二年级下语文同步试题-做人的故事沪教版
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期同步练习试卷 附解析
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期同步练习试卷 附解析题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给加点字选择正确的读音。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一比，再组词。
2、把下列词语补充完整。
山穷（ ）（ ） （ ）（ ）叠翠 （ ）（ ）云散风光（ ）（ ） 名山（ ）（ ） 热情（ ）（ ）太阳（ ）（ ） （ ）（ ）细雨 点点（ ）（ ） 3、按要求分类写词语。
（每类最少写3种） 1．蔬菜：_________________________________ 2．水果：_________________________________3．小动物：_______________________________ 4．学习用品：_____________________________ 4、按要求填词。
(1)填量词：一（ ）字典 一（ ）课 (2)补充完整：一把（ ）一片（ ）一道（ ）(3)接着写：枫树 杨树 ______老鹰 大雁 ______ 采桑 割麦 ______ (4)填近义词：新奇 ——（ ） (5)填反义词： 闲 ——（ ）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、用表示颜色的词完整句子。
A 、秋天到了，（碧蓝的）的天空一望无边，一群大雁正往南飞，庄稼地里，（ ）的棉花开口笑了，（ ）的稻子笑弯了腰，（）的高粱挺直了腰，秋天真是个丰收的季节。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期同步练习试卷 附答案
乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期同步练习试卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写词语。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、把句子补充完整。
楼优胜美树来绿来高花开名（）（）成阴鲜（）盛（）风景（）（）（）（）往往（）（）大厦（）（）古迹2、词语花园里花香扑鼻。
1．反义词。
2．加上偏旁组成字和词。
3.让词语回到正确的位置。
（1）（）使人落后。
（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（）。
3、填合适的词语。
一头( ) 一艘( ) 一杆( )一条( ) 一棵( ) 一朵( )一匹( ) 一幅( ) 一封( )4、用“\”划去每组词中不是同一类的词语。
(1)狐狸老虎大雁狗熊狮子(2)牛奶奶酪饼干面包蛋糕(3)黄瓜南瓜冬瓜西瓜苦瓜(4)桃花烟花梅花菊花荷花三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会仿写句子。
1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”______________________欢快地______________________________。
2、例：清澈的湖水像一面镜子。
______________________像__________________________________。
3、例：他把小鱼扔进大海里。
改为：小鱼被他扔进大海里。
语文二年级下册语文同步练习-第三单元 第16课 做人的故事│沪教版(2015)
16、做人的故事一、读拼音，填空。
chén zuì měi miào1、奥莉亚和莉达（）在夜莺那（）的歌声里，一动也不动。
lā jī chī shèng2、奥莉亚把灌木丛当成了（）场，把（）的东西和sī suìmiàn bāo xiè（）的纸片都扔了进去。
而莉达则把蛋壳和（）bào zhĭ裹在（）里，放进包里。
二、从文中找出下列词语的近义词。
惭愧（）感恩（）美好（）疲劳（）三、选词填空。
沉醉迷醉陶醉沉思沉睡1、国王（）了片刻，决定释放牧羊人。
2、小男孩（）在母亲的怀抱里。
3、“六一”节那天，全校学生（）在欢乐的气氛中。
4、学习有了进步时，决不能沾沾自喜，自我（）。
5、奥莉娅与莉达（）在这美妙的歌声里。
四、照样子在括号里填上合适的词。
例：河水流动。
（清凉的）河水（缓缓地）流动。
1、汽车行驶。
（）火车（）行驶。
2、黄莺鸣叫。
（）黄莺（）鸣叫。
五、给下列词语换一个意思相近的词。
1、奥莉娅沉醉．．在这美妙的歌声里。
（）2、面对夜莺，我感到羞愧．．。
（）3、男孩告诉老爷爷小河不会接受他的感谢．．。
（）4、他再学校里是个地道．．的好学生。
（）六、填上合适的词。
一（）卧室一（）大雨一（）作业一（）画一（）孩子一（）彩虹七、根据意思写词语。
1、形容秩序极为混乱。
（）２、纯正的，未掺杂的。
（）八、照样子，填上合适的词语。
例（一条）辫子（）玻璃（）垃圾（）作业（）地板（）衣服（）故事九、读课文，然后根据内容填空。
1 、“ 我” 在学校里是个_____________________ ，可在家里是一个。
既然是老师的，也该是妈妈的。
2、爷爷喝完水，对小河说_______________，又告诉小男孩：__________喝了水是不会说____________的，而_____________是需要这个词的。
3、小男孩听了爷爷的话，懂得了____________________的道理。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期同步练习试卷D卷 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期同步练习试卷D 卷 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会选择正确的读音划“_____”。
