小学生习作

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小学生习作例文四篇

小学生习作例文四篇

家乡的秋天风姑娘悄悄地从天上飞来了,她把秋天的大门打开了,秋天就不知不觉的来到了我们身边。

秋悄悄地走来,为我的家乡打来一片丰收而又欢快的景象。

秋悄悄地走来,她为大地披上了金色的风衣,为枫树染红头发。

千姿百态的菊花,张现着自己的魅力。

瞧!有的把波浪似的金发披在双肩,有得把美丽的长裙系在腰间,随风跳着她那轻盈的舞步,旋转着,舞动着。

秋也不偏心,她为果园送上了一份大礼。

那红彤彤的苹果压歪了枝头,水晶般晶莹剔透的葡萄,颗颗饱满。

紫的跟水晶似的。

黄澄澄的鸭梨,金灿灿的柿子如同小灯笼,装扮着果园,点缀着秋天。

秋悄悄的豪无声息的走过田间。

看,玉米乐开了怀,高粱笑弯了腰,远远望去,秋风辅过,那一片片庄家,好像翻滚着千层波浪。

五谷飘香,人们欢乐愉快的笑声在农田的上空会荡着,收割机叫着,无不表达着着人们喜悦的心情,更为家乡丰收聚会增添气氛。

含羞草听说含羞草是个害羞的小姑娘,一碰,它就会羞答答的低下头,可那是为什么呢?我怀着一颗好奇又期盼的心来到植物店买了一棵含羞草带回了家,放到阳台上精心照料着。

经过几天的培育,含羞草的叶子终于长大了。

它的叶子正面是身绿色的,反面是浅绿的,经脉上还有一些毛绒绒的小细毛。

又过了几天,含羞草的花蕾也长出来了,圆溜溜的,紫红色,还有着一些像针一样的东西,非常美丽。

突然,我产生了一个念头,就是做个小小的实验————碰碰含羞草,看看它是否真的会合拢叶子。

我用手轻轻地一碰,含羞草真的像个害羞的小姑娘一样合拢了叶子,大约30分钟后,含羞草的叶子张开了。

我很兴奋,因为试验成功了。

可是,我还是有些疑惑:为什么含羞草一碰就会合拢呢?我跑去问妈妈,妈妈说:“因为含羞草原本成长在南美洲,那里经常下暴风雨,还有许多虫子,为了保护自己,一有东西碰它,就会马上合拢。

”妈妈还告诉我说,根据科学家的研究,发现含羞草还有防御地震的功能呢!如果地震的前几天,含羞草没被碰到而自己却合拢叶子的话,就说明地震要来了。

含羞草正神奇呀!只要我们留心观察,就会发现更多大自然中奥秘。

小学生的爆笑习作摘选

小学生的爆笑习作摘选


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代表什 么 ?

青年迫不及 待地 问 。
“ 代表 少说 废话 。 ” 爱 园斯坦 说 。
小喾生 熳纂习作碗选j



1 .运 动 会 1 0 0 米 终 于 开 始 了 , 同 学 们 像 一 只 只 脱 缰 的野 狗奔 了 出去。
2 . 解放军叔叔一 个个匍匐前进, 就像一 条条绿色 的青虫在地上 蠕动。
边饕 。 ☆ 牙医 : 镙的5j }.i:有.窨.六涡 ! 有.窨.六精。 瘸.一I : 是有.窨.摘 , 苟是铬也;i:用谎两遍啄 。 5i}匠 : 我只谎 了
一 遍。 辨罡@ 毫 , 是@ 毫 。
K 嚣BI蓦嚣 号
0 是?这位 同学 叉i在后 面 伽孑 __-句 l;l 僮 便 宜 呀:_ .
3 。
我 同学的日记第一
天 :今天 我 到 妈妈单位玩 ,
玩 得 很 高 兴 。 第 二 天 :昨天 我 到 妈妈单位 玩 ,
玩得 的高兴。 第三 天 :今 天 我又 想起 前天 我到
妈妈单位 ,
☆ 小明踉 小丽 到动 物 固 旒 , 逆 n 0李, 小明 稻 蔷 小丽 建哼看 i.)人 谠 :
成功 的秘 诀
一 个 爱说 废话 而不 爱 用 功 的 青年 , 整
天缠着 六科 学家爱 园靳坦 , 委他 公 开 成功
的秘 诀 。 爱 园斯 坦 厌 烦 了 , 便 写 了 一 个 公
式 给 他 Q :
= ×+ u + z
爱园靳坦 解释 道 : “ 0 代表成功 , x 代
表艰 苦 的 劳动 , u 代表正 确 的 方法… … “
3 . 我有个同学, 他长 的不 高也不 矮 , 在 1 米 7 6 以上 , 1 米 7 8 以下 … … ”

人教版小学生作文习作共5篇

人教版小学生作文习作共5篇

人教版小学生作文习作共5篇以前我是那样的清澈见底,清得像一面镜子,找出两岸的绿树、各色鲜艳的花、蓝蓝的天空。

清得能看见何地奇形怪状的鹅卵石,有躺着的、仰起的、大小不一的。

活泼机灵的小鱼在我的身体里穿来穿去;小虾惬意地靠着鹅卵石;还有的小鱼、小虾在水藻丛中玩捉迷藏、闲聊、游泳比赛······可开心了!更快乐的要算与我交朋友的孩子们了。

