2016年日常要养成良好的学习习惯每日一练(2月23日)

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学习习惯培养考核试卷

B.参加学习兴趣小组
C.请家教辅导
D.尝试不同的学习方法
13.如何正确面对学习中的困难？( )
A.直接放弃
B.主动寻求帮助
C.自我安慰，认为别人也解决不了
D.忽略困难，继续学习
14.以下哪个不是时间管理的原则？( )
A.优先处理重要且紧急的任务
B.避免时间碎片化
C.一次性完成多个任务
D.合理安排休息时间
D.做笔记
2.制定学习计划时，应考虑以下哪个因素？( )
A.学习环境
B.同学建议
C.睡眠时间
D.老师喜好
3.以下哪种方法不适合提高注意力？( )
A.使用番茄工作法
B.戴耳机听音乐
C.保持桌面整洁
D.关闭手机通知
4.培养阅读习惯的有效方法是什么？( )
A.每天坚持阅读至少30分钟
B.只有在无聊的时候才阅读
6.在时间管理中，我们应该优先处理__________的任务。
7.学习环境对学习效率有很大影响，我们应该尽量保持__________、光线适宜和噪音较小的环境。
8.通过__________和总结，我们可以发现自己的学习不足之处并加以改进。
9.积极的学习心态有助于我们面对学习中的困难，保持__________是成功的关键。
3.拖延症会导致任务积压，增加学习压力，影响学习效果。克服方法包括制定计划、分解任务和设定截止日期。
4.自我评估可以帮助我发现学习中的不足，改进学习策略。注意问题包括避免主观偏见和确保评估的全面性。
A.制定具体可行的计划
B.设定截止日期
C.将大任务分解为小任务
D.惩罚自己拖延的行为
5.以下哪些是时间管理的技巧？( )
A.使用待办事项列表

三年级道德与法治下册2.3 养成学习好习惯第1课时练习卷

三年级道德与法治下册2.3 养成学习好习惯第1课时练习卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 上课的时候，下列做法正确的是（）。

A．外面有只小鸟特别可爱，我看会儿B．认真听课，仔细记下老师说的重点C．和同桌聊天2 . 下面说法正确的是（）。

A．读课外书对学习没有帮助B．看电视会影响学习，什么时候都不能看C．学习要善于观察和发现3 . 有一位伟大的文学家认为“一个人节省时间，就等于延长生命。

”这个人是（）A．鲁迅B．矛盾C．毛泽东D．孔子4 . 上课铃响了以后，我们应该（）A．趴桌子上睡觉B．保持安静，认真听老师讲话C．吃零食二、填空题5 . 敏而好学，________。

——《论语》6 . 好的学习方法有认真听讲、勤学多问、积极讨论、做完有________。

三、判断题7 . 张鹏学习成绩不太好，为了在期末考试中有所进步，他总是熬夜到很晚才睡。

（______）8 . 离开学校也需要学习。

（________）9 . 放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。

（_____）10 . 要学会合理安排学习时间，做到劳逸结合。

（___）11 . 上课我没听懂，就举手请老师再讲一遍。

（________）四、简答题12 . 我们每个人都要做学习的主人，你的做法是什么，和同学们分享一下？五、综合题下面三幅图的小朋友都有不良的学习习惯，请分别给他们开个处方。

13 . 小刚一边写作业一边看电视。

处方：14 . 语文课上，小刚想着自己养的金鱼处方：15 . 做作业时，小刚也会打开收音机。

处方：参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、三、判断题1、2、3、4、5、四、简答题1、五、综合题1、。

2014年日常要养成良好的学习习惯每日一讲(2月18日)

2014年日常要养成良好的学习习惯每日一讲（2月18日）每日一讲：
(单项选择题)
1、不属于按所提供服务种类的物流企业类型(D)
A、以资产为基础
B、以管理为基础
C、以行政管理为基础
D、以运输为基础
2、(C)是物流活动的内容、形式、过程及发展变化的反映。

A、商品交换
B、资金流动
C、信息交流
D、人际关系
3、只要求简易储存和包装的是(D)。

A、供应物流
B、销售物流
C、生产物流
D、回收物流
4、销售物流是指商品出售时，物品在(B)之间实体流动
A、生产商与批发商
B、供方与需方
C、生产商与零售商
D、批发商与零售商
5、以满足买方要求为前提的销售物流活动带有极强的(BC)。

