靳跃进:《考场上的答题技巧》

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高考状元经验:高考语文各题型抓分技巧整理

高考状元经验:高考语文各题型抓分技巧整理

让知识带有温度。

高考状元经验:高考语文各题型抓分技巧整理高考状元阅历:高考语文各题型抓分技巧1.精确定位,做好规划仔细分析,给自己的学业水平出初步定位,结合实际,树立目标。

有了抱负和目标,学习才会有追求的动力。

可以在实际的学习过程中不断地检测目标,并在肯定的时间后对目标进行修改和完善。

2.抓牢基础,形成网络高三的.学习肯定要抓基础,并把学问网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中。

由于现在的高考正由学问型向力量型转化。

3.主动学习,擅长总结高三的学习其实是对十年苦读的一次总复习,在这个高二转折到高三的关键时刻,我们应当转变身份,主动学习,从学问的接受者转变成学问的梳理者,把自己的所学尽可能地全部整理一次,发觉薄弱之处,准时有针对性地补漏补缺,强化自己的学问储备。

分析总结对高三同学来说是不行缺少的。

遇到新问题,学到新方法,都应准时登记来;每次考试,对于新题型的解法思路、典型试题等都要准时整理分析。

得失心中有数,就不会犯同样的错误。

二、缓解压力,从容应对非智力因素往往左右结果,摆正心态吧。

当我因成果波动而焦躁时,我会选择用宁静的音乐来安静自己;当我意志消沉时,我会用榜第1页/共2页千里之行,始于足下。

样来激励自己;当我情不自禁开头胡思乱想时,我也会给自己放个假,留出时间来天马行空地幻想。

我用各种方法来保持一个好的心态。

永久乐观、乐观,调整最佳心态来应对每一次人生的挑战。

(李小龙,宁夏高考理科状元)面对高考,压力确定会有的。

面对学习压力,我们可以做一只最好的轮胎。

气不足,就打点儿;气太足,就放掉一点儿,无论在哪里使用,什么样的路面,轮胎都能够适应,并且跑得轻松开心。

对自己说:我肯定要做一只最好的轮胎,还要有“备用轮胎”——这就是面对压力的平常心。

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靳跃进考场上的答题技巧

靳跃进考场上的答题技巧

靳跃进《考场上的答题技巧》一场考试下来,常听到一些同学疾首顿足地说:“唉,我的题又没做完。

”问其原因,回答是:“不是不会做,而是时间不够用”。

会做的题没做,那是最令人遗憾的。

因此,我们有必要研究一下考场上的答题技巧问题。

考场上的答题技巧,直接涉及考试中对一些常见事情的处理方法和回答问题的方法。

方法恰当,可以用较少的时间做出较多的题;否则,即浪费时间,又答题很少,考分一定不高。

下边就以语文考试为例,谈谈如何正常或超常发挥水平,考出最好成绩的问题。

在考试中,首先,要先答简单、容易的题,后做难度较大的题。

题目难易也常是因人而异。

在考试中,一个具体的题对于一个考生来说,它的难易应以能否做出为尺度。

不管它原来的难度有多大,会做的就是“易”,不会做的就是“难”。

在按题序做题时,遇到了不会答的题,就是“难题”。

考试做题要先放过“难题”,待会做的题做完后,再思考答“难题”。

“卡壳”,有的同学叫它“拌住车”,是考试常碰到的事情。

平时非常熟悉的问题,最好写的字,在考场上突然答不出来,这就是“卡壳”了。

“卡壳”怎么办呢?曾有一个学生谈了这样一件事:一道填作品《梦笔谈》的题,“溪”字想不起来了,他越想越急,越急就越写不出来。

想了半个多钟头,还是没有想出来,这多不上算呐!即使后来写上了,用半个多钟头去挣半分儿,而半个多钟头该抓十几分甚至几十分的题,因没有时间白白地丢掉了,还不是“抓住了芝麻丢掉了西瓜”吗?还有一个学生谈了另一种处理方法:他在答高考题时,对于与“文人创作的诗歌”相对的诗歌称为什么“卡壳”了。

但是他没盯住这个题去苦苦思索,而是继续做后边的题。

做着做着,他突然想与“文人创作的诗歌”相对的不是“民歌”吗?于是,他立刻补答了上去。

他说:“人脑也真怪,一个怪熟悉的事物,突然记不起来了,盯着想,越想越糊涂。

不去想它,做别的事,它反而从记忆深处冒了起来”。

即使完全能够回答的问题,在答题中也有个时间运筹问题。

答题的方法好,就可以节省时间。

如何答好“解决问题类”题目

如何答好“解决问题类”题目

么怎么去下药 , 所以在解决 问题的时候 ,
分析状况很必要。 解析 : 学生毕业 离校时 , 出现 以下 会
几 个 问题 : 一是 离校 时 间不 一 , 宿 舍 安 给
越来越高 。考生在备考 时一定要加强有
针对性 的练 习, 切不可抱着“ 以不变应万
控制在事前。日
( 作者单位 : 中公教育研 究与辅导 中
和 沟通 能 力 。
问题 , 提出解决 问题的方法和对策 , 也
叫做对 策类题型 。 这类题型在 2 1 年以 01 前 , 曾在一些地方考试中出现过 , 次 也 但 数有限。 然而在 2 1 年的国家公务员考 0 1
如 :考查生活事件类的 ,准备为一 “
试中 , 考生会发现 , 这类题型出现的次数
和 比例 明显增 多 , 海关 、 如 国税 、 铁路 公 安等部 门均 出现了此题型 , 因此 , 广大考 生不得不对这一题型 予以高度关注。 所谓解决问题 ,就是提出解决问题 的方法和对策。 而在传统的综合分析 、 应 急应变 、 人际沟通类题型中 , 我们均会涉 及提出对策的步骤。通过对历年此类题
要科学 、 合理 、 可行 。
解析 : 苇一 , 生在 离校 时 , 学 需提 前 到每 层 楼 的楼 长 处进 行 报 告 , 由楼 长 统