春天,孩子们在我身旁的草地上,与我共享温暖的阳光。

夏天,骄阳似火,孩子们在我的身体里游泳、打水仗······他们不停嬉戏着,身上全是凉爽快乐的露珠。

秋天,孩子们把枫叶当作小船,放在我身上,小船渐渐驶向远方。

冬天,水结成冰了,孩子们在我的身上溜冰,有些在两岸打雪仗!孩子们让我不感到孤独。

可是有些妇女觉得我水源充足,就利用我的水来洗衣服,那些肥皂水一下子流到我的身体,使我咳嗽不断。

更可恶的是,人们把垃圾随便一扔,扔到我的身体里。

那些罐头、塑料袋、果皮······使我发出一阵阵臭味。

还有那让人看着就恶心的绿藻,让小朋友们不愿与我交朋友,小鱼、小虾慢慢地离去。

水杉树医生说我得了十大疾病中的一种,虽然不确定是哪种疾病,但是都是因为人类的污染,导致我生病了。

我心想:要是有人在河边放许多垃圾桶,并竖个牌子,上面写“请勿吧垃圾扔入小河”、“请扔入垃圾”、“谢谢合作!”还让政府呼吁人们去植树,绿化环境,那该多好啊!尽管想这么多,人们却做了很多与我的想法相反的事情。

但是我仍然很期待你们能好好的保护我!此致敬礼!一条哭泣的小河2022年4月人教版三下第四单元习作学会包饺子二都小学301班张昊指导老师章洁芳每当提到饺子,我总会想起自己第一次包饺子的情形,那确实令人难忘!那是个漫长假期中的一天,我肚子有点饿,见外婆正在包饺子,她一手真够绝的:一只手拿着面皮,专管攥饺子,不但饺子圆鼓鼓的,而且攥得快,不到半小时,一大桌都是美味的饺子。

我的心爱之物小学生优秀单元习作

我的心爱之物小学生优秀单元习作

我的心爱之物小学生优秀单元习作部编版五年级上册第一单元的习作主题是“我的心爱之物”,每个人都有自己特殊钟爱的东西,以下是我细心收集整理的我的心爱之物小学生优秀单元习作,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。

我的心爱之物小学生优秀单元习作篇1我坚信每个人都有自己的钟爱之物。

它们或是对学习有协助,或是对生活有协助,或有什么独特之处吧!而我的钟爱之物是一本平淡无奇的字典。

我之所以宠爱它,是因为它给我带来了不少的协助。

我的字典外观可美丽了!它方方正正的,身体是红通通的,封面上写着四个大字:新华字典。

一眼瞄过去,并没有什么特殊之处,这本字典长13cm,宽9cm,厚3cm。

买它的时候,我是千个万个不情愿,可是经过老妈一番语重心长的劝告,最终,因为受不了老妈一波又一波的“轰炸”,被迫同意买下了它。

虽然买了,但我也没怎么看过,始终压箱底。

直到班主任突击考试时,我才把它搜出来,心不在焉地复习着,总能在字典中找到不会读字的倩影。

考试后,我竟破天荒地第一次得了101分,从今,我把这本“考试神器”视为珍宝,爱不释手。

每当我不会写作业时,它静静地立在书桌上,似乎对我说:“别急,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”我谨慎想了一会,答案就呈现在脑海之中。

不仅如此,我还能在字典中查出其他科目的学问,它的肚子里藏了好多东西,真是让人既惊异,又佩服。

之后的每一天,每当有什么苦恼,不如意都找它倾诉,它犹如一位智者,谆谆教育“祸兮福倚,福兮祸所伏。

”让我拨开云雾见青天,用踊跃进取的心态迎接明天。

奇妙的是,我发泄过后,就觉得全身上下痛快多了。

就这样,我的老妈很惊奇我最近为什么成果都那么好,我傲慢地说:“都是托字典的福啊!”这样一来,老妈也快乐了。

虽然它在不断变旧、变皱、但它照旧被我视如珍宝,盼望它可以始终陪伴我,直到我恒久。

我的心爱之物小学生优秀单元习作篇2每个人都有自己的心爱之物,我也不例外。

我的心爱之物是——麻雀。

在一个雨天,我正望着窗口发愣,突然一只麻雀飞到了我的面前,它全身的羽毛湿漉漉的,我把它当心翼翼地捧在我的手心里,它一点儿也没挣扎。

小学生习作专项练习(适合中年级)

小学生习作专项练习(适合中年级)

小学生习作专项练习(适合中年级)一、第一单元:写景题目:我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元:科幻题目:未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元:诗歌题目:1.我的课本 2. 四季的颜色 3.夏的消息四、第四单元:状物题目:1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟五、第五单元:游记题目:1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园六、第六单元:记事题目:1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞七、第七单元:写人题目:1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人八、第八单元:故事题目:1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好参考答案一、点拨:1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。

2.抓住这里景物的特点。

3.写出你在这里有哪些快乐,表达出真情实感,用生动活泼的语言叙述,可以运用拟人、比喻等修辞手法。

范文1:我们家的小院我家住在一个小镇上,家里有一个小院,一年四季都非常美丽,这里就是我的乐园。

春天来了,我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。

院子里的雪化了,杨树又抽出了新芽,树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了,大地充满了生机。

在不知不觉中夏天来了,外面的天气非常炎热,可是我们家的小院充满了阴凉,因为大杨树张开了“绿伞”,我经常在树荫下乘凉,放上桌子在下面下棋、写作业等。

爸爸在树杈上给我挂上了绳子,这样我可以荡秋千啦!秋天像吃了含羞草一样,悄悄地到来,这是丰收的季节。

农民伯伯正在弯腰收割庄稼,大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。

我们家的大杨树落下了金色的叶子,它在空中翩翩起舞,像一位了不起的舞蹈家,在空中舞动优雅的姿态。

冬天来了,带着刺骨的寒风,也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”,它为我家的大杨树穿上“外衣”,它还给我们家的房子带上了“棉帽”。

