湖北省高等学校数字图书馆资产管理办法(试行)
校外远程访问图书馆电子资源的使用方法
校外远程访问图书馆电子资源的使用方法如果教职工不住在武昌分校校园内,想在家使用我校图书馆的电子资源该怎么办?如果教职工出差了或度假了,想在外地访问我校图书馆电子资源该怎么办?以上这些问题目前已经有了解决方案。
在学校数字化校园建设的统一规划下,图书馆推出了校外远程访问系统,该系统可以实现校园网外通过读者认证方式访问本校图书馆的电子资源。
凡是我校教职工,不论身在全球的任何地方,都可以通过任何一台接入因特网的计算机来访问我校图书馆所订购的国内外电子资源。
一、用户范围“校园手机一卡通”所有用户(不论是新的189号或新入校园虚拟网的自有电信手机号)均为系统默认的合法用户,可在校外访问图书馆电子资源(用户名和初始密码均为手机号,请读者注意修改自己的密码)。
二、用户登陆方法第1 步:进入图书馆主页,双击右下方“远程访问服务”链接,出现系统登录界面如下图所示:图1. 登录页面第2 步:在上图中选择“所在网络”。
教育网用户选择“教育网入口”;其它用户选择“电信等入口”(一定不要忘记每次登录前先选网络,否则使用会有问题)。
第3 步:输入用户名和密码。
用户名和密码均为本次一卡通手机号码。
用户进入系统后可以修改密码(建议大家在第一次登录后修改自己的密码,这样有利于安全)。
第4 步:输入系统自动生成的“验证码”(输入时不分大小写)并“提交”,则完成登录。
如果上述操作正确,则出现如图2所示的应用数据库界面。
图2 应用数据库界面第5 步:选择数据库:根据你的需要,用鼠标单击数据库名称即可进入相应的数据库进行预览或阅读等,与在学校内使用完全一样。
唯一不同的是,在第一次使用时,打开某些数据库,如“中国数字图书馆电子图书”、“网上报告厅”等,就会弹出一个窗口提示需要安装“易瑞授权访问系统客户端”控件,如图3所示。
图3 “易瑞授权访问系统客户端”控件安装提示界面安装控件的操作步骤:①点击后,下载该软件到你指定的地方,如“桌面”。
然后双击刚下载的软件进行安装(全部按“下一步”完成)。
《高等学校图书馆数字资源计量指南》解读
对数据库归类的几个看法(讨论)
1、国内公司生产的外文数据库,如同影印书计入外文 图书一样,应算作外文数据库。 2、中外文混合的数据库,根据中外文资源的比例多少 归入中文或外文。 3、两、三种文献类型混合的数据库,哪种文献类型占 大多数,归入哪一种类。如IEEE,归入电子期刊。 4、多种文献类型混合的数据库,比例无法确定,归入 “其它数据库”,如,WestLaw。 5、特殊文献类型、如课件、视频、音频、考试、新闻 等归入“其它数据库”。如新东方。
“电子期刊”详解
一、出版社的电子期刊: 如、中华医学会、 ASME、APS、Elsevier、Springer、Oxford。 二、集成商的电子期刊:如、中国期刊网、 万方数字化期刊、维普中文期刊全文数据库、 EBSCO、ProQuest。 三、混合性数据库包含的电子期刊:SPIE、 IEE/IEEE。 四、电子报纸:同方中文报纸数据库。 五、国家科技图书文献中心L购买的电子期刊: 如Springer回溯期刊。
2.未购买永久使用权的数字资源,在使用权期限内 纳入馆藏计量,失去使用权以后,应从馆藏中扣除。
例如:2002-2005年,Springer电子期刊的一些 用户,现在已经退出集团,Springer 电子期刊在 2002-2005年可计入馆藏,2006年以后从馆藏中扣 除。 例如:2006年以前,我馆购买了ProQuest Academic Research Library,2006年停订,这个 数据库的期刊在停订后,也不再计入馆藏。
《高等学校图书馆数字资源计量指南》文本
第二个重要的计量单位:“册”。 例如:购ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ超星百万册图书,统计时: 中文电子图书:1个库、1050000册。 问题之一:本《指南》的“电子图书”是广义的电子图书, 包括特种文献,为什么不计“册”数? 问题之二:电子参考工具书算不算“电子图书”,如何计量 “册”数?
