马克思主义
什么是马克思主义
一、什么是马克思主义？
答：概括的说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
马克思主义内容涵盖了社会、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面。
是及其深刻和丰富的理论体系，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。
马克思主义的立场、观点和方法，是马克思主义科学思想体系的精髓
马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
这就是始终站在人民的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。
马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会是假的科学总结。
马克思主义的基本方法，是建立在是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论基础上的思想方法和工作方法。
什么是马克思主义
什么是马克思主义？钟卫华一、“什么是马克思主义”定义述评1. 领袖人物给马克思主义下的定义关于什么是马克思主义，列宁认为，马克思主义是马克思的观点和学说的体系。
这一定义是以马克思主义创始人来加以界定的，突出了马克思对马克思主义理论的贡献，但是没有揭示马克思主义的内容和本质，也没有揭示出马克思主义研究的对象是什么。
同时会被人误解为只要是马克思的言论都是马克思主义理论，会把马克思主义不同时期形成的成熟的、不成熟的观点都当作真理性的东西。
斯大林则认为：“马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学，是关于被压迫和被剥削群众的革命的科学，是关于社会主义在一切国家中胜利的科学，是关于建设共产主义社会的科学。
”这个定义概括了马克思主义的基本内容，强调了马克思主义本质属性是为无产阶级服务的，但同样没有揭示马克思主义这门完整科学的研究对象，只强调了自然和人类社会，而把思维领域排除在外。
可见，列宁和斯大林是从不同的角度对马克思主义进行定义的。
2. 国内学者给马克思主义下的定义国内学者对什么是马克思主义也进行了大量的研究，并根据自己的知识、阅历和思维方式，从不同角度对马克思主义进行了定义，代表性的有以下几种：高放认为马克思主义是“国际无产阶级领袖和导师马克思和恩格斯创立的无产阶级和全人类解放的科学。
”这个定义是简洁的一个定义，把握了马克思主义的某些精髓，但不够完整。
吴江认为：“马克思主义是一门历史科学，是一门迄今为止我们所获得的具有最高视野的阐述人类历史发展的科学，也就是一门关于人类社会发展规律的大史学，其中包括着关于人类解放的学说。
”这一定义有其合理性，但同样会让人发生误解，很多人就认为马克思主义是历史的产物，随着特定历史条件的消失和环境的变化，对今天马克思主义是否还适用提出了质疑，甚至以马克思主义是历史的产物来否定马克思主义在当代的适用性。
段若非也给马克思主义下了一个定义，他认为“马克思主义是关于世界发展普遍规律的科学，特别是关于社会历史发展规律的科学，更特别是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的科学。
什么是马克思主义
1、什么是马克思主义？马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
2、马克思主义的理论来源、马克思主义的鲜明特征。
理论来源：马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的优秀成果，尤其是在批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践的基础上，创立和发展起来的。
鲜明特征：马克思主义具有强大的生命力，具有科学性，具有革命性。
3、什么是哲学？哲学的基本问题是什么？哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。
基本问题：哲学基本问题包括两个方面的内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二、我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的。
4、马克思物质观的理论意义、实践的观点理论意义：第一、坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯物主义一元论和二元论划清了界限；第二、坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论；第三、体现了唯物论和辩证法的统一；第四、体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
实践的观点：实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。
5、客观规律性与主观能动性、唯物辩证法的三大基本规律、矛盾的普遍性与特殊性客观规律性与主观能动性：客观规律性与主观能动性是辩证统一的。
首先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；其次，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性。
三大基本规律：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。
矛盾的普遍性与特殊性：矛盾无处不在，无时不有，是对矛盾普遍性的简明表述。
其含义是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。
什么是马克思主义
什么是马克思主义马克思主义是一种哲学体系和社会科学理论，以德国思想家卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯为代表，它的核心思想是无产阶级革命、社会主义建设和共产主义实现的科学理论。
马克思主义的理论基础包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
辩证唯物主义认为世界是一个不断发展变化的复杂系统，事物的发展是由矛盾的斗争推动的。
历史唯物主义则认为社会的发展是由经济基础决定的，经济关系的变化推动着社会形态的演变。