1、放学后，我还（hái huán）要到图书馆还（hái huán）书。
2、大海奏起欢乐（ yuè lè）的乐（yuè lè）曲。
3、漂（piāo piào）亮的小纸船随水漂（piāo piào）走了。
4、有水把茶泡（pào bǎo），有饭能吃饱（pào bǎo）。
5、我们大家都（dū dōu）爬上了天都（dū dōu）峰。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、选择填空。
（填序号）1.大家敬爱朱德，是因为他______；曹冲是个______的孩子；大禹是个______的人。
A.爱动脑筋 B.一心为老百姓 C.和老百姓同甘共苦2.______游进五彩霞；企鹅给______寄冰；小刺猬称赞______。
A.小獾B.狮子C.麻花鸭 2、把合适的词语填在（ ）里。
春色满园 春暖花开 春光明媚 春意盎然1、春天，院子里各种花都开了，真是（ ）。
2、如果明天（ ），我们就去郊外游玩。
3、天暖了，草绿了，花开了，有红的、有白的、黄的……真是（ ）。
3、照样子在括号里填上合适的词。
例：一(条条)龙船一( )河道 一( )花炮 例：(鲜红)的地毯( )的鼓点 ( )的泼水节 例：(驱赶)猛兽( )教训 ( )粮食 4、我能把词语补充完整。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期同步检测试题 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期同步检测试题 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、比一比看谁拼得准，写得好。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一比，再组词。
园 ( ) 进（ ） 带（ ） 圆 ( ) 近（ ） 戴（ ） 2、比一比，再组词。
区 匹 相 想（ ）别 马（ ） （ ）象 （ ）信 样 洋 跑 包海（ ） 模（ ） 面（ ） （ ）步梢 消 块 快树（ ） （ ）灭 （ ）点 两（ ） 咏 泳 柱 住歌（ ） 游（ ） （ ）处 （ ）子3、接着写同类词。
(1)轿车 消防车 _________ (2)客船 货船 _________ (3)长裤 白褂 _________ (4)傣族 高山族 _________4、写出下列句子中带点词语的反义词。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。
1.这道题，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。
3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。
4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、照样子，写一写。
1.水有时候很温和，有时候很暴躁。
_____________有时候_________，有时候_________。
2.露珠在花瓣上滚来滚去。
____________在_______________________________。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期同步检测试题 附解析
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期同步检测试题 附解析题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、看拼音，写词语。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我会填词。
产生 发生 果然 居然 发明 发现 （1）、小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。
无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。
（2）、列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。
没有想到，我（ ）能得到一等奖。
（3）、指南针是我国古代四大（ ）之一。
春天来了，我（ ）迎春花开了。
2、合在一起，变成新字，再组词。
3、比一比，再组词。
园 ( ) 进（ ） 带（ ） 圆 ( ) 近（ ） 戴（ ） 4、用“\”划去每组词中不是同一类的词语。
(1)狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子 (2)牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕 (3)黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜 (4)桃花 烟花 梅花 菊花 荷花三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、辩字组词。
如（ ） 极（ ） 跳（ ） 洋（ ）姑（ ） 及（ ） 挑（ ） 样（ ）四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连线。
首孝悌 孝何难 蜗牛 色彩斑斓亲爱我 须顺承 春蚕 密密麻麻 父母责 惜此时 蝴蝶 得意洋洋 老易至 次谨信 猴子 吐丝结茧 兄道友 弟道恭 鸟窝 没有耐心五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、加标点，完整句子。
(1)青蛙说（ ）朋友（ ）别说大话了（ ） (2)天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ）(3)朋友（ ）你是弄错了（ ）不信（ ）你跳出井来看一看吧（ ） (4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦（ ） (5)你知道小葫芦为什么都落了吗（ ） (6)我要能去北京旅游该多好哇（ ）六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期同步练习试题B卷 附答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期同步练习试题B 卷 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写词语。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填上合适的词。
