幼儿园小班科学《糖果聚会》活动教学课件精品PPT学前班儿童优秀完整课件
《糖果宝宝》PPT课件小班科学
小班幼儿通常知道糖果宝宝是一种甜食，有着各种颜色和形状。
知道糖果宝宝的味道
小班幼儿通常能够分辨出糖果宝宝的甜味和其他味道的差异。
初步认识糖果宝宝的分类
小班幼儿可以初步了解糖果宝宝按照口味、颜色、形状等分类的方 式。
小班幼儿对糖果宝宝的兴趣
喜欢糖果宝宝的颜色和形状
01
小班幼儿通常会被糖果宝宝的五颜六色和各种形状所吸引。
通过观察和辨识不同糖果的特点，幼 儿可以锻炼自己的观察力和记忆力。
培养幼儿的探索精神
糖果宝宝PPT课件设置了一些有趣的互动环节，鼓励幼儿动手操作，通过探索来 发现糖果的奥秘，从而培养他们的探索精神。
在探索过程中，幼儿需要尝试不同的方法来解决问题，这有助于培养他们的创新 思维和解决问题的能力。
增强幼儿的实践能力
社区参与
未来的《糖果宝宝》教育可以鼓 励社区的参与，如家长、教师、 志愿者等，以共同促进学生的学 习和发展。
谢谢您的聆听
THANKS
02
故事背景设定在一个神奇的糖果 世界里，糖果宝宝们拥有各种神 奇的能力，通过与孩子们互动， 带领他们探索科学的奥秘。
糖果宝宝的种类
水果味糖果宝宝
拥有各种水果的味道和颜 色，如草莓、橙子、蓝莓 等，形象可爱，深受孩子
们喜爱。
巧克力味糖果宝宝
外形类似于巧克力，口感 丰富，有不同的风味和成 分，如牛奶巧克力、黑巧
科学探索
通过与糖果宝宝的互动和 探索，孩子们可以了解科 学知识，培养他们的观察 力、思考力和动手能力。
02
糖果宝宝与科学
糖果宝宝的物理特性
形状
糖果宝宝有各种形状，如 圆形、方形、星形等，形 状是糖果宝宝的一个显著 物理特性。
小班科学《糖果屋》PPT课件教案
小班科学《糖果屋》PPT课件教案•课程介绍与目标•糖果种类与特点•糖果中的科学原理•实验操作与观察记录目•数据分析与结论总结•互动环节与课堂拓展录01课程介绍与目标描述故事《糖果屋》中孩子们进入充满诱惑的糖果屋的情景。
阐述故事中糖果屋的象征意义，如代表诱惑、欲望等。
引导孩子理解故事中蕴含的道理，如学会抵制诱惑、珍惜生活等。
《糖果屋》故事背景介绍糖果的种类、成分及制作过程。
讲解糖果对人体健康的影响，如过量食用糖果可能导致肥胖、牙齿问题等。
引导孩子了解健康饮食的重要性，培养良好的饮食习惯。
科学知识点概述教学目标与要求让孩子了解糖果的种类、成分及对人体健康的影响。
培养孩子观察、思考、表达的能力，学会分析问题并得出结论。
引导孩子树立正确的价值观，学会珍惜生活、抵制诱惑。
培养孩子积极参与、乐于探究的学习态度。
知识目标能力目标情感目标态度目标02糖果种类与特点硬糖软糖巧克力棒棒糖常见糖果类型介绍以白砂糖、淀粉糖浆为主要原料，口感硬脆，如水果味硬糖、牛奶硬糖等。
以可可粉、糖、可可脂等为主要原料，口感丝滑，有黑巧克力、白巧克力、牛奶巧克力等多种口味。
以明胶、糖浆等为主要原料，口感柔软有弹性，如果冻、棉花糖等。
以白砂糖、葡萄糖浆等为主要原料，中心有棒状支撑，方便手持食用，有各种水果口味。
糖果形状各异，有圆形、方形、长条形、动物形状等，增加趣味性。
形状颜色口感糖果颜色丰富多彩，通过添加食用色素实现，吸引消费者注意。
不同糖果口感各异，有硬脆的、柔软的、丝滑的等，满足不同消费者需求。
030201糖果形状、颜色和口感不同糖果的原料及制作工艺原料糖果的主要原料包括白砂糖、淀粉糖浆、明胶、可可粉等，不同糖果的原料配比不同。
制作工艺糖果制作包括原料混合、加热熬煮、冷却成型、包装等步骤，不同糖果的制作工艺略有差异。
例如，巧克力需要经过精炼、调温、成型等步骤，而硬糖则需要经过熬煮、冷却、切割等步骤。
03糖果中的科学原理溶解现象及原理溶解定义一种物质（溶质）分散于另一种物质（溶剂）中成为均一、稳定溶液的过程。