马克思主义对资本主义社会进行了深刻的分析和批判，指出资本主义制度存在阶级剥削和社会不平等的问题。
马克思主义认为，资本主义社会的基本矛盾是无产阶级与资产阶级的矛盾，无产阶级作为社会生产的创造者，却被剥夺了生产资料的所有权和剩余价值，陷入贫困和剥削的境地。
马克思主义主张通过无产阶级革命，推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的社会主义国家。
社会主义社会的目标是消灭私有制，建立生产资料的公有制，实现社会生产和分配的公平正义，最终过渡到共产主义社会。
马克思主义在思想、政治和经济领域都有着深远影响。
在思想领域，马克思主义为人们提供了一种科学的认识世界的方法，揭示了社会存在决定社会意识的关系。
在政治领域，马克思主义为无产阶级和劳动人民争取解放和民主权利提供了理论指导，推动了社会进步和革命运动的发展。
在经济领域，马克思主义对资本主义经济进行了系统的批判和剖析，提出了经济危机的理论、剩余价值的概念等。
然而，马克思主义也受到了一些批评和争议。
一些人认为，马克思主义未能成功实现社会主义和共产主义，在实践中出现了一些问题和挑战。
同时，马克思主义的理论框架也在不断发展和调整，各国的实践和当代的社会变革都为马克思主义的发展提供了新的思考。
总的来说，马克思主义是一种重要的思想体系和社会理论，它以无产阶级革命和社会主义建设为目标，对社会问题进行了深入的思考和分析。
马克思主义的核心思想和方法仍然具有重要的现实意义，对于理解和改造世界具有重要的参考价值。
(完整版)1什么是马克思主义
1．什么是马克思主义1）从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
2）从阶级属性讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
3）从研究对象和主要内容讲，马克思主义是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。
马克思主义是一个完整的科学体系。
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。
马克思主义是一块整钢“马克思学说具有无限力量，就是因为它正确。
它完备而严密，它给人们提供了决不同任何迷信、任何反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整的世界观。
”2、社会科学方法论的意义？马克思主义社会科学方法论极具综合性，它是社会科学发展史上是一种真正独立、科学而完备的具体的社会科学方法论。
它对于具体的社会科学研究则具有直接指导作用，以它来指导具体的社会科学研究，必将推动社会科学研究乃至整个社会科学的大发展。
社会科学方法论原则的意义和作用方法论原则是哲学世界观对具体研究方法发挥指导作用的中介环节，是方法论的基础，主线与标志，它制约、支配研究过程的各个阶段和各个环节，影响和决定研究方法、手段、工具的选择和运用，制约研究态度、步骤和研究成果。
社会科学方法论是关于社会科学研究方法的理论。
在研讨、阐述科学认识方法时，侧重于对方法论作哲学分析，侧重于方法的理论基础，它是一门理论性很强的学科，在社会科学方法论科学体系中，方法论原则则占有核心的地位。
马克思主义
：（1）商品的二因素的内涵：
使用价值：商品能够满足人们某种需要的自然属性，是指商品的使用价值；
价值：商品中凝结或物化了的一般人类劳动就是商品的价值。
商品是使用价值和价值的对立统一体：价值不能独立存在，使用价值是价值的物质承担者；离开了价值的使用价值就不是商品的使用价值。
（2）劳动二重性的内涵
（二）把马克思主义作为行动的指南
学习马克思主义的目的在于运用。大学生必须自觉地把马克思主义作为自己行动的指南。要努力做到：第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念，更加坚定共产主义的远大理想。第二，不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉抵制各种不良思想文化的影响，树立社会主义荣辱观。第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。
②旧唯物主义的历史观是唯心的，是指他们承认自然界是物质的，但否认社会历史是物质的，认为历史是由个人的意志（英雄人物）或者上帝的意志来主宰。主要表现形式为两种：一是英雄人物决定历史、否认人民群众对历史发展的决定作用；二是认为有超自然的力量决定（客观唯心主义）因此……
3.为什么说社会生活本质上是实践的？
7.物质与意识、物质与运动
物质与意识：
原理：物质决定意识，意识是物质的反映。意识对物质具有能动作用，正确的意识会促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。
方法论：我们要做到一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观和客观具体的历史的统一。还要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识，反对割裂物质和意识的辩证关系。
2.质变。质变是事物性质的变化，是一种质态向另一种质态的转变，是由事物内部矛盾主次两方面地位的转化所导致的旧事物的灭亡和新质事物的产生。事物在质变时呈现出来的面貌和特点是统一体的分解、静止、平衡、相持的破坏。
马克思主义
1、什么是马克思主义从他的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从研究对象和主要内容说，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论。
从狭义来讲，马克思主义即恩格斯创立的基本理论基本观点和学说的体系。
从广义来讲，马克思主义不仅指恩格斯创立的基本理论基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中，不断发展的马克思主义。
2、马克思主义的三个组成部分体系。
马克思主义的最主要理论品质和最崇高的社会理想马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义3、什么是世界观、哲学，二者关系是？世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点，方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系，方法论同世界观是统一的。
哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。
4、马克思主义的最主要理论品质和最崇高的社会理想最主要理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会。
5、什么是哲学的基本问题人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题，恩格斯说：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
”6、辩证法和形而上学的区别辩证法坚持用联系的发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
形而上学则主张用孤立的、静止的观点看问题否认事物内部矛盾的存在和作用。
7、物质的唯一特性客观实在性，它存在于人的意识之外，可为人的意识所反映8、唯物辩证法的总特征联系和发展9、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法---矛盾分析法。
马克思主义
1.什么是马克思主义？马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。
2.如何理解马克思主义科学性与革命性统一？马克思主义具有的科学性和革命性的统一，具体体现在以下四个方面：（1）辩证唯物主义历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
（2）马克思主义政党的一切理论和奋斗目标，都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
（3）坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实际中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
（4）实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想3.如何如何理解马克思主义物质观及其现代意义？一、如何理解物质观：1）马克思主义认为，物质是标志着客观实在的哲学范畴，它的唯一特性是客观实在性。
它不依赖于人的感觉而存在，通过人的感觉为人所感知、复写、摄影和反映。
2）物质是世界唯一的本源，物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物，是物质世界的主观映象。
3）物质世界是联系的，发展的，发展的根本原因在于事物的内部矛盾。
4）时间与空间是物质运动的存在形式。
5）不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性。
二、马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。
它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限；坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；体现了唯物论和辩证法的统一、唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
世界的物质统一性是马克思主义哲学的基石。
什么是马克思主义
什么是马克思主义?马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
二、马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义三、马克思主义产生的历史必然性：首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。
其次，无产阶级反对资产阶级的斗争是它产生的阶级基础，无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要，这就成为了马克思主义产生的阶级基础和实践基础。
马克思恩格斯的生平事业和无产阶级革命斗争所具有的紧密联系，是他们创立马克思主义的重要条件。
马克思主义是在吸收几千年来人类思想和文化发展中的优秀成果，尤其是在批判的继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级的在实践基础上创立和发展起来的。
四、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？①首先，辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论。
其次，马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
②再次，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
③最后，实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会，这是马克思主义最崇高的社会理想。
第一章世界的物质性及其发展规律一、哲学的基本问题：①意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本源，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；②思维能否认识或正确认识存在的问题。
马克思主义
1.什么是马克思主义，马克思主义创立的理论来源，马克思主义的发展。
马克思主义(Marxism)是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态一科学社会主义的全部观点和全部学说。
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。
马克思主义的三个组成部分的直接理论来源：①德国古典哲学：是指18世纪下半期至19世纪上半期德国资产阶级在其形成、壮大和准备资产阶级革命时期的哲学，包括康德、费希特、谢林、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学。
德国古典哲学的是高成果：是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
②英国古典经济学：是资本主义生产方式已经建立而无产阶级和资产阶级尚未发展时期的代表新兴资产阶级利益的经济理论。
