2012年上海市语文一模试卷(浦东)1
2012一模(上海)现代文一答案 全部ppt
浦东新区答案要点及评分标准
• 4．（1）把社会地位的上升寄托于自身的切实努 力之上（通过自身努力改变命运）；（2）寄望于 “拼爹”理想的实现（寄望于家族的财富、地位） （3分；答对1空给2分，答对2空给3分） • 5.D（3分） • 6.《咏史》讽喻了当时选拔人才只讲究门第出身 的不合理现象；本文批判了当今选拔人才过于讲 究学历和学校名气地位的弊端。（2分）二者相同 处在于：只讲门第出身和过于讲究学历及学校的 名气地位都忽视了人才本身的才能；不同处在于： 前者属于“政治血统论”，后者属于“文化血统 论”。（2分）
嘉定高三语文参考答案 一、（16分） 1.（2分）A 2．（2分）享受自然、放松心灵、共同 活动（答出其中两点即可）的空间 3．（3分）C 4．（3分）（1）批评某些城市攀比建筑 的新奇、怪异，影响生态环境的现状（1 分）；（2）呼应第②段关于西方世界提 倡低碳的表述（1分），在对比中显示中 国建筑内涵回归的必要性（1分）。
闸北答案要点及评分参考 (一)（16分） 1．（2分）指中国城市的主流文化尚未建 成。2．（2分）相对于只是港台文化的拙 劣翻版的许多中国城市文化，北京则是体 制文化、精英文化、通俗文化交融的中心。 3．（2分）不仅 而且 4．（4分）“法租界”等是上海的吸纳外 来文化的特色，“城墙和城门”等是北京 的本土文化特色。（2分）（选取这些事物， 意在表明：）北京成为“另类”实在出人 意料。（2分）
普陀区答案 （一）（17分） 1.突出卖花人对花没有感情，只是将其视做牟利的工 具。 2.B 3.C或B
4.生动地表现出汉字的宝贵，呼吁当代的作家 们要尊重文学的本意，摒弃浮华花哨的文学创 作。
5.“文学野心”指的是文学作品应该能打 动灵魂，呼唤思想或摆脱世俗影响，坚 守创作本意，创作出启迪灵魂的作品。
杨浦区2012届一模语文试卷及参考答案
上海市杨浦区2012 届高三第一学期期末考试语文试卷(答案做在答题卡上)(满分150 分，时间150 分钟)2011 年12 月一阅读(80 分)(一) 阅读下文，完成1-6 题。
(16 分)(1) 我们知道，人的情绪、心理、性格极易受到周围世界的影响。
(2) 那么，清旷灵秀的江南山水又对人的文化心理产生着怎样的影响呢?(3) 学者常常引用孟德斯鸠的观点来阐述气候对人的精神气质的影响。
孟德斯鸠认为：“人们在寒冷气候下，便有较充沛的精力”，“有较强的自信，也就是说，有较大的勇气。
”相反，如果把一个人放在闷热的地方，由于上述原因，他便会感到心神萎靡，缺乏勇气。
孟德斯鸠的观点虽然有绝对化的倾向，但其独特的视角却给人以启发。
我们可以这样认为：在一般的情况下，寒冷的气候使人勇敢、豪爽，炎热的气候使人敏感、消沉，而长期在湿润的气候条件下生活的人们，则具有和谐、平衡、机敏、细腻的心理特征。
江南文化在其发展过程中，虽然经历着千门万户的变换，但基本的心理图景却由其地理环境所规定。
(4) 再就地形地貌的影响来看，黑格尔曾以地形地貌为依据将地理环境分成三种类型，即高原、平原和海岸区域。
在黑格尔看来，三种不同的地理环境分别形成了牧业、农业和商业等不同的文化形态。
我们在讨论江南文化结构中的精神层——亦即江南文化精神的时候，同样可以通过比较江南江北地形地貌的差异来进行阐述。
(5) 不同的自然风貌会影响到人的审美心理。
我们知道，就普遍的情况来看，北方多崇山峻岭和高原，植被和色彩都显得相对单调。
但另一方面，这单调却又是严峻、崇高和阔大的，生活在那里的人们，目光所及，是巨大而高远的世界，所以，生活在北方的人其心胸也就随之扩展，喜好刚毅雄强、粗犷豪迈的美感类型；而江南则有丰饶的物产、秀美的山川，其植被繁密而多彩，景观变化细微而多端。
生活在这里的人们，长期感受着的是温山软水、莺飞草长，是一川烟草、满城风絮，因此，其文化心理极易被导向精细和柔婉，沈谦评辛弃疾词云：“稼轩词以激扬奋励为工，至‘宝钗分•桃叶渡’一曲，呢狎温柔，魂销意尽，才人伎俩，真不可测。
2012上海市各大区县初三语文一模试题及答案
2012上海市各大区县初三语文一模试题及答案2011学年嘉定区九年级第一次质量调研语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本卷共有27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．草枯鹰眼疾，。
（《观猎》）2．向来枉费推移力，。
（《观书有感》）3．，五十弦翻塞外声。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）4．知否，知否？。
（《如梦令》）5．，盖以诱敌。
（《狼》）6．山水之乐，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面宋词，完成7——8题（4分）诉衷情宋陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7.词中加点的“胡”字一词意思是（2分）8.下列理解不正确的一项是（2分）A．上片从追忆往日豪放的军旅生活写起。
B．下片着力抒发理想和现实的冲突矛盾。
C．作者在这首词中抒发的感情是从悲凉化为激昂。
D．朗诵这首词的感情基调应该是即悲愤又深沉的。
（三）阅读下文，完成9——11题（8分）生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心,衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
9.作者是战国时期著名的思想家，他是继孔子以后学派的代表人物。
（2分）10.用现代汉语解释文中画线句子，注意加点词的含义。
（3分）困于．心,衡于．虑，而后作11.下列理解不恰当的一项是（3分）A．第一段为下文论述人才的成功必须经历磨难做事实论据。
