2021年家长会美术老师发言稿4篇
家长会美术老师发言稿
家长会美术老师发言稿尊敬的家长们：在这个收获的季节，我们再次相聚于这个充满智慧与梦想的校园，共同见证孩子们的成长。
我是负责本学期美术教育的教师，今天，我将与大家分享一些关于美术教育的心得，以及我们如何通过具体的教学案例，激发孩子们的艺术潜能。
美术教育的意义首先，我想强调的是，美术教育不仅仅是教会孩子们如何画画，更重要的是培养他们的审美能力、创造力和表达能力。
在美术的世界里，每一个孩子都是独一无二的艺术家。
他们通过色彩和线条，讲述自己的故事，展现自己的情感。
案例一：自然的色彩在本学期的课程中，我们开展了“自然的色彩”项目。
我们带领孩子们走进校园的花园，观察不同植物的颜色和形态。
在一次活动中，一个平时不太爱说话的孩子，用他的画笔捕捉了一朵玫瑰的绽放，色彩丰富而生动。
这幅作品不仅展现了他对色彩的敏感，也让我们看到了他内心世界的丰富。
案例二：创意面具在“创意面具”的课程中，我们鼓励孩子们利用废旧材料，如纸板、羽毛、布料等，制作出独一无二的面具。
一个女孩子用彩色纸张和闪亮的珠子，制作了一个充满异域风情的面具。
这个项目不仅锻炼了孩子们的动手能力，也激发了他们的想象力和创造力。
案例三：生活速写我们还开展了“生活速写”活动，让孩子们在校园内自由选择场景进行速写。
一个男孩子选择了校园的一角，用简洁的线条勾勒出了一幅生动的校园生活画面。
这个活动让孩子们学会了观察生活，用画笔记录下他们眼中的世界。
教学中的挑战与策略在教学过程中，我们也遇到了一些挑战。
有些孩子在创作时会显得缺乏自信，害怕自己的作品不够完美。
为了鼓励这些孩子，我们采取了“正面鼓励”的教学策略，及时给予他们正面的反馈和鼓励，帮助他们建立自信。
此外，我们还发现，家庭的支持和鼓励对孩子们的艺术成长至关重要。
我们希望家长们能够积极参与到孩子们的艺术学习中来，无论是一起参观美术馆，还是在家中为孩子创造一个艺术创作的小角落，都能极大地激发孩子们的艺术热情。
家庭与学校的合作最后，我想说的是，美术教育是一个长期的、持续的过程，它需要我们共同的努力和耐心。
家长会美术老师发言稿(精选5篇)
家长会美术老师发言稿（精选5篇）家长会美术老师发言稿（精选5篇）管理就是沟通，管理就是激励，管理就是管目标，管理就是管梦想，管理就是顺人性，管理是门心理学，管理干的是良心活，管理不是管束别人，管理就是管自己！下面给大家分享家长会美术老师发言稿，欢迎阅读！家长会美术老师发言稿精选篇1尊敬的各位家长：大家好！首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。
你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓舞，也是对我们教育教学工作的最大支持！我代表学校领导和教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
在学校领导的支持下，我担任过七，八年级共18个班的美术教学工作，今年除了担任七年级8个班的美术教学工作还担任了704班的班主任。
并在教学之余努力的开展了美术班教学活动，在校内积极开展各项美术活动，积极辅导学生参加校外美术比赛，并获奖丰富。
我觉得要想把教师美术素养转化为学生美术素养，首先你得了解什么是美术素养，俗话说的好，知其然，更要知其所以然。
基本的美术素养包括多方面的内容,首先必须具备一定的文化知识的积累,二是对美术内容和现象有基本的了解,三是对美术作品的创作技法和过程有所了解,四是美术在社会中的价值和作用有所了解。
所以美术的基本素养不但是对美术的基本知识和美术创作的基本技能的掌握,更重要的.是要具备基本的艺术态度。
美术兴趣的主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，注重在每节课中培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。
在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。
一、切实的学习计划在本学期兴趣班教学中，每周三下午第三节为美术兴趣课，学生的学习激情很高，所以每周四下午放学后美术室开放给学生来学习。
美术班的学生都是来自各班的美术特长生，学生对美术具有浓厚的兴趣，让学生利用第二课堂接受绘画方面的系统训练；培养学生在绘画上的创造能力和想象能力，以兴趣引导学生绘画进入更高层次的学习。
美术老师写的家长会发言稿
美术老师写的家长会发言稿亲爱的家长们，大家好！我是贵子女们的美术老师，很高兴能在这次家长会上与各位家长交流。
首先，我想对您们的支持与信任表示衷心的感谢。
作为贵子女们的美术老师，我一直致力于培养他们对艺术的热爱与创造力的发展。
本次家长会，我想与各位分享我对美术教育的一些看法和理念。
首先，美术教育不仅仅只是教会孩子们画画，更重要的是培养他们细致观察的能力、审美的眼光、以及想象和创新能力。
美术作为一门学科，可以帮助孩子们表达自己的情感和思想，培养他们的批判性思维和问题解决能力。
近年来，我们学校注重培养学生的综合素质，这也是美术教育的一个重要目标。
通过美术课程，我们希望能够培养学生的创造性思维、团队合作能力以及心理素质的培养。
艺术作为一门综合性的学科，可以帮助学生从不同的角度去思考问题，提高他们的创造力和解决问题的能力。
在教学过程中，我一直强调学生的参与和主动性。
我鼓励学生们在创作中自由发挥自己的想法和想象力，培养他们的探索精神。
我相信，只有让学生们充分参与、发挥主动性，他们才能真正体验到艺术之美，培养出对艺术的热爱。
同时，我也重视培养学生的审美能力。
通过欣赏和分析艺术作品，学生们能够提高自己的艺术鉴赏能力。
在我的课堂上，我会引导学生们去观察、思考、理解艺术作品中的主题、形式和表现手法。
这样的学习方式能够帮助学生们提升自己的审美视野，提高他们的艺术修养。
此外，我希望给亲爱的家长们一些关于美术教育的建议。
首先，多与孩子交流，了解他们对艺术的兴趣和喜好，鼓励他们参与美术活动。
其次，给孩子提供展示作品的机会，让他们学会自我表达和展示自己的创作。
最后，鼓励孩子勇于尝试，培养他们对艺术的勇气和热情。
