硕士培养手册HMX(专业学位)
硕士专业学位研究生培养方案
硕士专业学位研究生培养方案硕士专业学位研究生培养方案是为了培养具有高水平学术研究和专门技术能力的硕士研究生而制定的一套培养计划。
本文将详细介绍硕士专业学位研究生培养方案的内容和要求，以及培养过程中的重点和注意事项。
一、培养目标硕士专业学位研究生培养方案的目标是培养具有系统深厚的专业知识和研究能力，能够在该领域进行原创性和创新性研究的高级专业人才。
培养目标包括以下几个方面：1. 掌握所选专业领域的核心知识和基本理论；2. 具备独立开展科研和创新工作的能力；3. 具有解决复杂问题的能力，能够在本领域做出重要学术贡献；4. 具备批判性思维和创新意识，能够跟踪并适应学科发展的新动态。
二、培养要求硕士专业学位研究生培养方案要求学生达到以下要求：1. 学术方面：学生需要深入学习所选专业领域的核心课程，包括理论课程和实践课程。
理论课程要求学生熟练掌握专业知识体系，实践课程要求学生进行实际项目的研究和实践，培养学生的实际操作能力。
2. 科研方面：学生需要参与科研项目，并积极参与学术交流和学术研讨会。
学生要熟练掌握科研方法和技能，具备进行科研和创新工作的能力。
毕业时，学生需要完成一定水平的学术论文，并能进行学术报告和答辩。
3. 实践方面：学生需要参与专业实践环节，如实习、实验和工程项目等，培养实际应用能力和创新能力。
学生还可以参与社会实践活动，拓宽专业视野和应用领域。
4. 综合素质：学生需要具备良好的综合素质，包括科研能力、创新能力、团队合作精神、表达和沟通能力等。
学生还要遵守学术道德和职业道德规范，具备良好的职业素养。
三、培养计划硕士专业学位研究生培养方案的培养计划按照学制和学习内容分为不同的阶段。
一般来说，培养计划包括以下几个方面：1. 课程学习阶段：学生需要完成一定学分的课程学习，包括专业必修课程和选修课程。
必修课程主要是为了夯实基础知识，选修课程则是根据学生的专业方向和个人兴趣进行选择。
学生需要按照培养方案的要求完成学分要求。
专业学位硕士研究生培养方案.doc
谢谢你的观赏专业学位硕士研究生培养方案武汉理工大学研究生院二○一五年七月目录关于制订专业学位硕士研究生培养方案的原则意见I金融专业型硕士研究生培养方案（专业代码：025100） 5应用统计专业型硕士研究生培养方案（专业代码：025200）8国际商务专业型硕士研究生培养方案（专业代码：025400）11资产评估硕士（MV）专业型硕士研究生培养方案（专业代码：025600 ）14法律专业型硕士研究生培养方案（法学）（专业代码：035102）17法律专业型硕士研究生培养方案（非法学）（专业代码：035101）21新闻与传播专业型硕士研究生培养方案（专业代码：055200 ）26英语笔译专业型硕士研究生培养方案（专业代码：055101）29英语口译专业型硕士研究生培养方案（专业代码：055102）32环境工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085229）35建筑学全日制硕士专业型研究生培养方案(专业代码：085100) 38机械工程（I）（机电学院）专业型硕士研究生培养方案(专业代码：085201) 42机械工程（II）（物流学院）专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085201）46 材料工程专业型硕士研究生培养方案（试点）（专业代码：085204）50电气工程领域专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085207）55电子与通信工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085208）60动力工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085206）63控制工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085210）67计算机技术专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085211） 