湖北省教育厅关于进一步加强普通高等学校教学工作的若干意见
湖北省教育厅关于进一步加强普通高等学校教学工作的若干意见文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2007.04.19•【字号】鄂教高[2007]3号•【施行日期】2007.04.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅关于进一步加强普通高等学校教学工作的若干意见(鄂教高[2007]3号)各普通高等学校:为贯彻落实党中央、国务院关于“高等教育的发展要全面贯彻科学发展观,切实把重点放在提高质量上”的要求,根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高[2007]1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高[2007]2号)、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)的精神,结合我省普通高等学校教学工作实际,现就今后一个时期进一步加强普通高等学校教学工作,全面提高教学质量,提出如下意见:一、进一步明确教学工作指导思想,强化教学质量意识1、高等学校教学工作要以科学发展观为指导,牢固确立人才培养是高等学校的根本任务,牢固确立教学质量是高等学校的生命线,牢固确立教学工作在高等学校各项工作中的中心地位、教学改革的核心地位和教学投入的优先地位;正确处理规模、结构、质量、效益之间的关系,教学与科研、社会服务之间的关系,教学工作与学校其他工作之间的关系;遵循高等教育规律,加强教学工作,构建具有先进教学理念、合理专业结构、多样化人才培养模式和完善的质量保障制度的有效的教学运行机制,着力提高大学生的实践能力、创新能力和就业能力、创业能力。
省教育厅将通过实施“湖北省高等学校教学改革与质量提高工程”、“湖北省示范性高等职业院校建设工程”,引导高等学校进一步加强教学基本建设,夯实提高教学质量的基础,进一步深化教学改革,凝聚高等学校的特色优势,进一步提高教学质量,增强高等学校的综合竞争力。
浅谈高校图书馆固定资产的管理对策
2 0 1 3 年
第2 3 卷 第7 期
收稿 日期 : 2 0 1 2 — 1 0 — 3 0
浅谈 高校 图书馆 固定资产的管理对 策
贾丽 萍
( 辽 宁大学 图书馆 , 辽宁沈 阳 , 1 1 0 0 3 6 )
摘
要: 分析 了高校 图书馆 固定资产的特点、 成本 构成及其 管理 上存 在的 问题 , 从增 强
建设 成本 , 包括 图书馆 网络建设 成本 , 如 图书馆 网络综合布 线 、
服务 器 、 不间断 电源 、 打印机 、 各类计算 机及存储设备 等的购置
成本 ; 还包括各类家具 , 如书柜 、 电脑桌等 的购入成本 。第 三 , 信
制成本 ,提高其使用效率 ,保 证高校教学和科研工作 的顺利进
管理意识、 加强 内部控制 、 利用 网络平 台、 关注效益分析等方 面提 出了高校 图书馆 固定 资产管理的对策。 关键词 : 高校 图书馆 ; 固定 资产 ; 管理对策
中 图分 类号 : G 2 5 8 . 6 文 献 标识 码 : A
随着我 国高等 院校教 育信 息化 的广泛普及 ,各高等学校 图 书馆纷纷加大对 固定资产的投入 。然 而 , 高校图书馆固定 资产管
图书馆 固定资产 的成本 主要包 括 :第一 ,馆藏资源购置成 本, 包括各类 图书 、 期刊、 音像制 品的购人成本 。第二 , 硬件设施
理仍然存在 问题 , 如 固定 资产管理仍然普遍存在 管理制度不健
全、 管理形式化 、 重复购置现象严重 、 固定 资产更新较慢 、 部分 固
定资产利用率低等 _ 1 ] 。虽然图书馆不 以营利为 目的, 但是如何控
a n d s t u d i e s a n d p r o b e s i n t o t h e t e a c h i n g c o n t e n t , t e a c h i n g me t h o d a n d e v lu a a t i o n mo d e o f t h e e l e c t i v e c o u r s e o f mo d e m l i b r a r y u t i l i z a t i o n . KEY W ORDS : e l e c t i v e c o u r s e ; l i b r a y r u t i l i z a t i o n ; t e a c h i n g c o n t e n t ; t e a c h i n g me t h o d ; e v a l u a t i o n mo d e
湖北省教育厅关于公布部分废止和失效的规范性文件的通知
湖北省教育厅关于公布部分废止和失效的规范性文件
的通知
文章属性
•【制定机关】湖北省教育厅
•【公布日期】2009.12.09
•【字号】鄂教政法[2009]7号
•【施行日期】2009.12.09
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
湖北省教育厅关于公布部分废止和失效的规范性文件的通知
(鄂教政法[2009]7号)
各市(州)、神农架林区教育局,江汉油田教育集团,各高等学校:为进一步推进依法行政,根据《湖北省规范性文件备案审查规定》(省政府令第258号)的有关精神,我厅对规范性文件进行了集中清理。
