自考儿护课件-3章儿童保健 (1)
儿科护理学儿童保健PPT课件
四、意外伤害预防
• 溺水与交通事故的预防措施
–在农村房前屋后的水缸、粪缸均应加盖 –儿童不可去无安全措施的池塘、江河玩水或游泳 –绝不可将婴幼儿单独留在澡盆中 –遵守交通规则;做好学龄前儿童接送工作 –儿童骑车时佩戴摩托车头盔或自行车头盔 –坐汽车时,系上安全带,不坐第一排
• 思考题
– 除胎儿期外,其他各期儿童保健主要从哪几个方面 考虑
–正确指导家长选择适合其孩子的玩具、游戏或体格 锻炼方法
–指导家长进行预防接种反应的正确处理
儿童保健的定义
• 属预防医学范畴,专门研究儿童生长发育规律及其 影响因素,从而采取有效的预防措施,保证和促进儿 童正常发育.
一、各年龄期儿童特点及保健
• 胎儿期 • 新生儿期 • 婴儿期 • 幼儿期 • 学龄前期 • 学龄期 • 青春期
对机械和电器装置感兴趣
三、意外伤害预防
• 窒息与异物进入机体
–窒息的原因 –异物进入机体的可能 –预防措施
• 对易发生意外事故的情况应有预见性 • 婴儿与母亲分床睡,婴儿床上无杂物 • 儿童在进餐时成人切勿惊吓、逗乐、责骂儿童 • 培养儿童细嚼慢咽的饮食习惯 • 不给婴幼儿过小、锐利、有毒的硬物或食品
第三章 儿童保健 Child Health Care
• 识记
–复述各年龄期儿童的特点 –说出计划免疫、疫苗的定义 –识别主动免疫制剂和被动免疫制剂 –说出我国计划免疫程序的具体内容
• 理解
–举例说明儿童游戏的功能 –举例说明常见儿童意外伤害发生的原因,并列出相
应的预防措施
• 运用
–根据儿童的实际情况,查阅资料,为儿童制定合适的 保健要点
四、意外伤害预防
• 中毒的预防措施
–保证儿童食物的清洁和新鲜 –教育儿童勿随便采集植物及野果,避免食用有毒的植物 –口服药物及日常使用的剧毒物品应放置在儿童拿不到的
第三章 儿童保健
外伤
溺水和交通事故
☆预防措施
对意外事故要有预见性,从常见原因到预防
课 程 小 结
☆各年龄期儿童的保健重点 ☆儿童体格锻炼与游戏 ☆儿童计划免疫 ☆儿童意外事故的预防
复种年龄
7岁
2岁
第三节
预防接种的准备与注意事项
环境准备
心理准备
计划免疫
特别注意
卡介苗
可接种。
2个月以上婴儿初
严格执行免疫程序
严格掌握禁忌症 严格执行查对制度及无菌
种前做结核菌素试验,阴性方
脊灰疫苗
麻疹
球蛋白。
冷开水送服或
操作原则
接种后告知
含服,服用1小时内禁用热开水。 接种前1个月或接种
◊制剂:特异性免疫性血清、丙种球蛋白及胎盘球蛋白
第三节
预防病名 免疫原 方法 部位 初种次数 结核 卡介苗 皮内注 射 左上臂三 角肌上缘 1 乙肝 乙肝疫苗 肌内注射 上臂 三角肌 3 3 脊灰 脊灰 糖丸 口服
计划免疫
百白破 百白破 疫苗 肌内注射 上臂外侧 3 麻疹 麻疹减毒 活疫苗 皮下注射 上臂外侧 1 乙脑 乙脑减毒 活疫苗 皮下注射 上臂外侧 1 流脑 A群流脑 疫苗 皮下注射 上臂外侧 2
第一节 各年龄期儿童的保健重点
☆学龄期保健重点
预防脊柱畸形及近视 培养良好生活及学习 习惯
日常护理 体格锻炼 预防疾病及意外
第一节 各年龄期儿童的保健重点
☆青春期保健重点 – 营养 – 健康教育 • 个人卫生、睡眠、体格锻炼及性教育 – 法制和品德教育
– 预防疾病和意外
– 防治心理行为问题
第三章
儿童保健
第一节
儿童保健ppt课件
关注心理健康
关心孩子的心理变化,及时发现并处理孩子 的心理问题,如焦虑、抑郁等。
THANKS
感谢观看
