七年级英语上册期末复习之知识点归纳
最新人教版初一七年级英语上册期末重要知识点及语法笔记总结归纳整理
双宾语－－－－－间接宾语（指人）和直接宾语（指物） Tom's mother buy�- 汤姆的妈妈给他买了 一 些书 。
5、宾补：对宾语的补充， 全称为宾语补足语。 I).We elected him.lM!tiJw． 我们选他当班长 （名词）
2).We will make them胆吵， 我们将让他们商兴 。 （形容词）
或句与句 感叹词 lnterj,ection (interj.) 表示说话时的志悦 、 惊讶等情感
and, or, but oh, hello, hi
五． 英语句子成分： 组成句子的各个部分即句子成分。 句子成分包括： 主语、 谓语、 宾
语、 表语 、 定语、 状语、 补足语等 。
1、 主语(sub]cct) 句子说明的人或事物。
that, 小ese, those，表示 “这（个），那（个）， 这些，那些 “。 它可以用在名词前，
oi: 表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。 在元音音素前读／
1,
在辅音音素前读I aa/。 定冠词的用法 1)用以特指某（些）人或某（些）事物 This is the house where Luxun once lived. 这是台迅曾经住过的房子。
3). We found nobody却． 我们发现没人在里面。 （副词）
4).His father help him�他的父亲帮他做家庭作业。（带Io不定式）
6、定语：修饰名词或代词的词、词组或句子。
I). He is a.Q迪蚁!! teacher他是个语文老师 。 （名词） 2). He is邸friend． 他是我们的朋友 。 （代词）
摩擦音
If/
/v/
/0/
七年级上册英语重要知识点总结归纳
七年级上册英语重要知识点总结归纳一、词汇。
1. 重点单词。
- 名词。
- 家庭成员类：father（父亲），mother（母亲），parent（父/母亲），grandfather（祖父/外祖父），grandmother（祖母/外祖母），grandparent（祖父/祖母/外祖父/外祖母），sister（姐妹），brother（兄弟），cousin（堂/表兄弟姐妹），aunt（姑母/姨母/伯母/婶母/舅母），uncle（叔父/伯父/舅父/姑父/姨父），son（儿子），daughter（女儿）。
- 学习用品类：pencil（铅笔），pen（钢笔），eraser（橡皮），ruler（尺子），book（书），notebook（笔记本），dictionary（字典）。
- 其他：name（名字），phone（电话），number（数字；号码），friend（朋友），school（学校），class（班级），teacher（教师），student（学生），day （天；日），week（周；星期），month（月），year（年），color（颜色），thing （东西；物）。
- 动词。
- be动词：am/is/are。
am用于第一人称单数I；is用于第三人称单数（he/she/it和单数名词）；are用于第二人称you和复数（we/they和复数名词）。
- have（有），has（have的第三人称单数形式），like（喜欢），play（玩；打；弹奏），think（认为），know（知道），see（看见），come（来），go （去）。
- 形容词。
- good（好的），nice（美好的；令人愉快的），fine（健康的；美好的），red （红色的），blue（蓝色的），green（绿色的），black（黑色的），white（白色的），yellow（黄色的），big（大的），small（小的），long（长的），short（短的；矮的）。
七年级英语上册知识点归纳
七年级英语上册知识点归纳期末考试就要到来了，要复习的英语知识点有哪些呢?接下来是店铺为大家带来的关于七年级英语上册知识点归纳，希望会给大家带来帮助。
七年级英语上册知识点归纳(一)1、Good morning/ afternoon / evening早上/下午/晚上好Good night 晚安(晚上告别)2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴(回答也一样)3、welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks)4、let’s + V(原) 让我们做……5、 stand up 起立sit down 坐下6、 this is ... -这是…… (用于介绍第三者的用语)7、 How do you do ?你好 (回答也是：How do you do ? )8、 How are you ? 你好吗? Fine, thank you, and you?很好;谢谢;你呢?I’m OK / I’m fine, too. 我也很好。
9、see you = see you later = see you soon =good-bye 再见10、excuse me打扰一下;请问11、I’m … = my name is …我是……12、be from = come from 来自13、in English 用英语14、Can you spell it ? Yes /No 你能拼写它吗? 能/不能15、That’s OK /That’s all right / You’rewelcome / Not at all不用谢16、…… years old ……岁17、ewtelephone number 电话号码QQnumber QQ号码ID number 身份证18、the same (相同的) 反义词是 different (不同的)例: We are in the same grade, but we are indifferent classes.句型：1. What is yourname?你的名字是什么?2. Where +be + 主语 + from? 或者Where +助动词(do/does)+主语+come from?某人来自于哪里?(回答：主语+be+地点)Where are you from? =Where do you come from?回答：I am from Zhaoqing. =I come from Zhaoqing.3. How old + be + 主语?某人几岁? (回答：主语 + be + 数字 )例：How old are you? I’m fourteen (years old).4. What is your telephonenumber? 你的电话号码是多少?(回答：My telephone number is ... 或者It’s ... )注意：读出号码的时候要逐个读出。
七年级上册英语重要知识点总结归纳
七年级上册英语重要知识点总结归纳在七年级上学期的英语学习中，我们学习了许多重要的知识点。
通过对这些知识点的总结归纳，我们可以更好地巩固所学内容，并帮助我们更好地掌握英语。
一、基本语法知识点1. 一般现在时：表示经常性动作或普遍真理。
例如：I go to school every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作。
例如：I watched a movie last night.3. 现在进行时：表示目前正在进行的动作。
例如：She is studying for the exam.4. 句子结构：英语句子的基本结构为“主语 + 谓语 + 宾语”。
有时还需要加上状语等。
例如：Tom is reading a book at home.5. 情态动词：表示能力、可能性、必要性等情态。
例如：He can swim very well.二、词汇知识点1. 动词：表示动作或状态的词汇。
例如：run, play, sleep。
2. 名词：表示人、事物或抽象概念的词汇。
例如：book, apple, happiness。
3. 形容词和副词：形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
例如：beautiful, quickly。
4. 介词：用来表示方位、时间、原因等。
例如：in, on, at。
5. 数词：表示数量的词汇。
例如：one, two, three。
三、常用句型和表达方式1. 问候和介绍：常用的问候方式包括：“How are you?”, “Nice to meet you.”等。
在介绍他人时，可以使用句型：“This is...”加上对方的名字。
2. 时间表达：常用的时间表达方式有“on Monday”, “in the morning”等。
3. 疑问句和否定句：疑问句通常以助动词开头，例如：“Are you happy?” 否定句通常在动词前面加上“not”，例如：“I do not know.”4. 表达喜好：可以使用句型“I like...”或“I love...”来表示自己的喜好。
7年级上册英语知识点总结归纳
7年级上册英语知识点总结归纳
七年级上册英语知识点总结归纳
一、一般现在时
定义：表示经常发生的动作或存在的状态。
结构：主语+谓语（动词原形）+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：always、usually、often、sometimes、every day、on Sundays等。
二、现在进行时
定义：表示现在正在进行的动作。
结构：主语+be动词（am/is/are）+动词ing。