看着漫天飞舞的雪花,我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍,打雪仗、堆雪人,欢声笑语在院子里回荡。

我们家的小院就是这样一处乐园,我怎么能不喜欢这里呢?范文2:梨园似画早晨,妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。

第一单元习作:我的心爱之物(技法+范文+素材)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)

第一单元习作:我的心爱之物(技法+范文+素材)2023-2024学年五年级语文上册(统编版)

五年级上册语文第一单元习作:我的心爱之物1.根据本单元课文的写法,围绕自己的心爱之物去写习作。

2.能写清楚心爱之物的外形,得到心爱之物的过程,以及成为自己心爱之物的原因。

3.根据老师和同学的建议,运用修改符号修改自己的习作。

4.一期“我的心爱之物”习作专栏,贴上习作和图片,互相分享交流。

题目:我的心爱之物1.审清题材:这次习作是介绍一种心爱之物,因此本次习作是要求写一篇说明性文章。

这是我们小学生习作的一项基础训练,因为写作文是离不开具体事物的。

心爱的花瓶、心爱的玩具等,都是我们平时看到的,也一定是非常熟悉的,那么就请你向大家介绍一下你心爱的物品吧。

(状物作文)2.审清内容:每个人都有自已特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯藏才眼中可爱的珍珠鸟。

你的心爱之物又是什么呢?想想你的心爱之物是什么?是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的陶罐?是你养了三年的绿毛龟。

还是你在海滩上拾到的贝壳?是爸爸奖励你的旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾?是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的瓷虎?想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。

围绕心爱之物,以《我的心爱之物》为题写一篇作文,写出自己的喜爱之情。

3.审清重点:能写清楚心爱之物的外形,得到心爱之物的过程,以及成为自己心爱之物的原因。

【拟题思路】状物作文,在题目拟定上可以直接用事物的名字进行命题,如:玩具熊、金鱼、铅笔袋等,也可以用事物的特点来命名,如准时的小闹钟、我忠实的“朋友”等,还可以用心爱之物背后的故事来命名,如珍贵的书签、被折断的尺子等做题目。

我的魅力题目:可以选择下面的题目来写你的心爱之物,也可以自拟一个有趣的题目。

1.将心爱之物拟人化《我的知心朋友金毛犬》《鹦鹉教授》《日记本,我最忠实的听众》2.表现心爱之物的特点《青翠竹影立窗前》《永不迟到的小闹钟》《千变万化的魔方》3.表现心爱之物背后的故事《友谊之书》《童年·奶奶·白玉玉坠》《那年那景那梅花》【写作思路】以习作《心爱的书包》为例来说明:开头:开门见山,用拟人手法介绍书包的总体特点。

小学生精品写人习作:小书迷

小学生精品写人习作:小书迷

一日无书,百事荒芜。

书籍是人类进步的阶梯。

这么多的读书的名言警句,使我渐渐地成为了一个非常爱看书的“小书迷”。

记得有一次,我去新华书店看书,妈妈规定我下午4:30分要准时回家,不能在书店多待一分钟,一分钟都不可以。

我记住了时间,出了门。

到了新华书店门口,我无比激动,因为我又可以看书了。

我飞快的跑上三楼,拿了一本《爱的教育》津津有味地看起这本书来。

这本书里面的人的遭遇,他们的发生的事情,他们的悲欢离合,都使我牵肠挂肚。

我看呀看呀,看的我是如痴如醉;看的我是浮想联翩,仿佛我就是哪本书里的人似的。

我越看越如痴如醉,看着看着我忘记了时间,忘记了一切。

不知过了多久,我才醒了过来,看看表。

哎呀!5点半了!完了完了,我超过时间回家了,怎么办呀!我没办法,只好硬着头皮回去等待妈妈的批评了。

回到家,妈妈坐在沙发那。

我一进门,妈妈就东一句,西一句的唠唠叨叨地说了半天,我只好把头埋得低低地听妈妈说。

哎你真是一个小书迷。

五年级:萝莉小君。

小学生作文习作(7篇)

小学生作文习作(7篇)