家庭环境对儿童健康影响
居住条件
住房面积、通风、采光等直接影响儿童生长发育 。
家庭氛围
和谐、温馨的家庭氛围有利于儿童心理健康发展 。
生活习惯
家长的饮食、作息等习惯对儿童健康有潜移默化 的影响。
如何营造良好家庭氛围
加强亲子沟通
多陪伴孩子,倾听他们的想法和感受,增强亲子间的信任和理解 。
建立家庭规则
制定合理的家庭规则,让孩子明确知道什么可以做,什么不可以 做,有助于培养孩子的自律性。
为孩子提供多样化的玩具、图书、音乐等刺 激,促进感知觉和认知发展。
鼓励探索与尝试
鼓励孩子多动手、多尝试,培养解决问题的 能力和自信心。
建立良好亲子关系
多与孩子互动、交流,关注孩子情感需求, 建立信任和安全感。
树立榜样作用
家长自身要树立良好行为榜样,引导孩子模 仿学习积极行为。
07
家庭环境与儿童保健关系
添加原则
辅食添加应遵循由少到多、由稀到稠、由细到粗 、由一种到多种的原则,逐步增加辅食的种类和 数量。
注意事项
在添加辅食时,应注意保持食物的新鲜和卫生, 避免添加任何调味品和添加剂。同时,应保证婴 儿每天摄入足够的奶量,以满足其生长发育的需 求。
04
预防接种与免疫规划
预防接种种类及程序
一类疫苗
政府免费向公民提供,公民应当 依照政府的规定受种的疫苗。
心理行为问题识别与处理
常见心理行为问题
01
包括注意力不集中、多动、攻击行为、退缩行为、睡眠障碍等
。
问题识别方法
《儿童保健》课件
《儿童保健》课件一、教学内容本节课选自《儿童保健》教材第三章“儿童营养与健康”,具体内容为第一节“儿童膳食指南”及第二节“儿童营养需求与失衡”。
二、教学目标1. 了解儿童膳食指南,掌握儿童饮食的基本原则。
2. 理解儿童营养需求,识别常见的营养失衡问题。
3. 培养学生关注儿童营养与健康,提高自我保健意识。
三、教学难点与重点难点:儿童营养需求与失衡的识别及处理。
重点:儿童膳食指南的理解与应用。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、儿童膳食宝塔模型。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组儿童饮食图片,引发学生对儿童饮食问题的关注。
2. 新课导入:讲解儿童膳食指南,分析其原则与意义。
3. 实践情景引入:发放儿童膳食宝塔模型,让学生分组讨论,如何为儿童设计一日三餐。
4. 例题讲解:分析一份儿童食谱,判断其是否符合膳食指南要求。
5. 随堂练习:让学生设计一份符合儿童膳食指南的食谱。
6. 营养需求与失衡:讲解儿童常见营养素的需求,分析营养失衡的症状及原因。
六、板书设计1. 儿童膳食指南:均衡摄取五类食物控制盐、糖、油的摄入每天喝足量的水食用适量的动物性食品增加膳食纤维的摄入2. 儿童营养需求与失衡:常见营养素需求营养失衡的症状及原因七、作业设计1. 作业题目:为自己或家人设计一份符合儿童膳食指南的食谱。
2. 答案:示例食谱及评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对儿童膳食指南的理解程度,以及实践操作中存在的问题。
2. 拓展延伸:鼓励学生关注儿童营养与健康,开展家庭饮食调查,提高自我保健意识。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的具体化3. 教学难点与重点的把握4. 实践情景引入的适用性5. 作业设计与评价的合理性详细补充和说明:一、教学内容的选择与组织教学内容的选择应紧密结合儿童的实际需求,突出实用性和针对性。
