托福经典加试常见疑问解答
关于托福的常见问题解答
关于托福的常见问题解答随着海外留学和出国工作的普及，越来越多的人开始关注并备考托福考试。
但是，对于初次接触托福的学生或考生来说，会遇到各种疑问，例如如何备考、考试内容及形式、成绩如何评定等等。
本文将针对这些常见的问题进行解答，希望能够为大家提供一些参考和帮助。
一、什么是托福考试？托福是“Test of English as a Foreign Language”的缩写，是一个由美国教育测试服务中心（ETS）负责组织的用于评估非英语为母语者英语水平的标准化考试。
目前，托福考试已被全球超过150个国家和地区的大学、学院、企业和政府机构所接受。
二、托福考试包括哪些内容？托福考试主要包括听力、阅读、口语和写作四个部分。
具体内容如下：1.听力（Listening）：考查考生听懂英语口语和学术讲座的能力，包括听取6段不同主题的录音，并回答相应的问题，单项共计34题，考试时间为60-90分钟。
2.阅读（Reading）：考查考生理解英语语言学和学术文本的能力，包括阅读3篇500-700个单词的学术文章，并回答14-15个问题，单项共计36-56题，考试时间为60-80分钟。
3.口语（Speaking）：考查考生用流利而准确的英语表达想法的能力，包括根据给出的口语题目回答6道题，分为独立口语和综合口语，口语题目有可能与日常生活、学习或工作有关，考试时间为约20分钟。
4.写作（Writing）：考查考生对英语写作和语法的掌握以及对学术文章的理解和分析能力，包括写作两篇独立的文章和一篇综合的研究报告，写作任务通常要求考生阐述观点、分析问题、撰写文章，在限定时间内按要求完成文章，考试时间为50分钟。
三、如何备考托福？1.确定备考目标：首先要明确自己的托福成绩要求，例如所申请的院校或工作岗位要求的成绩线；此外还应考虑备考时间和计划等因素。
2.熟悉考试内容：了解和理解托福考试的基本形式和内容，根据自己的实际情况选择合适的备考材料和课程。
托福经典加试讲解
iBT新托福阅读-听力经典加试合集阅读经典加试题目第一篇电报【】本文主要讲述了电报在美国起步阶段所遇到的障碍。
其原因主要是：第一，缺乏资金；第二，缺乏政府监管；第三，美国政府当时致力于电话的研究。
本文还讲述了电报尽管是一项**性的发明，但是，它对人类的生活影响很小。
概述：科技进步，1840S的电报已经有了长足进步Telegraph有很重大的意义：拉近了long dista nee com munieation。
1. 遇到了什么样的obstacle?解析：A . fund 不够；B . 缺少management;2. 电报在美国的发展存在缺陷，原因是？解析：当时Telegraph在美国发展得不如在欧洲发展得好，因为还把精力放在telepho ne的研究上。
3. 电报在美国发展缓慢，该由谁负责？解析：在美国，telegraph system掌控在私人企业手里（私有化private）,很多私企行为都用电报来联系。
这些私企有些很垄断（monopoly）。
4. 19世纪，美国电报的发展为什么发生了转折？解析：在19世纪，电报被纳入政府监管（under government regulation ）。
之后，尽管美国那时有科技的限制，但电报在美国发展得最好，得到了普及。
5. 电报在欧洲的发展开端？解析：当时很多欧洲国家担心电报会使情报外流，就在犹豫要不要立法来规范电报行为。
6. 欧洲国家的邮政业为什么得到发展？解析：随着发展，欧洲国家把telegraph纳入governmental control （国家政府管理），主要应用在邮政系统postal system方面，因此欧洲国家的传统邮政postal业又恢复生机。
7. 为什么电报的发明是**性的？解析：电报需要建立n et，这为后来的网络的建立提供了很多思路，所以说telegraph是非常revoluti on aryinvention。
8. 电报的重要性？解析：虽然telegraph重要，但其不像人们猜测的那么重要，因为在当时，transportation已经发展了，人们之间的距离被缩短了（物流发达），因此，不应过分夸大电报发明的意义。
托福口语常见问题及解决对策整理
托福口语常见问题及解决对策整理大家在托福口语中经常会消失一些小问题，这影响了最终得分，下面我就来和大家聊聊怎么解决它们。
四大托福口语常见问题1.对题型和解题技巧没有熟识就匆忙上阵考托福口语，就像和敌人打仗。
你不知道敌人怎么出招，你也就不知道你自己应当出什么招。
这样，你战胜仗就是必定的。
建议：熟识题型。
2.缺乏快速组织好答案的力量考生在托福口语考试中，面临两点压力：1、时间紧、任务重。
托福口语的答案预备时间只有15-30秒，答题只有45/60秒。
假如，没有接受过正规的训练，考生在考场上必将不知所措的、语无伦次。
2、要快速呈现“完整的答案”，这也就要求考生的答案“浓缩精华”。
没接受过“答案构思训练”，“浓缩精华”也是难以做到的。
3.考场上表现得不够自信和大方缘由有二、1、缺乏口语练习，导致考生在答题时表现得不自信。
