校风校纪演讲稿

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校风主题演讲稿(通用6篇)

校风主题演讲稿(通用6篇)

校风主题演讲稿校风主题演讲稿(通用6篇)演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。

在现在的社会生活中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,在写之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的校风主题演讲稿(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校风主题演讲稿1亲爱的同事们:下午好!我踏过数次教室的讲台,这天站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千。

记得当我第一次走进教室站在讲台上,应对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种职责感油然而生,我清楚地明白我踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

几度风雨,几度春秋,十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活,让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国。

提高学生健康完美的思想意识,不是一朝一夕能办到的。

我感到“为人师表”担子的沉重。

在我的词典里,师德,只有一种解释:那就是师爱。

师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的尊重。

我们的大多数教师,因为平凡,因为健康,没有轰轰烈烈的光辉事迹。

但我相信,每一位热爱教育的教师,都是平凡的,在说起自己的学生时,就像说自己的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里。

在从教的这些年里,与学生的相处中,发生的故事可谓举不胜举。

这天想要说的,是几个与放下相关的故事。

故事之一:不是本意的放下这件事,是发生在六年前的事。

当时我刚带数学,班里有几个孩子天天没作业,家长也不关心,我心里十分着急。

在犹豫不决的时候,我就请教以前我的老师,他告诉我说,使每个人都合格,是我们的理想和愿望,但不是我们的潜力。

所以,对个别极差生的放下,也是情有可原的。

于是,在摸清了两名差生后,依照老师的所言,放下了他们。

依旧清晰地记得,当我对他们的作业只有一个时间时,当我触到他们的目光时,我的灵魂都有些颤动。

作为教师,作为热爱教育、关爱孩子的教师来说,我不能放任自己的行为。

于是我决定,针对自己的做法,请大约有十几位同学在一齐进行讨论。

校纪校风演讲稿

校纪校风演讲稿

校纪校风演讲稿篇一:整顿校风校纪演讲稿各位老师,各位同学:下午好!今天我们召开整顿校风、严肃校纪、远离暴力、珍爱生命教育动员大会,这次会议是对学校管理工作提出新要求的开始。

开学以来,在全体教职工和同学们的努力下,学校的面貌发生了巨大的变化,我们从内心感到高兴,正象一位同学说的那样,“我感到咱们学校确实有了很大的变化,这次并不只是表面形式,而是从质的,从根本的转变,这令我们感到更有信心”。

能得到同学们的理解,对我们全体教职工来说从内心也在感谢同学们的支持,开学以来,我们教职员工确实在努力工作,确实在想办法,确实在付出着,但这样的赞扬,我感到还受之有愧,我们的工作还没有作的令同学们完全满意,我们的工作中还存在很多问题,我们还需要努力。

我们今天的大会,主题就是一个,同学们看横幅就明白,这个问题也正是困饶学校发展,学生进步的一个大问题。

因为我们看到在学生中确实还存在着一些不能使我们完全满意的做法,有些甚至是不可谅解的,所以为了同学们的美好未来,为了学校的进步,我们必须采取切实的措施来改变这一切,有些措施甚至是极其不近人情的,是不能得到全体学生理解的,但是我们必须去做。

我们存在什么问题呢?学生打架斗殴、翻越围墙进网吧、吸烟等等,我无法一一列举,我们再如此下去,一些学生会彻底堕落,我们学校的颜面会丧失,我们无法抬头,因此这所学校必须采取铁碗手段非常规的手段惩治这些不应该在校园里存在的恶习。

我应该如何度过在中学阶段的三年时光?此时此地我想和大家一起重温一下六十年以前浙江大学的老校长竺可桢教授讲的一段话,一定大有好处。

竺校长讲,诸位在校,有两个问题应该自己问问:第一,到浙江大学来干什么?第二,将来出去做什么样的人?这段话看似简单,其实要求很高,很值得我们思考,我也希望同学们也能深入地思考这两个问题,应该自己问问:第一,到附城镇中学来干什么?第二,将来出去做什么样的人?我们能不能把这两个问题回答好,解决好?。

今天,在这个会议上,我向同学们提出三个希望,也是三点要求。

校风演讲稿 校风校纪演讲稿(5篇)

校风演讲稿 校风校纪演讲稿(5篇)

