨10、体育教育需要转变的几个观念11、中小学体育的现状与思考12、中学体育课理论教学探讨13、体育教学与训练14、建立和谐的师生关系15、村小中青年教师兼教体育学科现状的调查与思考16、浅谈体育教师如何备好体育课17、体育课集合队形的变化的教学随笔18、学校体育如何贯彻素质教育19、初中毕业生升学考试体育工作情况的调查与分析20、体育教育与人类生存需要之关系21、要带着爱心去上课--中学体育课教学体会点滴22、世界体育发展与我国的全民健身计划23、动作示范在体育教学中的作用24、中国体育产业尚处胚胎期25、体育文化的全球化与民族化26、体育意识剖析27、关于在体育教学当中加强迁移规律运用的建议28、体育课要渗透思想素质教育29、重视在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯30、对我国体育科技一体化训练体系的几点研究31、试论体育教学中的思想品德教育32、高中体育课程的性质和体育教学目标体系33、提高耐久力在增强学生体质过程中价值研究34、小学体育课组织教学的基本途径35、略谈在小学体育教育中如何培养学生良好的意志品质36、中国与世界优秀跳远运动员技术参数的比较分析37、关于在体育教学中加强学生个性培养的建议38、提高耐久力在增强学生体质过程中价值研究39、武术套路发展的动因40、对跳远运动员心理训练的探讨41、对中学生课外活动浅析42、发展网球俱乐部的市场43、肥胖对大学生身体素质的不良影响44、肥胖与有氧运动的研究分析45、高等教育中毕业生就业难的原因及对策46、高校高水平运动队发展面临的问题及对策47、关于初中体育课“减负”问题的分析研究48、关于大学生对人体肥胖问题的看法与分析49、关于大学生健康促进问题的探讨50、关于篮球抢篮板球的探讨51、关于路桥区初三学生对中考体育态度的调查研究52、关于女大学生运动减肥问题的浅析53、关于社会体育专业的探论与分析54、关于台州地区中学体育教师当班主任的浅析55、关于台州市各中小学校体育教学的不足之处56、关于提高中学生足球兴趣的研究57、关于业余羽毛球如何尽快突破技术平台期58、关于羽毛球杀球动作的技术动力定型的浅析59、关于运动员保险的问题60、关于运动员体能的探讨优秀体育本科论文题目汇总篇二1、论学校体育管理的原则与方法2、论体育教学中的品德教育及意志培养3、浅析变异系数在教学、训练中的应用4、平均数、标准差在运用会报名中的应用5、运用体育统计知识改进体育课教学6、心率指标在体育教学和训练中的应用及原理7、浅谈有氧运动与无氧运动的训练8、促进运动机能形成的方法和手段9、用能量代谢原理谈运动训练的设计10、从无氧域指标的分析中谈有氧工作训练的最佳化问题11、对肌肉工作前初长度的适度拉长提高力学效果的生理学分析12、试论运动生理学在体育教学和训练科学化中的作用13、按摩对运动性疲劳恢复的作用14、合理补充维生素C对运动能力的影响15、髌骨劳损的发生规律和预防的研究16、动作技术的解剖学分析在体育教学安排中的作用17、短跑运动员下肢力量训练方法和手段的研究18、不同运动项目下肢运动频率的测试方法研究19、跳跃的力学分析对跳跃技术教学的影响20、身体成分研究在体育教学和运动训练中的应用21、运用形态测量和指数法评述某项运动的选材依据22、中学田径运动业余训练和管理23、在中学业余训练中如何处理好文化学习与运动训练之间的关系24、短跑途中跑易出现的错误动作及纠正方法25、浅谈中长跑提高专项素质的训练方法26、浅谈跨栏跑教学中的恐惧心理及教学对策27、试论体育游戏在体育教学中的意义和作用28、助跑的准确性在田径跳跃项目教学中的重要性29、体育课结构的研究30、体育课和运动训练中损伤的调研31、湖南省群众体育与竞技体育的协同发展研究32、备战省运会冬训期间男子赛艇业余运动员部分生化指标分析33、中国和巴西女排技术统计对比分析34、安徽省高校专业组篮球队教练员现状研究35、体育锻炼对中老年女性主观幸福感的影响--以尤溪县为例36、激发大学生体育动机及主动性的新教学法研究37、政府体育主管部门在管理体育产业中的职能确立38、关于培养高校学生体育创新能力的探讨39、大学体育教学模式多元化研究40、后现代思潮影响下高校排球课程休闲娱乐化教学改革探析41、运动生物化学分析中长跑时体内有机代谢变化规律42、骨骼肌收缩过程中钙离子的作用43、专项训练中运动生理学的应用44、渭南市青少年篮球培养现状45、拓展训练在高中体育教学中的应用研究46、高职院校公共田径选修课强化核心力量训练重要性47、高校篮球训练理念以及训练方法研究48、浅谈定向运动的体能训练方法49、谈网球击球过程中的“放松”50、体育教学中教师的语言修养体育经济学毕业论文题目篇三1、试论我国体育经济学研究范式2、20x年体育类核心期刊引文失范现状分析与建议3、基于《体育经济学杂志》载文分析初探西方体育经济学研究进展4、常熟市区高中生体育消费的现状研究5、郑州城市居民体育消费的研究6、中美体育经济学教材对比研究7、基于供需理论下南昌地区普通高校学生田径运动健身状况的实证研究8、CBA联赛竞技水平均衡性研究9、CBA联赛非均衡发展的成因及其影响10、运城市羽毛球运动发展现状及对策的研究11、体育人文社会学硕士学位论文选题研究12、我国职业体育市场准入制度研究13、高等院校英语专业课程改革和设置14、从体育教科书和专着的立论基础看体育思想的演化15、改革开放以来我国体育经济思想的发展演变研究16、中国竞技体育市场化的制度变迁17、跨学科视野下我国高校体育科研创新能力研究18、学校体育设施与社区全民健身资源互补研究19、体育服务生产-消费过程中身体操作信息的研究20、对北京高校体育场馆资源利用现状及影响因素的研究21、长春市中学生体育消费动机、水平、结构的调查与分析22、对我国高校社会体育专业课程设置的优化研究23、我国体育人文社会学研究生学位论文综览24、北京体育大学增设体育商学院的可行性研究25、包头