2、性格过于内敛，导致考生在答题时表现得不够张扬。
考场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题，而是本质问题，由于这样以来，考生答题的音量就会小、发音就会模糊、分数也就不行能高。
建议：1、“信念来自实力，实力来自练习”。
2、不论你在平常的性格如何，在考场内答题时，你必需表现得开朗、自信、大方。
4.口语答案的语言缺乏表现力总体来讲：英语语音不精确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴。
建议：1、了解语音语调方面的学问(适当了解，而不要花太多精力在这方面)，提前发觉并订正自己的语音语调错误2、每天坚持大声、清楚、精确地朗读一段80-120字的英文段子。
以上就是托福口语常遇到的几种问题的解决方案，中国考生托福口语考试分数偏低的很大一部分缘由是由于不自信，学英语就要大胆的说出来，想想大家水平都差不多，没什么可怕的，托福考试是为了（出国）（留学）深造，趁现在多练练大胆说英文，以后就能尽量避开“不敢说”的状况了。
实例解析托福口语中常见问题托福口语常见问题：(1)在做综合口语部分时，听完小短文，阅读完Reading Materials，急于进行口语表述，根本就没有弄清晰题目要求，然后根据自己的理解编排口语陈述。
托福经典加试原文及问题详解
1、ID卡事件有个MM掉了钱包.里面有她的student id&meal card&key等东西.她就去那个地方想要补办ID,门口的管理员不让她进去,因为这个地方只有持student id的人才可以进去.后来她就说了:我跟人家说我的ID掉了,就被支到这个地方来了.管理员:那你有没有pasport? MM说:我的passport在宿舍,但是我的钥匙掉了.(有题目,问她为什么拿不到passport?) 管理员又说了:哦,那你等等,我发个去问问啊,之后就问她是不是记得ID号,MM就把ID号给了他,他说OK,你可以进去了,但是你会受到监视supervisor, supervise.MM说, who cares! MM又说了:她的meal card也掉了.管理员说:你在里面办ID的时候也可以顺便办了meal card. MM说:你真的是帮了我很大的忙啊! 管理员:if you have some other problems, I am glad to help you. MM ,you help !(降调的)à有考到态度题,问MM为什么这么说?(记得两选项:1.MM怀疑这个管理员是不是能帮他. 2.MM在解决了所有的问题之后如释重负relieved, office hour, student service, annoyed, bbc,voa, .listeningexpress., cri, CNN student news, accumulate)2、大王花rafflesia说植物的classification 很难，一些特性比较特殊的植物特别是这个样子。
提到Rafflesia(大王花)，开花石会散发腐臭的味道，以吸引蝇类传播花粉，然后说有个M植物和它特点很像，但是最后发现他们不是一个order 的。
经过很长时间的研究，专家发现它和violet(紫罗兰)、willow(柳树) 等是属于一个order的，后提到幼时的violet，也会散发那种smell的。
托福考试常见问题解答汇总(二)
8.问：如何在网站申请成绩增送服务? 答：成绩增送服务在考试结束后即可申请，考生登陆‘我 的首页’点击‘查看已注册信息’可选择成绩‘增送’服务或 在主页左侧‘查看成绩’中选择‘增送成绩单’，ETS承诺额 外成绩单将在考生提交申请后4-7天由ETS寄出。
9.问：考试后多久考生可以收到个人成绩单?如何领取? 答：通常情况下，考生可在考试结束约15个工作日后登陆 报名网站查询成绩(可能有少许例外)。ETS正式打 账户中将提供快递单号供考生去查询。
10.问：免费成绩单收件人是否可以在注册考试后补填? 答：可以。免费成绩单收件人的最后修改时间为考试日前 一天晚22:00，此时间之后，系统将不允许考生修改免费成绩 单收件人，考生只能付费申请额外成绩寄送服务。请注意，如 果考生填写了成绩单收件人(包括免费和付费申请)，则不能对 该次考试成绩提出复议。
托福考试常见问题解 答汇总（二）
7.问：密码是否有设置规则?
答：为了保护考生的信息安全，请按照密码设置规则设置密 码：密码长度至少6位，最多16个字符，为了增强密码的安 全性，密码中必须包含以下四种字符中的至少三种: 1、大写英文字母(A 到 Z) 2、小写英文字母(a 到 z) 3、数字 (0 到 9) 4、英文符号(如：!, $, #, %)请注意密码是区分大小写的; 例如："H!tTh3M@rK" 不等于 "h!TtH3m@Rk"。 5、密码中只能使用英文字母而不能使用其他字母，且 不得包含您的姓名拼音。 成绩单问题：
11.问：在网站输入成绩收件人代码后系统为何报错?