小学生作文习作(7篇)小学生作文习作买菜今天,家里来客人了,妈妈忘记买青椒和葱了。

妈妈让我去买,可是我不敢去。

妈妈说:“小小男子汉要勇敢。

”我心里想,是应该帮妈妈做点事了,就答应了。

于是,我拿着钱一个人去买菜。

我小心地过了马路,来到菜场。

我挑好了妈妈要我买的菜,付了钱。

啊!原来买菜还挺容易的。

我安全地回到家,把买来的菜和剩下的钱交给了妈妈,妈妈很开心,表扬了我。

通过这件事,让我明白一个道理:“没有做过的事,要敢于尝试。

”哆啦A梦小时候,我有一个“哆啦A梦”的玩具,那是我去姑姑家做客的时候,姑姑送给我的。

“哆啦A梦”的外貌象一只小猫,颜色是由蓝色和白色组成的。

它的头上有一个按钮开关,只要一按下去它就会唱出一首很动听的歌曲。

它的左手下面有一架手拉琴,右手下面有一个小鼓。

有时候,我做完作业会去听一听它那动听的歌曲,有时候,我睡觉了就把它放在床边,静静地看着它。

我非常非常喜欢它,它是我的好伙伴。

种葫芦植树节到了,刘老师给我们发了三棵葫芦种子。

回到家里,我对爸爸说;“爸爸,刘老师让我们种葫芦。

”我话刚说完,爸爸已经拿来了三个空花盆。

我看了看没有泥土,就下楼去取了一些泥土回来。

我把泥土放在三个空盆子里面。

开始种葫芦了,我拿出葫芦种子,把种子放在装有泥土的花盆里面,还给葫芦种子浇了点水。

我望着种好的葫芦高兴地笑了。

我期待葫芦种子在我的劳动下,发芽.长苗.成长.结果...家乡的水果我的家乡在宁波。

这里物产丰富,景色优美。

这里还盛产很多我爱吃的水果,有黄花梨.杨梅.西瓜.草莓......但我最爱吃杨梅。

春天的杨梅是一个个小小的青果,它们都总在叶子下躲躲藏藏,十分惹人喜爱。

夏天,它们脱下绿衣服,穿上黄衣服,象一个个小灯笼挂在枝头。

过了些日子,它们脱下黄衣服,穿上紫衣服。

这时,它们慢慢地成熟了。

如果你摘下一颗送入嘴巴,你会感觉到忽然有一股甜酸流入心里,既好吃又解热。

家乡的杨梅真好吃啊!有机会,你也来尝尝哦!竹笋“清明时节雨纷纷。

小学生四习作五游洛阳的作文范文

小学生四习作五游洛阳的作文范文

小学生四习作五游洛阳的作文范文大家好!今天我给大家分享一下我在洛阳的有趣经历。

说实话,这次旅行真的是让我收获满满,不仅玩得开心,还学到了不少知识呢!首先,咱们从洛阳的著名景点——龙门石窟开始吧。

哎呀,真是个让人叹为观止的地方!你们知道吗,龙门石窟有很多很多的佛像,有的胖乎乎的,有的又高又瘦,各种各样的样子都特别有趣。

我们班的小明看着那一座座佛像,半天没回过神来,还傻傻地问我:“这些佛像是不是就像咱们班的同学一样,都是千奇百怪的?”我当时笑得差点没站稳,回他:“差不多吧,不过这些佛像可比咱们班的同学要有气质多了!”接下来,我们去了洛阳的老街。

哇塞,那真是个热闹的地方!小吃摊上,各种美食的香味飘来飘去,我的肚子早就开始抗议了。

特别是那里的胡辣汤,真是好喝得没话说。

我和我的好朋友小红,边吃边聊,结果聊得太开心了,竟然把那碗胡辣汤全给干掉了。

小红感叹道:“这胡辣汤简直是人间美味!”我点头同意:“我觉得咱们应该每天都喝这玩意儿才对!”洛阳还有个特别有趣的地方——白马寺。

听说这是中国最早的佛教寺庙之一,所以我们也很期待能去看看。

结果那天正好碰上寺庙里举行活动,很多僧侣在做法事,还念经,真是别有一番风味。

我们班的李老师特地带我们去拜佛,大家都乖乖地跪下了,李老师笑着说:“今天大家都来许个愿吧!”我心里默默许了个愿望,希望下次考试能得满分,结果回头看到小张在那儿认真地念着:“希望能有更多的课间十分钟!”真是太逗了!旅游的最后一天,我们去了洛阳博物馆。

那里有很多古老的文物,有各种精美的瓷器,还有古代的青铜器。

看着那些古老的东西,我不禁感叹:“这些东西经过了那么多年,居然还这么漂亮!”小明则一脸好奇地问:“那这些古物是不是像咱们班的老师一样,都是‘老古董’呢?”我们都笑了,李老师一边看一边说:“小明,你这比喻真有趣,不过老师们肯定比这些古物更有智慧!”总的来说,这次洛阳之行真的是让我开心得不得了。

不仅学到了许多知识,还和同学们一起分享了很多快乐的时光。

小学生习作:我最喜欢的——(16篇)

小学生习作:我最喜欢的——(16篇)

小学生习作:我最喜欢的——(16篇)1 我最喜欢的樱桃树(原文)我是一个很爱大自然的小学生,我养着美丽无比的太阳花,我见过高大挺拔的松树,我养过美丽的玫瑰花,而卧最喜欢的是樱桃树。

这棵樱桃树是上个星期妈妈带我去公园看到的,樱桃树是绿色的树叶,他比松树小一点,它有1米3左右。

樱桃树结的果给我们提供食物,还可以让我们乘凉。

这就是我最喜欢的樱桃树,它不仅能乘凉,而且还吃到又酸又甜的樱桃。

我最喜欢的樱桃树(修改稿)我是一个很爱大自然的小学生,我养着美丽无比的太阳花,我见过高大挺拔的松树,我养过美丽的玫瑰花,而我最喜欢的是樱桃树。

这棵樱桃树是上个星期妈妈带我去公园看到的,樱桃树是绿色的树叶,他比松树小一点,它有1米3左右。

樱桃树结的果为我们提供食物,还可以让我们乘凉。

这就是我最喜欢的樱桃树,它不仅能乘凉,而且还吃到又酸又甜的樱桃。

; 智然的语句通顺,结构安排合理,对樱桃树的介绍很详细,让读者看到你喜欢它的原因,要说的是“给我提供食物”这样的写法有口语的味道,改成“为我……”这样看着会比较流畅,也便于理解。