B．第二段运用排比句是论证了人才须在忧患中造就的道理。
C．第三段的论述是从个人推及国家：生于忧患；多难兴邦。
2012-2013学年浦东区初三语文一模卷教管理校对整理无答案
2012-2013学年浦东新区初三语文一模卷（2013年1月）一、文言诗文阅读（42分）（一）默写（18分）1．八百里分麾下炙，，沙场秋点兵。
（《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄》）2．，必先苦其心志，劳其筋骨……（《生于忧患.死于安乐》）3．夕阳西下，。
（《天净沙.秋思》）4．醉翁之意不在酒，（《醉翁亭记》）5．，人约黄昏后。
（《生查子.元夕》）6．回看射雕处，。
（《观猎》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧州。
7．下列理解错误的一项是（）（2分）A “梦断”与“梦回吹角连营”中“梦回”的意思不相同。
B “尘暗旧貂裘”借用苏秦典故，描述自己不受重用的现状。
C “胡”，本为古代对对方、西方少数民族的泛称，此指金兵。
D “梁州”、“关河”、“天山”、“沧州”等，均代指抗金前线。
8．词中与“身老”相照应的句子是“”。
（2分）（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？9.本文的作者是（朝代）的政治家、文学家（人名）。
（2分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的含义。
（3分）刻唐贤今人诗赋于．其上。
11.下列理解正确的一项是（3分）A．第①段主要交代作者写作本文的时间与缘由。
B. 第②段意在引出下文两种不同的“览物之情”。
C．本文的写作意图是歌颂滕子京贬谪期间的政绩。
D．作者描写洞庭湖景色，表达想归隐山林的愿望。
（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。
上海杨浦区2012年中考一模语文试题及答案(word版)
2011杨浦区初三一模语文试卷一、文言文阅读（共42分）（一）默写（18分）1、昨夜江边春水生，。
（《观书有感》）2、人生自古谁无死，。
（《过零丁洋》）3、，烟波江上使人愁。
（《黄鹤楼》）4、了却君王天下事，。
（《为陈同甫赋壮词以寄》）5、，酿泉也。
（《醉翁亭记》）6、盖一岁之犯死者二焉，。
（《捕蛇者说》）(二)阅读古诗词，完成7——8题(4分)诉衷情宋陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
7；词中的“天山”指的是。
(2分)8．下列理解不恰当．．．的一项是（）(2分)A.“当年”两句，再现了作者盛年壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。
B．“尘暗”一句借用典故，诉说自己不受重用未能施展抱负的遗憾。
C．“胡未灭”三句流露出作者因年老而不能再报效祖国的沉痛悲愤和不甘。
D．“此生”三句抒尽作者内心爱国激情和壮志难伸的悲愤。
(三)阅读下文完成9一11题(8分)橘逾淮为枳①晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右日：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也?②左右对日：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。
王日：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐?’日：‘坐①盗。
”’③晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。
”④王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”⑤晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何?水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”⑥王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”9．本文选自《》，该书主要记载—：时期著名政治家思想家晏子的言行。
(2分) 10．用现代汉语解释文中画线的句子。
(3分)叶徒相似，其实味不同11．下列对晏子使楚成功的原因分析最不恰当．．．．的一项是( )(3分)A．晏子本以善于辞令出名，机智善辩，很有外交才干。
上海市各区高三一模语文试卷答案(四)
上海市2013年各区高三一模语文试卷答案（四）浦东新区2012学年度第一学期期末高三语文检测试卷参考答案一阅读 80分（一）（16分）1．国人普遍存在的重人伦（1分）、轻真理（科学）的心态（1分）。
2．D（2分）3．呼应第①段，批评国人把科学看成“器者”、“术者”、“艺者”；引出第⑥段批评国人把科学等同于现代技术、设备、生产线。
（第⑤段中所谓“太低、太粗”实际上对应的是第①段“在国人眼中，科学乃器者、术者、艺者”；所谓“太呆、太窄”主要对应的是第⑥段中“我们接受现代技术、设备、生产线，却没有来得及在我们的文化中，适时接受乃至培育出科学精神”）（答对1点得2分，答对2点得3分）4．只有人们不再功利地关注技术的成果和效用时，我们这个时代才会真正拥有科学精神。
或者：只有人们不再功利地关注技术的成果和效用时，科学才会真正走进我们这个时代。
（2分）5．B（3分）6．社会制度（或“民主制度”、“社会体制”，答“最佳拍档”不得分）的发展没有给科学精神提供良好的条件；我们的文化没有适时地接受和培育出科学精神；功利性的目的使人们更多地关注技术从而背离了科学精神的真正意义。
