第四章强化语义印象的修辞文本营构模式

④我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死 者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。倘 使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以 得到更大的安慰，——但是，现在，却只能如此而 已。（鲁迅《华盖集续编· 记念刘和珍君》） ⑤他们带着肃穆庄严的面容，迈着踏碎一切障碍的 步伐，在前进，前进！爱国救亡的怒火，在他们胸 中燃烧，燃烧！ （曹靖华《飞花集》）



②白发三千丈， 缘愁似个长。 不知明镜里， 何处得秋霜。 （唐· 李白《秋浦歌》） ③要讲唱得好，叫小良人儿。你老白听听那个嗓 子，真是掉在地下摔三截儿。(清· 文康《儿女英 雄传》)




2.缩小夸张，即把实际事物的形象、性质、状态、 特征、程度等往小、少、低、短、弱、慢等方面描 写。如： ①如今留在寨里的尽是穷人，同那些有钱的山寨没 来往，原来有几个狗腿子，有的死啦，有的逃啦， 还有一个在寨里，失了靠山，老老实实种了巴掌大 一片山坡地。 （姚雪垠《李自成》） ②这个方十二三丈的大院子，平日显得空荡荡的， 今天叫这些牲口呀，驮子呀，运输队呀，合作社伙 计呀，客人和用人呀，挤得满满的，地方就显得插 针都插不下的样子。 （欧阳山《高干大》） ③袁天成说：“不行！满喜你也请回去歇歇吧！活 儿我不做了！三颗粮食，收不收有什么关系？” （赵树理《三里湾》）



人纵在愁苦之中， 皆能强笑而为乐， 欢情的火焰熊熊， 悲哀的幕影犹可潜踪， 我连这种欢情也无从得着。


啊，这是何等的运命—— 在这无涯的怅惘， 曳着瞬刻的微明， 抱着惨痛的凄情， 我还要不住地奋进而遥往。
啊，我生如一颗流星， 不知要流往何处； 我只不住地狂奔， 曳着一时显现的微明， 人纵不知我心中焦灼如许。 （成仿吾《序诗》）



3.超前夸张，即在叙说有前后顺序、先后连贯的两 件事情时，故意把后出现的说成是先出现的，或者 说成它们是同步出现的。如： ①“请”字儿未曾出声，“去”字儿连声答应，早 飞去莺莺跟前，“姐姐”呼之，诺诺连声。 （元· 王实甫《西厢记· 请宴》） ②愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。(宋· 范仲淹 《御街行》) ③这种媳妇，才算媳妇，要照如今的妇女呀，哼， 别说守一年，男人眼没闭，她早就瞧上旁人了。 （周立波《暴风骤雨》）
第四章 强化语义印象的 修辞文本营构模式
主讲人：周明强
第一节 夸张


【定义】 夸张也叫“夸饰”、“铺张”、“增语”等，是 根据表达上的需要，为了更突出、更鲜明地强调 某一事物的某些特征，而故意把实际事物作一种 扩大或缩小的描述。这种修辞手法简单地说就是 有意地“言过其实”。 【要素】 句中出现的事物经扩大或缩小而与实际情况不符， 但合情合理，读者可以接受，有夸张的成分。




【种类】 从用法上来看，反复通常可以分为连续反复和间 隔反复两大类。另外，有的修辞学家还归纳出一 种称为“异语反复”的修辞手法。 １.连续反复 连续反复是让相同的语句或词在文中反复地出现， 中间没有任何其他（不包括标点符号）词语隔开。 如： ①伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之， 命矣夫！斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾 也！” （《论语· 雍也》）






②血液写成的大字，斜斜地躺在南京路， 这个难忘的日子——润饰着一年一度…… 血液写成的大字，刻划着千万声的高呼， 这个难忘的日子——几万个心灵暴怒…… 血液写成的大字，记录着冲突的经过， 这个难忘的日子——狞笑着几多叛徒…… （殷夫《血字》） ③让我们的火把 照亮我们的群众 挤在街旁的数不清的群众， 挤在屋檐下的群众 站满了广场的群众 （艾青《火把》）


②五色粉图安足珍？ 真仙可以全吾身。 若待功成拂衣去， 武陵桃花笑杀人。 比拟式夸张 （李白《当涂赵炎少府粉图山水歌》）
③为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住 去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。 （明· 罗 贯中《三国演义》）