同, 不再赘述 。提出问题 , 即提 出会 影响 调查可信度的几个 因素 : 第一 , 被调查者 反馈 的信息不真实 ; 第二 , 者工作不 调查 认真细致 ; 第三 , 调查过程不透 明 , 易 容
离校 ,都会 给宿舍的管理带来很 多的难 题。 因此维护宿舍 管理的正常秩序 , 保护
学 生的 利 益 不 受损 失 ,保 证 学 生 能 够按 时 正 常 离校 十 分 必要 。如 不 解 决 因 学 生 离校 带来 的 诸 多 管理 问题 ,不仅 会 对宿

博士分享考试答题技巧和方法

博士分享考试答题技巧和方法

博士分享考试答题技巧和方法
以下是一些考试答题的技巧和方法:
1. 在考试前进行充分准备:了解考试的格式和内容,并确保你已经熟悉了相关知识。

阅读教科书、笔记和练习题可以帮助你更好地理解和掌握知识。

2. 阅读题目和选项:在回答问题之前,仔细阅读题目和选项。

理解问题的要求,确保你明白要求你做什么。

3. 划重点:在读题目的同时,划出关键词,这有助于你更好地理解问题,同时也有助于你在回答的时候更加准确和全面。

4. 审题技巧:在读题时,留意关键词,例如“列举”、“解释”、“比较”,这些关键词可以帮助你确定回答问题的方式和要求。

5. 使用排除法:在选择题中,如果你对某个选项不确定,可以使用排除法来选择正确答案。

排除不可能的答案,然后从剩余的选项中选择合适的答案。

6. 注意时间分配:在考试中,时间是有限的,所以要确保你合理分配时间。

如果某个问题比较困难,可以先跳过,然后在答完其他问题后再回来解答。

7. 仔细阅读题目要求:在回答问题时,确保你仔细阅读问题的要求和限制。

例如,如果问题要求你用图表回答,那么你就需要绘制相应的图表。

8. 综合运用知识:将你学过的知识综合运用到解答问题中。

尝试将你学到的理论知识和实际情况相结合,这可以帮助你更好地回答问题。

9. 复习和检查:在你完成所有问题后,确保你还有时间复习和检查。

仔细检查你的回答,看看是否有任何错误或遗漏。

通过采用这些技巧和方法,你可以更好地准备和回答考试问题,提高你的考试成绩。

请记住,在考试期间保持冷静和自信是非常重要的。

高中历史高考大题突破技法-以“审读联答”四步法,规范解答高考材料问答题

高中历史高考大题突破技法-以“审读联答”四步法,规范解答高考材料问答题

第三步 扣教材——依据所学知识 非选择题的开头格式一般都是“阅读下列材料,回答问题”,所以 很多学生解答时,养成了一个“抛开教材,就题答题”的坏习惯。 从非选择题的“教材型”“材料型”“结合型”三种类型来看,答 题时一般都要适当联系教材。审完设问后,应先回顾与所学知识的链 接点,再列出提纲要点。这里有三种情况: (1)如果是“教材型”的设问,就可直接用教材知识作答。如果该设 问与题目中的材料有一定联系,对材料内容应作大概了解。 (2)有的“材料型”的设问,尽管题目要求“依据材料指出”,但实 际上材料所含信息与教材知识又非常相近,依据教材知识照样可以回 答。这样的设问,当你回顾教材知识后再读材料,则很容易概括出答 案。
中心口号
“救国”“勿 忘国耻”
“外争主权,内除国贼 ”
“打倒帝国主义 ”“废除不平等条 约”
运动规模 波个商—及省埠—全会摘国 城自3市王0和多奇生《波市及19全15国~210902多5年个中大国中民城族波城主及镇义全运国动约之6演00进个》
材料二 我以为先要组织党——共产党。因为它是革命运动的发动 者、宣传者、先锋队、作战部。以中国现在的情形看来,须先组织它, 然后工团、合作社,才能发生有力的组织。革命运动、劳动运动,才 有神经中枢。
导思想乃势所必然。 ——引自《中国近代史》编写组编《中国近代史》
(1)根据材料一,结合所学,写出中国共产党召开的这次“十分重要 的会议”的名称,说明陕甘宁边区在全国抗日根据地中的地位,请用 关键词归纳中国共产党在全民族抗战中的作用。(4分)
(2)延安时期是毛泽东思想成熟的时期。根据材料二,结合所学,指 出这一时期毛泽东思想最重大的理论成果及其对“中国向何处去”时 代之问的回答。“将毛泽东思想确立为党的指导思想乃势所必然”, 结合延安整风运动的史实,从端正党内思想认识的角度予以扼要说明。 (6分)

