部编人教版七年级上册道德与法治期末复习知识点汇总
部编人教版七年级上册道德与法治期末复习重难点知识点提纲
部编人教版七年级上册道德与法治期末复习重难点知识点提纲第一单元成长的节拍1．中学时代独特的价值和意义(1)中学时代为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(3)为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色。
2．中学生活馈赠给我们哪些成长礼物？(1)中学生活，对我们意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活为我们发展提供了多种机会。
(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(4)我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3．面对中学生活，我们应该怎样做？面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
4．梦想的重要性(1)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
(2)有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
5．少年的梦想有什么特征？(1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)与个人的人生目标紧密相连。
(3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
6．怎样实现梦想？(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(3)努力，需要立志。
(4)努力，需要坚持。
7．学习对于我们成长的意义(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
(3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
8．如何理解学习中的苦与乐？(1)学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习的快乐。
(2)学习中也有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
(3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
人教部编版七年级道德与法治上册第三课期末复习与知识梳理
七年级政治期末复习与知识梳理（第三课）知识要点一:认识自己1.“自知者明”，正确认识自己，可以，可以。
2.我们可以从多方面来认识自己，如从来认识自己，从来认识自己，从来认识自己。
3.下列属于个人自我认识的是()A.奶奶说我还是个小孩子B.妈妈总是说我上中学以后没有以前乖了，也变懒了C.老师对我的评价是:认真负责，关心集体，有责任感D.我认为自己是一个意志坚强的人4.了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
要客观全面地了解自己，可以通过自我观察，并进行比较来认识自己。
下面同学的做法可取的是()A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人B.小俊看到自己的数学成绩在班上名列前茅，就经常瞧不起别人C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时，积极虚心地向他人学习D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是他怀疑自己发育不正常5.俗话说“人无完人”，这告诉我们()A.任何人都有缺点，追求完美是不现实的B.人不是十全十美的，每个人都要不断完善自己C.不可能有十全十美的人，所以我不必在意自己的缺点D.人在成长过程中要顺其自然，听天由命6.对于他人的评价，我们的正确做法是()①既不盲从，也不能忽视②让别人说去吧，我走自己的路③照别人说的去做④重视他人的态度和评价，冷静分析A.①②B.②③C.①④D.③④7.下列不属于从群体中的关系来认识自己的是()A.我是七年级六班对班级工作充满激情的班长B.我是邻居眼中听话懂事的好孩子C.我的个子比班上其他同学都高D.我是丽丽最好的朋友8.‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是()A.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识B.要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己D.我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己9.《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨启示我们，正确认识自我的途径有()①读史书②照镜子③自我反思④倾听他人评价A.①③B.①④C.②③D.③④10.“全国自强模范”楼宝，身残志坚，常年奔波在科研一线，获国家、省、市各类科研成果奖十余项。
人教版七年级政治上册期末复习知识点汇总
人教版七年级政治上册期末复习知识点汇总第一章政治与我1.1 政治的概念- 政治是统治阶级维护统治和实现利益的工具，是社会发展的内在需求。
- 因此，政治具有普遍性、历史性、阶级性和现实性。
1.2 中华人民共和国- 中华人民共和国是中国的国家名称，简称中国。
中央人民政府是中国最高国家权力机关。
- 中国的国家体制是人民代表大会制度，人民代表大会是中国最高国家权力机关。
1.3 新中国成立的历史意义- 新中国的成立，标志着中国人民站起来了，成为亚洲和世界的一支伟大力量。
- 新中国的成立，是中国近代史上最伟大的事件之一，为中国的崛起铺平了道路。
第二章我的国家我自豪2.1 中国的领导- 中国是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。
- 中国领导的多党合作和政治协商制度，是中国的基本政治制度。
2.2 怎样理解“为人民服务”- “为人民服务”，是中国的根本宗旨，也是中国政府的根本宗旨，以人民为中心是发展的根本要求。
2.3 共和国勋章获得者——雷锋的事迹- 雷锋同志是中国员，他在工作中始终秉持着为人民服务的信念，忘我的工作态度和大公无私的精神感动了全国人民。
