德江县民族中学2019~2020学年第一学期九年级化学期末调研卷(含答案)
2019-2020学年度上学期初三化学试题附答案
密封 线内不 许 答 题学 校 班 级 姓 名2019~2020学年度上学期期末质量监测初三化学试题全卷四道大题满分100分,考试时间为90分钟。
考试说明:1.考试时间90分钟2.全卷分共四道大题,满分100分. 可能用到的相对原子质量...........: H-1 O-16 C-12 Na-23 Cl-35.5 Mn-55 Fe-56 S-32 N-14 Mg-24 Al-27第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、选择题(以下各题,只有一个..符合要求的答案,每小题2分,本题共40分) 1. 下列过程中没有发生化学变化的是( )A. 蜡烛燃烧B. 葡萄酿酒C. 牛奶制作酸奶D. 碘升华2. 下列实验操作正确的是( )A. 闻气味B. 滴加稀盐酸C. 贮存气体D. 倾倒液体3. 下列现象描述中,正确的是( )A. 镁带在空气中剧烈燃烧,放出热量,生成白色固体B. 硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体C. 磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体4. 下列化学实验基本操作中正确的是( )A. 量取9.5ml 的液体可用100ml 的量筒B. 量筒可以用作反应容器C. 给试管里的液体加热时,液体体积最多为试管容积的1/3D. 试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热5. 下列化学符号只有微观意义,而没有宏观意义的是( )A. ClB.C. 2SO 2D. P 2O 56. 空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是( )A. CO 2浓度属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目B. 空气中氮气占空气质量分数的78%C. 稀有气体化学性质稳定,可以作保护气D. 工业上用液态空气分离出氧气是分解反应7. 下列关于分子、原子、离子的说法中,错误的是( )A. 在化学反应中,分子能再分,原子不能再分B. 原子都是由质子、中子、电子构成的C. 分子、原子、离子都能构成物质D. 分子、原子都能保持所构成物质的化学性质8. 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气。
2019-2020学年第一学期九年级化学期末质量检测1(附答案)
2019-2020学年第一学期期末质量检测九年级化学试题时间:60分钟分值:100分可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 C—12 Fe—56第I卷(选择题共36分)一、选择题(本题包括12小题,每小题3分,共36分。
每小题只有一个选项符合题意)1.为了保护环境,某校同学提出以下建议:①开发新清洁能源,减少化石燃料的燃烧,②开发生产无汞电池,③分类回收垃圾,④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋,⑤提倡使用手帕,减少餐巾纸的使用,⑥推广使用无磷洗涤剂,⑦控制化肥和农药的过量使用。
你认为可以采纳的是:A.①②③④⑥⑦B. ②③④⑤⑥⑦C. ①②③⑤⑥⑦D.全部2.下面是小青同学对部分化学知识的归纳,其中完全正确的一组是A.实验记录:①用10mL量筒量取7.025mL水;②用托盘天平称取5.6g氯化钠B.安全常识:①酒精灯打翻起火,可用湿抹布扑灭;②冬天用煤炉取暖,应保证室内通风C.化学与健康:①人体缺维生素A会引起夜盲症;②杜绝使用食品添加剂D.化学与生活:①用钢丝球擦洗铝锅上的污垢;②冰箱中的异味,可用活性炭除去3.根据右表提供的信息,下列判断正确的是A.元素所在的周期数等于其原子的最外层电子数B.钠离子核外有三个电子层C.第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多D.在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子,其离子符号是Mg+24.下列各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是A.①③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④5.豆腐是我们日常生活中常见食品之一。
食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2)。
下列有关亮氨酸的说法错误的是A.由四种元素组成B.一个分子中含一个氧分子C .一个分子由22个原子构成D .属于有机物6、在配制10%的氯化钠溶液的过程中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的可能原因是:①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 ③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数 ④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗 ⑤氯化钠晶体不纯A .①②③④⑤B .只有①②④⑤C .只有①②③D .只有②③④⑤ 7.比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质的比较推理中正确的是 A .酸能使石蕊试液变红,CO 2也能使石蕊试液变红,所以CO 2是酸 B .NaCl 和NaNO 2都是有咸味的盐,故可以用NaNO 2代替NaCl 作食用盐C .镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等,所以该反应不符合质量守恒定律D .H 2O 和H 2O 2分子组成不同,所以化学性质不同8.下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是选项 目的操作现象结论A比较铝和铜的金属活动性将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 铝丝表面有铜析出铝比铜活泼B检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质取少量氢氧化钾溶液,滴入澄清石灰水有白色沉淀产生氢氧化钾溶液已经变质C探究物质溶解于水的热量变化向一定量的水中加入 硝酸铵晶体,充分搅拌溶液温度下降盐类物质溶于水都能使溶液温度下降D检验集气瓶中是否集满二氧化碳将燃烧的木条伸入集气瓶中木条火焰熄灭集气瓶中已集满二氧化碳 9.A 、B 两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图所示,下列说法正确的是A .t 1℃时,若用等质量水分别配制A 、B 饱和溶液,需要A 的质量比B 的小B .将t 2℃时A 的饱和溶液升温至t 3℃,溶液的溶质质量分数增大C .当A 中含有少量B 时,可用蒸发结晶的方法提纯AD .t 2℃时,A 、B 两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 10.下列所示的图象能反映相对应实验的是PH Mg气体质量气体质量溶质质量溶解 度/gA .常温下向pH=13的NaOH 溶液中不断加水稀释B .向碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C .将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D .将足量的金属镁片和锌片分别和等质量、相同质量分数的稀硫酸混合11、某同学对下列四个实验都设计两种方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是ABCD实验要求 除去二氧化碳中少量的氧气 清洗金属表面油污检验生石灰中是否含有石灰石 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 第一方案 通过灼热炭粉 稀硫酸洗涤 滴加醋酸 通过灼热的Fe 2O 3粉末第二方案通过灼热铜丝网用水洗涤加热通过氢氧化钠溶液12.为了发展低碳经济,最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成KHCO 3,然后利用KHCO 3受热易分解产生CO 2的性质,把CO 2从溶液中提取出来,再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇(CH 4O )和水。
2019--2020学年九年级化学第一学期期末质量检测(附答案)
2019--2020学年第一学期期末质量检测九年级化学试题时间:60分钟分值:100分可能用到的相对原子质量:C:12 O:16 Na:23 H:1 Cl:35.5第I卷(选择题共36分)一、选择题(本体包括12小题,每小题3分,共36分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是()A. “春风又绿江南岸”--包含了化学变化B. “日照香炉生紫烟”--包含了化学变化C. “北风卷地白草折”--包含了物理变化D. “草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻”--前者包含了化学变化,后者包含了物理变化2.如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的小球代表不同的原子。