小学六年级文科备考:提高答题速度与准确度

小学六年级文科备考:提高答题速度与准确度

小学六年级文科备考:提高答题速度与准确度小学六年级文科备考:提高答题速度与准确度在面对小学六年级文科考试时,提高答题速度与准确度是每位学生都面临的重要挑战。

这不仅关乎他们的成绩,更涉及到他们学习能力的全面展示与进步。

作为教育的支持者,我希望通过以下几点建议,帮助学生们在备考过程中更好地应对这些挑战。

首先,理解题目的重要性不言而喻。

作为一位考生,我们要像理解朋友说的话一样,耐心听取题目的要求。

只有全面理解问题,我们才能够做出精准的回答。

这就像一场精彩的对话,我们需要耐心倾听,全面理解。

其次,熟悉考试的规则同样至关重要。

考试规则就像我们生活中的游戏规则,只有了解规则,我们才能在游戏中得心应手。

熟悉考试的题型和答题要求,能够帮助我们在有限的时间内,做出高效的回答。

这就像我们在玩游戏时,通过了解规则,更好地掌握比赛的节奏。

第三点,良好的准备和积极的心态是成功的关键。

备考就像我们生活中的旅行,只有提前准备,我们才能在旅途中遇到挑战时,轻松应对。

通过每天的复习和练习,我们可以增强对知识的掌握,提升答题的自信心。

良好的心态就像我们旅途中的风帆,只有保持乐观和积极,我们才能在挑战面前,始终保持坚定的信念。

最后,坚持不懈,永不放弃。

备考过程就像我们追求梦想的旅程,只有坚持不懈,我们才能到达成功的彼岸。

通过持续的努力和反复练习,我们可以不断提升答题的速度和准确度。

正如我们在旅途中,通过不断前行,我们才能最终抵达理想的目的地。

综上所述,提高小学六年级文科备考的答题速度与准确度,并不是一蹴而就的事情。

通过理解题目、熟悉规则、良好准备和积极心态,以及坚持不懈的努力,我们可以在备考过程中逐步提升自己的能力。

让我们在备考的路上,一起追求更好的成绩,为未来的成功奠定坚实的基础。

高考考场答题四字决

高考考场答题四字决

高考考场答题四字决
考生应试。

务必注意,临近高考,莫躁莫急,排除紧张。

稳定心理。

期望勿高,减轻压力。

颗红心,多种准备,实弹演习,高度重视,综合归纳,抓住规律,分析典型,提高能力。

查缺补漏,提高效益,回看提纲,形成体系,及时翻看,错题小集,高考四卷,不可偏废。

吃好睡好有是大忌。

预防疾病,保重身体。

赶赴考场,不慌不乱,动身之前,带齐证件,手帕雨伞,衣物齐全。

精神饱满,提前到位,如厕准备,及时进场,对号入座,检查文具,证位不错,发卷之前,静坐莫言,安定情绪,消除杂念,讨不答题。

通览全卷,摸清题情,确立方案。

先易后难,争取时间,审透要求,看准题眼,已知条件,明暗找全,重视易题,确保分满,鼓舞斗志,巧攻难关,多方突破,莫走极端,偶遇熟题,谨防定填,涂黑涂满,务求规范。

表述文字,务求美观,字迹工整,层次分清,准确完整,语言精炼,试卷答完。

细查细检,改动须慎,题目审全,-字之差,悔恨难言,一分千金,父母血汗,交卷之前勿对答案,考试内容,尽抛边,顺利莫骄,受挫莫烦我易人易,我难人难,气宜再鼓,保持乐观,前场损失,后场补填,饮食慎重。

注意冷暖,莫开夜车。

保证睡眠。

睡前盖好,熄灯关扇。

吃好子来回路上,集中精力,过往车辆,切切留意,打球受伤,请勿大意,偶遇意外,勿慌勿急,报请师长,及时处理,确保安全。

预防第。

应试策略,助君征战,胆大心细,稳操胜券,高歌凯旋,走向明天,回首往事,虽苦犹甜。

参考学子,永记心间。

我们师长,最大心愿。

政治老师破译高考答题技巧

政治老师破译高考答题技巧

政治老师破译高考答题技巧今年高考政治命题,从各大类题型看,填空题、单项选择题、分析说明题难度将与去年基本持平,不定项选择题、简答题难度可能要降低,论述题难度与去年持平,特别是选择题的命题估计将更加严谨。

昨日,重庆8中政治高级教师靳万强就今年高考政治的变化为考生做了阐释。

靳老师说,今年的考试大纲中,政治增加了两处:经济常识中:“企业是市场的主体”增加了“企业的兼并与破产”,经济常识中“对外贸易”中增加了“关税”。

删减的一处是:为了避免与“时事政治”中规定了“中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大政策”重复,将规律一节中“科学发展观”删去。

今年高考作了改动的是:时事政治年度空间为2005年4月到2006年3月。

靳老师认为,最近几年来,文科综合考纲一直保持稳定,目前我市大部分高三年级正处于第2轮文科综合复习阶段。

他提醒学生在巩固基础知识的同时,关注政治、历史、地理这三科之间的关联,因为结合多学科知识点的“拼盘”式试题已多次出现在高考中,今年估计也不例外。

靳老师分析,近2年来高考政治试题中“死记硬背”式的命题数量逐年减少,联系国际、国内社会政治、经济生活的题量逐年增加。

今年“一诊”政治高考中有些命题以最新的时政材料为背景,突破教材原有体例,注重考查考生综合运用知识的能力,为遏制“死记硬背”起到了良好的导向作用。

比如试题,请考生从可持续发展的角度对上海冬春修剪行道树枝过去和现在的不同做法进行比较,并举一个日常生活中符合或违背循环经济理念的实例。

试题设问中出现了两个重要概念,“可持续发展”虽在教材中涉及,但不是教材的主要知识点:“循环经济”是我国最新提出的经济概念,属于时政内容,试题引导考生要关注现实生活。

第1个小题“从资源和环境两个角度进行比较分析”,如果考生脱离命题的情景泛泛而谈,最高只给一半分数。

此题不仅考查考生掌握教材相关知识点的程度和能力,更注重考查考生积极思维的能力。

由此,靳老师分析今年高考政治试题中“死记硬背”式的命题数量逐年减少,联系国际、国内社会政治、经济生活的题量逐年增加。

学法指导:2024年高考语文最后一课(规范答题,抢分方法)

学法指导:2024年高考语文最后一课(规范答题,抢分方法)

1、文言翻译:译准“得分点” 文言翻译是近几年考生失分最多的题之 一,主要原因是译不准“得分点”。译 不准的原因,除了能力不足之外,对 “得分点”认识不清、重视不够是另一 个重要原因。
2、古诗词鉴赏:试用“三问解答法” 对于古诗词鉴赏题,可以采用“三问解答 法”——这首诗写了什么,用什么手法写 的,写的怎样(表达效果》。多年的阅卷经 验证明,只要具备一定的鉴赏能力,运用 这个方法还是很有效的。
第四,书写清楚。书写清楚是对卷面的一个最基本的要求。从某种意义上说,一份试卷是考 生和阅卷老师共同完成的。既然如此,就没有理由不跟阅卷老师配合好,如果你的字让老师 难以辨认,故意“难为”他,他可能就会“难为”你,所以,必须把字写清楚。当然,更进 一步的要求是写工整、漂亮,看了有一种愉悦感,那当然是最理想的结果了。
第一,文章的中心必须尽可能地鲜明、集中。中心模糊的文章,不可能得到理想的分数。
第二,文体要鲜明。写作议论文就是议论文,。那种文章老师看肯定反感。
第三,语言晓畅。考试作文的语言不能过于含蓄更不能晦涩难懂,阅卷的时间限制决定了老 师不可能用较多的时间去琢磨你的文章,如果你的文章让老师在短短几十秒内“看不懂”, 那么,你也只能得一个你自己“看不懂”的分数。因此,文章语言一定要得明白晓畅。
3、名句默写: 写准确,做最有把握的题关于名句默写,最重要的是书写准确,不要写错
别字。其次是选做最有把握的题,不要多做(高考名句题一般是选做,多做的 题出了错要扣分),这样既可以节约时间,又可以最大限度地保证不失分。再 次是书写要工整、笔画清楚;否则,可能被视为书写错误而扣分。
4、阅读理解: 整体把握,圈点勾画,多答一些做好阅读理解题当然主要靠长期形成的阅
一、强化审题意识
1、审试卷本身 ①题干。如选择题要注意选择的是“正确”还是“有错误”,是“一项”还 是“两项”; ②选项; ③要求; 2、审命题者 ①命题依据。一般命题的依据应是“教学大纲”和“高考说明”。 ②考查目的。思考此题是“考哪个知识点”,是“哪个能力点”,像作文就 要揣摩命题者对本次作文的立意是什么。