（答对1点得1分，答对2点得3分，答对3点得4分。
）（二）（21分）7．常州没有精彩的、迷人的历史文化（或：常州没有被历史称为“吴”的故事与精彩）。
（2分）8.形象生动地写出了淹城对春秋文化的完整封存（或保留、保存、珍藏）和不受世俗干扰的沉静与坚守。
（2分）9.此句在第⑥段意在强调淹城“小”而有魅力（虽小如“逗号”，但有着还原历史价值的奇特魅力）（1分）。
在第○11段则强调淹城形态的“逗号”负载着的“活法文化”，令人沉思与回味（1分）。
两句在文中反复使用，推进文意，逐层揭示出淹城的历史文化内涵。
（1分）10．《桃花源记》虚构了陶渊明的理想的生活图景，（1分）淹城的先人使之变成了现实，（1分）并且因地制宜，创造出“三城三河”的城堡模式。
（1分）人们安全地、平静地、自由自在地生活着，孕育出独特的活法文化，（1分）。
上海青浦区2012年中考一模语文试题及答案(word版)
青浦区2011学年第一学期九年级期终学习质量调研测试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1.老夫聊发少年狂，______________，______________。
《江城子·密州出猎》2.七十而从心所欲，______________。
《孔孟论学》3._______________，故克之。
《曹刿论战》4.登斯楼也，则有心旷神怡，_______________，······《岳阳楼记》5._______________，此日中流自在行。
《观书有感》6.临溪而渔，溪深而鱼肥，______________，______________。
《醉翁亭记》（二）阅读下面这首词，完成第7—8题（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！7．“麾“的意思是___________。
“麾下”在这首词中指___________。
（2分）8．下列理解不正确的一项是（2分）A．第一句连用三个富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象。
B．“八百里”原是牛名，这里语意双关，亦兼指连营之广。
C．连营分炙、沙场点兵、英勇杀敌······词里的英雄正是词人的化身。
D．全词首尾写梦境，中间写实，抒发壮志难酬的无限感慨。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）黄生借书说（节选）①黄生允修借书。
随园主人授以书而告之曰：②书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
2012年上海市高考语文模拟试卷及答案
2012 年上海市高考语文模拟试卷及答案1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须写在答题纸上， 做在试卷上一律不得分。
2．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应注意不能错位。
3．考试时间 150 分钟。
试卷满分 150 分。
阅读 80 分 (一) 阅读下文，完成 1-6 题。
（18 分) “苹果”的果心在哪里 ①美国苹果公司生产的 iPod、iPhone 和 iPad 产品系列不仅改变了 IT 业的世界版图，而且 引领了一种新的娱乐方式和消费方式，创造了一种文化。
②2001 年 10 月 23 日，苹果公司推出的 iPod 很快便得到市场的热捧，2005 年全球销售量 达 1500 万台。
iPad 推出时的最低售价只有 499 美元， 这在当时出乎许多业界同行和消费者的预 料，也压缩和封闭了其他公司类似产品的生存空间。
奇妙的产品设计和不高的价格刺激了市场 销售，巨大的销售量为苹果公司带来了惊人的超额利润。
iPad 和前期的 iPod、iPhone 为什么拥 有价格优势？为什么可以在短时期内迅速突破研发瓶颈、生产瓶颈并投入市场？关键在于苹果 公司的产业链。
③iPad、iPod 等的设计在苹果公司，但它的零部件供应和代工生产企业却分布在世界许多 地区，它们要么拥有技术优势，要么拥有低廉的劳动力，要么拥有区位优势等。
以长度相当于 一张信用卡、宽度仅相当于三分之二张信用卡的 iPod 来说，其微型硬盘、解码器、PCB 板等由 日本东芝、韩国三星和荷兰飞利浦等国际知名企业提供。
电池、充电器、触摸滚轮和耳机等主 要由中国台湾和大陆的企业提供。
这是就零部件的供应而言。
就代工生产而言， 苹果公司将 iPod 的代工生产资格给了 4 家中国台湾企业，分别是广达电脑、英华达电脑、富士康和华硕电脑。
这些代工企业又主要通过在中国内地的生产基地生产，以充分利用中国内地丰富、廉价的劳动 力资源。
2012浦东新区一模语文试卷(附解答)
浦东新区2012届第一学期高三年级期末考试语文试卷一、80分（一）阅读下文，完成第1-6题。
（17分）警惕文化血统论泛滥①“世胄摄高位，英俊沉下僚”，西晋左思《咏史》诗中所抨击的社会现象，在我国封建时代长期延绵不绝。
到了文革时期，更是发展到登峰造极的地步。
“老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋”，这类充满对他人蔑视和自我炫耀的政治血统论话语，在“十年浩劫”中一度广泛流行，造成了严重的社会恶果。
好在这类说法、做法，随着“文革”的终结，已经烟消云散。
令人始料未及的是，在改革开放30年后的当下中国，文化血统论却逐渐流行并大有蔓延之势。
②血统本指同一祖先的血缘系统，本无优劣高下之分。
那种认为血统有优劣之分且决定人们的贤愚贵贱的观点，就是血统论。
而文化血统论是指：读书求学的经历包括学校的名气地位，决定人们能力的高下和德性的贵贱，而且不易改变。
③文化血统论首先表现在教育部门招聘引进人才方面。