下列说法错误的是()A. 该图说明了化学反应中分子可以再分,原子不能再分B. 该图示中共有4种物质C. 该化学反应前后各元素的化合价均没有变化D. 该化学反应中,反应物分子个数比为1:13.下列说法正确的是()A. 人体缺少必须微量元素会得病,因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂B. 打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明此时气体在水中的溶解度变大了C. 一氧化碳有毒,燃着的煤炉会产生一氧化碳,在煤炉上放一壶水能防止人中毒D. 做饭时,若燃气灶的火焰呈现黄色,锅底出现黑色,则需要调大灶具的进风口4.分类法是化学学习的重要方法.下列说法不正确的是()A. 生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂B. 铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素1C. CH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机化合物D. KNO3、CO(NH2)2、NH4H2PO4都属于复合肥料5.类推是化学学习中常用的思维方法。
下列类推正确的是()A. 活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B. 酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C. 单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质D. 碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液6.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A. t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C. t1℃时,乙物质的饱和溶液,升温至t2℃时仍是饱和溶液D. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃,析出晶体最多的是甲物质7、用相同质量的镁和铁分别与稀盐酸反应,横坐标表示加入盐酸的体积,则生成氢气的质量符合实际的是()A. B.C. D.8、下列实验装置不能达到实验目的的是()A. 实验一:验证二氧化碳密度大于空气,不支持燃烧B. 实验二:探究燃烧需要的条件C. 实验三:探究质量守恒定律D. 实验四:测量空气中氧气所占的体积分数9、除去下列物质中的少量杂质,下列实验方案不能达到目的的是()物质(括号内为杂质)实验方案A 氮气(氧气)通过足量灼热铜网B 氯化钙溶液(盐酸)加入足量碳酸钙粉末,过滤C 铁粉(铜粉)加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥D 氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧A. AB. BC. CD. D10、下列各组离子在pH=11的水溶液中能大量共存的是()A. NH4+、NO3−、K+、SO42−B. Mg2+、CI−、Na+、NO3−C. Ba2+、CO32−、H+、Cl−D. K+、CO32−、NO3−、Na+11、归纳总结是学习化学的基本方法,下面是某同学整理的部分化学知识,其认为都正确的选项是()A.物质的性质决定用途B.物质的鉴别①浓硫酸具有吸水性常用于干燥气体②CO具有可燃性--常用于炼铁①可用石蕊试液鉴别CO和CO2②可用肥皂水区分硬水和软水C.物质的构成D.化学符号的意义①分子、原子、离子都可以直接构成物质②构成原子的微粒都不带电荷①O2:两个氧原子②O2-:一个氧离子带两个单位负电荷A. AB. BC. CD. D12、甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。
2019-2020年第一学期期末考试九年级化学试题 (含答案) (1)
第一学期期末考试九年级化学试题可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O16 Fe 56一、选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分)每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确答案的选项序号填在题后的答题栏里中。
1.下列物质的用途中,不是利用物理性质的是A.用金刚石切割玻璃B.用石墨制铅笔芯C.用焦炭冶炼金属D.用活性炭吸附气味和色素2.一种新型的绿色电池——燃料电池,是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转化为电能,被称为21世纪的“绿色发电站”。
这三种气体可以作为燃料的原因是A.都是无毒无害的气体B.都可燃烧并放出大量的热C.燃料燃烧产物均为二氧化碳和水D.均在自然界中大量存在3.下列处理事故的方法错误的是A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭C.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D.发现燃气(天然气、煤气或液化石油气等)泄漏,点火检查泄漏处4.如图所示的微观化学变化的反应类型是A. 分解反应B. 化合反应C. 氧化反应D. 置换反应5.现代社会对能源的需求量越来越大。
下列图示中,对环境有污染的发电方式是A.太阳能发电B.风力发电C.火力发电D.潮汐发电6.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是A.CO与CO2可用澄清石灰水鉴别B.CO具有还原性,可用于铁的冶炼C.金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同D.CO2的过多排放可导致酸雨的产生7.工业上常用乙炔燃烧产生的高温火焰来切割金属。
若用R表示乙炔,其燃烧的化学方程式,则乙炔的化学式是A. C2H4B. C2H2C. CH3COOHD. C2H68.对于反应M+2N==3P,下列有关叙述正确的是A.M、N相对分子质量之和一定等于P的相对分子质量B.生成物P有可能是单质,也可能是化合物C.M、N中若有一种物质为氧化物,则P一定也是氧化物D.反应前M、N的质量之和一定不小于反应生成的P的质量9.下列有关实验现象的描述中,正确的是A.镁条中滴加稀盐酸后,迅速产生大量气泡,同时试管壁发热B.高温加热氧化铜与木炭的混合粉,红色粉末变黑,同时产生使澄清石灰水变浑的气体C.铜片可以在黄铜片表面刻画出清晰的划痕D.铝丝插入少量硫酸铜溶液中,表面有红色物质出现,最终溶液由蓝色变成浅绿色10.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
2019-2020学年九年级化学上学期第一次调研试卷(含解析) 新人教版(I)
2019-2020学年九年级化学上学期第一次调研试卷(含解析) 新人教版(I)一、选择题(本大题有15题,每小题只有一个正确答案.请将正确作案涂到答题卡上对应的位置,每小题2分,共30分,)1.下列变化,前者为物理变化,后者为化学变化的一组是( )A.水结冰,冰融化B.酒精挥发,酒精燃烧C.铁生锈,电灯通电发光D.鸡蛋变臭,火药爆炸2.下列物质的用途是利用其化学性质的是( )A.稀有气体用于霓虹灯B.液氮做致冷剂C.氧气供给呼吸D.铜线制电缆3.下列图示实验操作中,正确的是( )A.加热少量液体B.称取食盐C.点燃酒精灯D.存储氧气4.下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是( )A .碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水B.镁+氧气氧化镁C.酒精+氧气二氧化碳+水D.铁+氧气四氧化三铁5.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )A.AB.BC.CD.D6.如图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示混合物的是( )A.B.C.D.7.大丰区市民普遍感觉到今年空气等环境质量比前几年好多了,这得益于政府的正确领导和广大市民的共同努力的结果,你认为下列措施中做法不妥当的是( )A.禁(限)燃放烟花爆竹B.积极响应“地球熄灯一小时”的号召C.倡导乘坐公共交通工具出行D.露天焚烧桔杆和垃圾8.下列有关实验现象的描述正确的是( )A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.磷在空气中燃烧产生白色烟雾C.木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体9.十九世纪初,意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子概念,认为:①一切物质都是由分子组成的;②分子由原子构成;③原子不能独立存在;④分子是保持物质化学性质的最小粒子;⑤分子的质量等于构成它的原子的质量之和;⑥分子在不停地运动.从你所学知识看,上述观点中存在明显不足的是( )A.①③B.①②⑤C.④⑤⑥D.③⑤10.下列叙述正确的是( )A.物体的热胀冷缩是由于构成物质的分子体积受热变大,遇冷变小的缘故B.分子是构成物质的一种微粒,原子不是构成物质的一种微粒C.原子既可以构成分子,也可以构成物质D.物质发生物理变化时,分子发生变化,发生化学变化时,原子发生了变化11.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物.