A、主动性
B、被动性
C、服务性
D、连续性
6、物流企业一般不包括(C)。

A、制造业物流企业
B、批发业物流企业
C、金融业企业
D、零售业物流企业
7、物流系统要素按不同用途可归纳为(ABD)
A、一般要素
B、功能要素
C、服务要素
D、支撑要素
8、物流系统要素按不同用途可归纳为(ABD)
A、一般要素
B、功能要素
C、服务要素
D、支撑要素
9、物流系统由基本功能要素所构成的各个基本环节组成，属于物流系统的基本功能要素有(ACD)
A、运输
B、保险
C、保管
D、信息处理
10、在物流活动中属于宏观物流的是(BCD)
A、企业物流
B、国民经济物流
C、供应物流
D、销售物流(本题如是单选题，则选B，如是多选题，则选择BCD)。

《如何培养孩子的好习惯》测试题及答案

《如何培养孩子的好习惯》测试题及答案如何培养孩子的好惯一、测试题1. 好惯对孩子的发展有什么好处？- 帮助孩子建立积极健康的生活方式和行为模式- 提供良好的基础，培养孩子的自律能力和责任感- 促进研究能力和成就感的培养- 培养孩子的坚持力和毅力，提高自我控制能力2. 好惯的养成需要哪些方面的培养？- 父母的示范和引导- 与孩子进行有效沟通和交流- 给予孩子适当的奖励和激励- 设立明确的目标和规划，提供清晰的指导3. 怎样有效地帮助孩子养成好惯？- 为孩子制定明确的日常生活规则和行为准则- 建立良好的家庭氛围，营造积极的研究和成长环境- 通过重复和持续的训练来强化好惯的养成- 鼓励孩子做出正确的选择，并给予积极的反馈二、答案1. 好惯对孩子的发展有什么好处？好惯对孩子的发展有多方面的益处。

首先，它能够帮助孩子建立积极健康的生活方式和行为模式，使他们养成良好的生活惯。

其次，好惯能够提供良好的基础，培养孩子的自律能力和责任感，使他们具备良好的行为规范和社会素养。

此外，好惯还能促进孩子的研究能力和成就感的培养，使他们在研究方面更加有条理和自信。

最后，好惯能够培养孩子的坚持力和毅力，提高他们的自我控制能力，使他们能够更好地面对各种困难和挑战。

2. 好惯的养成需要哪些方面的培养？好惯的养成需要父母在多个方面给予孩子的培养。

首先，父母需要通过自己的言行示范和引导，给孩子树立良好的榜样。

其次，父母需要与孩子进行有效沟通和交流，了解孩子的需求和困惑，并在适当的时候给予指导和建议。

此外，父母还可以通过给予孩子适当的奖励和激励，鼓励他们养成好惯。

最后，父母还应该为孩子设立明确的目标和规划，提供清晰的指导，帮助他们养成正确的行为惯。

3. 怎样有效地帮助孩子养成好惯？为帮助孩子养成好习惯，以下几个方法和策略可以被采用。

首先，为孩子制定明确的日常生活规则和行为准则，让孩子知道什么是可以接受的行为和什么是不可接受的行为。

其次，建立良好的家庭氛围，营造积极的学习和成长环境，给予孩子足够的关注和支持。

三年级上册品德一课一练第三单元第三课养成良好的学习习惯冀教版

三年级上册品德一课一练第三单元第三课养成良好的学习习惯冀教版过关试题1、听课要做到：一看、二听、三说、四记、五想，也确实是、、、、。

答案：眼到、耳到、口到、手到、心到解析：学习是我们的首要任务。

要想学习好，就要充分调动自己的感官参与学习。

做到：一看、二听、三说、四记、五想。

也确实是眼到、耳到、口到、手到、心到。

只有如此我们才能提高学习效率，使自己更好的学习。

2、我爱读书，因为读书使我增长，给我带来。

答案：知识、欢乐解析：书是我们人类的朋友，她带给我们专门多知识，教会了我们许多许多。

多读好书能扩大我们的知识领域，带给我们无穷的欢乐。

3、是我们的要紧任务。

为了巩固所学知识，我们要学会合理安排时刻，认真复习和预习。

答案：学习解析：我们是小学生，我们的要紧任务是学习。

为了猎取好的学习成绩，我们必须讲究学习方法，学会合理安排时刻，认真复习和预习。

4、每个同学都有自己的专门的，也积存了许多好的，让我们相互借鉴，相互学习，共同进步。

答案：学习方式、学习方法解析：具有一定的学习方式，积存一定的学习方法，是猎取好的学习成绩的条件。

我们应该把这些学习方式和学习方法相互借鉴，相互学习，共同进步。

5、我们在学习中，要努力学习、养成的学习适应。

答案：良好解析：学习适应是在学习过程中通过反复练习形成并进展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。