根据清理情况,现将废止和失效的部分规范性文件予以公布,所废止或宣布失效的规范性文件今后不作为教育管理和执法活动的依据。
附件:湖北省教育厅废止和失效的规范性文件目录(一)
二OO九年十二月九日附件:。
高校基本科研项目
高校基本科研项目项目编号:XC2022-001项目名称:基于人工智能的高校图书馆自动化管理系统研究与应用项目背景:近年来,随着高校图书馆藏书量的不断增加和学生人数的快速增长,传统的图书馆管理方式已经无法满足日益增长的需求。
为了提高图书馆的管理效率和服务质量,采用人工智能技术对图书馆进行自动化管理已成为一种趋势。
项目目标:本项目旨在研究和应用人工智能技术,构建高校图书馆自动化管理系统,并通过该系统实现图书分类、馆藏书籍查询、借还书管理、预约图书等功能。
项目内容及关键技术:1. 图书分类:基于机器学习算法,研究图书分类方法,实现自动将新图书进行分类,并与现有分类进行匹配。
2. 馆藏书籍查询:通过自然语言处理技术,实现用户对图书馆馆藏书籍的快速查询,提供多种查询方式和搜索引擎。
3. 借还书管理:利用人脸识别技术和RFID技术,实现读者身份验证和图书自动借还,提高借还书效率。
4. 预约图书:通过推荐系统和个性化推荐算法,分析读者的阅读兴趣和阅读习惯,为读者推荐合适的图书,并支持图书的预约服务。
项目成果及意义:1. 构建高校图书馆自动化管理系统,提高图书馆的管理效率和服务质量,缩短读者借还书的时间,提高馆藏书籍利用率。
2. 探索人工智能在高校图书馆管理中的应用,丰富高校图书馆管理理论与实践。
3. 为其他高校图书馆提供经验和借鉴,促进高校图书馆自动化管理水平的提高。
项目计划和预算:1. 项目计划:本项目计划为期2年,分为需求分析、系统设计、系统开发、系统测试和系统应用五个阶段进行。
2. 项目预算:本项目预计总预算为100万元,其中包括硬件设备购置费、软件开发费用、实验测试费用、人员培训费用等。
项目组成员:本项目将组建一个由教师和学生组成的团队,其中包括技术研发人员、项目经理、测试人员等。
项目评估与验收:项目完成后,将进行系统性能测试和用户满意度评测,并邀请相关专家进行评估与验收。
项目风险与应对措施:项目风险主要包括技术难题、时间延误和预算超支等方面。
普通高等学校图书馆规程(2015年)
教育部关于印发《普通高等学校图书馆规程》的通知教高〔2015〕14号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:为适应高等学校图书馆事业发展需要,更好地指导和规范高等学校图书馆工作,我部对2002年发布的《普通高等学校图书馆规程(修订)》进行了修订。
现将修订后的《普通高等学校图书馆规程》印发给你们,请遵照执行。
教育部2015年12月31日普通高等学校图书馆规程第一章总则第一条为促进高等学校图书馆的建设和发展,指导和规范高等学校图书馆工作,依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》及相关规定,制定本规程。
第二条高等学校图书馆(以下简称“图书馆”)是学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会文化建设的重要基地。
图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志。
第三条图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。
图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。
第四条图书馆的主要任务是:(一)建设全校的文献信息资源体系,为教学、科研和学科建设提供文献信息保障;(二)建立健全全校的文献信息服务体系,方便全校师生获取各类信息;(三)不断拓展和深化服务,积极参与学校人才培养、信息化建设和校园文化建设;(四)积极参与各种资源共建共享,发挥信息资源优势和专业服务优势,为社会服务。
第二章体制和机构第五条高等学校应由一名校级领导分管图书馆工作。
图书馆在学校授权范围内实行馆长负责制。
学校在重大建设和发展事项的决策过程中,对于涉及文献信息保障方面的工作,应吸收图书馆馆长参与或听取其意见。
第六条高等学校应根据图书馆实际工作需要设置图书馆内部组织机构和岗位,明确各组织机构和岗位的职责。
第七条高等学校可根据学校校区分布或学科分布设立相应的总图书馆、校区分馆、学科分馆和院(系、所)分馆(资料室),分馆(资料室)受总图书馆领导或业务指导,面向全校开放。
大学国有资产出租出借管理办法(试行)
大学国有资产出租出借管理办法(试行)第一章总则第一条为加强国有资产管理,规范国有资产出租、出借行为,提高资产使用效益,防止国有资产流失,根据《事业单位国有资产管理暂行办法》(财政部令第36号)、《事业单位财务规则》(财政部令第68号)、《高等学校财务制度》(财教﹝2012﹞488号)、《湖北省行政事业单位国有资产监督管理条例》等有关规定,结合我校实际情况,制定本办法。
第二条本办法适用于学校所属各部门。
第三条本办法所指国有资产是指学校占有,各部门具体使用管理的地上房屋、构筑物、土地、交通运输工具、设备等。
具体指校内教学、科研、辅助用的教室、实验室、多媒体教室、计算机房、语音室、报告厅、运动场馆、行政办公场所、仪器设备、车辆、房屋(住宅、集体宿舍)、公共场地、其他临时性用房等。
