张金海《广告学教程》
新闻传播学推荐书目
一、新闻传播学专业课主要参考书新闻传播史：1.《中国新闻传播史》方汉奇中国人民大学出版社，2005 年2.《外国新闻传播史》郑超然、程曼丽、王泰玄中国人民大学出版社，2000年10月第一版3.《外国新闻传播史导论》程曼丽复旦大学出版社，2004年4.《中国新闻事业史》丁淦林高等教育出版社，2002年5.《外国新闻事业史》张允若高等教育出版社，2002年6.《中国新闻事业发展史》黄瑚复旦大学出版社，2002年7.《世界新闻传播史(第二版)》陈力丹上海交通大学出版社，2007年新闻传播理论：1.《传播学概论》郭庆光中国人民大学出版社，1999年2.《新闻学概论(第二版)》李良荣复旦大学出版社，2004年3.《理论新闻传播学导论》童兵中国人民大学出版社，2000年1月第一版4.《新闻学导论》李良荣高等教育出版社，2003年5.《新闻理论教程》何梓华主编高等教育出版社，1999年12月第1版6.《传播学》邵培仁高等教育出版社，2000年7.《广播电视新闻学》李岩高等教育出版社，2001年8.《当代广播电视概论》陆晔、赵民主编复旦大学出版社，2002年9.《传播学引论(增补版)》李彬新华出版社，2003 年10.《大众传播理论：基础、争鸣与未来》(第三版) (美)巴兰.戴维斯著，曹书乐译清华大学出版社，2004年新闻传播学实务：1. 《新闻写作学教程》刘明华、徐鸿、张征中国人大出版社，2002年2. 《当代新闻编辑》张子让复旦大学出版社3. 《广告学概论》陈培爱高等教育出版社，2005年4. 《新闻采访写作新编》(第二版) 刘海贵等著复旦大学出版社，2003年5. 《新闻评论教程》秦珪、胡文龙、涂光晋中国人民大学出版社，1998年7月6. 《报纸编辑学教程》郑兴东、陈仁风、蔡雯中国人民大学出版社，2005年7月第一版7. 《当代新闻写作(第二版)》周胜林、尹德刚等复旦大学出版社，2004年8. 《新闻理论教程》杨保军中国人民大学出版社，2005年9. 《新闻评论学》丁法章著复旦大学出版社，1997年10. 《广告学教程》张金海、姚曦主编上海人民出版社，2003年11.《新闻采访教程》刘海贵复旦大学出版社，2002年12.《媒介管理学》、《媒介管理学经典案例》邵培仁主编高等教育出版社二、新闻传播学核心期刊目录1.《新闻与传播研究》中国社科院新闻研究所主办权威期刊2.《新闻大学》复旦大学、解放日报社主办权威期刊3.《新闻战线》人民日报社主办权威期刊4.《中国记者》新华通讯社主办权威期刊5.《现代传播》中国传媒大学主办权威期刊6.《中国出版》国家新闻出版总署主办核心期刊7.《中国广播电视学刊》中国广播电视学会主办核心期刊8.《电视研究》中央电视台主办核心期刊9.《中国摄影》中国摄影家协会主办核心期刊10.《新闻记者》文新报业集团主办核心期刊11.《军事记者》解放军报社主办核心期刊12.《新闻知识》陕西日报陕西省新闻研究所主办核心期刊13.《新闻界》四川日报报业集团等主办核心期刊14.《新闻传播》黑龙江省新闻工作者协会主办核心期刊15.《公共关系》陕西省公关协会主办核心期刊16.《新闻爱好者》河南日报报业集团主办核心期刊17.《中国报业》中国人民大学主办核心期刊18.《新闻实践》浙江日报报业集团浙江省新闻研究所主办核心期刊19.《国际新闻界》中国人民大学主办核心期刊20.《中国编辑》中国编辑学会、河北教育出版社主办核心期刊21.《现代广告》中国广告协会主办核心期刊22.《中国电视》中国电视艺术委员会主办核心期刊。
广告学教程张金海笔记
广告学教程张金海笔记广告学教程张金海笔记是一本关于广告学方面知识的教程笔记，该书作者是中国著名的广告教授张金海。
本书的内容简明扼要、深入浅出，对于初学者和从业者都有很大的帮助。
本书的第一章主要是对广告学的定义和分类进行介绍，这对于初学者非常重要。
广告能被视为商业的重要组成部分，它的主要目标在于促进商品和服务的销售。
广告可以按照不同的方式进行分类，比如按照广告的传播媒介、广告的目的、广告的受众等等。
熟悉不同类型的广告可以帮助我们更好地了解广告的本质和作用。
第二章主要介绍了广告的意义和价值。
广告的主要目的在于传达商品和服务的信息，用以促进其销售。
同时，广告还可以传达品牌形象、企业文化等信息，增强企业品牌认知度和影响力。
本章还介绍了广告对于消费者决策的影响和重要性，以及广告在推动经济发展中的作用。
第三章讲述了广告的策略和规划。
广告的成功与否，离不开良好的策略和规划。
本章重点介绍了广告策划的四个主要方面：目标制定、策略制定、创意制作、媒介选择。
只有在明确目标、设计适宜的策略、制作吸引人的创意和选择恰当的传播媒介才能实现广告的效果。
第四章细讲了广告创意的指导原则。
创意是广告最重要的元素之一，一个好的广告创意可以吸引目标受众的注意力、增强品牌影响力。
本章介绍了各种创意类型和技巧，以及创意制作的流程和步骤。
第五章介绍了广告媒体的分类和运用。
媒体是广告传播的重要手段，广告媒介常见的有电视广告、广播广告、报纸广告、杂志广告、户外广告、互联网广告等。
本章介绍了各种媒体的特点和应用场景，帮助读者在制定媒介策略时更加科学、有效。
最后，本书通过案例分析等方式对广告进行了深入的剖析，以更好地阐述广告的作用和价值，让读者能够更好地掌握广告知识和技巧。
全书案例涵盖了不同媒体、不同行业的广告，从细节上展现了如何进行广告策划和创意制作。
总的来说，广告学教程张金海笔记是一本非常实用的广告学入门教材，它系统地介绍了广告学的基本概念、类别、原理和应用。
张金海余晓莉第一编现代广告学教程电子教案
05
广告法规与伦理
广告法规概述
广告法规的体系结构
包括广告法、广告管理条例、广告审查标准 等。
广告法规的核心内容
保护消费者合法权益，维护公平竞争的市场 秩序，规范广告活动。
广告法规的历史与发展
从无法可依到有法可依，不断完善和健全。
广告伦理与道德规范
广告伦理的内涵
诚信、公正、责任、尊重等。
广告道德规范的内容
01
根据广告目标、受众特征、产品特性、媒介费用等因素进行选