幼儿园中班数学教案《糖果大聚会》
幼儿园中班数学教案《糖果大聚会》教学目标•认识数字1-10，并能用手指表示出来•能够辨别颜色，如红，黄，绿等•掌握简单的加减法概念，如多少个糖果加多少个糖果等于多少个糖果•培养幼儿团队合作意识教学准备•糖果•糖果盒•数字卡片•眼罩•小篮子•计数棒教学过程导入环节1.我们先来数数，我们数一下一颗糖果，再数一下两颗糖果……一直数到十颗糖果。
2.随机出示数字卡片，让孩子们看到数字后用手指做出相应的手势，如果有掌握不牢记的数字再进行强化训练。
认知环节1.老师将盒子里面的糖果倒在桌子上，让孩子们看看糖果有哪些颜色，老师再来让孩子们依次说出其中的颜色，如红色，黄色等。
2.老师告诉孩子们，这里有很多的糖果，我们可以玩一个游戏，让糖果去各自属于的颜色篮子里面，孩子们可以自己选一个篮子，然后把其中的糖果颜色分类放在自己选择的篮子里面。
3.老师提醒孩子们分类的过程中需要合理分配，不可以只放自己篮子的，要尽量让颜色数量均等，互相协作，一起让小小篮子装满美味的果糖。
4.孩子们完成分类后，老师可以随机邀请其中一个孩子来讲解自己放的糖果都是哪些颜色，并让另外的孩子们协商确认，看是否正确。
操作环节1.老师给出一个加法例子，如2+2=几，让孩子们用自己的计数棒配合老师用手比划来解决这道简单的加法题。
2.孩子们可以在游戏中自发组队，完成数学比赛，组队完成很简答的数学题目，参与者可以轮流选出并提出问题，抢答模式来完成数学进阶比赛。
总结环节1.老师提醒孩子们完成数学游戏不仅要有竞争心态，更要有团队协作精神。
2.总结整体的游戏活动，重点讲解每个环节的小纰漏以及进步，鼓励孩子们犯错误，帮助孩子们更加自信地投入到数学学习中，相信每个人在数学领域中可以做的更好。
教学效果评估1.让孩子们回答一些较为简单的数学小问题可以轻松地反应出孩子们对于数学概念的掌握情况。
2.观察整个活动的形式，孩子们能否在活动中用到计算，逻辑思考，颜色辨别的技能。
并听取孩子们对于活动和数学学习的宣扬，以此了解整体教学效果。
小班科学教案糖果聚会
小班科学教案糖果聚会【引言】科学实验是小班教育中重要的一环，通过实际操作，孩子们能够对科学知识有更深入的理解。
而糖果聚会作为一个有趣的课堂活动，不仅可以吸引孩子们的兴趣，还能让他们在实践中学习科学原理。
本文将针对小班糖果聚会的科学教案进行详细讲解，帮助教师更好地设计和引导这一活动。
【第一部分：目标】在开始设计教案之前，我们首先需要明确这堂活动的目标。
作为科学实验的一环，糖果聚会旨在培养孩子们的观察力、实验能力和科学思维，帮助他们理解科学原理。
具体目标可以分为以下几点：1. 帮助学生学会观察和描述实验现象；2. 培养学生的实验能力，如使用实验工具、合理安排实验步骤等；3. 引导学生运用科学思维分析实验结果；4. 培养学生合作学习的能力。
【第二部分：教案设计】一、活动准备：在糖果聚会开始之前，教师需要做好充分的准备工作，包括：1. 准备所需实验材料：不同种类的糖果、透明杯子、保鲜膜、饮用水等；2. 安全措施：对于过敏孩子或有特殊饮食要求的孩子，教师需要提前了解并准备相应的糖果；3. 活动空间：确保教室的桌面干净整洁，准备足够的座位以便孩子们进行实验。
二、活动流程：1. 导入（5分钟）：通过一些问题或图片引发孩子们的思考，如“你们最喜欢的糖果是什么？”、“你们小时候有没有尝试过把不同的糖果放在一起？会发生什么？”等。
通过导入，激发孩子们对糖果聚会的兴趣。
2. 实验1：颜色变换（15分钟）：步骤：a. 教师将准备好的不同颜色的糖果放在透明杯子里；b. 邀请孩子们观察糖果的变化过程，并记录下来；c. 引导孩子们分享观察结果，并解释糖果的颜色变化原理。