本节课围绕儿童膳食指南和营养需求展开,旨在让学生掌握儿童饮食的基本原则,识别营养失衡问题。
人卫版儿科学之各期儿童保健教学护理课件
哭闹不止
新生儿哭闹不止可能是由于饥饿、 尿布湿了、环境不适等原因,家 长应耐心寻找原因并处理。
03 婴儿期保健护理
婴儿期保健要点
定期进行儿童保健体检
在婴儿期,应定期带孩子到正规医院进行儿童保健体检,以便及时了 解孩子的生长发育状况。
合理喂养
婴儿期的孩子需要充足的营养,应按照医生指导进行合理喂养,确保 孩子获得足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。
定期检查
定期进行身体检查,监测学龄期儿童的生长发育和健康状况。
预防接种
按照免疫计划接种疫苗,预防传染病。
培养良好生活习惯
鼓励学龄期儿童养成规律作息、适度运动、良好的卫生习惯等。
学龄期护理技巧
沟通技巧
与学龄期儿童建立良好的沟通,了解其心理 需求,给予关爱和支持。
家庭教育
指导家长进行科学的家庭教育,关注学龄期 儿童的心理健康和情感发展。
注意力不集中
逐步培养孩子的独立性, 给予适当的鼓励和支持。
通过游戏、故事等方式 提高孩子的注意力水平,
培养专注力。
过度焦虑
与孩子进行沟通,了解 其焦虑的原因,给予安 慰和支持,必要时寻求
专业帮助。
05 学龄期保健护理
学龄期保健要点
均衡营养
提供丰富、均衡的食物,确保学龄期儿童获得足够的营养,促进生长发育。
婴儿的皮肤娇嫩,应定期更换 尿布,并进行臀部护理,以预
防尿布疹。
洗澡与抚触
应定期给婴儿洗澡和进行抚触, 有助于促进婴儿的生长发育和
增加亲子感情。
婴儿期常见问题及处理
溢奶
哭闹
婴儿溢奶是常见现象,应避免让孩子吃得 过饱,吃完奶后应将孩子竖直抱一段时间, 轻拍背部帮助排气。
第三章 儿童保健ppt课件
案例二
生长状况的一个评价?
• 体重5.9kg,身长63.3cm • 头围41.0cm,胸围40.0cm。 • 前囟22cm,乳牙尚未萌出,心肺听诊正常,腹平 软,无包块触及,肝脾肋下未及,双侧睾丸已降。 • 会靠坐、翻身。 • DDST(丹佛发育筛查测验)检查正常。听力筛查正常。 • 血红蛋白105g/L,红细胞数3.82 1012/L, • 血锌浓度偏低,其余血微量元素值在正常范围值内。 •
• 1989年联合国制定了《 儿童权利公约》。 • 1990年9月首次世界儿童问题首脑会议, 通过了《儿童生存、保护和发展世界宣言》 和《执行90年代儿童生存、保护和发展世 界宣言行动计划》。
No Image
儿童营养
社会心理发育
儿 童 儿童的体格生长 保 健 研 content of child care 究 儿童健康促进 的 内 容
第三章 儿童保健
No Image
每个儿童都应该有一个尽可能好的人生 开端;每个儿童都应该接受良好的基础教育; 每个儿童都应该有机会充分发掘自身潜能成 长为一名有益于社会的人。 -------安南
2001年9月联合国大会儿童特别会议前夕
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儿童保健的概念 idea of child care
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案例一
• 男孩,6月20天,偏瘦,到儿保门诊要求作 全面体格检查,看其生长发育是否正常? • • 需要作哪些客观指标检查?