择。
广告媒介投放策略
02
包括连续式投放、间歇式投放、集中式投放等，根据广告预算
、竞争状况、销售季节性等因素制定投放计划。
广告媒介效果评估
03
通过到达率、频次、毛评点等指标评估广告媒介的传播效果，
为后续投放提供参考。
媒介融合与广告创新
媒介融合概念
VS
广告学的任务
广告学的任务包括揭示广告活动的规律， 指导广告主和广告公司制定有效的广告策 略，提高广告的传播效果和经济效益。同 时，广告学还承担着培养广告人才、推动 广告行业发展的社会责任。
02
广告心理与消费者行为
广告心理基础
广告的心理功能
广告通过视觉、听觉等多种感官刺激，引发消费者的注意、兴趣和情感共鸣，从而影响其购买决策。
媒介融合对广告的影响
广告创新策略
指不同媒介之间的交融与互动，包括 内容融合、渠道融合、终端融合等。
使得广告传播更加多元化、互动性更 强，同时也对广告创意和制作提出了 更高的要求。
在媒介融合背景下，广告创新需要关 注受众需求、挖掘产品卖点、运用新 技术和新手段等方面进行探索和尝试 。例如，运用大数据和人工智能技术 精准定位目标受众，通过社交媒体和 短视频平台与受众进行互动沟通，打 造沉浸式和场景化的广告体验等。
广告学专业推荐书目
广告学专业推荐书目1.《我的广告生涯·科学的广告》：（美）克劳德·霍普金斯，新华出版社，1998年。
2.《一个广告人的自白》：（美）大卫·奥格威著，中国物价出版社，2003年。
3.《广告大师奥格威，未公诸于世的选集》：（美）大卫·奥格威著，生活.读书.新知三联书店，2003年。
4.《奥格威谈广告》：（美）大卫·奥格威著，机械工业出版社，2003年。
5.《拉斯克尔的广告历程》：（美）阿尔伯特·拉斯克尔，新华出版社，1998年。
6.《广告理论与战略》：（日）清水公一著，北京大学出版社，2005年。
7.《20世纪广告传播理论研究》：张金海，武汉大学出版社，2002年。
8.《广告的艺术》：（美）乔治·路易斯，海南出版社，1999年。
9.《蔚蓝诡计》：（美）乔治·路易斯，海南出版社，1996年。
10.《贩卖创意》：（美）肯罗曼、珍曼丝，内蒙古人民出版社，1998年。
11.《￥19.99顶尖广告高手自曝行业内幕》（法）贝格伯德著，２１世纪出版社，2005年12.《广告符码》：（美）苏特·杰哈利著，人民大学出版社，2004年。
13.广告箴言：（美）鲍勃·加菲尔德著，中国财经出版社，2005年14.《广告艰难的说服，广告对美国社会影响的不确定性》：（美）米切尔·舒德森，华夏出版社，2003年。
15.《丰裕的寓言：美国广告文化史》（美）]杰克逊·李尔斯，上海人民出版社，2005年。
16.《第三次浪潮》：（美）阿尔温·托夫勒，中信出版社，2006年。
17.《权力的转移》：（美）阿尔温·托夫勒，中信出版社，2006年。
18.《未来的冲击》：（美）阿尔温·托夫勒，中信出版社，2006年。
19.《数字化生存》：（美）尼葛洛庞帝，海南出版社，1997。
20.《中国人的心理》：杨国枢主编，江苏教育出版社，2006年。
2021武汉大学新传考研真题经验参考书
武汉大学考研——新闻与传播考研经历看过很多经验贴，有很多会讲自己的经历什么的，其实大可不必，最多只是当个故事瞧，每个人的备考过程都会因为环境、心境的不同而有区别，因此也会做出不同的选择。
考研和就业没有绝对的孰好孰坏，跟着自己的内心走，每一个选择都会是最好的选择。
在这里，首先必须感谢high研当初的陪伴与支持，如果没有它，可能就不会成就现在的我。
在我最迷茫最无措的时候，是high研给我指明了方向，才会让我成功上岸。
所以，我想把我的考研之路写下来，给学弟学妹一个参考，希望大家都能得偿所愿，去到自己理想的院校。
（high研还给了非常优厚的稿费，两全其美。
嘿嘿），希望你们也能像我当初一样，迷茫了就来这里看看，或许我的些许经验真的对你的复习有所帮助呢。
下面，言归正传。
首先说一下我的基本情况，本科双非，三跨，二战。
一战武大，因专业课成绩差而败北，二战的时候改变策略，重专业，轻政英，最终成绩也符合二战规划，政英成绩基本没有变化，而两门专业课成绩总共提升了18分。
综合两次备考，现将经历整理如下：1.政治今年政治大题分数较高，拿到了38分。
全凭自学，身边有好多同学去报了考研班，但是，奉劝各位研友千万不要把考研机构的指导经验当作圣经来膜拜，只能仅供参考！政治资料我主要是跟的肖秀荣老师。
资料：政治大纲、风中劲草、《政治新时器》、肖秀荣1000题，肖秀荣时政，最后市面上所有的押题卷我都有买，9月份：刷肖秀荣1000题（做两遍），弄清错题，主要是针对选择题。
10月份：开始背风中劲草，抛开哲学，风中劲草我来回背了很多遍，一直背到考前。
按照框架进行。
11月份：开始进行做押题卷，市面上有各种押题卷，我全买来做了，主要是针对选择题，因为选择题的体型很新，必须要做到融会贯通，虽然我最后还是死在了选择题上，但是今年的选择题还是比较难的，我能上七十已经很满意了。
12月份：开始做主观题，背肖八肖四以及老蒋的五套卷。
然后跟了老蒋的网课。
其实大题只要踏踏实实的背，30分不会少，最后我的大题达到了38分，我还是很意外的。
华农考研资料
华中农业大学2011年硕士研究生考试参考书目（初试）参考书目－初试科目331社会工作原理《社会工作概论》（第二版）王思斌主编，高等教育出版社，2006年。
《社会学概论新修》（第三版）郑杭生主编，中国人民大学出版社，2003年。
437社会工作实务《社会工作概论》（第二版）王思斌主编，高等教育出版社，2006年。
《社会学概论新修》（第三版）郑杭生主编，中国人民大学出版社，2003年。
501园林设计《城市园林绿地规划》同济大学主编，中国建筑工业出版社。
《园林设计》唐学山主编，中国林业出版社，1997。
608数学《大学数学》(第2版) 谢季坚、李启文主编，高等教育出版社（面向21世纪课程教材或普通高等教育“十五”国家级规划教材）。
《线性代数及其应用》邓泽清主编，高等教育出版社（面向21世纪课程教材）。