第三章宪法与法治3.1 宪法是最高法律- 宪法是国家的根本法律，是最高法律。
宪法的权威和地位要高于其他法律法规。
3.2 法律面前人人平等- 法律面前人人平等，不分贵贱、不分种族、不分宗教。
3.3 什么是法治- 法治是指以法为基础，依法治国、依法行政、依法司法的治理方式，是现代文明社会的基本要求。
第四章快乐生活4.1 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是引领中国发展的根本价值取向。
4.2 法律保护青少年健康成长- 法律保护青少年的健康成长，规定了青少年的教育、劳动等方面的权利和义务。
- 青少年要保持健康的心理和身体，保持良好的品德和积极的行为的惯。
人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习汇总
人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。
★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。
6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。
第二，学会变革。
第三，学会成长。
★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
有梦想，就有希望。
★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
期末复习知识梳理- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
第一单元少年有梦第一课开启初中生活1.1奏响中学序曲1．中学生活新变化有哪些？P3（1）我们有了一个新的身份——中学生。
（2）一段新的人生旅程开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4（1）富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；（2）丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；（3）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
（4）在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？（或家庭、学校、社会赋予我们哪些更高的期望？）P4（1）家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；（2）越来越踏实，努力学习，勤于思考；（3）越来越包容，尊重他人，学会合作；（4）越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
4.中学阶段对我们成长的重要性/意义？P2-4（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
（P4）（2）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
（P4）（3）初中阶段为我们的成长提出了新的要求。
（P4）（4）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
（P2）5.如何面对初中生活的各种可能和挑战?（或我们应该怎样度过初中阶段？） P5（1）面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇；（2）把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；（3）在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应新时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
6.“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。
”追求进步，是青年最宝贵的特质。
习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上指出:“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。
入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。
人教版道德与法治七年级上册期末复习资料
人教版道德及法治七年级上册期末复习资料第一课中学时代1、为什么说中学生活是我们的新起点？中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课堂，新颖的试验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学······我们站在一个新的起点上。
2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？①中学阶段为我们的一生奠定重要根底。
成长中的每个阶段都具有独特的价值和意义，中学时代是人生开展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要根底。
②中学时代见证者一个人从少年到青年的生命进阶。
3、中学生活为我们供应了开展自我的哪些时机？①集体生活，修养我们的品行，丰富我们的特性；②新的课程，引领我们探究新的学问领域；③丰富多彩的社团活动，给我们供应开展爱好的平台；各种各样的社会理论，为我们翻开相识社会之门······4、少年应有的幻想的特点有哪些？①少年的幻想，及个人的人生目的严密相连。
②少年的幻想，刚好代的脉搏严密相连，及中国梦密不行分。
5、为什么说努力是幻想及现实之间的桥梁？少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈的追梦、圆梦才能变更生活，变更我们自己。
努力，是幻想及现实之间的桥梁。
努力，是一种生活看法，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的志气，是对自我为的坚决信念和对美妙的不懈追求。
6、我们青少年如何做到努力？①努力，须要立志。
②努力，须要坚持。
第二课学习新天地1、为什么说学习不仅仅局限在学校？学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。