3. 实验2：糖果吸水（15分钟）：步骤：a. 将装有糖果的透明杯子封上保鲜膜，并在保鲜膜上戳几个小孔；b. 邀请孩子们观察糖果的变化过程，并记录下来；c. 引导孩子们分享观察结果，并解释糖果吸水的原理。
4. 实验3：糖果溶解（15分钟）：步骤：a. 将准备好的糖果放在不同的杯子中，每个杯子含有相同的水量；b. 邀请孩子们观察糖果的溶解速度，并记录下来；c. 引导孩子们分享观察结果，并解释糖果溶解的原理。
幼儿园中班数学教案《糖果大聚会》
幼儿园中班数学教案《糖果大聚会》教学目标1.能够识别并命名常见的颜色，如红、黄、蓝等；2.通过游戏形式锻炼幼儿的空间感知能力；3.能够认识并对比不同的形状、大小和数量；4.提高幼儿园孩子们的注意力和观察能力；5.营造愉快的学习氛围，让幼儿对数学充满兴趣。
教学重点能够认识并对比不同的形状、大小和数量。
教学内容•糖果大聚会游戏•形状、大小、数量比较教学准备•糖果•形状模型•数字卡片•彩色卡片教学过程1. 导入展示一些不同颜色的糖果并让孩子们来猜测它们的名称。
2. 游戏环节1.教师在桌子中央放置一些糖果，并给每个孩子发放一张同样颜色的卡片。
孩子们需要找到和自己卡片颜色相同的糖果，将其收集到自己的篮子里。
游戏结束后，教师为孩子们数一数篮子里有多少糖果。
2.显示一个大颜色模型并要求孩子们按照模型中的颜色组织糖果。
3.把糖果放在桌子上，“咕噜咕噜”几次后，让孩子们闭上眼睛并模拟声音并抓起一颗糖果，再让孩子们开眼睛看看自己抓到的糖果是否和自己颜色相同，由此锻炼孩子们的空间感知能力。
3. 形状、大小、数量比较1.用五个形状模型（正方形、长方形、三角形、圆形和星形）辅助孩子们认识不同形状，并比较它们的大小、数量。
2.准备一组数字卡片，让孩子们将卡片按从小到大的顺序排列。
3.准备一组彩色卡片，让孩子们按照颜色分类，并比较各个堆中卡片的数量。
4. 总结教师与孩子们一起总结今天的学习内容，并激励孩子们对数学学习的兴趣。
教学反思本次教学采用了游戏、比较等教学方式，让孩子们在游戏环节中学习到了形状、大小、数量的比较方法。
但在教学过程中，有些孩子会因为太过专注于寻找自己的糖果而忽略了收集糖果的数量，这需要老师及时给予提示鼓励。
此外，在引导孩子们认识颜色时，加强字母、数字与颜色之间的联系，可以更好地帮助孩子记忆不同颜色的名称。
幼儿园中班数学教案《糖果大聚会》
幼儿园中班数学教案《糖果大聚会》教案概要：本教案适用于幼儿园中班，旨在通过糖果大聚会的主题，引导幼儿进行简单的数学活动，如数数、分类、比较等，培养幼儿的数学思维和逻辑推理能力。
教学目标：1.能够正确数出小朋友手中的糖果数量。
2.能够将不同颜色的糖果进行分类。
3.能够通过比较不同颜色糖果的数量，进行简单的数值比较。
4.培养幼儿的观察力、集中注意力和数学思维能力。
教学准备：糖果（不同颜色和形状的糖果，数量适量）计数卡片糖果分类图小黑板和粉笔教学过程：一、引入（10分钟）1.引入教师手中的一袋糖果，向幼儿们展示，并询问幼儿对糖果的了解和喜爱程度。
2.教师引导幼儿讨论：糖果有哪些不同的颜色？每种颜色的糖果有多少颗？3.引导幼儿发表自己的意见，然后用小黑板和粉笔记录下幼儿的观点。
二、数数（15分钟）1.将糖果平摊在桌子上，每个幼儿都拿到一些糖果。
2.提醒幼儿们不要吃糖果，将手中的糖果放在桌子上，准备数数。
3.教师示范数数的方法和语言，并逐个指导幼儿进行数数，数完后告诉教师糖果的数量。
4.鼓励幼儿之间互相数数，并提供计数卡片辅助数数。
三、糖果分类（20分钟）1.将糖果按颜色分类，并向幼儿们展示分类好的糖果。
2.教师引导幼儿观察不同颜色的糖果，并指导幼儿进行糖果分类，将同一颜色的糖果放在一起。
3.引导幼儿比较每种颜色糖果的数量，然后用小黑板和粉笔记录下每种颜色糖果的数量。