市城市居民体育消费现状调查与研究26、职业团队体育运动电视转播权集中销售的竞争法分析27、上海市普通高校大学生体育消费现状与期望的调查研究28、甘肃省城市居民体育消费现状的调查与研究29、贵州省体育产业发展对策研究30、广西高校非体育专业女大学生体育消费现状分析31、江苏省普通高校大学生体育消费现状及影响因素分析32、转型期我国竞技体育体制改革成本与效益研究33、我校社会体育专业改革及其发展对策的调查研究34、CBA联赛的场馆经营和管理的现状与对策研究35、对我国体育院系运动训练本科专业课程设置的优化研究36、体育人文社会学专业下体育管理（方向）教育发展的研究37、关于构建体育环境学新学科的初步研究38、民族传统体育产业化中的营销策略研究39、长春市大学生体育消费现状的调查及影响因素分析40、对中国男子职业篮球联赛(CBA)外员使用政策效率性的研究上面内容就是为您整理出来的3篇《体育教育毕业论文》，能够给予您一定的参考与启发，是的价值所在。
体育专业毕业论文范文(汇总21篇)
体育专业毕业论文范文(汇总21篇)理论背景所谓研究性教学模式,就是将学生作为教学核心，教师只在在学生自主学习过程中适当启发与导引，鼓励他们自觉搜集所需资料，积极独L解决问题的一种主动探求的教学模式。
这种教学模式能够将书本理论联系社会实践，提升学生学习主动性，重在培养学生分析问题并解决问题的技能。
学科背景由于体育社会学学科的特殊性质，基本上它的任何章节都能构成研究性教学的内容。
体育作为一种社会文化活动始终伴随人类左右，具有丰富的文化积淀，仅靠单纯的体育课堂教学远不能实现。
研究性教学这种教学模式可以很好的弥补单纯课堂教学的不足，学生可以在课堂以外的社会活动中灵活的进行学习和探讨，将枯燥的书本知识与多元的体育实际相联系，间接地增强了学生的直接经验与体验。
学生背景传统教育模式也可以说是一种填鸭式的教学模式，学生自主学习的能力较弱，在面对海量信息的时候一旦脱离了教师的引导，就会表现的无所适从。
是以，通过新的教学方法的实施，重燃学生对体育社会学这门学科的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”，并使他们通过自己的探索研究不断扩充自身的知识体系，提升理论联系实际的学习能力。
基于以上内容，提出体育社会学研究性教学的探讨，志在通过研究性教学改G的实施，使学生能快乐学习、自主学习，并最终从社会这个大学堂学会做人与处事，树立正确的人生观、价值观和世界观。
体育专业毕业论文范文第2篇实践对象将忻州师范学院体育教育专业1501班作为实验班（进行研究性教学改G），1502班作为对照班（维持原有的教学方法），经统计学分析，1501班与1502班体育学概论（体育社会学的先行课程）成绩无显著差异。
实践过程组织形式在体教1501班成立了8个学习研究小组，设有1名组长，7名组员，各自明确职责，具体分工。
开展方式根据体育社会学的所授内容，研究性教学方法主要选取了案例教学、实践教学和探究式教学三大类。
其组织形式采取集中与分散相结合的方法，有小组合作、个人独L和个人与集体相结合之分。
关于体育教育的本科毕业论文
关于体育教育的本科毕业论文“体育”一词的含义是“身体的教育”，其英文全称是“Physical Education”，一般译为“体育教育或体育教学”。
然而我们该如何写有关体育教育的论文呢?下面是店铺给大家推荐的关于体育教育的本科毕业论文，希望大家喜欢!关于体育教育的本科毕业论文篇一《浅谈中学体育教育》【摘要】中学体育教育是体育教育的重要阶段，搞好中学体育教育具有重要的意义。
本文将从五个方面介绍中学体育教育的作用和价值，并简要分析现阶段我国中学体育教育存在的问题，在此基础上提出改革建议。
【关键词】中学体育教育;价值;建议1 前言“体育”一词的含义是“身体的教育”，其英文全称是“Physical Education”，一般译为“体育教育或体育教学”，“中学体育教育”指的就是中学阶段的体育教育。
中学时期是体育教育的重要时期，搞好中学体育教育，不仅可以向学生传授体育知识、增强学生的体质，还对素质教育和培养学生的审美能力有较大的促进作用。
本文将介绍中学体育教育的价值，指出现阶段我国中学体育教育存在的问题，并提出中学体育教育的改革建议。
2 中学体育教育的价值2.1 中学体育教育是增强学生身体素质的主要途径。
中学体育教育具有明确的教育目的，既定的教学内容和严密的组织体系。
中学阶段的学生正处在生长发育的关键时期，以教师实施知识点拨为特征的体育教育，不仅能促进学生身体机能的健康发展，提高学生基本活动能力，而且还能增强学生身体的免疫能力和对环境的自我调控能力，对学生适应未来快速多变的社会具有积极作用。
2.2 中学体育教育是促进学生智力发展和挖掘学生内在潜能的重要工具。
青少年时期是学习科学文化知识的重要阶段，健康的体魄是其物质基础，没有强健的体魄，学习科学文化知识也只能是天荒夜谈。
合理的体育锻炼能增强学生大脑中枢神经系统的功能，提高大脑的均衡性和灵活性，保证学习所需的精力，使学生的体力和智力水平都处于最佳的状态。
2.3 中学体育教育是培养学生意志品质的源泉。
体育教育论文六篇
体育教育论文六篇体育教育论文范文1首先，高校德育教育存在着教育方法单调死板等问题。
德育教育应结合新时期的特点，采纳敏捷多样，寓教于乐，易于被广阔90后高校生接受的方式进行，避开说教、硬性灌输等方式。
枯燥的教学方法、单调的形式，无法调动高校生的乐观性及爱好，致使同学对德育教育产生厌烦心理，严峻影响了德育教育的效果。
其次，在高校德育教育工作中存在着缺乏对同学的关怀和爱惜等问题。
应加强与同学的情感沟通，要从同学的角度去了解和关爱同学在学习、生活上的困难。
2体育教学在高校德育教育中的作用2．1体育教育是高校整个德育教育的重要组成部分“体育是载学问之本，寓道德之舍，不仅可以强筋骨，而且还有增学问、调感情、强意志之效”。
在高校的教学中，应将“教书、育人”放在同等重要的位置。