73软件工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085212）77建筑与土木工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085213） 81化学工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085216）85交通运输工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085222）88船舶与海洋工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085223）95安全工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085224）101矿业工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085218）104车辆工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085234）108工业工程专业型硕士研究生培养方案(专业代码：085236) 112工业设计工程专业型硕士研究生培养方案（课程代码：085237）115项目管理专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085239）118物流工程专业型硕士研究生培养方案（专业代码：085240）121药学专业学位硕士研究生培养方案（专业代码：1055）125会计硕士（MPACC）专业型硕士研究生培养方案（专业代码：125300）128工程管理专业学位研究生培养方案（专业代码：125600） 131美术专业型硕士研究生培养方案（专业代码：135107）134艺术设计专业型硕士研究生培养方案（专业代码：135108）137关于制订专业学位硕士研究生培养方案的原则意见根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研[2009]1号）及各专业学位教学指导委员会的有关精神，并结合我校具体情况，现提出以下制订专业学位硕士研究生培养方案的原则意见。
XX大学硕士专业学位研究生培养手册
X X 大学
硕士专业学位研究生培养手册
姓名
学院（中心、所）
专业学位名称
年级
专业（领域）
导师
说明
一、本手册一式三份，由各学院（中心）统一负责保管，毕业时须归入本人学籍档案，请注意保管。
二、本手册中成绩一栏由各学院（中心）秘书填写，学生本人不得删改，一经发现，严肃处理。
三、本手册中需研究生填写有关内容，由本人向学院（中心、所）领取后按规定时间进行填写。
确因特殊情况不能按时完成者，须呈交由导师签名的书面证明。
四、填表一律用黑色钢笔，要求字迹清楚、语句通顺，并保持清洁完好，不得私自添加和粘贴。
五、本手册从2008级研究生开始执行。
六、本手册自研究生入学至毕业一直使用，务请注意保管。
海南大学研究生处
2008年9月
一、研究生入学登记表 (1)
二、课程学习计划及学习成绩 (3)
三、学位论文开题报告 (4)
四、中期考核 (10)
（一）自我鉴定 (10)
（二）中期考核意见 (11)
五、论文答辩 (12)
学位论文答辩情况 (13)
研究生学位申请表 (16)
学位审批表 (17)
六、在学期间科研情况（发表论文、著作等） (18)。
研究生培养手册填写规范
苏州大学研究生培养手册填写规范第一部分通用规范（一）研究生培养手册（以下简称培养手册）供研究生分类使用。
培养手册分为博士研究生（学术型）培养手册、硕士研究生（学术型）培养手册和专业学位研究生培养手册。
（二）培养手册是根据研究生培养的基本要求和有关规定而制订，是记录研究生完成培养环节的档案材料，是评奖、毕业和申请学位的重要依据之一。
研究生应按照时间节点要求认真执行。
未完成规定的培养环节者，不能毕业，不得申请学位。