即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是( )A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长12.物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是( )A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B.因为氢气的密度比空气小,所以被用来填充探空气球C.因为稀有气体化学性质不活泼,所以可用作保护气D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料13.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该( )A.得出空气中没有二氧化碳的结论B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气14.甲同学取a克氯酸钾,乙同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物(按质量比3:1)a克,二人同时进行加热.下列图示中能正确反映生成氧气质量(Y)与加热时间(X)关系正确的是( )A.B.C.D.15.某个化学反应的微观示意图如图.有关说法正确的是( )A.该反应为分解反应B.该变化过程中可以说明分子和原子在化学变化中都可再分C.该反应前后生成了两种新物质D.该变化前后原子的种类和数目都没有改变二、非选择题(本大题共4小题,请将正确答案填写在化学答题纸对应的空格中,表达式每格2分,其余每格1分,计40分)16.(一)有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、二氧化碳.(1)能使木条燃烧更旺的气体是__________.(2)能使木条燃烧保持不变的气体是__________.(3)保持二氧化碳化学性质最小粒子是__________,(4)能使木条熄灭的是__________,要想进一步确定是何种气体,应采用的方法__________.(二)有下列物质,①冰水混合物②氧气③二氧化碳④过氧化氢溶液⑤洁净的空气⑥硫磺⑦五氧化二磷⑧高锰酸钾分解的固体剩余物⑨澄清的石灰水.用序号填空:(1)属于纯净物的有__________,(2)属于混合物的有__________;(3)含有氧分子的有__________.17.(1)选择仪器下方的字母填写在相应横线上:①用来吸取和滴加少量液体的仪器是__________;②可以直接加热的仪器是__________;③用作量度一定量液体体积的仪器是__________;④实验室常用的加热仪器是__________.(2)某学生在做分子性质实验时需量取15毫升的酒精,他需选用的量筒是__________(10毫升量筒、20毫升量筒、50毫升量筒、100毫升量筒).若采用俯视读数时实际所量取酒精的体积__________15毫升(填>=<).如果实验室用酒精做实验没有说明时则应取__________毫升.给试管内液体加热时液体最多不超过容积的__________.(3)托盘天平也是实验室常用的仪器之一,一般可以精确到__________克.如果做实验时称取10.8克的食盐,将砝码与称量物放反了,他实际称了__________克(1克以下用游码).18.为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如图所示的实验方案:在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(活塞质量忽略不计,起始位置在5刻度处).加热容器,使容器温度达到80℃(已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃).请回答:(1)实验过程中,可以观察到:白磷剧烈燃烧,产生大量白烟,活塞先向__________移动,再向__________移动,最后停在刻度__________处.(2)发生反应的表达式为__________.(3)有位同学做此实验时活塞最终停在4.5处,请你分析造成这一现象的原因是__________.19.(17分)小强和几位同学在实验室用下列装置如图1制取几种气体:(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①__________②__________.(2)小强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A作为发生装置.你认为A装置中还缺少__________,发生反应的表达式是__________.小强同学在实验过程中导致试管破裂,其原因可能是__________、__________(要求填写两点).(3)实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则发生装置选用__________(填装置序号),发生反应的表达式是__________若要收集较为纯净的氧气,则选用__________(填装置序号).实验结束后,陈超问:“我怎么知道这气体就是氧气?”请你设计实验消除他的疑问:__________(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,发生装置应选用__________装置,收集装置使用__________.(5)如图2是化学中“著名”的多用途装置,有如下用途:①可以用做向上排空气法收集氧气,从__________端进氧气.②可以用做排水法收集氧气,在集气瓶中装满水,从__________端进氧气.③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置,在集气瓶装半瓶水,将__________端接氧气钢瓶.2015-2016学年江苏省盐城市大丰市实验初级中学九年级(上)第一次调研化学试卷一、选择题(本大题有15题,每小题只有一个正确答案.请将正确作案涂到答题卡上对应的位置,每小题2分,共30分,)1.下列变化,前者为物理变化,后者为化学变化的一组是( )A.水结冰,冰融化B.酒精挥发,酒精燃烧C.铁生锈,电灯通电发光D.鸡蛋变臭,火药爆炸考点:化学变化和物理变化的判别.专题:物质的变化与性质.分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.解答:解:A、水结冰由液态变为固态,没有新物质生成属于物理变化,冰融化是由固态变为液态,没有新物质生成属于物理变化,故A错;B、酒精挥发指由液态变为气态,没有新物质生成,属于物理变化,酒精燃烧生成了二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,故B正确;C、铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,电灯通电发光没有新的物质生成,属于物理变化,故C错;D、鸡蛋变臭说明有具有臭味的新的物质生成,属于化学变化,火药爆炸后有火药味,说明有新的物质生成,属于化学变化,故D错.故选B.点评:要熟记物理变化与化学变化的本质区别:是否有新物质生成,有新物质生成属于化学变化,没有新物质生成属于物理变化.2.下列物质的用途是利用其化学性质的是( )A.稀有气体用于霓虹灯B.液氮做致冷剂C.氧气供给呼吸D.铜线制电缆考点:化学性质与物理性质的差别及应用.专题:物质的变化与性质.分析:物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.例如,颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等.物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质.例如,稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.解答:解:A、稀有气体用于霓虹灯,利用了稀有气体在高压的情况下,会呈现不同的颜色,属于物理性质.B、液氮做致冷剂,是利用了液氮在蒸发时能吸收热量的性质,属于物理性质.C、氧气供给呼吸,利用了氧气的化学性质.D、铜线制电缆二者在制作过程中只是形状的改变,并没有变成新物质,属于物理性质.故选C.点评:物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.3.下列图示实验操作中,正确的是( )A.加热少量液体B.称取食盐C.点燃酒精灯D.存储氧气考点:给试管里的液体加热;称量器-托盘天平;加热器皿-酒精灯.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、给试管内液体加热时试管内液体体积不可超过容积的;B、托盘天平的使用要注意“左物右码”的原则;C、点燃酒精灯要用火柴;D、毛玻璃片的粗糙面向下.解答:解:A、给试管内液体加热时试管内液体体积不可超过容积的,故A错误;B、托盘天平的使用要注意“左物右码”的原则,故B错误;C、点燃酒精灯要用火柴,故C正确;D、毛玻璃片的粗糙面向下,毛玻璃片的粗糙面向上,是错误的,故D错误.故选C.点评:化学是以实验为基础的学科,掌握正确的化学实验基本操作是每个同学必须具备的能力.4.下列反应中,属于氧化反应但不属于化合反应的是( )A.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水B.镁+氧气氧化镁C.酒精+氧气二氧化碳+水D.铁+氧气四氧化三铁考点:氧化反应;化合反应及其应用.专题:化学反应的基本类型和能量变化.分析:化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应;物质与氧发生的反应属于氧化反应,利用该知识分析即可.解答:解:A 、碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水是分解反应不是化合反应,也不是氧化反应,故A不可选;B、镁+氧气氧化镁的反应既是氧化反应,又是化合反应,故B不可选;C、酒精+氧气二氧化碳+水的反应是氧化反应,但生成物是两种,因此不属于化合反应.