《概率论及试验统计》余家林主编，高等教育出版社（面向21世纪课程教材或普通高等教育“十五”国家级规划教材）。
609化学《无机及分析化学》董元彦主编，科学出版社（面向21世纪课程教材）。
《有机化学》陈长水主编，科学出版社。
《有机化学》（第3版）汪小兰编，北京：高等教育出版社。
612社会统计学《社会统计学》卢淑华，北京大学出版社，2005年第3次印刷。
《社会研究的统计应用》李沛良，社会科学文献出版，2001年。
613教育学《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社，2008年2月。
614微生物学《微生物学》沈萍主编，高等教育出版社，2002。
616细胞生物学《细胞生物学》翟中和主编，高等教育出版社。
617社会学研究方法《社会学研究方法》（第二版）风笑天主编，中国人民大学出版社，2005年。
619法学综合（含法理学、宪法学、民法学、行政法学）《法理学》张文显主编，北京大学出版社，高等教育出版社（面向21世纪课程教材）。
《宪法学》周叶中主编，北京大学出版社，高等教育出版社（面向21世纪课程教材）。
《民法学》魏振瀛主编，北京大学出版社，高等教育出版社（面向21世纪课程教材）。
华农考研参考书目
华中农业大学2009年硕士研究生考试参考书目参考书目－初试科目501园林设计《城市园林绿地规划》同济大学主编，中国建筑工业出版社。
《园林设计》唐学山主编，中国林业出版社，1997。
360数学《大学数学》(第2版) 谢季坚、李启文主编，高等教育出版社(面向21世纪课程教材或普通高等教育“十五”国家级规划教材)。
《线性代数及其应用》邓泽清主编，高等教育出版社(面向21世纪课程教材)。
《概率论及试验统计》余家林主编，高等教育出版社(面向21世纪课程教材或普通高等教育“十五”国家级规划教材)。
609化学《无机及分析化学》董元彦主编，科学出版社(面向21世纪课程教材)。
《有机化学》陈长水主编，科学出版社。
《有机化学》(第3版)汪小兰编，北京：高等教育出版社。
612社会统计学《社会统计学》卢淑华，北京大学出版社，2004年第4次印刷。
《社会研究的统计应用》李沛良，社会科学文献出版，2001年。
613教育学(含教育史)《教育学》王道俊、王汉澜主编，人民教育出版社，2008年2月。
《中国教育史》孙培青著，华东师范大学出版社，2007年1月。
614微生物学《微生物学》沈萍主编，高等教育出版社，2002。
616细胞生物学《细胞生物学》翟中和主编，高等教育出版社。
617社会学研究方法《现代社会调查方法》(第二版)风笑天著，华中科技大学出版社，2001年。
《社会学研究方法》(第二版)风笑天主编，中国人民大学出版社，2005年。
619法学综合(含法理学、宪法学、民法学、行政法学)《法理学》张文显主编，北京大学出版社，高等教育出版社(面向21世纪课程教材)。
《宪法学》周叶中主编，北京大学出版社，高等教育出版社(面向21世纪课程教材)。
《民法学》魏振瀛主编，北京大学出版社，高等教育出版社(面向21世纪课程教材)。
《法学概论》李长健主编，吉林人民出版社。
621公共管理学《公共管理学》张成福、党秀云著，中国人民大学出版社，2001年版。
第一编现代广告学教程电子教案概要
被宣传的主体负责。
二、关于广告的一般定义
其二，广告是非人员的销售推广活动。这里有两层关键含义：一是 “非人员的”，这是广告与人员直接提示、介绍、说明商品等人员的 销售推广手段的最大区别。二是“销售推广活动”，广告是销售推广
的环节和手段。虽然不是所有的广告都直接与销售有关，但无论是哪
种形式的广告，归根结底，总是要在或近或远的将来，实现促进销售 的目的。
一、商品与服务信息的告知
西方社会在进入20世纪以后，产品极大地丰富， 信息传播也更加发达，单纯的告知很难对销售有 所帮助，广告功能遂逐渐发生重心转移。
二、从告知走向说服
广告劝服功能观念产生于产品丰富并竞争激烈的新条件下。 产品的丰富使消费者不再像过去那样只是在乎得到产品， 而是在乎产品的优点和购买所能带来的实际利益。 广告功能从简单的告知进展至劝服，是对广告所具有的在 影响人们观念、心理及行为方面的潜力的重大发现，使其 在说服方面的巨大力量被发掘出来，并一发不可收拾。
[关键词] 广告功能；工具性功能；社会性功能；社会责任
第一节 营销：广告的工具性功能与 作用
一、商品与服务信息的告知 直到19世纪90年代，西方社会对广告公认的一般 定义仍是“广告是有关商品或服务的新闻” （News about product or service），广告被 看作是一种起告知作用的、与新闻报道相类似的 传播手段，其本质功能在于告知。
所谓广告的传播分类，依据之一是广告传播所使 用的媒体类型。也就是说，广告可以分为纸质媒 体广告、电子媒体广告以及其他媒体广告。 广告的传播分类依据之二是广告所使用的传播元 素。据此，广告可以分为文字广告、图像广告、 声音广告、音像广告、多媒体广告。
广告学概论ppt
《新编广告学概论》的整体框架
《现代广告学教程》的整体框架
三本教材的编纂思路及其努力
➢ 建构起本门课程的新的框架结构 ➢ 广告与广告学的基本知识与基本理论并重 ➢ 注重广告运作宏观与整体把握 ➢ 注重前沿性问题的导入 ➢ 注重避免与后续业务课程内容上大面积重
复
教学实施举例一：关于“什么叫广 告”
三本广告学概论层面的教材
➢ 《广告学教程》：上海人民出版社，2003 年。
➢ 《新编广告学概论》：国家“十一五”规 划教材，武汉大学出版社，2010年。
➢ 《现代广告学教程》：高等教育出版社， 2010年。
《广告学教程》的整体框架
➢ 广告与广告学 ➢ 广告的市场运作与广告产业组织 ➢ 广告运动程序 ➢ 广告与营销传播整合 ➢ 广告法规与广告管理
规避什么叫广告一般定义的纷争，从关于 广告的几个基本命题及其解读入手，以期 强化学生对广告本质的把握与认知。
教学实施举例二：关于广告的历史 发展
