大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事
名字里的故事演讲
名字里的故事演讲
嘿，大伙们！今天我来给大家讲讲我名字里的故事哈。
我叫[你的名字]，这名字听起来挺普通的吧？嘿嘿，其实这里面可有不少故事呢。
我出生的时候啊，全家人都为给我取个啥名字犯了愁。
我爷爷奶奶说，要取个有福气的名字，以后才能顺顺利利的。
我爸爸妈妈呢，又想取个有文化的名字，显得咱有内涵。
他们讨论了好几天，都没个结果。
有一天，我爸爸突然想到了一个好主意。
他说：“咱给孩子取个名字，要有意义，还得好听。
”于是，他们就开始翻字典、查诗词，想找一个最合适的名字。
最后啊，他们给我取了现在这个名字。
我问他们为啥取这个名字呀？他们说，这个名字有很多寓意呢。
比如说，[解释名字中每个字的含义]。
我听了之后，觉得还挺有意思的。
我记得有一次，我去参加一个活动。
主持人让大家自我介绍，说说自己名字的由来。
我就把我名字里的故事说了一遍。
大家听了之后，都觉得很有趣。
还有一个人说：“你的名
字真好听，很有意义。
”我听了心里可高兴了。
名字虽然只是一个符号，但是它却承载着家人对我们的期望和祝福。
每次别人叫我的名字，我都会想起家人对我的爱。
我也会努力让自己变得更好，不辜负这个名字。
嘿嘿，这就是我名字里的故事啦。
大家的名字肯定也都有自己的故事吧？可以和我分享分享哦。
介绍自己名字的故事
介绍自己名字的故事
我名叫小明，来自一个平凡的家庭。
我的名字有一个很特别的故事，它是由我
的父母共同决定的，承载着他们对我的期望和祝福。
在很久以前，我的父母结婚时，决定给我取一个富有启迪性和希望的名字。
他
们花了很多时间研究不同的名字含义和来源，并最终决定将我的名字叫做小明。
小明这个名字在中文里非常常见，字面意思表示“小的光明”。
我的父母希望我
能成为一个聪慧、光明磊落的人，为社会带来积极的影响。
他们希望我能以善良的心灵照亮周围的人，成为一个具有正直品质和积极价值观的个体。
当我长大后，我开始思考这个名字给我带来的责任和期待。
我明白作为一个小明，我要用我的所学、所掌握的知识和技能为社会作出贡献。
我要保持谦逊和勤奋的心态，持续学习，不断提升自己的能力和素养。
我的名字也激励着我去追求梦想。
每次别人叫起我的名字，它提醒我要勇敢地
面对挑战，永不放弃。
我相信，只要我保持积极的心态和努力奋斗，光明的道路就在不远处等待着我。
总的来说，我的名字小明不仅代表了一个简单的字面意思，它是我父母对我的
期望和祝福的凝结。
这个名字鼓励我成为一个品德高尚、充满智慧和光明正大的人。
我将永远珍爱这个名字，并用它来引领我走向未来的道路。
自已名字的故事
自已名字的故事
1.我的名字是父母给予我生命的第一份礼物，它代表了他们的爱和期望。
我的名字来源于中国传统文化，它包含了吉祥和美好的寓意。
我为我的名字感到自豪，因为它是我身份的象征，让我在人生旅程中不断前行。
2.我的名字是我父母在我出生前很久就已经想好的。
他们希望我的名字能代表他们的价值观和信仰。
我的名字的含义是‘和平’，这反映了父母对世界和平的渴望。
我也为我的名字感到骄傲，因为它让我意识到和平的重要性，并激励我去为实现这个美好的愿景而努力。
3.我的名字是我爷爷给我取的。
他希望我的名字能代表我们家族的传统和文化。
我的名字的含义是‘智慧’，这反映了家人对我的期望和祝福。
我为我的名字感到自豪，因为它是我身份的一部分，也是我努力追求智慧和知识的动力。
4.我的名字是我自己选择的。
在我成长的过程中，我意识到我的名字代表了我自己的个性和价值观。
我的名字的含义是‘勇敢’，这反映了我对冒险和挑战的热爱。
我为我的名字感到自豪，因为它让我保持勇敢和自信，去追求我心中的梦想。
5.我的名字是我在旅行中获得的。
我在异国他乡遇到了一个精神导师，他给了我这个名字。
它代表了我新的开始和成长。
我的名字的含义是‘智慧之光’，这反映了我对知识
的追求和自我成长的渴望。
我为我的名字感到自豪，因为它让我意识到自己的潜力，并激励我去成为一个更好的人。
【二年级】和你说说我的名字作文两篇 名字的故事
【二年级】和你说说我的名字作文两篇名字的故事第一篇：我的名字的故事
我的名字叫李小明。
我姓李，是家里唯一的孩子，爸爸妈妈给我取名叫小明。
我爸爸说，我叫小明，是因为明代李时中是一个很有才华的人。
他知识渊博，才华横溢，被尊称为“文科状元”。
爸爸说，希望我能够像李时中一样，聪明才智，有出色的表现。
妈妈则有着另一个故事。
她说，我叫小明，是因为我出生的那天正好是在光明节前夕。
她说，希望我能够像阳光一样，阳光明媚，照亮周围的人。
我觉得我的名字很好听，也很有意义。
每次听到别人叫我的名字，我总是觉得自己特
别有自信。