故C可选;D、铁+氧气四氧化三铁是氧化反应又是化合反应,故D不可选.故选:C.点评:本题主要考查反应类型方面的知识,解答时要分析反应物和生成物的种类,然后再根据各种反应类型的概念进行分析、判断,从而得出正确的结论.5.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )A B C DA.AB.BC.CD.D考点:水的性质和应用;空气组成的测定;氧气的化学性质;氧气的收集方法.专题:空气与水.分析:在不同的实验中,水的作用不同.解答:解:A、硫在氧气中燃烧时生成二氧化硫,集气瓶中的水的主要作用是吸收反应生成的二氧化硫气体,以防污染环境;B、测定空气中氧气的含量时,量筒中水的主要作用是通过水体积的变化得出O2体积;C、铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶中水的主要作用是冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂;D、排水法收集气体时,集气瓶中水的主要作用是先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满.故选:A.点评:硫在氧气中燃烧时,集气瓶中的水能够吸收放出的热量,但不是水的主要作用,要注意理解.6.如图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示混合物的是( )A.B.C.D.考点:纯净物和混合物的判别.专题:物质的分类.分析:物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物;A中,图示表示纯净物中的化合物,B中,图示表示纯净物中的单质,C中,图示表示两种单质组成的混合物,D中表示纯净物中的单质.解答:解:A、图示表示纯净物中的化合物,故选项错误;B、图示表示纯净物中的单质,故选项错误;C、图示表示两种单质组成的混合物,故选项正确;D、表示纯净物中的单质,故选项错误;故选C点评:本考点考查了从微观上认识物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.7.大丰区市民普遍感觉到今年空气等环境质量比前几年好多了,这得益于政府的正确领导和广大市民的共同努力的结果,你认为下列措施中做法不妥当的是( )A.禁(限)燃放烟花爆竹B.积极响应“地球熄灯一小时”的号召C.倡导乘坐公共交通工具出行D.露天焚烧桔杆和垃圾考点:防治空气污染的措施.专题:空气与水.分析:A、禁(限)燃放烟花爆竹,可防止空气污染;B、积极响应“地球熄灯一小时”的号召,可节约电能;C、倡导乘坐公共交通工具出行,可节约资源;D、露天焚烧桔杆和垃圾,会污染空气.解答:解:A、禁(限)燃放烟花爆竹,可防止空气污染;B、积极响应“地球熄灯一小时”的号召,可节约电能,减少化石燃料的燃烧,防止空气污染;C、倡导乘坐公共交通工具出行,可节约资源,保护环境;D、露天焚烧桔杆和垃圾,会污染空气,不利用环境保护.故选D.点评:此题是一道节能环保生活考查题,解题的关键是抓住这一主题展开分析与探讨,属基础性知识.8.下列有关实验现象的描述正确的是( )A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.磷在空气中燃烧产生白色烟雾C.木炭在氧气中燃烧产生黄色火焰D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.专题:实验现象的观察和记录.分析:A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.B、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.解答:解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.B、磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故选项说法错误.C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,而不是黄色火焰,故选项说法错误.D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.故选:D.点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.9.十九世纪初,意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子概念,认为:①一切物质都是由分子组成的;②分子由原子构成;③原子不能独立存在;④分子是保持物质化学性质的最小粒子;⑤分子的质量等于构成它的原子的质量之和;⑥分子在不停地运动.从你所学知识看,上述观点中存在明显不足的是( )A.①③B.①②⑤C.④⑤⑥D.③⑤考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;分子和原子的区别和联系.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据所学的分子和原子的性质进行分析,分子是保持物质化学性质的微粒;原子是化学变化中最小的微粒;带电的原子或原子团称为离子.解答:解:构成物质的微粒有分子、原子和离子,故①不正确;分子是由原子构成的,故②正确;金属和稀有气体都是由原子直接构成的,故原子可以独立存在,故③不正确;分子是保持物质化学性质的最小粒子,故④正确;分子的质量等于构成它的原子的质量之和,故⑤正确;分子是不停的运动着的,故⑥正确;故存在明显不足的是①③.故选A.点评:由分子构成的物质其化学性质由分子保持,由原子构成的物质其化学性质由原子保持.10.下列叙述正确的是( )A.物体的热胀冷缩是由于构成物质的分子体积受热变大,遇冷变小的缘故B.分子是构成物质的一种微粒,原子不是构成物质的一种微粒C.原子既可以构成分子,也可以构成物质D.物质发生物理变化时,分子发生变化,发生化学变化时,原子发生了变化考点:分子和原子的区别和联系;分子的定义与分子的特性;化学反应的实质.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:构成物质的基本粒子是分子、原子和离子;微观粒子的质量和体积都很小,微粒之间有一定间隔,总是不断运动的.解答:解:A、物体的热胀冷缩是由于构成物质的分子受热后之间的间隔变大,遇冷变小的缘故,该选项说法不正确;B、分子和原子都是构成物质的一种微粒,该选项说法不正确;C、原子既可以构成分子,也可以构成物质,该选项说法正确;D、物质发生物理变化时,分子不发生变化,发生化学变化时,原子不发生变化,该选项说法不正确.故选:C.点评:在化学变化中,分子可分,原子不可分,要注意理解.11.苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物.即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是( )A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长考点:常见气体的用途.专题:结合课本知识的信息.分析:在通常状况下氮气是无色无味的气体,难溶于水;氮气的化学性质不活泼,一般不与其它物质反应,不供给呼吸;氮气的用途是:制造氮肥,氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长,液态氮可以做制冷剂.解答:解:A、在通常状况下氮气是无色无味的气体,难溶于水,不是易溶于水,故选项错误;B、氮气不能供给呼吸,故选项正确;C、氮气的化学性质不活泼,一般不与其它物质反应,故选项正确;D、氮气充入食品包装袋内可以防腐、高浓度氮气可抑制菌类的生长,故选项正确;故选A点评:本考点考查了氮气的性质与用途,初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢.本题也体现了:性质决定用途,用途又反映性质的理念,本考点经常出现在选择题和填空题中.12.物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是( )A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B.因为氢气的密度比空气小,所以被用来填充探空气球C.因为稀有气体化学性质不活泼,所以可用作保护气D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料考点:化学性质与物理性质的差别及应用.专题:物质的变化与性质.分析:根据所学知识可以知道:磷燃烧能产生大量的白烟;氮气在通常情况下不容易和其它物质发生化学反应;钨的熔点很高;氧气能够支持燃烧,但是不能燃烧;所以解答时可以根据这些知识点结合“物质的性质决定物质的用途”,来判断选项的正误.解答:解:A、因为磷燃烧能产生大量白烟,所以可用于制作烟幕弹,因果关系正确;B、因为氢气的密度比空气小,所以被用来填充探空气球,因果关系正确;C、稀有气体可做保护气是因为化学性质稳定,不活泼,因果关系正确;D、氧气具有助燃性,不能作燃料,不具有可燃性,因果关系不正确.故选D.点评:熟练掌握常见物质的性质和用途,知道物质的性质决定物质的用途,所以解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.13.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该( )A.得出空气中没有二氧化碳的结论B.得出空气中含有少量二氧化碳的结论C.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气D.