2 我最喜欢的苹果树(原文)我是一名热爱大自然的小学生,我见过高大挺拔的松树,我种过美丽的太阳花,我见过美丽的玫瑰花,而我最喜欢的是苹果树。

这棵苹果树是爸爸带我出来玩,才看见的,苹果树大约高2米,远远的望去,苹果树就像一把绿色的雨伞,徐徐张开,它的颜色是绿色的,树枝细细的,苹果树长出的花落了以后,就结出一个个红红的大苹果,苹果又圆又大。

苹果树结出苹果不但很好吃,还能为我们解渴呢。

这就是我最喜欢的苹果树,它不仅可以给我们看,而且还能结很多的苹果给我们吃。

我最喜欢的苹果树(修改稿)我是一名热爱大自然的小学生,我见过高大挺拔的松树,我种过美丽的太阳花,我见过美丽的玫瑰花,而我最喜欢的是苹果树。

这棵苹果树是爸爸带我出来玩,才看见的,苹果树大约高2米,远远的望去,苹果树就像一把绿色的雨伞,徐徐张开,细细的树枝,苹果树长出的花凋谢了以后,就结出一个个红红的大苹果,苹果又圆又大。

小学生优秀写人习作:身边的“小雷锋”_我的同学

小学生优秀写人习作:身边的“小雷锋”_我的同学

身边的“小雷锋”——我的同学作文每当我站在镜子前,看到我强壮的身体时,就会想到我的好朋友马浩康。

马浩康今年十岁,他酷爱体育,每次长跑他总是第一名,令人佩服。

马浩康很关心人。

每次体育课上,大家从起跑线如闪电一样的奔向终点,而我却迈着沉重的脚步"砰砰"地跑着,当大家已经跑到终点时,我才跑了一半的路程,豆大的汗珠直往下流。

汗水湿透了半件衬衫,脚像冒了火一样,让人难受。

这时,我上气不接下气,心里像吃了苦瓜一样难受。

于是,我有了减肥的想法,让体育委员放学后陪我一起在操场上跑两圈。

经不住我的软磨硬泡,终于,体育委员答应我了。

可是啊,天有不测风云,体育委员周五要值日,不能陪我一起跑步,我只好放弃了。

傍晚走在小路上,我觉得万物都无精打采了。

看,大树好像失去了光彩,不再摇曳,小草也低下了头,蜷缩一团。

就在我失去希望的那一刻,突然,一双温暖的小手拍拍我的肩膀,温柔地说:"体育委员有事不能陪你跑步,我正好有时间,我陪你跑步行吗?"我转过身来,原来是马浩康,这声音像夏日里的冰激淋、冬日里的暖阳,让人心旷神怡,我看着他那真诚的眼睛,感动得点了点头。