在学校里，老师和同学都喜欢叫我的名字。
他们常常夸我说，李小明，你真聪明！
我喜欢我的名字，也很珍惜它。
我知道，我的名字代表着我的身份和个性。
我会努力
学习，成为一个聪明、善良、有责任心的人，为我的名字增光添彩。
妈妈说，我出生的时候，整个冬天都是寒冷而严寒的。
妈妈觉得，红色是一个温暖的
颜色，希望我的存在能给寒冷的冬天带来一些温暖。
爸爸说，小红也是一个很热情的名字。
他希望我能够像名字一样，对世界充满热情，
积极向上，乐于助人。
名字的故事作文28篇
名字的故事作文28篇名字的故事作文1我的名字是史悠旸。
我一直认为是乱编的。
有一天，我问了爸爸妈妈，才知道原来名字的背后蕴藏着一个个故事。
20XX年，是非典病毒的旺盛期。
爸爸是制药厂的，很忙。
我马上要出生了，爸爸就想了好多关于药的名字，如“史人参”、“史当归”、“史甘草”等等。
现在想想，真是太好笑了！后来，妈妈就想出史悠旸这个名字，因为绍兴是个历史悠久的古城，我又是羊年出生的。
史悠旸谐音史优羊，意思应该是一只优秀的小羊，就是要我努力学习，做个优秀的人！这个名字虽然很好，但我有时很讨厌这个名字。
记得小时候，我去医院打针，队伍排得很长。
好不容易到我了，哪知护士喊：“史悠肠！”周围的人都奇怪地看着我。
因为护士粗心地把“旸”看成“肠”了。
以后我去上兴趣班或去旅游，他们都很粗心，都看成史悠肠了。
可是现在，我又有点喜欢这个名字了。
因为妈妈让我学了古筝，让我的名字和古筝弹出的曲子一样悠扬动听。
每个人的名字都有故事，你一定也有，愿意和我分享吗？名字的故事作文2我有一个非常好听的名字叫王添可，说起它，还有一个精彩的故事呢？我们还没生出来的时候妈妈都叫我妮妮。
因为妈妈一直以为我是女孩子的，可等生下来，妈妈说一看是男孩，名字还没想好呢？到了我出生的第三天，妈妈才想好，说：“叫仔仔吧，反正小兔仔一只”。
到了上学，妈妈给我取了一个正式的大名，叫王铭皓，可到了幼儿园中班，爸爸、妈妈感觉又不太好，就查网页，再看完了一本厚厚的词语字典，费了九牛二虎之力才取好，我的名字很特别，叫王添可。
这个名字的意思是我爸爸姓王，我也是的，爸爸妈妈希望我添加可爱，因此叫添可。
这个包含着爸爸妈妈对我的爱。
自从我有了这个名字，我有了喜和烦恼，喜的是我真的很可爱，一笑一个洒窝，很像一个“桔宝”黄岩的吉祥物。
烦恼是我的名字很容易被取绰号。
一天，我在学校里喝可乐，一位同学走过来说，你的名字叫王添可，里面我可字，就叫“可乐”吧！说着放开嗓子喊，“可乐、可可口可乐”。
我名字背后的故事_四年级作文
我名字背后的故事
我的名字叫王思寒，小名叫寒寒，我还有另外一个名字叫王日旭，为什么要给我取两个名字呢？据说这是个秘密。
妈妈说，我的名字叫王思寒，是因为我出生在24节气之一的“小寒”后面一天。
爸爸希望我能多思考，于是在“寒”字前面又加了一个“思”。
在家里，爷爷奶奶习惯喊我的小名，爸爸妈妈在我小时候也喊我小名，我长大后就不喊了。
上小荷作文时，雪碧老师喊我的外号——冰淇淋，我喜欢这个外号！
听说，这个世界上有许多人的名字，和我的名字一模一样。
你还别说，有一天我在超市里，还真遇到过这样的情景：当时，我在买东西，突然听到背后有人喊：“王思寒！练琴了没有？”我立刻回头看了一眼那个人，心里想：我不认识他，就不回答了吧！
紧接着，超市另外一头就有人回答说：“练啦！”
我不好意思地笑了，心想：还好我没有回答，原来问的不是我呀！
这就是我名字的背后故事，怎么样？我的名字不错吧！
1 / 1——来源网络整理，仅供学习参考。
【二年级】和你说说我的名字作文两篇 名字的故事
【二年级】和你说说我的名字作文两篇名字的故事我的名字叫王小军，这个名字有一个很有意思的故事。
我的名字是爸爸妈妈精心取的。
爸爸很喜欢军人，觉得军人是最勇敢的人。
妈妈则喜欢小巧玲珑的东西，觉得小巧可爱。
所以他们就给我取名为小军，寓意我将来会成为一个勇敢且机智的人。
在学校里，同学们对我的名字都很感兴趣。
有的同学问我：王小军，你喜欢军人吗？我笑着回答说：我喜欢，因为我觉得军人是最勇敢的人，我也想成为一个像军人一样勇敢的人。
有一次，班级上体育课上，我们在进行跳远比赛。
轮到我跳的时候，我全力以赴，努力跳远。
虽然我跳得不是很远，但是我没有气馁，我想到了我的名字，我告诉自己要像军人一样勇敢，不怕失败，要勇往直前。
于是，我又一次跳了起来，这次，我跳得比上一次远了很多。
我很开心，因为我用勇气战胜了自己，也用名字给自己加油。
我的名字给我很大的鼓舞和动力。
每次面对困难，我都会想到名字中的勇敢两个字，告诉自己不要怕，要坚持下去。
我相信，只要我保持勇敢的心态，我就能够克服一切困难，走向成功的道路。
这就是我的名字的故事。
我为自己的名字感到自豪，也会努力做一个勇敢而坚强的人。
