人教部编版《道德与法治》七年级上册第一单元《成长的节拍》单元测试

车江中学七年级（上）道德与法制第一次月考

班级姓名学号考分

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1.进入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指

A．新同学 B．新老师 C．自身成长的新起点 D．新学校

2.新学期开始，你就是一名中学生了。在新的班级里，又要认识很多新同学，结交很多新朋友。为了便于新同

学了解认识你，在向新同学介绍自己时应注意

A、展示自己的荣誉

B、展现自己的个性

C、暴露自己的缺点

D、要在适当的时候再介绍

3.初入新学校，小刚可能遇到的情景有

①面对新生活，他感到兴奋和激动②学习科目多，难度大，他感到有压力③被老师鄙视，受同学排挤

④自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

4.梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说

法，不正确的是（）

A. 努力是梦想与现实之间的桥梁

B. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

C. 梦想为我们提供了前进的方向

D. 梦想都是不切实际的，不会实现

5.孪生兄弟小明小亮同时迈入七年级，半个学期以来，小明很快进入了正常的初中学习生活，小亮则在很多方

面感到不适应，你认为小亮不适应新环境的原因有: ①缺乏迎接挑战的勇气②过于留恋小学生活

③在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整④角色转换不到位

A、①③④

B、②③

C、①④

D、①②③④

6.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是

①集体生活，丰富我们的个性②新的课程，增加我们学习的压力

③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践，为我们打开认识社会之门

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

7.小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮

助小林改变这种消极态度的是

A、正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力

B、我真是太笨了，天生不是学习的材料

C、通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐

D、拥有学习的机会本身就是一种快乐

8.联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的题为“学会生存”的研究报告中，把学习同生存直接联系起来，

下列说法不正确的是

A、现代社会，学习已经成为生存的一种方式

B、学习是人类的基本活动，是人们生活的主要内容

C、学习能使自己得到发展，为此要不断学习，终身学习

D、学习仅是自己的一种权利，可以行使，可以放弃

9.享受学习表明

A、学习中没有苦，只有乐

B、学习中我们不需要探究，轻而易举

C、学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐

D、我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的

10.发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是

A. 提高自己的信心和勇气

B. 塑造自己的形象

C. 在实践中锻炼自己 D．只做大事不做小事

11.“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话如果用于本课说明了

A. 努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想

B. 想到达千里之外就要一步一步走

C. 行动才能实现梦想

D. 积累是实现梦想的前提

12.在知识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。对此，下列说法正确的是

A．无论我们多大的年纪，都可以在学校学习 B. 只要在学校好好学习就可以了

C. 学习是一辈子的事，将来再学习也不迟

D. 只有坚持终生学习，才能适应不断发展的社会

13.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列

同学对“新自我”的塑造不恰当的是

A. 小青：阳光灿烂，积极进取 B．小华：学会学习，包容他人

C．小强：坚持己见，特立独行 D．小红：意志坚强，勇于探索

14.一个同学总结自己的学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑，不复制别人

的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要

A.端正学习态度

B.培养良好的学习习惯

C.珍惜时间努力学习

D.掌握适合自己的学习方法

15.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明

①努力是一种生活态度②追求理想的过程中要有不服输的坚忍

③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活④不付诸行动的梦想等同于空想

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ②③④

16.王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学

分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？

A. 我就是我，我不需要别人给我提意见

B. 别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提

C. 我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉

D. 别人的意见都不对

17.七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子，进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小

李 : A、能不断从别人身上吸收优点 B、能够用发展的眼光看待自己

C、不能正确认识自己、悦纳自我

D、能客观认识自己的内在素质

18.诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活

泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是①要发掘自身的潜能,充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度,面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、②③④

19.作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有

一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这话启示我们在学习中要

A．学会探究学习 B．学会合作学习

C．掌握学习方法 D．培养学习兴趣

20.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，

这说明: ①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的

③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

二、判断题，对的打√，错的打×，并说明对或错的理由。（共6分；每题3分，判断1分，理由2分）

21．学习就是在学校里按照老师的安排掌握知识。

判断（）；理由：

22、我们应把他人对自己的评价作为认识自己的标准。

判断（）；理由：