这是广告史教学的基本内容，为避免与广 告史课程教学内容的重复，本门课程对广 告历史发展的讲授，着重几个大的历史分 期以及每一历史阶段的发展特征，以期学 生对广告的发展及其规律，有一个宏观的 把握和深入的认知。
广告学概论ppt 广告学概论ppt
本门课程教学的整体设计与教材选用
本门课程为广告学专业的专业基础课，应 重点讲授有关广告与广告学的基础知识与 基础理论，从而建构起学生对广告与广告 学的整体认知。
本门课程教学存在的普遍问题：
重点围绕广告的基本运作程序展开：重 广告，而轻广告学；重广告的基本知识， 而轻广告学的基本理论；并造成与后续业 务课程大面积重复。
广告学概论ppt优秀课件精品课件培训 课件培 训教材
南京师范大学参考书目
001 文学院专业代码及名称初试参考书目复试参考书目040102 课程与教学论语文新课程标准；《语文课程与教学论新编》，张中原、徐林祥主编，江苏教育出版社，2007年版；《古代汉语》，王力主编，中华书局，1999年版；《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，1997年版。
050101 文艺学《中国古代文学作品选》,郁贤皓主编，高等教育出版社，2003年版；《文学理论教程》，童庆炳主编，高等教育出版社，1998年版。
050102 语言学及应用语言学01、03方向：《现代汉语通论》（第二版），邵敬敏主编，上海教育出版社，2007年1版；《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，1997年版；《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，1997年版；《语言理论》，彭泽润、李葆嘉主编，中南大学出版社，2003年版；《古代汉语》，王力主编，中华书局，1999年版；《古代汉语》，郭锡良，商务印书馆，1999年版。
02方向：《计算机基础》，詹江平等，机械工业出版社，2000年版；《C程序设计》，谭浩强，清华大学出版社，1999年版。
01、03方向：《中国语法学史》，龚千炎，语文出版社，1997年版；《简明语言学史》，罗宾斯，中国社会科学出版社，1997年版。
02方向：《现代汉语自动分析—Visual C++实现》，北京语言文化大学出版社，2000年版。
050103 汉语言文字学同“语言学及应用语言学”01、03方向。
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，1997年第3版。
050104 中国古典文献学《古代汉语》，王力主编，中华书局出版，1999年版。
《古文观止》、《论语》、《孟子》、《左传》、《礼记》等十三经。
050105 中国古代文学《中国文学史》，游国恩等主编，人民文学出版社，2004年版；《中国古代文学作品选》（6册），郁贤皓主编，高等教育出版社，2004年版；《中国现代文学三十年》，钱理群等主编，北京大学出版社，1998年版；《中国当代文学史》，洪子诚，北京大学出版社，1999年版；《外国文学史》（欧美卷），朱维之主编，南开大学出版社，2004年版；《20世纪欧美文学史》，汪介之主编，南京师范大学出版社，2003年版。
《广告学教程》教案
《广告学教程》教案一、教学目的本课程旨在让学生了解广告学的基本概念、原理和策略，掌握广告创意、策划、执行和评估的方法，提高学生的广告创意和策划能力，培养学生的广告素养和审美能力，为将来的广告从业和广告教育打下坚实的基础。
二、教学内容1.广告学的基本概念和原理：介绍广告的定义、分类、功能、要素和流程，让学生对广告有一个全面的认识。
2.广告创意与策划：介绍广告创意的基本原理和方法，以及广告策划的基本流程和技巧，培养学生的广告创意和策划能力。
3.广告媒体：介绍广告媒体的种类、特点和选择方法，让学生了解广告媒体的运用和效果评估。
4.广告执行与制作：介绍广告制作的基本流程和技巧，以及广告执行的基本原则和方法，培养学生的广告制作和执行能力。
5.广告效果评估：介绍广告效果评估的基本原则和方法，让学生了解广告效果评估的重要性和方法。
6.广告伦理与法规：介绍广告伦理的基本原则和法规，让学生了解广告伦理和法规的重要性和内容。
三、教学方法1.讲授法：通过讲解、演示、案例分析等方式，让学生了解广告学的基本概念、原理和策略。
2.讨论法：通过小组讨论、课堂讨论等方式，让学生积极参与课堂，提高学生的思维能力和表达能力。
3.实践法：通过广告创意、策划、制作和评估等实践环节，让学生动手实践，提高学生的实践能力和创新能力。
4.案例分析法：通过分析广告案例，让学生了解广告的实践运用和效果评估。
四、教学安排1.课时安排：本课程共32学时，每周2学时，共16周。
2.教学内容安排：第1-2周：广告学的基本概念和原理第3-4周：广告创意与策划第5-6周：广告媒体第7-8周：广告执行与制作第9-10周：广告效果评估第11-12周：广告伦理与法规第13-16周：实践环节五、考核方式1.平时成绩：占总评成绩的40%，包括课堂表现、作业和小组讨论等。
2.实践报告：占总评成绩的30%，要求学生在实践环节结束后提交实践报告。
3.期末考试：占总评成绩的30%，包括选择题、简答题和案例分析题等。
2021东北师范大学新闻学考研真题经验参考书
东北师范大学——新闻学一、考研心路首先特别想和未来想考东北师范大学新闻学以及相关方面的学弟学妹分享楼主的考研历程。
我觉得考研很大部分原因是对本科阶段的学历不满意，想通过考研这条路提高自己的起点，我高考时的失利让楼主去了所不好的大学，看着自己的好朋友纷纷去了心仪的大学，记得大一上学期，我还挺自卑的，但我一直好好学习，参加社团活动，当了班上的学习委员，入党，于是到了大一结束的时候，楼主考了我们专业的第一名，而且大学四年一直这么持续下去。
于是就这样，楼主大学期间获得了奖学金、优秀班干部、优秀团员、优秀党员，因此我又找回了自信并且决定考研。
二、公共课准备首先谈谈英语。
考研英语分为两个科目，英语一和英语二。