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• 体格测量
包括体重、身高、头围、胸围
• 常规体检 • 智力发育评估 • 血常规、微量元素检测
(包括锌、铁、铜、镁等)
No Image 请给家长有关孩子
•
婴儿期
完成基础免疫
儿童保健ppt课件
溺水
儿童在水边玩耍时,容易失足落水或过于自 信导致溺水。
交通意外
儿童在道路上行走或骑车时,不遵守交通规 则或注意力不集中易发生交通意外。
紧急处理方法和技巧培训
跌倒/坠落伤
立即检查受伤部位,止血、包扎伤口,观察有无骨折等严重情况,及 时送医。
烧烫伤
迅速脱离热源,用冷水冲洗伤处,涂抹烧伤药膏,用干净纱布包扎, 严重烧烫伤应立即送医。
情绪与行为
睡眠不足可能导致儿童情绪不稳定,易怒或暴躁,影响社交和行为表现。
良好作息习惯建立方法
规律作息
设定固定的作息时间,让儿童养成按时睡觉和起 床的习惯。
避免刺激
睡前避免过度兴奋的活动和刺激性的饮食,如看 恐怖电影、喝含咖啡因的饮料等。
ABCD
睡前准备
创造一个安静、舒适的睡眠环境,进行睡前放松 活动,如泡澡、听轻音乐等。
。
儿童权益保护机制
完善儿童权益保护法律法规和 政策措施,保障儿童合法权益
。
社会文化环境优化
营造积极向上、健康和谐的社 会文化环境,促进儿童心理健
康发展。
04
运动锻炼与健康成长
运动ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ炼益处及推荐项目
提高身体素质
推荐项目
运动锻炼能够增强儿童的心肺功能、 肌肉力量和耐力,提高身体灵敏度和 协调性。
户外游戏如跑步、跳绳、球类运动等 ;室内运动如舞蹈、体操、游泳等。
增强免疫力
通过合理的饮食和锻炼 ,增强儿童的免疫力,
提高抵抗力。
避免接触传染源
在疾病流行期间,避免 儿童接触传染源,减少
感染机会。
03
心理发展与教育建议
心理发展阶段性特征
感知运动阶段(0-2岁)
《儿科护理学》课件第三章儿童保健
4)游泳
有条件者可从小训练 地点:游泳池或天然浴场(平坦、活水、水底 为沙质、水质清洁、附近无污染) 气温于24~26℃;水温不低于22℃ 时间:1~2min,逐渐延长至10~15min 空腹或刚进食后不可游泳 出汗时应擦干全身,先浸湿头部和胸部,再全身 入水 有心肾疾病的小儿不应游泳。
4. 婴儿抚触
灭活疫苗 疫苗
类毒素
活疫苗
(二)被动免疫及常用制剂
游戏是儿童必不可少的活动,有利于发展小儿智力 及动作的协调性;有利于心理、社会适应能力的发展。
1.如何制定针对性的锻炼计划? 2.检索儿童锻炼方法新进展。 3.请为12个月大的小儿设计语言游戏
第三节 预防接种
一、 计划免疫 (planned immunization)
概念
根据小儿的免疫特点和传染病疫情的监 测情况制定的免疫程序,是有计划、有 目的地将生物制品接种到婴幼儿体内, 以确保小儿获得可靠地抵抗疾病地能力 ,从而达到预防、控制乃 至消灭相应传染病地目的。 预防接种是核心
三、婴儿期的保健
3. 防止意外 异物吸入、窒息、中毒、跌伤等
4. 预防疾病和促进健康 预防接种 预防常见病:佝偻病、贫血、腹泻等 定期体检
四、幼儿期的保健
(一)特点: 能独立行走,对危险的识别能力不足 ——意外伤害发生率增加 免疫功能不健全 ——感染性和传染性疾病发生率较高
四、幼儿期的保健
(二)保健内容: 1. 营养
1. 婴儿期游戏发展特点
多为单独性游戏
自己的身体是游戏的主要内容,如3~6个月 婴儿喜欢注视和玩弄自己的小手 喜欢颜色鲜艳、能发出声响的玩具;如2个月 内婴儿可以看见颜色鲜明可移动的物体
2. 幼儿期游戏发展特点
多为平行性游戏
第三章 儿童保健.ppt
保 护 儿 童 身 心 健 康
第五节 计划免疫
1.建立健全疫情报告和登记制度 (时间、种类)
2.健全疫情报告网 3.管理疫源地 4.管理易感儿,实施计划免疫
二、计划免疫
幼儿期
特点
①体格生长速度减慢呈稳步增长 ②神经心理发育迅速 ③营养与疾病特点 ④意外增多:无危险感
幼儿期保健
①合理膳食 ②加强早期教养,养成良好的习惯 ③定期健康检查,预防疾病:3-6m ④预防意外 ⑤防治常见的心理行为问题:
发脾气、破坏性行为
学龄前期
特点--①体格生长稳步增长 ②神经心理发育迅速 ③疾病特点
儿童保健的具体措施
日常护理 营养 儿童心理卫生 定期健康检查 体格锻炼 意外事故预防 计划免疫
第四节 意外事故预防
1.窒息与异物吸入 2.中毒 3.外伤 4.溺水与交通事故
2003年4月9日辽宁海城2500多名学生饮用豆奶中毒
本市报道(2007年)
每到夏季,有关儿童溺水身亡的新闻 经常见诸报端。最新的有关研究报告表 明,溺水已成为儿童意外伤害死亡的第 一位,占41.73%,其次是交通事故,占 17.88%。具体到我市来说,据统计,今 年1-7月我市溺水死亡的儿童占到非正常 死亡儿童人数的六成左右,形势就显得 更为严重。
每个儿童都应该有一个尽可能好的人生 开端;每个儿童都应该接受良好的基础教育;每 个儿童都应该有机会充分发掘自身潜能成长为 一名有益于社会的人.