答：成绩收件人的代码应当从注册网站的链接中获取，如 果您未能在链接中查询到相应的代码，请联系呼叫中心寻求帮 助。
爱语吧托福微信公共账号iyubatoefl。 爱语吧扣扣群：托福交流群-爱语微课 422753209
托福备考常见问题及解决方案
托福备考常见问题及解决方案托福备考常见问题及解决方案一、音的影响分析：由于存在自己脑袋里的托福词汇发音本来就是错误的，那你怎么能要求自己能听出正确的发音呢?人家读一个正确的音，你还觉得是错的，或者压根听不懂，听不出来。
解决方法提示：跟读磁带(最好连速度都跟上)，模仿磁带的发音，慢慢纠正自己的发音(或者就算你自己发不出标准的音，那你也要在自己脑袋里建立标准的听力形象，这样就能听出来那些单词了)二、连错(连续错4个以上才叫做连错)分析：听到一题，突然没把握选答案，心里便开始琢磨，开始研究自己刚才到底听到了什么，不愿意放弃，怎么着也想把答案选出来!最后导致后面的题接连的听不到，接连猜答案的情况循环出现，丢分!解决方法提示：1、托福考试或者做练习时，要懂得放弃!这题没听明白就不要再去研究了，赶快将精力集中到下一题的准备中，你觉得丢一题好还是丢一堆题好呢?2、在平时的练习中听完后一定要回过头来分析这个让你连错的题，是什么类型，属于哪方面的原因导致了你对它的不直接反应。
以后就要加强这类型题目或者原因的训练。
三、慢热分析：做题时精力不够集中，不够紧张，导致题目已经开始自己还没反应过来，丢分!解决方法提示：1、提前看题目，将要听的题目先看一下(所谓的热身)，大脑里分析猜想一下。
2、练习听抄(听写)，因为听抄可以加强你对题目的敏感度及印象，让你对题目做出迅速的反应。
四、走神分析：1、没睡好2、没压力，懒散3、心思不定，做练习时想的东西太多4、对自己没自信，老觉得自己不行，题目太难解决方法提示：通常情况下，走神都出现在A部分的21—30题，B的第二篇，C的第二，三篇，那么克服走神的方法除了克服上面说的几种情况外，还有就是加大训练强度!每次听够50分钟以上(认真的听，不是敷衍)，持续的集中精力会让你觉得考试时的30分钟是小意思罢了。
五、不知如何读题解决方法提示：1、一般来说，在PARTA中，最好抢读2个选项再听，因为这样有助于让你心里有底，有谱。
托福写作常见问题与解答
托福写作常见问题与解答在托福考试中，写作部分常常让考生感到困扰。
本文将探讨托福写作中常见的问题，并提供相应的解答，帮助考生更好地应对这一挑战。
一、语法错误语法错误是托福写作中常见且严重的问题之一。
考生可能会在时态、主谓一致、冠词使用等方面出现失误。
时态混乱是一个突出的问题。
例如，在描述过去的事件时，错误地使用了现在时态，或者在叙述一般情况时，没有保持时态的一致性。
主谓不一致也时有发生，如“ The number of students is increasing, but the quality of education are not improving ” 这里主语是“ The number of students ”，是单数概念，谓语动词应该用“ is ”，而“ the quality of education ”也是单数，谓语动词应该是“ is not improving ”。
冠词的错误使用，如“ I had a wonderful day I went to a park and sawan beautiful flower ” 这里“ an beautiful flower ”应该是“ a beautifulflower ”，因为“ beautiful ”发音不是以元音开头。
解决语法错误的方法首先是要系统学习语法知识，掌握常见的语法规则和易错点。
其次，在写作练习后，认真检查和修改自己的文章，也可以请老师或同学帮忙批改。
二、词汇匮乏词汇量不足或使用不当会影响文章的质量和表达效果。
一些考生在写作时反复使用相同的词汇，导致文章显得单调乏味。
例如，在表达“重要”这个意思时，通篇只使用“ important ”，而不知道“ significant ”“ crucial ”“ essential ”等同样可以表达该意思的词汇。
另外，词汇使用不当也较为常见。
比如，“ The accident caused a lotof damages ” 这里“ damages ”通常用于复数形式表示“损害赔偿金”，而表示“损害、破坏”应该用“ damage ”。
托福口语常见问题解析
托福口语常见问题解析托福口语考试是许多考生非常关注的一部分，因为口语成绩在整个托福考试中起着非常重要的作用。
在备考过程中，经常会遇到一些常见问题，下面将对这些问题进行解析，帮助考生更好地应对口语考试。
问题一：我如何提高口语表达能力？要提高口语表达能力，首先需要多听多练。
可以通过听力材料、英语电影、英文歌曲等来提升对英语的听力理解能力。
同时，积极参与口语练习，可以找到练习伙伴，相互进行口语交流并纠正错误。
此外，还可以录制自己的口语练习，听录音时仔细听自己的发音，注意语音语调的准确性。
多加练习和不断的反思总结也是提高口语表达能力的关键。
问题二：如何提高口语流利度？要提高口语流利度，可以通过大量的口语练习来提升。
在练习过程中，可以模仿标准发音、语速和语调，努力让自己的口语发音更加自然。