达标运动会秩序册

达标运动会秩序册

实验中学2012年“迎新年庆元旦”达标运动会秩序册卢氏县实验中学2011年12月组委会名单主任:赵海洋副主任:梁恒波郝建超李福雅成员:任高波任艾玲赵智芳余良莫瑞聪祝世华张洁燕郭飞赵东坡宣传组:莫瑞聪马荣霞录像:张生智后勤供应组:王高潮王晓和安保组:组长:赵智芳成员:乔文龙杨润峰医疗:卢爱华裁判组:总裁判长:郝建超立定跳远组组长:任高波成员:申鹏娥刘扬董艳丽马建国杨文青靳跃进杨伟关粉玲中长跑组组长:余良成员:发令员:杨照峰(男)任靖伟(女)检录员:杨卫华(男)李清波(女)计时裁判:余良(男)席陶林(女)终点裁判:杨玉川(男)权慧(女)记录员:张晓平(男)金亚楠(女)监道:靳淑娥刘建立跳绳组组长:万胜利记录:李玉霞计时:张雷记数裁判:王江荣周群会薛亚峰曹雪丽陈爱华郭爱芹李浩鑫段学峰莫建林谢琼吕新平吕爱文张柳姹杨灵波郭艳霞孙丽艳接力赛:体育组比赛须知一、各班运动员要严格遵守比赛纪律,维护赛场秩序,服从裁判安排。

二、要求参加比赛的运动员必须身体健康,在比赛中,运动员出现身体不良或异常反应,应退出比赛,防止意外情况发生。

三、严禁弄虚作假、冒名顶替等作假行为,一经发现,取消该队员成绩,并通报批评。

四、各班运动员要严格遵守比赛时间,开赛前点名,布置比赛等有关事宜。

五、所以运动员要注意安全,严防意外伤害事故发生。

六、达标三项依据达标测试规则,组织比赛,按达标标准计分。

七、立定跳远每人三次机会,取最好一次成绩记录。

八、每个运动员必须完成立定跳远、跳绳、中长跑三项比赛内容,否则取消该运动员成绩。

九、接力赛所带重物在完成100m前不得脱离身体;交接重物时在线后完成。

十、录取与奖励:接力项目分年级取前三名;个人名次取三项达标项目,总得分男女各前15名;集体名次班级所有参赛队员三项得分之和,分年级取名次,一等奖两名,二等奖三名,三等奖三名。