上世纪九十年代中后期，高校新增师资逐渐由获得博士学位的青年人担任，这本属于正常现象。
但进入新世纪以后特别是最近三五年来，一些高校进人的条件越来越苛刻。
而这苛刻并非单纯是学术成就、学术潜力，而是拘泥于求职者的“出身”，即求职者是在哪所大学获得博士学位，“出身门第”如何。
有的高校一看求职者不是名牌大学博士毕业，根本不管其业绩潜力如何，一概谢绝入门。
而如果求职者毕业于名牌大学，则□□其业绩不良，潜力不佳，□照收不误。
更有甚者，有的高校招聘引进人才竟要查“本科血统”。
“文革”政治血统论流行的时候，用人往往要“查三代”，甚至“查到太平天国革命时期”。
与之相比，现在高校录用教师的做法，有何本质差异？④所谓“英雄不问出处。
”可悲的是，上述在文化血统论意识笼罩下的高校人才选拔，连“文革”期间政治血统论影响之下的考察录用人才的“境界”都不如。
毕竟，那时对于“出身”不好的人，还讲“出身不由己，道路可选择”，现在的文化血统论，连这种幌子都不要了，变成赤裸裸的唯名是从，真是可悲亦复可叹!⑤与高校招录人才的怪象相映成趣的，是公务员招考。
上海市2012年初中毕业统一学业考试-语文.
2012年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）I．树木丛生，＿＿＿。
（《观沧海》）2．沾衣欲湿杏花雨，＿＿＿＿。
（《绝句》）3．夜闹卧听凤吹雨，＿＿＿＿＿。
（《十一月四日风雨大作》）4．＿＿＿＿＿，却道天凉好个秋。
（《丑奴儿·书博山道中壁》）5．宠辱偕忘，＿＿＿＿，其喜洋洋者矣。
（《岳阳楼记》）6．＿＿＿＿＿，鸡犬相闻。
（《桃花源记》）（二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分）天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
7．下列与本曲描述的季节相同的一项是＿＿＿（2分）⑦要换位思考。
三国时，蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。
他与部下杨戏说话，杨戏总是只应不答，有人责其“怠慢”。
蒋琬说：“人各有脾气秉性．让他当面说赞扬我的话，那不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不来台，所以只好不做声了。
”蒋琬如此为他人着想，被人赞为“宰相肚里好撑船”。
如果我们能够设身处地站在对方的立场去考虑问题，那人际关系也就会和谐。
⑧当然，包容别人的过失、过错，并不是纵容别人去犯错，而是要让别人明白自己的错误并改正，避免因为一意孤行而犯更大的错误。
如果放任其自流，一味地迁就，那是无原则和不负责任的表现，这也是非常有害的。
⑨其实，学会包容别人，最终受益的还是自己。
虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利，但实际上，在别人因为自己的包容而纠正错误并有所进步的同时，自己也有收获。
⑩人生容量的大小，往往体现于人的涵养与境界，它决定了人的成败与得失。
我们要有“容人、容事”的雅量，学会包容别人，过有“容”的人生！16．第⑥段中的“这个道理”指的是＿＿＿。
（2分）17．根据上下文，填入第③段画线处的词语正确的一项是——。
2012年上海中考语文一模课内外文言文汇编
2012年上海中考语文一模课内外文言文汇编一、黄浦区（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
9．上文节选自课文《》，作者欧阳修是（朝代）的作家。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意（3分）不知太守之乐．其乐也。
11．下列对上文理解不正确的一项是（3分）A．山间四季景色变幻而多美。
B．人们、太守、山林和禽鸟一起欢乐。
C．太守酒醒之后用文章叙述了这些事情。
D．人们不知太守为什么乐，因为太守醉而没说。
（四）阅读下文，完成第12-15题（12分）闵子骞兄弟两人，母卒，其父更．娶，复生二子。
子骞为其父御，失辔①，父持其手，寒，衣甚单。
父归，呼其后母儿，持其手，温，衣甚厚。
即谓妇曰：‚吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，寒儿，汝去无留。
‛子骞前曰：‚母在，一子寒；母去．，四子寒。
‛其父默然，而后母亦悔之。
注释：①失辔：抓不住马缰绳。
12．解释上文中加点的词语（4分）其父更．娶（）母去．（）13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）A．如今你欺负我，让我儿受冻B．如今你欺负我，我儿心寒C．现在你欺骗我，让我儿受寒D．现在你欺骗我，我儿心寒14．子骞“失辔”的原因是。
2012年上海市语文一模试卷(浦东)
2012年上海市浦东新区语文一模试卷初三语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有27题，请将所有答案写在答题纸上。
写在试卷上不计分。
一、文言文阅读（42分）（一）默写（18分）1．关河梦断何处，。
（《诉衷情》）2．夕阳西下，。
（《天净沙·秋思》）3．，志在千里。
（《步出夏门行》）4．草枯鹰眼疾，。
（《观猎》）5．日星隐曜，。
（《岳阳楼记》）6．，出则无敌国外患者。
（《生于忧患，死于安乐》）（二）阅读下面的曲，完成7—8题（4分）水仙子·咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
7．“晴岚”在曲中的意思是（2分）8．下列理解不正确．．．的一项是（）（2分）A．“咏江南”的“咏”是“赞美、歌颂”之意。
B．“看沙鸥舞再三”从动态的角度表现江南美景的生动、活泼。
C．“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”突出了江南水乡的富庶祥和。