除了向同学传授理论及实践学问，在课堂上，老师必需担负起育人的职责。
作为高校必修学科的体育课程，同样在向同学讲授学问的同时，应肩负起德育教育的任务。
高校体育教育能很好地对同学的德行、智力、体质以及心理素养产生乐观的影响，使同学在体育课中，不仅能把握相关体育学问、竞技技能，增加体质，还能培育同学乐观健康的心态、良好的心理素养、吃苦耐劳的品质、与人协作的意识等良好的德育品质，从而促进当代高校生身心健康协调进展。
2．2体育教育是提高高校生综合素养的有效方式首先，体育教育可以磨练同学的意志，通过完成某项体育项目，可以培育同学艰苦奋斗、吃苦耐劳的品质，通过竞技类运动，可以培育同学较强的集体荣誉感以及乐观健康的公正竞争的意识。
这对高校生的个人抱负信念、理想、品德、作风等方面都起着乐观地教育作用。
其次，体育教育还是高校精神文明建设的重要阵地。
体育教育可以塑造一个勇于拼搏、健康青春、乐观向上的当代高校生形象。
通过竞技类体育教育方式，还可以呈现出高校的整体精神风貌和集体分散力。
同时，体育竞赛的氛围、竞赛规章、竞技精神等都会对高校生将来的成长产生重要的作用。
3高校体育教学中有效实施德育教育的主要方法与途径3．1在体育教学中培育同学自觉遵守规章的意识正如任何事物都要遵守肯定的规章，体育，无论是体育熬炼还是体育竞技项目，都要求遵守相应的规章。
体育毕业论文范文大全(优选十五篇)
体育毕业论文范文大全(篇一)经过半年的忙碌，本次毕业论文已经接近尾声，作为一个本科生的毕业论文，由于经验的匮乏和知识不太全面，难免有许多地方考虑不周，如果没有导师的督促指导，以及一起生活学习的同学们的支持，想要完成这个设计是难以想象的。
在这里首先要感谢我的导师吴娜老师。
吴老师平日里工作繁多，但在我做毕业设计的每个阶段都给予了我悉心的指导。
由于考研原因，我的论文进度与其他同学相比稍慢，吴老师考虑到我的特殊情况，酌情给予时间调整，并不辞辛劳多次与我讨论论文思路，提出修改意见，给予了我极大的帮助。
除了敬佩吴老师的专业水平外，她的治学严谨和科学研究的精神也是我永远学习的榜样，并将积极影响我今后的学习和工作。
其次还要感谢大学三年来所有的老师，为我们打下市场营销专业的基础；同时还要感谢所有的同学们，正是因为有了你们的支持和鼓励，此次毕业论文才会顺利完成。
最后感谢邮科院和我的母校——武汉工程大学邮电与信息工程学院三年来对我的大力栽培。
论文致谢词04-18体育毕业论文范文大全(篇二)为落实好我院本科毕业论文(设计)的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文(设计)的质量，切实做好本科毕业论文(设计)的管理工作，规范本科生毕业论文(设计)工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文(设计)管理办法和我院实际，特制定如下计划：一、毕业论文的目的意义和基本要求毕业论文(设计)是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据(1)论文(设计)的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。
(2)确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。
(3)论文(设计)的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。
体育本科毕业论文(范文10篇)
体育本科毕业论文（范文10篇）一篇优秀的体育毕业论文需要具有信实性、逻辑性、新颖性，论文要求体例要规范、结构要严谨、论证要清晰、思路要统一，这些要求对于初次写作论文的本科毕业生来说，难度确实不少，本文精选了10篇优秀的"体育本科毕业论文";，希望这些范文能带给大家一些写作灵感。
体育本科毕业论文（范文10篇）之第一篇：体育运动对青少年发展的促进作用探讨摘要：本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法, 对体育运动对青少年发展的影响进行了文献综述, 在此基础上, 提出了促进青少年积极参与体育运动的基本策略。
研究发现, 体育运动能够有效提升青少年的体适能水平, 体育运动能够增强青少年的身体素质和机能, 增强心理能力和社会发展能力;运动负荷强度适中的体育运动, 特别是有氧体育运动, 对提高青少年的脑发育具有较好的效果, 进而能够促进认知能力的发展, 对学业成绩也有积极的影响。
要提高青少年的体育运动参与, 一是要提高青少年参与体育运动的动机;二是要提高体育教育课程的科学性;三是要给予青少年足够的社会支持。
关键词：体育运动,青少年,健康体适能,体育教育一、引言随着经济社会的快速发展, 人们的生活方式发生了巨大变化, 科学技术的突飞猛进让人们从繁重的体力劳动中解放出来, 生活越来越便捷省力, 人们需要运用身体活动的领域越来越少, 人工智能可以替代人们完成的工作范围越来越广, 这导致了体力活动的大幅减少。
当前, 在全球范围内, 体力活动不足已成为一个显性问题, 因体力活动不足带来的健康问题屡见不鲜, 也已成为影响社会进步和文明发展的阻力。
青少年群体体力活动不足的问题同样非常显著, 这对青少年群体的身心健康发展产生了诸多不利影响, 已引起社会各界的关注和重视。
而我国青少年因体力活动不足引起的身心发展问题更为显著, 国家教育部历年来的体质测试结果显示, 青少年的身体素质、机能状况不佳, 这不仅影响到青少年的身体健康, 对青少年的心理健康也产生了影响。
体育教育类毕业论文范文
体育教育类毕业论文范文体育教育有助于人的自我完善，培养人的民族精神。
下面是小编精心推荐的体育教育类毕业论文范文，希望你能有所感触!体育教育类毕业论文范文篇一加强学校体育管理全面推进素质教育摘要本文从全面推进素质教育角度出发，对学校体育工作的各个方面进行探讨，提出了具体管理办法。