养成良好的学习适应，有利于激发学生学习的积极性和主动性，有利于培养自主学习能力，使学生终身受益。

6、自学预习不是猎取知识的要紧途径，上课认真听讲才是猎取知识的重要途径。

（）答案：错解析：自学预习的适应是猎取知识的要紧途径。

就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，要紧靠自己去解决。

7、良好的学习适应的养成至关重要！（）答案：对解析：所谓适应，确实是通过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。

学习适应，确实是在不间断的学习实践中养成的那种自自然然表现出来的学习上的习性。

学习好习惯培养练习题

学习好习惯培养练习题无论是在学校还是在社会中，培养良好的学习习惯对个人的发展至关重要。

它可以帮助我们更高效地学习，掌握知识，提高学术成绩，并逐渐形成自律、自控的品质。

为了帮助读者更好地理解和掌握学习好习惯的培养方法，本文将介绍一些常见的练习题和实践建议。

一、目标设定习惯练习题1. 文字描述：请写下你的一个学习目标，并清晰地表达出来。

2. 时间规划：根据你的学习目标，制定一个合理的时间计划表。

3. 每日任务：将每日的学习任务分解成具体的小步骤，并列举在时间计划表中。

4. 目标追踪：每周回顾并评估你的学习进展，做到有的放矢地调整你的学习计划。

实践建议：学习目标的设定应该具体、明确，并能量化。

通过制定时间计划表和分解任务，可以帮助我们更好地掌握学习进度，并及时调整自己的学习计划。

二、时间管理习惯练习题1. 时间日志：每天晚上写下你当天的时间使用情况，包括课堂时间、自习时间、娱乐时间等。

2. 识别时间浪费：分析你的时间日志，找出你每天可能存在的时间浪费行为，并提出合理的改进方案。

3. 调整时间安排：根据你的发现，制定一个新的时间计划表，并尝试按照计划进行时间安排。

4. 重要与紧急：学会区分任务的重要性和紧急性，并按照任务的优先级进行时间安排。

实践建议：时间管理是培养学习习惯中非常重要的一环，通过记录和分析自己的时间使用情况，并进行合理的调整，可以帮助我们更好地安排学习时间，提高学习效率。

三、注意力集中习惯练习题1. 分心现象：列举一些常导致你分心的因素，并思考如何应对。

2. 注意力训练：进行一段时间的专注练习，例如集中精力进行阅读，或者解决一些需要思考的问题。

3. 注意力保持：在学习期间，及时发现自己分心的情况，采取一些方法帮助自己重新集中注意力。

实践建议：注意力集中是学习的关键，通过训练和保持良好的注意力，我们可以更好地掌握学习内容，提高学习效果。

四、反馈和复习习惯练习题1. 反馈记录：在每次作业或考试之后，写下你的反思和教训，并提出改进措施。

2015年日常要养成良好的学习习惯每日一讲(2月23日)

2015年日常要养成良好的学习习惯每日一讲（2月23日）每日一讲：(单项选择题)1、物流技术的应用及其装备的配置必须根据物流系统的成本目标、服务水平和( )进行综合考虑。