我的名字是王小幸，这个名字给我带来了很多幸福和快乐。
爸爸妈妈取名字的时候，想要给我一个幸运的名字。
他们觉得只有幸运才能带给人快乐。
所以他们就给我取名为小幸，寓意我将来会拥有很多幸福和快乐。
我的名字让我感受到了很多幸福。
每当我在学校取得好成绩时，妈妈总是会对我说：“小幸，你真棒！你的努力得到了回报，看看你那高兴的成绩单，是不是感觉很幸福呢？”我会笑着点头，因为我真的感到了幸福和快乐。
我的名字也让我在生活中体会到了幸福。
每当我在家中碰到困难、遇到难题时，爸爸妈妈总是会耐心地给我指导和帮助。
他们说：“小幸，只要你认真面对，坚持努力，就一定能够克服困难，获得幸福。
”他们的鼓励和支持让我感到温暖和幸福。
我的名字还给我带来了许多快乐。
每当我与朋友们玩耍、一起笑闹时，他们总会称呼我为“幸幸”，这让我感到很开心和快乐。
名字的故事小学作文8篇
名字的故事小学作文名字的故事小学作文8篇在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的名字的故事小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
名字的故事小学作文1我的大名叫“贾依漪”，这名字够好笑吧？现在我在班里的外号可多哩！什么“贾二二”、“贾AA”。
我为此十分不开心，总是吵着要换名字。
直到有一天，爸爸告诉了我，我出生时父母为了给我起名字，花费了很多心思和精力。
遵循老一辈的文化传统，老大随父姓，这个理我妈违背不了，但不代表后面两个字不能让她定啊！于是，妈妈便每天挺着个大肚子，手里拿一本《新华字典》，给我取名字。
妈妈希望我长大后能多陪陪她，依靠着她。
就在那么多的字中找了一个“依靠”的“依”字，好让全家多多团圆。
每当我闹意见的时候，爸爸总会语重心长的讲述这段文字。
“那后面一个字呢，你们是怎么想到的？”我也总是听得津津有味。
“后来啊，”爸爸清了清嗓子，继续说：“后来呀，你爸爸我，又在那么多关于女孩子的字中精挑细找，结合了你的星座、生肖，找出了所有关于柔弱、温柔的字……又翻阅了《山海经》，还是没找到合适的字”。
后来我还了解到，我是二零一一年出生的，最后一个字就发音为“一”，年年争第一。
我抓周时又抓了一本书，这个字就要和书画有关。
然而，我小时候特别爱玩水，男儿属火，女儿属水，老爹就找了一个“涟漪”的“漪”字。
希望我以后能温文尔雅，像水面上泛起的涟漪一样。
对于我的名字，爸爸妈妈真是超级认真。
最后那句“很认真”，使我有点不知所措，想想自己为了自认为随意的名字闹过那么多次。
父母却在背后默默地花费了这么多心思。
如今，我已深深地喜欢上了我的名字。
“贾依漪！”“来啦！”我的声音总是甜甜的！名字的故事小学作文2我叫邓凯文，这个名字听起来还不错吧！但名字背后的故事，可谓一波三折。
听妈妈讲，我出生前爸妈认定我是个女孩，所以已经给我取名为“邓菲儿”———个甜美的女孩名字。
我名字的故事作文(通用20篇)
我名字的故事作文（通用20篇）我名字的故事作文篇1我出生的第一天，爸爸妈妈知道我是个男孩，开心之余有一件烦恼随之而来，给全家带来了一个不小的困扰呢，那就是我的名字。
家里最德高望重的太爷爷首先自告奋勇的说，名字就交给他了，于是过了两天太爷爷给出了两个选项，“伟豪”和”俊杰“，妈妈觉得这两个名字都太像电视剧里的名字了，爸爸也不太满意，于是就否定了太爷爷的方案。
说实话，我也不太满意这两个名字，幸好爸爸妈妈当时给我否定了。
就在全家人都绞尽脑汁给我起名字的时候，妈妈想到了一个好主意，她跟爸爸说：“我们一个人想一个自身最喜欢的字”，爸爸觉得这个主意不错。
妈妈说她最喜欢的字是”泽“，有恩泽，润泽，仁慈的意思，而且读音也很好听。
爸爸说他喜欢“羽”，人们一提到”羽“，想到的就是洁白，纯净，是个很美好的字。
可是“羽泽”，在字面意思上好像有点不通，于是妈妈建议把“羽”改成宇宙的”宇“，有大和广阔的意思，跟“泽”也是相互呼应，爸爸妈妈希望我长大能成为一成功的人，对社会有贡献的人，更希望我无论到什么时候都是一个仁慈的人，于是“宇泽”这各名字就得到了全家的一致认可。
在我出生后的第四天，我就正式有名号啦。
“叶”，是我爸爸的姓，这是中国的传统，孩子多数都是随爸爸姓，“宇”：宽广、博大；“泽”：恩泽、润泽、仁慈。
“叶宇泽”就是我的名号，我喜欢这个名字，我希望自身能成为爸爸妈妈说期望的样子，成为一个对社会有贡献的人。
我名字的故事作文篇2它，从小到大伴随我左右，每天，在我耳边左右徘徊，那就是自身的名字。
说起我的名字啊，那就得从我的成长故事开始讲。
记得我读二年级时，有一次，语文书忘记带来学校了，一时心急如焚的我，马上去门卫那边打电话求救。
爸爸让我10分钟后去门卫拿，谁知我等了一个小时都没等到。