它产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期完成于英国工业革命后的19世纪初，创始人是威谦·配第。
③英法两国的空想社会主义学说：是指19世纪上半叶以圣西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。
空想社会主义学说不仅不是公布扬和维护资本主义制度，而且对它进行了尖刻的嘲讽和无情的抨击。
马克思主义的发展马克思主义是在实践中产生的，并在实践中不断丰富和发展。
马克思主义的发展，除了马克思、恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善外，还包括列宁及之后的马克思主义者在革命实践中所进行的发展。
2.哲学的基本问题，物质与意识的关系。
物质决定意识，意识是物质的反映，意识对物质具有能动作用，正确的意识会促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。
基本内容是思维和存在、意识和物质的关系问题。
其内容包括两个方面：其一，意识和物质，精神和自然界，究竟谁是世界的本质，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题，其二，思维和存在是否有同一性的问题及思维能否正确认识存在的问题。
什么是马克思主义
什么是马克思主义1.什么是马克思主义①(广义)从创造者、继续者的认识成果看，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，并由后来的各国的马克思主义者不断丰富和发展的思想学说体系。
②从阶级属性来看，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。
③从它的研究对象和主要内容看，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
④从它的组成部分来看，马克思主义是由一系列基本理论、基本观点的基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体，由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个不可分割的部分构成。
(狭义)马克思主义就是马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
2.马克思主义生命力的根源以实践为基础的科学性与革命性的统一3.马克思恩格斯最重要的理论贡献《共产党宣言》唯物史观剩余价值学说4.无产阶级的科学世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论5.马克思主义理论体系的三个主要组成部分马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，科学社会主义6.马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理7.马克思主义产生的直接理论渊源德国的古典哲学，法国的空想社会主义，英国的古典政治经济学二、1.主观唯心主义唯心主义吧世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。
2.哲学基本问题思维和存在、精神和物质的关系问题。
包含两方面内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟哪一个是世界的本原，及物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题，及思维和存在的同一性问题。
意义：第一，它是人们在认识世界和改造世界中经常遇到的问题。
第二，它是解决其他一切哲学问题的前提和基础。
第三，对它的不同回答划分出了哲学中的各种派别，比如唯心主义和唯物主义、可知论与不可知论等。
什么是马克思主义
什么是马克思主义？1）马克思恩格斯创立的关于自然、社会、思维发展一般规律的科学，特别是资本主义发展规律及其必然趋势的科学；包括科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系，工人阶级政党的理论基础和指导思想。
其中最重要的三大理论是：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2）马克思主义理论体系包括：①马克思、恩格斯创立并发展阶段，②列宁发展阶段，③毛泽东思想（马克思主义在中国的）发展阶段、④邓小平理论发展阶段、⑤“三个代表”重要思想（马克思主义在中国的）发展阶段。
马克思主义哲学（辨证唯物主义和历史唯物主义）1）什么叫马克思主义哲学？就是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学，是辩证唯物主义和历史唯物主义的最完整严密的科学体系，是以实践为基础的革命性和科学性相统一的无产阶级哲学，是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
2）唯物主义和唯物辩证法唯物主义——凡是承认物质第一性、精神第二性的，承认物质是世界的本原，精神是由物质派生的，都属于唯物主义哲学。
唯物辩证法——凡是看待客观世界用发展的、运动的、全面的观点看待世界就是符合。
马克思主义政治经济学-1定义：政治经济学的研究对象是在一定社会生产力状况基础上的社会生产关系及其发展规律，以及与其相联系的经济运行机制。
政治经济学既研究资本主义社会的发展规律和资本主义社会以前的各社会的发展规律，又研究社会主义社会的发展规律，特别是研究建设有中国特色的社会主义的理论与实践，是一门全面揭示人类社会生产关系及社会发展规律的科学。
社会发展的基本经济规律生产力VS生产关系：生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本经济规律。
经济基础VS和上层建筑：构成上层建筑必须适合经济基础状况的规律。
它是社会发展的又一个基本经济规律。
马克思主义政治经济学-2生产力——是人类改造自然、政府自然获取物质生活资料的能力。
马克思主义
1.什么是马克思主义？马克思主义的内涵：马克思主义是现代无产阶级的思想体系，包括科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系。