借代式夸张

④有一对热恋的青年男女，私定终身， 但是 家长 还要坚持“纳吉”的手续， 算命先生折腾 了半天， 闭目摇头…… ……前来问卜的人同情那一 对小男 女，从容进言： 先生，请捏合一下，卦金加倍。先 生笑逐颜开地说： “别忙，我 再细算一下。龙从 火里出，虎向水中生。 龙骧虎跃，大吉大利。 这 位先生说谎了么？没有。始终没有。这一对男女结 婚之后，梁孟齐眉，白头偕老。（梁实秋《算命》）




【种类】 根据表现的内容，夸张可以分为三类：扩大夸张、 缩小夸张和超前夸张。 根据表现的形式，夸张又可以分为两类：直接夸 张和间接夸张。 1.扩大夸张，即把实际事物的形象、性质、状态、 特征、程度等故意往大、多、高、长、强、快等 方面描写。如： ①日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 （唐· 李白《望庐山瀑布》）


②到家之夜，一见了门上的白纸条儿，心里已经 是跳得忙乱，从苍茫的暮色里赶到哥哥家中，见 了衰病的她，因为在大众之前，勉强将感情压住， 草草吃了夜饭，上床就寝，把电灯一灭，两人只 有紧抱的痛哭，痛哭，痛哭，只是痛哭，气也换 不过来，更哪里有说一句话的余裕？ （郁达夫 《一个人在途上》） ③上山时那么困苦，几乎如像害了一场大病；一 到下山，就好像在滑冰一样，周围的景色应接不 暇，来时的道路亦了如指掌，飞，飞，飞，我身 轻如燕，听凭山道的倾斜，把我滑下山来，真是 舒服，真是舒服，只可惜喉嗓终是有几分渴意。 （郭沫若《今津纪游》）








③总理呵，我们的好总理！ 你就在这里呵，就在这里！ ——在这里，在这里， 在这里…… 你永远和我们在一起 ——在一起，在一起， 在一起…… 你永远居住在太阳升起的地方， 你永远居住在人民心里， 你的人民世世代代想念你！ 想念你呵，想念你 ——想——念——你…… （柯岩《周总理，你在哪里》）




2.间隔反复 间隔反复是相同的词或语句在文中出现，中间有 其他词语隔离开来，有的甚至在文中相隔的距离 很远，但也是间隔反复。如： ①虽一步没有走得动，却时时刻刻闹着搬家，使 人听得心慌，不但说要如何如何搬到别处去，就 区区的杭州城里也有种种不同的搬法。他自己心 里来来回回的晃，于是他的家跟着也来来回回的 晃，就是寄居的客也不得不跟着来来回回的晃。 （钱钟书《围城》）





【例文】 ①孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。 霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。 （唐· 杜甫《古柏行》） ②这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢。 如今出挑的美人一样的模样儿，少说些有一万个 心眼儿。 （清· 曹雪芹《红楼梦》） ③他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不 喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一 下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣 服。人们提到他时总是在说“皇上在更衣室里”。 （丹麦· 安徒生《皇帝的新装》）
第三节 设问


【定义】 设问又称“问答”、“提问”、“正问”，就 是说话人并无疑问，而且心中早已胸有成竹， 但为了引起人们的注意和思考，在阐明自己的 观点之前，有意先提出问题，然后再自己作出 回答的一种修辞格。 【要素】 先提出问题，再自己作答，阐明自己的观点。








④雕刻家一边研究，一边想象，石像的模型在他 心里渐渐完成了。石像的整个姿态应该怎样，面 目应该怎样，小到一个手指头应该怎样，细到一 根头发应该怎样，他都想好了。(叶圣陶《古代英 雄的石像》) ⑤这种人发财观念极重，对赵公元帅礼拜最勤， 虽不妄想发大财，却总想爬上中产阶级地位。他 们看见那些受人尊敬的小财东，往往垂着一尺长 的涎水。 (毛泽东《中国社会各阶级的分析》)
用典式夸张

⑤女人对于自己的享受方面，总是属于“斯 多亚 派”的居多。男人不在家时，她能立即变 成素食 主义者，火炉里能爬出老鼠，开电灯怕费电，再 关上又怕费开关。（梁实秋《女人》）
折绕式夸张

⑥孝子”之说，并不偏激。我看见过不少的孩子， 鼓噪起来能像一营兵；动起武来能像械斗；吃起 东西来能像饿虎扑食；对于尊长宾客有如生番； 不如意时撒泼打滚有如羊痫；玩得高兴时能把家 具什物狼藉满室，有如惨遭洗劫…… (梁实秋《孩 子》)