--------安南 2001年9月联合国大会儿童特别会议前夕
第三章
儿童保健
主讲:施珍妮
儿童保健—各年龄儿童的保健(儿童护理课件)
目录
第一节 各年龄期儿童保健 第二节 小儿体格锻炼与游戏 第三节 意外事故的预防 第四节 小儿计划免疫
学习目标
掌握计划免疫程序及注意事项、预防接种的反应与处理。 熟悉各年龄期儿童的保健重点、儿童免疫方式与常用制
剂。 了解儿童体格锻炼与游戏的方法与意外事故的预防。 具有为不同年龄儿童及家庭提供保健指导的能力
四、幼儿期特点及保健
保健
p 合理喂养 p 日常护理:衣着,睡眠,口腔保健 p 早期教育:大小便训练,动作和语言的发展,卫生习惯,
品德教育 p 预防疾病和意外的发生 p 防治常见的心理行为问题:执拗、发脾气、破坏性行为
五、学龄前期特点及保健
特点
体格发育稳步增长,智力发育迅速 性格形成的关键期 已发生传染病和意外伤害
六、学龄期特点及保健
保健
合理营养 体格锻炼 培养良好习惯 预防疾病和意外 防治常见的心理行为问题:对学校不适应
七、青春期特点及保健
特点
体格发育的第二个生长高峰 生殖系统发育、性器官成熟 心理、行为、精神方面不稳定
七、青春期特点及保健
保健
p 保证充足的营养 p 日常活动:适当的体育锻炼、睡眠、不吸烟、不酗酒 p 加强教育:生理、心理卫生和性知识的教育 p 防治常见的心理行为问题:离家出走、自杀及自我形
核菌素试验
五、预防接种的反应及处理
局部 反应
接种后数小时至24小时左右,注射部位红、肿 、热、痛,有时伴淋巴结肿大。无需特殊处理 ,重者用清洁毛巾局部热敷。
五、预防接种的反应及处理
全身 反应
接种后5~6h内出现体温升高,1~2天即可消失, 常伴有头晕、恶心、呕吐、腹泻、全身不适。一 般反应是正常反应,无需任何处理,全身反应强 烈需对症处理,注意休息,多饮水。
儿童保健—各年龄期儿童的保健重点(儿科护理学课件)
(五)学龄前期保健重点
• 此期保健重点是培养良 好的学习习惯、想象与 思维能力
– 日常护理:营养、睡眠 – 早期教育:品德教育及
促进智力发展,自理能 力的培养 – 预防疾病及意外
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(六)学龄期保健重点
• 养成良好的学习习惯并加强 素质教育
– 日常护理:营养、睡眠、口腔 卫生
– 体格锻炼:每天进行户外活动 和体格锻炼
第3章 儿童保健
1
儿童保健的定义
儿童保健(child health care) • 是研究儿童生长发育规律及其影响因素,采取有效措施保
护和促进儿童身心健康及社会能力发展的一门学科
2
第3章 儿童保健
第1节 各年龄期儿童的保健重点
3与先天 性畸形
– 日常护理:清洁卫生、睡眠、牙齿保健及户外活动 – 早期教育:大小便、视听能力、动作及语言的训练 – 预防疾病及意外
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(四)幼儿期保健重点
• 保健重点是培养幼儿良好 的生活习惯,预防意外情 况的发生。
– 日常护理:膳食安排、睡眠、 口腔护理等
– 早期教育:大小便、动作、 语言、卫生习惯的训练
– 预防疾病及意外
– 预防疾病及意外:龋齿近视、 脊柱侧弯等
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(七)青春期保健重点
• 加强健康教育
– 保证充足营养 – 健康教育
• 良好的卫生习惯 • 健康的生活方式 • 正确的性教育 • 系统的法制教育
– 预防疾病及意外
11
谢谢观看!