A.运作速度B.质量C.管理水平D.设备利用率2、商品的质量保证及改善是现代企业物流( )的主要内容之一。

A.仓储管理B.服务水平C.质量管理D.运输管理3、利用货物本身的重量和落差原理，进行搬运装卸作业属于搬运的( )原则。

A.省力化B.连续化C.人格化D.系统化4、物流系统分析是以( )为目标。

A.运用各种定量方法研究B.特定问题研究C.整体效益D.决策者求得有利的决策5、配送中心是指作为从事配送业务的物流场所或组织，应符合下列主要条件：( )。

A.主要为特定的用户服务、配送功能齐全、完善的信息网络和辐射范围大。

B.主要为广泛的用户服务、配送功能齐全、完善的信息网络和辐射范围大。

C.主要为广泛的用户服务、配送功能齐全、完善的信息网络和辐射范围小。

D.主要为特定的用户服务、配送功能齐全、完善的信息网络和辐射范围小。

6、( )可以实行从发货人到受货人之间门对门直达运输。

A.航空运输B.铁路运输C.水路运输D.公路运输7、在物流系统中，起着缓冲、调节和平衡作用的物流活动是( )。

A.运输B.配送C.装卸D.仓储8、物流技术及其装备是构筑物流系统的( )。

A.主要手段B.主要标志C.主要成本因素D.主要保证9、集装箱是( )使用，并便于机械操作和机械运输的大型货物容器。

A.集货配送B.专供周转C.集装货物D.装卸搬运10、物流技术及其装备是构筑物流系统的( )。

A.主要手段B.主要标志C.主要成本因素D.主要保证11、目前大多使用的POS硬件系统结构为：( )。

A.单个收款机结构B.收款机与微机相连构成POS系统C.收款机、微机与网络构成的POS系统D.收款机与网络构成的POS系统12、物流技术及其装备是构筑物流系统的( )。

A.主要手段B.主要标志C.主要成本因素D.主要保证13、在某种意义上说，库存管理就是( )管理。

一年级培养良好的学习习惯练习题

一年级培养良好的学习习惯练习题对于一年级的小朋友来说，养成良好的学习习惯就像是为未来的学习之旅打下坚实的基础。

这不仅能够帮助他们更好地掌握知识，还能让学习变得更加轻松和有趣。

接下来，让我们通过一些练习题来培养他们的良好学习习惯吧！一、按时完成作业1、给孩子制定一个每天固定的作业时间，比如放学后先休息 30 分钟，然后开始做作业。

让孩子在这个时间段内集中精力完成作业。

练习题：（1）假设今天的作业是语文写生字 5 行，数学做 10 道算术题。

请你为孩子规划一下时间，比如写生字用20 分钟，做算术题用15 分钟，中间休息 5 分钟。

（2）如果孩子在规定时间内完成了作业，给予小奖励，比如一颗小星星或者一个小贴纸。

如果没有完成，分析原因，是因为题目太难还是分心了？2、为孩子创造一个安静、整洁的作业环境，避免干扰。

练习题：（1）让孩子描述一下自己理想的作业环境，然后和家长一起努力打造出来。

（2）如果在做作业时，客厅传来电视的声音，孩子很容易分心，家长应该怎么做？二、认真听讲1、告诉孩子在课堂上要眼睛看着老师，耳朵认真听老师讲的每一句话。

练习题：（1）家长扮演老师，讲一个小故事，然后提问孩子故事中的细节，看看孩子是否认真听了。

（2）和孩子一起模拟课堂，让孩子扮演学生，家长扮演老师，观察孩子的表现，及时纠正不认真听讲的行为。

2、培养孩子边听边思考的能力，鼓励他们提问。

练习题：（1）讲完一个数学知识点后，给孩子出一道相关的题目，让孩子回答，并说一说自己是怎么想的。

（2）孩子听完一个故事后，让他们提出自己的疑问或者想法。

三、阅读习惯1、每天安排一定的阅读时间，可以是睡前 20 分钟。

练习题：（1）让孩子选择一本自己喜欢的绘本，每天晚上读给家长听。

（2）读完一本书后，让孩子简单说一说书里的主要内容和自己的感受。

2、教孩子如何正确地翻书、指读。

练习题：（1）给孩子一本新的图书，让他们练习轻轻地翻书，不损坏书页。

（2）家长指着书上的文字，一个一个地读给孩子听，然后让孩子跟着指读。

培养良好学习习惯,创建优秀班风

培养良好学习习惯，创建优秀班风良好的学习习惯和优秀班风是一个班级的灵魂，没有班风的班级就如一个没有精气神的少年，毫无生气！今年我接任了五年级十班的班主任和九班的教学工作，一年来我接连换了好几个年级和班级，也接触了不同的家长和学生，其实我的感触还是挺深的！来到十班，面对着这些可爱的孩子们，其实我的内心充满了欢喜，当然也有很多的担心，学生要接触新的老师，既要有互相熟悉的过程，也要有互相接受和认可的时间，我深知良好的学习习惯对孩子们的重要性，所以在平时的教学中我非常关注于细节，主要体现在以下几个方面：一、首先培养孩子们早上来到学校晨诵的好习惯，结合学校的要求告诉孩子们如何做才能更好的晨诵，早上到校，首先根据黑板上老师提前写好的晨诵任务拿出需要用到的书，根据疫情的需要，同桌两人的体温条放在左侧，以便晨诵结束后专门的人员来收取，完成以上任务然后静默一分钟，从而开始晨诵。