D．曲中大量运用数词是为了衬托出江南景观的精巧柔美。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
9．选文的作者是（朝代）文学家（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）往来而．不绝者，滁人游也。
11．从选文看，“太守醉”的真正原因在于和（3分）（四）阅读下文，完成12—15题（12分）农夫耕田农夫耕于田，数息①而后一锄。
2012年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷(有答案)
优选资源2012 年上海市初中毕业一致学业考试语文试卷（有详细答案）（满分 150 分，考试时间100 分钟）考生注意：1．本试卷共27 题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定地址上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42 分）（一）默写（18 分）I．树木丛生，＿＿＿。
（《观沧海》）2．沾衣欲湿杏花雨，＿＿＿＿。
（《绝句》）3．夜阑卧听风吹雨，＿＿＿＿＿。
（《十一月四日风雨大作》）4．＿＿＿＿＿，却道天凉好个秋。
（《丑奴儿·书博山道中壁》）5．宠辱偕忘，＿＿＿＿，其乐滋滋者矣。
（《岳阳楼记》）6．＿＿＿＿＿，鸡犬相闻。
（《桃花源记》）（二）阅读下面的词，完成第7 — 8 题（ 4 分）天净沙·秋白朴孤农村日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
7．以下与本曲描述的季节相同的一项为哪一项＿＿＿（2 分）A．知否，知否？应是绿肥红瘦。
B．小桥流水人家，古道西风瘦马。
C．夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
D．乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。
8．本曲前后两组光景表现出不相同的特点，它们分别是＿＿＿，＿＿＿。
（ 2 分）（三）阅读下文，完成第9—11 题（ 8 分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
优选资源9． 本文作者欧阳修是＿＿＿ （朝代） 文学家，初中阶段我们还学过他的作品 《＿＿》 。
（2 分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3 分）以我酌油知之11 以下理解不正确的一项为哪一项＿＿（ 3 分）A ．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高妙。
B ．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
2012青浦区一模语文试卷(附解答)
青浦区2012届第一学期高三年级期末考试语文试卷（满分150分，完卷时间150分钟）2012.1（考试时间：150分钟满分：150分）(注：答案请写在答题纸上，否则不予评分)一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（18分）有数，就有美（有删改）翟墨（一）⑴“天生之物，无一无偶，无一齐者。
”(刘大槐《论文偶记》)世界上一切事物都是矛盾的统一体，这统一物的矛盾，常常体现为“二”、“四”、“六”、“八”之偶。
⑵这“偶”，有时表现为中轴线两边的均衡对称。
如合欢树的叶，蝴蝶的翅，人的耳目手足。
鼻口虽为一，但仍然有左右鼻孔与上下唇齿之分。
这“偶”，有时象征着相反相成的衬托或对比：有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相会，前后相随。
”《老子》)⑶“无独有偶”的观念几乎贯穿在各种艺术创造之中。
北京紫禁城的建筑是以天安门--地安门为中轴左右对称的；中国古典小说章法中有正对，反对，有一卷中自为对，隔数十卷遥为对。
中国的对联、诗词更讲究对仗，如有这么一副对联：“冻雨洒窗，东两点西三点；切瓜分客，上七刀下八刀。
”既对仗工整而又拆字为数，其构思之妙令人叹为观止!⑷这“偶”只是相对的，并非绝对平均的“一刀切”。
薛雪《一瓢诗话》曰：“诗家最忌雷同，而大本领人偏多于雷同处见长。
……惟其篇篇对峙，段段双峰，却又不异而异，同而不同，才是大本领，真超脱。
”⑸这“偶”推演到极致，便是中国宇宙观、美学观的高度概括：太极图与八卦。
⑹《易·系辞》上：“易有太极，是生两仪。
两仪生四象，四象生八卦。
”太极图的阴阳“鱼”，八卦的阴阳“爻”，都是以“阴阳”这一基本范畴派生出种种对立因素的复杂交织与运动变化，成为中国艺术美学原理的认识基础。
⑺在“偶”中，有一个不对称的偏正平衡。
它构成一个最美的比率，那就是黄金比—1：0．618。
实验证明，这个比率正同人在最愉快时的“信塔”胸电波高频与低频的比率相吻合。
更有趣的是，葵花籽的巧妙排列，牵牛花藤的缠绕生长，自然界中许多美的生长曲线，都酷似数学上的对数螺旋线。
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上海黄浦区2012年中考一模语文试题及答案（word版）-若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。
苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
9．上文节选自课文《》，作者欧阳修是（朝代）作家。
(2分)10．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点字的含义。