管理出人才，管理出质量，管理出效益，管理出成果。
为了全面推进素质教育，培养身心健康的全能人才，主动适应二十一世纪和知识经济时代的需求，充分发挥学校体育在素质教育中的作用，体现其价值，加强学校体育的管理，势在必行。
1、体育教师基本要求1.1 全面惯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，关心政治，热爱集体，勤奋学习，努力钻研，不断提高思想政治和业务水平。
1.2 认真钻研教材，不断丰富基础理论和专业知识，运用教育学、心理学的基本理论知识于教育教学中，正确制订课时计划，积极改进教学方法，不断提高专项教学能力。
1.3 认真落实体育教学常规，做好：课前三准备，上课八要求，课后两注意，不断提高教学质量。
1.4 认真落实课余体育训练常规，制好计划，科学训练，不断提高运动水平。
1.5 认真落实课外体育活动常规，坚持“三个依靠，四个为主”，搞好“四个安排”，做好“五个结合，五个落实”，举行协会竞赛，活跃校园课余气氛。
1.6 认真组织早操、课间操。
班有领操，校有带操，做到有组织，有检查，有评比，有竞赛，不断提高两操质量。
1.7 积极进行教改教研活动，探讨学校体育工作规律，总结经验，撰写学术论文和进行学术交流。
1.8 积极开展教改教研活动，不断研究专业业务，改革完善专业教材，科学制定教学课程，形成体育教学特色。
1.9 认真落实听课制度，坚持组内相互听课不少于5节，全期听课不少于8节，搞好传帮带;进行经验交流，做到取长补短，不断提高教学水平。
1.10 爱护学生，树立“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生”的工作作风，随时注意在教学、活动、竞赛中对学生进行安全卫生教育、政治思想教育、道德品质教育，全面关心学生的健康成长。
体育毕业论文范文3篇
体育毕业论⽂范⽂3篇学⽣毕业论⽂撰写体育教育论⽂1前⾔毕业论⽂是当期针对⾼等教育教学过程中最后阶段的⼀种总结性的活动，通过毕业论⽂，学⽣能够对学习过程中遇到的问题进⾏充分的分析与总结，同时在对各种知识进⾏综合利⽤的基础上，产⽣⼀种综合性的产出。
毕业论⽂全⾯的考察了学⽣对所学知识全⾯、系统的运⽤，要求学⽣在独⽴思考的基础上，针对某⼀课题或者领域，综合运⽤所学知识，做出能够实际运⽤的设计。
但是体育教育专业学⽣在进⾏毕业论⽂撰写过程中存在较多的问题，态度不端正，认为论⽂就是⾛形式，随便应付，没有意识到毕业论⽂对综合素质能⼒的培养与提⾼等等，这些直接影响到毕业论⽂的质量，学⽣毕业后的可持续发展。
2体育教育专业毕业论⽂的特点（1）毕业论⽂的综合性，单门课程往往侧重于本学科知识的系统性和完整性，⽽完整的毕业设计过程应该包括专业实习、⽂献检索、题⽬选择、毕业设计的具体实现、设备使⽤、论⽂撰写及论⽂答辩等环节。
这些环节是富裕学⽣综合能⼒的载体，能使学⽣受到完成⼀个实际项⽬所必须的综合基本训练。
（2）毕业论⽂的实践性，毕业论⽂的选题⼤都结合科研、实践的要求与⽬标，学⽣通过解决时机⽣活中的这些问题，能使⾃⼰的写作意识、科研能⼒得到进⼀步增强。
（3）毕业论⽂的独⽴性，课程学习⼀般通过教师课堂讲授使学⽣受到系统的知识训练，以教师为主导。
⽽毕业论⽂则是学⽣在教师指导下独⽴进⾏学习与研究，以学⽣为主导。
教师通过引导，激发学⽣⽤创新性思维来完成毕业论⽂。
（4）毕业论⽂的学术性，毕业论⽂的撰写要求以科学理论和科研实践为基础，以严谨求实的态度去探索未知世界。
体现在毕业论⽂撰写上，就是逻辑要严密、分析要客观、论据要充分，这个过程本⾝就是⼀种学术探索过程。
3体育教育专业学⽣毕业论⽂中存在的问题及原因3.1对毕业论⽂的重视程度不⾜近⼏年，⼀些体育教育专业毕业⽣对论⽂撰写不够重视，态度不端正，认为毕业论⽂就是⾛形式，不在乎综合素质和能⼒的培养与提⾼，随便应付了事，照抄照搬，东拼西凑等。
体育系毕业论文5篇
1浅谈举重运动员竞技能力的构成[摘要]：不同项群运动项目运动竞技能力的构成是不同的,举重属于体能主导类项目。
其竞技能力以比赛中体能状态为主要表现特征。
然而与此同时,技术、心理素质与体能三者之间有机构成了举重运动员的竞技能力。
[关键词]：举重运动员竞技能力竞技训练的目的就是通过训练最大程度地提高运动员竞技能力,在竞技比赛中获得好的成绩。
这也是竞技体育区别于其它体育活动〔休闲、健身等的最根本之处。
竞技能力,就是运动员的参赛能力。
它具体由：体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成,并综合表现于专项竞技的过程之中。
举重运动员竞技能力以比赛中体能状态为主要表现特征。
与此同时,技术、心理素质与体能三者之间有机构成了举重运动员的竞技能力。
一、体能是举重项目竞技能力的最基本条件袁运平将体能界定为：人体通过先天遗传和后天训练获得的在形态结构方面,在功能和调节方面及其在物质能量的贮存和转移方面所具有的潜在能力以及与外界环境所表现出来的综合运动能力。
运动素质则是体能主要外在表现形式,运动时表现为力量、速度、耐力、柔韧和灵敏等各种运动能力。
举重项目的特点决定了其体能又表现在以下三个方面：1、绝对力量为基础,速度力量为保证。
举重是典型的体能类速度力量性项目,绝对力量的提高是以有效地改善器官系统的机能状况为基础,尤其要注意改善骨骼肌的机能。
通过中上强度多次数的训练促使肌纤维增粗、肌肉体积增大、提高瘦体重比例,增加肌肉中收缩蛋白的含量；另一个提高绝对力量的途径是利用85%—100%强度训练改善神经、肌肉系统的机能,通过提高神经兴奋过程的强度,提高神经对肌肉的支配能力和协调性。
募集更多的肌纤维参加收缩,使各部位肌群更加协调的工作,并逐渐改善供能系统机能,提高无氧代能力,促进绝对力量的增长。
发展绝对力量的同时重点提高并发展速度力量,而速度力量又是以绝对力量为的基础。