十一、比赛场地:跳绳:学校操场立定跳远、中长跑:体育场竞赛日程10月17日开幕式8:00 六年级立定跳远,七年级跳绳,八年级中长跑8:30 六年级跳绳,七年级中长跑,八年级立定跳远9:10 六年级中长跑,七年级立定跳远,八年级跳绳9:50分组安排表六年级男子:一组:6101高鹏6201王海通6301白黎明6401杨晨煜6501李乾龙6601朱彬6701杜金江6801马龙飞二组:6102李向坤6202李超6302任祺祺6402肖若岩6502张育涛6602崔鹏6702杜天杨6802刘志伟三组:6103张鹏6203张明飞6303杨龙6403丹乃斌6503孙凡6603李梦楠6703张吉元6803朱世亮四组:6104刘宇华6204付朕坤6304高文豪6404赵晨佳6504梁展鹏6604耿朕6704郭龙飞6804郭少波五组:6105王欢6205贾龙6305杨正6405雷天鑫6505李珂鑫6605陈兵涛6705杨晓天6805光翰林六组:6106李少辉6206方涛6306马龙6406李国良6506王佳浩6606王耀辉6706王龙飞6806闫煊伟七组:6107张润6207刘彬6307薛国龙6407张超6507刘瑞峰6607席仁佑6707卫江龙6807常永辉八组:6108苗国华6208任磊6308李鹏飞6408刘元鑫6508冯朝6608刘剑楠6708程相博6808李攀江九组:6109常帅康6209蔡建宝6309麻会靖6409贺晨明6509杨云卓6609张智龙6709王建峰6809段会彬十组:6110骆涛6210蓝育博6310张裕全6410王云飞6510侯鑫华6610闫青龙6710郭龙6810董凯乐六年级女子:一组:6101安佳琪6201韩欣茹6301岳艳6401王茜茜6501卢春杰6601任雪梅 6701 朱云霄 6801李姣楠二组:6102韩瑞6202郭佩琪6302李春花6402卢海燕6502张紫薇6602王佳楠 6702 李雅雯 6802张鸽三组:6103骆璇6203武祎丹6303贾婧钰6403谢钰靓6503马婼楠6603冯若雨 6703 骆怡阳 6803宋洋四组:6104常志怡6204张雪洋6304杜欣6404李欣豫6504郑雅婧6604张玉静 6704 李怡睿 6804李平五组:6105景敬茹6205李玺6305段巧凤6405苏艳丽6505周姝彤6605张宁 6705 杜渊博 6805莫秀六组:6106郑方6206王茜茜6306张园园6406龚伟楠6506彭瑞萍6606付丽濛 6706 张萌 6806周海豫七组:6107张冉6207周娟6307强艳玲6407郭琪6507任平平6607王晓芳 6707马莹 6807田媛八组:6108付琳雅6208杜洁茹6308李聪锐6408李冰冰6508杨祎伟6608张东姣 6708 杜盼 6808张少娟九组:6109杨晨曦6209李艳娜6309李娟6409郭红娟6509胡奥会6609杜素萍 6709王鑫 6809张静怡十组:6110乔瑞6210曹雪云6310李欣6410常媛妮6510李刘燕6610王莹 6710 张俞 6810杨兰兰七年级男子一组:7101广少锋7201李超7301张陆明7401潘桥7501孙伊杰7601骆伟龙7701杨鹏飞7801杨卢军7102任高瞻7202赵雨阳7302赵丽博7402 王锴7502 王新7602陈少博7702宋振旺7802张磊二组:7103宋凯7203陈昊7303张雷武7403 陈天翔7503王辛源7603赵家乐7703杨姚斌7803 吴泽明7104邓文君7204杨伟光7304马奔7404 任杰7504 兰斌7604郑华森7704杨鑫宁7804王文龙三组:7105常楠7205卢玄7305牛彭辉7405 张鼎玉7505 郭振江7605常警波7705郭鑫7805马彦涛7106付乔锋7206杨献甫7306胡迦轶7406 王嘉辉7506 李臻7606王勇7706王鑫明7806杨宜霖四组:7107刘超博7207莫少林7307李小波7407 常钰7507李英杰7607陈瀚超7707莫琳7807陈一维7108刘晓楠7208任道畅7308王艳波7408 杨宗保7508 张江波7608马春花7708薛腾7808张明辉五组:7109史占方7209陈英凯7309马超7409冯羽科7509 郭伟伟7609李亚奇7709宋嘉宾7809张磊7110张林7210张翔7310王杰7410梅洋7510王云龙7610郑靳辉7710张龙7810呼龙涛七年级女子:一组:7101王莉莉7201拜亚楠7301权千惠7401李秀娜7501金钰7601胡婕7701杨荣7801杨鑫7102王倩倩7202苏彦娜7302田杨丽7402马珂7502张佳奇7602张淑玲7702李莹莹7802张玉玺二组:7103蒋鑫宇7203许佳欣7303刘艺7403张梦鸽7503段蓓7603李思琪7703王丹丹7803 李欣7104刘婵娟7204孙亚琦7304周娜娜7404 郭振洁7504王琛7604陈蕊7704崔艳7804董丽娟三组:7105王晶7205杨瑞丽7305赵杰7405杜佳盈7505段钰欣7605蒋超慧7705陈霄7805张炯琦7106张丹7206刘景丽7306王红莹7406 朱剑乐7506郭宇琪7606王燕7706李白莹7806张雅楠四组:7107蔡鑫瑞7207钱晓鹏7307张敏7407赵海钰7507杨月霞7607杨帆7707李佳琪7807 张亚琪7108王卢娟7208杨静7308朱莹7408 张锐7508钱宇7608刘金昱7708杜佳璐7808 郭亚平五组:7109黄金萍7209代梦帆7309刘俏颖7409 钱梦雯7509白戈7609杜梦鸽7709刘丹7809田容7110许丽娟7210王丹7310吕晶7410兰鑫7510牛佳琪7610张艳鸽7710董随娜7810杨佳梅一组:8101周镪8201李泽坤8301谭宝林8401雷钢8501宋柄锋8601张豪杰8701张志蛟8801段海涛8102郎硕8202贺赟8302谢龙飞8402刘玉辉8502王树逸8602李学硕8702李冬午8802 张云二组:8103郭贵龙8203程昊8303张蒙乐8403周东东8503田晓飞8603李涛8703宋育东8803王楠8104李慧峰8204吴洋8304王清鹏8404杨江鑫8504王宇8604雷佳良8704李欣迪8804张宇豪三组:8105周永乐8205余恩博8305杨震岳8405梁英凯8505郭江峰8605李贝贝8705范凌辉8805段黎斌8106李鹏骁8206郭一8306马辉8406宋恩来8506卢鸣8606李越8706李祺8806王锋锁四组:8107朱坤磊8207蔡志强8307张东明8407 付钰林8507焦鹏8607王帅8707陶勇8807 昌佳琦8108代鑫8208苗依农8308任俊奎8408 李梦楠8508李靖8608刘彦魁8708陈扬8808 赵卢波五组:8109王磊8209赵可8309任炳延8409 曲飞8509徐宝峰8609杨洋8709王怡斌8809 张克敏8110郭涛8210李越洲8310景翰林8410 赵国良8510曹海江8610金鹏飞8710崔浩8810 李志强八年级女子:一组:8101张倍源8201郭莹8301杜雅静8401 张一帆8501李启悦8601樊晓洒8701李笑楠8801 杨慧贞8102王静8202赵玉欣8302李凤娟8402 田芳8502闫婷8602李雪莹8702陈子怡8802 吴凡二组:8103付姣姣8203胡悦8303陈莎8403 呼延乐琳8503丁玉鹭8603 王苏莉8703李妍8803郭琼8104秦怡8204孟献钰8304马露珠8404 秦媛馨8504赵杨8604杨一凡8704杜菊娇8804 孟萍三组:8105史芳8205李珂晗8305李娟莹8405 费雯琳8505张亚平8605张丽8705吕甜8805 贺叶8106韩心頔8206候琳燕8306蔺张华8406 赵枝艳8506宋夏欣8606刘阳8706郭梦娇8806 苗梦菲四组:8107朱耘燕8207王芳8307秦晖8407 陈平8507樊姚莉8607冯亚楠8707宋苗苗8807葛欣8108焦晨静8208宋雯8308杜丽霞8408 杨新梅8508崔嘉琦8608杨朋8708程静雅8808 吕梦芳五组:8109吴新颖8209岳康8309景艺璇8409 闫鑫8509 陈乐8609杜新娟8709赵钰琦8809王玉琦8110梁娇丽8210杜潘花8310霍菊霞8410 郭钰莹8510田双8610杜戈8710宋君丽8810 张陆霞。