(3分)不知太守之乐其乐也。
11．下列理解不正确的一项是( )(3分)A．山间四季景色变幻而多美。
B．人们、太守、山林和禽鸟一起欢乐。
C．太守酒醒之后用文章叙述了这些事情。
D．人们不知太守为什么乐，因为太守醉而没说。
(四)阅读下文，完成12--15题(12分)闵子骞兄弟两人，母卒，其父更娶，复生二子。
子骞为其父御，失辔，父持其手，寒，衣甚单。
父归，呼其后母儿，持其手，温，衣甚厚。
即谓妇曰：吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，寒儿，汝去无留。
子骞前曰：母在，一子寒；母去，四子寒。
其父默然，而后母亦悔之。
（《韩非子喻老》，有删改）【注释】①失辔：抓不住马缰绳。
12．解释上文中加点词。
(4分)(1)其父更娶( ) (2)母去( )13．对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分)A．如今你欺负我，让我儿受冻B．如今你欺负我，我儿心寒C．现在你欺骗我，让我儿受寒D．现在你欺骗我，我儿心寒14．子骞失辔的原因是。
（用原文语句回答）(2分)15．本文表现了子骞的品质。
2012年海市各区县语文一模试卷官方版(含答案)：松江2012年海市各区县语文一模试卷官方版(含答案
松江区2011学年度第一学期期末质量监控试卷初三语文（满分150分，完卷时间100分钟）2012.01考生注意：本试卷共26题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
删掉不需要翻译的虚词；补出省略成分；调整倒装句语序试卷试题一般为直译试卷试题一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．人生自古谁无死？。
（《过零丁洋》）端消费盲目跟风者不多试卷试题材料三：何谓“游学”？传统上化学教案游学是游学者游历四方、寻师求学、传播思想2．，雪尽马蹄轻。
（《观猎》）点缀和相伴柴达木的唯一秀色试卷试题（选自《陈忠实文集》）12.文章是从哪些方面来描写3．沉舟侧畔千帆过，。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）工业上另一种由铝灰为原料制备无水AlCl3工艺中化学教案最后一步是由AlCl3·6H4．，浓睡不消残酒。
（《如梦令》）⑥一些地方的基层干部自以为“天高皇帝远”化学教案没人管得到自己化学教案对待群众态度蛮横化学教案甚5．盖一岁之犯死者二焉，。
（《捕蛇者说》）14.（1）C D（C中的“如约”一说无依据 D漏掉了在越州的元稹化学教案是三人的彼此思念）对一个得3分化学教案两个选对5分)6．日星隐曜，。
（《岳阳楼记》）排放SO2或CO2都会导致酸雨的形成D试卷试题采用纳米二氧化钛光触媒技（二）阅读下列唐诗，完成第7—8题。
（4分）题破山寺后禅院(唐）常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
7. 诗歌中最能体现古寺环境氛围的两个字是“、”。
（2分）缺化学教案应在“妻子苦心相劝”前加“不顾”试卷试题B项化学教案句式杂糅化学教案“根据”与“显示”二者取其一试卷试题D项化8．下列对诗歌理解有误的一项是（2分）A.首联交代了时间和地点，突出诗人出游之心切。
B.颔联描写了后禅院的环境，禅房里花木长势茂盛。
C.颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受。
2012年上海 语文试卷1
2012年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷考生注意：1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4．考试时间150分钟。
试卷满分150分。
一阅读80分(一)阅读下文，完成第1-6题。
(16分)应该认真对待文献综述熊易寒①在很长一段时间里，国内学术界都不太重视文献综述。
近年来随着学术规范的逐步建立，这种情况有所转变，不过大多数综述都是罗列式的，报幕似的把相关研究一个一个列出来，丝毫感觉不到这些文献之间存在任何内在的关联，甚至也感觉不到这些文献与作者本人的研究有何相干。
这样的综述机械、突兀，有生拼硬凑之嫌，称之为“伪综述”亦不为过。
②阅读国际上的顶级学术刊物，有这么几个发现：一、书评以外的论文〔〕有比较翔实的文献综述；二、专门的文献综述性文章〔〕是由该领域的一流学者撰写的；三、对相关著作的征引〔〕采取间接引用的形式，很少直接引用。
这与国内的情形很不一样，值得我们思考。
③为什么必须有文献综述？一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。
写文献综述不仅是为了陈述以往的相关研究，也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重，更是为了“认祖归宗”，对自己的研究进行定位。
有时候只有把一篇文献放到学术史的脉络中去，放到学术传统中去，我们才能真正理解这个文本：作者为什么要做这项研究？他的问题是什么？他试图与谁对话？我们在开始一项研究时也同样要有问题意识和对话意识，不能自说自话。
对话的前提自然题”，才需要与对方进行讨论，否则便无话可说。
通过综述的写作，我们就会知道：别人贡献了什么？我打算或者能够贡献什么？我是否在重复劳动？从这个意义上讲，撰写文献综述首先是为了尊重并真正进入一个学术传统，其次才是利他主义功能--为他人提供文献检索的路线图。
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2012年上海市浦东新区语文一模试卷初三语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）（二）阅读下面的曲，完成7—8题（4分）水仙子·咏江南张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