所以在日常训练过程中,以完整与分解技术80%左右强度进行快速力量练习是非常关键的。
体育教育毕业论文范文三篇
体育教育毕业论文范文三篇体育教学培养现代社会所需要的人才的一门学科。
下面店铺整理了体育教育毕业论文范文，供你参考。
体育教育毕业论文范文一初中体育教学中体育游戏应用及影响一、体育游戏应用在初中体育教学中产生的影响1.提高学生身体素质体育教学的宗旨是提高学生身体素质，培养学生热爱运动的兴趣，使学生具备终身体育的理念。
在初中体育教学中，许多学校对体育教学的重视程度不够，体育经费投入不足，体育器材单一，而且教学内容枯燥，导致学生在体育课堂上参与积极性不高。
而体育游戏应用在体育教学中可以使学生在身心放松的状态下以游戏的形式进行锻炼，不仅能够提高神经的兴奋性，而且能促进机体新陈代谢，从而有利于学生身体素质的提高。
2.调节学生消极情绪由于初中生正处于心理成熟与生理成熟不平衡的阶段，往往会出现叛逆心理，再加上学习压力大，经常会产生负面情绪，尤其会对教师的教育产生反感。
而通过参加体育游戏活动就可以调节学生的消极情绪，让学生的负面情绪得到舒缓。
而且体育游戏又具有竞争性，有利于培养学生敢于挑战自我，勇往直前的精神，同时还会考验学生的团队合作能力，让学生学会在竞争中合作，在合作中竞争。
3.增强集体荣誉感在体育教学过程中，通过举办各种各样的游戏比赛，例如对抗赛、选拔赛等都可以使学生参与竞争的心理需求在一定程度上得到满足。
多种多样的体育游戏应用在体育教学中，不仅可以激发起学生在体育课堂上的活力，从而能够积极参加体育运动，更重要的是在游戏竞赛中可以增强学生的集体意识，培养学生的团队合作精神。
值得注意的是，不只是参赛者之间需要有凝聚力，观赛的学生也要有集体荣誉感，只有这样，才能最大限度地激发学生的集体荣誉感，增强集体凝聚力。
4.提高人际交往能力在长期以来应试教育的影响下，体育教师在教学过程中也忽视了学生的主体地位，没有起到引导学生的作用，教师与学生之间、学生与学生之间都缺少交流互动，导致学生参与积极性不高。
而体育游戏在体育教学中的引入，需要学生在遵守游戏规则的前提下，与小组成员齐心协力，完成任务。
体育教育毕业论文
体育教育毕业论文体育教育毕业论文篇11、激励手段运用的时机新的课堂改革要求同学充分发挥自己的主动性，做学习的仆人，在学习中要学会探究，通过自己的思索发觉问题、解决问题，从而达到把握学问的目的，在学习中还要学会全作，与同伴共同学习，共同完成学习任务。
实际上，同学在我们体育老师给同学供应自主、合作、探究式的学习机会就是对同学的学习激励，同学具备了这样的意识，才会主动的学习，并在学习通过自己的思索与探究进行制造性的学习，从而激发同学的体育学习热忱。
2、激励手段的种类激励手段在体育教学中的显示是丰富多样的，老师要擅长对同学的学习进行激励，而不是吝啬。
激励的方法许多也很有科学性，所以在激励的运动时也要做到科学有效，在平常的教学中就留意自己的激励艺术，让同学时时刻刻感受到老师对自己的激励。
激励的方法有许多，下面就对常用的激励方法进行介绍。
2.1运用目标激励每节课都有肯定的目标，对每个同学的学习也有制定肯定的目标，只有同学在了这习目标的状况下，同学才能有了动力，在学习中为了完成目标而努力学习，这种目标对同学而言本身就是一种激励，激励他们主动学习。
在目标的制定时，要让同学能通过自己的努力达成目标，所以不同的学习目标有所差异，这也符合素养教育的要求。
同学有了明确的目标之后，在老师的激励下，以目标为动力推动同学学习，这种动力就成为了一种动机，不断朝这个方向而努力。
2.2树立榜样进行激励在体育教学中给同学树立榜样，其作用是不行小觑的，能激励同学的学习，转化为同学学习的一种内在的动力。
树立榜样有许多方面可以影响同学，比如给同学树立体育方面的明星，刘翔、姚明等都是同学心中的体育明星，这些明星的事迹可以多介绍给他们，也激励他们用自己的努力为国家争光。
但是，这些明星离我们很远，许多同学心中也没有印象，这样，我们就可以运用身的榜样激励他们，比如一次运动会上，我们把破纪录的同学加以宣扬，让其他同学向他们学习。
另外，老师是同学的直接榜样，在教学中或者生活中，老师要同学树立榜样，到处在同学面前表现优秀，让同学把你看作心中的英雄。
体育教育毕业论文范文
体育教育毕业论文范文(2)推荐文章体育教育类毕业论文范文热度：法律事务专科毕业论文分享热度：法律论文范文8000字热度：市场营销大专毕业论文发表热度：大学生计算机及网络信息安全论文热度：体育教育毕业论文范文篇二素质教育与体育教育1.体育教学在素质教育中存在的弊端现行的体育教学大纲和内容，着重放在运动、运动知识、技能和教学上，是以运动为目的，以强身为手段的竞技运动教育，只注重对学生运动能力的培养，忽视对学生健身能力的培养。
竞技运动教学内容过多，需要器械多，徒手练习很少;集体项目多，个人项目少。
由于受教材内容及课堂组织等旧的教学模式的约束，把体能、运动基础、体育认识有差异的学生置于统一的严格要求之下，压抑和束缚了学生思想行为。
学生在“教”与严格要求之下，压抑和束缚了学生思想行为。
学生在“教”与“学”的固定模式中，不能发挥主观能动性，体育课成了变相的强迫锻炼课。
而对这项运动的连价值和实用性考虑甚少。
过分追求课堂效应，把体育课中运动负荷通运动技术教学的平衡作为体育课的主要任务，把体育的教育任务同锻炼任务混为一谈。
教学模式呆板，严肃紧张有余，活泼放松不足，严重妨碍了学生个性的发展，把丰富多彩的体育活动固定在一个模式上，课堂教学显得僵化。
课外活动多数放任自流，体育教师把重点放在运动队业余训练方面，置多数学生于不顾，学生活动只凭兴趣，不是以锻炼为主，而是以娱乐为中心。
这势必造成学生互动人数减少，尤其女生组织不完善，锻炼效果差。
因此，从体育教学结构，体育课程、体育教学内容和方法等诸方面进行改革。
2.体育教学在试试素质教育中应发挥的作用在素质教育中，首先要体现出“健康第一”的指导思想，发展和提高学生的健体素质，帮助学生掌握现在和将来乃至生体育需要的健体知识、健体技术和技能以及必要的体育文化素养。