第四条国有资产的出租出借应当符合国家有关法律和学校相关文件规定,遵循公开、公正、公平、效益最大化和风险控制等原则,加强可行性论证和监管,确保国有资产的保值增值。
有下列情形之一的,不得出租、出借:(一)已被依法查封、冻结的;(二)未取得其他共有人同意的;(三)权属不清或产权有争议的;(四)其他违反法律、法规规定的;(五)影响学校正常工作的。
第五条国有资产出租是指在保证学校正常工作的前提下,通过规定的审批程序将占有、使用的国有资产在一定时期内以有偿方式让渡给公民、法人或其他组织使用并取得租金的行为。
国有资产出借是指在保证学校正常工作的前提下,经批准将其占有、使用的资产临时或有限期无偿借用。
第六条国有资产出租、出借,应按程序及要求办理报批手续,未经批准,不得擅自出租、出借。
第二章管理机构及部门职责第七条学校国有资产出租、出借实行“归口管理、分级负责”的管理体制。
第八条资产与设备管理处(以下简称资产处),是学校国有资产出租、出借的归口管理部门,其主要职责是:(一)贯彻执行国家有关国有资产管理的法规,制定学校国有资产出租、出借管理规章制度;(二)组织大型资产出租、出借的可行性论证,按规定程序报批;(三)负责国有资产出租、出借的各类文件、协议、合同等资料的收集、归档和上报工作。
学校资产管理制度(5篇)
学校资产管理制度为了加强学校资产的管理,做到合理使用,杜绝流失,节约开支,减少浪费,培养师生爱护公共财务的良好习惯,特制定下列制度:一、学校资产管理实行总务处综合管理,使用个人具体负责的管理体制。
1、固定资产,房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。
均属本制度管理范围。
2、由财务会负责管理学校的资产帐目,财产登记、清查、报损等工作。
3、记好两本资产帐。
固定资产总帐,固定资产分类帐。
分级分类设立财产帐,凡单位价值在____元以上的物品,列入学校一类资产帐,由财务室和资产管理员保管,凡单位价值在____元以下____元以上,且能使用一年以上的物品,列入学校二类资产帐,由学校管理员保管。
4、资产使用,根据学校行政领导意见及各科老师所需和条件的可能进行安排。
5、每年年底清点一次,漏帐的资产要补记入帐,同时资产管理员一定要把好记帐关及审批制度,报废报损要办理注销手续(需经严格的行政审批手续,方可注销)。
二、固定资产的处理与报废1、外单位赠送的物品和奖品,如属一类资产应在一类资产帐上登记,交有关处室保管使用,一般物品不上资产帐,另立册登记保管。
2、固定资产必须按物品的名称、数量,金额、列表。
经主管部门或单位负责人签字,交后勤处审核,报校领导批准,由总务处收回处理的物品应注销帐、卡。
处理报废物品所收回的一切款项,全部上交财务处,有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐,以备存查。
3、自然损坏和损耗须报损的物品,由使用单位管理人员填写报损申请表,处、组、室领导签字证明后,由学校财务管理员核实,按规定办理报损手续,已报损的物品集中在学校仓库,由学校统一处理,属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者,根据情况由负责人赔偿损失。
三、固定资产的使用与维修1、固定资产,必须安放整齐,保持清洁,干净,加强管理,注意维护保养,该修的要及时修复,使其经常处于良好状态。
2、每学年由总务处____专人对资产情况进行一次清查、核对。
学校国有资产管理制度(四篇)
学校国有资产管理制度是指针对学校所拥有的国有资产进行管理的一套制度和规范。
这套制度和规范的制定旨在确保学校国有资产的安全、合理、高效的使用和管理。
学校国有资产包括土地、建筑物、设备、图书馆藏书、实验室器材等各类财产。
学校作为一所具有法人地位的组织,有权合法持有和使用这些国有资产。
学校国有资产管理制度一般包括以下几个方面:1. 资产登记与管理:学校应当建立完善的资产登记制度,明确资产的类别、名称、数量、使用地点等信息,并对所有资产进行定期盘点和检查。
2. 使用与维护:学校应当制定相应的资产使用管理规定,规范资产的使用和维护程序,明确各职能部门和人员的责任和义务。
3. 处置与交易:学校需要建立资产处置与交易制度,规范学校资产的转让、抵债、租赁等行为,确保合法、透明、公正。
4. 监督与审计:学校应当建立内部监督和审计机制,对资产管理制度的执行情况进行监督和评估,确保制度的有效实施。
5. 违规行为处罚:学校应当明确对于违反资产管理制度的行为进行处罚,包括警告、纪律处分甚至追究法律责任。
需要指出的是,学校国有资产管理制度的具体内容和操作细则会因学校的性质、规模、管理需求等因素而有所不同,但以上几个方面是较为普遍和基本的内容。
这些制度的实施有助于提高学校资产管理的效率和透明度,促进学校的可持续发展。
学校国有资产管理制度(二)为了加强对学校资产的管理,发挥学校财产的教育功能,保证学校财产的安全和使用,提高资源使用效益,培养广大师生爱护公物的责任意识,根据国家有关规定,结合我校实际情况,特制定本制度。
一、资产内容(一)固定资产固定资产是指单位价值在规定标准以上,使用期限在一年以上,并且在使用过程中基本保持原有物质形态的资产,包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。
根据行政单位财务制度规定:一般设备单位价值在____元以上,专用设备单位价值在____元以上,为固定资产。
单位价值虽未达到规定标准,但是使用时间在一年以上的大批同类物资(课桌椅、图书、学生用床)等资产,也应按固定资产管理。