学习不仅表现为承受和驾驭，而且表现为探究、发觉、体验和感悟。
我们可以从一切经验中学习：学习思索，相识世界，关爱别人，遵守规那么······2、我们为什么要终生学习？学习没有终点。
部编《道德与法治》七年级(上册)((全册))复习提纲
. 专业.专注 .人教版七年级《道德与法治》期末复习知识纲要第一单元成长的节拍第一课中学时代说明：打“▲”符号的为要点知识，有下划线的为要点词、句。
1、生命给了我们哪些成长的礼品？中学生活，对我们来说意味着新的机遇和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈馈送我们的成长礼品。
中学生活供给了发展自我的多种机遇。
集体生活，修养我们的品行，丰富我们的个性；新的课程，引领我们研究新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们供给发展兴趣的平台；各种各种的社会实践，为我们翻开认识社会之门进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不停实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们仿佛每日都有做“最好的我”的生命激动。
④ 在新的环境中，我们有机遇改变在父亲母亲、老师和同学心目中那些不够完满的形象，从头塑造一个“我”。
▲ 2.我们如何对待成长的礼品？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚才拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍爱当下，掌握机会，从点滴做起，为美好明日付出不懈的努力。
3.理想的“我”是如何的？愈来愈有活力，能坚持，有韧劲；愈来愈坚毅，会集作，能包含；愈来愈有主见，敢于表达自我。
4.为何少年要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年期间的重要生命主题。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、漂亮可爱的梦想。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标密切相连。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏密切相连，与中国梦密不行分。
5.对待梦想有什么不一样的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进步变为一种信念。
▲ 6.我们如何才能实现梦想？少年有梦，不该止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，是一种生活态度。
是一种不认输的坚毅和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
努力，需要发奋。
理想是人生的航标。
青少年要从小学习发奋，早发奋，立弘愿，立长志，并且把自己最重要的人生理想同祖国和人民联系在一同。
人教部编版七年级政治上册《道德与法治》全书知识点大全
人教部编版七年级政治上册《道德与法治》全书知识点大全第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。
★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。
6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。
第二，学会变革。
第三，学会成长。
★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
有梦想，就有希望。
★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
完整版)部编版道德与法治七年级上册知识点汇总
完整版)部编版道德与法治七年级上册知识点汇总1、初中研究的新变化有哪些？初中研究是一次新的开始，有许多新的变化，如：学科的增加、知识的深入、研究方式的改变等。
2、初中研究的意义是什么？初中研究是人生中非常重要的一段时间，它不仅可以提高我们的知识水平，还可以锻炼我们的思维能力、研究能力和创新能力，为我们的未来发展打下坚实的基础。
3、如何提高研究效果？①制定好研究计划，合理安排时间。
②积极参与课堂，认真听讲。
③做好课后作业和复，及时巩固知识。
④多做练，不断提高自己的能力。
4、研究中应该注意哪些问题？①认真听讲，不要走神。
②及时复，不要拖延。
③多做练，不要怕困难。
④课下自主研究，不要依赖老师。
5、研究中应该养成哪些好惯？①养成良好的研究惯，如按时上课、按时交作业等。
②养成积极向上的心态，不要轻易放弃。
③养成勤奋好学的惯，不要懒惰。
④养成自主研究的惯，不要依赖他人。
6、研究中需要注意哪些心理问题？①不要轻易放弃，要坚持到底。
②不要过分焦虑，要保持平静心态。
③不要轻信谣言，要学会自己思考。
④不要抄袭作业，要保持诚实守信的品质。
1、正确看待交友的重要性交友是人类社会中不可避免的一部分，正确的交友能够帮助我们成长、研究和进步。
2、交友需要的智慧①慎重选择朋友，不要盲目交友。
②与人交往要真诚、友善、宽容。
③保持良好的沟通和信任，不要轻易放弃友谊。
④处理友谊中的问题要理性、冷静、公正。
3、交友的原则①交友要有原则，不要违背自己的价值观。
②交友要有底线，不要与不良的人交往。
③交友要有分寸，不要过分依赖和追求。
4、交友的态度①积极主动地交友，主动了解他人的需求和兴趣。
②保持良好的心态，不要过于苛求和挑剔。
③尊重他人的选择和决定，不要强求对方接受自己的观点。
建立友谊的方法是开放自己，并持续行动。
要呵护新友谊，需要用心关怀对方、尊重对方、正确处理冲突和正确对待受到的伤害。
与大多数人相处时，要学会同他们和睦相处，以诚相待。
七年级上册道德与法治期末复习清单
第一单元成长的节拍1.2少年有梦1.少年的梦想有什么特点？⑴少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
⑵少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
⑶少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2. ★我们青少年如何做到努力？/怎样为实现梦想而努力？⑴少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