马克思主义可以从不同的角度理解，总体有广义与狭义之分：从狭义上讲，马克思主义是指由马克思和恩格斯所创立的基本理论、基本观和学说的体系；从广义上讲，马克思主义不仅指马克思和恩格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展了的马克思主义。
马克思主义的主要组成部分包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
这三个组成部分不是彼此割裂的，他们构成一个相互联系的有机整体。
除此之外，还包括政治经济学、军事学、历史学、教育学等方面的内容。
2.马克思主义的理论来源（1）哲学：德国古典哲学中的黑格尔哲学、费尔巴哈哲学。
（2）政治经济学:英国古典经济学中的亚当*斯密经济学、大卫•李嘉图经济学。
（3）科学社会主义:法英空想社会主义，其代表人物为圣西门、傅立叶、欧文。
3.简述唯物主义的基本观点和它的历史形态、唯心主义的基本观点和它的基本形态（1）唯物主义的基本观点是：世界的本源是物质，物质第一性，精神第二性。
唯物主义哲学发展经历了三种历史形态：古代朴素唯物主义，近代而上学唯物主义，现代辩证唯物主义和历史唯物主义。
（2）唯心主义的基本观点是：世界的本源是精神，精神第一性，物质第二性。
唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。
4.应用社会意识反作用的原理，说明加强思想政治工作的重要性（1）社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。
这种反作用表现为两种情况：一是先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，二是落后的社会意识对社会发展期消极的阻碍作用。
社会意识对社会存在的反作用，必须通过人民群众的实践活动才能实现。
（2）这一原理是加强思想政治工作的重要理论依据。
思想政治工作就是用先进的社会意识，特别是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人民，抵制资产阶级和一切剥削阶级的腐朽思想。
什么是马克思主义
什么是马克思主义马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系.马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成.马克思主义理论体系包括三部分,即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义,分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响,并在此基础上创立的.狭义上讲是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系,具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说.从广义上讲,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展的马克思主义.诞生历程马克思主义在19世纪40年代产生于西欧，当时西欧资本主义已有相当发展。
英、法、德3国是其发源地。
因为当时英、法，德，等国已经或正在实现产业革命，生产力和科学技术达到前所未有的水平。
无产阶级已经由自在阶级开始向自为阶级转变。
英国宪章运动、法国里昂工人起义和德国西里西亚纺织工人起义标志着无产阶级已经作为独立政治力量登上历史舞台。
是资本主义矛盾激化和工人运动发展的产物。
以《共产党宣言》的问世为标志。
它吸收和改造了人类思想文化的一切优秀成果，特别是18世纪中叶和19世纪上半叶的社会科学和自然科学的成果。
它的主要理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义。
此外，法国启蒙学者的思想和法国复辟时期历史学家的阶级斗争学说，它也为科学社会主义理论提供了有益的思想资料。
19世纪科学技术的新成果，特别是细胞学说的确立，能量守恒和转化规律的发现、进化论的新发展为马克思主义的产生奠定了坚实的自然科学基础。
马克思和恩格斯完成了这一历史使命。
他们按其社会地位而言，原是资产阶级知识分子;按其哲学观点而言，原是唯心主义者;按其政治观点而言，原是民主主义者。
大体上在1842～1844年间，他们积极投身于现实的政治斗争、工人运动和科学研究，转变为无产阶级知识分子、唯物主义者和共产主义者。
马克思主义是什么意思
马克思主义是什么意思引言马克思主义是一种思想体系，由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯于19世纪中叶创立。
马克思主义是对社会、政治和经济现象的总体分析，旨在解释阶级斗争和社会变革的规律。
本文将介绍马克思主义的基本原理、核心观点以及对社会的影响，以让我们更好地理解马克思主义的意义和价值。
马克思主义的基本原理马克思主义的基本原理包括历史唯物主义、唯物辩证法和阶级斗争理论。
历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的核心理论之一。
它强调社会发展是由生产力和生产关系之间的矛盾推动的。
马克思认为，社会的经济基础决定了其上层建筑，经济关系的发展将推动社会的变革。
历史唯物主义认为社会的发展是不可逆转的，通过社会革命，可以实现从资本主义到社会主义的过渡。
唯物辩证法唯物辩证法是马克思主义的哲学基础。
它认为一切事物都是以辩证的方式发展变化的。
马克思主义强调对事物的多面性进行分析，即事物一方面矛盾着自身内部的矛盾，另一方面与外部环境相互作用。
此外，唯物辩证法还强调了事物的发展是通过量变引发质变的过程。
阶级斗争理论阶级斗争理论是马克思主义的重要观点之一。
马克思主义认为，阶级的存在是由于社会的经济结构和产权关系的不平等。
资产阶级与无产阶级之间的阶级斗争是驱动历史发展的主要因素之一。
马克思主义的目标是通过无产阶级革命实现社会主义社会。
马克思主义对社会的影响社会变革的导向马克思主义提供了一种对社会变革的理论指导。
它认为资本主义社会的内在矛盾将导致社会主义的诞生。
马克思主义将社会发展分为不同的历史阶段，并提出了社会主义和共产主义的远景。
这一理论指导促使了许多社会主义和共产主义国家在过去的几十年里实现了社会变革。
社会政策的制定马克思主义的观点对社会政策的制定产生了深远影响。
它强调了社会公平和社会正义的重要性，提倡减少贫困和不平等。
许多社会主义国家实施了一系列政策来保障劳动者的权益，提供教育、医疗和住房等基本服务。
这些政策的制定受到了马克思主义原则的指导。