常用时间状语：now、right now等。
三、一般过去时
定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语+谓语（动词过去式）+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：yesterday、last night、two days ago等。
四、一般将来时
定义：表示将来某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：主语+will+动词原形+宾语（名词/代词）。
常用时间状语：tomorrow、next week、in the future等。
五、介词的用法
表示时间的介词：at+具体时间点；in+年/月/季节；on+星期几/日期；for+时间段；since+时间点等。
表示地点的介词：in+大地点；at+小地点；in+地点+of+国家/城市等。
六、祈使句的用法
定义：表示请求、命令或建议的句子。
结构：动词原形+宾语+其他成分。
常用句型：Please+动词原形+宾语+其他成分；Let’s+动词原形+宾语+其他成分；动词原形+宾语+其他成分。
七上英语考点归纳
七上英语考点归纳
以下是七年级上册英语的部分考点归纳：
1. 名词：掌握可数名词和不可数名词的区别，掌握名词所有格的构成及使用，以及掌握一些常见的固定搭配和习惯用法。
2. 动词：掌握基本动词的时态和语态（一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时），了解动词不定式的用法。
3. 形容词和副词：了解形容词和副词的用法，掌握形容词和副词的比较级和最高级的用法。
4. 介词：了解常用介词的用法，如in、on、at、under等。
5. 句型结构：掌握简单句、并列句和复合句的基本结构，了解宾语从句、定语从句等常见句型结构。
6. 听力理解：能够听懂简单的英语对话和短文，把握关键信息和细节。
7. 口语表达：能够用简单的英语进行日常交流和表达自己的观点。
8. 阅读理解：能够读懂简单的英语文章，理解文章的主旨和细节，并完成相关的阅读理解题目。
9. 写作：能够写简单的英语短文，包括描述、叙述、说明等类型的文章，掌握基本的写作技巧和表达方式。
以上是七年级上册英语的部分考点归纳，需要掌握的词汇和语法知识点较多，建议通过多练习和多使用来加深理解和记忆。
七年级上册英语知识点归纳总结
七年级上册英语知识点归纳总结一、词汇与短语1. 基本词汇- 问候语：hello, hi, good morning/afternoon/evening- 常见颜色：red, blue, green, yellow, black, white, pink- 数字：one to ten, first to twelfth (for months and dates) - 常见动物：cat, dog, bird, fish, elephant, tiger- 家庭成员：mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather2. 学校相关词汇- 学科：English, math, science, history, art, P.E. (physical education)- 学校设施：classroom, library, gym, cafeteria, office- 学习用品：book, pen, pencil, eraser, ruler, backpack3. 日常活动与习惯- 活动：play, read, write, listen, watch, eat, drink- 习惯：brush teeth, wash face, take a shower, go to bed4. 常见食物与饮料- 食物：apple, banana, orange, bread, rice, chicken, fish- 饮料：water, milk, juice, tea, coffee5. 常见形容词- 大小：big, small- 形状：round, square, long, short- 颜色相关：red, blue, green, yellow, etc.- 情感：happy, sad, angry, excited二、语法要点1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，使用动词原形。
初中英语七年级上册UNIT知识点
七年级上册期末复习之知识点归纳Ｕｎｉｔ２Ｌｏｏｋｉｎｇｄｉｆｆｅｒｅｎｔ一、短语star 电影明星again 再猜一次about 谈论关于某事to 与某人谈话with 与某人谈话down 写下your head 摸你的头years old 13岁大—year—old 13岁大的same school 相同的学校grades 不同的年纪the same 看起来一样the same looks 有相同的外表like 看起来像many 多少much 多少the picture 在图片上…to…\give sb sth 把某物给某人see 我明白了black eyes 黑色的大眼睛blown hair 短棕发color 什么颜色at 看着;;;girl in yellow 那个穿黄色的女孩boy in a yellow T-shirt 那个穿黄色T恤的男孩diffetrent 看起来不一样sb do sth\help sb to do sth 帮助某人做某事sb with sth练习：根据上面的短语翻译下列句子：1、我最喜欢的电影明星是成龙;2.我经常帮助他学习英语;3我们有着不同的外表,但是我们在相同的班级;4.请你再猜一次;5.我们在谈论他;6、那个穿红色的裙子的女孩是我妹妹;7、我们看起来一样;8.他看起来像他的爸爸;9.把书包给她;10、你的书包什么颜色11、请看这黑板;12、我今年38岁了;13、我有有一个38岁大的阿姨;14.丽丽有长黑发和大蓝眼１５、那个女孩子穿着红色的裙子;二、重点句型1、描述长相:某人+ has/ have + an /a +形容词+五官 = 某人的五官 is / are + 形容词例：Lily has a small nose. = Lily’s nose is small； I have big nose.=My nose is big.1、露西长着一张圆脸,大眼睛和一个小鼻子;Lucy has ___________,big eyes and __________.Lucy’s face is _____,her eyes _____big and ____________.2、我有小嘴巴;两种方法翻————————————————————————————————————————————2、I know = I see 我明白了3、That’s right=You're right那是对的,你说的对;比较：That’s OK = That’s all right不用谢You're OK = You're all right你很好呀;指身体好OK = All right 好的、好吧表示同意,答应4、look the same 看起来像后不跟宾语look different 看起来不一样后不跟宾语look like… 看起来像…后须跟宾语例： Jim and Lilei look the same. == Jim looks like Lilei. .翻译：1、丽丽和露西看起来很像;_____________________________________________.2、丽丽很像露西;______________________________________________5、look at+名词看某物; look for +n 寻找某人/某物; look after +n 照顾某人6、both 两者都; all 三者以上都.both 和 all放在be动词或情态动词后,行为动词前;简称：动前Be后例：We are both．．．． students.are后We both．．．． have black eyes.行为动词前We can both．．．． speak English.情态动词后翻译： 1、李梅和李颖都在一年级三班;LiMei and LiYing ____________________.2、你们都能用英语讲;You _________speak __________.3、他们都上学;They___________to school.7、give sth to sb = give sb sth 把某物给某人；注意：如果sth是it或them,只能用前者例：give the book to me=give me the book把书给我.;Give it to me 不能说give me it.翻译：给那个袋子给他;_________________________．＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿把它给那个女孩子;＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、have different looks = look different 有着不同的长相看起来不像have the same look = look the same有着相同的长相看起来很相像9、a big one 一个大的; an old one 一个旧的10、in + 颜色或 in a/an/the +颜色 + 衣服表示穿着……颜色的衣服;用法：①接在名词的后面,如：The girl in red is my sister.