英语一是学硕考的，而英语二是专硕考的，英语一相对英语二来说要难一点，主要体现在英语阅读、翻译和写作上。
英语一阅读共有6篇（60分），分别是1篇完形填空，4篇阅读理解和1篇新题型；翻译1篇（10分），需要联系上下文翻译短文中的划线句；写作2篇（共30分），分为大作文和小作文，大作文是根据图片的主题来写作，小作文是写一篇书信、通知或备忘录。
从分值和题型来看，阅读最为重要，因此有一句话叫“得阅读者得天下”。
从3月份开始，我就在断断续续的背单词，主要是用朱伟的恋练有词背单词（其他单词书也可以，看个人喜好），重点是背恋练有词中的高频词汇和中频词汇，这些词在考研英语中经常出现，而且具有一定难度，因此要务必掌握，低频和零频词汇可以适当放低要求，认识即可，但是最好也能够熟练掌握。
6月份以后我开始做英语的阅读理解真题。
我一共做了8年的阅读真题，共32篇，留下最后3年的真题作为以后模拟考试用。
不要觉得32篇的量很少，在每做完一篇真题之后，我都把文章里面不认识不熟悉的英语单词都翻译了一遍，而且把重难点的长句子画下来进行翻译，争取做到每一篇都没有生词，阅读的每一句话都能较为准确的翻译出来。
9月份的时候英语的阅读理解应该已经完整的做过一遍了，这个时候我调整了我的作息时间，因为英语是下午考，所以我把英语的学习时间也挪到了下午，使自己的大脑和身体适应下午考英语的感觉。
广告学专业课程简介
广告学专业课程简介发布时间：2005-09-24 阅读次数：145848次专业基础课（必修课）广告学概论Introduction of Advertising课程编号0500159 0500448 0500500 修读期一学期学分3 课程组负责人姚曦副教授课程简介广告学概论是广告专业的专业基础课，广播电视新闻学、新闻学专业的指定选修课。
该课程从广告专业的整体理论角度入手，研究广告运作的调查、策划、创意、设计与制作、媒体运作、效果评估等一系列环节的基础理论知识；分为广告主体论、广告媒体论、广告受众论等三个部分，并涉及广告活动的起源与发展，广告市场实践行为的具体现象研究及分析，是广告专业知识构架的基础性必修课程。
实践环节与辅助学习活动6学时，课堂讨论、市场考察课程考核考试作业考查指定教材《广告学教程》张金海、姚曦上海人民出版社2003年参考书目《广告学概论》张金海，《广告学》（第七版）阿伦斯中外广告史History of Advertising in China and Foreign Countries课程编号0500430 修读期一学期学分3 课程组负责人周茂君硕士副教授课程简介中外广告史是为广告学专业开设的一门专业基础课，以培养学生世界广告史知识和对广告的鉴赏、分析能力为目的。
本课程内容包括世界广告史发展线索的讲解，广告思潮、流派的介绍和广告大师的理论观点、经典作品分析三部分。
在教学过程中，三者互相配合、互为基础，为学生学习其他广告学专业课程，打下坚实基础。
实践环节6学时中外经典影视广告作品欣赏课程考核考试作业考查指定教材《世界广告通史》周茂君自编参考书目《中外广告史》陈培爱中国物价出版社大众传播学Mass Communication课程编号0500041 修读期一学期学分3 课程组负责人石义彬博士、教授课程简介大众传播学是一门新闻传播学院学的必修课。
该课程系统、全面地介绍传播学的基本理论、基本观点和研究方法，通过系统的理论教学，学生可较为充分地了解传播学的基本理论，并逐渐培养出一种理论与实践相结合的能力。
传播学参考目录
传播学参考目录.txt生活是过出来的，不是想出来的。
放得下的是曾经，放不下的是记忆。
无论我在哪里，我离你都只有一转身的距离。
2011传播学考研目录书目南京大学01 传播理论02 广告理论与实务03 影视与网络传播04 媒介管理考试科目：① 101政治② 201英语一或203日语③ 622新闻传播史论④ 959传播业务复试科目：传播媒介与文化参考书目：《中国新闻理论体系研究》丁柏铨主编，新华出版社，2002年版；《传播学基础理论》段京肃著，新华出版社，2003年版；《中国新闻事业发展史》黄瑚著，复旦大学出版社，2001年版；《外国新闻传播史》郑超然、程曼丽、王泰玄编著，中国人民大学出版社，2000年版；《现代广告学》何修猛著，复旦大学出版社，2003年版；《当代广播电视概论》陆晔、赵民主编，复旦大学出版社，2002年版；《网络传播概论》杜骏飞主编，福建人民出版社，2006年版。
复试参考书：《当代西方新闻媒体》李良荣，复旦大学出版社，2003年版；《媒介分析：传播技术神话的解读》张咏华，复旦大学出版社，2002年版。
研究方向：01 传播学02 广告学03 公共关系考试科目：① 101思想政治理论② 201英语一③ 703新闻学与传播学基础④ 804新闻与传播实务参考书目：2011年未指定书目，考生可参考2010年的书目，点击查看。
（2009年参考书目）新闻学与传播学基础《理论新闻传播学导论》，童兵，人大版， 2000 年 1 月第一版；《传播学教程》郭庆光，人大版， 1999 年 11 月第一版；《中国新闻传播史》，方汉奇，人大版， 2002 年 11 月第一版；新闻与传播实务《现代电视新闻学》叶子，中国广播电视出版社， 2005 年 3 月版；《报纸编辑学教程》郑兴东，人大版， 2001 年 12 月第一版；《广告学概论》，陈培爱主编，高等教育出版社， 2004 年 8 月版；《公共关系的基本原理与实务》，纪华强等，高等教育出版社， 2006 版；《广告心理学》，黄合水，高等教育出版社， 2005 年 4 月第一版。
新闻学传播学考研参考书
传播学考研参考书除了指定数目以及必看的几本国内学者非常经典的专著以外，我看过而且觉得比较有用的按照推荐以及必看程度排序《新闻传播学考研复习专题精编》中华传媒网这本是的好处是它是类似与笔记的形式,按照传播者,渠道,符号,受众,效果,批判学派,研究方法这样的专题汇编的,还有很多历年的题目作为参考,指示出了解题思路,可以在最后阶段结合自己的笔记一起进行背诵。
应付名词解释绰绰有余了，当然简答和论述要是只按照这个来答估计会太过简单。