当我跑得慢吞吞地时候,马浩康总是一遍遍鼓励我,中场休息时,他常常讲一些笑话,令我捧腹大笑,当我跑得飞快时,他也会高高地竖起大拇指,让我继续保持。

操场上留下了我们的汗水和欢笑。

功夫不负有心人,经过一个月的苦练,我终于不再畏惧跑步了。

人人都需要关心,特别是一个人失去希望的时候,有时把关心送给你。

马浩康就是我身边的"小雷锋"。

夕阳西下,两个小小的身影,还在操场上奔跑着……。

小学生作文100字大全

小学生作文100字大全

小学生作文100字大全
1.我的暑假生活。

2.我喜欢的动物。

3.我的家乡。

4.我的梦想。

5.我的假期计划。

6.我喜欢的食物。

7.我喜欢的节日。

8.我的爸爸妈妈。

9.我的好朋友。

10.我的学校生活。

范文:
我的暑假生活。

暑假来了,我有了一个美好的暑假生活。

首先,我和家人一起
去了海边。

在那里,我尝试了很多水上运动,比如游泳、划船等,
还捡了好多贝壳。

然后,我和爸爸妈妈一起去了动物园,看到了很
多可爱的动物,尤其是熊猫,它们真的太可爱了。

接着,我和朋友
们一起去了游乐园,玩了很多刺激的游戏,尤其是过山车,真是刺
激又好玩。

最后,我还参加了一个夏令营,学到了很多有趣的知识,结识了很多新朋友。

这个暑假真是太精彩了!。

小学生优秀写人习作:“爱哭鬼”妹妹_关于妹妹

小学生优秀写人习作:“爱哭鬼”妹妹_关于妹妹

“爱哭鬼”妹妹
——关于妹妹作文
我有一个妹妹,她有一头卷卷的长发,总是扎着马尾巴。

红彤彤的脸蛋就像一个熟透的苹果。

一双亮晶晶的眼睛,上面还戴着一副紫色的眼镜。

不了解的人总是以为她很乖,真正了解她的人都知道,她是个动不动就哭的小孩。

只要她生气了,做错事了,别人不跟她玩了,或者受委屈了,眼泪就会像没拧紧的水龙头,拼命往下流,你要是劝她,哄她,她反而哭得更凶,声音像老虎在吼,惊天动地。

有一次她把计算看成了口算,妈妈提醒她是计算,可她不听,说着说着,竟然和妈妈吵了起来,“本来就是这样嘛。

”妹妹委屈地说。

“是计算。

”妈妈说,“老师讲了计算要列竖式。

”可是她不信,叫了起来,那声音像打雷比十支摇滚乐队同时演奏还厉害。

“雷”打完了,又下起了大“雨”,眼泪像断了线的珍珠,“啪哒啪哒……”往下落。

她不仅跺脚,摆着一副委屈的样子。

边哭边说:“就是口算嘛,就是口算嘛。

”还甩门躲进房间。

这就是我的妹妹,一个爱哭的妹妹。

关于小学生习作的练习题

关于小学生习作的练习题

关于小学生习作的练习题
内容:
在阳光明媚的一天,小明和同学们一起参加了学校组织的自然探索活动。

他们来到了一片郁郁葱葱的森林,准备进行一次奇妙的自然之旅。

首先,老师带领大家观察了森林里的各种植物。

小明注意到了一棵高
大的橡树,它的树干笔直,枝叶茂盛。

老师解释说,橡树是森林里常
见的树种之一,它的果实是许多小动物的食物来源。

接着,同学们开始寻找森林中的小动物。

小明发现了一只小松鼠,它
在树枝间跳跃,寻找食物。

老师告诉他们,松鼠是森林中的小精灵,
它们善于储存食物,以备冬天使用。

午餐时间,大家在一片开阔的草地上野餐。

小明拿出了自己准备的三
明治,和同学们分享。

老师鼓励大家在野餐结束后,将垃圾带走,保
护环境。

下午,老师组织了一次寻找昆虫的活动。

小明和同学们用放大镜仔细
观察了蚂蚁、蝴蝶和甲虫。

老师讲解了昆虫的生活习性和它们在自然
界中的作用。

最后,老师让同学们写下今天的所见所闻,作为习作练习。

小明写道:“今天,我学到了很多关于自然的知识。

我看到了高大的橡树,活泼
的松鼠,还有各种各样的昆虫。

我明白了保护自然的重要性,希望将
来能成为自然的朋友。


通过这次活动,小明不仅增长了知识,还培养了对自然的热爱和保护
意识。

他决心要更加努力地学习,将来为保护我们美丽的地球做出贡献。

小学生优秀写景习作:大雁塔_说明文

小学生优秀写景习作:大雁塔_说明文

大雁塔
——说明文
大雁塔位于陕西省西安市南的大慈恩寺内,又名“慈恩寺塔”。

大雁塔有七层塔身,是搂阁式砖楼,塔身呈方形锥体,具有中国传统建筑艺术的风格。

塔高六十四米,塔身用砖砌成,有楼梯盘旋而上。

每层四面各有一个拱券门洞,凭栏远眺,可以看见南广场。

南广场里非常广阔,所以有很多,很多人在这里放风筝,或者玩游戏。

我也在这里度过了许多美好的时光。

在南广场的正中间有一个围栏,围栏旁边种了许多花花草草,围栏的里边是一个玄奘的雕像,雕像上的玄奘一只手拿着禅杖,一只手拨着佛珠,神态庄重。

北广场里有一个音乐喷泉,我常常在那里看音乐喷泉。

音乐喷泉的形状多种多样,有的像盛开的鲜花,有的像美丽的彩虹,可漂亮了。

大雁塔真美丽呀!。

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杯子摔碎了今天晚上,我不小心把印着我在三亚游玩照片的杯子打碎了,我万分心痛,心想:“这是我在三亚的美好回忆啊!”妈妈看见了,走过来说:“没关系,我们把它拿来养花吧!”我抬起头来说:“好吧!”于是,我和妈妈铲了一些土到那个摔碎了的杯子里面,把我的肉肉栽到了那个杯子里,我觉得那个杯子虽然摔碎了,但是它也有意义。

我想:妈妈心里也很悲痛吧。

最后,妈妈对我说:“以后一定要小心点儿哦!”老家的趣事今天,妈妈带我回了一趟老家。

我们刚下外公的车,就听见邻居唐一菲家的狗在汪汪地叫着,像是在欢迎我们。

我连蹦带跳地跑进了家里,突然,听见妈妈惊叫了一声。

我连忙跑过去问:“妈妈,发生什么事了?”妈妈声音颤抖地说:“看―――,看床上!”我回头一看,我们的床上有好多老鼠屎!我心想:那些老鼠也太嚣张了,竟敢在我们床上生儿育女!我气得跳了起来。

我和妈妈又在空地上打起了羽毛球,我一连赢了三局,我高兴得蹦了一尺多高。

突然,我听到农家乐里一阵鞭炮的响声,我知道要吃饭了,我对妈妈说:“我们吃饭吧!”妈妈说:“好呀!”妈妈话刚说完,外婆就把香喷喷的米饭端上来了。

我觉得,老家才最有趣。

山沟里的孩子山沟里的孩子每天早早地就起来上学了,因为他们怀着改变山沟的面貌这样一个理想,他们才辛勤刻苦地学习。

山沟里还黑着,孩子们就背着书包手拉手上学校去了。

突然,孩子们面前出现了一条眼镜蛇,有的孩子掉头就跑。

一个大孩子把他们喊住了,厉声说到:“难道你们不想改变山沟的穷面貌吗?”有些胆小的女孩吓得哇哇大哭,一些善良的孩子赶紧安慰她们说:“没关系,只是一条蛇而已,我们会想办法的。

”孩子们想了许久,才想出一个好办法,他们把一棵大树的树枝截下来,用尖利的地方朝着蛇脑袋砍下去,蛇头断了,眼镜蛇自然也就死了。

孩子们欢呼雀跃,因为聪明的孩子给他们开了一条求学之路。

春天的雷声昨天晚上,我正在和一个叔叔踢球的时候,突然“轰隆隆”一阵巨响,我吓得倒退了几步,但过了一会儿,又“轰隆隆”一阵巨响,这下我吓得躲到了外婆的背后瑟瑟发抖。