终于等到放学了，我气冲冲地跑到爸爸面前问个究竟。
爸爸一脸疑惑，很无辜地说：“我早把你的书送去了，怎么可能没有呢？”然后，他去门卫那边寻找答案。
刚进去不久，里面就传来一阵笑声，原来是我的书本上只写了姓名，更糟糕的是，还有我三个字，却写了两个字。
幼儿园大班语言教案《名字》有反思
幼儿园大班教案《名字》含反思大班教案《名字》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习书写自己的名字，感受自己名字的独特，大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用”我的名字在第几行、第几个，我叫xxx的句式完整表述，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班《名字》含反思教案吧。
活动目标：1、大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用”我的名字在第几行、第几个，我叫xxx”的句式完整表述。
2、学习书写自己的名字，感受自己名字的独特。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己活动准备：1、幼儿事先向爸爸妈妈了解自己名字的写法、含义以及取名字时的小故事。
2、幼儿没人一张纸、一支笔。
3、幼儿用书12~13页。
活动重难点：活动重点：大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事。
活动难点：学习用”我的名字在第几行、第几个，我叫xxx”的句式完整表述。
活动过程：1、寻找自己的名字。
（1）将幼儿的名字排成四排做成表格显示在荧屏上，并且用数字做好行和列的标记。
（2）请你们猜一猜这些写满字的表格上写得时这么？引导幼儿观察。
（3）你能找到自己的名字在那里吗？引导幼儿数数自己的名字在第几行？第几个？（4）幼儿寻找，互相说说自己的名字在第几行、第几个、叫什么。
（5）集体交流，一开火车的形式引导幼儿用”我的名字在第几行、第几个、我叫xxx得到句式来介绍自己的名字和位置。
2、说说我的小名。
（1）你还有其他名字吗？你有小名吗？谁会叫你的小名？引导幼儿互相说说关于自己小名的情况。
（2）大家教你小名的时候你有什么感觉？引导幼儿说说自己的感觉。
3、交流：”我的名字”的故事。
（1）有一个伟大的作家叫”钱钟书”，你知道他的名字是怎么来的吗？（2）结合幼儿用书，教师讲述故事，幼儿欣赏。
（3）为什么爸爸妈妈给钱钟书取名叫”钟书”呢？（4）你的名字有什么故事吗？引导幼儿相互说说自己名字的故事。
关于名字的小故事
关于名字的小故事我叫晓萱，这个名字可是有不少故事呢。
先说这个“晓”字吧。
我爸妈说，我是早上出生的，破晓时分，太阳刚刚露出一点头，整个世界都被那种柔和的光线慢慢照亮。
那时候，医院产房的窗户正好朝着东方，阳光就这么洒进来，照在我这个刚来到世界的小婴儿身上。
所以他们就觉得“晓”这个字特别合适，代表着新的开始，充满希望的感觉。
每次他们给我讲这个由来的时候，我就感觉自己像是带着清晨的阳光气息出生的，好像自己也变得充满活力了呢。
再讲讲“萱”字。
萱草，就是那种传说可以让人忘忧的草。
我爸妈希望我一辈子都快快乐乐的，没有忧愁。
而且他们还说，萱草看起来特别的清新淡雅，就像他们希望我成为的那种女孩子一样，有着温和的性格，不会太张扬，但又有一种让人很舒服的气质。
不过啊，小时候我可没少因为这个“萱”字闹笑话。
我那时候刚学写字，这个字笔画又多，我老是写不好。
我就跟我爸妈抱怨，为啥给我取个这么难写的字啊。
我爸就笑着说：“这可是个好字，等你长大了就知道它的好了。
”现在想想，还真觉得这个字很独特呢。
有一次，我在学校里参加一个诗歌朗诵比赛。
主持人在介绍我的时候，特别提到了我的名字，说“晓萱”这两个字一听就充满了诗意，就像从古代诗词里走出来的名字一样。
当时我心里还挺美的呢，觉得这个名字还真给我长了不少面子。
而且在学校里，因为这个名字比较特别，同学们也很容易就记住我了。
也有同学会开玩笑说我这个名字听起来像个古代的大家闺秀，还会学着古人的样子叫我“晓萱姑娘”，搞得我又好气又好笑的。
这就是我名字的小故事啦，虽然只是两个简单的字，但背后却有着爸妈对我满满的爱和期望呢。
关于自己名字的故事三年级
关于自己名字的故事三年级我叫小萱，这个名字听起来普普通通的，可是对我来说呀，它背后却有着满满的故事呢。
我出生的时候，全家人都围在我这个小娃娃身边。
大家都在商量着给我取个啥名字好呢。
爷爷是个老学究，他眯着眼，摸着胡须说：“我看就叫丽吧，美丽的丽，希望咱孙女长得漂漂亮亮的。
”奶奶却不同意了，她皱着眉头说：“丽这个字太普通啦，满大街都是叫丽的。