7．“晴岚”在曲中的意思是晴空中的烟雾（2分）8．下列理解不正确．．．的一项是（ D ）（2分）A．“咏江南”的“咏”是“赞美、歌颂”之意。
B．“看沙鸥舞再三”从动态的角度表现江南美景的生动、活泼。
C．“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”突出了江南水乡的富庶祥和。
D．曲中大量运用数词是为了衬托出江南景观的精巧柔美。
（三）阅读下文，完成9—11题（8分）醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
9．选文的作者是宋（朝代）文学家欧阳修（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（3分）往来而．不绝者，滁人游也。
来来往往连续不断（的景象）是滁州的老百姓（来这里）游玩11．从选文看，“太守醉”的真正原因在于山水之美景色之美和百姓安定富足的生活（与民同乐）（3分）（四）阅读下文，完成12—15题（12分）农夫耕田农夫耕于田，数息①而后一锄。
行者见而哂②之曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月③不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。
未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。
”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。
”行者服而去。
（有改动）【注释】①息：呼吸。
②哂（shěn）：讥笑。
③竟月：满一月，整整一个月。
12．解释下列句子中加点的词语。
（4分）（1）气竭．汗雨（尽，完了）（2）行者服而去．（离开）13．用现代汉语翻译下面句子：甚矣，农之惰也！你这样做农活太懒惰了！（3分）14．“行者服而去”中“服”的原因是:行者认识到“欲速则不达”的道理（2分）15．对文章内容理解正确．．的一项（ C ）（3分）A．农夫耕田的时候，“数息而后一锄”，说明农夫是一个懒惰的人。
B．行者解衣下田，最后累倒在田地里，表现出行者劳动非常卖力。
C．“乃子之术误矣”一句中的“术”具体是指耕作的方法，技术等。
D．这个故事意在告诉我们只要方法正确了难事也变得容易了。
二、现代文阅读（48分）（一）阅读下文，完成16—20题（20分）汉字美在多维①汉字分篆隶楷行草，书法成为独具一格的艺术，书法工具之精益求精，书法艺术之令人惊艳……举世无双！汉字是全世界最美丽的文字。
②几何学研究空间，17空间具有维度，维度越多自由度越大。
维度较抽象，举例以明之：洞中潜蛇为洞壁所限只能前进后退，它的空间只有一维。
原上奔马除前进后退外还能左转右转，它的空间是二维的。
空中飞鸟除前进后退左转右转外，还能向上腾飞向下滑翔，语云“天空任鸟飞”，鸟比谁都自由，因为三维空间具有最大的自由度。
③以字母为单元的拉丁语系的拼音文字，其本质是一维的。
而汉字书法琳琅满目美不胜收：甲骨文之美，钟鼎大小篆之美，隶体端庄之美，楷体之美，行书之美，草书笔走龙蛇旷世奇美难以笔墨形容。
18书法容百家而各显其个性之瑰丽奇美，源于汉字具有极大的自由度。
④自由度来自多维空间。
汉字有指事、象形、形声、会意、转注、假借六书。
象形字从图形转化而来，理所当然是二维的。
其余五书也多半包含象形部分，例如形声字一半象形一半拟声，非二维不足以容纳。
再者，汉字是由横、竖、点、撇、捺等笔画构成的，好比在桌面上拼七巧板，必须有二维的自由度才能拼出千变万化的美丽图案来。
可见汉字及其书法之美在于多维。
⑤20.1书法讲究构架。
类似于绘画之构图，至少须有二维空间所提供的大量自由度，字形才谈得上构架，才能体现出篆隶楷行草之特色，才能将各家之不同风格表现得淋漓尽致。
⑥20.2书法也讲究悬腕。
书法家手腕悬空，方能随心所欲运臂使指、挥毫着墨，在三维空间中发挥最大的自由度。
⑦书法的多维在很大程度上还归功于其独特的工具——毛笔。
毛笔是所有笔中最神奇的。
圆珠笔只有一个自由度。
鹅毛笔和钢笔的笔尖分叉，可在宽度上略为施展，其自由度介于一二之间。
毛笔由千百根毫毛组成，每根毫毛可有不同程度的弯曲，其自由度岂止千百？正因为毛笔有这么多的自由度，书法家才能得心应手挥洒自如，一支笔写出千般字。
尊毛笔为众笔之王，谁曰不宜？⑧另外，20.3毛笔的运用还可增加书法之维度。
笔颖蓄墨之丰欠，运笔力度之轻重，笔锋走向之偏正，运用之妙存乎一心。
颜真卿楷书严正丰厚极富质感，柳公权笔力遒劲挺拔而具骨感，均能产生视觉之立体效应，是为三维。
不信吗？笔力千钧之赞语曰：力透纸背。
如无垂直于二维纸面的第三维度，朝哪儿透啊？草书之美是动态的，动感来自“飞白”，此乃毛笔字所特有。
当笔颖欠墨执笔者运臂如风时，笔锋在纸面扫过显出黑白相间的飞白，笔飞墨舞当非过誉。
草书是既有二维空间构架又显时间变化的三维时空艺术，具有极大的自由度。
⑨诚然，基于拼音字母的横写文字也有其优点：见字发音方便学习，字母易于输入电脑，以及与数学公式兼容等。
但就美感而言，汉字堪称独步，书法已成为家喻户晓雅俗共赏的艺术。
反观西方，有谁见过用拼音字写的匾额楹联条幅扇面？（有改动）16．第③段横线上填写的词语依次应该是（ A ）（2分）A．神秘古朴隽秀飘逸 B．飘逸隽秀神秘古朴C．古朴飘逸隽秀神秘 D．隽秀神秘古朴飘逸17．第②段在文中的作用是（1）形象地写出了空间维度越多自由度越大。
（2）为下文说明汉字有多维度而创造美提供基础。
（6分）18．第③段运用了作比较、举例子的说明方法，意在说明.汉字书法瑰丽奇美源于汉字具有较大的自由度（抄第3段结尾句也可）（3分）19．下列对文章内容理解不恰当．．．的一项是（ C ）（3分）A．第⑨段补充说明拼音文字的优点体现了说明文严谨和科学的特点。