其次，发展和提高学生的身体素质，为学生以后的发展打下良好的体质基础，根据体育教学的特点，功能及其目标，从素质教育的角度出发，应该教给学生的，或学生应该学习掌握的体育知识，技术和技能，可遵循以下原则：2.1 掌握学生特点，因材施教每个学生由于生理素质的差异，以及后天生活环境和教育条件的不同，表现出各自不同的特点，他们的力量、速度、耐力、柔韧性、灵活性、意志品质和认知能力等方面都有不同程度的差异，但在以往应试体育教学中忽视个性化的存在，并且偏重于技能教学，体育意识淡薄，许多人没有自觉锻炼身体的习惯和掌握自我锻炼的方法。
体育教育专业论文(8篇)
体育教育专业论文(8篇)第一篇：体育教育专业学生教学实践研究摘要：目的：了解体育教育专业学生在教育实践环节中的角色冲突与调适。
方法：文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法。
结论：体育教育专业学生在教育实践过程中角色冲突较为普遍，性别差异不明显，角色间冲突和角色内冲突同存是其显著特点；大部分学生对角色冲突有较为合理的认识，归因为缺乏练习和准备不足，他们对角色成功转换抱有信心；并通过网络课程学习、同辈群体互动交流和向指导教师请教等方式进行主动调适。
建议：多提供实践机会，提高体育教育专业学生教育实践尤其是课堂管理能力；注重专业网络课程资源的开发，突出体育教育专业特点；提高指导教师的责任意识和指导能力；进行分方向教学，改变统一的教育实践模式，结合职业生涯规划教育，帮助消极归因，使学生树立正确的职业观。
关键词：体育教育；教育实践；角色转换；角色冲突；角色调适教育教学实践是师范类专业培养方案实施的重要环节，关乎师资力量培养的质量。
体育教育专业培养目标集中于体育师资的培养，同时，体育教学非常注重实践教学，因此，体育教育教学实践对于体育师资的培养和输送有着极为重要的意义。
在教育教学实践过程中，学生角色适应成为检验教育教学实践效果的重要潜在指标。
而学生的角色冲突、原因以及角色调试方式则是关乎教育教学实践的重要可测量指标。
1研究对象与方法1.1研究对象体育教育专业学生在教育教学实践环节中的角色冲突与调适。
1.2研究方法1.2.1文献资料法利用中国知网等数据库，进行“角色转换”“角色冲突”“角色调适”“教育教学实践”“体育教育实践”等关键词检索，共查阅相关的文献128篇。
同时查阅社会学、心理学、教育学等与之相关的理论，为本研究提供理论依据。
1.2.2访谈法与体育教育专业教学实践学生和指导教师进行访谈，获得学生群体在教学实践环节中遇到的角色冲突，以及所采取的调适应对。
1.2.3问卷调查法随机抽取了潍坊学院、滨州学院和济宁学院体育教育专业2016届教育教学实践学生120名，发放调查问卷120份，回收有效问卷108份，有效回收率为90%，其中男生69人，占63.89%；女生39人，占36.11%。
体育教育毕业论文
体育教育毕业论文体育教育是学校教育的重要组成部分，它不仅能够促进学生身体健康、增强体质，还能培养学生的团队精神和竞争意识。
随着社会的发展，人们对体育教育的重视程度越来越高，体育教育的理论和实践也在不断地发展和完善。
本文旨在探讨体育教育的重要性、现状以及未来发展趋势，为体育教育的改革和发展提供理论支持和实践指导。
首先，体育教育的重要性不容忽视。
体育教育能够促进学生身心健康发展，提高学生的身体素质和运动能力。
通过体育活动，学生可以学会如何合理地安排运动，养成良好的生活习惯，预防各种疾病的发生。
此外，体育教育还能培养学生的团队合作精神和竞争意识，这对于学生未来的社会适应能力和职业发展具有重要意义。
其次，当前我国体育教育的现状存在一些问题。
一方面，部分学校对体育教育重视不够，体育课程设置不合理，体育教师的素质参差不齐，导致体育教育的质量不高。
另一方面，学生对体育活动的兴趣不高，参与度低，这与学校体育教育的组织和引导方式有关。
因此，提高体育教育的质量和效果，需要从多方面入手，包括加强体育教师队伍建设，优化体育课程设置，提高学生的体育活动参与度等。
再次，未来体育教育的发展趋势应该是多元化和个性化。
随着社会的发展和科技的进步，体育教育的内容和形式也在不断地丰富和创新。
例如，可以引入更多的体育项目，满足不同学生的兴趣和需求；可以利用现代信息技术，提高体育教学的趣味性和互动性；可以加强体育教育与学生日常生活的联系，提高体育教育的实用性和针对性。
最后，为了实现体育教育的目标，需要社会各界的共同努力。
政府应该加大对体育教育的投入，提供更多的体育设施和资源；学校应该重视体育教育，加强体育教师队伍建设，优化体育课程设置；家长和社会应该支持和鼓励学生参与体育活动，营造良好的体育教育氛围。
综上所述，体育教育对于学生的全面发展具有重要意义，我们应该从多方面入手，不断提高体育教育的质量和效果，促进学生的身心健康发展。
同时，我们也应该关注体育教育的发展趋势，积极创新和改革，以适应社会发展的需要。
大学体育教育专业毕业论文
大学体育教育专业毕业论文大学体育教育是高等教育的重要组成,也是素质教育的一个重要环节,但由于教育内涵认知缺失,教育内容陈旧,使得大学体育教育一直未被重视,如何革新现有的大学体育教育模式和观念,引入终身体育教育理念,使得大学生重新正视大学体育教育,重塑终身体育教育观,这依旧是高等教育的重要任务之一。
下面是店铺为大家整理的大学体育教育专业毕业论文，供大家参考。
大学体育教育专业毕业论文范文一：公安院校体育教育管理思考摘要:体育教育是公安院校学校教育的重要组成部分，是党的教育方针明确要求的内容之一，是关系着中华民族体质健康与否的基础性教育内容，也是关系未来人民警察身体素质和抓捕本领的关键环节。
从新中国成立之初，毛泽东提出的“发展体育运动，增强人民体质”到现在由教育部、国家体育总局、共青团中央发起的“亿万学生阳光体育运动”，我国的学校体育工作在促进学生体育素质方面发挥了重要作用。