在今后的美术教育工作中，我将进一步完善教学方法，提高教学质量，帮助每一位学生充分发展自己的潜能。
同时，我也期待与家长们保持密切的联系和合作，共同为学生的成长与发展努力。
最后，再次感谢各位家长的支持与信任。
我相信在我们的共同努力下，贵子女们一定会在美术教育中取得更大的进步。
美术集训班家长会老师发言稿
美术集训班家长会老师发言稿美术集训班家长会老师发言稿不难写，让我们动笔写写吧。
作为老师，我们的一言一行都会影响到学生的行为准则规范。
我们老师要理解学生，信任学生。
作为老师，我们还要会写集训班家长会发言稿。
你是否在找正准备撰写“美术集训班家长会老师发言稿”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！美术集训班家长会老师发言稿1各位家长：晚上好!首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求：作为本班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。
今天，借这个机会，我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的变化;二、本班孩子的数学学习情况;三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。
另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。
进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
家长会美术老师发言稿4篇
家长会美术老师发言稿按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________家长会美术老师发言稿4篇家长会美术老师发言稿第1篇尊敬的各位家长：大家好！我是咱们三（3）班的美术老师，我非常感谢大家能在繁忙的事务中抽出时间来参加今天的家长会，我很荣幸今天可以跟大家在一起相互交流。
通过这次家长会，我希望各位家长能让孩子重视美术这门课程的学习。
美术课程作为一门基础学科，是对学生进行审美教育的重要途径，对于促进学生的全面发展有重要的作用。
美术课能提高孩子的艺术修养，让他们拥有一双发现美的眼睛，善于创造美的双手，拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。
美术课不仅能培养孩子的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创新能力的培养都有非常大的作用。
这一学期，美术课程教育教学的目的是，培养学生对美术课程的兴趣与爱好，培养学生的观察能力，想象能力，动手能力等；学习美术的基础知识和基本技能——能识别各种色彩的名称，了解各种绘画的基本工具，熟练掌握几种橡皮泥的制作方法——揉、搓、压捏，学习撕纸、折纸、剪纸，尝试初步的造型能力。
目前，美术作为一门非测试学科，也希望得到家长的重视和支持，在美术课前提醒孩子带好美术用品：如水彩笔、图画本等，定期看看孩子画的画，游戏式的讲讲画里的故事，以欣赏的眼光、鼓励的语言，保证孩子对美术学科的兴趣和教育教学的正常开展。
尊敬的各位家长，这一个学期已经过去了。
通过一个学期的教育教学，从孩子们平时学习美术课的表现来看，同学们的美术根底都很好，存在着很大的提升空间，力争下一个学期把美术课程学得更好一些。
美术课程是一门艺术，可以培养兴趣。
如果自己的孩子对美术有兴趣的话，希望各位家长对孩子要给予支持与鼓励，让孩子好好学习美术，一直坚持下去，我相信将来会有大作为的。
接下来，我来说说美术课程下一个学期的教育教学工作计划：1. 潜心研究教育教学方案，通过查阅和欣赏他人作品来提高学生审美能力、设置好如何开展有趣的教育教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
美术家长会发言稿
美术家长会发言稿美术家长会发言稿（精选5篇）在生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
那么你有了解过发言稿吗？下面是小编整理的美术家长会发言稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
美术家长会发言稿1各位家长同志们：大家好！首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的都非常关心孩子们的学习，因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。
借此机会，表示感谢！望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。
而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。
美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。
也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。
美术活动除了可发展儿童创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。
它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。
儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。
这一切会使儿童获得美的感受。
儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。
所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。
儿童美术教育还有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。