（三）培养手册由各研究生培养单位（以下简称培养单位）统一保管。
研究生根据不同培养阶段要求，按规定时间向培养单位领取、规范填写、请导师或培养单位负责人签字，并在规定时限内送还。
研究生管理部门将不定期检（抽）查培养环节完成情况。
如因特殊情况不能按时完成者，须呈交由导师、培养单位负责人签名的书面证明。
无故未完成者，研究生管理部门将对其学籍做出处理。
（四）填表时，请根据本专业的培养方案及培养阶段不同要求认真填写，按时完成。
培养手册未特别注明为无须填写的，一律为应填写内容。
如无特别说明可以粘贴附件，一律不要粘贴附件，应采用填写方式。
填表时一律用钢笔，要求字迹清楚、语句通顺。
请注意清洁，保持完好。
（五）根据存档装订要求，填写表格或粘贴附件时，请勿超出表格四周边框（若粘帖纸张面积较大，请适当裁减），并在骑缝处签字盖章，否则，须退还重填。
（六）培养手册自研究生入学至毕业一直供研究生使用，在毕业离校前本手册及复印件各一份与其他档案材料一起归档，一份存学校档案馆，一份存入研究生个人学业档案。
需妥善保管，应注意留有备份。
第二部分各项表格填写注意事项（一）封面按要求填写各项基本信息。
1、博士研究生（学术型）培养手册2、硕士研究生（学术型）培养手册3、专业学位研究生培养手册（1）专业学位研究生培养手册为同等学力申请临床医学博士学位、同等学力申请临床医学硕士学位和各类专业学位研究生使用。
（2）各类研究生请在学位层次和培养方式中按照实际情况选择填写。
【精华】《硕士研究生培养手册》填写规范(1)
《硕士研究生培养手册》填写规范（用于07级全日制JM研究生）各位07级全日制JM研究生使用的应是2005年版的《培养手册》，为活页形式（旧版为整本装订形式）。
本“填写规范”按2005年活页版制定，请同学们参照填写。
《培养手册》已于近日通过班干部下发到学生手中，如尚未领取到，请与班干部联系领取（1班由杨杰同学负责，2班由张胜同学负责）。
《培养手册》的上交时间为2009年11月24日前。
1班由杨杰同学统一收取，2班由张胜同学统一收取。
一、通用规范1、本通知若未特别注明为无须填写的，一律为应填写内容。
2、手册中各相关表格均要用于存档，因此，即使为无须填写的，也应提交表格，请同学们切勿遗漏，即整本培养手册14页表格均应完整保留。
3、根据存档装订要求，同学们在填写表格或粘贴附件时，请勿超出表格四周边框（若粘帖纸张面积较大，请适当折叠），否则，须退还重填。
4、如无特别说明可以粘贴附件，一律不要粘贴附件，应采用填写方式。
此外，填写时，请用钢笔或水笔。
5、涉及要论文导师填写的地方，请与论文导师联系时予以提示或说明，避免论文导师因不熟悉填写要求漏填、错填。
另外，导师签名处的日期，请一并帮导师事先填妥（因为部分日期并不按当前实际填写日期填入）。
二、各项表格填写注意事项（一）封面按要求填写各项基本信息。
（二）手册之一：培养计划1、总第1页（1）基本信息各项应填写完整；“专业”为“法律硕士”；“研究方向”为“法律硕士”；“联系电话”请填写手机号。
（2）“一、课程学习计划”部分无须填写，由JM办公室出具统一课程学习计划。
2、总第2页（1）“二、课题研究计划”部分无须填写。
（2）“三、实践计划”部分应按要求填写，可结合已实际参加的实践情况填写。
（3）“四、其他说明”部分如无需要说明的特殊事由（如学籍变动等），则无须填写。
（4）本页最下端的研究生本人签名和论文导师签名必须填写齐备。
日期为2009年5月间。
（三）手册之二：开题报告1、总第3页（1）各项基本信息应填写完整；“与导师科研项目的关系”通常应为“无关，学生自选项目”（除非该论文确与导师或学科组的科研项目相关）。
专业学位研究生培养手册
专业学位研究生培养手册学号：姓名：专业学位：例如“农业硕士”领域：例如“农艺与种业”学习方式：全日制非全日制校内导师：校外导师：学院：沈阳农业大学研究生院制年月日说明一、本手册供专业学位（包括全日制、非全日制）硕士研究生使用，毕业时归入本人学业档案。
二、本手册由研究生所属学院统一负责保管。
研究生根据不同培养阶段填写有关内容，并在规定期限内提交学院。
本手册是根据专业学位硕士研究生培养的基本要求和有关规定而制订，各学院可根据自身学科的特点，着重对某些项目的考核，亦可增加部分考核项目，以切实提高研究生的培养质量。