一（ ）扁担 一（ ）队伍 （ ）的头巾一（ ）粮食 一（ ）草鞋 （ ）的鼓点 2、写出下列加粗字词的反义词。
(1)有时候我穿着黑衣服。
（ ）(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
（ ）(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。
（ ） (4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
（ ） 3、填合适的词语。
一头( ) 一艘( ) 一杆( )一条( ) 一棵( ) 一朵( ) 一匹( ) 一幅( ) 一封( ) 4、选词填空。
茂盛 茂密 发明 发现 安静 宁静 鼓励 鼓舞 1．上课了，教室里很（ ）。
2．夜深了，田野里显得异常（ ）。
3．老师和同学们热情地帮助我，使我受到很大的（ ）。
三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会连线。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
(1)小蝌蚪__________________ (2)__________________漂亮吗____ (3)__________________多么可爱啊____六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。
沪教版(上海版)2020年小学二年级语文下学期同步检测试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）2020年小学二年级语文下学期同步检测试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会在加点字正确的读音下面画“√”。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填写反义词。
（ ）对丑，（ ）对暖，贫对（ ），易对（ ）， （ ）对温饱，危险对（ ）。
2、在（ ）里填上恰当的字词。
（ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）无主 （ ）（ ）送炭 景（ ）宜（ ） （ ）言（ ）语 迫（ ）（ ）待一片（ ） （ ）地说一串串（ ） （ ）地点头 一把把（ ） （ ）地握手 3、我会选字填空。
1、 密 蜜甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林2、 沙 纱（ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（ ） 3、 末 未（ ）来 周（ ） （ ）尾 （ ）必 4、 喝 渴（ ）水 口（ ） （ ）酒 （ ）望 4、构字组词。
(1)(加偏旁)页 _______（ ） 果 _______（ ） 昔 _______（ ） (2)(去偏旁)味 _______（ ） 站 _______（ ） 赏 _______（ ） (3)(换偏旁)科 _______（ ） 狼 _______（ ） 校 _______（ ）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、我会正确地抄写句子，把字写得端正美观。
书是人类进步的阶梯。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、连一连，读一读。
红色的 一望无边的 柳枝 蓝色的 又圆又大的 太阳 绿色的 纷纷扬扬的 海洋 白色的 细细长长的 雪花五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、选择适当的象声词，填写句子。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期同步练习试题A卷 附解析
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期同步练习试题A 卷 附解析题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写汉字。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、加偏旁变成新字，并组词。
如：交→（校）→（学校）青→（ ）→（ ） 也→（ ）→（ ） 包→（ ）→（ ） 果→（ ）→（ ） 2、加上不同的偏旁，再组词。
少—（ ）（ ） 夆—（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 3、我会按要求写字。
1、“裙”、“衬”都带有“衤”，还有______和______也带有“衤”。
2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出三个 ______、______ 、______。
3、请写出三个带有“隹”旁的字，______ 、______ 、______ 。
4、我会选字填空。
1、 密 蜜甜（ ） （ ）切 茂（ ） （ ）林 2、 沙 纱（ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（ ） 3、 末 未（ ）来 周（ ） （ ）尾 （ ）必 4、 喝 渴（ ）水 口（ ） （ ）酒 （ ）望三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语搭配连一连。