美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥其潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。
美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创新型的人才。
家长会美术老师发言稿（5篇）
家长会美术老师发言稿（5篇）家长会美术老师发言稿(5篇)在日常生活和工作中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的家长会美术老师发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
家长会美术老师发言稿1各位家长：大家好！我是美术老师。
感谢大家能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。
很荣幸今天可以跟大家在一起相互交流。
幼儿从小对一切新鲜事物都会感到好奇心，特别对于画画更是有着浓厚的兴趣，从开始的涂鸦期开始就表现出了幼儿对画画的兴趣是很深厚的。
而且画画对于幼儿、儿童来说是百利而无一害。
从小培养幼儿画画培养儿童画画对孩子的成长是我们无法想像的。
总结一下优点多多哦！1、学画画锻炼孩子的感知能力。
绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。
画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。
如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。
换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。
2、学画画锻炼孩子的动手能力。
实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。
而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术客堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。
3、学画画增长孩子各方面的知识。
每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。
美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。
家长会美术老师发言稿
家长会美术老师发言稿work Information Technology Company.2020YEAR家长会美术老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是学校的美术老师，我姓刘。
感谢大家能在繁忙的事务中抽出时间来参加今天的家长会，我很荣幸今天可以跟大家在一起相互交流。
通过这次家长会，我希望各位家长能让孩子重视美术这门课程的学习。
美术课程作为一门基础学科，是对学生进行审美教育的重要途径，对于促进学生的全面发展有重要的作用。
美术课能提高孩子的艺术修养，让他们拥有一双发现美的眼睛，善于创造美的双手，拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。
美术课不仅能培养孩子的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创新能力的培养都有非常大的作用。
这一学期，美术课程教育教学的目的是，培养学生对美术课程的兴趣与爱好，培养学生的观察能力，想象能力，动手能力等；学习美术的基础知识和基本技能——能识别各种色彩的名称，了解各种绘画的基本工具，熟练掌握几种橡皮泥的制作方法——揉、搓、压捏，学习撕纸、折纸、剪纸，尝试初步的造型能力。
目前，美术学科已经列入中、高考的必考学科，希望得到家长的重视和支持，在美术课前提醒孩子带好美术用品：如水彩笔、图画本等，定期看看孩子画的画，游戏式的讲讲画里的故事，以欣赏的眼光、鼓励的语言，保证孩子对美术学科的兴趣和教育教学的正常开展。
美术课程是一门艺术，可以培养兴趣。
如果自己的孩子对美术有兴趣的话，希望各位家长对孩子要给予支持与鼓励，让孩子好好学习美术，一直坚持下去，我相信将来会有大作为的。
接下来，我来说说美术课程下一个学期的教育教学工作计划：1. 潜心研究教育教学方案，通过查阅和欣赏他人作品来提高学生审美能力、设置好如何开展有趣的教育教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2. 实事求是，开展教育教学活动。
认真引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
家长会美术老师发言稿
家长会美术老师发言稿尊敬的各位家长，亲爱的同事们，大家好！我是负责美术教学的老师，非常荣幸能够在今天的家长会上向大家发言。
首先，我想向各位家长表示感谢和敬意。
感谢您对我们的信任和支持，让我们有机会为孩子们提供更好的美术教育。
同时，也要感谢您们对孩子在美术学习中的付出和关心，相信通过我们的共同努力，孩子们的美术才能一定会有所提高。
美术作为一门独特的艺术形式，不仅仅是学习绘画技巧，更是培养孩子们创造力、想象力和审美能力的重要途径。
在我们的课堂上，不仅仅是教授孩子们如何画好一幅画，更重要的是注重塑造孩子们的美术素养和审美情趣。
我们通过培养孩子们的观察能力、想象力和表现力，让他们能够感知和欣赏美，从而用画笔表达出自己的内心世界。
在我们的美术教学中，我们注重培养孩子们的创造力。
创造力是孩子们未来发展的重要基础，因为有创造力的人才才能在日益激烈的社会竞争中脱颖而出。
我们通过启发孩子们的联想能力，培养他们发散思维，帮助他们在美术作品中展现自己的独特个性和创造力。
我们鼓励孩子们多进行探索和实践，让他们在不断尝试中发现新的想法和突破。
除了创造力，我们还注重培养孩子们的耐心和毅力。
绘画需要不断的观察、思考和实践，没有耐心和毅力是很难有好的作品的。
我们帮助孩子们建立正确的学习态度，告诉他们通过不断努力和坚持，才能够达到自己的目标。