湖北省发展和改革委员会关于印发《全省固定资产投资项目“三库”管理平台管理考核暂行办法》的通知
湖北省发展和改革委员会关于印发《全省固定资产投资项目“三库”管理平台管理考核暂行办法》的通知文章属性•【制定机关】湖北省发展和改革委员会•【公布日期】2019.09.05•【字号】鄂发改投资[2019]295号•【施行日期】2019.09.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】固定资产投资正文湖北省发展和改革委员会关于印发《全省固定资产投资项目“三库”管理平台管理考核暂行办法》的通知各市、州、直管市、神农架林区发展改革委,委内有关处室:为促进全省固定资产投资项目“三库”管理平台的应用和推广,实现全省投资项目动态管理、精准调度、全过程监管,根据省委省政府要求,省发展改革委制定了《全省固定资产投资项目“三库”管理平台管理考核暂行办法》,现印发你们,请遵照执行。
湖北省发展和改革委员会2019年9月5日目录第一章总则第二章“三库”平台运行模式第三章“三库”平台通报第四章“三库”平台专项考核第五章附则全省固定资产投资项目“三库”管理平台管理考核暂行办法为促进全省固定资产投资项目“三库”管理平台(以下简称“三库”平台)的应用和推广,实现全省投资项目动态管理、精准调度、全过程监管,根据省委省政府要求,制订本办法。
第一章总则第一条“三库”平台是依托互联网和国家电子政务外网(以下简称“政务外网”)建设的全省固定资产投资项目储备库、建设库、达效库“三库”管理平台。
项目单位依托互联网进行账号注册、项目填报和项目调度等操作;各级发展改革部门依托政务外网开展项目审核、项目入库、项目调度和统计分析等工作。
第二条“三库”平台适用于固定资产投资项目整个生命周期的动态监督管理,包括项目谋划、项目储备、项目建设、项目达效等。
其中,项目达效分为产业类项目和非产业类项目两种情况。
非产业类项目竣工即视为达效,佐证材料包括竣工验收备案表、竣工验收报告等;产业类项目竣工且具备达产能力视为达效,佐证材料包括产品照片、产品销售合同、产品订单、产品检测报告或试用报告等。
学校资产管理制度范文(三篇)
学校资产管理制度范文一、财产内容(一)固定资产1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。
2、各处室、年级、教研组、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、沙发等物品。
3、教室内学生用课桌、凳、电器,寝室内床铺及各类电器、桌凳等。
4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。
5、实验室、教学机房内各类仪器、电教设备、教具等物品。
6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材等。
7、其它固定资产。
(二)非固定资产1、各类办公用品、教具、学生实验用药品、器皿等。
2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。
3、体育教学用各类易损器材。
二、财产管理(一)财产管理与组织分工1、学校的财产实行“归口领导、层层负责、统一管理”的原则,避免重购轻管、只用不管的倾向。
2、分管总务工作的副校长对全部财产负责,总务处在分管校长的领导下对全校财产负责管理。
3、各处室主任、年级主任、教研组长、班主任要对本部门本班级的财产负责日常管理,保证办公、教学的正常使用和财产安全。
各处室主任、年级主任、教研组长、班主任为本部门、本班级财产日常管理的直接责任人。
(二)财产的购买、登记与领用1、财产的购买审批程序制度学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品,应由处室主任填写《物品购置申请表》,并报分管副校长审核,经校长办公会同意,分管财务的校长审批签字后,由总务处购买。
使用部门到总务处保管室办理出库手续,领取物品。
2、财产登记中要依照规定正确分类,以货币为计量单位反映固定资产的价值。
(1)购入、调入的资产,按实际支付的买价或出售单位的账面原价、调拨价等记账。
(2)接受捐赠的固定资产,按照同类资产的市场价格或者根据捐赠者提供的价值凭据记账。
(3)自行建造的固定资产,按建造中实际发生的工资、材料费用等全部成本记账。
3、办公用品的领用由各教研组长(或备课组长)按照核定的人数统一到保管室领用。
(三)财产的年核及移交制度1、学校的财产实行年核管理制度,以学年为一阶段(班级财产每学期为一阶段)总务处根据学校规定的配备设施目录,负责财产年(期)初配发、登记工作,学年(期)末核实验收工作。
如何成为一名优秀的文献传递馆员
如何成为一名优秀的文献传递馆员作者:王洪华来源:《图书情报工作网刊》2012年第12期[摘要]讨论文献传递工作的现状及对文献传递馆员的能力要求,认为文献传递馆员需从认清自身角色定位、主动升级业务知识、秉持具有业务特色的价值观等方面来提升自身的业务能力。
[关键词]文献传递人力资源管理价值观1 前言随着近年来各类图书馆联盟机构对文献传递业务的重视,该项业务得到了前所未有的发展。