冻得直冒汗细长的窝热得直打哆嗦雪白的葫芦藤冷得像冰窖暖暖的小花五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、选词完整句子，再读一读。
飘浮飘扬1．红领巾在我胸前迎风（）。
沪教版(上海版)2020年小学二年级语文下学期同步检测试卷 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）2020年小学二年级语文下学期同步检测试卷 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写汉字。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我会查字典。
2、比一比，再组成词。
毛（ ） 傍（） 娃（ ）笔（ ） 旁（ ） 挂（ ） 挑（ ） 披（ ） 变（ ） 跳（ ） 坡（） 弯（）3、我是积累小行家。
我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（ ）（ ） 群山（ ）（ ） （ ）（ ）舞动（ ）（ ）扑鼻 绚丽（ ）（ ） 焕然（ ）（ ） 金光（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 揠（ ）助（ ） 4、我会读词语，还会写句子。
四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌你发现这些词语有什么共同特点吗？________________________我也会写这样的词语：__________、__________、____________ 我能用我写的一个词写一个句子：__________________________三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、把节日名称和相应的活动用线连起来。
端（duān）午节 登高、喝菊花酒 元宵(xiāo)节 赛龙舟、包粽子重阳节 闹龙灯、猜灯谜春节 春游踏青、放风筝 清明节 守岁、倒贴“福”字五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、按要求写句子。
沪教版(上海版)2021年小学二年级语文下学期同步检测试卷 附答案
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）2021年小学二年级语文下学期同步检测试卷 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、给带点字词注音。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我能把词语补充完整。
冲毁（ ）（ ） 越（ ）越（ ） （ ）（ ）为家 （ ）（ ）多多 （ ）（ ）出发 游（ ）游（ ）2、我是积累小行家。
我积累了好多好词，快来试试身手吧！树木（ ）（ ） 群山（ ）（ ） （ ）（ ）舞动（ ）（ ）扑鼻 绚丽（ ）（ ） 焕然（ ）（ ）金光（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 揠（ ）助（ ） 3、我会按要求写字。
1、“裙”、“衬”都带有“衤”，还有______和______也带有“衤”。
2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字，请写出三个 ______、______ 、______。
3、请写出三个带有“隹”旁的字，______ 、______ 、______ 。
4、读一读，找出不同类的词用“\”划掉。
(1)书桌 板凳 电视 机椅子 (2)狮子 大象 袋鼠 动物 (3)棉袄 棉被 棉裤 裙子 (4)铅笔 苹果 尺子 橡皮三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。
1.这道题，到（底 低）怎么做呢？ 2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。
3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。
4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会连线。
沪教版(上海版)小学二年级语文下学期同步练习试题A卷 附答案
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）小学二年级语文下学期同步练习试题A 卷 附答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、选择正确的读音填在（ ）里。
jiāo jiào hǎo hào 老师在教（ ）室里教（ ）书。
他的爱好（ ）就是看书。
他是大家公认的好（ ）学生。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、换偏旁变新字，再组词：拍-______（ ） 记 -______（ ） 访-______（ ） 识-______（ ） 拉 -______（ ） 刚-______（ ） 2、把合适的词语填在（ ）里。
春色满园 春暖花开 春光明媚 春意盎然 1、春天，院子里各种花都开了，真是（ ）。
2、如果明天（ ），我们就去郊外游玩。
3、天暖了，草绿了，花开了，有红的、有白的、黄的……真是（ ）。
3、选字填空。
歌 哥(1)我的（ ）（ ）喜欢唱（ ），他的（ ）声真好听！ 处 外(2)一到周六，我就四（ ）走走看看，发现（ ）面的世界真好玩！4、一字组多词。
老（ ） （ ） （ ） 级（ ） （ ） （ ） 笔（ ） （ ） （ ） 句（ ） （ ） （ ）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、抄写词语。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、照样子，比比看。
古诗、名言谁记牢。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、我能选出恰当的词语填入句子中。