外婆对我说:“这是雷声,你不用害怕!”这下我才敢探出头来,渐渐地,我便敢继续踢球了。

但过了一会儿,一阵像鞭炮的响声在天空徘徊,紧接着,那“鞭炮”突然炸开,我吓得又躲回了外婆的身后,外婆就说我是胆小鬼。

我不服气,又壮着胆子继续踢起球来。

但过了一会儿,便下起小雨点儿来了,还伴着雷声,于是,我和外婆赶紧跑回家。

当我们到了门口时,大雨倾盆而下。

值得庆幸的是,我们走得很快,才没有淋成落汤鸡。

多变的天昨天,太阳公公还暖暖地照着大地,可到了晚上,天空就像被蒙上了一层灰色的纱巾,太阳公公也躲到“纱巾”后面去了。

我知道这是要下雨的征兆。

果然,不出我所料,不一会儿,“哗啦”一声巨响,大雨便从天而降。

小花小草都被豆大的雨点砸弯了腰。

当时,我正在看书,这声巨响把我吓得从椅子上掉了下来,我抬头一看,才发现下大雨了。

我连忙喊外婆赶快收晾在阳台外的衣服。

外婆说她早就把衣服给收回来了。

我心想:外婆比我还要懂得下雨前的征兆啊!我觉得这豆大的雨像天公公的眼泪,但我不知道天公公在为谁而伤心。

我原以为天公公只会“伤心”一会儿,但没想到天公公到了夜晚还在“伤心”。

我心想:天公公伤心的原因是不是因为一个杰出的人物去世了?我就这样躺在床上胡思乱想,想着想着我就睡着了。

语文课上的趣事今天的语文课真有趣,苗老师让我们交流和家人在一起做什么事情最快乐。

苗老师一发出命令,我们小组就热烈地讨论起来。

我说:“我觉得我和爸爸妈妈一起玩耍的时候最快乐。

”苗老师让一些小组发言时,我觉得刘霖说的最搞笑。

他说:“我觉得和妈妈一起在火车上斗地主最快乐。

”结果弄得全班哈哈大笑,连他自己也哈哈大笑。

在全班哈哈大笑的时候,苗老师让马一凡说说刘霖什么时候和家人最快乐,结果马一凡羞得满脸通红,因为他开小差了,没有听刘霖的发言,所以苗老师让他站一会儿。

我们笑够了以后,汤浩策在座位上拧麻花,他把腿拧成麻花一样,我差点儿笑出声来。

我们今天的语文课可真有趣!春天里的故事春天,万物复苏,所有的植物都吐出了嫩芽。

上周末,妈妈和姑妈带我和贝贝姐姐去秀丽东方踏青。

我们一下车,就感觉有一股潮湿的泥土气息扑面而来。

妈妈给我和贝贝姐姐各买了一只风筝。

我的风筝是五颜六色的,后面还飘着许多根飘带,那些飘带也是五颜六色的。

贝贝姐姐的风筝是一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,好看极了。

我和贝贝姐姐连蹦带跳地跑进了秀丽东方。

那时风很大,我的手一松,我的风筝就飞上了蓝天,即使我停下脚步,风筝依然在我的头顶翩翩起舞。

我们找了一个地方坐下来之后,妈妈她们喝茶,我就到处闲逛。

突然,我发现一口石缸里有许多小蝌蚪,我马上大喊起来:“贝贝姐姐,快过来看啊!”贝贝姐姐听见我的喊声后急忙跑过来说:“什么事?”我说:“贝贝姐姐你看,这口缸里有好多小蝌蚪诶!”我们一起趴在缸边往缸里看,里面真有好多小蝌蚪在自由地游来游去,它们的身体像一个个小逗号,黑溜溜的。

当它们的身体卷起来的时候就更像一个小逗号了。

我还发现,它们的尾巴并不是一条细线,而是有一定的宽度的。

我们观察完蝌蚪后,又跑到一片草地上看热气球升空。

那个热气球可真大啊,里面可以装好多个人呢!那个热气球充满气以后,慢慢地升起来了,后来升得很高很高了!我想,坐在热气球里的人看见我们肯定像一群小蚂蚁吧!我们还去骑了马,春天的太阳暖暖地照着我们,真舒服啊!可爱的小白兔小白兔是一种非常可爱的小动物,很招人喜欢。