我们鼓励孩子们从错误中学习，让他们明白失败并不可怕，只要坚持下去，总会取得成功。
除了在课堂上进行教学外，我们还鼓励孩子们多参与学校和社区的美术活动。
我们定期组织美术比赛和展览，让孩子们有机会展示自己的作品。
通过参加这些活动，孩子们能够增加自信心、提高表现能力，并且在与他人交流和合作的过程中学到更多。
我们也鼓励家长们多参与到这些活动中来，共同培养孩子们的艺术素养和审美情趣。
最后，我想向各位家长提出几点希望。
首先，希望家长们能够给予孩子们更多的支持和鼓励。
有时候孩子们会因为自己的作品不理想而失去信心，这时候家长的支持和鼓励就显得尤为重要。
家长会美术老师发言稿
家长会美术老师发言稿尊敬的各位家长，大家好！我是贵校的美术教师，今天非常荣幸能够在家长会上与各位家长见面，并向大家介绍一下我们学校的美术教育情况。
首先，我要感谢各位家长对美术教育的关心和支持。
我们知道，美术教育在孩子们的成长中起着重要的作用。
通过美术教育，我们培养孩子们的审美能力、创造能力和表达能力，同时也开拓孩子们的思维，培养他们对美的热爱和追求。
因此，学校一直高度重视美术教育，并为每一个孩子提供了良好的学习环境和资源支持。
在美术课程设置方面，我们注重培养学生的实际动手能力。
课堂上，我们通过讲解、示范和实践，引导学生用自己的手创作出独特的作品。
我们的课程内容丰富多样，包括素描、水彩、油画、版画等多种艺术形式，以及各种综合性的创作项目。
这些课程不仅能够培养学生的艺术技能，还能够激发他们的想象力和创造力，提高他们的审美能力和艺术修养。
此外，学校也为学生提供了丰富多样的美术活动。
我们定期组织学生参观美术展览，让他们接触到不同类型的艺术作品，拓宽他们的艺术视野。
同时，我们还积极参与各类美术比赛和展览，为学生提供展示自己才华的机会。
这不仅增加了学生的自信心，还锻炼了他们的比赛技巧和团队合作精神。
在美术教学中，我们非常注重培养学生的创新能力。
我们鼓励学生通过创造性的构思和表达方式，展现自己的个性和独特的想法。
我们相信，每一个孩子都有自己与众不同的艺术才能，我们的目标就是通过培养他们的创新能力，将这些潜力完全发挥出来。
最后，我希望家长们能够积极参与孩子的美术学习。
你们可以帮助孩子参观各类艺术展览，激发他们的灵感和创造力。
你们也可以和孩子一起做手工艺品，培养他们的动手能力和耐心。
最重要的是，你们要给予孩子足够的鼓励和支持，让他们充满自信地追求艺术梦想。
谢谢各位家长的聆听！我相信，在大家的共同努力下，我们的美术教育必将取得更加辉煌的成就！谢谢！。
家长会美术老师发言稿
家长会美术老师发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是负责美术教学的班主任，今天非常荣幸能在家长会上发言。
首先，我想感谢各位家长对我们美术教育工作的支持与关心。
同时，也非常感谢学校给予我们良好的教育环境和发展机会。
美术是一门重要的艺术学科，它不仅可以培养学生的审美能力，还能提高他们的创造力、想象力和观察力。
通过学习美术，学生们可以更好地感受世界、理解世界。
在我的教学实践中，我一直秉持着“注重培养学生绘画基本技能，丰富学生艺术修养”的教育理念，注重启发学生的创造力和创新思维。
在过去一段时间里，我们班的学生们在美术教育方面取得了一些成绩。
通过各种作品展示、参观名家艺术作品和实践活动等形式，学生们的绘画基础得到了一定的加强，艺术修养也有所提高。
在他们的画作中，我看到了他们积极思考、勤奋努力的状态。
他们的作品充满了创造力和个性特点，展现了他们对美的敏锐感知和对艺术的热爱。
然而，美术教育仍面临一些挑战。
首先，学生们对美术学科的认识有待提高，很多家长认为学好数学、英语等学科更重要，对美术学科的重要性还不足以引起足够的重视。
其次，美术教学资源有限，我们缺乏专业的美术教师和良好的美术设施，这给我们的教学带来了一定的困难。
在接下来的工作中，我将继续努力解决这些问题。
为了让学生们更好地学习美术，我会积极探索新的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和想象力。
同时，我也会通过各种渠道争取更多的美术教学资源，为学生们提供更好的学习环境。
亲爱的家长们，请您们多多关注您们的孩子在美术方面的学习情况。
美术不仅仅是一门学科，更是一种艺术的表达方式，通过它，学生们可以更好地展示自己的个性和情感，培养自信心和创造力。
而这些能力，在将来的工作和生活中同样非常重要。
最后，我想借此机会对学校、家长和同事们的支持和帮助表示衷心的感谢！没有你们的支持，我不可能取得这样的成绩。
同时，我也要感谢我的学生们，感谢他们在我教学过程中的配合和信任。
高三家长会美术教师发言稿
今天，我们在这里召开高三家长会，共同关注孩子们的成长和发展。
在此，我作为美术教师，非常荣幸能有机会与各位家长分享孩子们在美术方面的学习情况和我们的教育理念。
首先，我想对家长们说，感谢你们一直以来对学校、对美术学科的关心和支持。
孩子们在美术方面的进步离不开家长们的鼓励和陪伴。
下面，我将从以下几个方面与大家交流：一、美术学科的重要性在当今社会，美术学科不再是单纯的技能培养，而是成为培养学生综合素质的重要途径。
美术教育可以帮助学生提高审美能力、激发创造力、培养想象力，同时，还可以锻炼学生的动手能力和团队协作精神。
在高考改革的大背景下，美术学科的地位日益凸显，越来越多的家长开始重视孩子的美术教育。
二、美术教学成果在过去的一年里，我们美术学科在以下几个方面取得了显著成果：1. 学生作品质量不断提高。
通过举办各类美术比赛、展览等活动，学生们积极参与，作品水平得到了全面提升。
2. 学生综合素质得到锻炼。
在美术课堂上，学生们学会了如何欣赏美、创造美，同时也培养了良好的学习习惯和团队协作精神。
3. 学科特色鲜明。
我们注重培养学生的个性化发展，鼓励学生发挥自己的特长，形成了独特的美术风格。
三、家校合作家校合作是孩子成长过程中不可或缺的一环。
为了更好地促进家校合作，我们提出以下建议：1. 家长要关注孩子的美术学习。
了解孩子的学习进度，关注孩子的兴趣和特长，与孩子共同探讨美术学习的相关问题。
2. 家长要为孩子创造良好的学习环境。
鼓励孩子多参加美术活动，为孩子提供展示才华的平台。
3. 家长要与教师保持密切沟通。