有了准确的操作步骤，孩子们才能更加的有序，整齐。

二、晨诵结束后，下课铃声响起，有专门的人员播报下节课的上课课程，孩子们准备好上课用书摆放在桌子左上角，然后可以去厕所，同时队长上交昨天的每日一练，以备老师检查，每日一练重在联系学生的计算能力，以及重点练习昨天讲解的知识点，提前准备好上课用书，避免上课后手忙脚乱找书的恶习，是为了让孩子养成良好的学习习惯，更好的集中精神听老师讲课，从而达到更好的教学效果。

三、课间根据学校的要求，我们有专门的安全员，负责提醒和帮助有需要的同学，也是为了更好的保障学生的安全，以避免一些安全隐患。

四、大课间的时候，组织学生下楼去跑操和做健身操，上下楼梯时，有专门的路队队长负责提醒学生遵守路队纪律，右行礼让、不打闹、不推搡，以更好的保障学生的安全。

另外，利用一些课间和课后辅导的时间，对一些学习需要帮助的同学进行单独的辅导，可以采用小老师的方法，给学生加分、表扬，鼓励，来激发学生的学习信心和热情，让那些学困生也体验到成功的快乐，从而提高学习的自信心。

形成幼儿良好行为习惯知识竞赛题库

形成幼儿良好行为习惯知识竞赛题库
1、孝敬父母，团结同学，礼貌待人。

（）
2、升国旗时，XX看见旁边的XX脚绳散了，总不住笑了起来。

（）
3、XX活泼又询气，他常根据网学的特点，给人起难听的外号。

（）
4、下课了，出去玩了，XX从她萍萍书包里拿出水彩笔画画。

（）
5、诚实守信，不说话，知错就改，有责任心。

（）
6、积极参加劳动，勤价补素，自己能做的事自己做。

（）
7、同学们相的上午8时在XX家开展读书活动，XX到8：30分才到。

（）
8、珍爱生命，注意安全，防火，防电，不做无趣的游戏。

（）
9、XX看到马路上没有交警执勤，就不听红绿灯指挥了。

（）
10、小学生XX留着长长的指甲，还涂了指甲油。

（）。

小学品德练习题培养守时守纪的习惯

小学品德练习题培养守时守纪的习惯小学品德练习题：培养守时守纪的习惯作为小学生，培养守时守纪的习惯对我们的成长和发展非常重要。

守时守纪是指按时完成任务，并且严守规章制度。

下面是一些小学品德练习题，旨在帮助同学们加深对守时守纪的理解，并提供了一些实际的练习，以培养我们的良好习惯。

练习题一：按时完成作业每天我们都会有一些作业要完成，守时就意味着按时完成它们。

同学们可以从以下几个方面来培养这一习惯：1. 制定一个作业计划表，根据每天的课程表，合理安排完成各科目的作业时间；2. 设置一个提醒器，每天定时提醒自己开始和结束做作业的时间；3. 如果有遇到困难，例如任务量过大或者不理解题意，可以及时向老师请教，尽量在规定的时间内完成作业。

练习题二：准时到校准时到校是守时守纪的重要表现之一。

同学们可以通过以下方式培养这一习惯：1. 预留足够的时间，保证能按时到校。

可以提前半小时起床，既能保证时间充裕，又可以有足够的时间准备；2. 制定每天的早晨流程表，按照流程一步一步完成准备工作，避免因为马虎而耽误时间；3. 如果因为特殊原因无法准时到校，要及时向老师和家长请假。

练习题三：遵守纪律规定纪律规定是学校安排的一系列规章制度，我们要严格遵守它们。

举几个例子来讲讲如何做到守纪律：1. 在操场上，要排成整齐的队伍，按照老师的指示行动；2. 在教室里，要保持安静，不乱扔垃圾，认真听讲；3. 在食堂里，要按时吃饭，不浪费食物，保持餐桌整洁。