• 保暖:温湿度适宜 • 合理喂养:尽早吸吮母乳 • 皮肤护理 • 预防感染 • 促进神经心理发育
– 新生儿疾病筛查
• 听力筛查 • 遗传代谢、内分泌疾病筛查
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(三)婴儿期保健重点
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㈢ 食物的特殊动力作用
食物在消化吸收过程中,出现能量消耗额外的增加,即食 物代谢过程中所消耗的能量,称~。
三种营养素的特殊动力作用以蛋白质最高
蛋白质使基础代谢率增加30% 脂肪使基础代谢率增加4% 碳水化合物使基础代谢率增加6%
婴儿SDA约占总能量的7~8%
混合食物的年长儿则约占5%
(1)蛋白质、脂肪、 碳水化合物比例适当, 为(1:3:6)
含乳清蛋白为主、含 不饱和脂肪酸和解脂酶 较多,易消化吸收。含 乙型乳糖多。 (2)钙、磷比例合适 (2:1)易吸收;锌、 铁的吸收率高。
(3)电解质浓度低, 可减轻婴儿肾脏的负担
母乳喂养的优点
(1)营养丰富,易消化吸收。 (2)增强婴儿抗病能力 (3)有利于婴儿脑的发育 (4)清洁经济方便 (5)培养感情 (6)有利于母亲的健康
一、婴儿喂养
婴儿喂养分为母乳喂养(breast-feeding)、人工喂养 (bottle-feeding)、混合喂养(mixture-feeding)三种形式。
(一)婴儿消化系统的特点
1、口腔 婴儿的颊部脂肪垫发育良好,足月新生儿 可以自己吸吮乳汁并且吞咽。小儿出生时唾液腺发育 不良,淀粉酶含量少,也是不宜过早进食淀粉类食物 的原因之一。
▲ 过渡乳:
产后5~10天的乳汁,初乳逐渐向成熟乳转化, 产量渐增,每日乳量500 mL,脂肪含量上升而蛋白 质含量下降,同时其他成分也发生变化。
▲ 成熟乳:
产后11天~9个月的乳汁,是婴儿得到最多、时期 最长的母乳。每日乳量增至700~1000ml。
▲ 晚乳:
产后10个月以后的乳汁,分泌量减少,各种营养 成分也下降。
6、膳食纤维素
膳食纤维素(dietary fiber)是植物性食物 中的一组多糖类碳水化合物,人类体内没有分解 这类碳水化合物的酶,基本不被人体消化吸收。
膳食纤维素的生理功能大致有三个方面: 1 吸水功能
2 结合功能(铁、锌、钙等) 3 酵解功能
预防儿童便秘、肥胖病、高血压、冠心病和糖尿病
第二节 婴幼儿喂养
1岁后渐减少,至成人1.1 g/Kg/d
2、脂肪
脂肪(lipids)的主要功能是提供热量,
协助脂溶性维生素的吸收利用,还是组成人体组织 细胞的一个重要部分。如磷脂对脑和周围神经组织 的生长发育很重要,固醇是体内合成激素的重要物 质……
婴儿每日所需要热能45%由脂肪供给,
脂肪需要量约3.5g/Kg/d。
母乳中的卵磷 脂、鞘磷脂、乳糖、 牛磺酸等可促进婴 儿神经系统的发育。
母乳喂养的优点
(1)营养丰富,易消化吸收。 (2)增强婴儿抗病能力 (3)有利于婴儿脑的发育 (4)清洁、经济、方便 (5)培养感情 (6)有利于母亲的健康
母乳的量随小 儿的生长增加,温 度和沁乳速度适宜, 不需加热,不易污 染,直接喂哺,经 济方便。
㈣ 活动所需
