2020年幼儿园大班语活动教案.pdf
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语活动：学习用品
要求：
1 通过情景游戏“Shopping ”、“School”复习一些学习用品单词：pencil、ruler、rubber、sharpener等；
2 听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿；
3 通过情景模拟激发幼儿上小学的愿望；
准备：
1铅笔盒、书包人手一份；铅笔、卷笔刀、尺若干；
2 情景设置：文具超市、小学
过程：
一Warm Up：
* Dialogue：Hi，how are you today?(Fine,Happy)
How many days are there in a week?
What day is today?
二情景游戏“Shopping”
1 复习单个单词
*(出示书包)Oh，nothing！What shall I prepare？（pencil……）
*Look，there is a stationary super-market！Who wants to be the shopman？（师与幼儿示范，提示幼儿递东西时要说出单词）
*OK，now let`s play。
（请二名幼儿做shopman）
2 在单词前加修饰词，师辅助提示“What shape is it？”，“What color is it？”What did you buy？
二情景游戏“School”
1 Song:“Go to school”
Let’s go to school, OK? (引发幼儿进入游戏情景)
2模拟小学生上课：打铃上课，起立—坐下
（1）Listening game：
Please put your bag on the chair。
λ
Pleaseλ open/close your pencil-box 。
Please take out/put in yourλ pencil-box。
/pencil、rubber、ruler、sharpener
Who wants to be the littleλ teacher？
（2）尝试用“because…”回答问题
What do you like？Why？
（3）Class is over。
Stand up ，good-bye everyone！
三结束：Song：“Butterfly”飞回教室。