优美 美丽1、花园里的鲜花开得真（ ）。
沪教版(上海版)2020年小学二年级语文下学期同步练习试题 附解析
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…沪教版（上海版）2020年小学二年级语文下学期同步练习试题 附解析题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。
一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会在加点字正确的读音下面画“√”。
二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一比，再组词。
园 ( ) 进（ ） 带（ ） 圆 ( ) 近（ ） 戴（ ） 2、照样子，写词语。
例1：许许多多（AABB ）________ ________ ________ ________ 例2：越升越高（ABAC ）________ ________ ________ ________ 例3：望远（动作+物品）________ ________ ________ ________3、加偏旁，变新字，再组词。
4、我会选字组词。
距 具 巨（ ）体 （ ）人 （ ）离 （ ）大 工（ ） 相（ ） 邮 由 油煤（ ） （ ）来 （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、用“____”画出每组中加点字读音不同的词。
四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。
五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、按要求，写句子。
1.从早到晚，家里总是很冷清。
（照样子，写句子）_______________________总是___________________________ 2.自己 修 我们 就能 台灯 了（连词成句）________________________________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、把下列句子按顺序重排。
二年级下册语文教案16做人的故事3沪教版
二年级下册语文教案16做人的故事3沪教版.docx.单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。
让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。
做人的故事教学设计“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。
其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。
说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也。
“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师的原意并非由“老而形容“师。
“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老“师连用最初见于史记，有“荀卿最为老师之说法。
渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司XX笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。
杨XX唐初学者，四门博士春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。
这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。
韩XX也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。
这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
教学目的：1、认识10个生字。
积累8个词语。
2、理解课文中的重点语句。
学习朗读“提示语在中间的句子。
3、有感情地朗读课文。
4、体会课文中主人公讲文明的品质。
教学重点：学会字词，理解重点语句，学习朗读“提示语在中间的句子。
教学难点：理解重点语句，学习朗读“提示语在中间的句子。
语文二年级下册语文同步练习第三单元第16课做人的故事│沪教版
语文二年级下册语文同步练习第三单元第16课做人的故事│沪教版一、读拼音，填空。
chén zuì měi miào1、奥莉亚和莉达〔〕在夜莺那〔〕的歌声里，一动也不动。
lā jī chī shèng2、奥莉亚把灌木丛当成了〔〕场，把〔〕的东西和sī suìmiàn bāo xiè〔〕的纸片都扔了出来。
而莉达那么把蛋壳和〔〕bào zhĭ裹在〔〕里，放进包里。
二、从文中找出以下词语的近义词。
羞愧〔〕感恩〔〕美妙〔〕疲劳〔〕三、选词填空。
陶醉迷醉陶醉深思觉醒1、国王〔〕了片刻，决议释放牧羊人。
2、小男孩〔〕在母亲的怀抱里。
3、〝六一〞节那天，全校先生〔〕在欢乐的气氛中。
4、学习有了提高时，决不能自鸣自得，自我〔〕。
5、奥莉娅与莉达〔〕在这美妙的歌声里。
四、照样子在括号里填上适宜的词。
例：河水活动。
〔清凉的〕河水〔渐渐地〕活动。
1、汽车行驶。
〔〕火车〔〕行驶。
2、黄莺鸣叫。
〔〕黄莺〔〕鸣叫。
五、给以下词语换一个意思相近的词。
1、奥莉娅陶醉．．在这美妙的歌声里。
〔〕2、面对夜莺，我感到羞愧．．。
〔〕3、男孩通知老爷爷小河不会接受他的感谢．．。
〔〕4、他再学校里是个地道．．的好先生。
〔〕六、填上适宜的词。
一〔〕卧室一〔〕大雨一〔〕作业一〔〕画一〔〕孩子一〔〕彩虹七、依据意思写词语。
1、描画次第极为混乱。
〔〕２、地道的，未掺杂的。
〔〕八、照样子，填上适宜的词语。
例〔一条〕辫子〔〕玻璃〔〕渣滓〔〕作业〔〕地板〔〕衣服〔〕故事九、读课文，然后依据内容填空。
1 、〝我〞在学校里是个_____________________ ，可在家里是一个。
既然是教员的，也该是妈妈的。