练习题四：尊重师长和同学守时守纪还包括尊重师长和同学。

我们要做到以下几点：1. 不与同学打闹和争吵，保持课堂的安静和秩序；2. 尊重老师的话语和教导，积极参与课堂活动；3. 帮助同学，尊重他人的意见和感受。

通过以上的小学品德练习题，我们可以有效地培养守时守纪的习惯。

坚持练习这些习题，会让我们在学习和生活中更加有条理，避免了拖延和草率。

同时，守时守纪也是培养责任感和自律性的重要途径。

让我们努力争取成为一个守时守纪的小学生，为我们的未来做好准备。

养成良好习惯练习题2

（一）单项选择题1．人之初，有的婴儿表现得平静、安详，有的却好动、好闹。

存在这种差异的原因是（）A．人的性格各不相同B．神经活动的特点不相同C．出生后的生活环境不同D．教养的方式不同2．在性格的形成中起关键作用的是（）A．家庭B．学校C．个人生活经历和自我调节D．社会生活角色3．对中学生来说，坚强勇敢的行为表现为（）A．摆脱父母和老师的约束而独立行动B．敢于为朋友两肋插刀C．有独到见解，自行其事，敢作敢为D．遇事沉着冷静，不畏困难4．当我们在生活中遇到困难时，正确的态度是（）A．坚持奋进B．胆怯懦弱C．半途而废D．畏难而退5．对自己行为有明确目标，有自觉控制自己行为的自制力和纪律性，做事有恒心，有毅力，能坚持不懈地把事做好。

这是（）A．良好性格在意志上的表现B．良好性格在理智上的表现C．良好性格在态度上的表现 D．良好性格在情绪上的表现6．医生要使手术成功，需要勇气和细心；歌唱家要使歌声动人，需要满腔激情；作家要写出优秀作品，必须要有炽热的情感，也要有冷静的理智；营业员接待顾客一应有耐心和热忱。

这些现象说明（）A．个人的性格特征如果与所从事的工作有矛盾，就无法做好本职工作B．不同的工作岗位需要有不同性格类型的人C．不同的工作岗位对性格的形成有重要影响D．良好性格对做好具体工作有直接作用7．“江山易改，秉性难移”的意思是（）A．性格可以改变，只是“难改”而已 B．性格一旦形成，就不可改变C．改变性格是件很容易的事 D．改变性格是一件很难的事8．培养和塑造良好性格，应加强自我教育。

自我教育的方法很多，主要是学会（）A．战胜自我，用自身的力量，约束自己和克服自己的性格弱点B．扬长补短，把自己置身于集体监督之中C．改变环境，注重自我教育，自我修养D．在日常学习和生活中，改变不良的行为习惯（二）不定项选择题9．平时都是妈妈给小明洗衣服，一天小明出于好奇自己把衣服洗了，因此他认为自己具有勤劳的性格特征。

这种认识是不确切的，因为（）A．一两次偶然的表现不能算作性格特征B．只有那些经常性的、一贯的表现才可以算是一个人的性格特征C．人的性格是各不相同的D．人的性格的形成是缓慢的，不是一朝一夕的事10．人的性格具有（）A．独特性B．两面性C．稳定性D．可塑性11．一个人的智力差异，表现在性格上，就成为在理智方面反映出来的性格特点。

培养良好的学习习惯(六)[试题].doc

%1查工具书。②查相关资料。
五、明确复习耍求及重耍性
1.预习可以提高我们的自学能力，使我们开动脑筋、思考问题，那学过的东西为什么要复习呢？
2.听童第周的故事。
小结：①复习可以让我们将所学的知识掌握得更牢，使我们的能力更强。
%1每天耍复习当天所学内容。一个单元下来，可以复习生字词，再次巩固
识记要求背诵的课文等等。
像绸带飘落到大地.
像绸带飘向大地.
(3)你从"北起首都北京,南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇" 这
(4)句话读懂了什么？
前半句"北起首都北京,南到天堂杭州"在结构上起什么作用？(过渡)
”动人”一词可否换成”不朽”？
3•指导朗读.
4这部分结构完全同于第一部分，同学们自己先读一读,联系奇迹的历
5史和特点，想一想:朗读时的语气是否也和朗读第一部分的语气一致？
2.同学们，“成长塔”的基石就是你们的好习惯，好习惯养成了，你才能成为成功者哟。
3.根据家长填写的调查表给自己的“成长塔”贴基石。
4.好的习惯终生受益，今天老师带来了摄像机，我要将你们的表现摄下来, 给大家评议，希望你的好习惯使你的“成长塔”上的基石多起来，最后就可以获得“成功之星”啦!今天呀，老师希望大家养成一个好的习惯——自主预习、复习。
%1同学们完成作业坐姿真端正。
%1你的学习用品摆放得真整齐。
%1你的作业写得真漂亮、整洁。
%1你的执笔姿势很正确。
（相机过渡书面作业要认真完成，口头作业同样耍认真完成）
%1你认真地朗读课文，多投入呀！
%1你借助课文录音读课文，方法真好！
%1你们俩剪贴报纸、积累学习材料合作多好1
2.夸夸身边同学。