及时了解孩子的学习情况，共同制定合理的学习计划。
四、未来展望面对高三这一关键时期，我们将继续努力，为孩子们提供优质的教育资源。
以下是我们的工作重点：1. 加强课堂教学，提高教学质量。
2. 关注学生个性化发展，培养特长生。
3. 深化家校合作，共同促进孩子成长。
最后，我希望家长们能够继续关注和支持孩子的美术学习，相信在大家的共同努力下，孩子们一定能够在高考中取得优异的成绩，实现自己的人生价值。
家长会美术老师发言稿
家长会美术老师发言稿尊敬的家长、亲爱的同事们：大家好！首先，非常感谢各位家长今天能够抽出时间参加我们美术教师的发言会。
在今天这个特殊的日子里，我有幸能够与各位家长和同事们共同分享我们美术教育工作的心得和学生们的成长经历。
我是XXX学校的美术教师，对于美术教育的热爱和追求始终驱动着我不断地学习与进步。
首先，我想分享一下我作为一名美术教师的教育理念。
在我的教育理念中，我认为美术教育是一个全面发展学生的教育过程，它不仅仅是教授学生绘画和造型的技巧，更要培养学生的审美能力、创造力和想象力。
美术教育是一种与生活和文化紧密相连的教育，它可以启发学生的思维，让他们更好地理解和欣赏世界上的美。
通过美术教育，学生可以不仅仅是在课堂上获取知识，更能够在学习的过程中发现自己的潜能，并在创作中找到自己的价值和存在感。
在过去的一段时间里，我对学生们进行了多种形式的美术教育实践。
每次到班级上，我总是充满激情地带领学生们一起进行美术创作。
通过观察学生们的表情和动作，我可以感受到他们对美术的热爱和感动。
在我的课堂上，学生们不仅仅是在课本上写写画画，更重要的是培养他们的创造力和想象力。
我鼓励学生们尝试新的创作方式和材料，引导他们去观察和思考。
在我的课堂上，学生们可以自由地表达自己的情感和思想，他们的作品反映出他们对世界的独特见解和个性。
我相信通过美术教育，我们可以培养出更具有创造力和想象力的学生。
除此之外，我也会引导学生们去欣赏和研究艺术作品。
艺术作品是人类文化和智慧的结晶，通过欣赏艺术作品，学生们可以培养自己的审美能力和文化修养。
我将会带领学生们参观美术馆和艺术展，并且通过与他们分享我的见解和感受，激发他们对艺术的热情。
在课堂上，我也会给学生们展示一些经典艺术作品，并与他们一起讨论和分析。
通过这样的方式，我希望学生们可以从艺术中找到灵感和力量，去面对生活中的困难和挑战。
最后，我想向各位家长强调的是，美术教育需要家校合作。
家长们是学生们的第一任教育者，你们的支持和参与对于学生的美术教育非常重要。
家长会美术教师的发言稿
家长会美术教师的发言稿尊敬的家长们：大家好！我是负责美术教学的教师，非常荣幸能够在这次家长会上与各位家长交流和分享。
首先，我想对各位家长对我们学校美术教育的支持和信任表示衷心的感谢。
没有您们的支持和理解，我们的教育事业将无法顺利开展。
在过去的一段时间里，我有幸与孩子们共同度过了一段美妙而富有意义的时光。
美术教育作为基础教育的重要组成部分，对于孩子们的全面发展起着至关重要的作用。
通过美术教育，我们可以培养孩子们的审美能力、创造力、想象力以及表达能力。
同时，美术还有助于培养孩子们的观察力、思维能力和艺术欣赏能力，使他们更加全面和综合地发展。
在接下来的发言中，我将就美术教育在孩子们身上所发挥的重要作用以及我在教学中的一些经验和观点作简要阐述。
首先，通过美术教育，孩子们能够培养自己独特的审美能力。
美术教育不仅能够教会孩子们欣赏美的能力，更重要的是培养他们发现美的能力。
孩子们在美术课上可以通过观察、思考和创造，发现和把握美的元素和特点，并能够将这些美的元素运用到他们的作品中。
通过学习美术，让孩子们在潜移默化中拥有美感。
其次，美术教育有助于培养孩子们的创造力和想象力。
美术是一门富有创造性的学科，通过美术课的学习，孩子们能够培养和提高自己的创新思维和创造力。
美术作品是通过艺术家的创造和想象才能呈现在我们面前的，而在美术课上，我们鼓励孩子们发挥自己的创造力和想象力，创作出独一无二的艺术作品。
此外，美术还可以帮助孩子们表达自己的情感和思想。
孩子们正处于人生的成长阶段，他们对于自己的情感和思想有着强烈的需要表达的欲望。
而美术正是他们最好的表达方式之一、美术课上，孩子们可以通过作品来表达自己的内心感受，不仅能够得到自我认同，还能够更好地与其他人进行交流和沟通，增进彼此的理解和友谊。
在教学中，我一直秉持着孩子们是“小艺术家”的理念。
我鼓励孩子们勇于探索和创新，引导他们用心去感受生活、观察世界，激发他们对艺术的热爱和追求。
小学家长会美术老师演讲词
小学家长会美术老师演讲词大家好!我是咱们三(3)班的美术教师，我特别感谢大家能在繁忙的事务中抽出时间来参与今日的家长会，我很荣幸今日可以跟大家在一起相互沟通。
通过这次家长会，我盼望各位家长能让孩子重视美术这门课程的学习。
美术课程作为一门根底学科，是对学生进展审美教育的重要途径，对于促进学生的全面进展有重要的作用。
美术课能提高孩子的艺术修养，让他们拥有一双发觉美的眼睛，擅长制造美的双手，拥有一颗喜爱自然生活的美妙心灵。
美术课不仅能培育孩子的审美情趣，而且对学生的观看力、想象力、创新力量的培育都有特别大的作用。
这一学期，美术课程教育教学的目的是，培育学生对美术课程的兴趣与爱好，培育学生的观看力量，想象力量，动手力量等;学习美术的根底学问和根本技能——能识别各种颜色的名称，了解各种绘画的.根本工具，娴熟把握几种橡皮泥的制作方法——揉、搓、压捏，学习撕纸、折纸、剪纸，尝试初步的造型力量。
目前，美术作为一门非测试学科，也盼望得到家长的重视和支持，在美术课前提示孩子带好美术用品：如水彩笔、图画本等，定期看看孩子画的画，嬉戏式的讲讲画里的故事，以观赏的眼光、鼓舞的语言，保证孩子对美术学科的兴趣和教育教学的正常开展。
敬重的各位家长，这一个学期已经过去了。
通过一个学期的教育教学，从孩子们平常学习美术课的表现来看，同学们的美术根底都很好，存在着很大的提升空间，力争下一个学期把美术课程学得更好一些。
美术课程是一门艺术，可以培育兴趣。
假如自己的孩子对美术有兴趣的话，盼望各位家长对孩子要赐予支持与鼓舞，让孩子好好学习美术，始终坚持下去，我信任将来会有大作为的。