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气考点:化学实验方案设计与评价.专题:简单实验方案的设计与评价.分析:根据题意,该同学验证空气中含有少量二氧化碳,本题应从实验目的与通过实验得到的实验结论相违背时,应尊重实验事实考虑产生此结果的原因,不能一味追求与实验目的一致;考虑二氧化碳与澄清石灰水变浑浊,进行分析解答本题.解答:解:A、验证性实验是已经知道实验结果的,当实验现象与已知的结果不相符时,应该思考实验过程中存在的问题,不能贸然得出空气中没有二氧化碳的结论,故选项说法错误.B、实验中澄清石灰水没有变浑浊,不能得出空气中含有少量二氧化碳的结论,故选项说法错误.C、验证性实验是已经知道实验结果的,当实验现象与已知的结果不相符时,应该思考实验过程中存在的问题;空气中二氧化碳的量太少,通少量空气现象不明显,为了使实验现象更明显,所以应该继续通空气,直到现象明显为止,故选项说法正确.D、人体呼吸作用会产生较多的二氧化碳,违背实验目的(验证空气中含有少量二氧化碳),故选项说法错误.故选C.点评:本题有一定难度,当实验的结果同理论值不一致时,主要考虑以下几个方面:方案是否完整、是否符合探究要求、方法步骤是否合理、是否有前后颠倒现象.14.甲同学取a克氯酸钾,乙同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物(按质量比3:1)a克,二人同时进行加热.下列图示中能正确反映生成氧气质量(Y)与加热时间(X)关系正确的是( )A.B.C.D.。
2019--2020学年第一学期九年级化学期末考试及答案
2019-2020学年第一学期期末调研考试九年级化学试卷注意事项: 1.本试卷满分为100分,考试时间为90分钟。
2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写,密封线内不得答题。
可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Cl-35.5 S-32 Li-7 K-39一、选择题(本大题共20个小题,共40分。
每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,选出答案后请将答案写在答题纸上相应位置) 1.下列变化属于化学变化的是( )A .冰川融化B .轮胎爆炸C .玻璃破碎D .食物腐烂 2.某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。
就此看法而言,应属于科学探究环节中的( )A .提出问题B .猜想与假设C .进行实验D .获得结论 3.目前未计入空气污染指数监测项目的是( )A .一氧化碳B .二氧化氮C .稀有气体D .可吸入颗粒物 4.下列说法正确的是( )A .木炭燃烧后生成黑色固体B .铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C .红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D .硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰5.下列实验操作正确的是()6.下列有关催化剂的说法正确的是()A.只能加快反应速率 B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量 D.质量和化学性质在化学反应前后不变7.下列关于宏观事实的微观解释错误..的是()A.墙内开花墙外香---分子在不断运动B.体温计内汞柱液面上升---汞原子体积变大C.金刚石坚硬,石墨质软---碳原子排列方式不同D.水与过氧化氢化学性质不同---分子构成不同8.化学变化中的最小微粒是()A.分子 B.原子 C.质子 D.电子9.2015年10月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在,用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。
有关该原子的说法不正确...的是()A.属于金属元素B.原子序数为92C.核外电子数为92 D.相对原子质量为14310.不同种元素最本质的区别是()A.质子数不同B.核外电子数不同C.中子数不同D.最外层电子数不同11.“”和“”表示两种不同元素的原子,下列可能表示氧化物的是()12.下列物质中,属于化合物的是()A.氯酸钾B.硬水C.黄铜D.臭氧13.含氧元素质量相同的SO2和SO3,具有相同的()A.硫元素质量B.质量 C.氧原子个数 D.分子个数14.化学反应前后,下列各项一定会发生变化的是()①原子种类②元素种类③分子种类④物质种类A.③④B.②④C.①③D.①②15.甲、乙、丙、丁4种物质在密闭容器中发生反应,一段时间后测得反应前后各物质的质量如下表所示。
2019-2020学年第一学期初三化学调研考试试卷 2019.10
2019-2020学年第一学期初三化学调研考试试卷2019.10注意事项:1.答案全部填在答题卷上,填写在试题纸上一律无效。
2.本卷满分50分。
第I卷(选择题共14分)一、选择题(本题包括14小题,每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分,共14分)1.下列行为目前难以实现的是A. 绿色出行,积极践行“低碳生活”B. 禁止使用煤、天然气等做燃料C. 加强大气质量检测,积极植树造林D. 研发技术,提高机动车尾气净化程度【答案】B【解析】【详解】A、绿色出行,可以减少二氧化碳的排放,积极践行“低碳生活”,目前可以实现;B、减少使用化石燃料,可减少雾霾,当前情况下禁止煤、天然气等做燃料是不现实的,目前难以实现;C、加强大气质量检测,积极植树造林,目前可以实现;D、研发技术,提高机动车尾气净化程度,现有的技术可以实现。
故选B。
2.发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是A. 拉瓦锡B. 道尔顿C. 阿伏伽德罗D. 门捷列夫【答案】D【解析】【详解】A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故A错误;B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了近代原子学说,故B错误;C、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,故C错误;D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故D正确。
故选D。
【点睛】在平时的学习中关注化学的发展历史。
3.盛装酒精的试剂瓶上贴有的标志是A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】酒精具有可燃性,属于易燃液体,应贴上易燃液体的危险化学品标志。
【详解】A、图中所示标志是易燃液体标志,酒精具有可燃性,属于易燃液体,应贴上易燃液体的危险化学品标志,故A正确;B、图中所示标志是禁止鸣喇叭标志,与酒精无关,故B错误;C、图中所示标志是当心有毒标志,酒精没有毒性,故C错误;D、图中所示标志是当心腐蚀标志,酒精没有腐蚀性,故D错误。
故选A。
4.性质决定用途,下列物质的用途与其化学性质无关的是A. 航空航天用氧气做助燃剂B. 利用木炭烘烤取暖C. 焊接金属时用氮气做保护气D. 利用铜丝做电线【答案】D【解析】【详解】A、航空航天用氧气做助燃剂,是利用了氧气的氧化性,物质的氧化性需要通过化学变化表现出来,是由化学性质决定的,故A错误;B、利用木炭烘烤取暖,是利用木炭在空气中燃烧放出大量的热,需要通过化学变化表现出来,是由化学性质决定的,故B错误;C、焊接金属时用氮气做保护气,是利用了氮气的稳定性,需要通过化学变化才能表现出来,是由化学性质决定的,故C错误;D、用铜做导线,是利用了铜的导电性,是由物理性质决定的,故D正确。
2019-2020年九年级上学期期末调研测试化学试题
2019-2020年九年级上学期期末调研测试化学试题可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24 Si 28 S 32 Ca 40第一部分选择题(40 分)一、选择题(本题包括20 小题,每小题2 分,共40 分)注意:每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意,选错、不选、多选或涂改不清的,均不给分。