”这时候，爸爸灵机一动，说：“萱草的萱怎么样？萱草又叫做忘忧草，希望咱闺女一辈子快快乐乐的，没有忧愁。
”妈妈听了，眼睛一下子亮了起来，说：“这个好，这个好，小萱，小萱，叫起来多顺口。
”就这样，我的名字就这么定下来了。
等我上了幼儿园，我就特别好奇我的名字。
有一天，我问老师：“老师，老师，你知道我的名字为啥叫小萱吗？”老师笑着说：“萱这个字可好了呢，就像一种神奇的小花，能给人带来快乐。
”我听了，心里美滋滋的，就像吃了蜜一样甜。
我想，我一定要像萱草一样，给周围的人带来欢乐。
有一次，我和小伙伴们在幼儿园的花园里玩。
我看到了一朵小花，我就跑过去对小伙伴们喊：“你们看，这会不会就是萱草呀？”小伙伴们都围了过来。
有个小男孩说：“这哪是萱草呀，萱草比这个好看多了。
”我有点不服气，我双手叉腰说：“你又没见过萱草，你怎么知道这不是呢？说不定萱草就是这个样子的。
”这时候，另一个小女孩说：“小萱，你这么想找到萱草，是不是因为你的名字里有萱字呀？”我点了点头，说：“对呀，我想看看和我名字有关的草长啥样。
”小伙伴们听了，都哈哈大笑起来。
我们虽然没有找到萱草，但是那天我们玩得特别开心。
上了小学，我又对自己的名字有了新的认识。
有一回，语文老师在课堂上讲古诗。
老师念到：“萱草生堂阶，游子行天涯。
慈亲倚堂门，不见萱草花。
”我听了，心里特别有感触。
我举手问老师：“老师，这首诗里的萱草是不是也有忘忧的意思呀？”老师说：“没错，萱草在古代就常常和思念、亲情联系在一起。
”我突然觉得我的名字好有文化底蕴啊。
名字背后的故事作文
名字背后的故事作文名字背后的故事。
每个人的名字都背后都有一个故事，有的名字来自于父母的期望和祝福，有的名字则承载着家族的传承和历史。
名字不仅仅是一个标识，更是一个人身上的一种力量和符号。
我也有一个特别的名字，它背后有着一个特别的故事。
我的名字叫做“明慧”，这个名字是我父母给我取的。
他们告诉我，他们给我取这个名字是希望我能够心明如镜，智慧过人，做一个有慧心的人。
这个名字也代表着他们对我美好未来的期望和祝福。
我从小就知道自己的名字很特别，因为身边的同学朋友都没有和我一样的名字，这让我感到很自豪。
在我的家族中，这个名字也有着特别的意义。
我的爷爷奶奶告诉我，他们给我取这个名字的时候，是希望我能够继承家族的智慧，成为一个有担当的人。
在家族历史中，有很多人都取了“明慧”这个名字，他们都是家族中的杰出人物，这让我感到责任重大，也让我更加珍惜自己的名字。
除了家族的传承和父母的期望，我的名字还有一个特别的故事。
我出生在一个特别的日子，那天是农历的七月初七，也就是传统的七夕节。
七夕节是一个浪漫的节日，传说中是牛郎和织女鹊桥相会的日子。
我的名字中的“明”字正是取自于这个特别的日子，寓意着我出生在一个美好的日子，也希望我能够拥有美好的未来。
我的名字背后有着这么多的故事和意义，它不仅仅是一个标识，更是我生命中的一种力量和信念。
每当我遇到困难和挑战的时候，我都会想起自己的名字，它给了我力量和勇气，让我坚定地走下去。
我相信，我的名字会成为我人生道路上的一盏明灯，指引着我前行。
名字背后的故事，是每个人生命中最珍贵的部分。
它承载着家族的传承，父母的期望，也寄托着自己的梦想和信念。
无论名字的含义是什么，它都是独一无二的，和每个人的人生故事一样，都是独一无二的。
让我们珍惜自己的名字，也珍惜名字背后的故事，让它成为我们人生道路上的一份力量和勇气。
我名字里的故事三年级作文三年级作文3篇
我名字里的故事三年级作文三年级作文3篇1. 我名字里的故事我叫玲玲，我的名字里包含着许多意思。
玲玲是由两个玲字组成的，第一个玲是指玉石清脆的声音，第二个玲是指勇往直前的精神。
这也是我妈妈给我取名字的原因。
我喜欢我的名字，因为它代表了自己的特点。
我的声音很清脆，所以我经常会唱歌，为别人带来欢乐。
而且我也很勇敢，不怕困难，愿意挑战自己。
我的名字是我和妈妈之间特殊的纽带，它是一个象征，代表了我们之间的坚韧和亲情。
我希望我能在自己的一生中，用着自己的名字，好好爱自己，努力学习，做一个有意义的人。
2. 我名字里的故事我的名字叫做雨婷，是由雨和婷两个字组成的。
婷是我外婆的名字，雨则是妈妈给我取的。
据妈妈说，雨是代表生命的润泽，而婷则代表着沉静、优雅的个性。
因此，我带着雨婷这个名字，如同一缕芳香的清风，飞舞在这个快乐的世界上。
我也很喜欢我的名字，因为它代表着一个乐于助人，善良、温柔而又勇敢的人，这正是我所追求的。
我的名字不仅仅是一个名称，更是我对待人生的态度和展现自己的方式。
我希望自己可以成为一个值得信赖，能够给别人带来快乐与幸福的人，让自己的名字，成为一份美好的代表。
3. 我名字里的故事我叫诗涵，我的名字由“诗” 和“涵” 两个字组成。