接下来，我来说说美术课程下一个学期的教育教学工作规划：1. 潜心讨论教育教学方案，通过查阅和观赏他人作品来提高学生审美力量、设置好如何开展好玩的教育教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的共性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和欢乐。
家长会美术老师发言稿
家长会美术老师发言稿
尊敬的家长们：
大家好！我是孩子们的美术老师。
首先，感谢您们今天出席家长会，与我们共同关注孩子们的成长。
今天，我想与您们分享一些关于孩子们在美术课上所取得的进步和收获。
在这些月来的教学过程中，我发现孩子们对艺术的兴趣和热情逐渐增长。
他们展现出想象力和创造力，通过不同的色彩、线条和形状表达自己的内心世界。
我非常欣赏孩子们在艺术创作中的毅力和勇气，他们不怕失败，勇于尝试并从中学习。
我相信您们在孩子们的作品展示中能够感受到他们的努力和成长。
他们已经从最基本的线条和涂抹开始，逐渐掌握了不同的绘画技巧和材料运用。
我见证了他们从摹仿到创新的过程，从对事物的观察到对自己内心世界的表达。
除了艺术技能的提高，美术课还培养孩子们重要的非认知能力，如观察力、想象力、创造力和批判性思维。
他们学会了从不同的角度和独特的视角看待世界，通过艺术创作表达自己的情感和想法。
这些能力将伴随他们一生，不仅在艺术领域，还在他们日常生活和未来的职业中发挥作用。
在未来的学期里，我们将继续鼓励孩子们的创造力和想象力，并提供更多有挑战性和激发灵感的艺术项目。
我期待看到孩子们的进一步成长，并与您们共同见证他们在美术领域的无限潜能。
最后，再次感谢您们对孩子们的支持和信任。
如果您们对美术课程有任何疑问或建议，请随时与我联系。
让我们共同努力，让孩子们的艺术之梦在我们的关怀和引导下绽放！
谢谢！。
家长会美术老师发言稿
家长会美术老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是负责孩子们美术课程的老师，首先非常感谢大家莅临参加今天的家长会。
在这里，我想向各位家长介绍一下我们美术课程的教学理念和孩子们在学校的学习情况。
美术作为一门艺术学科，不仅仅是教给孩子们绘画技巧，更是培养孩子们的创造力、观察力和想象力的重要方式。
我们的教学目标不仅仅是让学生们学会画画，更是希望通过美术课程的学习，能够帮助孩子们发现美，并且善于表达自己的感受和想法。
在美术课堂上，我们注重培养孩子们的创造力。
我们鼓励孩子们自由思考，大胆尝试，勇于表达自己的独特观点和想法。
我们鼓励孩子们用画笔去描绘自己眼中的世界，用色彩去展示他们内心的情感。
通过绘画表达自己的想法，孩子们不仅仅能发展自己的艺术才能，更能培养他们的自信心和表达能力。
除了创造力，我们也非常注重培养孩子们的观察力。
美术是通过对事物的观察和表现来体现艺术家的创造力和才能的。
我们希望孩子们在美术课上能够学会仔细观察，能够发现生活中的美，从而更好地表达对于世界的理解和感受。
在过去的一段时间里，孩子们表现非常出色。
他们在课堂上展现了很高的学习热情和积极性，踊跃提问和参与，课后完成的作业也都展示了他们的创造力和个性。
我为他们的进步感到骄傲，同时也为能够成为他们的老师感到骄傲。
当然，孩子们在美术学习过程中也会遇到一些困难和挫折。
我鼓励他们勇敢面对挑战，从错误中学习。
我相信，只要他们保持学习的态度和努力，就一定能够取得非凡的成就。
最后，我想向各位家长表示感谢。
感谢您们对孩子们美术学习的支持和鼓励。
在家庭中，您们的理解和支持对于孩子们的学习成果起着非常重要的作用。
我希望我们能够保持紧密的合作，共同为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。
谢谢大家！。
家长会美术老师发言稿
家长会美术老师发言稿家长会美术教师发言稿1名位家长：晚上好!我是学前班的美术教师，我叫xxx。
美术作为一门根底学科，是对幼儿进展审美教育的重要途径，对于促进幼儿的全面进展有重要的作用，美术课能提高学生的艺术修养，让他们拥有一双发觉美的眼睛，擅长制造美的双手，拥有一颗喜爱自然生活的美妙心灵，固然美术课不仅能培育幼儿的审美情趣，而且对幼儿的观看力，想象力，创新力量的培育和进展都有特别大的作用。
本学期美术课教学目的，有以下六点：1，通过美术教学，培育幼儿对美术的兴趣与爱好。
2，培育幼儿的观看力量，想象力，动手力量等。
3，学习美术的根底学问和根本技能。
4，能识别各种颜色的名称，了解各种绘画的根本工具。
5，娴熟把握几种橡皮泥的制作方法：揉，搓，压，捏。
6，学习撕纸，折纸，剪纸，尝尝初步的造型力量。
美术课作为一门非考试学科，也盼望得到家长们的重视和支持，大局部家长在美术课前都预备好了工具，比方说：水彩笔，蜡笔，彩笔，等等，都已经预备齐了，只有小分局部幼儿，有那么几个还未预备齐全的，盼望家长们多多的协作!我们的作品将在每个月的月底，呈现在学前班的教室外墙上。
我的发言完毕!家长会美术教师发言稿2敬重的各位家长：大家好!首先，我对各位家长的到来表示热闹的欢送，信任今日在座的都特别关怀孩子们的美术课程学习，由于大家是从百忙中抽空来参与这次家长会议的。
借此时机，表示感谢！盼望大家以后能像今日这么积极的连续支持、协作我的教育教学工作。
我校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培育、提高孩子们的整体素养。
美术是孩子们特殊喜爱的一门课程，美术课可以进展孩子的想象力、制造力。
美术学科是以提高学生整体素养为目标而特地设置的，不能简洁地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。
也就是说，美术课的教育教学既要传授学问，也要育人；既要注意根底学问、根本技能的训练，也要进展制造力量与思维力量的培育。
美术课程除了可以进展孩子的制造性思维外，还可以培育他们敏锐的观看力、敏捷的动手力量和初步的审美力量。
家长会美术教师发言稿
家长会美术教师发言稿
尊敬的各位家长、亲爱的同仁：
大家好！我是负责教授美术课程的老师，很荣幸能在今天的家长会上向大家介绍一下我们美术课程的情况。
首先，我要感谢每一位家长对我们教育工作的支持和信任。