校风演讲稿校风校纪演讲稿(精选5篇)校风演讲稿篇一敬重的老师们、友爱的同学们:大家好!经过多年的风风雨雨,我们走过了几十轮光辉历程。

漫长的历史长河承载着她多彩的积淀,留下了她沉重而坚决的脚印。

一路上,她画了一幅又一幅漂亮的画,谱写了一个又一个辉煌的篇章。

而这一切都布满了我们每一个同学的努力和付出。

俗话说:方圆离不开规章。

良好的规章制度是团队素养不行或缺的。

之所以能在众多的职校中大放异彩,成为一所知名度很高的学校,与她严格规范的规章制度密不行分。

以其严格的校规校纪,第一的位置总是给我们定下很高的标准和严格的要求,无时无刻不在熬炼和考验我们。

"宝剑锋磨砺,梅花苦寒。

"正是由于我们自觉遵守学校的规章制度,才制造了良好的学习环境,培育了良好的生活习惯,培育了吃苦耐劳的精神,使我们成为有素养有涵养的人,为我们将来踏入社会铺平了道路,才能够作为一个优秀的专业人士走上新的岗位。

“今日,我为我的位置傲慢,明天,我为我的位置傲慢”,这永久激励着我们。

在人才众多、竞争激烈的今日,我们更应当在建设自己的过程中注意集体进展,努力贡献自己微薄的力气。

肯定要坚固树立遵守校规校纪、人人有责的观念,不断进取创新;坚固树立“我为我的学校傲慢,我为我的学校幸运”的仆人翁意识,脚踏实地,做到最好,从身边做起,从现在做起,为自我价值而奋斗;自觉创建文明班风,使用文明用语,礼貌待人,主动学习,热忱接待事物,做文明人,做文明人;永久记住,“不要和善渺小,不要邪恶渺小。

”总想着“一花一世界,一叶一菩提。

”注意从细节中自我修正,从小事和细节动身,为更多的同学成为新时代合格的中同学树立榜样。

作为集体的一员,我们共享蓝天,建立友情,我们将一起努力建设我们漂亮的家园。

既然是种子,就要萌发盼望的萌芽;既然成为了音符,就要奏出奇妙的旋律;既然成为一份工作的一员,就必需有符合一份工作标准的言行。

现实是此岸,抱负是彼岸。

虽然中间有一条湍急的河流,但我们可以通过行动在河上建一座桥。

校风校训演讲稿(通用8篇)

校风校训演讲稿(通用8篇)

校风校训演讲稿(通用8篇)一、校风校训校训:校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是一个学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现,体现学校文化精神的核心内容。

校风:校风即学校的风气。

校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是校园文化的最高层次。

体现学校人员精神面貌,体现在教师的教风、学校干部的作风、各班级的班风、学生的学风上,还存在于学校的各种事物和环境之中。

二、校风校训演讲稿(通用8篇)演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

在当今社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的校风校训演讲稿(通用8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校风校训演讲稿1没有规矩,不成方圆,每个学校都有自己的校风校训,我们学校也是如此。

“让读书成为一种习惯”,这是我们的校风。

“生活即教育”,这是我们的校训。

古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,由此可见读书对古人的重要性,如今读书对我们也很重要。

读书可以让我们学习知识,增长才干。

中华民族几千年来的文化精华,就是靠听、说、读、写传承下来的。

母亲时常对我说:“知识就是力量,知识就是你一生的武器,你要用更多的知识来武装你的头脑,将来成为一个对社会有用的人。

”我暗暗地将这些话记在心里,开始发奋读书,在学校里,我读教科书;在家里,我读科普书;在清晨,我读古诗词;写完作业时,我读历史书。

可是我的文科成绩依然提不上来,我又问妈妈,妈妈说:“你的阅历太少,还未经受生活的磨难,接受生活的教育,要多写作,加入你真实的感情,多观察生活,不要只读死书,不懂得活用,为了读书而读书。

”于是,我又开始慢慢地转变,我从内向慢慢开始变得开朗,学会了为人处事,学会了交朋友,学会了积极发言,开始变得幽默,变得自信,不再像以前一样唯唯诺诺,自卑,逆来顺受。

校规校纪讲话稿五篇

校规校纪讲话稿五篇

校规校纪讲话稿校规校纪讲话稿五篇在生活中,用到讲话稿的地方越来越多,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。

你知道讲话稿怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的校规校纪讲话稿五篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校规校纪讲话稿五篇1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我在国旗下演讲的话题是“遵守校规校纪,做个文明守法的小学生”。

同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害。

比如被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。

一旦碰到了,大家要怎么办呢?下面给同学们提几点建议1、珍惜学习机会。

要坚持在校学习,自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。

不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。

未成年人要做到尊师敬长,团结爱护同学,谨慎交往朋友,不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

4、切莫虚荣攀比。

未成年人要克服虚荣、攀比心理,说话要谨慎,不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况,以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。