诗这个字，代表着一种美好的内心表达，可以用文字表达出美好的心灵世界；涵这个字，则是指包容和承载的精神。
我的名字很有意义，它饱含了父母对我的期许和关爱。
他们希望我能有一颗美好的内心，能够善待自己、善待别人；更希望我能够包容别人的不足，承担自己的责任，做一个有情有义，有担当的人。
我非常喜欢我的名字，它不仅仅是一个标志，更是我可以展现自己的方式。
我希望自己能够靠着我的名字，做更多有意义的事情，延续我的父母对我的期许和关爱，让我的名字代表着一份美好的精神。
【五年级】关于自己名字的作文500字 名字的故事
【五年级】关于自己名字的作文500字名字的故事
我的名字叫做李小明。
这个名字是我爸爸妈妈给我取的。
他们说，李是我们家的姓，
小明是一个很亮的名字，希望我能像明亮的太阳一样，活泼、乐观、有活力。
我很喜欢我的名字。
因为它很简单，容易记住。
每次老师点名的时候，我都能很快的
回答“到！”。
而且我的名字意思很好，也很容易被人接受。
关于我的名字，其实还有一个小故事。
我曾问过爸爸妈妈，为什么他们会给我取这个
名字。
他们告诉我，他们在我出生之前就想好了这个名字。
当时他们听说，一个大科学家
也叫做小明，他在科学研究上取得了很大的成就，所以他们觉得这个名字很有意义。
我对这个故事非常感兴趣。
我立刻跑到书房找到了关于这位科学家的书，读了他的传记。
这位科学家的全名叫做李小明，他是一个物理学家，曾经在国际上取得了一系列成就。
他的研究成果曾经为世界科学事业做出了杰出贡献。
看完这本书之后，我觉得自己取到了
一个很了不起的名字，我要努力学习，长大后也做一个对社会有用的人。
通过这个小故事，我更加喜欢我的名字了。
我觉得我的爸爸妈妈给我取这个名字是希
望我能像这位科学家一样，充满智慧和力量，为社会做出一定的贡献。
我一定会努力学习，争取做出自己的一番事业，为我的名字增光添彩。
关于自己名字的来历和故事作10篇_自己名字的由来作文
关于自己名字的来历和故事作10篇_自己名字的由来作文看似简单的名字，却饱含着不平凡的含义。
那同学们也不妨一起分享一下自己名字的来历吧!下面是小编为大家带来的关于自己名字的来历和故事作10篇，希望大家能够喜欢!自己名字的来历和故事作文1大家好!我叫李诗媛，小名叫媛媛。
我这个名字是爸爸取的，说起我的名字还有一段有趣的来历哦!我为什么叫“李诗媛”呢?因为我的爸爸姓“李”，给我命名为“诗媛”，“诗”字有特别的意思，爸爸说：“凡是有文化的人，他们的举止优雅，谈吐非凡，”所以希望我以后像诗人一样有气质。
“诗媛”的来历是我爸爸借鉴“饮水思源”这个典故，意思是:喝水的时候要常思考水的源头，意指：不忘本，“诗媛”与“思源”谐音，我在这个幸福家庭的呵护下快乐成长，亲人的祝福与关爱像阳光，像雨露滋润着心田，爸爸希望我长大以后要懂得感恩，知道感恩，要懂得幸福的来之不易。
接下来，我来说说我的小名吧!我小时候脸特别圆，所以我的小名叫“媛媛”。
你们知道为什么不是很圆的“圆”吗?告诉你吧!因为爸爸说：“我是女生，应该用女字旁的‘媛’。
其实，我的名字也有点让我苦恼，在我读一年级的时候，同学们只知道我的小名，不知道我的全名。
有一次下课，我在认认真真地看书，突然有几个贪玩的男生向我跑过来，他们嘴里不停地念叨着：“圆子”，怎么不是“方子”啊!我一听，火冒三丈地对他们说：“你们再胡说我就告诉老师。
”他们怕了我，于是便急急忙忙地跑开了。
从此以后，没有人再这样叫我了，我小名的故事有趣吧!取名是小事，但它包含着亲人对我们的祝福和期望。
我要好好学习，用优异的成绩来报答爸爸妈妈，成为他们所希望的人才。
自己名字的来历和故事作文2我为什么叫“康蓝兮”呢?我的姓随爸爸姓“康”，可是“蓝兮”这个名字又是怎么来的呢?让我来告诉大家它的来历吧!在二零零七年十二月十八日上午十一点二十八分，一个婴儿随着阵阵哭声在重庆市妇幼保健院诞生了，她就是我。
当我还在妈妈肚子里时就有了乳名，名叫“小宝”。
我名字里的故事作文
我名字里的故事作文我名字里的故事作文（精选30篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺整理的我名字里的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我名字里的故事作文篇1每个人都有自己的名字，每个名字都有一定的来历和意义，下面我就给你们讲一下我名字里的故事吧。
我叫林柏衡，父姓“林”，“柏衡”两个字中的“衡”字笔画有点多，上幼儿园时学写自己的名字，好多次因为写不好我都急得直哭鼻子，妈妈安慰我说：“宝贝别急，等你再大点上学了就能写好了…”这不，现在我已经能够熟练工整地写好自己的名字了。