作文应试技巧

作文应试技巧

作文应试技巧石家庄市42中靳连琴考场写作文,其实就是些“急文章”。

短时间写出好文章,不是一件容易的事,所以必须掌握一些必要的写作技法。

一、调整心态。

一般来讲,考生在写作文时会出现三种情况:(1)紧张恐惧(2)状态稳定(3)激情发挥。

三种情况的出现,都是心态使然。

这样我们就必须学会调整好自己的心态,使作文水平正常发挥。

要做到这一点,主要是使紧张稳定的情绪进入稳定状态,使状态稳定的情绪调动起激情,以备超水平发挥。

二、合理安排时间。

考试作文,必须保证作文的时间,这样就要做好以下两方面的作:(1)要安排好背诵题、阅读题与作文的时间比例,确保作文有一个小时的时间,如果再多一些更好。

要做到背诵题和阅读题不占更多的时间,答题时就要先以后难,得出答案迅速写在题面上,不可只做标记。

一时想不出得体,不要想个没完没了,可先放下,做完了会的题,再来研究。

(2)把握好作文的几个环节所需要的时间。

※审题立意动笔前,考虑三五分钟,弄明白了再动手写。

※拟写提纲,把自己的作文思路构思成几段,列出写作要点,快速写在草稿纸上,并标出详写略写处。

这个过程不超过五分钟。

如果时间富余,可再写个开头。

※信笔成文。

用大约40-50 分钟的时间写出一篇600字左右的文章,可以说不慌不忙。

※用5-10分钟的时间修改卷面以保持其整洁,修改个别关键字以保证语句的通畅。

三、快速审题。

审题的时间虽然不长,但却是至关重要的一步,也是作文的第一步。

如何做到又快又准呢?(1)审准体裁。

虽然近几年来的中考作文已经不做文体上的限定,但写作文时,自己必须要先选定好写什么文体。

(2)审准题材,也就是要明确你所写内容的范围要求,写什么清楚。

(3)审准中心。

根据文体,选材,明确到底表达什么主题。

要注意主题的确立一定要正确、单一、深刻。

(4)审准写法。

记叙文要突出记叙描写,结尾或开头要有画龙点睛式的议论、抒情。

说明文要突出被说明事物的特征,要运用好几种常用的说明方法。

议论文要突出文章的论点,还要运用好几种常见的论证方法。

靳跃进、中建宏图建设发展有限公司劳务合同纠纷二审民事判决书

靳跃进、中建宏图建设发展有限公司劳务合同纠纷二审民事判决书

靳跃进、中建宏图建设发展有限公司劳务合同纠纷二审民事判决书【案由】民事合同、无因管理、不当得利纠纷合同纠纷劳务合同纠纷【审理法院】河南省郑州市中级人民法院【审理法院】河南省郑州市中级人民法院【审结日期】2020.01.08【案件字号】(2019)豫01民终25852号【审理程序】二审【审理法官】刘颖超邓先理刘贺锋【审理法官】刘颖超邓先理刘贺锋【文书类型】判决书【当事人】靳跃进;中建宏图建设发展有限公司;赵常伟【当事人】靳跃进中建宏图建设发展有限公司赵常伟【当事人-个人】靳跃进赵常伟【当事人-公司】中建宏图建设发展有限公司【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】靳跃进【被告】中建宏图建设发展有限公司;赵常伟【本院观点】赵常伟将其从中建宏图公司承包的部分劳务工程分包给靳跃进,靳跃进系实际施工人,而非其所述只是中间介绍人。

【权责关键词】合同合同约定证人证言证明诉讼请求撤诉法院调解维持原判【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院认为】本院认为,赵常伟将其从中建宏图公司承包的部分劳务工程分包给靳跃进,靳跃进系实际施工人,而非其所述只是中间介绍人。

由于靳跃进未与赵常伟就其已完成工程量进行确认,无法计算其实际施工劳务费。

靳跃进以其向工人已经支付工资和法院调解书确认支付的工资金额为依据要求中建宏图公司、赵常伟予以给付,依据不足。

综上所述,靳跃进的上诉请求不能成立,应予驳回;一审判决认定事实清楚,适用法律正确,应予维持。

依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百七十条第一款第一项规定,判决如下【裁判结果】驳回上诉,维持原判。

二审案件受理费2560元,由上诉人靳跃进负担。

本判决为终审判决。

【更新时间】2021-11-03 23:43:51【一审法院查明】一审法院认定事实:2017年10月份,赵常伟从中建宏图公司处分包了郑东新区金光花苑Ⅱ期棚户区改造项目宗地二消防工程施工项目。

靳跃进找到王某等一班施工队伍为赵常伟该工程项目提供劳务施工。

从一道常考题的指导谈现代文阅读复习的有效性

从一道常考题的指导谈现代文阅读复习的有效性

天 由命 的 悲壮 。现 代 文 阅 读 复 习难
道 只能做 这 些吗 ? 造 成这种 现象 的原 因到 底 是 什 么 ?相 应 的对 策 又在 哪
更 是让 人 糊 里 糊 涂 。这 种 情 况 的 确 存在 , 但 对 常 考 题 的题 目和 答 案 作 分析 , 明 确 其 考 核 目标 , 还 是 能 够
窒息 。
2 0 1 2 《 柴禾》 第⑥ 自然段的画线句子运用了反复的修辞手法。 运用 反复的修 辞手法 逐层 再现柴 禾被 冷落
四 川 ( 刘亮 锃 ) 请 结 合 文 章 内容 赏 析 其 表 达效 果 。 ( 5 分) 忽视 、 逐渐 朽去 过程中 的三个细 节 . 层 层 渲 从 第 一 滴 雨落 到它 们 身 上 、 第 一层 青 皮在 风 染 , 画面 生动 , 富 有 感染 力 ; 四个 “ 看见了 ” 突 中开 裂 我 们看 见 了 它 根 部 的 茬 头 朽 掉 . 像 土 一 出 柴 禾 朽 去 过 程 中 我 们 始 终 在 场 又 始 终 旁 样 脱 落 在 地 时 我们 看 见 了 。 深 处 的木 质 开 始发 黑 观 的态 度 , 传 达 出深 深 的 自贵 和 无 奈 的情绪 。 时我 们 看 见 了 . 全都看见了。 2 0 1 1 《 巴 尔 塔 对 小 说 中 画线 处 的人 物 语 言 进 行 赏析 。 ( 3分 ) 运 用 了 夸 张 、比 拟 的 手 法 ;写 出 了鸟 笼 的 精 安 徽 萨的一个 这 鸟 笼根 本 不 用 养 鸟 只 要 在 树 上 一挂 . 它 美 , 表达 了 老 大 夫对 鸟 笼 的赞 赏 之 意 。
露l l l 读 写 新 空 间 ・ 复 习 备 考
从一道节考题的才 眚 导谈现代丈阅读 夏习的有效性