穿红衣服的女孩是我的姐姐②接在Be的后面,如：Maria is in the red coat. Maria 穿着红上衣;注意：她喜欢穿红衣 she likes red clothes;不能说She likes in．． red clothes.应去掉in.11、My favorite color is red. 我最喜欢的颜色是红色/我最喜欢红色;注意：①不能说：I favorite ｃｏｌｏｒｉｓｒｅｄ．Dogs are I favorite 应改为 my或Jim’s等词②favorite前必须用物主代词或名词所有格;12、 clothes,pants 和 shoes 做主语,谓语动词用复数；但a pair of pants/ shoes作主语时,谓语动词用单数形式. 例：His shoes are black.A pair of shoes is on the sofa.一双鞋子在沙发上;13、Sorry = I’m sorry 对不起回答常用：Not at all=That’s OK=That’s all right没关系１４、我们在相同的学校,但是在不同的年级;Ｗｅａｒｅ＿＿＿＿＿＿＿＿＿,ｂｕｔ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．１５、我们有没有相同的外表,但是我们是好朋友;Ｗｅｄｏｎ＇ｔｈａｖｅ＿＿＿＿＿＿,ｂｕｔｗｅａｒｅ＿＿＿＿＿．１６、他长得怎么样ＷｈａｔｄｏｅｓｈｅｌｏｏｋｌｉｋｅＷｈａｔｉｓｈｅｌｉｋｅ１７、他的眼睛是什么颜色的Ｗｈａｔｃｏｌｏｒ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１８、你的裙子是什么颜色它是绿色的;Ｗｈａｔｃｏｌｏｒ＿＿＿＿＿＿＿＿Ｉｔ＇ｓｇｒｅｅｎ．１９、请帮我们找到他;Ｐｌｅａｓｅ＿＿＿ｕｓ＿＿＿ｈｉｍ．２０、这些书是丽丽的;Ｔｈｅｓｅｂｏｏｋｓａｒｅ＿＿＿＿＿＿＿＿＿．Ｔｈｅｓｅａｒｅ＿＿＿＿＿＿ｂｏｏｋｓ．16、junior high school 初中a junior high school student =a student in a junior high school 一名初中生我是一名来自十四中的学生;I am a junior high school student in/from/of Middle School.三、名词所有格：一、名词一般是指人的名词有生命的名词1、单数名词和不带S的复数名词加’s如：李老师的：Mr lee’s;迈克的：michael’s 孩子们的书本children’s books2、s结尾的名词的所有格是直接加上’,包括以S结尾的复数名词和以S结尾的单数名词如：我父母的：my parents’; 老板的鞋子：the boss’ shoes.二、自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格也用’s的形式;如the world’s,the sun’s,the earth’s,today’s,yesterday’s等;三、无生命的的名词的所有格用of来完成：格式：the +后一名词+of +the 前一名词如：这个房子的门门是后一名词,房子是前一名词 the door of the house四如果一样东西为两人或两人以上共有,则在最后的一个名词后面加“’s”；如果不是共有,则每个词后都要加“’s例John’s and Mary’s room两间John and Mary’s room一间注意：其中有生命的名词可以用两种形式来表达,而无生命的名词只可以用一种形式表达;练习：1. __________________________李明的父母work in a big hospital.2. This is __________________________________我妹妹的语文书3. __________________________________双胞胎的卧室 are very nice.4. ______________________________王平和王明的父亲 is a hotel manager.5. Is this ___________________________________你的好朋友的钢笔6. They are ___________________________________Peter 和Sam的老师.7. ___________________________教师节 is on September 10th .8. ___________________________________学生们的桌椅 are very new.9. We are very happy on ____________________________________儿童节.10. He is in _________________________________老师的办公室 now.11. Please open ______________________________________教室的门.12. ____________________________赵敏的鞋 are white.13. _________________________________林红和张蔚的学校 is big and new.14. ________________________________John和Sally的母亲 are American.15. _____________________________刘伟的妻子的朋友 is from Guangzhou.16. ______________________________Tony哥哥的电脑 is broken.17. It’s _____________________________妇女节 on March 8th.18. Are these ________________________________________男生们的书包19. That is _______________________________________Tom和李雷的教室.20. ______________________________________我父亲的和她父亲的朋友五、some 和any 的用法区别都表示“一些”,都可以修饰可数或是不可数名词;其中用于some肯定句,any用于否定句中,但是建议句型只能用some.如：1. I have some friends. you have any friends3． Would you like some apples练习：用some和any填空.1. I have _____________good friends in my class.2. Is there ____________water in the bottle3. Do you have ____________________money4. They don’t have ______________time to go there.5. There are ________________cakes on the table.6. I don’t have __________________milk for breakfast.7. Does he have ______________brothers or sisters8. There aren’t _____________pictures on the wall.9. Can I ask ____________________questions10. Are there ________flowers in you classroomNo, there aren’t _________.11. We have ____________apples, but we don’t have ____________pears.12. Is there __________orange juice in the fridgeYes, there is ____________.13. I can speak ____________English, but I can’t speak ___________Russian.14. Do they have ____________color pencilNo, they don’t have ___________.15. There isn’t ____________meat at home. I must go and buy ____________.16. Is there _____________tea in the cupNo, there isn’t ____________.17. I often have _________noodles for lunch. My father has ________rice for it.18. Can you give me _____________pieces of bread19. There are ____________desks here , but there aren’t _________tables here.20. Would you like _____________hamburgers to eat六、代词一、人称代词A．主格：在句子中当主语,一般放在句首,但是有时放在句末;如：Where are you from 相对应的单复数：单数 I you he /she/it复数 we you theyB.