三、本手册共有四个部分内容，第Ⅲ部分和第Ⅳ部分可根据需要增加附页。
其中，“Ⅲ学位论文开题报告”部分可单独使用，中期考核后按要求装订成册。
四、本手册自级专业学位硕士研究生开始使用。
各学院在使用过程中有好的意见和建议，望反馈给我们，以便再版及时补充和完善。
五、本手册由研究生在“研究生院网站”自行下载。
沈阳农业大学研究生院二○一八年七月Ⅰ基本情况Ⅰ研究生指导小组成员Ⅰ学籍变动记载说明：学籍变动种类包括休学、复学、保留学籍、联合培养、转专业、转导师、提前毕业、延迟毕业、退学Ⅱ培养计划书填写说明研究生个人培养计划是按所在专业（领域）研究生培养方案的规定，充分体现因材施教原则，在导师指导下具体拟定培养进程与各培养环节安排。
专业学位研究生个人培养计划内容包括：①课程学习计划；②实践环节计划（包括拟实践单位、实践内容及方式、时间安排、实践目的及要求、实践拟出成果等）；③学位论文研究计划。
校内导师和校外导师应根据研究生的实际情况，指导研究生仔细制定个人培养计划。
专业学位硕士研究生培养计划要在入学后个月内完成，课程培养计划要按研究生院规定时间登录“研究生综合管理系统”进行制定。
个人培养计划经导师同意并签字、经研究生所在学院（所）批准后方可执行。
研究生须严格按个人培养计划执行，不得随意变更。
培养计划的调整须征得指导教师同意，报研究生院培养科备案。
硕士研究生培养手册
硕士研究生培养手册（学术型）姓名学号院系所学科专业研究方向指导教师说明1.本手册供学术型硕士研究生使用。
2.本手册是根据研究生培养的基本要求和有关规定制订，是记录研究生完成培养环节的档案材料，是评奖、毕业和申请学位的重要依据之一。
研究生应按照时间节点认真执行。
未完成规定的培养环节者，不能毕业，不得申请学位。
3.本手册所有签名、签署意见的地方表格一律使用黑色签字笔填写，要求字迹端正清楚，不得出现冒签、代签现象。
非签名和签署意见的地方统一用宋体五号字输入，特别注意不能增删变更栏目或改变原栏目的页面版式。
导师必须对研究生所填写内容进行审查，确认无误后方可签名。
4.院系所在研究生入学时发本手册电子版给每位研究生并负责督促研究生按照本手册规定的时间节点完成相关培养环节，院系所以电子文档的形式记录留存。
待到中期筛选后，统一用黄颜色A4规格的皮纹纸为封面封底，参考学位论文的装订要求进行装订。
5.本手册毕业时交研究生处存档。
目录一、研究生基本情况 (1)(一) 研究生基本信息 (1)(二) 学籍变动情况记录表 (1)二、个人培养计划 (2)(一) 个人培养计划表 (2)(二) 个人培养计划修改申请表 (3)(三) 课程免修申请表 (4)(四) 课程教学评价登记表 (5)三、必修环节 (6)(一) 必修环节课程成绩登记表 (6)(二) 参加学术讲座、报告情况登记表 (9)(三) 主持或参与科研项目情况登记表 (9)(四) 发表学术论文情况登记表 (9)四、文献阅读与学位论文开题报告 (10)(一) 文献阅读报告 (10)(二) 学位论文开题报告 (12)五、中期筛选 (17)一、研究生基本情况(一) 研究生基本信息(二) 学籍变动情况记录表二、个人培养计划导师签名：院系所负责人签名：日期：日期：备注：个人培养计划需根据各学科专业培养方案的规定填写，于研究生入学后两周内制定并经导师和院系所负责人审核签字，无特殊情况不得修改。
硕士研究生培养手册
硕士研究生培养手册姓名学号学科专业指导教师所在学院(中心、研究院、所)说明一、本手册供全日制硕士研究生使用。
二、手册中所有表格一律使用水笔填写，要求字迹端正清楚、语句通顺。
三、本手册由研究生本人负责保管，每学期根据要求完成相应的培养环节，并于学期末交学院（研究院、中心）（下同）审核，开学初返还研究生本人。
四、本手册由所在学院负责日常管理检查，研究生院进行抽查。
五、本手册毕业时归入研究生个人科技档案。
不得涂改、粘贴并注意保持手册清洁、完好。