要保持必要的警惕性。

单独回家的孩子,在进家门前要注意观察,不给坏人以可乘之机。

独自在家的孩子,不要随便打开家门,在放学路上,不要跟陌生人说话。

不要轻易相信他人的哄骗,遇事多留个心眼,警惕各种不良诱惑,对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。

首先要保护好自己,然后学会善于求助求救成年人。

不蛮干,要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,警惕学习生活中的不良行为。

要从小做起,加强自身修养,用科学知识武装自己的头脑,做到明事理、辩是非,“勿以善小而不为鹨远裥为之。

”生命是美好的,童年是多彩的,要享受这一切必须以人身安全为前提。

我们的安全不仅关乎我们自己,更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界关注我们成长的人。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法,奋发向上、健康成长。

建设校风学风演讲稿5篇范文

建设校风学风演讲稿5篇范文

建设校风学风演讲稿5篇范文学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。

下面就是小编为大家准备的几篇建设校风学风的演讲稿,希望能帮助到大家!建设校风学风的演讲稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是数学系08级专升本的学生,我叫赵克。

今天,有机会在这里发言,我感到十分的荣幸和激动。

五年的大学生活里,我得到了院系领导及各位老师的教导与关怀,得到了同学们的帮助和支持,使我从中受益匪浅。

在此,我向各位曾帮助过我的老师、同学表示衷心的感谢!自数学系开展学风建设以来,系上本着“以学风建设促发展,以学术科研创特色”为宗旨,通过对活动的认真学习,广泛开展互帮互助、相互学习等交流形式,对加强学生的学习起到了积极地促进作用。

十年寒窗苦读,让已是大学生的我们明白:学习是学生的天职。

学生以学为主,注重学习是成才的前提保证。

要使每一位同学都成为有用人才,营造优良的学习氛围,树立端正的学风就显得非常重要。

俗话说:“授人以鱼不如授人以渔”。

多年的大学生活,让我懂得学生要学会学习。

呆板地吸收知识、单一地操作练习和被动地接受灌输,这是学生自主学习的弊端。

然而有意识地培养自己的思维能力,有目的地归纳自己的学习方法,有针对性地进行查漏补缺。

对所学的知识能质疑,对所学的内容能总结,对所学的方法能反思,对未知的领域能探索,是学生创新能力和实践能力培养的要求。

在两年的本科学习中,我多次参加过大学生数学建模和大学生挑战杯等比赛,这对我论文写作奠定了一定的基础。

本人于11年承担了《基础教育的数学研究》获安康学院大学生科技创新项目,并先后以《不等式的姐妹花》在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。

这些成绩都是在系学风建设中取得的。

下面就论文的写作方面和学习感受,我愿意和大家做一点点交流:第一,要善于浏览和收集知识。

知识是渊博的,大学生涯所学所用是相当有限的,需要自己主动的积累。

那么如何收集和收集什么是值得思考的。

关于校风的演讲稿(通用8篇)

关于校风的演讲稿(通用8篇)

校风的演讲稿关于校风的演讲稿(通用8篇)演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。

在日新月异的现代社会中,我们都可能会用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编为大家收集的关于校风的演讲稿(通用8篇),欢迎大家分享。

校风的演讲稿1大家好!我很荣幸有这么一个能够和大家共同学习和交流的机会!学风建设是高校教学基本建设的重要资料,是全面推进素质教育,培养高等技术应用性人才的关键。

学风建设也是高等教育改革与发展的永恒主题,优良的学风是全面提高教育教学质量的重要条件。

加强学风建设是校园培养人才的基础性工作。

学风不仅仅仅是学生个体和群体的求学与治学表现,而且是一个校园长期构成的稳定的求学、治学精神。

一所高校,没有优良的学风,就没有好的人才培养质量,也就难以出高水平的学术成果。

只有具备优良的学风,才能构成优良的校风以及鲜明的办学特色,才能培养出一批批优秀的适合社会需要的优秀人才。

优良的学风不但是一种氛围,使置身其中的学生受到感染和熏陶;它还是一种动力,使学生感到一种压力和紧迫感,促使学生不断进取向上;同时,它还是一种约束力,能制止不良学习风气的产生。

因此,校园把加强学风建设作为校园培养人才的基础性工作抓紧抓好,在传授知识、培养潜力的同时,使学生养成优良学风。

作为一名学生,学习是我们的天职,我们就应将学习放在首位。

十年寒窗,学习机会来之不易,我们应当倍加珍惜,学有所成。

大学的学习是我们今后走向工作岗位的基础,也是我们的立身之本。

大学开放式的教育,遵循的是学生自己管理自己的理念,老师不会像高中一样督促我们学习,学习环境宽松了,但要求却没降低,大学两年我们要修完几十门课程,到达规定的学分和要求,才能拿得毕业证。