宾格：在句子中当宾语,放在动词和介词的后面;如：单数 me you him/her/it复数 us you them二、物主代词A、形容词性物主代词：具备形同词的功能,修饰名词;这类词的后面必须有个名词;如：My bag is green. The boy in red is my brother.单数： my your his/her/its复数： our your theirB、名词性物主代词：具备名词的功能;这类词后面不能再加名词;如：These books are mine.= These books are my books .Lily’s bag is here, his is over there.单数： mine yours his /hers/its复数： ours yours theirs练习：用适当的人称代词和物主代词填空A.从括号内选择正确的代词填空1.Yourfootballclothesareonthedesk.Pleaseput_________they,them,their,theirsaway.2.We,Us,Our,Ours_________EnglishteacherisMrs.Green.Wealllike_________she,her,hers.3.I,Me,My,Mine_________can’tgetmykite.Couldyouhelp_________I,me,my,mine4.Tomcan’tgetdownfromthe youhelp_________he,him,his 6.Wecan’tfindourbikes. Canyouhelp_________we,us,our,ours5.Theseare_________he,him,hisplanes. Thewhiteonesare_________I,me,mine. B.填入正确的人称代词和物主代词1.Thisisn’t________knife._________isgreen. she2.Theseareyourbooks,Kate.Put__________inthedesk,please. they3._______mustlookafter________things. you4.WeiFang,isthat________rulerYes,it’s. you5.Theywantafootball.Give__________thegreenone,please. they6.It’sLinTao’sbag.Giveitto__________. he7.Isthispencil-boxLiLei’s No,___________isverynew. he8.Thisboxistooheavy.Ican’tcarry_________. it Don’tworry,Let__________ I help__________. you 9._____isaboy_____nameisMike.Mike’sfriendslike_____verymuch. he 10.Mysisterisin_____room._____isateacher. she11.Janeisalittlegirl._____motherisanurse. she12.Wearein_____classroom._____classroomisbig. we13.Myfatherandmotherareteachers._____arebusy them14.Youareapupil.Is_____brotherapupil,too you.C、选择填空1.Who’ssingingoverthere—________isSandy’ssister.A.ThatB.ItC.She D.This2.________wil lspendthesummerholidayinHawaii.A.She,youandIB.You,sheandIC.I,youandsheD.Her,meandyou3.Betweenyouand________,heisnotarealfriend.A.meB.IC.heD.his4.Myuncleboughtanewbikefor________.A.theirsB.theyC.meD.I6.Here’sapostcardforyou,Jim—Oh,________isfrommyfriend, Mary.A.heB.itC.sheD.it’s8.LittleBabyknowsthatheshouldnottakethethingsthatdonotbelongto________.A.heB.hisC.herD.him9.Willanyonegoonatripwithhim—Not________.A.IB.meC.mine D.he10.Amongthoselovelytoys,thebrowntoydogwasgivenby________.A.heB.hisC.himD.he’sUnit2 练习题一.单项选择;15分2 1. I have _________ old friend, and she has only只,仅仅 _________ arm.A. a; anB. an; oneC. a; anD. an; an2 2. The toy has four _________.A. footB. footsC. feetD. feets23. —Does his sister have big eyes—Yes, _______ does.sister2 4. — What color are they— _________.A. It’s a green apple.B. Green.C. It’s a green.D. Greens.25. Please give the pens_________, Jane.A. to meB. to IC. meD. to mine2 6. John’s coat is yellow, but _________ is blue.A. myB. herC. mineD. your2 7. — _________ are Helen’s pants— They’re blue.A. WhoB. WhatC. What colorD. Where2 8. The traffic lights交通灯 have three colors. They are _________.A. blue, red, pinkB. red, yellow, greenC. red, yellow, blackD. red, white, green2 9. A banana is yellow. _________ is _________.A. Orange; orangeB. Orange; an orangeC. An orange; an orangeD. An orange; orangeand Lily look _________. They are twins双胞胎.A. sameB. likeC. the sameD. at31. — _________ jacket is this— I think it’s his.’s Whoes32.— Is the man short— No, he’s _________.A. longB. bigC. tallD. smallbikes are blue, ____ are green. A. We; They B. Our; Their C. Our; Theirs D. We; Their34－Do you know that boy— Sorry, I _________.A. not knowB. know notC. am not knowD. don’t knoware my shoes. Hers _________ yellow.A. isB. amC. areD. /二.完形填空;10分I am American. My name 36 Lily. I’m a new student. I am twelve. Now I’m in Class Six, 37 , High School. My English teacher is Miss Tao. I have a sister. 38 name is Lucy. We are twins双胞胎. We 39 the same. But we are in different classes.I am 40 a green coat is in red. We aren’t in 41 clothes. At school I help my teacher give her map 42 . I tell告诉 my teacher everyone大家 is here. ButI am 43 . Jim is not at school. I 44 know where he is. I 45 he is at home.36. A. be B. am C. is D. are37. A. Grade Seven B. grade seven C. Grade seven D. grade Seven38. A. My B. Your C. His D. Her39. A. meet B. see C. look D. think40. A. on B. at C. to D. in41. A. the same B. same C. a different D. the different42. A. in B. at C. to D. /43. A. right B. fine C. good D. wrong44. A. is B. isn’t C. don’t D. not45. A. see B. think C. meet D. look三.