⑵努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，需要立志，需要坚持，也有方法。
2.1学习伴成长1．学习的重要性是什么？/学习有什么重要意义？/为什么要学习？⑴学习，让我们能够生存，让我们有更充实的生活。
⑵学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
⑶我们分享生命经验，获得成长，同时也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
2.2享受学习1．★怎样学会学习？⑴学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
⑵学会学习，需要掌握科学的学习方法。
⑶学会学习，要善于运用不同的学习方式。
如合作学习法、探究学习法、自主学习法等。
3.1认识自己1．我们通过什么哪些方面和途径认识自己？⑴我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；⑵可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
熟读：自我评价方法和技能：自我观察与分析；与他人比较。
自我评价的意义：帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度；帮助我们调节和控制自己的行为。
他人评价的意义：有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
3.2做更好的自己1．如何做到接纳和欣赏自己？（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。
（2）接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。
（3）欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。
（4）欣赏自己，是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励和自我奋进。
（5）欣赏自己的同时，也要欣赏他人，善于和他人合作。
2．★怎样做更好的自己？⑴要扬长避短。
⑵要主动改正缺点。
⑶要不断激发自己的潜能。
⑷做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
第二单元友谊的天空4.2深深浅浅话友谊1、★友谊的特质有哪些？（1）友谊是一种亲密的关系。
人教版七年级上册政治专题知识整理
人教版七年级上册政治专题知识整理1. 国家与国家关系- 国家：指人口、领土和政权组织相统一的独立的政治社会组织。
- 国家关系：各国之间的政治、经济、文化等方面的联系和互动。
2. 国家与公民的关系- 公民：指具有一定国籍，享有一定权利和履行一定义务的国家成员。
- 国家权利：公民享有的与国家相关的各项权利，如、人身自由等。
- 公民义务：公民对国家应尽的责任和义务，如守法、纳税等。
3. 公民的基本权利- 人权：指人类共同享有的基本权利，如生命权、自由权等。
- 公民权利：公民在国家法律保护下享有的权利，如人身自由、平等权利等。
4. 政治制度与政权- 政治制度：指国家政治组织的形式和运行方式，如民主制度、专制制度等。
- 政权：指掌握国家政治权力的组织或个人。
5. 中国- 中国：中国的执政党，是中国工人阶级的先锋队，也是中国社会主义事业的领导核心。
6. 中国特色社会主义- 中国特色社会主义：中国根据中国国情和时代发展要求形成的社会主义道路和理论体系。
7. 法律与法治- 法律：国家制定的具有普遍约束力的规范行为准则。
- 法治：国家的一切行为都以法律为准绳，依法治国。
8. 现行中国的行政区划- 现行中国的行政区划：中国的行政区域划分，包括省、自治区、直辖市、特别行政区等。
9. 党和国家机关- 党和国家机关：指中国和国家的各级机关，如中央政府、地方政府等。
10. 国际组织与中国- 国际组织：由多个国家组成，共同合作解决国际问题的组织，如联合国、世界贸易组织等。
- 中国与国际组织：中国作为一个大国积极参与国际组织的活动，为世界和平与发展做出贡献。
以上是人教版七年级上册政治专题的知识整理，希望对你有所帮助。
如有需要，还请进一步研究教材中的详细内容。
人教版《道德与法规》七年级上册总复习提纲
人教版《道德与法规》七年级上册总复习
提纲
一、道德与法规的基本概念
1. 道德的含义和作用
- 道德的定义和特点
- 道德规范的作用和意义
2. 法律的含义和作用
- 法律的定义和特点
- 法律规范的作用和意义
二、道德与法律的关系
1. 道德与法律的异同点
- 道德规范与法律规范的区别
- 道德与法律相互关系的特点
2. 遵守道德与遵守法律的重要性
- 遵守道德的意义和好处
- 遵守法律的意义和好处
三、道德与法律的典型案例分析
1. 爱护公共财物的重要性
- 节约用水、用电等公共资源
- 不破坏公共设施和环境
2. 尊重他人权利的重要性
- 不欺负同学、朋友等他人
- 尊重他人的隐私和自由
3. 基本法律意识的培养
- 安全意识的培养
- 知识产权保护的重要性
四、道德与法律的实践
1. 道德的践行
- 参与志愿者活动
- 孝敬父母、关心他人等日常行为
2. 法律意识的实践
- 参与法制教育活动
- 遵守学校和社会的规章制度
五、道德与法律的评价与展望
1. 道德与法律的成果和进展
- 道德建设的成就
- 法律体系的完善
2. 道德与法律的挑战与发展方向
- 道德教育的新需求
- 法律制度的创新与完善
以上为《道德与法规》七年级上册总复习提纲，希望能够帮助同学们复习和理解这一部分内容。
人教版道德与法治七年级上册部编人教版七年级下道德与法治知识要点、考点梳理
人教版道德与法治七年级上册部编人教版七年级下道德与法治知识要点、考点梳理《道德与法治》是人教版七年级上、下册的教材，重点介绍了道德与法律的基本概念、原则以及社会规范等内容。
下面是部分道德与法治课本上下册的知识要点和考点的梳理：七年级上册：1. 道德与社会关系- 道德行为的特点：主观自觉性、社会普遍性、客观规定性。
- 道德行为的目的：维护个人利益和社会共同利益。
- 道德规范的来源：社会约定、传统习俗、伦理理论等。
- 道德行为的标准：感情因素、社会习俗、法律规定等。
2. 人与物的关系- 物质生活与人的价值：物质生活满足了人的物质需要，但并不是人生的全部。
- 物质文明与精神文明的关系：物质文明是基础，精神文明是灵魂。
- 保护环境与可持续发展：人类应当保护环境，实现可持续发展。
3. 人与人的关系- 人际关系的特点：相互依存、相互制约、相互影响。