此项能量所需与下列因素有关
身体大小 活动类别,强度和持续时间
﹤1岁活动少约需15~20Kcal/Kg
12~13岁约需30Kcal/Kg
㈤ 排泄损失能量
食物不能完全消化吸收,残余部分排出 体外,代谢产物也需从体内排出。
正常摄取混合食物的婴儿,这部分能 量 损失不超过总能量的10%。
⒉食管 婴儿食管壁的肌肉和弹力纤维发育不全,为 发生溢乳原因之一。
⒊胃 呈水平状,胃容量相对较小、贲门括约肌发 育不完善,而幽门括约肌发育较好,因此容易发生 溢乳。
⒋肠 相对较长,为身长的6倍,而且游离度大, 因此容易发生肠套叠。肠壁的屏障功能较差,肠道 内的微生物、毒素和异种蛋白质等过敏源容易透过 肠壁进入血行引起感染或致敏。
⒌胰腺 生后5个月以内,淀粉酶分泌少且活性低, 故3个月以下小儿不宜过早添加淀粉类食物。
⒍肝 肝脏较大,占体重4%(成人只占2%),1岁前常 能在右肋下1~2cm处摸到,质地较软,而且血管丰富, 含血量多,在感染和心力衰竭等情况下容易淤血肿大。
⒎肠道菌群及粪便 母乳喂养儿因母乳中乳糖较多,肠 道菌群以乳酸杆菌为主;人工喂养则以大肠杆菌为主。 婴儿的粪便因此呈现不同的性状。
3、 碳水化合物
碳水化合物(carbohydrate)是人体主要的
供热营养素,同时也参与构成体内许多重要物质, 如糖脂,糖蛋白和黏蛋白等。
婴儿膳食中碳水化合物所产生的能量应占
总能量的50~60%。
4、 维生素和矿物质
维生素(vitamins)可分为脂溶性和水溶性两
类,已知至少有14种矿物质(minerals)是人体必需 的,要由食物提供。
这些营养素的需要量不高,但是对维持正常
生理功能和促进生长发育都是不可或缺的。儿童 时期对这些物质的消化吸收比较差,容易出现营 养素的缺乏,导致代谢失常和生长发育滞后等严 重后果。
5、 水
水为维持生命的重要物质,体内的一切 生理生化过程都需要水。
小儿体表面积大,对水的需要量相对较 成人多,占体重70~75%,容易出现体内水平 衡失调,出现脱水、电解质紊乱等临床现象。
功能营养素
1、蛋白质
蛋白质(protein)是构成人体组织、细胞的基本 物质基础,与各种生命的功能和活动紧密相关。一 般情况下。供给能量不是蛋白质的主要功能
人体每天所需要的能量约8~15%来自蛋白质 婴儿生长迅速,蛋白质的供能比成人相对较多
人乳喂养2g/Kg/d 牛乳喂养者约需3.5g/Kg/d 植物蛋白4g/Kg/d
基础代谢、食物的特殊动力作用、日常活动所 需和排泄的消耗
生长发育(特有)
小儿机体对能量的需要可分五个方面
㈠ 基础代谢所需
在清醒、安静、空腹状态下,处于18~25℃环境中 人体维持基本生理活动(包括体温、呼吸、循环、肌张 力、腺体活动)所需的最低能量消耗。
小儿体表面积大,代谢旺盛,故基础代谢较成人相 对高,约占总能量的50%~60%。
可促进母亲的子宫 子宫收缩,防止产 后子宫出血,有利 于母亲产后恢复。 减少乳腺癌、卵巢 肿瘤的发生。
母乳喂养的方法
(1)时间: 越早越好,产后半小时内,最晚不超过
出生2小时。即可防止新生儿低血糖又可促 进母乳分泌。
母乳喂养的方法
哺乳次数: 新生儿
2个月后 3个月后
→ 按需哺乳 → 2‾3小时喂1次 → 3‾4小时喂1次 → 夜间停1次,约6‾7次/天