四、比较（15分钟）1.教师以两种颜色的糖果为例，引导幼儿进行数量的比较。
2.让幼儿比较两种颜色糖果的数量，并通过询问来确定数量的大小关系。
3.引导幼儿用小黑板和粉笔记录下比较结果。
4.教师将幼儿进行实际的比较活动，让幼儿根据糖果数量多少进行排队。
五、小结（15分钟）1.教师引导幼儿回顾今天的学习内容，重点强调数数、分类和比较的方法和重要性。
2.提问幼儿，总结不同颜色的糖果数量大小关系。
3.鼓励幼儿提出自己的问题和观点，并进行讨论。
教学延伸：1.引导幼儿发现物品的颜色、形状等特征，通过比较物品的数量和特征，进行简单的数学活动。
幼儿园课件《糖果乐园》
自丰富的、多样性的
认识，体现着“以幼
儿发展为本”的理念。
4、动静交替法
四、活动流程
1.热身运动 2.激发兴趣 3.自由探索 4.学习单脚跳 5.展示自己 6.闯关 7.分享快乐 8.放松
1、热身运动
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领，发挥了幼儿的
陶行知说过“做中教， 做中学，做中求进 步”。在活动中教师 询问你知道跳跳糖是
让幼儿在情境中， 主体作用，每个幼
兴趣浓厚的参与活 儿都获得了表现自
怎么跳的吗？让幼儿 尝试去跳跳，来表现 跳跳糖的跳的动作。
动中。
我的机会，并对自 我还通过幼儿间的互 补学习，师幼合作共
己的挑战得到肯定。 长的方法，表达着各
6、闯关游戏
为了让幼儿掌握单脚 跳的动作要领，我设 计了情境利用糖果国 王的邀请，路上有四 个不同的关卡。需要 小朋友去闯关。四个 关卡体现了从易到展 难，体现了层次性挑
战性。
7、分享快乐
这是活动的延伸，《纲 要》指出“为幼儿展示 自己作品的条件，引导 幼儿相互交流、相互欣 赏、共同提高。”幼儿 在这一环节把自己闯关 的成功愉悦的情感得到 极大的满足，很有成就 感。
点：学会单脚跳 活动难点：单脚跳中，幼儿平衡
行、稳定性、协调性。
•
活动准备：四张图谱，人手一个糖果纸（垫
子）、纸盒若干、标记线、音乐等
二、说教法
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糖果派对活动方案课件
儿童需由家长陪同参加
活动流程
糖果制作教学
邀请专业糖果制作师为孩子们 演示如何制作糖果，并让孩子 们亲自动手尝试
最佳糖果评选
孩子们可以展示自己制作的糖 果，由专业评委和现场观众投 票选出最佳糖果，颁发奖品
签到与欢迎
活动开始前，设置签到台，播 放欢迎音乐，为来宾提供糖果 和饮料
糖果品尝与互动游戏
提供各种口味的糖果给孩子们 品尝，并组织有趣的互动游戏 ，增加活动的趣味性
活动目标
提升孩子们的甜蜜感受和分享快乐的能力
通过游戏和活动，让孩子们了解糖果的制作过程和健康 吃糖的知识
培养孩子们的创意和想象力 增强孩子们的团队精神和合作意识
03
活动策划细节
时间与地点
时间
活动计划在2023年8月19日，下午2点至5点
地点
活动将在本市的糖果公园举行
参与人群
儿童
活动主要面向5-12岁的儿童
结束与清理
活动结束，播放感谢音乐，清 理活动现场
活动奖品
01
02
03
最佳糖果奖
评选出的最佳糖果将获得 精美糖果礼盒和糖果制作 工具套装
积极参与奖
为积极参与互动游戏的孩 子们颁发糖果玩具和糖果 制作纪念品
幸运抽奖奖
活动现场设立幸运抽奖环 节，奖品包括糖果玩具、 糖果制作工具套装以及糖 果礼盒
04
活动宣传方案
活动后宣传
在活动结束后进行后续宣传，总 结活动成果并分享精彩瞬间。
05
活动预算方案
总预算
糖果采购费
根据参加派对的人数和糖果种类，确 定糖果采购费用。
02
装饰品采购费
为营造活动氛围，需要购买相应的装 饰品，包括彩带、气球、海报等。