作为家庭教育重要的一环，美术课程不仅仅关乎孩子们的想象力、创造力，更是在培养他们的审美能力、文化素养和对美的热爱方面发挥了重要作用。
在美术课堂上，我们丰富多样的教学方法，注重培养学生的艺术表达能力。
我们通过观摩大师作品、实践操作、学习技巧等方式，让孩子们学会欣赏、表达和创造。
同时，我们鼓励学生自由发挥想象力，希望他们能在实践中探索自己的艺术天赋和兴趣。
除了传授专业技巧，我们还重视对艺术史和文化知识的教育。
在课程中，我们会介绍各个时期的艺术家和他们的作品，以及不同国家和民族的艺术特色。
通过了解艺术历史和不同文化的艺术表现形式，学生们能够更好地理解艺术的多样性与美妙。
此外，我们也非常注重培养学生的创新思维和团队合作能力。
在课堂上，我们组织学生进行小组合作，让他们在艺术项目中共同探索、实践和创造。
这样的活动既能提高学生的综合能力，也能培养他们在团队合作中的交流、合作和领导能力。
最后，我要感谢每一位家长对孩子们艺术兴趣的关心与支持。
艺术教育需要全家共同的努力和配合，只有家庭和学校的积极配合，才能培养出更多的艺术天才和艺术爱好者。
希望通过美术课程，我们能够在孩子们的成长中培养他们的艺术品味、提高他们的审美能力和创造力。
同时，也期待孩子们能够在美术课程中找到快乐、发现自己的潜能和价值。
谢谢大家！。
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尊敬的各位家长：大家好！我是咱们三（3）班的美术老师，我非常感谢大家能在繁忙的事务中抽出时间来参加今天的家长会，我很荣幸今天可以跟大家在一起相互交流。
通过这次家长会，我希望各位家长能让孩子重视美术这门课程的学习。
美术课程作为一门基础学科，是对学生进行审美教育的重要途径，对于促进学生的全面发展有重要的作用。
美术课能提高孩子的艺术修养，让他们拥有一双发现美的眼睛，善于创造美的双手，拥有一颗热爱自然生活的美好心灵。
美术课不仅能培养孩子的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创新能力的培养都有非常大的作用。
这一学期，美术课程教育教学的目的是，培养学生对美术课程的兴趣与爱好，培养学生的观察能力，想象能力，动手能力等；学习美术的基础知识和基本技能——能识别各种色彩的名称，了解各种绘画的基本工具，熟练掌握几种橡皮泥的制作方法——揉、搓、压捏，学习撕纸、折纸、剪纸，尝试初步的造型能力。
目前，美术作为一门非测试学科，也希望得到家长的重视和支持，在美术课前提醒孩子带好美术用品：如水彩笔、图画本等，定期看看孩子画的画，游戏式的讲讲画里的故事，以欣赏的眼光、鼓励的语言，保证孩子对美术学科的兴趣和教育教学的正常开展。
尊敬的各位家长，这一个学期已经过去了。
通过一个学期的教育教学，从孩子们平时学习美术课的表现来看，同学们的美术根底都很好，存在着很大的提升空间，力争下一个学期把美术课程学得更好一些。
美术课程是一门艺术，可以培养兴趣。
如果自己的孩子对美术有兴趣的话，希望各位家长对孩子要给予支持与鼓励，让孩子好好学习美术，一直坚持下去，我相信将来会有大作为的。
接下来，我来说说美术课程下一个学期的教育教学工作计划：1. 潜心研究教育教学方案，通过查阅和欣赏他人作品来提高学生审美能力、设置好如何开展有趣的教育教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2. 实事求是，开展教育教学活动。
认真引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3. 在“兴趣”中提高学生的绘画技能，因为只有对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
谢谢各位家长！各位家长同志们：大家好！首先，我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的都非常关心孩子们的学习，因为大家是从百忙中抽空来参加这次家长会议的。
借此机会，表示感谢！望大家今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
学校是育人的基地，要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。
而绘画活动则是孩子们较喜欢的活动，也是发展孩子想象力、创造力的有效手段。
美术学科与其他学科教学一样，也是以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。
也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。
美术活动除了可发展儿童创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。
它是从儿童的心理特征出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种各样有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。
儿童美术教育把孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。
这一切会使儿童获得美的感受。
儿童美感的产生源于儿童对生活、对周围事物的真挚、美好的情感。
所以美术能发展儿童美好的情感，提高他们审美能力，陶冶他们的性情。
儿童美术教育还有利于儿童心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能促进身心的成长发育。
美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，利于发挥其潜能与个性，培养儿童丰富的想象力和创造力。
美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创新型的人才。
而有人一直存在的“美术课可有可无、学不学无所谓”的思想，是个极大的认识误区。
这学期已过半期，而从同学们的表现来看，我认为同学们的美术根底不错，还有很大的提升空间，美术是一门艺术，可以培养兴趣，希望以后有兴趣的同学的可以学画画。