同时，要学会运用一些过渡性词汇和短语，如“well”，“you know”，“actually”等，帮助在句子之间形成更加流畅的连接。
此外，大量的阅读和听力练习也有助于扩大词汇量，提高语言表达能力。
问题三：如何回答口语题目时避免冷场？在回答口语题目时要注意一些回避冷场的技巧。
首先，要紧扣题目，理清自己的思路，不要跑题。
其次，不要害怕沉默，可以利用这段时间整理自己的思绪。
同时，可以运用一些过渡性词汇，如“well”，“actually”等，帮助在话题之间过渡。
最后，要保持自信和自然，不要过度紧张，信任自己的语言能力。
问题四：如何提高回答问题的逻辑性？在回答问题时，要注意思路的清晰和逻辑性的连贯。
可以先进行思考，构建好自己的思维框架，然后再开始回答问题。
在回答时要注意使用一些逻辑连接词和短语，如“firstly”，“secondly”，“on the one hand”，“on the other hand”等，帮助整理语言表达。
同时，在回答问题之前可以稍微停顿一下，用于组织语言。
此外，多进行口语练习，进行模拟考试也是提高逻辑性的有效方法。
托福考试最常见的问题解答
托福考试最常见的问题解答托福考试最常见的问题解答如果你正在备考托福，那么千万不要错过这篇文章了，店铺整理出来的托福考试最常见的问题，欢迎大家的查看阅读!1.什么是托福?TOEFL有三种，分别是：pbt—paper basedteet纸考677，机考300，ibt网考120，新托福采用的是网考形式，满分是120分。
全世界只有美国本土还保留着PBT。
TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。
例如：2013年1月18号参加考试，这次考试成绩的有效期从2013年1月18日到2015年1月18日。
2.托福报名的网站是什么?/cn。
报考托福网考，为确保报名成功，请务必仔细阅读报名程序和完成所有步骤。
3.电脑要求有说明要求吗?您的电脑应与互联网连接并且装有网络浏览器(建议使用IE浏览器)。
推荐显示分别率为1024*768。
中国考生须提供本人的简体中文姓名和邮寄地址。
因此，中国考生须使用简体中国操作系统输入汉字。
4.我该先付款还是先注册?应该先办理好网络银行或电汇，即把钱先存到网络银行，不过第一件事情是注册ID。
5.NEEA ID是什么?NEEA ID是在托福报名网站，用来确认你身份的账号由于在托福放出的当天的网络非常拥挤，即使是注册ID这样简单的步骤，也很有可能占用考生大量的时间，因此建议考生提前注册NEEA ID ，节省报名时间。
6.刷新网页的间隔怎么操作?ETS为了防止考生在短时间内疯狂刷新网站，给网站带来过高的负载，ETS报名网站采取了防刷机制，即如果考生连续两次刷新网页的时间间隔在30秒之内，则会出现警告的提示，连续违反规划将会被视为“盲抢”，来自同一个ip地址的反复“盲抢”(基本上是连续10次)行为将导致IP地址被封禁。
如果刷新网页次数过多，不小心被封IP，则可采用先断线，重新拨号上网的方式，或者采用其他浏览器登录网站，因此保险起见，连续两次刷新该托福报名网站的时间间隔应在35秒以上，而且要注意，在浏览器没有明确显示网页失败的时候，最好不要动它，这只是因为网站反应很慢。
29. “托福口语常见问题与答题技巧”
29. “托福口语常见问题与答题技巧”29、“托福口语常见问题与答题技巧”托福考试作为一项国际英语水平测试，对于想要出国留学或工作的人来说具有重要意义。
在托福考试中，口语部分往往是许多考生感到棘手的环节。
接下来，让我们一起探讨托福口语常见的问题以及相应的答题技巧。
常见问题之一：紧张导致表达不流畅。
很多考生在面对托福口语考试时，由于紧张的情绪，大脑会出现短暂的空白，从而影响语言的组织和表达。
这可能导致说话磕绊、重复，甚至出现长时间的停顿。
应对技巧：首先，要做好充分的准备。
熟悉考试的题型和要求，通过大量的练习来增强自信心。
在平时的练习中，可以模拟考试环境，逐渐适应考试的压力。
其次，在考试时，进行深呼吸，放松身体和心情。
如果在答题过程中出现短暂的停顿，不要慌张，可以用一些过渡词或短语，如“well”“you know”来给自己争取思考的时间。
常见问题之二：发音不准确。
发音是口语表达的重要组成部分，如果发音不准确，可能会影响考官对考生意思的理解。
应对技巧：注重音标和单词的正确发音。
可以通过听英语原声材料，如电影、电视剧、广播等，并模仿其中的发音。
同时，也可以使用一些发音练习的软件或网站来帮助纠正发音。
另外，要注意单词的重音和语调，这对于表达的准确性和自然度都有很大的影响。
常见问题之三：语法错误较多。
在口语表达中，语法错误可能会使句子的意思不清晰，影响交流效果。
应对技巧：加强语法知识的学习和练习。
了解常见的语法规则，并通过写作和口语练习来巩固。
在口语表达时，尽量使用自己熟悉的、有把握的语法结构。
如果不确定某个语法点的使用，宁愿选择简单的表达方式，以保证语法的正确性。
常见问题之四：缺乏逻辑和连贯性。
有些考生在回答问题时，内容比较杂乱，缺乏清晰的逻辑结构，让考官难以理解其观点和思路。
应对技巧：在答题前，先花几秒钟的时间构思一下框架。
可以采用总分总的结构，先提出观点，然后用具体的例子和细节来支持观点，最后进行总结。
托福常见问题