目录一、研究生基本情况 (1)二、课程学习计划 (2)三、学位论文选题报告及工作计划 (3)四、专题研讨考核表 (11)五、教学实践考核表 (21)六、专业实践考核表 (22)七、专业外文资料阅读考核表 (23)八、学位论文研究工作阶段汇报审查简表 (25)九、学术活动、科研和发表论文情况 (26)十、学院和研究生院检查与审核 (28)一、研究生基本情况(一)研究生基本信息（二）研究生指导小组成员二、课程学习计划指导教师（签名）年月日三、学位论文选题报告及工作计划四、专题研讨考核表（一） 注：硕士研究生从事科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。
专题研讨考核表（二）专题研讨考核表（三）专题研讨考核表（四）专题研讨考核表（五）五、教学实践考核表注：实践环节按各培养方案具体要求实施。
六、专业实践考核表注：实践环节按各培养方案具体要求实施。
七、专业外文资料阅读考核表八、学位论文研究工作阶段汇报审查简表十、学院和研究生院检查与审核。
研究生培养手册
浙江中医药大学硕士研究生培养手册学号：姓名：专业：导师：学院：浙江中医药大学2011年3 月修订目录1．填表说明 2 2．硕士研究生基本情况表 3 3．硕士研究生学习计划 4 4．硕士研究生课程成绩登记表 5 5．免（改）修、免听课程申请表 6 6．参加学术活动记录表7 7．文献综述完成情况考核表15 8．硕士研究生开题申请报告16 9．硕士研究生学位论文开题报告17 10．硕士研究生中期考核表24 11．教学实践考核表27 12．临床实践计划表31 13．改（免）临床实践申请表32 14．临床实践考核表37 15．临床实践医院鉴定表43 16．在读期间发表文章登记表44填表说明1．本手册供攻读硕士学位研究生使用。
2．本手册是记录研究生完成培养环节的档案材料，是评奖、毕业和申请学位的重要依据之一。
填表时，请根据《浙江中医药大学研究生手册》及本专业的培养方案，认真填写，按期完成。
3．本手册由研究生本人保管。
研究生根据不同学习阶段的要求，完成相应的培养环节后，填写相应的内容，并及时请管理部门领导或导师签字。
如因特殊情况不能按期完成者，须呈交导师、教研室（科室）负责人签名的证明材料。
未完成规定的培养环节，不能毕业，不得申请学位。
4．临床专业科学学位研究生本专业科室实习时间原则上不得少于六个月，不超过9个月。
本专业相关科室不少于2个月，实习时间不得少于1个月，辅助科室不少于1个月，实习时间不超过1个月。
实践安排表第二学年允许修改，第三学年不得修改。
基础理论专业科学学位研究生临床实践时间不少于3个月，不超过6个月。
5．本手册一律使用钢笔填写（碳素墨水或蓝黑墨水）。
要求字迹清楚，语句通顺。
不得撕页，不得自行涂改（为防止填错涂改，建议填写本手册前先仔细斟酌）。
6．本手册于学位论文答辩前2周交学院研究生教学秘书审核，并在毕业离校前与其他档案材料一起归档。
硕士研究生基本情况表硕士研究生学习计划导师签名硕士研究生课程成绩登记表第一学期学院研究生教学秘书审核签名、（公章）：年 月 日第二学期学院研究生教学秘书审核签名、（公章）：年 月 日第三学期学院研究生教学秘书审核签名、（公章）：年 月 日其它成绩学院研究生教学秘书审核签名、（公章）：年 月 日免（改）修、免听课程申请表文献综述完成情况考核表硕士研究生开题申请报告我已全部通过课程考试，成绩合格，完成了培养计划中的实验预试，准备进行开题，经指导教师及导师组研究同意，定于月日午时，举行开题报告会。
专业学位(硕士)研究生培养表
专业学位（硕士）研究生培养表学号：姓名：学位类别：学习方式：研究方向：学院名称：导师姓名：河南大学研究生院制表年月日填表说明1．本表供专业学位硕士研究生（包括高校教师)使用。
填表一律使用钢笔，要求字迹清楚、语句通顺。
也可从河南大学研究生院网站下载打印填写。
请注意清洁，保持完好。
毕业时归入本人学业档案。
2．本表由研究生所属学院专业学位教育中心统一负责保管。
硕士生根据不同培养阶段填写有关内容。
填写时向专业学位教育中心索取手册，并在规定期限内送还。
如因特殊情况不能按时完成者，须呈交导师的书面证明。
无故未完成者，研究生管理部门将按有关规定对其学籍作出处理。
3．本表是根据国务院学位委员会、教育部各专业学位教育指导委员会有关文件对专业学位硕士生培养的基本要求和有关规定而制订的。