1984年联合国大会确定以50‰的儿童死亡率为 第三世界到2000年达到的指标。
据WHO统计1980-1984年全世界婴儿死亡率为 80.8 ‰ 。
非洲 拉丁美洲 东亚 南亚
(‰)116.4 62.9
38.1 108.7
欧洲 16.2
日本 中国 7.4 41
第一节 小儿营养与喂养
一 、热量
热量(energy)是维持生命活动的能量来源,由碳水化 合物、脂肪和蛋白质三类产热性营养素提供热量。
一、儿童保健学的服务对象和任务
(一)儿童保健学的服务对象 包括从胎儿至青春期的儿 童,主要是7岁以下的儿童,重点是0~3岁的婴幼儿。
(二)儿童保健学的工作任务 1.降低小儿死亡率 2.防治小儿常见病、多发病、减少发病率 3. 促进小儿身心健康成长
婴儿死亡率:在国际上是反映一个国家 或地区妇幼卫生和经济水平的指标。
大多数健康的孕妇都 具有哺乳的能力,但真 正成功的哺乳则需孕妇 身、心两方面的准备和 积极的措施。
母乳喂养的注意事项
(1)产前准备 (2)保护乳头 (3)愉快心情 (4)乳母合理膳食 (5)乳母避免用药
从妊娠后期开始,每日 用清水(忌用肥皂或酒精之 类)擦洗乳头,可防止乳头 皲裂和内陷,乳头内陷者 用两手食指从不同的角度 按捺乳头两侧并向周围牵 拉,每日一至数次。
母乳喂养的注意事项
(1)产前准备 (2)保护乳头 (3)愉快心情 (4)乳母合理膳食 (5)乳母避免用药
乳母的精神状态是影响乳 汁分泌的重要因素。下丘脑 调节激素分泌受到情绪影响。
母乳喂养的注意事项
(1)产前准备 (2)保护乳头 (3)愉快心情 (4)乳母合理膳食 (5)乳母避免用药
母乳中含有所有类型球 蛋的,初乳中含SIgA, 有抗感染和抗过敏的作 用;含有较多的乳铁蛋 白、巨噬细胞、 T淋巴 细胞、B淋巴细胞、补 体、溶菌酶及双歧因子等, 能对抗大肠埃希菌和白 色念珠菌,可降低呼吸 道感染和感染性腹泻的 易感性。
母乳喂养的优点
(1)营养丰富,易消化吸收。 (2)增强婴儿抗病能力 (3)有利于婴儿脑的发育 (4)清洁、经济、方便 (5)培养感情 (6)有利于母亲的健康
总结
综合上述五方面总热量需要 年龄越小,相对总热量需要越大
<1岁110Kcal/Kg/d 每3岁减去10Kcal/Kg 15岁时约60Kcal/Kg/d 总热卡不足可以导致小儿消瘦、营养不良 总热卡过多可致肥胖。
二、营养素的需要
人类必需的营养素有7类,分别是:
碳水化合物 脂类 蛋白质 维生素 矿物质 水 膳食纤维
⒈ 母乳的产量和成分
乳汁的产生主要受体内神经内分泌网络的调节:
分娩后:雌激素和孕酮
除
乳腺开始泌乳
催乳素抑制作用解
婴儿吸吮刺激乳头、乳晕 脑垂体前叶
母乳的成分随泌乳期不同而变化,一般分为四期。
▲ 初乳:
产后4天内的乳汁,质稠色略黄、含脂肪少,含 蛋白质多,含有比较丰富的微量元素、条件性必须氨 基酸和活性物质,非常适合新生儿的需要。量比较少, 每次喂哺量仅18~45ml,每天250~300ml 。
婴儿粪便性状
母乳喂养儿大便
颜颗粒状物
气味 婴 酸臭
次数 儿 4~5次或更多或便秘 粪
便
人工喂养儿大便 蛋黄色 质较硬,可以抖落 蛋白质分解臭味 1~2次
胎粪 墨绿色 黏糊 不臭 不定
(二) 母乳喂养