精品新教材二年级上册培养良好的学习习惯3课时练习题及答案

培养良好的学习习惯31.判断对错.书到用时方恨少行万里路读书破万卷事非经过不知难读万卷书学海无涯苦作舟书山有路勤为径下笔如有神.3.读一读，回答问题.夏夜，静悄悄的.花儿睡了，小草睡了，树木睡了.水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛.绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上.池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴.天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛.风儿轻轻地吹着.萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！①这篇短文共有（）个自然段，请标上序号.②文中出现的动物有（），（），（），（）.③用“____”画出写天上的句子.④文中画线的句子中，“小飞机”指_________，“机场”指_________.4.看图说话.参考答案1.2.书到用时方恨少—事非经过不知难读书破万卷—下笔如有神读万卷书—行万里路书山有路勤为径—学海无涯苦作舟3.①3 标序号略.②蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫③天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛.风儿轻轻地吹着.萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……④蜻蜓莲叶4. 小猴近视了一天，天气特别凉爽.小猴拿着书本来到绿油油的草地上看书，没过多久，马叔叔看见了，它想：我自己吃的草就是这里的草，小猴这样踩着，这么脏，我可不想吃了，而且这躺着看书会伤害眼睛的.马叔叔急坏了，它连忙迎了上去，说：“小猴，你躺着看书会伤害眼睛，还有你知不知道小草在你的身体下轻轻叹息了.”小猴随口说：“没关系.”第二天晚上，牛伯伯来它们家做客，牛伯伯看见它正在做作业，它的头看得很低，牛伯伯生气地对小猴说：“你写字的姿势是不正确的，对你的背和眼睛都会有损伤的.”小猴又说：“没关系.”第三天中午，鹿姐姐看见小猴在阳光下看书，就对小猴说：“小猴你不要在阳光下看书，因为太阳这么猛烈，会伤害你的眼睛的，你会近视的.”小猴不耐烦地说：“有什么关系，这眼睛是我的，我喜欢怎么样就怎么样，没你们的事，不用管我！”就这样，因为在平常的生活中，小猴不爱护自已的眼睛，它近视了，它后悔没听马叔叔，牛伯伯，鹿姐姐的教导，给自己的生活带来了许多的麻烦，它后悔极了.同学们要记住小猴的教训，读书写字要坐好.。

培养小学生良好的学习习惯的练习题

培养小学生良好的学习习惯的练习题一、选择题1. 学习习惯是指（）A. 上课专心听讲B. 按时完成作业C. 整理学习用具D. 所有选项都正确2. 养成良好的学习习惯有助于（）A. 提高学习成绩B. 锻炼身体素质C. 增强社交能力D. 以上选项都正确3. 小明每天晚上都会定时复习功课，他正在养成的学习习惯是（）A. 随便学习B. 拖延学习C. 蜻蜓点水学习D. 有计划、有目标地学习4. 下列哪个行为不符合良好的学习习惯？（）A. 每天按时完成作业B. 集中精力听讲C. 分清主次，合理安排学习时间D. 睡觉前看电视5. 养成良好学习习惯最需要的是（）A. 毅力和恒心B. 抄袭他人作业C. 完美主义D. 时间管理能力二、判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号内标记"√"，错误的在括号内标记"×"。