- 和谐相处与沟通能力：尊重、理解、友善、包容、沟通等。
七年级下册：1. 法律与社会- 法律的基本概念：由国家制定的维护社会秩序，保护公民权益的规定。
- 法律的特点：具有普遍性、强制性、公平性等。
- 法律的作用：维护社会秩序，保护公民权益，促进社会公正和发展。
2. 我与法律的关系- 法律意识与法治观念：遵守法律、尊重法律、依法办事。
- 公民道德与法律的关系：公民应当具备良好的道德和法律素养。
3. 公民的权利和义务- 公民的基本权利：生存权、发展权、受教育权、言论自由等。
- 公民的基本义务：遵守法律、尊重他人、维护社会公共利益等。
此外，道德与法治的知识考点主要集中在考察学生对道德与法律的概念、特点、来源、作用、个人与社会关系、人际关系、法律意识、公民权利和义务等方面的理解和应用能力。
在学习过程中，建议通过阅读教材、做习题、进行课堂讨论以及参加相关的道德与法治实践活动，提高对道德与法律的认识和应用能力。
统编初中人教版七年级道德与法治上册期末复习
• 2、我们怎样认识自己?（途径） • （1）我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；（2）自我评价：(方法是A自我观察和分析B与他 人比较)（3）他人评价 • 3、怎样做更好的自己?
• （1）需要扬长避短。（2）需要主动改正缺点。（3）需要不断激发自己的潜能。（4）要为他人、为 社会带来福祉，服务社会。（5）学会接纳和欣赏自己。
• 二、提分必看题：
• 1、自我评价对正确认识自己有什么意义?
• ①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。②能帮助我们调节和控制自己的行为。 • 2、他人评价对正确认识自己有什么意义： • ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 • 3、怎样正确对待他人评价?
统编初中《道德与法治》 七年级上册
•七年级《道德与法治》期末复习提纲 •第一课 中学时代
• 一、送分基础题： • 1、中学时代有什么重要意义？ • （1）中学阶段是人生发展的一个新阶段（新起点），为我们的 一生奠定重要基础。 • （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 • 2、理想的“我”是怎样的？ • 越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包 容；越来越有主见，敢于表达自我。
• 第四课 友谊与成长同行
• 一、送分基础题： • 1、友谊有什么力量？（朋友对我们有什么影响？） • ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋 友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程。给我们温暖，支持和力量，照亮我 们前行的生活之路③朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。 • 2、友谊的特质有哪些？（如何正确认识友谊？） • ①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。 • 3、友谊的澄清有哪些？
部编人教版七年级上册《道德与法治》知识点总结(1-5课)
部编人教版七年级上册《道德与法治》知识点总结(1・5课)第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1中学序曲1.中学时代的意义？中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
2 .进入中学，我们的感受是什么？富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学・・・・・・我们站在新的起点上。
3 .中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？(D随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；(2)随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；(3)随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；(4)随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
4.理想中的“我〃是什么样的？(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲；(2)越来越坚强，会合作，能包容；(3)越来越有主见，敢于表达自我。
5.21世纪，我们需要学会什么？第一，学会学习。
第二，学会变革。
第三，学会成长。
6 .面对中学生活，我们应该怎么做？“千里之行，始于足下“。
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
7 .中学生活给我们带来了怎样的变化(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；(2)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；(4底新的环境中我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
1・2少年有梦1.梦想的含义？梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
2 .梦想的重要性？编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
有梦想，就有希望。
3 .如何理解少年梦想？少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
部编版七年级上册道德与法治全册知识点笔记整理
部编版七年级上册道德与法治全册知识点笔记整理【中学序曲】1.中学时代有哪些新表现？P3（记忆口诀：三新课器社团。
“课器”的谐音“客气”）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学等。
我们站在一个新的起点上。
2.中学时代对我们有什么重要意义？P4①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义等，这些将为我们的人生打上丰富而厚实的底色。