各培养单位可根据自身学科的特点，加强对某些项目的考核，亦可增加部分考核项目，以切实提高专业学位研究生的培养质量。
4．本表自2009级的专业学位硕士研究生开始实行。
各培养单位在使用过程中如有好的意见和建议，望及时反馈给我们，以便今后补充和完善。
5．本表自专业学位硕士生入学至毕业一直使用，请妥善保存。
6．填写本表电子文档时，请勿改变表的结构；输出纸张为B5纵向。
Ⅰ基本情况Ⅰ-2硕士生导师及指导小组成员情况Ⅱ培养计划Ⅱ-1课程学习计划Ⅲ学位论文开题报告Ⅲ-2研究进度及具体时间安排Ⅲ-3专家对开题报告的评价Ⅲ-4参加学位论文开题报告的专家名单Ⅳ中期考核说明：可附成绩单并结合培养计划加以说明。
Ⅳ-4中期考核审核姓名：专业类别：河南大学研究生院 （成绩管理专用章）年 月 日河南大学专业学位硕士研究生成 绩 单。
【精华】《硕士研究生培养手册》填写规范
《硕士研究生培养手册》填写规范（用于06级全日制JM研究生）各位06级全日制JM研究生使用的应是2005年版的《培养手册》，为活页形式（旧版为整本装订形式）。
本“填写规范”按2005年活页版制定，请同学们参照填写。
若个别同学使用的是旧版《培养手册》，请及时联系JM办公室更换新版填写。
《培养手册》的上交时间为2008年10月15日前。
1班由韩梅同学（江湾学生宿舍1号楼629室）统一收取，2班由易宇同学（江湾学生宿舍2号楼530室）统一收取。
一、通用规范1、本通知若未特别注明为无须填写的，一律为应填写内容。
2、手册中各相关表格均要用于存档，因此，即使为无须填写的，也应提交表格，请同学们切勿遗漏，即整本培养手册14页表格均应完整保留。
3、根据存档装订要求，同学们在填写表格或粘贴附件时，请勿超出表格四周边框（若粘帖纸张面积较大，请适当折叠），否则，须退还重填。
4、如无特别说明可以粘贴附件，一律不要粘贴附件，应采用填写方式。
此外，填写时，请用钢笔或水笔。
5、涉及要论文导师填写的地方，请与论文导师联系时予以提示或说明，避免论文导师因不熟悉填写要求漏填、错填。
另外，导师签名处的日期，请一并帮导师事先填妥（因为部分日期并不按当前实际填写日期填入）。
6、各位同学在完成“开题报告”和“实践环节”的文字本填写后，请自行登陆学校选课系统，完成选课系统中此两项内容的填写。
二、各项表格填写注意事项（一）封面按要求填写各项基本信息。
（二）手册之一：培养计划1、总第1页（1）基本信息各项应填写完整；“专业”为“法律硕士”；“研究方向”为“法律硕士”；“联系电话”请填写手机号。
（2）“一、课程学习计划”部分无须填写，由JM办公室出具统一课程学习计划。
2、总第2页（1）“二、课题研究计划”部分无须填写。
（2）“三、实践计划”部分应按要求填写，可结合已实际参加的实践情况填写。
（3）“四、其他说明”部分如无需要说明的特殊事由（如学籍变动等），则无须填写。
硕士研究生培养工作记录手册 .doc
感谢你的观看硕士研究生培养工作记录手册姓名学号年级导师学科院系填表说明1、本《记录手册》供硕士研究生使用。
2、本《记录手册》是硕士生完成培养环节工作的基本资料和培养档案。
是毕业、申请学位、评奖、择优转博的重要依据之一。
硕士生每进行或完成一个培养环节的工作，都应按照培养方案的要求和相关规定，认真填写《记录手册》。
3、本《记录手册》要求用钢笔或签字笔填写，务必字迹清楚，不能涂改，不得撕页。
在学期间，应妥善保存。
4、培养工作结束，由研究生本人将本《记录手册》和《学术活动登记表》，于申请答辩前2 个月送交研究生科审查。
否则不接受申请硕士学位。
目录1.硕士研究生培养计划2.硕士研究生教学实践考核表3.硕士研究生减免教学实践申请表4.硕士学位论文开题报告考核表5.研究生学位论文开题报告6.硕士研究生中期考核表7.硕士研究生学术活动统计表8.硕士研究生发表论文登记表9.硕士研究生《科学研究记录本》归档说明书10.临床硕士生临床技能训练考核表（1—11）11.临床硕士生减免临床技能训练申请表硕士研究生培养计划填表说明：教学实践，是硕士生的培养环节之一。
按照培养方案总体要求和相关规定进行。
一般于第3—4学期完成。
硕士研究生减免教学实践申请表说明：具有讲师、主治医师职称，或从事过本专业2年以上本科教学工作的助教、住院医师可以提出申请。