阅读理解;30分ASome dogs are black. Some are white. Some are black and white. But no dogs are green.I have a dog. She has three sons儿子 and two daughters女儿. The mother dog loves her sons and daughters, and they love their mother very much. And she looks after照顾 them.46. Dogs are _________.A. white and blackB. black or whiteC. A and B47. Dogs _________ green.A. are notB. loveC. have 48. I have _________.A. three sonsB. two daughtersC. six dogs49. The sons and the daughters love _________ very much.A. their motherB. their fatherC. their mother ’s dog 50. _________ looks after her sons and daughters.A. No oneB. The mother dogC. My motherName School Age Favorite colorHair Han Mei No. 3 High School 13whiteblack LucyNo. 3 High School12redblond51. How old is LucyA. 11.B. 12.C. 13.D. I don ’t know.52. What ’s Han Mei ’s favorite colorA. White.B. Red.C. Black.D. Blond.53. Are they in the same schoolA. Yes, they are.B. No, they aren ’t.C. Yes, they do.D. No, they don ’t.54. Are they in the same classA. Yes.B. No.C. OK.D. I don’t know.55. What color is Lucy’s hairA. White.B. Red.C. Black.D. Blond.C根据以上信息完成下列各题; 56. Where is Rita from She is from _________.57. What does Jenny look like _________58. Who is 13 _________ 59. Liu Yang’s telephone number is _________.Nationality: China Name: Liu Yang Age: 14Appearance: a long faceand black hairFavorite color: black Tel:Nationality: America Name: JennyAge: 11 Appearance: a round face and blond hair Favorite color: yellow Tel: 8302-5430 Nationality 国籍: Cuba Name: Rita Age: 13 Appearance 外貌:a round face and brown hair Favorite color: blue Tel:60. _________ favorite color is yellow.四．基础知识运用15分A 根据首字母或汉语提示填单词;61. —Harry Potter is a good book.— I t________ you are right. We like喜欢 it.62. Tang Wei never从不 eats junk垃圾 _________食品.So she is very strong.63. — W________ coat is that— It’s his.like eating ________香蕉.65. This ________夹克衫 isn’t yours. It’s Peter’s.B 根据句意,选择括号中适当的词或短语填空;66. Is this _______your/yours eraser67. This is not ________their/theirs teacher.68. — Whose are those books— The new ones are ________my/mine.69. ________Who’s/Whose desks are they70. The cat ________looks like/looks a hat帽子.五.综合填空71. The red skirt _________ very nice. I like it.72. This isn’t her pen. It’s _________.73. — What’s his name— Sorry, I don’t _________.74. Does he _________long hair or short hair75. He has two _________ in his pencilbox.76. — Does she come _________ England— No, she is from Canada.77. Jane has _________ hair. It’s beautiful78. — _________ shoes are these— They’re hers.79. — What _________ is his bag— It’s blue.80. — Do you know the man under the tree— I _________ he is .笔试一,21---25DCBBA 26---30 CCBDC 31---35 CCCDC 二,36---40CADCD 41---45ACDCB 三,46---50 CACAB 51---55 BAADD 56Cuba57She has a round face and blond Rita 59. ’s四,61 think 62 food 63 Whose 64banans 65jacket66your 67their 68mine 69 Whose 70 looks like五,71looks 72 mine 73know 74have 75 knives 76 from 77 long 78Whose 79 color 80think 六略。
七年级英语上册知识点总结
七年级英语上册知识点总结七年级英语上册知识点总结。
一、语法。
1. 一般现在时。
一般现在时表示经常性或习惯性的动作或状态，也可表示客观真理、科学事实等。
构成，主语+动词原形（第三人称单数要加-s或-es）。
例如，She likes to play basketball.2. 现在进行时。
现在进行时表示现在正在进行的动作。
构成，主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式。
例如，They are watching TV now.3. 一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
构成，主语+动词过去式。
例如，I finished my homework yesterday.4. 一般将来时。
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或状态。
构成，主语+will/shall+动词原形。
例如，We will go to the park tomorrow.二、词汇。
1. 数词。
基数词表示数量，序数词表示顺序。
例如，three apples, the first day。
2. 形容词。
形容词用来修饰名词，表示人或事物的特征。
例如，a beautiful girl, an interesting book。
3. 动词。
动词表示行为或状态。
例如，play, read, run。
4. 代词。
代词用来代替名词，分为人称代词、物主代词、反身代词等。
例如，he, she, my, your, myself。
三、阅读。
1. 阅读理解。
阅读理解是考察学生对文章内容的理解能力，包括主旨大意、细节理解、推理判断等。
例如，阅读一篇关于动物的短文，回答相关问题。
2. 阅读表达。
阅读表达是考察学生根据所读文章进行表达的能力，包括书面表达和口头表达。
例如，根据所给提示，写一篇关于假期生活的短文。
四、写作。
1. 书面表达。
书面表达是考察学生的书面表达能力，包括句子结构、语法、词汇、逻辑性等方面。
例如，写一封邀请信，邀请朋友参加生日聚会。
七年级上册英语考点归纳
七年级上册英语考点归纳
以下是七年级上册英语的部分考点归纳：
1. 重点单词：包括问候语、颜色、数字、家庭成员、食物、水果、课程等。