语文答题技巧

语文答题技巧

专家指点高考语文答题技巧总原则:一分钟拿一分,150分钟150分。

因人而异,宏观把握。

一、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。

具体做法是:首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”。

“相信自己,决不轻易留空白”,切记“整洁、美观、有效”原则。

二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。

此时不可用笔答题,否则违反考纪。

你可以一边深呼吸,一边看试卷,但切记不可看作文题,以免影响答题情绪。

三、开考铃声响后允许答题。

答题过程中要注意避免以下几种心态:1、偏急心态,为了抢时间,没有审清题目条件,慌忙答题,解决方法是心中默念:“匆忙做题,做了也白做”。

2、固执心态,久攻不下的试题,又不愿意放弃,徒然浪费时间,解决方法是心中默念:“我攻不下,别人也攻不下,暂时先搁着,做了其它题目后或许会有灵感”。

四、时间安排策略分配时间要服从于考试成功的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。

在具体操作上,要求考生做到“量菜吃饭”,按“分数时间比”实用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。

时间安排大致可以是这样的:Ⅰ卷35分钟左右,最多不要超过40分钟;11—20题50分钟左右,作文原则上保证60分钟。

4.成语辨析题答题技巧:(1)根据成语意思判断,但要注意,不能望文生义。

(2)注意成语潜在的感情色彩(3)注意成语使用范围,搭配的对象(4)四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。

5.病句辨析题病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。

答题技巧:判断病句用排除法居多,回忆以前做的常见病句的标志。

高考讲座1

高考讲座1

试卷分析技术

努力方向:


消灭第一类问题 攻克第二类问题 暂放第三类问题
试卷分析技术

消灭第一类问题

思想重视,把它当成问题 对错误进行定性

审题错误、计算错误、抄写错误、笔误…… 审题错误:慢审题,快解题 计算错误:草稿演算规范、复查 抄写错误:抄写慢,复查 笔误:复查

确定改进方法
记忆、解题、阅读和整理等活动交换 语文、数学、外语、物理等科目之间交换 学习状态明显下降时可以交换 学习与生活交替安排 一文一武,全面发展 7-1>7? 论持久战

学习生活两不误


休息好,才能学习好


第二部 综合复习,系统整理


第三部 实战演习,追求卓越

试卷分析技术

错误类型



第一类问题是会的却做错了的题 分明会做,反而做错了 心知肚明是很有把握的题,却没做对 明明会而且非常简单的题,却是落笔就错 第二类问题是模棱两可似、是而非的问题。 就是第一遍做对了,一改反而改错了 第一遍做错了,后来又改对了 回答不严密、不完整的等等 原因:记忆的不准确,理解的不够透彻,应用的不够自如 第三类问题是不会的题 由于不会,因而答错了或蒙的,或者根本没有答 原因:没记住、不理解,更谈不上应用


确定错误改进目标,并且在考前写下来 考后进行总结
试卷分析技术

攻克第二类问题



思想上:突出重点,全力以赴,集中兵力攻克它 第一,确定主要失分领域,搞清楚它是属于哪章?哪节? 第二,要在搞懂弄通上下功夫 具体方法 静下心来,翻翻书,找到那章那节那个知识点,认真读一 读,深入思考思考,细细回味回味 如果还搞不懂,就要请教老师和同学 找这类型题演练, 直到95%以上正确率 寻找下一个目标

高考考场答题技巧

高考考场答题技巧

高考考场答题技巧高考考场答题技巧7篇高考考场答题技巧1历经千辛万苦的高三学生,都希望在高考时有个高水平的发挥,取得理想成绩,可是总是有的考生事与愿违,造成遗憾。

如何在高考有限的时间内充分发挥自己的水平,对每个考生来说是举足轻重的事,它对你数学成绩的影响也许是几分、十几分、甚至更多。

只有平时多流汗,才能战时少流血。

决胜考场的能力必须在平时加以训练,不断总结每次考试的得失,寻找成功的经验,发现失败的原因,提炼出适合自己的考试方法和策略,根据我们的观察与分析,结合以往学生的经验和教训。

下面是高考考场答题技巧总结,请考生及时查看。

紧张不能慌张:稳定情绪,有条不紊走进考场,由于要求严格,场面严肃,气氛紧张,往往考生会产生条件反射,出现情绪上的紧张现象。

其实,这是正常现象,并且适度的紧张是必要的,它有利于激情的产生,提高思维速度,促进解题的效率的提高。

但是,有的同学患得患失,走向极端,变紧张为慌张,动作变形,思维走样,影响正常发挥。

怎样才能避免慌张呢?一方面,模拟考试需要高度重视,要营造仿真的考试环境,限时完成,养成在紧张环境中解答问题的有条不紊的品质。

再一方面,考前保持必胜的信心是非常必要的,走进考场要信心百倍,即使遇到困难也不要慌张,因为大家是平等的。

另外,要明确,进入考场适度紧张是正常的也是必要的,因为它有利于我们进入兴奋姿态,千万不能因此而引起不必要的慌张。

审题之后解题:审清题意,有的放矢常言说得好,“磨刀不碍切菜事”。

在批考卷时,经常发现学生在解答过程中,有的半途而废、有的张冠李戴、有的文不对题。

为此,我们走访了一些考生,他们觉得自己犯了低级的习惯性错误—审题不严。

审题是解题的基础,需要认真阅读,仔细推敲,完全明确问题的文字陈述和符号的含义,准确把握问题的条件和结论,必要时还要适当画出图表,列举、提炼出问题的关键,形成题目脉络,纲举目张。