《大众传播效果研究的里程碑》德弗勒洛厄里人民大学出版社经典中的经典，虽然近些年来经验学派不是很热，但是作为基本的知识一定要掌握，估计最多最多会出到一个简答（应该也要结合实际，单纯考察的可能性不大）。
这本书就是传说中的十三座里程碑，都是基础的东西，看起来很容易，翻译的也很顺畅，时间不够可以只挑一些比较热门和重要的看一下，涉及到很多的传播方法，根据自己要报的方向取舍。
《传者图像：新闻专业主义的建构与消解》黄旦复旦大学出版社这一个系列的几本小书都很好，这本是传播者，就是冲着这个也要看看，其实也是提示了另外的一种阐述传播理论史的角度。
我觉得上完研究生最后基本上是要往传播者的方向发展，所以研究生考试中应该有意要考察相关的方面，所以看到有关传播者的都比较敏感。
《传播·文化·社会》杨击复旦大学出版社是介绍文化研究学派的专著，是作者的博士论文。
很薄的一本小册子，有很多的例子，看起来很很轻松。
更重要的一点是我终于知道巴特，本雅明，莫利，霍尔等人长什么样子了（P.S.本雅明拍得很帅，一看就很有“欧洲最后一位学者”的FEEL）。
我个人感觉很容易看进去，也很快就能看完，书的字号很大，字体舒服，纸张舒服，版式设计也很好。
能够悦读，读一读心情也不错。
文化研究最近比较热门，出个简答或者人名的名词解释是很有可能的，这个书能增加点背景知识，可以跟专题精编结合着看。
《媒介分析：传播技术神话的解读》张咏华复旦大学出版社讲的是传播渠道，主要论述的是技术学派。
安徽师范大学考研参考书目真题笔记习题
综合俄语
1.《大学俄语》（1-7册），史铁强，外语教学与研究出版社，2010年。
662
中西音乐史
包含中国音乐史、西方音乐史。具体参考书目：
1、《中国古代音乐史简编》，夏野，上海音乐出版社；
2、《中国近现代音乐史》，汪毓和，人民音乐出版社；
3、《西方音乐通史》，于润洋，上海音乐出版社。
663
舞蹈教育学
2、《分析化学》（下册），华中师范大学等编，第四版，高教出版社。
713
有机化学
1、《有机化学》，李景宁，第五版，高教出版社，2011年版；
2、《有机化学》，胡宏纹，第三版，高教出版社，2006年版。
722
人文地理学
1、《人文地理学》，赵荣、王恩涌主编，第二版，高等教育出版社，2006年。
724
高等数学II
703
应用光学
1、《应用光学》，安连生，北京理工大学出版社。
705
模拟电子技术基础
1、《模拟电子技术基础》，童诗白、华成英主编，高等教育出版社。
711
无机化学
1、《无机化学》，宋天佑、程鹏、王杏乔、徐家宁，第三版，出版社高等教育出版社，2015年6月。
712
分析化学(含仪器分析)
1、《分析化学》，武汉大学主编，第六版，高教出版社；
安徽师范大学考研参考书目真题笔记习题
据安徽师范大学研招办消息，2020年安徽师范大学硕士研究生招生考试参考书目已发布，详情如下：
科目代码
科目名称
参考书目
211
翻译硕士英语
1、《翻译硕士英语》，周琼，黄敏主编，武汉大学出版社，2016年；
2、英语专业八）
1、《俄语入门》（上下册），外语教学与研究出版社，2017年。
张金海广告学教程
张金海版《广告学教程》广告概述上篇：名词解释：由可识别的出资人通过媒介进行的有关产品（商品、服务和观点）的、有偿的、有组广告广告是营销传播的工具之一，它不仅限于劝服性的非人员的信息传播活动，织的、综合的、商业范畴，它所营销的不仅仅是商品和服务，也包括观念和主张。
下篇：考点详解？如何理解广告是一种营销传播广告既是营销，又是传播，既不是单纯的营销，又不是单纯的传播，广告为营销服务，是一广告通过商品信息其终极目标指向就在于有效实现商品的销售，种重要的营销工具和手段，忽略了广告营销手来实现商品的有效销售。
广告是营销的表述，的有效传播来服务于营销，均有所不足；广广告是传播的表述，又忽略了广告终极目标的指向性，段和方式的特异性，广告作为只是说广告是营销传播的工具之一，并不是营销传播的全部；告是一种营销传播，也包括观念和不仅仅限于商业范畴，它所营销的不仅是商品和服务，一种营销工具和手段，主张，广告包括商业广告和非商业广告。
？广告按营销分类有哪些广告按照其营销的商品和服务的差异，可以分为商业广告和非商业广告；根据营销的商业性质的差异，商业性广告又有消费品广告和生产资料广告；根据营销的地域范围的差异，广告又分全球性广告、国际广告、全国性广告、区域性广告、地方性广告；品牌广告、价格广告、产品功能广告、产品广告、根据营销策略来划分，广告又分形象广告、企业广告。
广告按照所使用的媒体类型如何分类？纸质媒体广告、电子媒体广告、其他媒体广告；纸质媒体广告包括：报纸广告、杂志广告、画册海报招贴等印刷宣传品；电子媒体广告包括：广播广告、电视广告、电影贴片广告，还有录音、录像、幻灯、电话、收集、电子显示屏等广告样式；飞机等各种交通工具广告，汽车、火车、霓虹灯等户外媒体广告，其他媒体广告包括：路牌、纪念品广告，各种橱窗展示、实物陈列、模特展示，以及销售现场的各类陈列物、展示物、广告，另外还有烟雾广告、飞艇广告、光线广告以及人POP悬挂物等销售现场广告，也叫体广告等。
广告学参考书目
《广告学》参考书目1.陈培爱：《广告原理与方法》，厦门大学出版社，1990年2.陈培爱：《广告学概论》，高等教育出版社，2004年3.丁俊杰：《广告学导论》，中南大学出版社， 2003 年4.丁俊杰：《现代广告通论》，物价出版社， 1997 年5.张金海：《广告学概论》，中央广播电视大学出版社，2001年6.张金海：《20世纪广告传播理论研究》，武汉大学出版社，2002年7.张金海，姚曦：《广告学教程》，上海人民出版社，2003年8.徐百益：《广告学入门》，上海文化出版社 ,19829.傅汉章、邝铁军：《广告学》，广东高等教育出版社， 1985 年10.北京广播学院新闻系广告学教研室集体编写：《广告学——理论与应用》，中国广播电视出版社， 1992 年11.孙有为：《广告学》，世界知识出版社， 1992 年12.马广海、杨善民：《广告学概论》，山东大学出版社， 1995 年13.潘向光：《现代广告学》，浙江大学出版社 ,1996 年14.汤哲声：《现代广告学概论》，苏州大学出版社， 1997 年15.星亮：《广告学新论》，甘肃文化出版社， 1998 年。