3.异语反复 异语反复就是重复使用前面语句的同义语句（语句 不同而意义一样）而构成的反复。如： ①世界上总是这样以新的代替旧的，总是这样新陈 代谢、除Biblioteka Baidu布新或推陈出新的。(毛泽东《矛盾论》) ②采采芣苢，薄言采之。 采采芣苢，薄言有之。 采采芣苢，薄言掇之。 采采芣苢，薄言捋之。 采采芣苢，薄言袺之。 采采芣苢，薄言襭之。 （《诗经· 周南· 芣苢》）
【例文】 ①缭绫缭绫何所似？ 不似罗绡与纨绮； 应似天台山上明月前， 四十五尺瀑布泉。 中有文章又奇绝， 地铺白烟花簇雪。 织者何人衣者谁？ 越溪寒女汉宫姬。 （唐· 白居易《缭绫》）

②其次的疑问是：何以救世的责任，全在女子？ 照着旧派说起来，女子是“阴类”，是主内的， 是男子的附属品。然则治世救国，正须责成阳类， 全仗外子，偏劳主体。绝不能将一个绝大题目， 都搁在阴类肩上。倘依新说，则男女平等，义务 略同。纵令该担责任，也只得分担。其余的一半 男子，都该各尽义务。不特须除去强暴，还应发 挥他自己的美德。不能专靠惩劝女子，便算尽了 天职。（鲁迅《坟· 我之节烈观》）




④我生如一颗流星， 不知要流往何处； 我只不住地狂奔， 曳着一时显现的微明， 人纵不知我心中焦灼如许。
是何等辽阔的天空！ 又是何等清爽！ 我摇摇而奋奔， 我耀耀而遥征， 回顾长空而心中怅惘。 这是何等运命—— 这短短的一生， 尽流浪而凋零， 莫或与我相亲， 永远永远孤独而凄清！
排比式夸张



第二节 反复 【定义】 反复又叫“重复”、“重言”、“复沓”，就是根据表达 的需要，有意地多次重复某一词语或句子，以强调某一意 思，突出某种思想感情的修辞手法。 【要素】 话语中至少有两个词语或句子是相同的。 【例文】 ①猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气， 慢慢地，慢慢地向后退。 （俄· 屠格涅夫《麻雀》） ②这时，总理的司机走下车来，站在我身旁问我：“同志， 碰着没有？”我赶忙回答：“没事儿！没事儿！” （初中 课文《一件珍贵的衬衫》）

③赵武灵王击败了那些顽固分子的反抗，终于使 他们脱下了那套用以标志他们身份的祖传的宽大 的衣服，并且把过了时的笨重的战车扔到历史的 垃圾堆里去。敢于这样做的人，难道不是一个英 雄吗？可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。 （翦伯赞《内蒙访古· 一段最古的长城》）

④我们研究甲骨文，发现殷朝祭祖宗，所用牛羊 数目颇多，有时多到三百，五百，甚至五百以上 的。……这就可以证明，殷的牧畜非常繁盛。同 时，农业又相当发达。甲骨文中卜年卜风雨的事 很多。……风雨与农业是最有关系的。卜年就是 预卜收获怎么样。所以殷朝除了牧畜繁盛以外， 农业也很发达。怎样经营牧畜？怎样从事农业？ 以历史的眼光来推测，就是用人力。人是最下等 的奴隶…… （郭沫若《论古代社会》）



4.直接夸张，即不借助其他修辞方式，直接对所要 强调的事物描述得比实际更高、更强烈或更小、更 弱。如： ①泪湿罗衣脂粉满，四叠阳关，唱到千千遍。人道 山长山又断，萧萧微雨闻孤馆。 (宋· 李清照《蝶恋 花》) ②节后，方墩太太带着一太平水桶的泪来给李家洒 地，“完了，完了，离婚了！我没地方去，就在这 块吧！大妹妹，咱俩无仇无怨，我是恨老李！他不 叫我好好的过日子，我也不能叫他平安了！” （老 舍《离婚》）



③传说也不少：有的说，周师到了牧野，和纣王的 兵大战，杀得他们尸横遍野，血流成河，连木棍也 浮起来。（鲁迅《故事新编· 采薇》） 5.间接夸张，即借助其他的修辞方法，如比喻、比 拟、排比、借代等，对所要强调的事物间接地作扩 大和缩小的描述。这一类夸张一般会用上“仿佛”、 “似”、“若”、“好像”、“一样”等比喻词。 如： ①从帘的上端向右斜伸而下，是一枝交缠的海棠花。 花叶扶疏，上下错落着，共有五丛；或散或密，都 玲珑有致。叶嫩绿色，仿佛掐得出水似的；在月光 中掩映着，微微有浅深之别。 （朱自清《温州的踪 迹》） 比喻式夸张