托福常见问题托福（Test of English as a Foreign Language）是由美国教育考试服务中心（ETS）开发和管理的一项国际性英语语言水平考试。
作为留学生和移民申请者的重要考试之一，托福常常引发一系列问题和疑虑。
本文将回答一些托福考试中常见的问题，为考生提供参考和指导。
1. 托福考试是怎样的？托福考试是一项评估非英语为母语的个人英语能力的标准化考试。
托福分为四个部分：阅读、听力、口语和写作，以评估考生的听说读写四个方面的英语能力。
2. 托福考试的分数是如何计算的？托福考试的分数以纯粹的数字形式呈现，分为总分和部分分。
总分最高为120分，每个部分的分数范围在0-30之间。
四个部分的得分加总后，即为考生的总分。
3. 托福考试的有效期是多久？托福考试的成绩单在两年内有效。
也就是说，考生可以在两年的有效期内使用托福成绩进行留学申请或其他相关用途。
4. 如何准备托福考试？托福考试准备需要充分的时间和有针对性的复习。
考生可以通过参加正式的托福培训课程、阅读考试指南和练习题，进行模拟考试和自我评估等方式来提高自己的考试技能和水平。
5. 托福考试的答题策略有哪些？在阅读部分，考生应该注意快速浏览题目和段落，抓住关键词以及进行适当的划线和记笔记。
在听力部分，考生要养成做笔记的习惯，同时关注主要信息和细节。
在口语部分，考生应多进行口语模拟练习，提高对话和演讲的流利程度。
在写作部分，注意构思清晰，段落组织有序，并进行充分的练习和修改。
6. 托福考试有哪些备考资源？ETS官方提供了大量的备考资源，包括官方指南、练习题和模拟考试等。
此外，还有许多第三方出版物和网站可以提供额外的练习材料和指导。
7. 托福考试怎样报名？考生可以通过ETS官方网站或电话进行在线或电话报名。
报名前要确保了解考试的时间、地点和费用等相关信息，并按照要求提交必要的个人信息和考试费用支付。
8. 如何查询托福成绩？考生可以通过ETS官方网站或电话查询托福成绩。
【托福新手必读】托福听力加试部分的疑问解答
【托福新手必读】托福听力加试部分的疑问解答托福听力加试部分题目在核算分数时，选取3个Section里面成绩最高的2个Section 去算分，点课台为大家带来托福听力加试部分怎么算分，希望对大家托福备考有所帮助。
更多精彩尽请关注点课台教育!关于这个问题的说法，江湖上众说纷谈，意见并不统一，众多托福考生很是困惑。
拿到托福考试成绩后经常会听到学生反馈，说当时觉得听力加试不算分，所以加试部分是胡乱选的，而其他两个Section做的自认为还不错，但最终听力部分只有十几分，这么一看听力加试应该是被算进总分了，不理解是怎么回事(案例A);还有同学说，考试之前重点看了听力加试部分，考试时遇到的也是听力经典加试，自认为加试部分的答案应该都是正确的，其他两个Section感觉是平时模考的10-15分水平，但听力总分只有15分，感觉听力加试部分没有被算入去拉高听力总成绩(案例B)。
上述两种案例时常有，问题是怎么解释呢?比较合理的解释是托福听力部分如果存在加试，必然含有3个Section，ETS在核算分数时，选取3个Section里面成绩最高的2个Section去算分，这就可以解释上段中案例A同学遇到的困惑。
在案例A中，学生加试部分是胡乱答的，那么加试部分肯定被算入最差的2个Section之一计入了总成绩，所以他的听力成绩比自己预估的分数要低。
而对于案例B的学生来讲，他的加试部分答案都对，也就是说其余两个Section是做的“相对最差”的部分，那两个Section的成绩被计入总分，所以他会感觉加试部分没有被计入最终成绩。
但实际上，如果加试部分答案都是正确的话，算分时不仅考虑其他两个Section的成绩，还会在其他两个Section的基础上加入小幅度的修正分数。
也就是说，听力的加试部分，广大托福考生还是要严肃对待。
所谓“加试不算分”的江湖说法，在ETS官方文件，官方印刷材料和官方网站上面都找不到法理依据。
需要和大家分享的一个好消息是，广大托福考生在江湖上所看到的托福听力加试只有中英文文字版，没有音频版。
四大常见问题解析 托福口语其实很简单
四大常见问题解析托福口语其实很简单许多托福阅读的考生有时候会遇到相同或者相似的问题，比方：托福阅读是否应该记笔记?在此，了一些常见问题，以及常见问题的答案，提供给有需要的同学们，希望可以为同学们解疑答惑。
常见问题1：托福阅读是否应该记笔记答：记笔记的好处在于帮助学生记住段落的主题内容，甚至包括一些细节内容。
这样方便我们做文章内容小结题。
当然，记笔记也有缺陷，重点就在于时间问题，因为托福阅读的时间并不充裕，如果再算算上记笔记的时间，就更可能做不完所有题目。
所以，对于实力比拟高的学生，时间充裕，那么可以通过记笔记的方式加强对于段落主旨的理解;相反地，对于时间有问题的学生来说，记笔记就并不是非常必要。
常见问题2：托福阅读如何安排时间答：很多学生正在面临托福阅读在规定时间内做不完的情况，一般来说，如果想要保证14道题在20分钟之内做完，最稳妥的安排应该是除单词题以及文章内容小结题之外每道题平均1.5分钟。
当然，这个时间只是一个平均时间，对于一些比拟难或者麻烦的题目，例如推理题和局部否认事实信息题，时间可能会更长一些，而相比照拟容易定位的事实信息题，句子简化题以及文本插入题，那么相对可以缩短一些时间。