下面我来谈谈今后我的工作设想：1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美能力、了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到以自己独特的个性化的方式来感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2、实事求是，开展教学活动。
引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3、在“趣”中提高学生的绘画技能，因为只有对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
我很荣幸能成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作，在今后的工作中我将会继续努力！我的发言完毕，谢谢大家！尊敬的各位家长：大家好！我是今年一年级的美术老师，感谢各位百忙之中抽出时间来参加家长会，这既是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。
今天我想利用很短的时间给各位介绍一下我们学校“美术大课制”的实施情况。
我校美术组自20xx年9月至今，在全校实施“美术大课制”，即将原来每周2节的美术课连在一起上，每周上一节80分钟大课。
旨在以建构既具有时代性又符合我校特点的艺术整合校本课程，探索开发小学实施素质教育的有效途径，逐步使美术教育成为我校艺术教育的特色之一。
经过几年的实践，我们发现美术大课有以下几个优点：1、让孩子有了接触正规美术的机会。
不管是学具的材质、教授的方法还是学生作画的过程以及在这个过程中学生的体验，都是小学生只有在少年宫或其他专业美术培训机构中才会接触到的新型美术教学模式。
2、在教学时间上的处理：优化课堂结构，提高单位时间利用率。
合理利用大课时间，使学生有足够的时间完成课堂作业，况且有老师在身边巡视指导，典型问题及时点评纠正，优秀想法或画法得以及时表扬与展示。
3、提倡作业作品化！当我们用“作品”的标准来要求学生、培养学生时，他们受益的就不仅仅是“作品”本身，更重要的是：构思作品的思维过程、创作作品的求新意识和完成作品的手段追求，这些都是孩子在兴趣的鼓舞下，自发的、积极的、主动获取的，养成追求独立、个性、创造的习惯，这对于提升他们的艺术素养，学习其他文化知识和培养创造学生都具有重大意义。
4、学生对知识的吸收与学生在吸收知识之后的再创作，在80分钟里持续。
当学当画、当学当练，时间集中，持续性强，孩子们的兴趣高涨。
80分钟连上，一周一次上美术课的机会，调足了孩子们的胃口，在80分钟内（经常是90分钟，课间休息的10分钟，有好多孩子自愿放弃，师生都在争分夺秒）教师的讲解与学生的创作持续，及时吸收，及时消化。
老师的讲解有针对性，对学生的创作很实用，教师乐于施教，学生乐于接受。
总之，通过实践让我们看到了大课教学的优点：学生通过整合后的美术大课教学，更加深入地体验到了创造美的乐趣，学生的潜能和素质得到了最好的发挥，学校艺术教育活动普及率达到100%。
美术大课的实践取得了一定的成效，涌现了大批的优秀学生作品。
美术大课还在实施之中，肯定有许多不周之处有待于再完善，以下几点建议提给大家，希望各位家长积极配合，以便于我们最大限度地挖掘每一个孩子的艺术潜能。
一、监督自己的孩子课前备好美术课的用具：美术课一周一次，两节连在一起上，最大的好处对于学生而言，一周只带一次美术用具，可谓“减负”。
但同时也是最大的遗憾之处，因为在实施的过程中，我们发现几乎每一节课每一班中，都会有孩子忘带工具或者工具带得不齐全，这将是一个很大的损失！因为一周只有一次的美术课机会，若因为工具不到位而耽误，会令我们很惋惜，而且对于他后边的课程也造成空缺。
我们一般都会在前一周布置下周的美术用具，并且上课前一天也会抄在黑板上、和给家长们发消息提醒，所以我希望每一位家长监督、督促自己的孩子课前备好、备齐每一节美术课的用具。
二、请您为孩子备齐本学期的各种美术用具，并给各类工具贴上孩子的姓名、班级贴。
孩子们年纪小，经常有丢了东西也说不是自己的现象。
本学期所需美术用具有：1、绘画类：36色粗杆水彩笔、36色油画棒、大千牌8开水粉纸一袋、记号笔粗、细各3支。
2、手工类：彩色软手工纸一包（A4）、彩色硬卡纸8开各色1张，儿童用剪刀1把，双面胶1卷。
泡泡泥1桶。
一年级本学期美术课以手工课为主，主要用到彩色软手工纸，这儿，我建议大家卖a4的整包，大约100张，够用一学期。
三、请您收集保存好学生每一阶段的“美术作品”，帮孩子制作美术成长作品集。
平时课堂作业成绩占期末美术测评的60%，作业也会在期末得分后统一发放给学生带回家让家长看。
希望家长们可以帮孩子把时间记录清楚统一收集在一个画夹里，当孩子毕业时稍加装订，一份很好的成长纪念册相信比任何东西都有意义！四、家长们可以为孩子准备一个结实的美术工具袋，专门放置美术用具。
每周上课前只需要对照拿出不用的用具即可。
另外也请您监督孩子节约使用美术材料，从小养成节约能源的好习惯。
谢谢大家！名位家长：晚上好!我是学前班的美术老师，我叫xxx。
美术作为一门基础学科，是对幼儿进行审美教育的重要途径，对于促进幼儿的全面发展有重要的作用，美术课能提高学生的艺术修养，让他们拥有一双发现美的眼睛，善于创造美的双手，拥有一颗热爱自然生活的美好心灵，当然美术课不仅能培养幼儿的审美情趣，而且对幼儿的观察力，想象力，创新能力的培养和发展都有非常大的作用。
本学期美术课教学目的，有以下六点：1，通过美术教学，培养幼儿对美术的兴趣与爱好。
2，培养幼儿的观察能力，想象力，动手能力等。
3，学习美术的基础知识和基本技能。
4，能识别各种色彩的名称，了解各种绘画的基本工具。
5，熟练掌握几种橡皮泥的制作方法：揉，搓，压，捏。
6，学习撕纸，折纸，剪纸，尝尝初步的造型能力。
美术课作为一门非考试学科，也希望得到家长们的重视和支持，大部分家长在美术课前都准备好了工具，比如说：水彩笔，蜡笔，彩笔，等等，都已经准备齐了，只有小分部分幼儿，有那么几个还未准备齐全的，希望家长们多多的配合!我们的作品将在每个月的月底，展现在学前班的教室外墙上。
我的发言完毕!。