本文以南京森林警察学院为例，根据该校的办学特色，从警察院校的体育管理目标、体育管理内容和体育管理保障体系系统性等方面进行了系统全面的分析，指出该校以贴近公安实战为出发点，以改进训练方法和手段为切入点，以提高学生和民警综合能力素质为着力点，不断增强教育训针对性和有效性，开发了适合该校发展的特色体育课程，取得了明显的成效。
同时，本文也提出了该校体育管理的不足之处和改进方法。
关键字:公安院校;体育教育管理;南京森林警察学院警察院校体育管理是在遵循学校体育教育规律和运动规律的基础上，为了达到警察院校体育管理的目标，充分发挥有限的人力、财力、物力、信息和时间等因素的作用，采用最佳的手段和方法，对警察院校体育工作过程及其内、外部各种因素与环境条件，所进行的计划、组织、领导、创新等一系列综合活动。
警察院校体育由于其特殊性，学生的体能水平和实用技能能力对于今后的工作有举足轻重的作用。
南京森林警察学院的警务技战术系承担着全校各专业的基础体育、警务搏击、警务技战术等课程的教学任务，同时还负责组织学校各运动队的训练比赛和学生群体活动的管理工作。
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本科学生毕业论文题目（中文）：浅谈太极拳运动中膝关节损伤的原因及防治（英文）Taijiquan Movement Causes and Prevention of Knee Injury 姓名学号院（系）体育系专业、年级指导教师二○一○年五月目录前言 (4)1.研究对象和方法 (5)1.1研究对象 (5)1.2研究方法 (5)2.造成损伤的原因 (5)2.1不明白膝关节构造和太极拳运动特点对膝关节损伤的机理 (5)2.2技术动作错误未遵循拳理，训练方式方法不科学合理 (5)2.3身体素质低下，膝关节受过损伤或有病变 (6)2.4场地、气候、穿着不适宜 (6)2.5自身保护意识不足 (6)3.防治措施 (6)3.1防御措施 (6)3.1.1掌握正确技术动作遵循拳理,科学合理的训练方式方法 (7)3.1.2充分做好各项准备工作 (7)3.1.3提高身体素质，有针对性的加强锻炼 (7)3.2.治疗方法 (8)3.2.1运动疗法 (8)3.2.2按摩法 (8)3.2.3药物疗法 (8)3.2.4针灸法 (8)3.2.5超短波理疗 (9)3.2.6局部封闭 (9)4.结论 (10)参考文献 (11)致谢 (12)浅谈太极拳运动中膝关节损伤的原因及防治摘要膝关节是人体下肢支撑身体最重要的关节，太极拳运动虽不是激烈的体育运动项目，但由于练习过程中要求身体放松下沉，下肢松胯屈膝，经常有一腿支撑重心，所以对腿部力量的要求很大，膝关节的正确锻炼及对其的保护则更为重要。
本文认为，膝关节损伤在太极拳运动中较常发生,它的损伤与太极拳运动的动作姿势、技术动作、身体素质、训练方式方法以及自我防护意识等因素有密切关系。
研究太极拳运动中膝关节损伤的原因及防治可以更好地发挥太极拳的健身作用、防止不必要的膝关节损伤，推动太极拳这一国粹的传承和发扬。
关键词：膝关节损伤原因防治太极拳运动；Taijiquan Movement in the Causes and Prevention of Knee InjuryAbstractKnee leg support to the human body's most important joints, tai chi exercise program, while not violent sport, but the process the requests to relax the body sinking lower limbs loose hips knees, often cheating support center, so leg strength requirements of large knee joint and the correct exercise of its protection is more important. This paper argues that the knee injury in thetai chi movements occur more frequently, its damage and movement of Taijiquan postures, Technique, fitness, training, and self-protection awareness of ways closely related to such factors. Tai Chi movement of the knee injury causes and prevention can better play the role of shadow boxing fitness, prevent unnecessary knee injury, and promote the unique cultural heritage Taijiquan and carry forward.Key words: The knee injury reason prevention Taijiquan sport前言太极拳是人们比较喜爱的健身项目，尤其是中老年人。
在人们选择的健身项目中，太极拳占了很大的比例。
太极拳是一种集养生、健身、技击、修身、娱身、医身于一体的哲学拳术，几百年来她之所以深受人们喜爱，是由于她那独特的养生健身价值；鲜明的技击护身价值和艺术欣赏价值，使广大人民群众获益匪浅，从而得到越来越多的海内外人士的重视。
进入新世纪来，随着太极拳的普及与发展我国专家学者就对于练习太极拳如何保护膝关节给予了极大的关注，国内已有一些学者做了相关的研究。
太极拳对于人体各部位的影响也逐渐通过科学验证。
在关注太极拳对人体的众多有益影响的同时，也发现针对太极拳练习引起膝关节疼痛的问题。