16.苗杰：《现代广告学》，人民大学出版社， 2000 年17.李东进：《现代广告—原理与探索》，企业管理出版社，2000年18.倪宁：《广告学教程》，人民大学出版社， 2001 年19.何修猛：《现代广告学》，复旦大学出版社， 2001 年20.崔晓林：《现代广告理论与实务》，青岛出版社,2001年21.翟年祥、邹平章：《广告学教程》，四川人民出版社， 2001 年22.马广海、杨善民：《广告学概论》，济南：山东大学出版社， 2002年23.李宝元编著，《广告学教程》，人民邮电出版社，2002年24.期刊：《中国广告》、《现代广告》等25.舒咏平：《广告传播学》，武汉大学出版社，2006年26.吕巍主编，《广告学》，北京师范大学出版社，2006年27.王军元：《现代广告学》，苏州大学出版社，2007年28.张健康，《广告学概论》，浙江大学出版社，2007年29.杨海军主编，《现代广告学》，河南大学出版社，2007年30.樊志育著：《世界广告史话》，中国友谊出版公司， 1998 年。
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张金海版《广告学教程》广告概述上篇：名词解释广告：由可识别的出资人通过媒介进行的有关产品（商品、服务和观点）的、有偿的、有组织的、综合的、劝服性的非人员的信息传播活动，广告是营销传播的工具之一，它不仅限于商业范畴，它所营销的不仅仅是商品和服务，也包括观念和主张。
下篇：考点详解如何理解广告是一种营销传播？广告既是营销，又是传播，既不是单纯的营销，又不是单纯的传播，广告为营销服务，是一种重要的营销工具和手段，其终极目标指向就在于有效实现商品的销售，广告通过商品信息的有效传播来服务于营销，来实现商品的有效销售。
广告是营销的表述，忽略了广告营销手段和方式的特异性，广告是传播的表述，又忽略了广告终极目标的指向性，均有所不足；广告是一种营销传播，只是说广告是营销传播的工具之一，并不是营销传播的全部；广告作为一种营销工具和手段，不仅仅限于商业范畴，它所营销的不仅是商品和服务，也包括观念和主张，广告包括商业广告和非商业广告。
广告按营销分类有哪些？广告按照其营销的商品和服务的差异，可以分为商业广告和非商业广告；根据营销的商业性质的差异，商业性广告又有消费品广告和生产资料广告；根据营销的地域范围的差异，广告又分全球性广告、国际广告、全国性广告、区域性广告、地方性广告；根据营销策略来划分，广告又分形象广告、产品功能广告、价格广告、产品广告、品牌广告、企业广告。
广告按照所使用的媒体类型如何分类？纸质媒体广告、电子媒体广告、其他媒体广告；纸质媒体广告包括：报纸广告、杂志广告、画册海报招贴等印刷宣传品；电子媒体广告包括：广播广告、电视广告、电影贴片广告，还有录音、录像、幻灯、电话、收集、电子显示屏等广告样式；其他媒体广告包括：路牌、霓虹灯等户外媒体广告，汽车、火车、飞机等各种交通工具广告，纪念品广告，各种橱窗展示、实物陈列、模特展示，以及销售现场的各类陈列物、展示物、悬挂物等销售现场广告，也叫POP广告，另外还有烟雾广告、飞艇广告、光线广告以及人体广告等。
广告按照传播分类的依据有哪些？第一，按照广告所使用的媒体类型划分；第二，按照广告所使用的传播元素划分；第三，按照传播目的与传播效果差异划分；第四，按照广告的传播策略划分。
现代广告的显著特征有哪些？一、传播媒介的大众化；二、运作机制的代理化；三、存在形式与活动方式的整体化。
现代广告的发展经历了哪些阶段？20世纪20年代至30年代，理性诉求与情感诉求时代；40年代至50年代，USP时代；50年代至60年代，创意革命时代；起始于60年代的品牌时代；起始于70年代的定位时代；80年代的CIS时代；90年代的整合营销传播时代。
现代广告的跨世纪发展面临哪些问题？第一，全球经济一体化进程的加快对广告传播的挑战；第二，整合营销对营销传播整合的现实要求对广告传播的挑战；第三，网络媒体的兴起于高速发展对广告传播的挑战。
简述广告的功能与作用。
总的来看，广告的功能与作用主要有两个层面：工具性层面——广告的营销功能，是广告的本质功能，广告是一种营销的工具和手段；商品和服务的信息的告知，是广告实现营销的最基本的功能与效用；社会性层面——广告超乎工具性功能之上的社会性功能，称之为广告延伸功能，即广告本质功能的一种社会性深入和扩张。
广告作为一种社会存在，既具有实现营销的工具性功能与作用，又具有对社会经济和文化产生影响的社会性功能与作用。
广告工具性的营销功能与社会性的经济、文化功能所引起的广告的社会伦理冲突是不容忽视的，需要社会对广告行为进行规范，同时要求广告传播者自觉遵守符合社会责任原则的道德伦理标准。
不断的大量投放广告，是否一定会带来销售利润的增长？广告的功能与效用并不是无限的，广告万能论是一种错误的看法。
第一，广告是现代营销的重要工具和手段，却不是唯一的工具和手段，营销目标的实现，需要营销诸要素的共同努力和配合，广告不可能负担营销的全部责任，实际上也负担不起营销的全部责任，特别是在整合营销的现在。
第二，仅就广告传播来说，销售量的大小取决于企业广告投放量的大小，在一定的界限内是正确的，超出这个界限，无论如何加大广告投入量都无法使销售上升。
第三，不同的产品，不同的产品生命周期，不同的市场环境，广告的功能和效用也都不尽相同。
简述美国学者肯尼斯朗曼的广告投放模式观点。
朗曼主张任何品牌做广告，只能在两销售点——临限程度与最大销售程度之间发生效果，不做广告也会有一定的销售存在，这个销售水平朗曼称之为“临限”程度，投入广告后，会引起销售量的持续增长，但销售量与广告投放量并不是始终成正比增长，广告投入不断加大后，销售量的增长会逐步放缓，直至停止增长甚至开始下降，销售水平的最高点，朗曼称之为最高销售点，他认为达到这个点后，在加大广告投入也不能促进销售上升。