常见问题3：托福阅读中应该直接开始做题还是先读文章答：托福阅读中绝大多数题目都只包含某一段或者两段中的信息，所以对于考生来说，并没有必要在一开始就读一遍文章，而是应该根据题目来读文章。
当然，很多考生可能又会问，如果这样读的话，是不是就不能知道每个段落的主旨大意了。
其实不然，我们在做题的过程中，肯定需要读文章中的具体内容，也包括段落主旨大意，如果能够把做托福真题以及读懂文章主旨结合在一起，这是最完美的。
常见问题4：托福阅读如何算分，OG第四版给出的是固定的算分结果吗?答：并不完全准确。
OG第四版给出的是最权威的算分体系，但是这种算分也只是一个大概的分数段，每次考试还会参考整体考试的情况来进行一些微调。
比方说有些考生错的题目其他考生都几乎没有错，那么这道题对于这位考生的影响就会比拟大;相反，如果考生错的题目是那种很难的，很多人都做错的题目，那么对于分数的影响相对会小一些。
托福考试常见问题
考试问题：9.问：TOEFL®考试是什么考试?答：TOEFL®考试测量非以英语为母语的人士在大学教室中听、讲、读和写英语的能力和理解力。
10.问：TOEFL®考试分数获得哪些机构的认可？答：TOEFL®分数获得全球 130 多个国家、逾 10,000 所大学和学院的认可。
要了解TOEFL®考试是如何成为您前往任何英语国家学习的通行证之更多相关信息，请参见TOEFL®分数受到哪些机构的认可。
11.问：考试已经注册成功，为何ETS注册号未生成？答：考位集中开放的时间段内，网站的访问量达到高峰，系统向ETS提交考生信息会有一定的延时；ETS注册号的延迟生成不会影响考生的正常考试，考生无需在线等待，考前15日左右登录报名网站确认ETS注册号生成即可。
12.问：我能否在 1 天内完成整场考试？答：是的，整场考试在 1 天内完成。
考试约需 4 小时，但考虑到报到等程序，您在考场至少会逗留 4.5 小时。
13.问：我能否多次参加考试？答：是的，可以。
您可以参加考试的次数没有任何限制，但是您在 12 天内只能参加一次考试。
如果您已经报名参加一次考试，那么您不能报名参加距离此次考试时间 12 天之内的另一次考试。
即使违规行为未被立即发现，（如，因不一致的报名信息造成这种情况），仍将执行本政策。
• 如果违规行为在报名之后、考试日期之前被发现，您的考试预约将被取消，考试费用不会退回。
• 如果违规行为在考试分数报告之后被发现，您的分数将被取消。
您以及相关的任何分数接收机构将收到分数取消通知。
考试费用将不予退还。
14.问：我能否只参加一个或多个考试项目？答：不能。
应试者必须同时参加全部考试项目。
要想获得分数，阅读和听力部分必须每部分至少回答 1 个问题、至少完成 1 篇文章且至少完成 1 个口语任务。
15.问：为什么我不能获取我想要的考试日期？答：• 您需要至少在考试前 4 天报名。
新手指南!托福考试常识疑问解答
新手指南!托福考试常识疑问解答托福考试加试是否算分? 新托福考试对于每一位考生而言，是否公平? 如果考试成绩单丢失怎么办?如何抢到考位?。
对于这些关于托福的常识性问题，各位心中是否有答案了呢?不过没有也没关系呦!在接下来的文章中，天道小编就为备考生们逐一进行解答，希望可以给大家的托福考试备考带来帮助!1. 托福考试加试是否算分?加试是不算分的，但是，我们并不知道哪道题会作为加试题目。
所以，考试的时候应该认真对待每一道题。
并且，加试题(pretest)而不是 additional test。
根据针对加试的解释我们知道，加试题目就仿佛是一道考前测试题，目的是为了验证该题目是否适合作为托福的考试题目出现。
如果适合作为考试题目，那么ETS可能会在修改题目之后，反复使用该加试题，这就是我们常说的经典加试。
而有些题目并不适合作为考试题，那么ETS就会考虑不再使用该加试题。
2. 新托福考试对于每一位考生而言，是否公平?托福考试的阅读篇，包括很多题材和题型。
但是考生有文科生有理科生，所以有人会担心，自己遇到不擅长的方向。
ETS的考试题目并不会针对文理不同考查，考查的主要目的是语言的应用能力。
3. 如果考试成绩单丢失怎么办?成绩单丢失，原本是不予以不送的，但是考生可以尝试联系教育部考试中心。
但是在收件信息栏不要填写本人信息，而是填写教育部考试中心的信息(保密)。
这样可能会得到ETS的成绩增送。
4. 如何抢到考位?对于正在进行托福考试备考的同学来说考位是一位难求的。
并且，上半年是托福考试的淡季，尤其是3-6月，而下半年是考试的高峰期。
建议避开7-10月的考试高峰期。
并且，2015年9-12月份ETS会增加考试次数，大约是5-6次/月。
为了帮助正在进行托福考试备考的小伙伴儿，更加了解托福考试，在上面的文章中，天道小编专门搜集了一些关于新托福考试的常识性问题，希望可以对各位有所帮助!如需了解其他关于托福考试的讯息，还请继续关注我们的频道!感谢您的阅读!天道教育托福课程全程督导，提分有保障，业内最细致的托管学习方案，保障提分：考试规划：了解学生意向，考试成绩目标，由课程顾问给予学生专业的备考建议专业测试：全真模拟题测试，由课程顾问出具专业报告和分析;根据入学测试结果，制定个性化的培训方案，提供专业的备考规划和建议; 课堂授课：针对学员的问题和备考规划，为学生提供专业的课程教学与方法指导;学习诊断：教师定期跟进学习情况，及时调整计划和进度;监督跟踪：为学员建立档案，与家长进行学员学习情况反馈和沟通;结果反馈：协助学生总结学习，帮助学生安排学习计划;成绩跟踪：分析阶段性考试结果，诊断学习过程中的问题，制定下一步的学习计划。