2、爷爷喝完水，对小河说_______________，又通知小男孩：__________喝了水是不会说____________的，而_____________是需求这个词的。
二年级下语文同步试题做人的故事_沪教版
二年级下语文同步试题做人的故事_沪教版2019年沪教版小学语文二年级下册第16课做人的故事同步试题1．看拼音，写词语。
xū yào sī suìchén sī___________ ___________ ___________tíng zhǐ pí juànlā jī___________ ___________ ___________2．选字填词。
暖援缓( )慢救( ) 温( )( )和支( ) ( )( )地3．选词填空。
沉睡沉醉沉思1．国王( )了片刻，决定放了那个牧羊人。
2．小男孩( )在母亲的怀抱里。
3．“六一”节那天，全校师生( )在欢乐的气氛中。
公公。
车厢里的乘客都竖起大拇指，夸奖小猴是个好孩子。
1．在括号里填上合适的量词。
一( )汽车一( )乘客一( )座位2．从文中找出下列词语的反义同。
瘦弱——( ) 批评——( )3．用“_______”面出捕写小猴坐在座位上很舒服的句子。
4．发挥想象，把下列句子补充完整。
(1)小猴欣赏着窗外的景色，他看到了____________，看到了____________，还看到了____________。
(2)如果我是乘客，我会对小猴说：“_____________________________”参考答案1．需要撕碎沉思停止疲倦垃圾【解析】2．(缓)慢救(援) 温(暖)(暖)和支(援) (缓)(缓)地【解析】3．1.沉思 2.沉睡 3.沉醉【解析】4．1.(巨龙似的)火车(快速地)行驶。
2.(快乐的)小鸟(欢快地)呜叫。
【解析】5．略【解析】6．1.一(辆)汽车一(位)乘客一(个)座位2.强壮夸奖3.车开了，小猴舒舒服服地边哼着小曲，边欣赏着窗外的景色。
4.(1)宽阔的马路高大的树木路边的商店(2)小猴，你做得对!【解析】第 1 页。
二年级下册语文教案16做人的故事3 沪教版
二年级下册语文教案16做人的故事3 沪教版
理解：沉思、沉醉：“沉”都表示程度深。
沉思：深深地思考。
沉醉：深深地着迷。
5、男女生分读两则故事，把课文读正确。
三、学习课文，理解内容
1、自由朗读第一个故事，说说你读懂了什么？
2、指名交流
3、出示句子，指导朗读。
“您为什么要对小河说‘谢谢’？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。
”
（提示语在中间，前半部分是提问，后半部分是提问的原因。
）
4、想一想：
爷爷说：“好好想一想，谁需要这个词？”你能回答这个问题吗？
出示句子：人应该讲礼貌。
5、齐读第一个故事。
6、女生读第二个故事
说说莉达为什么说“可当着夜莺的面……我感到羞愧。
”？
7、指名交流，出示句子。
人应该讲卫生。
8、齐读第二个故事
四、朗读课文，课堂总结
1、有感情地朗读全文。
2、总结：
讲礼貌、讲卫生是一个文明人应该具有的基本素质。
我们要向文中的主人公学习，养成讲文明的好品质。
五、演一演
1、自由组合，选一个故事演一演。
2、交流，评议。
六、布置作业。
A：1、抄写字词。
2、收集做人的故事，并且讲给父母听。
B：1、抄写字词。
2、选择一个故事说给父母听。
板书设计：
16、做人的故事
讲礼貌、讲卫生。
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2014年沪教版小学语文二年级下册第16课做人的故事同
步试题
1．看拼音，写词语。
xū yào sī suì chén sī
___________ ___________ ___________
tíng zhǐ pí juàn lā jī
___________ ___________ ___________
2．选字填词。
暖援缓
( )慢救( ) 温( )
( )和支( ) ( )( )地
3．选词填空。
沉睡沉醉沉思
1．国王( )了片刻，决定放了那个牧羊人。
2．小男孩( )在母亲的怀抱里。
3．“六一”节那天，全校师生( )在欢乐的气氛中。
4．照样子，在括号里填卜合适的词语。
例：河水流动。
(清凉的)河水(缓缓地)流动。
1．火车行驶。
( )火车( )行驶。
2．小鸟呜叫。
( )小鸟( )呜叫。
5．读下列问句，注意语调要上扬。
1．您为什么要对小河说“谢谢”?
2．你知道吗，为什么人要说“谢谢”?好好想想，谁需要这个词?
3．为什么你要把垃圾带回去?
6．阅读短文，完成练习。
小猴让座
星期一早上，小猴背着书包高高兴兴地上学去。
小猴乘上一辆公交车。
车厢里乘客不少：有强壮的小牛，有聪明的小兔，有长鼻子大象……小猴在靠窗边的一个空座位上坐了下来。
车开了，小猴舒舒服服地边哼着小曲，边欣赏着窗外的景色。
当车开到第三站停靠后，山羊公公上了车。
山羊公公年老体弱，车子一开，站也站不稳。
小猴见了，连忙把自己的座位让给了山羊公公。
车厢里的乘客都竖起大拇指，夸奖小猴是个好孩子。
1．在括号里填上合适的量词。
一( )汽车一( )乘客一( )座位
2．从文中找出下列词语的反义同。
瘦弱——( ) 批评——( )
3．用“_______”面出捕写小猴坐在座位上很舒服的句子。
4．发挥想象，把下列句子补充完整。
(1)小猴欣赏着窗外的景色，他看到了____________，看到了____________，还看到了____________。
(2)如果我是乘客，我会对小猴说：“_____________________________”
试卷第2页，总2页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
参考答案
1．需要撕碎沉思
停止疲倦垃圾
【解析】
2．(缓)慢救(援) 温(暖)
(暖)和支(援) (缓)(缓)地
【解析】
3．1.沉思 2.沉睡 3.沉醉
【解析】
4．1.(巨龙似的)火车(快速地)行驶。
2.(快乐的)小鸟(欢快地)呜叫。
【解析】
5．略
【解析】
6．1.一(辆)汽车一(位)乘客一(个)座位
2.强壮夸奖
3.车开了，小猴舒舒服服地边哼着小曲，边欣赏着窗外的景色。
4.(1)宽阔的马路高大的树木路边的商店 (2)小猴，你做得对!【解析】
答案第1页，总1页。