简述广告与媒介经济的关系。
近代以来，广告与媒介一直处于互动发展过程之中，新兴的大众传媒为广告提供了一种最为有效的传播通道，广告有效的利用着大众传媒，并成为大众传媒的重要经济来源，成为媒介经济的重要构成。
有了广告的经济来源，现代传媒才得以正常动作和发展，现代的人们因而能享受现代传媒所带来的无穷乐趣。
第二章广告学及其基本原理上篇：名词解释整合营销传播：企业或品牌通过发展与协调战略传播活动，使自己借助各种媒体或其他接触方式与员工、顾客、利益相关者以及普通公众建立建设性的关系，从而建立和加强与它们之间的互利关系过程，传播成为营销组合中的一个驱动性力量。
“新广告运动”：建立在对“推销主义”广告的批判或超越之上的，扬弃以推销商品为特性的广告模式，他发扬了广告注重商业行为的合理性，抛弃广告单一商业行为的缺陷性，寻求广告商业行为与人文精神的教诲，既非常重视广告促进销售的作用，关切广告主的利益回报，有相当重视广告对人们消费生活、人文精神的引领，相当关注消费者的整体利益。
USP理论（Unique Selling Proposition）：又称为“独特的销售主张”，由罗素·瑞夫斯首创，他指出科学的广告在创意表现过程中必须遵循USP原则，这一原则是第一个被比较完整表述的“推销术”原则。
这一原则要求，每一则广告必须向消费者说明购买这种产品能获得什么具体利益，而这种利益是独一无二、竞争对手无法做到的，所有诉求必须集中到一个点上，深刻打动消费者。
BI理论（Brand Image）：又称为品牌形象论，创始人是大卫·奥格威。
这一理论的重点是，广告最主要的目标是为了塑造品牌形象服务，任何一个广告都是对品牌的长期投资，广告活动应该以树立和保持品牌形象这种长期投资为基础，为维护一个良好的品牌形象，可以牺牲短期的经济利益，描绘品牌的形象比强调产品的具体功能特征更加重要。
定位理论：该理论由美国营销专家艾·莱斯和杰·屈特在上世纪70年代倡导。
他的核心内容是希望通过广告宣传，为竞争中的产品树立一些便于记忆的新颖别致的东西，在消费者心中留下一个心理位置，这一理论主张，广告的目标应该是使某一品牌、形象在受众心里获得一个据点，广告宣传的火力应该集中瞄准在目标的狭窄通道上，创造出产品独有的位置，广告应该表现出品牌之间类的区别而不完全是具体的功能利益，广告宣传应该促使有需求的消费者自动和广告品牌发生联系。
实体定位策略：主要在广告宣传中突出商品的新价值及强调与同类产品相比的不同之处而呈现出的利益点，并根据商品的质量、性能、用途、造型、价格、包装、服务等某一方面的独特性来定位。
观念定位：通过广告宣传，突出商品的新意义及附加价值，改变消费者的习惯心理，树立新的商品营销观念的广告定位方法，这种定位策略和方法分为逆向定位和是非定位两种。
讯息模式法：这一模式由建立在两个连续集团即思维与感觉、重要性的强与弱之上的“讯息模式”组成，它迫使创意者在创意时，使产品特征讯息与消费方式讯息相符。
AIDA法则：Attention、Interest、Desire、Action缩写。
1898年美国人路易斯提出的广告法则，他认为，广告的说服功能是通过广告信息刺激受众而实现的，一个广告要引起人们的关注并取得预期的效果，必然要经历引起注意、产生兴趣、培养欲望和促成行动这样的过程才能达到目的，这一法则主要是从心理学的角度，从广告受众的心理活动过程的视角来探讨如何提高广告在营销过程中的效果问题。
AIDMA法则：人们在AIDA法则的基础上加以补充，增加了信任（conviction）、记忆（memory）和满意（satisfaction）等内容，称为AIDMA法则，该法则从表面上看只是高度概括了广告受众的社会心理过程，实质上强调的是广告的最终目的是引起购买行为，因而被认为是推销商品的营销法则。
“需求与动机”理论：20世纪40年代在美国流行的现代广告学理论，该理论从心理学的角度探讨广告通过刺激人的需求与动机进而达到促使人们购买商品的目的、方法与途径。
这一理论在马斯洛的人的七个层次的需求理论的基础上，根据人们的心理需要强调广告要针对性的诉求，广告表现的主题应和人的需求相一致，广告应该向其目标受众推销或制造这些需求，通过刺激这种需求，不断深化目标受众的潜意识，使其一经遇到适当的条件即转化为购买动机和行为。
CI理论：CI及企业形象识别系统，CI理论的要点是通过一系列的形象设计，将企业的经营理念、行为规范和视觉识别有序地传达给社会公众，并被社会公众认识、认同和内化的系统策略。
作为这一系统策略的一个组成部分，广告的内容有了新的要求和主张，形成了广告创意理论中的CI理论。
该理论要求，广告内容必须与CI战略所塑造的整体形象保持一致，CI战略中的广告应注意延续和积累广告效果，广告应着眼于塑造公司的整体形象，而不仅是品牌形象。
下篇：考点详解简述传统广告学与现代广告学研究范畴的区别。
第一、传统广告学主要把广告视为单一作品来看待，广告理论研究面对的主要是作为广告作品的广告诉求与广告创意这一核心问题。
现代广告学则把广告视为一个整体运动形式；第二、传统广告学主要把广告视为市场营销的一种工具或手段来看待，其研究的事业主要停留在对广告销售功能的探寻上，现代广告学则把广告视为一种“营销传播”活动，突破了以推销商品为特征的“推销主义”广告模式。
简述现代广告学形成的标志。
第一、从广告运作层面来看，广告策划被引入广告实践，促使广告从单一的作品走向整体的广告运动；第二、从广告理论研究层面来看，传播学被引入广告实践，其重大的理论意义在于“广告传播”概念的提出，打破了“推销主义”广告的单一思维模式，使广告理论的研究建立在传播和营销两个层面上，为现代广告学开辟了一个更为广阔的空间。
什么是“新广告运动”？新广告运动扬弃以推销商品为特征的广告模式及推销主义广告，它发扬了广告注重商业行为的合理性，抛弃了广告单一商业行为的缺陷性，寻求广告商业行为和人文精神的交汇，这种交汇既非常重视广告促进销售的作用，非常关切广告主的利益回报，又相当重视广告对于人们消费生活、人文精神的引领，相当关注消费者的整体利益。