1. （√）每天按时起床，不拖延，有助于培养良好的学习习惯。

2. （×）上课不专心听讲对学习习惯的养成没有影响。

3. （√）良好的学习习惯可以提高学业成绩。

4. （√）完成作业前先制定学习计划有助于提高效率。

5. （×）小红每天花大量时间打游戏，但她的学习习惯良好。

三、填空题根据题目的要求，填写合适的答案。

1. 养成良好的学习习惯需要________和________。

答：毅力；恒心。

2. 集中精力听讲时要保持________和________。

答：注意力；专注力。

3. 学习习惯良好的学生会坚持按时完成________。

答：作业。

4. 为了提高学习效率，需要根据________来合理安排学习时间。

答：主次。

5. 学生可以通过________的方式来复习学习内容。

答：制定学习计划。

四、问答题请简要回答以下问题。

1. 什么是学习习惯？答：学习习惯是指学生在学习过程中形成的一种行为习惯和思维方式，包括学习时间的安排、复习计划的制定、课堂专注力的维持等。

《养成良好学习习惯》同步练习2.doc

《养成良好学习习惯》同步练习-X单项选择题1.有的同学冋家做作业时，看着语文书，想着数学作业;听着英语磁带，想着劳技制作。

整个晚上，i样作业都没有好好完成。

这说明()。

A.老师布置的课外作业太多，学生根本做不完。

B.不良的学习习惯，极大地影响着我们的学习效率。

C.当前学生的课业负担仍然很重，减负工作任重而道远。

D.家长应每天帮助孩子安排好学习进程，以免使孩子学习没有规律。

2.初中学生小明说：“自习课上，有时候题目做不出来，我总喜欢马上问别人，我也知道这种习惯不好，但问题憋在心里总感难受。

”这说明()□①小明这种学习习惯，既影响别人，又破坏了课堂纪律。

②小明这种学习习惯使自己失去了独立思考的机会，不利于自己的学习。

③小明己养成了一种不耻下问的良好习惯。

④不良的学习习惯，可助长我们学习生活中的消极因素，対我们的学习十分有害。

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④3.有的同学习惯按照“听课，做作业”的方式进行学习，习惯于听从老师的安排，上课听讲，下课赶紧做作业，做完作业就算完成任务了。

这种情况说明()①这些同学不能养成一种良好的学习习惯。

②这些同学不能做到自主学习。

③这些同学墨守陈规，学习上会因不得法而很累。

④这些同学都是老师眼里比较听话的好孩子。

A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③4.请看下面的漫画，漫画中这位有睡懒觉习惯的同学给我们的启示是()。

A.经常睡懒觉有益于我们的身体健康。

B.有睡懒觉习惯的人在上学以后还可影响其记忆力，降低其学习效率。

0.养成睡懒觉的习惯可以使我们受益终生。

D.有睡懒觉习惯的人，在白天精力充沛，在夜里睡眠安稳。

5.—名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料, 这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了，应聘现场里无人问津的一张纸屑。

正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度和良好的习惯，于是他成功了！这个故事告诉我们O o①一个人具有良好的习惯，是事业成功的可靠保证。

小学品德练习题培养你的道德观念和良好习惯

小学品德练习题培养你的道德观念和良好习惯在小学阶段，学习和培养良好的道德观念和习惯至关重要。

通过一系列的品德练习题，我们可以锻炼自己的道德品质，培养良好的习惯。

本文将通过几个方面来探讨如何培养小学生的道德观念和良好习惯。

一、团结与合作团结与合作是道德品质的重要方面。

作为小学生，你们可以通过与同学一起完成各类团体活动来培养这一品质。

比如说，在班级里组织一次孤儿院的捐赠活动，大家可以共同筹集物资和资金，并一起去孤儿院进行捐赠。

在这个过程中，你们可以通过合作，共同实现目标，体会到团结的重要性，并形成良好的合作习惯。

二、尊重与理解尊重与理解是构建良好人际关系的基石。

小学生可以通过参加一些情景模拟练习来培养这一品质。

比如说，在班级里模拟一个有争执的场景，其中一位同学扮演“矛盾的一方”，其他同学扮演“解决问题的一方”，大家需要倾听对方的观点，并尝试理解对方的意见。

通过这样的活动，你们可以培养出对他人观点的尊重，并学会从多个角度去理解问题。

三、守时与责任守时和责任感是培养小学生良好习惯的基础。

通过一些实际的生活练习，我们可以帮助孩子们养成守时的习惯。

比如说，在每天的上学过程中，可以设立一些时间任务，比如在规定的时间内吃早餐、整理书包、出发等。

这样的练习可以帮助学生培养守时的意识，并促使他们建立起对自己的责任感。

四、正直与诚信正直与诚信是道德观念的重要组成部分。

小学生可以通过参加一些角色扮演的活动来培养这一品质。

比如说，在班级里模拟一个“遇到失物怎么办”的情景，其中一位同学扮演“拾金不昧者”，其他同学扮演“失主”和“旁观者”。

通过这个活动，学生们可以体验到正直和诚信的重要性，并对捡到失物后如何妥善处理有了更深刻的认识。

五、勤俭与分享勤俭与分享是培养小学生良好习惯的核心价值观。

通过一些有关勤俭和分享的练习题，我们可以帮助孩子们理解并贯彻这一价值观。

比如说，可以设计一些与节约使用水、电、纸张等资源的题目，让学生们思考如何节约资源，并通过与他人分享自己的收获来加深对这一品质的体验。