1、空气中含量最多的气体是A.He B.N2 C.O2 D.CO22、下列物质,属于氧化物的是A.Co2O3 B.KClO3 C.O3 D.CaCO33、下列化学符号,表示2 个氢分子的是A.2H B.2H+C.2H2 D.2H2O24、下列名称中,能用H2O 表示其物质组成的是A.纯水B.矿泉水C.硬水D.自来水5、加热高锰酸钾制取氧气,反应结束后残余固体中的二氧化锰是A.反应物B.生成物C.催化剂D.燃料6、下列物质在氧气中燃烧,现象叙述错.误.的是A.铁丝:火星四射B.木炭:发出白光C.红磷:大量白烟D.硫粉:淡蓝色火焰7、下列说法正确的是A.淡水资源取之不尽用之不竭B.海水经过滤、吸附后就变成淡水C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.肥皂水遇到软水易起浮渣8、下列说法正确的是A.煤、石油、天然气等化石燃料是人类理想的能源B.煤是复杂的混合物,主要含有碳元素C.石油炼制后可得到汽油、柴油、原油等产品D.天然气就是甲烷(CH4)9、下列有关说法正确的是A.金属材料包括纯金属和合金B.金属的特征是高熔点、低密度、导电导热性好C.合金的强度和硬度比组成它们的纯金属的更低D.和生铁相比,钢的含碳量更高10、下列物质的用途,利用了此物质的化学性质的是A.铜用于制作导线B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂D.干冰用于人工降雨11、下列物质鉴别方法,错误的是A.用澄清石灰水鉴别CO 和CO2 B.用MnO2 鉴别蒸馏水和过氧化氢溶液C.用燃着的木条鉴别H2 和CH4 D.用紫色石蕊纸花鉴别水和碳酸饮料12、下列操作正确的是A.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯B.向燃着的酒精灯里添加酒精C.用嘴吹灭燃着的酒精灯D.将实验剩余药品放回原瓶13、下列做法正确的是A.健康人长期吸纯氧B.收集完氢气马上点燃C.轻拿轻放易燃易爆物D.将实验剩余药品放回原瓶14、下列过程没.有.发生化学变化的是15、水结冰后体积变大,从微观上看,其原因是A.水分子质量增大B.水分子个数增多C.水分子运动变慢D.水分子间的间隔增大16、关于钠原子(Na)和钠离子(Na+)的说法,正确的是A.二者的质子数不同B.二者的化学性质相同C.钠原子变成钠离子,电子减少D.钠离子变成钠原子,化合价没有改变17、下列反应中,属于化合反应的是18、从化学方程式MnO2+4HCl MnCl2+Cl2↑+2H2O 可以获得的信息是A. MnO2 遇到HCl 就会反应B.反应剧烈进行并放出大量热C.生成的气体无色无味D.反应生成的H2O 和Cl2 分子个数比为2:119、我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素(C15H22O5)和双氢青蒿素成为2015 年度诺贝尔生理医学奖得主之一。
2019-2020年九年级化学上学期期末调研测试(一模)试题
2019-2020年九年级化学上学期期末调研测试(一模)试题(满分150分,考试时间100分钟)化学部分(满分60分)考生注意:1.本试卷化学部分含三个大题。
2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答,在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
相对原子质量:H一1 C一12 O一16 Ca一40 Cu一64六、选择题(共20分)下列各题均只有一个正确选项,请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上,更改答案时,用橡皮擦去,重新填涂。
27.元素符号“Ag”对应的名称是A.银B.铝C.镁D.汞28.食物加工过程中发生化学变化的是A.碾米B.淘米C.洗菜D.酿酒29.氮化碳(C3N4)可做切割工具。
C3N4中,C的化合价为+4,N的化合价是A.-3 B.+1 C.+3 D.+5 30.物质用途只利用了其物理性质的是A.二氧化碳灭火B.木炭吸附色素C.生石灰作干燥剂D.液氢用作燃料31.将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,瓶内气体分子A.物质的量减少B.质量变小C.数目减少D.间隔变小32.关于氧气的说法正确的是A.摩尔质量为32B.抢救病人不能用纯氧C.密度小于氢气D.占空气质量分数为21% 33.下图关于四种液体的pH测定结果说法正确的是20%碳酸钠碳酸钠溶液20%A .a 点对应的液体是食盐水B .a 点对应的液体是水C .b 点对应的液体是白醋D .b 点对应的液体是澄清石灰水34.与物质的溶解性无关的是A .温度B .溶质性质C .溶剂种类D .溶剂体积35.森林失火时,通常砍伐掉一些树木,开辟“防火隔离带”,其主要目的是A .隔离空气B .开辟运输水的道路C .隔离可燃物D .降低温度到着火点以下36.硫在氧气中燃烧,现象描述正确的是A .产生黑色固体B .产生蓝紫色火焰C .产生大量白雾D .产生耀眼的白光37.只用水无法鉴别的一组物质是A .炭粉、二氧化锰B .淀粉、氯化钠C .冰糖粉、硫酸铜D .碳酸钙、氯化钙38.氯酸钾制氧气的化学方程式书写正确的是A .2KClO 2B .2KClO 2↑C .2KClO 2↑D .2KClO 32KCl+3O 2↑39.有关右图溶液说法正确的是A .存放溶液的是广口瓶B .溶质的俗名是烧碱C .溶质与溶剂的质量比为1:5D .溶液能使无色酚酞试液变红40.某化合物与硫酸反应生成硫酸钾、水、二氧化碳,该化合物可能是A .氢氧化钾B .碳酸钙C .碳酸钾D .硝酸铜MnO 2MN物质甲乙单 质化合物III混合物 41.电解水实验如右图所示,以下说法正确的是A .a 中生成的气体是氢气B .b 中生成气体的质量大于a 中生成的气体的质量C .该实验证明水是由氢气和氧气组成D .生成氢气和氧气的分子个数比为2:1 42.关于一氧化碳和二氧化碳说法正确的是A .都可以冶炼金属B .都是有毒性的气体C .互为同素异形体D .具有相同元素组成43.分类是化学常用的研究方法。
九化学答案
2019-2020学年度第一学期期末质量检测九年级化学试题参考答案一、选择题1、D2、C3、D4、B5、D6、B7、C8、C9、A 10、A二、填空与简答(共15分)11.(1)电能(2)Zn、Cu(3)②过滤③灼烧(或暴露在空气中加强热)④取样于试管中,加入氢氧化钠溶液并加热NH4Cl+NaOH==== NaCl+H2O+NH3↑12.(每空1分,共9分)(1)①bcd ②Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,复分解③A>B>C(2)①Fe3O4②不好,Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (3)①Ⅱ②降温结晶三.实验与探究(共11分)13.(每空1分,共5分)(1)e(2)排除玻璃管中的空气,防止CO与空气混合后加热发生爆炸CuO+CO ===Cu+CO2(3)检验并吸收生成物中的CO2(答出1点得0.5分)(4)e14.(每空1分,共6分)【实验探究】①褪色②有SO2和H2 ③不褪色【交流反思】H2SO4+ Fe= FeSO4 + H2↑除去B中未反应完的SO2【拓展延伸】形成液封,防止生成的气体逸出;平衡试管内外的压强,防止停止加热时液体倒吸(其它答案合理也可)四、分析与计算(共8分)15.(每空1分,共2分)(1)72:11 (2)116.(共6分)(1)(1分)减小(2)(1分)B(3)(4分)解:由图象可知,恰好酸碱中和时消耗稀盐酸的质量是20g 设20g稀盐酸中溶质的质量为xHCl + NaOH ═ NaCl + H2O, --------------(1分)36.5 40x 20g×4% --------------(1分)解得 x = 0.73g --------------(1分)稀盐酸中溶质的质量分数是:--------------(1分)答:稀盐酸中溶质的质量分数是3.65%。
2019--2020九年级化学上学期期末检测试题 (含答案) (14)
第一学期期末考试初三化学注意事项:1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名和考试号填写答题卷上,并用2B铅笔填涂考试号下方的涂点。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应的答案信息点涂黑。
如果改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案写在试题卷上无效。
3.非选择题必须用0.5mm黑色签字笔作答,必须在答题卷上各题目的答题区域作答。
超出答题区域书写的答案无效。
在试题纸上答题无效。
4.本试卷共31小题,满分100分,考试用时100分钟。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Mg 24 S 32 Fe 56 Cu 64选择题(共50分)单项选择题(本题包括25小题,每小题2分,共计50分。
每小题只有一个选项符合题意。
)1.我们每天和化学变化打交道,下列叙述不是化学变化的是A.人吃进的食物逐渐被消化B.植物的光合作用C.使用煤气作燃料烧饭做菜D.汽油的挥发2.人体缺少必需的微量元素会影响健康,骨质疏松通常需要补充的元素是A.钙B.铁C.锌D.碘3.下列物质的主要成分属于氧化物的是A.钻石(C) B.水晶(SiO2) C.食盐(NaCl) D.大理石(CaCO3)4.化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题。
下列关于用量的说法错误的是A.给试管里的液体加热时,液体不超过容积的1/3B.使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的1/2C.取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取1mL~2mLD.洗涤实验用过的试管时,每次注入1/2试管水,振荡后倒掉5.垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”两种垃圾桶。
以下生活垃圾应放入“不可回收垃圾”桶内的是A.废报纸B.塑料瓶C.果皮D.易拉罐6.下列物质的用途中,利用其物理性质的是A.液态氧作为火箭的助燃剂B.干冰用于人工降雨C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.用氮气做食品包装袋的填充气7.下列公共标志中,与消防安全无关的是8.吸烟有害健康。
2019--2020九年级化学上学期期末检测试题 (含答案) (8)