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托福经典加试常见疑问解答朗阁海外考试研究中心朗阁的老师在托福课堂上，经常会遇到学生提问：什么是经典加试，经典加试算分么？到底要不要认真做呢？我想对于经典加试，考生们有很多的困惑，外界对于这些问题也是众说纷纭。
今天，朗阁海外考试研究中心的专家就来帮助大家解决关于经典加试的困扰。
一、什么是经典加试题？IBT阅读或听力部分，会在考试时要求考生多完成一篇阅读或者一个听力section，作为题目难易度的检测（ETS原话）。
但事实上，这些加试的题目大多来自一个小题库，一般而言加试阅读的数量为一篇文章，加试听力则是加三个听力段子（一个对话两个讲座）。
并且随着热心考生的增多，这些试题，包括原文、题目和答案都被整理出来了。
加试的范围局限于阅读和听力两个板块，一般来说加试了听力就不会加阅读，加试了阅读就不会加听力。
根据统计，大部分的考生遇到的都是听力加试，比例在90%左右，只有5%的学生是阅读加试，另外，个别悲剧的学生会遇到听力阅读双加试，那对于考生而言，的确是体力和耐性的极大挑战。
二、如何使用这些经典试题？很简单，熟悉经典加试的内容，了解出题思路，但是不要只背答案上考场直接填，因为整理出来的题目顺序，答案排序和真题有出入。
三、例外情况？有同学，确实有同学，概率<1%，碰到非经典加试题，这样只能硬着头皮上了。
在极少状况下会出现不加试或者两者均加的状况，不过这种概率非常小。
四、加试题算不算分？可能算分可能不算分。
会从整体上对你的分数有所影响。
因为ETS不知道这次的题出的难度是否合适，而加试题又是一直固定的几套，所以他们会根据你的加试得分适当调整你的托福分数。
如果这次考试普遍加试分数高，托福考题得分低，那ETS会给你适当加分。
反之可推。
当然这些数据也会被他们用作统计数据。
如果正题20分，加试10分，ETS则认为是这次考生水平普遍较低，考试难度偏小，所以会相应减少每个人的阅读得分。
反之，如果正题10分，加试25分，那么ETS就认为在考生水平那么高的情况下阅读平均分还那么低，一定是因为题目难度偏大，所以会给每个考生平均加上几分。
这也是为什么托福考生普遍反映难度不太稳定，分数却较为稳定的原因。
这同时也就是ETS所谓的“在考生水平有波动的情况下，我们依然能给予每个考生最公平的分数”的原因。
五、从笔记思路着手和大家分享听力经典加试的部分内容Term paper of Bird migrationListen to a conversation between a student and his Biology professor.S: Dr. Russell, I was hoping to discuss my term paper with you. I'm getting a little bit stuck here.老师，我想和你讨论一下我这学期的论文，我卡住了（主旨题）。
P: Of course, so...what do you have so far? What's your topic?没问题，你现在准备什么了，题目是什么？S: Well, I wanted to write about bird migration, but I'm having trouble finding enough sources.我想写鸟类迁徙的，但是我找不到足够的资料。
P: You're having trouble finding sources on bird migration?（语调上扬）你找不到鸟类迁徙的资料？（重听题）S: No, actually, on the particular aspect of bird migration that I want to write about. The thing is, I wanted to write specifically on early theories of bird migration...describe some of the theories, like how Aristotle thought that birds changed into different species during the winter or how other naturaliststhought that bigger birds carried smaller birds to warmer spots for the winter time. But I've only got a couple of books to work with right now.也不是，就是我写的那个方向找不到。
我想写早期的鸟类迁徙理论，比如Aristotle的看法，还有其他自然学家对大鸟带着小鸟到过冬地方的一些看法，但是我只找到了两三本这样的书。