使用百度搜索引擎检索“文献传递”,可快速了解到公共图书馆系统具有“全国图书馆参考咨询联盟”,高校图书馆系统具有“湖北省高等学校数字图书馆项目”、“浙江省高校数字图书馆”、“CASHL文献传递服务”,科学院系统图书馆具有“中国科学院文献传递与馆际互借服务(CSDL)”、“广东省科技图书馆虚拟参考咨询与原文传递平台”等日趋成熟的文献传递服务平台,说明这项业务在国内图书馆界开始得到普及。
然而,有不少服务平台是历经十余年才形成一定规模的,例如“全国图书馆参考咨询联盟”从起步的馆内BBS平台,到省内馆际互借平台,再发展到珠三角区域联盟平台、跨全国各个图书馆系统的大平台,历经艰辛。
而且,直到目前,也并非每个图书馆都设有文献传递业务岗位,甚至一些基层公共图书馆馆员并不了解何为文献传递服务。
即使设置了文献传递的职能岗位,对馆员的职称、职务定位也因各个馆的具体要求不同而有所不同,这使得如何才算是合格的乃至优秀的文献传递馆员问题带有一定的模糊歧义。
虽然有的文献传递服务平台还定期举办各类文献传递的培训班,例如CALIS管理中心及各个区域中心会专门举办“馆际互借/文献传递培训班”,但多为基本业务技能的传达或指导。
当前,在文献传递服务业务快速发展的热潮下,很有必要反思、梳理出文献传递馆员的能力要求标准,以促进人才梯队的升级完善,也让更多馆员能不断思考如何才能成为网络环境下的优秀文献传递馆员。
2 要认清自身的角色定位正如馆内纸质文献的借还业务,有的专家认为是技术含量最低的工作,但也有的专家会认为图书馆最重要的生存要义就是借还,借还工作还是一扇形象窗口,借还的满足率可体现一个图书馆的存在价值,因此呼吁要把业务中心放在流通借还上,配备高级岗位的人才[1]。
数字图书馆资源管理制度
数字图书馆资源管理制度数字图书馆的出现极大地方便了读者的查询与借阅行为,同时也带来了诸多管理问题。
为了更好地管理数字图书馆资源,确保读者能够高效利用各类资源,提高图书馆的服务质量,制定一套科学合理的数字图书馆资源管理制度显得尤为重要。
本文将针对数字图书馆资源管理提出一些具体措施和要求。
一、资源分类与标注为了方便读者浏览和查找,数字图书馆资源应按照一定的分类标准进行归类,并给予相应的标签和元数据。
对于图书等文本类资源,可以按照作者、题目、出版社、主题等元素进行分类。
对于音频、视频等多媒体资源,可以按照作者、标题、关键词等元素进行分类。
同时,要求资源的标注准确、全面,以便读者能够快速定位和获取所需资源。
二、资源采购与更新数字图书馆的资源不断需要进行采购和更新,以保持资源的新鲜度和丰富性。
制定资源采购和更新计划,根据读者的需求和反馈,选择合适的资源进行采购。
同时,也要及时剔除一些失效或过时的资源,以免浪费读者的时间和精力。
三、资源的授权和版权保护在数字图书馆中,资源的合法性和版权问题尤为重要。
建立起一套完善的授权机制和版权保护措施,确保数字图书馆所提供的资源均符合相关法律法规,并尊重作者和版权方的权益。
同时,要加强对读者的教育,引导他们遵守相关版权规定,不进行非法行为,共同维护良好的版权环境。
四、资源的存储和备份数字图书馆资源的存储和备份是保障资源安全的基础,也是防止资源丢失和损坏的重要手段。
建立起稳定可靠的资源存储系统,设置冗余备份,确保资源的可靠性和持久性。
同时,要制定定期的资源备份计划,并定期进行备份操作,以便在资源丢失或损坏时能够及时恢复。
五、资源的访问权限管理数字图书馆中的资源访问权限需要进行合理的管理,以保护特定资源的安全性和机密性。
制定资源访问权限管理规则,对不同类型的资源和读者进行权限的划分,确保读者能够按照规定的权限进行资源的访问和借阅。
同时,也要加强对读者登录账号和密码的保护,防止账号被他人盗用。
大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目管理办法(草案 20090910)
大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目管理办法(草案)第一章总则第一条为加强大学数字图书馆国际合作计划(以下简称CADAL)项目的管理,确保项目目标的实现,提高效率,保证质量,本着公开、平等和科学的管理原则,依据CADAL可行性研究报告的内容,特制定本办法。
第二条 CADAL项目建设的总体目标是:构建拥有多学科、多类型、多语种海量数字资源的,由国内外图书馆、学术组织、学科专业人员广泛参与建设与服务,具有高技术水平的学术数字图书馆,成为国家创新体系信息基础设施之一。
第三条本办法适用于CADAL项目建设的各项管理。
第二章领导与管理机制第四条 CADAL项目为教育部211公共服务体系重点建设内容之一,与CALIS、CERNET和CERS一起构成我国高等教育的基础信息设施。
为整体协调211公共服务体系建设,成立统一的建设领导小组。
领导小组成员由发改委、财政部和教育部的有关领导以及公共服务体系牵头单位的校长组成。
第五条 CADAL项目与CALIS项目成立一个共同的项目管理委员会,作为项目工作的议事、协调和管理机构,负责项目建设领导、规划和组织工作,对重大的技术、管理、业务规范和部门关系协调等进行决策。
项目管理委员会由教育部有关领导出任主任,两个项目牵头单位的主管副校长为副主任,由其他核心参建单位的主管领导为成员共同组成。
该项目管理委员会接受211公共服务体系建设领导小组的领导与管理。
第六条 CADAL项目实行项目管理委员会领导下的法人负责制,由潘云鹤院士担任项目法人,同时在浙江大学建立项目管理中心作为本项目实施的执行机构。
项目管理中心负责项目建设的管理,协调项目建设中的有关事宜,监督检查项目执行的情况。
项目管理中心下设秘书处、技术部、服务部、资源与数据部、培训与质量控制部、对外合作与交流部、应用与研发部等业务机构。