它的眼睛红彤彤的,像刚刚才哭过一样;它的耳朵长长的,长在圆圆的脑袋上;它的鼻子是黑溜溜的,像一颗黑色的小圆豆;它的身子是椭圆形,下面长着两对短小的腿。

它的腿虽然很短小,但它跳起来却如一只离闲的箭一样。

它的屁股后面还长着一个白色的,圆溜溜的小尾巴。

它吃食物时先左看看右看看,非常小心,再用小腿轻轻碰一下,最后才用它那几乎看不见的小嘴吃起来。

小白兔吃完以后,静静地趴在笼子里面。

过了一会儿,它慢慢活动起来了,在笼子里蹦来蹦去。

我非常喜爱我的小白兔,我经常为它梳理那雪白的毛,还经常放它到草地上去吃那些新鲜的草。

它在草地上打滚的时候最可爱。

这就是我可爱的小白兔。

金石去年暑假,妈妈带我回了一趟老家。

一回到老家,我便跑到楼下去玩儿了。

突然,我发现一块金色的东西静静地躺在潮湿的泥土里,我跑过去一看,发现是一块闪闪发光的石头。

我把它捡起来后,它就不亮了。

我把它带回家里,爷爷奶奶马上围过来看这块神奇的石头。

这块石头颜色是金色的,非常坚硬,还有点儿重,如果掉在地上,就会发出很响亮的声音。

它表面凹凸不平,像月球一样。

如果你把它放在桌子上关了灯,你会发现它在闪着金色的光芒。

如果拿在手上关了灯,就不会发光。

这块石头是不是很神奇?有一次,我把它放在桌子上就出去了。

回家以后,我发现它不见了,我就满屋子找啊找,仍然不见它的踪影。

当我垂头丧气地坐在椅子上时,发现它在桌子上的盒子里。

我心里好奇怪,难道它是在跟我捉迷藏?不可能!石头不会捉迷藏,难道是有人把金石放在盒子里的?我左思右想,还是不知道它是怎么跑到盒子里的。

我最喜欢这块金石,连睡觉时都要把这块石头放在枕头下。

但我又觉得脑袋不舒服,就把它放在了床头柜上。

第二天我要玩弄它几下才肯起床。

我还给它取了两个名字:一个叫金金,另一个叫“小淘气”。

包汤圆今天下午,我们举行了一场别开生面的实践教学活动“包汤圆”。

陈一萱的爸爸先给我们做了自我介绍,然后给我们分面团。

但不知道为什么,陈一萱爸爸一直没有给我分。

我的心顿时酸酸的,我都快要哭了,我只好看着别的同学做。

陈一萱爸爸分完面团以后,就开始教我们包汤圆了。

他先把一团白面团搓成长条,然后把一团用可可粉混过的面团搓成长条,接着把两根长条合在一起,再把合成的粗长条拧成麻花状,折叠;再拧成麻花状,折叠――――就这样重复四次,最后把面团揉成圆形,压平,夹上馅儿,再搓圆,一个雨花石汤圆就做好了。

在这次活动中,我很感激苗老师。

因为苗老师看到我没有面团后就立刻给我找了三个面团来,还给了我一个盘子。

当时我真想拥抱苗老师一下。

我觉得汤圆做得最好的是刘立盟。

他包汤圆的步骤完全和陈一萱爸爸一样。

他做得有模有样,他不停地捏不停地搓,一个雨花石汤圆就在他手里呈现了。

他做完以后,满意地看着自己的汤圆笑了。

我特别佩服刘立盟。

让我觉得最搞笑的一个是钟雯涵了。

陈一萱爸爸多次叮嘱:“如果觉得粘手,可以拿点糯米粉在面上――――”,可是钟雯涵好像没听到一样,直接把面团放在了手上,结果你猜怎么了?面团直接粘在了她的手上。

那一幕真搞笑!她只好向我们这边要糯米。

虽然干了一件荒唐事,但钟雯涵脸上却一直露着微笑,可能她自己也觉得很搞笑吧!我虽然只做了一个汤圆,但我最后还是品尝到了它的美味。

我爱家乡的脐橙我的家乡在邻水,那里的特产很丰富,有脐橙、龙须茶、九龙挂面------- 在那些特产里面,我最喜欢的就是脐橙了。

它圆滚滚的,就像一个大皮球;它是橙黄色的,味道很甜,很香,轻轻咬一口,甜甜的汁水就从脐橙里面流了出来,它还含着人体所必须的营养成分呢!有一次,爸爸带我去公园玩。

我们不由自主地就走到了一家卖脐橙的摊子面前,大概是脐橙的香味把我们吸引到这里来的吧!于是,爸爸就给我买了几个脐橙。

我高兴地剥开脐橙,发现里面是又黄又嫩的果肉。

我咬了一口,里面的汁水就喷了出来,差点儿喷到爸爸的衣服上了。

我边吃脐橙,边逛公园,那脐橙甜甜的汁水都流到我的心里了。

现在一看到脐橙,我就想起老家的美丽风光。

啊,家乡的脐橙,我爱你!夸夸我的同学滕非我们班的同学有四十多个,他们各有所长,爱好不同,成绩不同。

我该夸夸谁呢?想来想去,就夸夸我的好朋友滕非吧!滕非在班上的个子不算高,他的眼睛小,笑起来的时候眼睛都眯成一条缝了。

他的脸白白的,像刚出生的婴儿一样;他的牙齿也很白,没有一颗蛀牙,我非常羡慕他。

滕非的学习成绩很好,是苗老师最喜欢的学生之一。

他的习作每次都是一百分,我五体投地地佩服他!我对自己说:“以后我一定要向滕非学习!”滕非也是助人为乐的人。

有一次上体育课,我不小心摔倒了,腿擦破了皮,是滕非送我去医务室的。

回到教室后,他也是第一个来慰问我的人,我心里感到十分温暖。

我心里想:滕非真是个助人为乐的人,难怪老师会这么喜欢他!这就是滕非,一个学习成绩好的同学,一个助人为乐的好朋友!妈妈回来了今天下午放学时,我原本以为是外婆来接我,没想到我在人群中发现了妈妈那温柔的面庞。

我激动地跑过去,紧紧地搂住妈妈的脖子,我激动得都掉眼泪了。

妈妈看见我掉眼泪,急忙用纸巾帮我擦干,我心想:“我的妈妈可真是个好妈妈!”我坐上妈妈的自行车后,我问妈妈:“妈妈,您怎么回来啦?”妈妈说:“领导让我回来休息一下。

”我说:“太好啦!”可是妈妈又说:“不过星期六又要走!”我失望地垂下了头。

妈妈说:“所以要珍惜这段时间哦!”我使劲儿地点了一下头。

到了少年宫后,我们在走路的时候,我轻轻地吻了一下妈妈的脖子,她居然没发现,只是挠了挠脖子。

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