因此我们要养成自主学习的习惯,增强学习的自主性,及时、认真、独立地完成老师布置的作业,有计划的安排自己的课外时间。

学习的方法有很多种,但只有最适合自己的方法才是真正的好方法。

在校园里,我一向都是选取最适合自己的方法去学习的:首先,制定明确的学习目标,然后将这些目标转化为具体步骤,制定出相应的学习时间表。

正班风促学风树校风国旗下讲话5篇

正班风促学风树校风国旗下讲话5篇

正班风促学风树校风国旗下讲话5篇正班风促学风树校风国旗下讲话5篇凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。

要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。

下面给大家分享正班风促学风树校风国旗下讲话,欢迎阅读!正班风促学风树校风国旗下讲话(精选篇1)尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自八年级1701班的__。

今天,我演讲的题目是《正班风促学风树校风》。

同学们,如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心,是引领我们前进的旗帜。

而学风是一所学校的灵魂,是学校的宝贵财富,是一种巨大的精神力量和育人资源。

那么,作为学生,作为学校和班集体的主人,我们应该怎样做呢?我认为,应做到以下三点:一、遵守规章制度,是形成良好的班风、学风的基础。

没有规矩,无以成方圆。

一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。

正因为我们能够自觉遵守,同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。

二、培养集体主义感,是形成良好的班风学风的前提。

集体主义,也就是全班同学一条心,向着同一个目标前进。

班级中形成好人好事有人夸,有人学,歪风邪气受谴责,遭抵制的局面,使班级良好作风得到发扬,优良传统得以继承。

我们每名同学要自觉维护集体荣誉,向损害集体的言行进行斗争。

只有这样,才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。

三、向优秀模范学习,是形成良好班风学风的重要途径。

我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生,那我们就要付诸行动。

每个班级都有一些优秀模范学生,他们有强烈的集体主义感,热爱班级,遵守校规校级,有积极进取精神,在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。

我们应该向这些同学努力学习,学习他们好的学习习惯,生活习惯,争取进步,对有损班级的事情坚决不干,爱护班级就像爱护自己的家一样。

同时平时看他们是怎么做的,学习他们,坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变,如果我们能坚持严格要求自己,那么可以想象,良好的班风学风也就不难形成了。

遵守校风校纪的演讲稿(精选16篇)

遵守校风校纪的演讲稿(精选16篇)

遵守校风校纪的演讲稿(精选16篇)遵守校风校纪的篇1亲爱的同学们:在春天的阳光下,百花齐放。

我们青春的花朵也露出了笑脸。

可是,半大不大,半熟不熟的我们,心中却有了新奇的想法。

慢慢的,我们进入了成长的另一阶段。

在这一阶段的我们,对世间万物开始产生了不同的看法。

有些同学对自己的发型也特别的注重,认为留刘海,留长发是一种时尚,或者把发型弄得有些古怪。

殊不知,作为任何一所学校的中学生,遵守校纪校规是理所当然;而违反校纪校规,是一种过错。

发型服饰,看似是外表的东西,实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌,也代表了学校的校风校貌。

有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢?有谁不愿意为自己树立良好的形象呢?错误的审美观,其实是一种不正之风,是一种不必要的模仿,是一种缺乏真正智慧的表现。

我们身为学生,应该有一种浩然正气。

或许有同学会说:“留什么发型是我们的自由,学校不用管它!”同学们,是否真是这样呢?花开花落,大自然生生不息,用规则演绎着生命的轨迹。

火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开轨道;风筝之所以能高高飞翔,是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂,是因为它们都按照自己的轨道运行。

人类社会也是如此,军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的.竞争力来源于严格的,同样,学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

学习需要规范,成长也需要规范。

同学们,你是否做到了:发型规范,清爽大方;上课专心,讲求效率;待人有礼,不讲脏话,不大声喧哗与打闹;打完篮球,自觉收拾水瓶,不乱丢垃圾;爱护课桌椅,不乱涂乱画……做到了这些,我们的品德才会日趋合格、完善。

断了线的风筝,不但没得到自由,反而栽得头破血流;脱了缰的野马,驰骋闯荡,呼啸而去,放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人;失去轨道的列车,不但无缘于自由,反而导致脱轨的灾难。

寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

“没有规矩,不成方圆”,“规者,正圆之器;矩者,正方之器。

2024年在整顿校风校纪会上的讲话(2篇)