第一学期九年级期末考试化学试卷可能用到的相对原子质量H 1 C 12 N 14 O 16 P31 S 32 Cu 64 Zn 63.5 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20个小题,共40分)A .氮气B .氧气C .二氧化碳D .稀有气体 2. 地壳中含量最多的金属元素是 A .硅B .氧C .铝D .铁3.下列变化中,属于化学变化的是A .蜡烛燃烧B .冰雪融化C .香水挥发D .干冰升华4. 下列物质的主要成分属于氧化物的是A .钻石(C )B .水晶(SiO 2)C .食盐(NaCl )D .钟乳石(CaCO 3) 5. 下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是 A .红磷 B .木炭 C .甲烷 D .铁丝 6. 豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指 A .原子 B .分子 C .元素 D .单质 7. 下列物质中,属于溶液的是A .牛奶B .豆浆C .冰水D .糖水8. 下列生活中的做法,不利于节约用水的是A .用淘米水浇花B .用洗过衣服的水冲马桶C .隔夜的白开水直接倒掉D .洗手打肥皂时暂时关闭水龙头9. 下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是① ② ③ ④A. ①③是不同种元素B. ②表示的元素在化合物中通常显+1价C. ②③的化学性质相似D. ①④表示的是离子 10.下列物质中,含有氧分子的是A .空气B .MnO 2C .CO 2D .H 2O 211.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。
一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为 A .7B .9C .10D .1912.决定元素种类的是A.核外电子数B.中子数C.最外层电子数D.质子数13.下列物质的用途中,利用其物理性质的是A.氧气用于切割金属B.干冰用于人工降雨C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.小苏打用于治疗胃酸过多14.下列实验操作中,正确的是A.加热液体B.过滤C.稀释浓硫酸D.称量固体15.下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是A.胆汁(6.87.4-)B.唾液(6.67.1-)C.血液(7.357.45-)-)D.胃液(0.8 1.516.将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子A.间隔增大B.质量增大C.体积增大D.个数增多17.下列物质露置于空气中,质量会减小的是A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.氯化钠18.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应A. “待测”数值一定为2 gB. 乙一定是该反应的催化剂C. 反应中甲和丙的质量比为1:7D. 该反应可能是铜与氧气的反应19.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
2019-九年级第一学期期末调研测试化学试卷
2019-2020 年九年级第一学期期末调研测试化学试卷注意事项:①答案所有填写在答题卷上,填写在试卷上一律无效。
②考试时间: 60 分钟;试卷满分:80 分。
③可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24Zn-65Fe 56第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(此题共10 小题,每题只有一个选项切合题意.每题 2 分,共 20 分)1.物质在不停的运动变化,属于化学变化的是A .纸张焚烧B.玻璃破裂C.冰块消融D.汽油挥发2.在充满氧气的集气瓶中焚烧,产生光亮的蓝紫色火焰的物质是A.木炭B.红磷C.硫粉D.铁丝3.以下物质中氮元素的化合价为+2 的是A. NO B.NO C.NO D.NO2325244.以下图示实验操作中,正确的选项是A.熄灭酒精灯B.加热液体 C .称量固体 D .过滤5.以下不属于空气污染物的是...A. PM B.二氧化氮C.氮气D.二氧化硫6.以下物质中,不属于氧化物的是...A . Fe2O3B.CO2C. KMnO4D.P2O57.“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源——氦-3 。
氦 -3原子的原子核内有 2 个质子,相对原子质量是3,则其原子核外电子数为A. 1B. 2C. 3D.48.以下对于水的表达错误的是..A.水是一种最常用的溶剂B.煮沸能够将硬水融化C.鉴识硬水和软水能够用肥皂水D.自然界中的水经过积淀、过滤、吸附后即可获得纯水9.以下微粒构造表示图中,能表示原子失掉 1 个电子的是A.B.C.D.10.生活中包含着很多化学知识,对以下做法的解说不合理的是...A.食品袋内充入氮气--------防备食品变质B.室内的燃气热水器一定安装烟道----------防备CO中毒C.铁栏杆上刷油漆--------隔断氧气和水D.丛林着火,砍掉部分树木设置隔绝带--------隔断氧气二、选择题 (此题共5小题,每题有一个或二个选项切合题意。
2019-2020年九年级调研检测化学试题.docx
2019-2020 年九年级调研检测化学试题相对原子质量: H: 1 C : 12O: 16Mg : 24 S: 32 Cl : 35.5 Ca : 40Zn :65一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将其序号填涂在答题卡上。
每小题 2 分,共 30 分。
)1.“清洁城市”是一项长效机制。
因此,我们在日常生活中不宜提倡的是()A.回收废旧电池C.使用一次性餐具BD.将垃圾分类投放.减少使用煤炭燃料2.传统小吃——米粉,能为人体提供的主要营养素是A.油脂B.糖类C.蛋白质3.下列自然现象中,没有发生化学变化的是A.森林起火B.光合作用C.食品变质4.下列实验仪器的名称书写不正确的是(D.维生素(D.桂花飘香()))A.B.C.D.漏斗烧杯5.化学实验应高度关注安全问题,下列说法正确的是洒精灯试管()A.鼻子凑近集气瓶口,吸闻气体气味B.加热后的试管冷却后,才用清水冲洗C.不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,立即用稀盐酸中和D.稀释浓硫酸时,将水缓慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌6.下列物质中,属于合成材料的是A.棉花B.羊毛7.下列物质的用途,利用其化学性质的是C.塑料()D.天然橡胶()A .CO 用于还原铁矿石B.金刚石用于裁玻璃C.铜作导线D.干冰作制冷剂8.误食工业用盐亚硝酸钠[Na NO2]会引起中毒,Na NO2中N的化合价是()A.+4B.+3C.+2D.+19.野炊时,小明发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些。
这样做的目的是()A.使木柴与空气充分接触C.降低木柴的着火点B.升高木柴的温度D.方便添加木柴10.下列清洗方法中,利用乳化原理的是()A.用自来水洗手C.用洗涤剂清洗餐具BD.用盐酸清除铁锈.用汽油清洗油污11.下列化肥属于钾肥的是A.氯化铵B.12.下列有关化学用语中数字“磷矿粉C.氯化钾2”的意义的说法,错误的是D().尿素()+2① 3SO2②Mg2+③ CO2④ CuSO4⑤ O2-⑥ H2O2A.表示分子个数的是①B.表示离子所带电荷数的是②⑤C.表示化合价数值的是④D.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥13.用括号中的试剂除去下列物质中的杂质,所用试剂错误的是()A.除去CO2中的CO(灼热的CuO)B.除去O2中的H2 O蒸汽CaO)(C.除去NaCl 溶液中的Na2CO3( CaCl2溶液)D.除去 C 粉中的Cu 粉(稀硫酸)14.下列各组溶液,不另用任何外来试剂就能鉴别的一组是()A.Na2CO3、H2SO4、 HCl、KNO3B.NaOH、 NaCl、MgCl2、 HClC.HCl、 AgNO3、 HNO3、 MgCl2D.K2SO4、Na2CO3、 BaCl2、 HCl15.下图分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是()A.恒温下,向一接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体B.向等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁片和锌片C.向 pH=10 的氢氧化钙溶液中不断加水稀释D.向含有硫酸的硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液二、非选择题(含 6 小题,共40 分。
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德江县民族中学2019~2020学年第一学期九年级化学期末调研卷可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16一、选择题(本题有12小题,每小题只有一个选项符合题意。
每小题题2分,共24分。
请把答案写在答题卡内)1.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。
下列对化.学学科...的认识中错误的是A.化学为人类研制了新材料B.化学的发展导致了生态环境的恶化C.化学为人类提供了新能源D.化学已成为生命科学的重要基础2.使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。
这里的“磷”是指A.元素B.原子C.离子D.分子3.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是A.碳原子B.氧原子C.氧分子D.二氧化碳分子4.下列图示实验操作中,错误的是5.已知一种碳原子可用于测定文物的年代,该原子的原子核内含有6个质子和8个中子,则该原子核外电子数为A.2 B.6 C.8 D.146.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。