P: Hm...I have to admit that it's an interesting topic, and you certainly seem excited by it. But remember I told you all to ask yourselves how your topic is going to help you show that you can apply what you've learned this semester. A summary or description is not really what I'm looking for as much as your analysis of a certain topic.嗯，我承认这是个很好的题目，你应该也挺感兴趣的。
但是记住，我让你们写的是这学期学到的东西，我想看到的是你的分析，而不是一个总结或者说明。
（细节题，转折原则）S: I guess it's not really what we're supposed to do, huh.我也觉得这是我们应该做的。
P: Right. So, how about we think about some other ideas for your paper? I mean you don't need to discard the idea completely... but... take a really different focus. Um... for example...you could present what you think are some reasons-the rationale-behind some of the erroneous theories early naturalists had. But, you'll be supporting your views with current research; those are the sources you'll need to seek out.让我们来看看。
我觉得你不要完全放弃这个想法，但是可以考虑换个观点。
你可以写一下早期自然学家错误理论背后的原因。
但是要用现在的研究来支持你的观点，这才是你需要找的资料。
（细节题，转折原则）S: Ok, I think I see what you're saying. So, like today...today we know that lots of small birds migrate at night, but maybe ‘cause people didn't see them-didn't see the small birds migrating-they only saw bigger birds, like geese migrating during the day. They thought that the big birds were carrying the small ones under their wings.我明白了。
比如现在我们认为很多小鸟是在晚上迁徙，很可能是人们没看到这些小鸟，他们只看到了白天迁徙的大鸟，也有可能是大鸟在翅膀下带着小鸟迁徙的。
（细节题，因果原则）P: There you go! That's exactly what I mean. You're showing that you're thinking about the topic, not just telling me what you read.这就是我想说的，我想你懂我的意思了。
S: Ok, I also have a really cool example of a migratory bird that I'd like to discuss in my paper. It's the Common Poor will—I mean it seems that some Ornithologists believe that the Common Poor will really does hibernate instead of migrating—that it's maybe the only bird that does.我还想写一些鸟类学家所说的，不迁徙而是冬眠的鸟。
P: If I were you, I would stick just with migration research. Remember, this is only a 15-page paper.如果我是你，我就不会在只有15页的论文上写这么多内容。
（细节题，建议原则）S: Ok, I see your point.好吧，我懂了。
P: But it's great that you're finding this all so interesting. I want you to come back to see me in a week so we can take a look at the new direction in your paper and evaluate the sources you've found in the meantime.嗯，但是这个想法很不错，你一周内再来找我吧，我们讨论一下你论文新的方向。