2024年在整顿校风校纪会上的讲话(2篇)

2024年在整顿校风校纪会上的讲话尊敬的领导、教师和同学们:大家好!我非常荣幸能够站在这里,参加这次整顿校风校纪会,并向大家发表讲话。

首先,我代表学校向全校师生表示热烈的欢迎和亲切的问候!今年是我们学校整顿校风校纪的关键一年。

校风校纪的好坏直接关系到学校的整体形象和学习环境的质量,更关系到每一位师生的学习、成长和未来。

因此,本次整顿校风校纪会的召开,对于改进我们学校的教育教学工作、提高学校的整体素质来说,具有极其重要的意义。

首先,我们需要明确整顿校风校纪的目标和意义。

整顿校风校纪的目标是要树立正确的师德师风,加强师生间的尊重和理解。

同时,要加强对学生的教育和管理,提高学生的自律意识和责任心。

通过整顿校风校纪,我们要创造一个良好的学习和生活环境,以促进每一位师生的全面发展。

确立目标之后,我们要明确整顿校风校纪的措施和方法。

首先,全体教师要以身作则,成为学生的表率。

教师要严格遵守教育教学规范,切实履行教育教学职责。

其次,学校要加强对学生的管理,建立健全的纪律和规章制度。

严禁学生在校园内进行任何形式的违规违纪行为,保证学生的学习和生活的安全。

最后,学校要注重家校合作,与家长密切配合,共同培养孩子的良好行为习惯和道德品质。

当然,整顿校风校纪的工作不是一蹴而就的,需要我们长期坚持不懈的努力。

在这个过程中,我们学校需要全体师生的积极参与和共同努力。

在班级和宿舍,师生之间要互相尊重,相互帮助,共同创造一个和谐友爱、积极向上的学习环境。

同时,我们也要时刻警惕自己的行为,不断反思自己的行为是否符合学校的规范和要求。

最后,我还想和同学们分享一点心得体会。

在整顿校风校纪的过程中,我们不能只追求外在的规范和纪律的执行,更要注重内在的道德和品质的培养。

作为一名学生,要从内心深处明白,遵守纪律和规章制度不仅是对学校的尊重,更是对自己的尊重。

只有通过自律,我们才能够更好地发挥自己的潜能和才华,实现自己的人生目标。

在未来的日子里,学校将继续加大整顿校风校纪的力度,加强师生的交流和互动,建设一个更加美好、和谐和进步的学校。

学校校风校纪演讲稿5篇

学校校风校纪演讲稿5篇

学校校风校纪演讲稿5篇演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。

在现在社会,演讲稿与我们的生活息息相关,那么,怎么去写演讲稿呢下面是小编为大家整理的学校校风校纪演讲稿,希望能够帮助到大家!学校校风校纪演讲稿1我今天讲话的主题是围绕我校正在开展的“校风校纪整顿月”活动。