曾经，我感觉自己的名字有点生硬和陌生，我就问爸爸：“爸爸，您为什么给我取“林柏衡”这个名字呢?”爸爸抚摸着我的头认真地告诉我说：“我给你讲一下你名字里的故事吧，我们祖辈姓林，成片的树木称之为林。
柏是一种四季常青之树，名字中带有柏字，是四季常青，挺拔向上的象征。
衡字则有阳刚正直、恒心坚持，聪明智慧的寓义。
和我们的林姓合起来给你取名—林柏衡。
爸爸希望你能从一棵幼苗茁壮成长为一棵参天大树，将来成为国家栋梁之才，做一个对社会有用的人。
”听了爸爸的详细回答，我拍了拍脑袋，哦!原来我的名字有这么美妙的故事和意义啊!爸爸为了我一定费了不少心血呢!我更加喜爱自己的名字了，以后我一定要保护好自己的名字，努力学习，不辜负爸爸对我的期望!我名字里的故事作文篇2名字看似平凡，但却是我们降临到这个世界上爸爸妈妈送给我们的第一份礼物，他伴随我们的一生，同时名字里包含了爸爸妈妈对我们许许多多的情感。
我叫张晨曦，为什么爸爸妈妈要给我取这个名字呢？下面我就给大家讲一下我名字里的故事吧！“晨曦”的“晨”是早晨的意思，“曦”是阳光的意思，晨曦就是早晨的阳光，这种阳光并不灼热，但是象征着温暖与光明，希望与力量。
我也查阅了一些资料，“晨曦”一词出自于近代的陶潜，他在《闲情赋》中有这样的一句话“悲晨曦之易夕，感人生之长勤”，意思是悲叹着时光易逝，晨曦又到了迟暮如何不让人深深感慨人生艰勤。
我的名字的故事作文400字10篇-5068儿童网
我的名字的故事作文400字10篇 - 5068儿童网我的名字背后有一段有趣的故事，我非常喜欢我的名字，它凝聚了爸爸妈妈对我最美好的期望与祝福。
你的名字一定也有许多故事吧?快和我们一起分享吧!下面是小编为大家整理的我的名字的故事作文400字10篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!我的名字的故事作文400字范文一我姓郑，名阳。
顾名思义，爸爸妈妈希望我是个阳光的女孩，而且我出生的时间正好是早晨6点33分——太阳刚升起的时候。
除此之外，我妈妈姓杨，取之谐音，我的名字便有了三重含义。
我特别喜欢“阳”这个字。
“阝”代表耳朵，“日”的意思便是太阳。
用耳朵倾听太阳，是多么美妙而奇异的感觉啊!我有两个好朋友，一天我们围在一起，想着互给对方取个绰号，用名字的谐音取。
一位同学叫“汤媛”，还有一位叫“片儿川”。
只剩下我了，我绞尽脑汁地想“阳”字的谐音。
这不，想出许多：“阳”桃、“阳”肉串、烤“阳”肉……可是我都不满意。
忽然，“片儿川”灵机一动：“不如你叫阳春面吧，字一样，和我一样都是面。
”我欢呼雀跃。
我要感谢我的名字，让我和好朋友组成了“面条CP”。
不过有时我也很苦恼。
我曾搜过百度，发现重名的人有许多许多，我便希望我的名字是独一无二的，就算做不到独一无二，也要特殊些。
当我走在公园，听见有人在叫“阳阳”，回头一看，原来是在叫别人，心里别提多尴尬了……不过总体来说，我还是很喜欢我的名字。
这就是我的名字的故事。
我的名字的故事作文400字范文二有人说名字只是一个代号，我却不这么认为，我认为每个人的名字都会有一个不平常的来历。
程志华，别听这个名字有点像男生，但实际上是个女生。
“程”是我的姓不用说了，但起“志华”这个名字可让我爸爸煞费苦心了。
其实当时我妈妈生我的时侯，还没想好给我起什么名字。
正好，爸爸要去院长那儿办出生证，就去请教那个医院的院长，院长苦思冥想了一番，说：“就叫志华吧!志的意思是志气，华的意思是中华，合在一起就是做一个有志气的中华儿女。
自己名字的故事三年级作文300字（精选48篇）
自己名字的故事三年级作文300字自己名字的故事三年级作文300字（精选48篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的自己名字的故事三年级作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自己名字的故事三年级作文300字篇1大家好！我叫徐翎媛，我姓徐，名翎媛。
我的姓氏在百家姓里排第一百五十位。
我的名字是爸爸起的，我爸爸希望我翅膀上的羽毛长成羽衣，天高地广任我飞，未来能飞黄腾达。
我的绰号是徐子酱，是因为我喜欢吃果酱。
与我相同姓氏的名人有哪些呢？我猜你们肯定想知道，那就是徐霞客。
他是文学家，还写过《徐霞客游集》，当然还有徐达，他是明朝的大将军。
我为自己设计的名字很有趣，我把徐的两撇画成了一个面包和面条，因为我喜欢吃它；把它的两点画成针管和手术刀，是因为我长大了，想成为一名医生；把翎字的点画成了爱心，是因为我想成为一个有爱心的人；把它的提画成铅笔是因为我喜欢写字；把媛的提画成了花和草，是因为我喜欢它们；把三个点画成了艺术字一二三，是因为我喜欢数学；把捺画成了水滴，因为我喜欢游泳。
我非常喜欢我的名字。