2. 重点短语：例如“what’s for dinner?”，“what’s your favorite subject?”，“how much are these socks?”等。
3. 语法点：包括一般现在时的用法，如“I have a headache.”，系动词“be”的用法，如“She is tall.”，以及祈使句的用法，如“Don’t make a noise.”。
4. 读写重点：理解并能够写简单的段落，包括自我介绍、描述人或事物等。
5. 听力技巧：能够听懂日常生活中的简单对话，并能从中提取关键信息。
6. 口语技能：能够进行简单的日常对话，表达自己的观点和需求。
7. 文化知识：了解英语国家的文化背景和习俗，例如节日、传统等。
以上考点仅供参考，建议查阅七年级上册英语课本或教辅书获取更全面的信息。
新版人教版七年级英语上册期末知识点复习
新版人教版七年级英语上册期末知识点复习Starter Unit 1Knowledge Points:1.Phrase Summary:Good morning - Good morningGood afternoon - Good afternoonGood evening - Good eveningName list - List of namesAn English name - An English name2.Must-know XXX:1) Good morning。
Alice。
- Good morning。
Alice!2) Good afternoon。
- Good afternoon!3) Hi。
Bob。
- Hi。
Bob!4) Hello。
Frank。
- Hello。
Frank!5) Good evening - Good evening6) - How are you。
- How are you?I'm fine。
thanks。
How are you。
- I'm OK.mon XXX:① Hello。
"Hello!" XXX is usually used to say hello or answer the phone。
It can also be used to express surprise or get someone's n。
The response is still "Hello!"② Hi。
"Hello!" is used more casually and is more common than "Hello!"③ Nice to meet you。
"Nice to meet you!" is used when two people meet for the first time。
初中英语七年级上册知识点总结(最新最全)
初中英语七年级上册知识点总结(最新最
全)
词汇知识
- 常用动词、形容词和副词
- 基本的日常用语和常见短语
- 常见的名词和代词
语法知识
- 一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法
- 现在进行时的构成和用法
- 定冠词、不定冠词和所属关系的用法
- 句子结构：肯定句、否定句、疑问句和肯定回答、否定回答- 数词和形容词的比较级和最高级用法
阅读理解
- 阅读短文并回答问题
- 理解课文并归纳关键信息
- 掌握识别词汇和推断意思的技巧
写作技巧
- 写作简单句和复合句
- 描述人、地点和事物
- 写作日记、邀请函和书信的格式和写法
听力理解
- 听取并理解基本的日常对话和问答
- 听写基本的单词和短语
- 听取并理解短文和问题
口语表达
- 进行简单的自我介绍
- 表达自己的喜好和日常活动
- 提问和回答问题
这份文档是初中英语七年级上册知识点的总结，包括了词汇知识、语法知识、阅读理解、写作技巧、听力理解和口语表达等方面的内容。
希望能够帮助同学们更好地掌握和应用英语知识。
如需更详细的内容，请参考教材或向老师寻求帮助。
请注意，此文档为简要总结，具体内容请参考教材或向老师寻求帮助。
七年级上册考试英语必考知识点
七年级上册考试英语必考知识点
一、基础语法
1. 过去式的构成与用法：一般过去时和助动词did。
2. 祈使句的构成与用法：主语省略。
3. 一般现在时的构成与用法：第三人称单数。
4. be动词的构成与用法：am/is/are。
二、词汇
1. 重点单词：家庭成员、数字、颜色、假日、水果、蔬菜、交通工具等。
2. 重点词组：be good at、be interested in、have a good time等。
3. 常用短语：in the morning、in the afternoon、in the evening、on weekends等。
三、阅读理解
1. 短文阅读：对短文内容进行理解、分析、判断答案。
2. 填空阅读：根据短文内容填空，考察学生的阅读能力和记忆能力。
3. 完形填空：填写文章中缺失的单词或短语，考察学生的语感和语言理解能力。
四、语音、语调
1. 发音：英文字母的发音、连读、弱读等。
2. 语调：一般疑问句、特殊疑问句、陈述句等的语调。
五、对话
1. 名词解释及对话情景：对话中涉及到的生活常识和文化知识。
2. 对话的构成和表达：语言表达准确、简洁、流利。
以上就是七年级上册考试英语必考知识点的综合介绍。
为了更
好地提高自己的英语成绩，建议同学们在平常学习的过程中注重
积累词汇、做阅读练习、多进行英语对话，不断提高自己的英语
水平。
相信只要付出足够的努力，就一定能在考试中取得好成绩。
七年级英语上册知识点归纳总结
七年级英语上册知识点归纳总结一、语法1. 时态1) 一般现在时：表示经常性或习惯性的动作或状态，如“They often play football together.”2) 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作，如“She is readinga book.”3) 一般过去时：表示过去某一点的动作或状态，如“He watched TV last night.”4) 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作，如“I was studying when he called me.”5) 一般将来时：表示将来的动作或情况，如“I will go to the zoo next week.”2. 名词1) 可数名词和不可数名词：可数名词可以数的，不可数名词不能数的，如“apple”和“milk”分别为可数名词和不可数名词。
2) 名词所有格：名词所有格表示所属关系，如“The boy’s bike”表示男孩的自行车。
3. 代词1) 主格和宾格代词：主语和宾语的代词形式，如“I”和“me”分别为主格和宾格代词。
2) 形容词性物主代词：表示所属关系的代词，如“my”和“his”。
4. 动词1) 动词的几种形式：包括原形、过去式、过去分词和现在分词，如“go”、“went”、“gone”和“going”为go的四种形式。
5. 数词1) 基数词和序数词：基数词表示数量，如“one”和“two”；序数词表示顺序，如“first”和“second”。
二、词汇1. 常用词汇1) 人称代词：包括“I”、“you”、“he”、“she”、“it”、“we”和“they”等。
2) 动词词组：包括“go to”、“have lunch”、“watch TV”等常用动词短语。
3) 数词：包括基数词和序数词，如“one”、“two”和“first”、“second”等。
2. 学科词汇1) 数学词汇：包括“add”、“subtract”、“multiply”和“divide”等数学相关词汇。
期末复习重点语法 人教版英语七年级上册+
人教版英语七年级上册重点语法1.大写字母的用法：①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！②字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OK”在句中任何位置都大写③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。
某些缩略词的每一个字母都必须大写。
RMB 人民币 CCTV 中国中央电视台2.不定冠词a / an/the 的用法an用在以元音因素开头的单词或者字母前（读音）an orange一个橘子, an eraser一块橡皮 an ID card一张身份证 an uncle 一位叔叔, an aunt一位阿姨, an apple 一个苹果 an art lesson 一节美术课an hour 一小时a用在以辅音音因素开头的单词或者字母前（读音）a UFOThe是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that, these, those,表示“这（个），那（个），这些，那些”。
它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。
(1)特指说话双方都知道的人或事物。
Where is the ruler?尺子在哪里？(2）指上文中提到的人或事物。
This is a pen. The pen is black.这是一支钢笔。
这支钢笔是黑色的。
（3）用在世界上独一无二的事物前。
the sun 太阳 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界（4）和某些形容词连用，表示一类人。
the old 老人 the young 年轻人 the poor 穷人（5）用在方位名词前。
七年级上册英语重点知识归纳