下列对于宏观现象的微观解释中错误的是A.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小C.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动7.下列说法错误的是A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟B.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味8.氧气的下列性质中,有一项与其它三项有着本质的区别,它是A.无色B.无味C.不易溶于水D.能支持燃烧9.欲鉴别氢气、氧气、二氧化碳、甲烷4种气体,现有一盒火柴,还需要用到下列实验用品中的A .冷而干燥的烧杯B .内壁蘸有蒸馏水的烧杯C .蘸有蒸馏水的玻璃棒D .内壁蘸有澄清石灰水的烧杯10.CO 和H 2在不同的条件下可按照不同的比例发生化合反应,生成不同的化工原料。
以下物质不可能...是由CO 和H 2化合而来的是A .甲醇(CH 4O )B .甲醛(CH 2O )C .乙醇(C 2H 6O )D .乙酸(C 2H 4O 2)11.a 和b 为两份质量相等的固体,a 为氯酸钾,b 为混有少量二氧化锰的氯酸钾。
当同时加热a 和b 至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是12.利用四氧化三钴纳米棒作催化剂的催化净化装置,可将汽车尾气中的CO 在低温下转化为CO 2,过程如右图所示。
下列说法正确的是 A .该净化装置能将有毒尾气全部吸收 B .反应前后四氧化三钴质量改变C .该过程不能说明CO 具有可燃性D .反应物和生成物均为氧化物二、填空题(本题包括4小题,每空1分,共16分)13.(4分)用化学符号填写:(1)2个氢原子________________;(2)五氧化二氮分子_________________;(3)3个氢氧根离子 ;(4)地壳中含量最高的金属元素_______。
14.(4分)下表为元素周期表中某一周期元素的信息。
请回答下列问题:(1)表中磷原子的核电荷数x=___________;(2)表中其原子具有相对稳定结构的元素名称是__________;(3)在化学反应中,每个铝原子失去____________个电子形成铝离子;(4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为___________。
15.(4分)选择适当的物质填空(填字母):A .氮气B .金刚石C .二氧化硫D .石油(1)属于空气污染物的是 ; (2)可作金属焊接保护气的是 ;(3)可用于切割玻璃的是 ; (4)被称为“工业血液”的是 。
16.(4分)按正确的实验操作完成下列空格:(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_______________;(2)点燃可燃性气体时,都要先____________________________________,再点燃;(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先________________________;(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面最低处的位置关系是___________(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。
三、简答题(本题包括4小题,共19分)17.(3分)2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱。
请回答下列问题:(1)村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是 。
(2)往浑浊河水中加_____________________可吸附水中悬浮杂质使之沉降,要除去河水的异味,可加入进行吸附。
(3)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是 。
18.(6分)CO 2是一种重要的资源。
它在一定条件下可转化为具有多种用途的CO 或甲醇。
(1)该转化属于 (填“物理”或“化学”)变化。
(2)在能源领域,氢是一种 (填“化石能源”或“清洁能源”);为减少温室气体排放,可开发和利用的新能源还有 (写一种)。
(3)甲醇(CH 3OH )可用作赛车燃料。
若其燃烧产物与乙醇燃烧产物相同,则其燃烧的化学方程式为 。
(4)为了缓解大气中的CO 2含量增加,以下建议不可行的是 (填字母)。
A .开发新型能源B .禁止使用矿物燃料C .大量植树造林,禁止乱砍滥伐19.(6分)有A 、B 、C 、D 四种含碳元素的化合物,它们之间有下列转化关系:①A +O 2−−→−点燃 B ②B +H 2OC ③B +Ca(OH)2D↓+H 2O ④D +HCl CaCl 2+B↑+H 2O通过上述信息写出A 、C 的化学式:A 、C 。
请完成③所示化学方程式:请完成④所示化学方程式:20.(4分)以前实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8~10分钟,回收反应后剩余固体中的二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气)。
现改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气,改进后的实验有哪些优点? (写四点)四、实验与探究题(本题包括2小题,共13分)21.(7分)现有实验室制取气体的部分装置,回答下列问题:(1)请改正上图B装置的一处错误(在图上画出正确的)(2)请写出图中标有字母的仪器名称:a b(3)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:(4)实验室制取CO2常用的发生装置和收集装置.........是和,(写字母)若要收集到干燥的CO2,应将发生装置与F装置的(填“m”或“n”)端相连。
22.(6分)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。
请你参与完成:【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。
【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是。
欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并后才能对试管加热;(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是。
【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,钾遇水生成H2和KOH,该反应是(填“吸热”或“放热”)反应,其反应化学方程式为。
五、计算题(本题包括1小题,共8分)23.(8分)汽油是混合物,我们可以把它近似看作C8H16,汽油密度约为0.7kg/L。
(1)C8H16的相对分子质量为;(2)汽油中碳元素的质量分数约为(计算结果保留至0.1%);(3)请依据化学方程式.......计算:一辆百公里油耗为10L的汽车每公里排放CO2多少克?(假设汽油燃烧充分)参考答案1.主观题目中,只要回答合理,均按正确答案给分;2.化学方程式中化学式有错误、未配平只要出现一项,该化学方程式不得分;“↑” 或“↓”不正确、反应条件不正确该化学方程式得1分(计算题化学方程式除外);25 215.(1)C ; (2)A ;(3)B ; (4)D ;16.(1)外焰(2)检验气体的纯度(3)铺一层细沙(或倒入少量水)(4)保持水平17.(1)肥皂水 (2)明矾; 活性炭(3)干冰18.(6分)(1)化学(1分) (2)清洁能源(1分) 太阳能(或风能或地热能或海洋能)(1分) (3)2CH 3OH + 3O 2 点燃2CO 2 + 4H 2O (2分)(4)B 19.(6分)CO , H 2CO 3(答对一种物质给1分,共2分)CO 2+Ca(OH)2 === CaCO 3↓+H 2O (2分)CaCO 3+2HCl ===CaCl 2+CO 2↑+H 2O (2分)20.(4分) (1)常温反应,不需加热(或操作简便) (2)反应速率快(3)便于回收二氧化锰 (4)制得的氧气纯净(或无污染)21.(1) 见右图(1分)(2)锥形瓶、集气瓶(各1分)(3) 2KMnO 4 △ K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑(2分) (4)B C m (各1分)22.【交流讨论】 (1) 减少污染(环保)(1分),擦干(1分)(2) 氧气(空气)(1分)【综合应用】放热(1分),2K + 2H 2O ===2KOH+ H 2↑(2分)23.(1)21(1分) 假设氧气全部反应,除氧气外,被消耗的气体体积占集气瓶容积的9%,所以被消耗气体占空气的体积分数一定超过9%, 只有氮气符合要求。
(1分)-3 (1分) 2Mg +CO 2 点燃C +2MgO (2分) (2)燃烧不一定非要有氧气参加;或二氧化碳在特定条件下不一定能灭火,甚至还能支持燃烧等。
(合理均可得分) (1分)24.(1)112(1分)(2)85.7%(1分)(3)解:汽车每公里消耗汽油的质量为:10L×0.7kg/L÷100=0.07kg=70g (2分)设70g 汽油充分燃烧后产生的CO 2质量为xC 8H 16+12O 2 点燃 8CO 2+8H 2O (1分) 112 35270g x (1分)x g 70352112 (1分) x=220g (1分)答:每公里排放CO 2 220g 。