经导师和相关部门审核同意，可以减免教学实践。
以“合格”记载。
研究生学位论文开题报告考核表注：本考核表与开题报告一并上交相关部门；如空间不够可加页。
研究生学位论文开题报告学院：学号：研究生姓名：攻读学位：专业：研究方向：导师姓名：填表日期：一、研究生的开题报告是审核其研究课题是否符合科学性、可行性的要求及学位论文进度计划、保证学位论文质量的有力措施，也是对研究生的阶段考核。
研究生在正式开展研究工作前都必须认真作好开题报告。
二、研究生作开题报告，一般要邀请与本课题研究内容关系密切的相关学科专家（副教授或以上职称）3～5名组成考核小组，并邀请所在科室（研究所或医院）主管部门领导参加。
专业学位硕士培养手册内容
研究生基本情况表说明：是否提前攻博、授何学位、毕业年月、毕业去向由学院研究生管理部门填写研究生培养总体计划研究生培养总体计划（续）硕士生课程成绩登记表（可粘贴成绩单）成绩单审核人签字：课程免修申请表注：课程免修不免试第一学期鉴定临床轮转计划表免临床轮转申请表学位论文开题报告及课题计划学位论文开题报告及课题计划1819临床轮转科室考核表（1-3）临床科室轮转工作汇总表（2-1）临床科室轮转工作汇总表（2-2）临床轮转科室考核表（2-3）临床科室轮转工作汇总表（3-1）临床科室轮转工作汇总表（3-2）临床轮转科室考核表（3-3）本学科工作汇总表（临床科室）本学科工作汇总表（临床科室）本学科工作考核表（临床科室）医技科室轮转工作汇总表（1-1）医技科室轮转工作汇总表（1-2）医技科室考核表（1-3）医技科室轮转工作汇总表（2-1）医技科室轮转工作汇总表（2-2）医技科室考核表（2-3）医技科室轮转工作汇总表（3-1）医技科室轮转工作汇总表（3-2）医技科室考核表（3-3）本学科工作汇总表（医技科室）本学科工作汇总表（医技科室）本学科工作考核表（医技科室）研究生提前攻博申请表一、研究生个人小结二、政治思想品德考核综合评价标准优：上述六项评价项目中至少获5项优，且无不合格良：上述六项评价项目中至少获4项优，且无不合格合格：上述六项评价项目中至少获3项优，且无不合格不合格：上述六项评价项目中有1项以上不合格（含1项）三、临床能力考核（非手术科室）三、临床能力考核（手术科室）三、医技科室能力考核中期考核表四、考核综合评定教学实践参加学术活动登记表。
硕士培养手册(专业学位)
广州中医药大学专业学位硕士研究生培养手册姓名：________________________________学号：________________________________专业：________________________________研究方向：_____________________________导师：________________________________院所：________________________________广州中医药大学研究生院填表说明1、研究主必须实事求是地填写本表，填写时一律用黑色、蓝黑色钢笔，字迹要清楚，或者直接电脑打印。
2、表内所列项口，要全部填写并签章，不留空白，如有情况不明无法填写时, 应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
3、贴最近一寸正面半身脱帽照片。
4、如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。
5、本手册填写一式两份。
1............................... 专业学位硕士研究生培养计划2...................... 专业学位硕士研究生学位论文开题报告3.................. 专业学位硕士研究生学位论文相关文献综述4................ 专业学位硕士研究生学位论文开题报告评议表5...................... 专业学位硕士研究生参加学术活动情况6........................ 