）3.中学生活带来了哪些成长礼物？P5-6①中学生活对我们意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。
②中学生活对我们意味着新的目标和挑战。
新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
③中学生活让我们有机会改变父母老师同学心中不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4.如何把握初中生活？（记忆口诀：1.挑战自我，把握机遇，救人质。
2.挑战新我，珍视人质。
“质”谐音“制”）①自觉遵守规章制度。
②尽快建立新的人际关系。
③主动迎接学习等方面新的挑战。
④塑造自我新形象，树立新的要求和目标。
⑤珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。
【少年有梦】5.梦想是什么？梦想是对未来美好生活的愿望。
6.为什么少年要有梦想？（重要性）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦就有希望。
②梦想能促进人类不断地进步和发展。
③梦想能帮助我们找到前进的方向，激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。
7.少年的梦想有什么特征？(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
人教部编版七年级上册道德与法治必背知识点自测表(2022年)
7.网上交往的影响？✰✰
8.怎样慎重结交网友?✰✰✰✰✰
第
三
单
元
师长情谊
1.教师不同的风格产生的原因是什么?造成老师之间差异的原因✰✰✰；
2.怎样面对风格不同的老师?某某同学不喜欢某某老师的教学风格，请你给他提点建议？✰✰
2.怎样建立教学相长的师生关系？/怎样促进教学相长？✰✰✰
13.怎样学会接纳自己?(接纳自己的方法✰✰✰
14.怎样学会欣赏自己?✰✰✰Biblioteka 15.怎样做更好的自己?✰✰✰✰✰
第
二
单
元
友谊的天空
1.友谊的作用、友谊的力量？✰✰✰;
2.友谊有哪些特质/特点?✰✰✰
3.友谊需要澄清那些问题?友谊中有哪些误区需要澄清？✰✰✰
4.怎样建立友谊?✰✰
5.怎样呵护友谊?✰✰✰✰✰
10.如何在平凡中创造伟大？（三个角度(1)伟大人物如何创造(2)平凡人如何创造(3)从平凡到伟大的途径，共三点）✰✰✰✰✰
11.怎样活出生命的精彩？（整合整个活出生命的精彩的做法）
9.如何孝亲敬长?（怎么做）✰✰✰
10.进入初中后我们和家人的关系发生了哪些变化?（中学生依赖性与独立性矛盾的表现）✰✰
11.爱的碰撞的原因是什么?亲子冲突发生的原因以及影响？✰✰✰✰
12.怎样解决爱的碰撞/亲子冲突？和父母沟通的方法有哪些？✰✰✰✰✰
13.如何构建和谐家庭?✰✰✰✰✰（家庭成员角度）
3.如何正确对待老师的表扬和批评/评价?(只是对待老师的批评?只需回答第23点）✰✰✰✰
5.如何与老师建立亦师亦友的师生关系？✰✰✰
6.新型师生关系/良好师生关系：包括教学相长、亦师亦友。✰✰✰
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部编人教版七年级上册道德与法治期末复习知识点汇总
1.中学时代对人生有什么重要意义？
①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
③中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。
④在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.理想的“我”是怎样的？
①越来越有活力，能坚持，有韧劲；
②越来越坚强，会合作，能包容；
③越来越有主见，敢于表达自我。
4.我们应怎样度过中学时代？
我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5.为什么少年要有梦想？
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
有梦想，就有希望。
②人类需要少年有梦想，因为有了梦想，才能不断地进步和发展。
③少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
6. 怎样实现梦想？
①少年的梦想，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力需要立志④努力需要坚持⑤努力需要方法。
7.如何理解学习？
①中学阶段，学习是我们的重要任务。
学习包括知识的获取和各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随我们的成长，学习没有终点。
8.学习对我们有什么重要意义？
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习就是给生命添加养料，使我们茁壮成长。
③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
④在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时能增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。
9.怎样正确认识学习中的苦与乐？
①学习中有快乐。
表现：对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体味到学习带来的快乐。
②学习中也有辛苦。
表现：学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
10.学会学习，需要从哪些方面努力？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，要善于运用不同的学习方式。
11.正确认识自己有什么重要性？
①正确认识自己，可以促进自我发展。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
12.我们怎样正确认识自己？
①从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②通过自我评价来认识自己。
③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识。
13.怎样正确对待他人的评价？。