反思题意能弥补审题的不足,有时需要再审视“题眼”,防止误解,因为题中一字之差会导致结论谬之千里。

高考考场十大答题技巧

高考考场十大答题技巧

一、难题先跳过手热好得分二、开头最易错回头可救分三、时间很宝贵掐表做综合四、审题别偷懒用时别吝啬五、相信第一感改动需谨慎六、步骤写清楚分分要计较七、答题看规则草稿要规范八、字迹要工整九、积极暗示多发挥易超常十、保持好的心态平常心对待最后忠告学生考前要从以下两个方面做好准备工作:①临考试的前一天,用一张纸或硬卡片列出考场需要带的东西,每次去考点前都要按所列进行检查。

如有可能要在考前先去一下考点,找一下考场,,熟悉一下环境。

②考试那天,要穿着舒适,不要使服装的色彩和样式特殊,以免引起考生及监考老师的过多注意,以免答题分心。

考试策略①认真阅读考试说明和注意事项。

以免弄错某一项内容丢分,考后令人遗憾。

②答题时先易后难,稳扎稳打。

做题时最好一次成功,不要期望全部做完后,再认真检查(往往时间不够),就是有检查时间,也不要盲目改正答案,因为做题时第一印象成功率较高。

③只要不倒扣分,尝试回答所有问题。

④检查技巧,主要检查有没有漏做的考题。

涂卡有无对错题号的一、难题先跳过手热好得分周洁娴,毕业于华师一附中理科班,去年高考664分。

说到去年高考数学和理科综合,周洁娴仍心有余悸。

数学开考时不顺,她几道选择题拿不准,十几分钟后越做越慌。

她决定跳过这几题往后面做,没想到思路打开了,答题很顺利,之前拿不准的题也好上手了。

“我感觉脑袋也像机器,需要预热!”二、开头最易错回头可救分“基础题得分和丢分都很容易。

”去年毕业于武汉三中的黑马陈野介绍,越容易的题越要仔细。

陈野说,自己能超常发挥,很大程度因为考试时基础题得分高,特别是理科综合和数学两门。

做选填题时,无论题目多简单,都会保证做完后再检查一遍,确保能做的题目不出错。

“既然得不到难题分,一定要保证简单题不错。

”周洁娴回忆,考数学时,离交卷还剩10分钟,她开始回头检查。

结果重新算了算看上去不对劲的答案,发现真有错误,救回10多分。

三、时间很宝贵掐表做综合对于综合考试的时间,受访学生均认为,一定要学会合理分配时间。

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靳跃进《考场上的答题技巧》一场考试下来,常听到一些同学疾首顿足地说:“唉,我的题又没做完。

”问其原因,回答是:“不是不会做,而是时间不够用”。

会做的题没做,那是最令人遗憾的。

因此,我们有必要研究一下考场上的答题技巧问题。

考场上的答题技巧,直接涉及考试中对一些常见事情的处理方法和回答问题的方法。

方法恰当,可以用较少的时间做出较多的题;否则,即浪费时间,又答题很少,考分一定不高。

下边就以语文考试为例,谈谈如何正常或超常发挥水平,考出最好成绩的问题。

在考试中,首先,要先答简单、容易的题,后做难度较大的题。

题目难易也常是因人而异。

在考试中,一个具体的题对于一个考生来说,它的难易应以能否做出为尺度。

不管它原来的难度有多大,会做的就是“易”,不会做的就是“难”。

在按题序做题时,遇到了不会答的题,就是“难题”。

考试做题要先放过“难题”,待会做的题做完后,再思考答“难题”。

“卡壳”,有的同学叫它“拌住车”,是考试常碰到的事情。

平时非常熟悉的问题,最好写的字,在考场上突然答不出来,这就是“卡壳”了。

“卡壳”怎么办呢?曾有一个学生谈了这样一件事:一道填作品《梦笔谈》的题,“溪”字想不起来了,他越想越急,越急就越写不出来。

想了半个多钟头,还是没有想出来,这多不上算呐!即使后来写上了,用半个多钟头去挣半分儿,而半个多钟头该抓十几分甚至几十分的题,因没有时间白白地丢掉了,还不是“抓住了芝麻丢
掉了西瓜”吗?还有一个学生谈了另一种处理方法:他在答高考题时,对于与“文人创作的诗歌”相对的诗歌称为什么“卡壳”了。

但是他没盯住这个题去苦苦思索,而是继续做后边的题。

做着做着,他突然想与“文人创作的诗歌”相对的不是“民歌”吗?于是,他立刻补答了上去。

他说:“人脑也真怪,一个怪熟悉的事物,突然记不起来了,盯着想,越想越糊涂。

不去想它,做别的事,它反而从记忆深处冒了起来”。

即使完全能够回答的问题,在答题中也有个时间运筹问题。

答题的方法好,就可以节省时间。

比如答句子辨正选择题,有两种方法可以采用,一是选正确的句子,另一个是排除错误的句子。

比较好的方法是“排错法”,即确定一个错误的句子就排除一个,最后剩下的一个便是正确的句子。

如果采用“选正法”,发现一个正确的句子就打对号,而后又发现一个正确的句子,又起紧用橡皮擦掉第一个对号,再画上第二个对号。

这样反反复复,既浪费时间,又容易出差错。

再如做“阅读下边这篇文章,然后答题”一类的阅读题,也有两种方法可供选用。

一种是先看文章,后看题目,再回答问题;另一种是先看题目要求,再看文章,边看文章边回答问题。

哪一种方法好呢?我们说后一种似乎比前一种好。

带着问题去读文章,阅读目的明确,少费时间。

答题技巧,在考场上十分重要。

我们平时就要思考临场一些事情的处理方法和回答问题的方式方法,寻找出处理各种临场问题和回答
各类题型的最佳方案,考场上才能得心应手,考出令人惊喜的最佳成绩,为人生中的重要选择画上一个更完美的句号!。

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