古人云:“人之初,性本善”、“三人行必有我师”。

可以说,我校的每一位同学都有自己的优点,我们每个人都有向善的一面。

如果同学们大都能遵守校规校纪,对在同学中出现的陋习感到厌恶或者提出批判,那么,即使有的同学犯了错误,也会因别人的指责而感到羞愧,从而对不良行为有所改正。

然而,开学以来,在我们的校园里,出现了一股不正之风,有些不良现象大有蔓延之势,在学生中产生了很坏的影响。

我们觉得,这些坏现象就像流行病一样,如果不加以整治,在同学间就会传染。

因此,从上个星期开始,我校开展了“校风校纪整顿月”活动,希望同学们要高度重视,积极的配合班级和学校开展此项活动。

对于开学以来,在同学中出现的不良现象,我主要和大家谈三点:一、有的同学花钱大手大脚,沾染恶习、陋习。

比如说:抽烟、上网、赌博等不良现象。

不知道同学们有没有思考过,你们的父母为了你们,辛苦劳作,流汗流血,有的是背景离乡,踏上了心酸的打工之路。

我请同学们认真的观察一下你们的父母,脸上是不是多了一些皱纹,头上是否已有了一丝白发。

难道说为你们奉献了青春甚至是生命的父母希望看到你在学校抽烟、上网,比吃比穿吗?有的同学会说,老师,我也知道这样不对,但是,看到别的同学这么做,我也跟着学了。

在此,我要奉劝这些同学,一定要加强自我约束,敢于向不良行为说“不”。

二、有的同学心理不成熟,甚至有的行为不道德。

比如说:故意留怪发,穿着不得体,做操不认真,还有的恶意拿别人的财物。

上周,政教处进行了仪容仪表检查,发现有些同学染发,男生留长发,女生戴首饰的现象,这些都违反了中学生日常行为规范。

我们不反对同学们培养个性,但也绝不支持那些扭捏造作的行为,有的同学还自以为是,别忘了,我们是中学生。

关于校风的演讲稿范文3篇

关于校风的演讲稿范文3篇

关于校风的演讲稿范文3篇篇一在春天的阳光下,百花齐放。

我们青春的花朵也露出了笑脸。

可是,半大不大,半熟不熟的我们,心中却有了新奇的想法。

慢慢的,我们进入了成长的另一阶段。

在这一阶段的我们,对世间万物开始产生了不同的看法。

有些同学对自己的发型也特别的注重,认为留刘海,留长发是一种时尚,或者把发型弄得有些古怪。

殊不知,作为任何一所学校的中学生,遵守校纪校规是理所当然;而违反校纪校规,是一种过错。

发型服饰,看似是外表的东西,实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌,也代表了学校的校风校貌。

有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢有谁不愿意为自己树立良好的形象呢错误的审美观,其实是一种不正之风,是一种不必要的模仿,是一种缺乏真正智慧的表现。

我们身为学生,应该有一种浩然正气。

或许有同学会说“留什么发型是我们的自由,学校不用管它”同学们,是否真是这样呢花开花落,大自然生生不息,用规则演绎着生命的轨迹。

火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开轨道;风筝之所以能高高飞翔,是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂,是因为它们都按照自己的轨道运行。

人类社会也是如此,军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的竞争力来源于严格的规章制度,同样,学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

学习需要规范,成长也需要规范。

同学们,你是否做到了发型规范,清爽大方;上课专心,讲求效率;待人有礼,不讲脏话,不大声喧哗与打闹;打完篮球,自觉收拾水瓶,不乱丢垃圾;爱护课桌椅,不乱涂乱画做到了这些,我们的品德才会日趋合格、完善。

断了线的风筝,不但没得到自由,反而栽得头破血流;脱了缰的野马,驰骋闯荡,呼啸而去,放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人;失去轨道的列车,不但无缘于自由,反而导致脱轨的灾难。

寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

“没有规矩,不成方圆”,“规者,正圆之器;矩者,正方之器。

”无规不成圆,无矩不成方。

这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦,必须遵守一定的准则和法度。

校风学风教风发言稿范本 学风校风教风演讲稿(精选4篇)

校风学风教风发言稿范本 学风校风教风演讲稿(精选4篇)

校风学风教风发言稿范本学风校风教风演讲稿(精选4篇)校风教风学风建设方案篇一学风是班级治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是形成良好校风的基础和前提,是培养高素质人才的关键。

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一个班级的气质和灵魂。

优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设,才能为学生的成长成才营造良好的育人环境,增强我班学生学习的积极性和主动性,促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。

为促进我班学风建设的深入开展,进一步推动良好校风的形成,我班团支部制定学风校风建设方案。

一、目标:营造了一个“和谐团结,努力协作,共创第一”的班级氛围;形成“脚踏实地,认真努力”的良好学风。

二、思想:坚持以“培养学风、整治校风”科学发展观为统领,形成“脚踏实地,认真努力”的良好学风。

促进我班“和谐团结,努力协作,”的良好班风的形成,努力构建和谐、平安、文明班级,促进同学们全面发展,不断提高自身素质和良好学习习惯。

三、班级“学风”方面存在的主要问题:目前,就学风而言,部分学生学习缺乏动力,学习目的不明确、学习态度不端正、得过且过、自我约束、自我管理的意识淡薄,主动学习、自我学习的良好习惯还未养成。

学生的日常行为习惯、文明礼貌、良好品德的形成还需加强。

文明用语、尊重谦让、致意问候、轻步右行等文明言行还未完全成为习惯,出言成脏、好奇围观、乱扔垃圾等不文明言行偶尔发生,这些都与我们的目标还有一定差距。

为了促进我班的学风建设,目前以及今后的时间中,从以下几方面加强工作:1、思想方面:(1)大力宣传学风建设,让同学们在思想上对此重视起来,让大家树立起“争做文明礼仪大师、创建优秀班级”的学习目标;(2)加强班级的管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活的秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯,组织维护好各种场合的公共秩序;(3)让同学们清楚地认识到:风正、班风好、凝聚力强,能给学生多方面的正面教育和积极影响,对培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达的优良品质都有良好的促进作用。

校风校纪的讲话稿(精选6篇)

校风校纪的讲话稿(精选6篇)