B．汉字的艺术美源于它本身所具有多维度的特点。
C．草书在书法作品中最有魅力是在于它将汉字的自由度发挥到了极致。
D．毛笔被尊为“众笔之王”是因为它在书写时有极大的自由度。
20．下图是一些书法作品，请根据选文的有关内容，分别从几个不同的角度说说汉字书法有很高艺术价值的原因。
（6分）（1）书法讲究构架，使汉字表现出不同的风格特色。
（2）书法讲究的是腕，使汉字在书写时发挥出最大的自由度。
（3）毛笔的运用增加了书法的维度。
（二）阅读下文，完成21—26题（28分）提琴①从我幼年时一直到长大离开家上大学，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝，它已成为某种象征。
②我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。
他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。
“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。
”他庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。
这把琴是外公给他的，追根朔．．．源．是一位先辈从意大利带来的。
③我父亲是一位面包师，打算开一家面包房。
在母亲看来，这是一桩非常冒险的事。
父亲说：“这根本不会有危险，你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。
”母亲呜咽道：“可如果是抵押贷款，他们可以把我们一家子撵到街上。
”④“我想讲几句，”舅舅站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉〃第瓦里制造的小提琴可卖五千元，把它拿去卖了，卡尔。
”母亲听了很吃惊。
父亲说：“我可不愿那么做。
”舅舅双手微微颤抖但用平静的语调说：“如果你赶快的话，埃雷特乐器店还没有关门。
”于是父亲夹着提琴盒出门了。
⑤22过了一阵子父亲依然夹着那只提琴盒从前门进来了，他吹着口哨，脚步轻快，将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方，然后解释道：“我已快到埃雷特店门口了，可我突然想我们为什么要卖掉它？放在老地方不挺好吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。
有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。
如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。
”母亲显出欣喜的表情。
“这是个很明智的主意，”迈克舅舅赞成道，“另外，我把这把琴留给小玛丽，供她上大学。
”⑥那笔贷款并没有给家里造成麻烦。
我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。
在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝．．．．，于是他的小提琴便传给了我。
⑦一天晚上，父亲问我：“学校有没有让你们勤工俭学的方案？”我说有。
“我想那样最好，”他突然说，“我在你衣柜的抽屉里放了两百元钱，应该够缴你开学的那些费用了。
而你母亲却一直指望着那把小提琴。
”确实，母亲也不再忧心忡忡．．．．，因为这把琴已经属于我了。
⑧在离家的前一天，我提着这把琴来到埃雷特店。
我打开琴盒问：“它值多少钱？”从后房出来的一位老人拿起琴说：“二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。
”“可这是一把斯特拉〃第瓦里制造的小提琴呀！”“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼．．．．地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。
”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是卡尔的女儿？”“是的。
”我简短地回答道。
最后，我没有卖掉这把琴，把它带回家，放到楼上自己的房间去了。
⑨晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼：“琴呢？你们把它卖了？”父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。
“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。
”母亲很满意。
“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。
这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？”⑩“是这样，玛丽，是这样的。
”父亲一面回答，一面避开了我的目光。
（有改动）21．下列词语中有错别字．．．．的一项是（ A ）（2分）A．追根朔源 B．溘然长逝 C．忧心忡忡 D．彬彬有礼22．上文与第⑧段画线句子“他好奇地凝视着我，‘我以前见过这件乐器，你是卡尔的女儿？’”相照应的内容是.父亲夹着提琴盒出门，过了一阵子他依然夹着那只提琴盒从前门进来了。
（3分）23．第④段画线句子“双手微微颤抖但用平静的语调”中“颤抖”和“平静”是否矛盾，为什么？（6分）不矛盾，“颤抖”是因为舅舅对卖掉自己的家传古琴内心非常难舍与不安，“平静”是因为自己帮助妹妹一家渡过难关的做法表现得坚定。