七年级上册英语重点知识归纳五、重点语法一、名词1、单数变复数1) 一般情况：加 s2) 以 s, x, ch, sh 结尾的：加-es3) 以辅音字母+y 结尾的：变 y 为 i, 再加-es2、不可数名词的构成常见不可数名词：light 光 water 水information 信息 money 钱advice 劝告 news 新闻progress 进展3、介词的用法1) 表示时间用法：介词 +表示时间的名词on Christmas 在圣诞节2) 表示地点用法：介词 + 表示地点的名词in Beijing 在北京3) 表示方式用法：介词 + 介词短语 or 副词by bus 乘公事on foot 步行4) 表示具体内容用法：介词 + 名词about different cultures 关于不同文化二、代词1、不定代词用法：用作主语或宾语anyone, anything, nowhere 等2、物主代词用法：表示物主与名词之间的关系，有人称和数的变化my/your/his/her/its/our/their三、动词1、主动语态的变化1) 一般情况：加-s2) 以s, x, ch, sh 结尾的：加-es2、be 动词的变化am, is, are3、情态动词can, could, may, might, have to, must, should, shall, will四、形容词1、词尾-er/-est 的变化tall-taller-tallest 变化2、双音节形容词的变化beautiful-more beautiful-most beautiful 变化。
七年级上册英语知识点归纳
七年级上册英语知识点归纳1. 词汇积累- 掌握基础词汇，如问候、颜色、数字、家庭成员、学校用品等。
- 学习并记忆动词、名词、形容词、副词等词性的基本用法。
- 了解并记忆一些常见的短语和习惯用语。
2. 语法知识- 学习一般现在时的构成和用法，包括主语为第三人称单数时动词的变化规则。
- 掌握一般过去时的构成，了解其表示过去发生的动作或状态。
- 学习一般将来时的表达方式，包括will和be going to的用法。
- 理解并运用现在进行时，描述正在进行的动作。
- 掌握名词的单复数形式，以及可数名词与不可数名词的区别。
- 学习形容词和副词的比较级和最高级形式及其用法。
3. 句型结构- 掌握基本的陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的结构。
- 学习使用疑问词（who, what, where, when, why, how）构造特殊疑问句。
- 了解并运用简单句、并列句和复合句的构造。
4. 听力训练- 通过听英语歌曲、故事、对话等，提高英语听力理解能力。
- 练习听写，加强对单词发音和句子结构的敏感度。
5. 口语表达- 通过角色扮演、小组讨论等方式，练习英语口语交流。
- 学习并运用正确的语音、语调和语速，提高口语表达的自然度和流畅度。
6. 阅读理解- 阅读英语短文、故事、对话等，提高阅读理解能力。
- 学习并运用阅读技巧，如略读、精读、寻找关键词等。
7. 写作技巧- 学习英语写作的基本格式，如书信、日记、短文等。
- 练习写作，注意语法、拼写和标点的正确使用。
8. 文化知识- 了解英语国家的文化背景，如节日、习俗、礼仪等。
- 学习一些与文化相关的词汇和表达方式，增强跨文化交际能力。
9. 学习策略- 制定合理的学习计划，合理安排学习时间。
- 学会使用词典、参考书等学习工具，提高自学能力。
- 培养良好的学习习惯，如定期复习、做笔记等。
10. 考试技巧- 熟悉考试题型和要求，进行针对性的练习。
- 掌握时间管理技巧，合理分配考试时间。
七年级上册英语知识点归纳
七年级上册英语知识点归纳一、词汇（一）名词1、人名：如 Mike，Alice 等。
2、家庭成员：father，mother，sister，brother 等。
3、学习用品：pencil，eraser，ruler，book 等。
4、水果：apple，banana，orange 等。
5、颜色：red，blue，green 等。
6、服装：shirt，skirt，trousers 等。
（二）动词1、 be 动词：am，is，are2、实义动词：like，have，play 等（三）形容词1、 good，nice2、 big，small（四）代词1、人称代词：I，you，he，she，it，we，they2、物主代词：my，your，his，her，its，our，their二、语法（一）一般现在时1、表示经常发生的动作或存在的状态。
2、当主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。
例如：He likes apples 而当主语不是第三人称单数时，动词用原形。
如：I like bananas（二）名词的单复数1、一般情况下，直接在名词后加 s。
如：book books2、以 s，x，ch，sh 结尾的名词，加 es。
如：box boxes3、以辅音字母＋ y 结尾的名词，把 y 变为 i 再加 es。
如：family families（三）形容词性物主代词形容词性物主代词用于修饰名词，表示所属关系。
如：my book（我的书），your pen（你的钢笔）（四）介词1、 in：表示“在里面”，如：in the bag（在书包里）2、 on：表示“在上面”，如：on the desk（在桌子上）三、句型（一）问候语1、 Hello! ／ Hi! （你好！）2、 Good morning ／ afternoon ／ evening! （早上好/下午好/晚上好！）（二）自我介绍1、 I'm （我是）2、 My name is （我的名字是）（三）询问物品1、 What's this ／ that? （这/那是什么？）It's a ／ an （它是一个）2、 Are these ／ those？（这些/那些是吗？）Yes, they are ／ No, they aren't （是的，它们是。
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人教版英语七年级(上册)知识点归纳一、七年级字母教学资料1.英语中共有26个字母。
其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。
这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。
26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。
3.缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm下午4.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。
5.大写字母的用法1) 在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
Sit down, please. 请坐。
2) 字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。
日常用语“OK”在句中任何位置都大写。
I’m a student. 我是一名学生。
Is everything OK? 一切都好吗？3) 人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人4) 表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
May 五月Monday 星期一New Year’s Day 元旦5)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。
English Weekly 《英语周报》6)某些缩略词的每一个字母都必须大写。
RMB 人民币CCTV 中国中央电视台PK 挑战，对决7)表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。
Uncle Lee 李叔叔Doctor Wang 王医生二、英语国际音标表（48个）音标分类三、区别元音字母Aa,Ee,Ii,Oo,Uu 与元音二十个音素。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Name: Class:七年级上册期末复习之知识点归纳Unit 11、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别）2、Nice /Glad to meet you 认识你很高兴（初次相识）（回答也一样）Nice /Glad to see you 见到你很高兴（熟人见面）（回答也一样）3、welcome to + 地点欢迎来到……(回答：Thank you 或者Thanks)4、Are you…? 你是…吗？回答：Yes,I am.（不用Y es,I‟m.）5、Hello!/Hi! 你好！6、 this is----- 这位是…… （用于介绍他人）7、 How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ）8、 How are you ?＝How are you doing ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好，谢谢，你呢？I‟m OK / I‟m fine , too .我也很好。
