最新北师版小学语文五年级下册《古诗两首》精品学案第一课时

《古诗两首》学案第一课时

一、学习目标

知识与能力：

1、了解诗歌大意，感受诗人描绘的火热劳动场景。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

3、激发学生热爱劳动的情感。

方法与过程：

创设情景法、讨论交流法、指导朗读法

情感、态度、价值观：

激发学生热爱劳动的情感。

二、预习过程

1、作者简介：

李白

（701年～762年），汉族，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。四川绵州昌隆县人（今四川省江油市）。唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰，与杜甫并称“大李杜”，韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”

2.搜集有关李白资料和图片，和同学一起分享。

3. 课前练习

（1）比一比，再组词

蒲（）悯（）粟（）炉（）郎（）犹（）

铺（）闽（）栗（）芦（）朗（）忧（）

（2）给带点的字选择正确的读音

秋浦（pú pǔ）赧郎（nǎn hǎn）

紫烟（zǐ chái）无限（yín xiàn）

（3）查找有关劳动的诗歌写在下面的空白处。（至少两首）

4.我的探究：

把你在预习过程中不能解决的问题和自己读了课文后产生的疑问用想“手机”记录下来，反馈在课堂上和同学、老师探究。

5. 你从《秋浦歌》中得到什么启示？