虽然太极拳是一种符合人体生理、心理特点的科学健身方法，也是防治疾病的有效手段，但是随着以健身为目的练习太极拳的人越来越多，太极拳运动的普及和运动水平的提高，针对太极拳的健身、保健和康复功能也有越来越多的文献报道，不断有人反映与太极拳练习有关的膝关节伤痛的现象，也不明白如何来防治膝关节的损伤。
这样就极大的阻碍的了太极拳的普及和发展。
1.研究对象与方法：1.1研究对象：太极拳运动中膝关节损伤的原因及防治1.2研究方法:1.2.1文献法：查找相关休闲体育运动书籍，期刊，学术报告，学术会议论文，学位论文，科技档案等资料为本研究打下坚实的理论基础。
1.2.2逻辑分析法：对有关论点、论据进行逻辑分析，提出自己的见解。
1.2.3归纳法：在其他资料和讨论的基础上进行归纳总结，写出自己的理念。
1.2.4专家访问法：对有关专家进行电话访问或者座谈访问。
2.造成损伤的原因：2.1 不明白膝关节构造和太极拳运动特点对膝关节损伤的机理2.1.1 膝关节的构造膝关节是人体最大、最复杂的关节, 是由股骨的远端、胫骨的近端和髌骨组成的一持重的大关节,股骨和胫骨由交叉韧带连接并加固,关节外围由关节囊包绕,关节囊的两侧是两条副韧带,此关节上下杠杆长,而周围肌肉小,因此是运动中最易损伤的关节。
[1]2.1.2太极拳运动特点太极拳的动作柔和、轻灵、缓慢，圆活不滞，动静结合，连绵不断，是一种以“有氧代谢”供能为特点的运动，运动量适中。
步法以弓马步居多，即动作大多在屈膝状态下完成。
2.1.3其两者对膝关节损伤的机理由于膝关节的特殊构造使得它在屈曲回旋状态下完成动作时本就易损伤，而太极拳动作大多在屈膝状态下完成，这就使得膝关节易在长时间的冲击、挤压状态下造成了损伤。
2.2技术动作错误未遵循拳理，训练方式方法不科学合理2.2.1技术动作错误未遵循拳理很多练习者在学习过程中急于求成不求甚解，一味的“拿来主义”，不仔细听取学习，只是依葫芦画瓢，以为学的形体上的大致相同就学会了太极拳，不去深入的了解拳法拳理或者以为太极拳就是慢慢的打，就是屈着膝打;更有的只是学习了点皮毛，就去教他人学习太极拳，这样的误人误己。
2.2.2训练方式方法不科学合理长时间过量单一的练习或不规范不科学的练习，很容易导致髌骨软骨病的发生，得了这种病，练拳者会发现自己膝痛、膝软无力。
起初练拳时并无明显症状，即使出现酸痛，稍稍放高练拳架式，酸痛就会消失，以后逐渐加重，练拳时痛，甚至上下楼梯、上下汽车也痛，休息后减轻，但恢复大运动量时，症状重复出现并加重。
2.2.3准备与放松活动不充分、不正确太极拳的准备活动有其特殊性，需要把准备活动和基本功训练揉和在一起，如果准备活动做得充分，则练拳时的状态和效果往往能达到最佳的程度；反之，则会影响练拳的质量。
有些人认为练太极拳不必用那么多时间做准备活动，或者认为准备活动就是动动手，动动脚就可以了，而不做针对性的热身，实践证明这种认识是不对的。
再者，不论是什么运动，在运动后都要进行针对性的放松活动。
而膝关节是人体最大、最复杂的关节，在太极拳运动中膝关节会受到长时间的冲击、挤压和摩擦。
因此，如果在练拳后不及时放松运动，就会使运动中产生的疲劳堆积而使膝部损伤的机会很多。
2.3身体素质低下，膝关节受过损伤或有病变在国内对小学生、青少年、大学生和中年人各阶层民众的调查中，均发现体质差，与邻邦的日本、韩国相比更相形见绌。
体育运动理论中，把人体运动的基本素质分为力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧素质和灵敏素质。
这些素质虽各有特色，但彼此关系密切。
任何一种素质的提高都会对其它素质的发展产生良好的影响。
相反，某种素质的低劣必将妨碍其他素质的提高。
所以一项或多项素质的低下都有可导致训练时身体的不适、注意力不集中和肌体疲劳等，从而导致失误的发生，损伤膝关节或其他关节。
而膝关节受过损伤或有病变的，在训练中本就容易导致损伤，在这种情况下更是增加了损伤的几率，也加重了以前的病情。
2.4场地、气候、穿着不适宜场地条件不符合运动的要求, 如场地太硬或凹凸不平,往往也会导致膝关节的损伤；气候因素的影响,气温过高或过低,湿度过大或过小,都将引起机体功能的变化,出现肌力下降机体的协调性、灵活性降低,因而也容易损伤膝关节；穿着不适宜，如穿着牛仔裤、篮球鞋等，导致动作放不开、不正确而导致损伤；这些都是因素都直接或间接造成了膝关节的损伤。
2.5自身保护意识不足当我们处于练拳状态时，如果自身保护意识不足，一味的追求速度的快慢、力量的大小、在不具备练习条件时还坚持练习或者当身体有明显的不良反应时还坚持练习等等，这样就极易造成膝关节的急慢性损伤。
3.防治措施3.1防御措施：3.1.1掌握正确技术动作遵循拳理，科学合理的训练方式方法3.1.1.1掌握正确动作技术要领遵循拳理有关研究发现，练习太极拳造成膝关节疼痛的主要原因在于，膝关节的错误动作使股骨、胫骨处于不正常的解剖位置，从而产生髌骨外移。
如果要防止损伤的发生那么：首先，不论何种步型，都要实脚与胫骨宜相对垂直，而不可倾斜过度。
再者，要使架式练得低，关键在于使大腿坐得低些、平些，而不是使小腿无限度地倾斜，否则就会导致膝关节疼痛。
膝关节本来是做屈伸运动的关节，但在这种大量长期的半屈蹲状态下，若屈得太多就会造成伤害。
然后，做弓步时，前弓步的膝尖应落在脚面以内，小腿最好不要越过与地面的垂直线。
最后，要在练习中做到松腰敛臀圆裆，尾闾中正，上体竖直，使得脊椎和下肢伸展，不压迫神经和膝关节。
3.1.1.2科学合理的训练方式方法太极拳的技术特点是膝关节长时间处于半蹲位的静力性支撑。
如果急于求成，盲目加大运动量，长时间过量单一锻炼，很容易造成膝关节损伤。
我认为练习时最好是先练单式，然后是单式组合，即分段练习，这样经过一段时间的练习，可以逐渐把练过的式子串起来练。
这样练的好处是减少因技术动作不熟悉、不合理和腿部力量不强而造成的膝关节损伤。