9、 see you = see you later = see you next time= good-bye =Bye. 再见/下次见10、 excuse me 打扰一下；请问（要打扰他人前的礼貌用语;Sorry是道谦用语）11、I‟m -----= my name is ---- 我是/我叫……12、be（am,is,are）from = come from 来自13、 in English/Chinese 用英语/汉语14、Can you spell it ?你能拼写它吗？Y es,I can / No,I can‟t 是的，我能/不，我不能15、That’s OK = That’s all right= Y ou’re welcome= Not at all不用谢16、…years old…岁how old 多大，几岁17、 telephone number 电话号码; QQ number QQ号码; ID number 身份证18、the same （相同的，后常跟单数名词）反义词: different 不同的，后常跟复数名词）例:We are in the same grade, but we are in different classes.19.What is your telephone number? 你的电话号码是多少?（注意：疑问词用what,而不能用how many/how much）（回答：My telephone number is----或者It‟s -------）20. what class are you in ? 你是在几班？I am in Class Five. (注意：Class 和Five要大写）What grade are you in ? 你是在几年级？I am in Grade Seven.（注意：Glass 和Seven要大写）注意大小写和顺序：七年级 4 班：①②③④Class Four, Grade Seven④③②①21. What‟s this/ that (in English) ?这是什么？（回答：It‟s a/an + 单数名词. 这是……）What‟re these/ those (in English) ? 这些是什么？（回答：They‟re + 复数名词. 这些是……）22. How do you spell it? 你怎么拼写它？E-R-A-S-E-R, eraser.Unit 21、描述长相:某人+ has/ have +( an /a ) +形容词+五官= 某人的五官is / are + 形容词例：Lily has a small nose. = Lily‟s nose is small.I have big nose.=My nose is big.2、I know = I see 我明白了3、That‟s right=Y ou're right那是对的，你说的对。
比较：That‟s OK = That‟s all right不用谢Y ou're OK = Y ou're all right你很好呀。
（指身体好）OK = All right 好的、好吧（表示同意，答应）4、look the same 看起来像（后不跟宾语）look different看起来不一样（后不跟宾语）look lik e…看起来像…（后须跟宾语）例：Jim and Lilei look the same.== Jim looks like Lilei. .5、look at +名词看某物;look for +n 寻找某人/某物;look after +n 照顾某人6、both 两者都; all 三者以上都.both 和all放在be动词或情态动词后，行为动词前。
(简称：Be后行前) 例：We are both．．．．students.(are后)We bo．．th．．have black eyes.行为动词前)We can both．．．． speak English.(情态动词后)7、 give sth to sb = give sb sth 把某物给某人；(注意：如果sth是it或them，只能用前者)例：give the book to me=give me the book把书给我Give it to me 不能说give me it.8、have different looks = look different有着不同的长相(看起来不像)have the same look = look the same有着相同的长相(看起来很相像)9、a big one 一个大的; an old one 一个旧的10、 in + 颜色或in a/an/the +颜色+ 衣服表示穿着……颜色的衣服; 用法：①接在名词的后面，如：The girl in red is my sister.穿红衣服的女孩是我的姐姐②接在Be的后面，如：Maria is in the red coat.Maria 穿着红上衣。
注意：她喜欢穿红衣she likes red clothes;不能说She likes in．． red clothes.应去掉in.11、My favorite color is red.我最喜欢的颜色是红色/我最喜欢红色。
注意：①不能说：I favorite red.因为favorite不是动词，不能作谓语。
②favorite前必须用物主代词或名词所有格。
如：Dogs are I favorite animals.I应改为my或Jim‟s等词。
12、clothes,pants 和shoes 做主语,谓语动词用复数；但a pair of pants/ shoes作主语时，谓语动词用单数形式. 例：His shoes are black.A pair of shoes is on the sofa.一双鞋子在沙发上。
13、Sorry = I‟m sorry 对不起回答常用：Not at all=That‟s OK=That‟s all right没关系14、名词所有格：名词(一般是指人的名词)+‟s ,。
如：李老师的：Mr lee‟s; 迈克的：michael‟s注意：s结尾的名词的所有格是直接加上‟.如：我父母的：my parents‟; 詹姆斯的鞋子：James‟ shoes.15、of ，介词，表示“某物的”,与中文的顺序相反。
如：的名字：the name of Jane．．．‟．s ．pet．．．.16、junior high school 初中a junior high school student =a student in a junior high school 一名初中生17、This bike is mine = This is my bike.这个自行车是我的＝这是我的自行车。
注意：物主代词的使用方法：后有名词时用形容词性的，后无名词时用名词性的，即：有名则形，无名则名。
18、who 谁; whose 谁的，是who 的所有格。
如：Who‟s that boy?那个男孩子是谁？Whose baby is that?那是谁的小孩呀？19、 What do/does + 某人+ look like ? 询问人的长相例：What does your English teacher look like ?He is thin and tall.他又瘦又高。
20、What‟s…an d…? …加…是什么？（回答：It‟s…）例：What‟s red and yellow?It‟s orange.What‟s two and five? It‟s seven.2 加5 等于几？等于7。
21、Jane‟s and Maria‟s：Jane的和Maria 的(两人共有)Jane and Maria‟s：Jane和Maria 的(各自拥有)如：This desk is Lucy and Lily‟s.(两人共有一张课桌)These coats are Lucy …s and Lily‟s.(两人各有自己的上衣)4、Who is the letter from?It‟s from my penpal,Sam. (不用where)5、What color be + 东西？(回答：It‟s +颜色或者They‟re + 颜色)例：What color is your dress? It‟s black.What color are your pants? They‟re black.英文一般疑问句及肯定和否定回答一般疑问句是以be动词、情态动词和Do/Does开头的，用Y es或No回答的疑问句。
Ⅰ、以be动词开头的一般疑问句及答句①Am I…? Y es,you are./No,you aren‟t.②Are you …? Y es,I am./No,I‟m not.③Is he/she/it…? Y es,he/she/it is.No,he/she/it isn‟t.④Are we/you/they …? Y es,we/we/they are.No,we/we/they aren‟t.Ⅱ、以情态动词开头的一般疑问句及答句Can…… ? Y es,…can. No,…can‟t(cannot).Ⅲ、以Do/Does开头的一般疑问句及答句①Do you +行为动词？Y es,I do/No, I don‟t.②Do we/you/they+行为动词？Y es,we/they do.No, we/they don‟t.③Does he/she/it+行为动词？Y es, he/she/it does.No, he/she/it doesn‟t.注意事项：1、肯定和否定回答中必须用人称代词主格，即只能用I,we,you,he,she,it,they等，不能出现其它词，特别注意不能用this,that,these,those等指示代词。