第七条 CADAL项目由浙江大学牵头,北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学等全国高校参与建设。
图书馆资产管理制度
图书馆资产管理制度为了加强图书馆国有资产管理,防止国有资产流失,保障图书馆各项工作的正常开展,作如下规定:图书馆资产分为文献资产和设备资产两类。
一、文献资产包括:纸质图书及电子图书、纸质期刊及电子期刊、音像资料(包括光盘、磁带、录像带)等一切记录和贮存知识或信息的载体。
(-)馆内一切购入或受赠的图书、期刊、电子数据库及由科研经费购置的文献等均须记入馆内文献资源资产账。
购置纸质图书、资料统一由采编部负责,采编部应认真验收,核对票据所列图书资料的数量、金额与实物是否相符并打印财产账;订购期刊、报纸、过刊装订,统一由读者服务部负责,期刊、报纸管理员应认真查收、登录。
过刊装订完,管理员核对无误后交由采编部加工,计入资产账。
(二)所有馆藏图书资料,必须建立固定资产账和资金账。
固定资产账包括图书明细账、注销账等。
图书馆必须与财务处资金账相符。
(三)各借书处、图书阅览室应对入库图书、资料进行登记;期刊阅览室、对所订购的期刊进行入库登记、流通部对入库图书进行入库登记。
对馆藏图书、资料类固定资产,各部(室)应落实责任,妥善管理。
对因失职而造成的丢失、损坏要追究责任。
(四)各部室要定期清点馆藏图书资料,做到账、物相符。
(五)根据剔旧原则及范围,应进行批量剔除,以提高藏书质量。
剔除图书资料应制定剔除计划,报馆长同意、主管院长批准。
凡剔除的图书资料应在采编部办理总账与典藏目录的注销手续。
二、设备资产包括:一切用于馆内办公、读者服务及学院规定配备的用品和电子、电器设备等物品。
(-)凡进馆设备资产,要严格按照国有资产管理办法执行,统一由办公室办理接收手续,并登记上账。
(二)办公室设资产管理员兼管馆内设备的管理工作,要求资产设备到馆及时上账,做到手续齐全,账目清楚,账、物相符,设备上账后,方可配给本馆有关部门,发放要有登记,有签字,做到勤俭节约。
(三)设备由各部门专人负责,做好维护保养,并根据设备的性能,注意防火、防潮等工作。
固定资产报废及处置管理办法
HTT学校固定资产报废及处置管理办法(试行)为加强对我校固定资产管理,规范各类固定资产报废处置行为。
参照《高等学校仪器设备管理办法》教部〔2009〕9号)、《事业单位国有资产管理暂行办法》(财36号)、《湖北省省直行政事业单位国有资产处置管理暂行办法》(鄂财行资发[2009]12号)等文件精神,结合我校实际情况,特制定本办法。
一、固定资产报废的对象和范围:凡所有权属于学校,不论来自何种渠道,使用何种经费,只要符合报废的原则和条件的教学、科研、办公、生活等各类固定资产,均属于固定资产报废的对象和范围。
二、固定资产报废界定:1、固定资产报废是指学校内部所有登记在固定资产账上,或遗漏未及时登帐的各类设备、房屋等有形及无形资产,因各种原因要进行固定资产注销的行为.2、报废原则:(1)报费设备首先要到达到规定的最低使用年限,不能使用,无法修复.(2)超过最低使用年限能修复,但维修费用超过原价的50%以上的仪器设备.(3)从使用安全角度出发,设备不能使用,但未达到规定的最低使用年限,需要专门机构鉴定的设备。
3、报废物资的分类:(1)固定资产类:单价在500元以上,使用年限在一年以上的,并在使用过程中保持原有形态的资产。
(2)低值耐用品类:单价在500元以下,能长期使用并保持原有形态.如低值仪器、工量具、家俱等。
(3)耗材:指易耗或使用过程中不能复原的批量物资耗品(如各种原材料、玻璃器皿、锯片、试剂等各类耗材)。
三、资产报废程序:1、单位申报:固定资产的报废处置,原则上只在每年年底进行一次.凡需报损、报废的固定资产,由使用单位资产管理员下载填写《学校固定资产报废申请表》,填写后必须由使用部门兼职资产管理员和部门负责人签字,如实填写报废原因,盖章后提交归口部门(办公设备归校长办公室主管;教学仪器设备归属各系、部主管;房屋、建筑构造物、车辆、教室、寝室的家俱归属后勤处主管;图书资料归属图书馆主管;其他各类设备归属各使用部门主管),各归口部门汇总再报资产管理处。
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湖北省高等学校数字图书馆资产管理办法(试行)
为了规范管理湖北省高等学校数字图书馆项目建设经费所购买的仪器设备、耐用低值物品和耗材等资产,特制订本办法。
一、资产性质及类型
(一)湖北省高等学校数字图书馆项目建设经费所购买的资产属国家资产,仅用于本项目,由湖北省高等学校数字图书馆管理中心(以下简称管理中心)统一调配使用。
(二)资产类型分为固定资产、低值耐用物品、耗材、无形资产四种类型,具体界定如下:
1.固定资产:使用期限一年以上,单价在人民币800元以上的设备。
2.低值耐用物品:耐用期在一年以上,单价不足人民币800元的设备、用具。
3.耗材:项目日常运行中会消耗掉的物品。
4.无形资产:本项目购买或自主开发的软件、文献数据库及使用权等。
二、资产的管理机构
(一)项目资产委托武汉大学设备管理部门管理,建立独立的资产管理账户,并定期对资产进行核查。
(二)管理中心配合武汉大学设备管理部门处理资产帐、卡、物的日常管理以及资产的调配、异动、报废等有关事宜。
(三)两个数据中心负责配置于本中心的资产的日常管理与维护。
数据中心所在图书馆须指派资产管理人员负责管理数据中心的资产账目,并配合管理中心办理资产管理的相关事务。