校风校纪的讲话稿(精选6篇)校风校纪的讲话稿(精选6篇) 在发展不断提速的社会中,能够利⽤到讲话稿的场合越来越多,讲话稿可以按照⽤途、性质等来划分,是演讲上⼀个重要的准备⼯作。

怎样写讲话稿才能更好地发挥其做⽤呢?以下是⼩编帮⼤家整理的校风校纪的讲话稿(精选6篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

校风校纪的讲话稿1⽼师们、同学们: 早上好! 我今天讲话的题⽬是“严肃校规校纪,弘扬⽂明校风”。

校风是⼀所学校师⽣所共同具有的理想、志向、愿望和⾏为习惯等多因素的综合,是⼀种精神状态和⾏为风尚。

校风是⼀种⽆声的命令,校风⼀经形成,便成为⼀种巨⼤的教育⼒量。

我认为,良好的校风就是要求我们做到:“⽂明”、“博爱”、“勤奋”、“超越”。

“⽂明”就要求每⼀位同学讲⽂明话,做⽂明事,争做⽂明守纪的好学⽣;“博爱”,博者,⼴也,⼴博之爱,我们要爱关⼼⾃⼰成长的每⼀个⼈,爱⽼师,爱⽗母,爱⾃⼰,爱社会等等。

“勤奋”也就是要求我们在学习上要勤奋,⽣活上也要勤奋;“超越”要求我们超越他⼈,超越⾃⼰,这样才能不断进取,不断体会成功的乐趣。

校风建设,离不开严格的校规校纪的保障。

模范地遵守校纪校规,才能树⽴真正的优良校风。

当前,在部分学⽣中有⼀种不正确的认识,他们认为,做为⼀个学⽣来说,学业事⼤,纪律事⼩,只要学业优秀,可以不在乎遵守纪律这些⼩节。

于是乎,在我们的学校⽣活中出现了⼀些不合主旋律的杂⾳。

迟到、仪容仪表、电⼦产品、⽩⾊垃圾等有悖于良好校风的现象屡有发⽣。

为进⼀步弘扬⽂明校风,严肃校规校纪,在此,我们对全体同学提出以下⼏点要求和希望: 1、进⼀步增强执⾏校规校纪的严肃性。

⼈们通常说,纪律是铁的纪律。

校规校纪⼀旦形成,就具有神圣不可侵犯的性质。

学校关于出勤、出操、上课、卫⽣、考风、考纪、作业等⽅⾯的纪律规范,是保障学校⽣活正常进⾏,保障正常教育教学秩序的基本条件,是我们每位同学⽇常⾏为的基本规范,我们必须不折不扣地贯彻执⾏。

2021年关于校风演讲稿(通用5篇)

2021年关于校风演讲稿(通用5篇)

2021年关于校风演讲稿(通用5篇)校风演讲稿1有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就务必去读它,并且打算读一辈子。

有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。

实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

当我真正走上工作岗位时,我发现,我不是学者,不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业。

但是我是教师,一名从事教育事业的工作者,我能够深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也能够采撷如花的词句,构筑心中最完美的诗篇――我爱我平凡的事业,我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”当我每次应对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。

不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。

我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。

当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。

他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些之后人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。

因为,生命的好处远不止于功利。

“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。

生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。

多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。

关于校风校纪的演讲稿(精选13篇)

关于校风校纪的演讲稿(精选13篇)

关于校风校纪的演讲稿(精选13篇)关于校风校纪的演讲稿(精选13篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在日常生活和工作中,我们都可能会用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编整理的关于校风校纪的演讲稿,希望能够帮助到大家。

校风校纪的演讲稿篇1老师们、同学们:大家好!在人生的大舞台上,我们每个人都扮演着自己的角色,忙忙碌碌地做着我们应做的事。

在漫长而又短暂的学生时代中,我们扮演的最重要的角色就是学生,因此我们每个人都要对自己的角色负责,不管是今天还是明天,惟有认真地对待,才不会留下不可弥补的遗憾。

那么,如何扮好学生角色呢?其实,答案很简单,就是认真学习、刻苦钻研,遵守校纪校规,在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们新中历来非常重视学生遵规守纪的养成教育,而历届的学生也都做得很好。

现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强,绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。

但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束与个性张扬的关系,不能很好地遵守学校的规章制度。

例如:有的同学对校纪校规无所谓,或者抱着侥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾;有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性,其实这都是非常幼稚的做法,只能成为成长道路上的障碍,有的同学已经为此付出了沉重的代价,并为此而后悔不已。