自己名字的故事三年级作文300字篇2大家好，我叫王宁。
我姓王，名宁，我的姓氏在百家姓中排行第77位。
你们知道我的名字是谁给起的吗？哈哈，你们一定想不到，是我爸让算命先生起的。
我名字的寓意是宁静，因为我一出生就很爱动，好像个小猴子一样，所以我爸爸希望我可以安静一些，另外我还特别爱吃鸡蛋，所以我的绰号叫小鸡蛋。
与我有相同姓氏的名人都特别牛，真是不看不知道，一看吓一跳。
比如说有一代书法家王羲之，还有著名诗人王安石、王昌龄……怎么样，我的祖先是不是特别牛！我的王字是由铅笔、橡皮和尺子组成的，为什么呢？因为我特别爱练字，所以我现在写的字特别好。
宁字周围画了一些小花、小草还有小蝴蝶，因为我喜欢世界上的一草一木。
【二年级】和你说说我的名字作文两篇 名字的故事
【二年级】和你说说我的名字作文两篇名字的故事作文一：《我的名字》我的名字叫小雯，是我妈妈给我取的。
我很喜欢我的名字，因为我觉得它很好听，也很有意义。
我妈妈告诉我，小雯的“雯”字是由两个部分组成的。
上面的部分是“云”，下面的部分是“文”。
这两个字都很优美，合在一起就变成了我的名字，“小雯”。
“云”字代表着天空中的云朵，我妈妈说，云朵像棉花糖一样白白的，很柔软，很美好。
而“文”字则代表着文化和艺术，这是我们国家的宝贵财富，也是我们应该学习的重要课程。
所以，我的名字代表着我的精神风貌，柔美、文艺。
除此之外，我妈妈还告诉我，小雯这个名字在民间有一个有趣的故事。
相传，在一个古代的村庄里，有一个叫小雯的女孩。
她聪明、美丽、勤劳，深得村民们的喜爱和尊重。
她也十分热爱自然，常常在田野里和山林里游玩。
后来，她成为了一位作家，用她的文字记录了那个村庄的历史和风貌。
从此以后，“小雯”这个名字就在村庄里传扬开来，成为了一个美好而传奇的名字。
听完了这个故事，我更加热爱我的名字了。
我希望我能够像小雯一样，聪明美丽、勤劳善良，也能像小雯一样，关注自然和文化，用自己的力量为社会作出贡献。
我问过爸爸妈妈，为什么给我取这个名字，他们说是因为他们觉得“伟大”是一个重要的品质，而我的名字“小伟”正好代表了这种精神。
他们说，无论是在学习上、做人处世上，都应该有伟大的气魄，把自己的梦想变成现实。
虽然我不太满意我的名字，但是我还是很努力地去做一个有伟大精神的人。
我在学习上勤奋刻苦，都有不错的成绩。
我也喜欢和别人分享自己的知识和经验，帮助他们解决问题。
我在生活中也尽量多关注别人的感受，顾及他人的利益，做一个有爱心的人。
我知道，我的名字虽然不是最独特的，但是我可以通过自己的努力，让它变得更有意义。
每个人都有自己的优点和不足，我们应该用心去发现自己的优点，用自己的实际行动去弥补自己的不足，让自己的名字更加闪耀。
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活动名称：我的名字
一、活动目标：
1、大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事，学习用"我的名字在第几行、第几个，我叫xxx"的句式完整表述。
2、学习书写自己的名字，感受自己名字的独特。
1、幼儿事先向爸爸妈妈了解自己名字的写法、含义以及取名字时的小故事。
2、幼儿没人一张纸、一支笔。
3、幼儿用书12~13页。
三、活动重点：大胆地讲述自己的名字以及名字背后的小故事。
四、活动过程：
1、寻找自己的名字。
（1）将幼儿的名字排成四排做成表格显示在荧屏上，并且用数字做好行和列的标记。
（2）请你们猜一猜这些写满字的表格上写得时这么？引导幼儿观察。
（3）你能找到自己的名字在那里吗？引导幼儿数数自己的名字在第几行？第几个？（4）幼儿寻找，互相说说自己的名字在第几行、第几个、叫什么。
（5）集体交流，一开火车的形式引导幼儿用"我的名字在第几行、第几个、我叫xxx得到句式来介绍自己的名字和位置。
2、说说我的小名。
（1）你还有其他名字吗？你有小名吗？谁会叫你的小名？引导幼儿互相说说关于自己小名的情况。
（2）大家教你小名的时候你有什么感觉？引导幼儿说说自己的感觉。
3、交流："我的名字"的故事。
（1）有一个伟大的作家叫"钱钟书"，你知道他的名字是怎么来的吗？
（2）结合幼儿用书，教师讲述故事，幼儿欣赏。
（3）为什么爸爸妈妈给钱钟书取名叫"钟书"呢？
（4）你的名字有什么故事吗？引导幼儿相互说说自己名字的故事。
（5）集体交流自己名字的故事。
（6）教师总结：我们每一个人都有一个非常独特的名字，每一个名字都有一定含义，寄寓了爸爸妈妈对我们的期望和美好的祝愿。
4、我会签我的名字。
（1）小朋友会写自己的名字吗？请大家写写自己的名字。
（2）幼儿学写自己的名字。
（3）出示签名薄，幼儿逐一在签名薄上签名，相互欣赏自己"写"的名字。