三、资产的购置
(一)管理中心应根据项目建设的需要,制定年度资产购置计划,报项目建设领导小组批准后方可购买。
购置计划应与本项目的年度经费预算一致。
(二)经批准购置的资产属国库集中支付的采购项目由湖北省教育技术装备处(以下简称装备处)统一采购。
装备处采购时应满足计划中的技术规范、性能指标,如有变动,应及时通知管理中心协商调整计划。
(三)使用项目管理费采购的物品根据武汉大学的相关规定,由武汉大学采购和招投标管理中心采购或由管理中心自行购买。
(四)资产购置过程中的财务手续按《湖北省高校数字图书馆经费管理办法》的规定办理。
四、采购程序
本项目资产的采购分为“招标采购”、“自主采购”二种类型。
(一)招标采购
1.设备招标前,管理中心要成立设备采购小组。
采购小组成员一般由管理中心负责人、两个数据中心负责人及相关技术人员组成,必要时可聘请有关专家参加。
设备采购小组负责拟定设备采购报告,内容包括购置理由、设备名称、规格、型号、性能、数量、参考价格等,并按装备处或武汉大学招投标管理中心的要求准备相关文档。
2.招标工作中,设备采购小组应全程参与,协助审查投标公司资质信誉和所投标设备的性能指标。
采购小组要指派专人做好招标过程的记录,包括招标的时间、地点、人员、所招设备、投标公司、开标情况、评标情况、中标情况、最后结论等内容。
3.招标过程结束后,采购小组要向管理中心提交招标纪要。
管理中心须对招标过程中形成的所有资料存档备查。
(二)自主采购
1.自主采购方式分为如下类型:
(1)竞价采购:管理中心邀请二家以上厂商报价,采购小组对厂商所报设
备或零配件的质量、价格进行评议,最后决定购买厂商。
(2)直接采购:管理中心直接向某厂商购买物质。
2.所有自主采购的设备须与厂商签订合同。
五、安装与验收
(一)仪器设备和无形资产的安装调试工作要依照采购合同的规定进行,两个数据中心须做好场地和环境的准备工作,配合商家安装所采购的设备和相关资产。
(二)固定资产、无形资产和低值耐用物品由管理中心和资产所在数据中心馆的设备管理人员进行验收,耗材由管理中心验收。
(三)验收程序
1.检查设备包装是否完好,发现问题,要及时与厂商联系处理。
2.检查所到设备是否与合同内容相符,件数是否齐全,并做好详细登记。
3.以供货合同为依据,开箱逐件清查设备主件和附件的规格、型号、配置及数量等是否与合同所列指标相符。
以装箱单为依据,逐件清点所标明的物品是否齐全,并指定专人在装箱单上做好记载。
开箱验收时,图书馆资产管理人员、采购小组相关人员和供货方人员须同时在场。
清点完毕后,三方人员在装箱单上签字认可。
4.供货厂商技术人员对设备进行安装和调试,采购小组相关人员须全程参加安装调试工作,并详细记录安装过程。
5.在安装验收过程中如发现规格、质量、性能等与合同不符,以及配件、资料不全等问题,应及时与供货厂商协商办理换、退、赔、补等手续。
6.设备安装完毕进入试运行时期后,使用单位要对设备的技术指标和性能进行测试,出现问题应及时向厂商反馈与协商。
7.试运行期间设备使用单位要做好试运行记录,并详细记录运行过程和测试结果。
(四)仪器设备所附的软件、技术资料、使用说明书、图纸等应列出清单,由设备使用单位建立技术资料档案,指派专人妥善保管,制订借阅制度,不得丢失或据为己有。
六、管理和使用
(一)管理中心分别建立固定资产、无形资产、耗材及低值耐用品的管理账目,固定资产、无形资产要在武汉大学设备管理部门建立设备帐,填写《武汉大学仪器设备卡》。
管理中心要保管好武汉大学设备管理部门建立的设备卡,并保证帐、卡、物相符。
(二)管理中心要建立物品领用制度,所有物品均有登记手续。
(三)固定资产、无形资产和低值耐用物品由所在数据中心设备管理人员保管,服务器、存储设备、网络互连设备、软件、文献资源数据库等要建立运行日志。
(四)资产在保用期内有质量问题的,数据中心设备保管人员应及时向厂商联系保修服务,并将故障情况、维修结果报告管理中心。
(五)耗材由管理中心保管,各成员高校根据需要到管理中心领取。
(六)管理中心有权在本项目范围内调配资产的使用。
(七)所有资产仅能用于本项目,不得挪作他用。
(八)固定资产、无形资产和低值耐用物品发生用途变更、报废、丢失等情况时,管理中心要及时进行帐卡调整。
(九)管理中心要定期对固定资产、无形资产、低值耐用物品和耗材库存进行核对,保证帐、卡、物相符。
七、损毁、报失、报废
(一)固定资产、低值品被盗、丢失或严重损坏时,资产所在数据中心应及时上报管理中心和本校保卫部门及有关单位,查明原因,并追究有关人员的责任。
(二)确因失去修复使用价值或因技术落后、耗能高、效率低等原因不能使用的设备,可申请报废。
(三)报废设备由数据中心向管理中心提出申请,管理中心应组织相关技术人员考察审核。
确需报废的,须报领导小组批准后方可报废。
(四)报废手续按武汉大学相关规定办理。
(五)报废的设备应及时做好销帐、撤卡和档案材料转移等工作。
(六)报废残体处理由管理中心负责,残体变价收入纳入本项目在武汉大学财务部的专用账户,用于本项目的运行和维护。
八、文档保存
所有资产在计划、购买、报废以及整个生存期内形成的所有重要文档均要存档保存,主要包括:
(一)购买计划及相关的审批文件
(二)招标过程中形成的采购报告、招标纪要等文件
(三)合同
(四)验收与安装过程中形成的各种记录、报告等
(五)设备运行过程中的故障、维修记录等
(六)设备的说明书等技术文件
(七)报损形成的相关文档
(八)其他重要文档
九、本办法自颁布之日起实施。