作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。

学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,并为安全提供保障,提高同学们守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。

实际上,一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。

所以我们的所作所为必须遵纪守规,不要盲目作为,否则必将为此付出代价。

校风校纪的演讲稿篇2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!纪律的价值在哪里?纪律永远是忠诚、敬业、战斗力和团队精神的基础,对一个组织而言,没有了纪律,便没有了一切,只有当一个组织和他的成员都具有了强烈的纪律意识,组织才会朝健康的方向发展,组织成员的素质才会得到相应的提升。

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关于校风学风的优秀演讲稿5篇_有关建设校风学风的优秀演讲稿大全百年大计,教育为本。

学风建设是校园教育的重中之重。

那么有关建设校风学风的优秀演讲稿大全该怎么写呢》下面就是小编给大家带来的关于有关建设校风学风的优秀演讲稿大全,希望能帮助到大家!更多的校风学风的优秀演讲稿请点击下方↓↓↓关于学风的演讲稿1有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。

一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选取。

”母亲最后决定把“爱”请回家。

奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。

母亲惊讶的问:“你们两位怎样也进来了?”答曰:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。

“有爱就有一切”,在故事中如此,在生活中更是如此:以“爱满天下”为座右铭的陶行知;痴心不改圆南梦,兰畹清风欲何求的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬;以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献,默默耕耘的教育者,他们无一不是用“爱”耕种着期望,品尝着收获。

有人说过:疼爱自己的孩子是人,热爱别人的孩子是神。

教师对学生就需要这样一种神圣的爱,十年走过的风雨历程,看见身边的老师像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。

尤其是周建波老师――一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,诠释着“爱”的真正含义。

33年前,17岁的周建波老师走上了教育工作岗位,30多年来,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,她一向坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她的本色,职责与使命是她的原则。

在生活上,她默默无闻地奉献着,对待年轻教师,她像对待自己的孩子一样鼓励、鞭策和帮忙着。

在工作上,她又孜孜不倦地追求着,为了训练百人鼓号队,她在做切除声带小结的当天就回到校操场;为更好地完成“服装设计”活动,她几乎跑遍全城缝纫店找碎布;为做好妇女带头工作,她将52年从未上过台的丈夫拉上了“家庭才艺展”的舞台……“一部停不下来的机器”,是周老师的真实写照。

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校风校纪演讲稿
在春天的阳光下,百花齐放。

我们青春的花朵也露出了笑脸。

可是,半大不大,半熟不熟的我们,心中却有了新奇的想法。

慢慢的,我们进入了成长的另一阶段。

在这一阶段的我们,对世间万物开始产生了不同的看法。

有些同学对自己的发型也特别的注重,认为留刘海,留长发是一种时尚,或者把发型弄得有些古怪。

殊不知,作为任何一所学校的中学生,遵守校纪校规是理所当然;而违反校纪校规,是一种过错。

发型服饰,看似是外表的东西,实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌,也代表了学校的校风校貌。

有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢?有谁不愿意为自己树立良好的形象呢?错误的审美观,其实是一种不正之风,是一种不必要的模仿,是一种缺乏真正智慧的表现。

我们身为学生,应该有一种浩然正气。

或许有同学会说:“留什么发型是我们的自由,学校不用管它!”同学们,是否真是这样呢?
花开花落,大自然生生不息,用规则演绎着生命的轨迹。

火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开轨道;风筝之所以能高高飞翔,是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂,是因为它们都按照自己的轨道运行。

人类社会也是如此,军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的竞争力来源于严格的规章制度,同样,学校的生命力
则来自于严格的校纪校规。

学习需要规范,成长也需要规范。

同学们,你是否做到了:发型规范,清爽大方;上课专心,讲求效率;待人有礼,不讲脏话,不大声喧哗与打闹;打完篮球,自觉收拾水瓶,不乱丢垃圾;爱护课桌椅,不乱涂乱画……做到了这些,我们的品德才会日趋合格、完善。

断了线的风筝,不但没得到自由,反而栽得头破血流;脱了缰的野马,驰骋闯荡,呼啸而去,放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人;失去轨道的列车,不但无缘于自由,反而导致脱轨的灾难。

寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

“没有规矩,不成方圆”,“规者,正圆之器;矩者,正方之器。

”无规不成圆,无矩不成方。

这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦,必须遵守一定的准则和法度。

既然,“今天我们以育才二中为荣,明天育才二中以我们为荣”,那么,就让我们牢记校训——方向正确,素质全面,求实创新,自觉自强,以合格做人为核心,以自觉遵守校纪校规为荣,让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大!
谢谢大家!。

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