专业学位硕士研究生科研和发表论文广州中医药大学专业学位硕士研究生培养计划广州中医药大学专业学位硕士研究生学位论文开题报告经费来源'国家计委，科委项目/国家经贸委项目（）教育部人文、社会科学研究项目（）国家自然科学基金项目（）省（自治区、直辖市）项目（）学校级项目（）国际合作项目/与港、澳、台合作项目（）导师课题（）自选课题（）其它（）学位论文的类型（J）1应用基础（）2应用研究（）3其他（）一.选题依据（包括研究L1的.意义，国内外研究现状和发展趋势评述，并附参考文献）:二、研究内容（说明课题的具体研究内容，重点解决的问题，预期的研究成果）:三、创新性:七、经费预算广州中医药大学专业学位硕士研究生学位论文开题报告评议表1.对选题依据、预期思路或技术路线的科学性、可行性及创新性的评价2.存在的主要问题和改进措施3・□同意□建议修改或补充□不同意开题报告专家组长签名:参加科研项口申报或课题申报相关资料查阅。
公共卫生硕士专业学位研究生培养手册说明
公共卫生硕士专业学位研究生培养手册入学时间研究生姓名学号学科、专业导师姓名所在系（部、医院）蚌埠医学院研究生部公共卫生硕士专业学位研究生培养手册说明一、本手册供公共卫生硕士专业学位研究生使用。
填写本手册时，应以本学科培养方案的要求为依据，按培养过程的不同阶段逐一填写。
填写时请认真阅读表格的说明。
二、硕士研究生根据不同培养阶段从研究生部网页上下载以下空表，认真填写有关内容并在规定时限内提交。
填写内容要详实、准确，不得弄虚作假。
请用钢笔或签字笔认真正楷填写，字迹要清晰、工整，不得任意涂改；或使用A4纸张双面打印。
左右边距均为：30mm，上下边距均为：25mm。
签名处必须手写。
三、手册中所有需要审查报批的表格，均需按要求请有关人员和管理部门签字、盖章后方能生效。
四、如栏内填写不下，可另加附页，调整页码，但不可随意删减项目，必须保持原格式不变。
五、本手册由研究生本人保管，请注意清洁，保持完好。
研究生申请学位时将本手册和其它材料上交学位评定委员会，毕业时归入本人学业档案。
目录1．蚌埠医学院公共卫生硕士专业学位研究生培养计划2. 蚌埠医学院公共卫生硕士专业学位研究生科研课题论证报告书3．蚌埠医学院公共卫生硕士专业学位研究生中期考核表4．蚌埠医学院公共卫生硕士学位论文评阅书5．蚌埠医学院公共卫生硕士研究生学位论文答辩申请表6．蚌埠医学院公共卫生硕士专业学位研究生考核答辩委员会成员审核表7．蚌埠医学院公共卫生硕士专业学位研究生学位论文答辩情况表8. 蚌埠医学院公共卫生硕士专业学位研究生专业实践记录考核表9.蚌埠医学院公共卫生硕士研究生学术活动记录表10. 蚌埠医学院硕士研究生学位论文答辩委员会表决票。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
硕士培养手册HMX(专业学位)
广州中医药大学
专业学位硕士研究生培养手册
姓名：黄铭祥
学号：20111201093
专业：中医骨伤科学
研究方向：关节
导师：杨俊兴
院所：第一临床医学院
填表说明
1、研究生必须实事求是地填写本表，填写时一律用黑色、蓝黑色钢笔，字迹要清楚，或者直接电脑打印。
2、表内所列项目,要全部填写并签章，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
3、贴最近一寸正面半身脱帽照片。
4、如有其他问题，需要说明时，可另纸附上。
5、本手册填写一式两份。
目录
1. ………………………………………专业学位硕士研究生培养计划
2. ……………………………专业学位硕士研究生学位论文开题报告
3. ………………………专业学位硕士研究生学位论文相关文献综述
4. ……………………专业学位硕士研究生学位论文开题报告评议表
5. ……………………………专业学位硕士研究生参加学术活动情况
6. ………………………………专业学位硕士研究生科研和发表论文
广州中医药大学
专业学位硕士研究生培养计划
注：培养方式分四类：国家任务、委培、定向、自筹
广州中医药大学
专业学位硕士研究生学位论文开题报告
广州中医药大学
专业学位硕士研究生学位论文相关文献综述
广州中医药大学
专业学位硕士研究生学位论文开题报告评议表
广州中医药大学
专业学位硕士研究生参加学术活动情况
广州中医药大学
专业学位硕士研究生科研和发表论文情况。