什么是马克思主义
什么是马克思主义？答：马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。
马克思主义是一个博大精深的理论体系。
由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三部分组成，它们有机统一并共同构成了马克思主义理论体系的主体内容。
马克思主义的基本特征：科学性，人民性、实践性、发展性。
马克思主义的基本特征是什么？1.科学的理论马克思主义是对自然，社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。
它是在社会实践和科学发展的基础上产生的，并在自身发展过程中不断总结实践经验，吸取自然科学和社会科学发展的最新成就。
马克思主义具有科学的世界观和方法论基础，即辩证唯物主义和历史唯物主义，这是马克思主义的一个突出特征和理论优势，也是马克思主义科学性的重要体现。
2.人民的理论人民性是马克思主义的本质属性，人民至上是马克思主义的政治立场：马克思主义植根人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道，是来自人民、为了人民、造福人民的理论。
马克思主义的人民性是阶级性为深刻基础的，是无产阶级先进性的体现。
马克思主义政党把人民放在心中最高位置，始终站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，一切奋斗都致力于体现最广大人民的根本利益。
3.实践的理论马克思主义是从实践中来、到实践中去、在实践中接受检验，并随实践而不断发展的学说。
从马克思主义的内容来看，实践观点是马克思主义首要的和基本的观点，这一基本观点体现在马克思主义全部思想内容之中。
马克思主义具有突出的实践精神，它始终强调理论与实践的统一、始终坚持与社会主义实际运动紧密结合。
可以说，以马克思主义为指导的世界社会主义运动，本身就是马克思主义的实践形态。
1什么是马克思主义
1．什么是马克思主义1）从创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
2）从阶级属性讲，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说.3）从研究对象和主要内容讲，马克思主义是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展普遍规律的学说。
马克思主义是一个完整的科学体系。
马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。
从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系.从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义.作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。
马克思主义是一块整钢“马克思学说具有无限力量，就是因为它正确。
它完备而严密,它给人们提供了决不同任何迷信、任何反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整的世界观。
”2、社会科学方法论的意义?马克思主义社会科学方法论极具综合性，它是社会科学发展史上是一种真正独立、科学而完备的具体的社会科学方法论。
它对于具体的社会科学研究则具有直接指导作用，以它来指导具体的社会科学研究，必将推动社会科学研究乃至整个社会科学的大发展。
社会科学方法论原则的意义和作用方法论原则是哲学世界观对具体研究方法发挥指导作用的中介环节，是方法论的基础，主线与标志，它制约、支配研究过程的各个阶段和各个环节，影响和决定研究方法、手段、工具的选择和运用，制约研究态度、步骤和研究成果。
社会科学方法论是关于社会科学研究方法的理论。
在研讨、阐述科学认识方法时，侧重于对方法论作哲学分析,侧重于方法的理论基础，它是一门理论性很强的学科，在社会科学方法论科学体系中,方法论原则则占有核心的地位。
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一、简答题。
1、什么是马克思主义？（P2-3）答：从不同角度，作出不同回答。
从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2、怎样理解马克思主义科学性和革命性的统一？（P14-18）\答：（一）马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于现实以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，只是马克思主义最鲜明的政治立场。
（三）马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。
（四）马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义的崇高的社会理想。
3、马克思主义哲学是如何科学回答了社会的物质性？（P33）答：社会的物质性主要表现在：第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。
第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但任然是以物质力量改造物质力量的活动，任然是物质性的活动。
第三，物质资料的生产方式人类社会存在和发展的基础，集中体现这人类社会的物质性。
综上所述包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。
4、如何理解矛盾普遍性和特殊性的相互关系？（p45）答：矛盾的普遍性于矛盾的特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
5、如何理解自然规律和社会规律的区别？（P55）答:两者只见爱你的区别主要表现在：自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用，社会规律是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。
在社会规律中既存在着客观制约主观的关系，又存在着主观制约客观的关系。
自然规律只要具备了同样的客观物质条件就可以以完全相同的形式反复出现。
社会规律则是历史的，在不同的社会、国家、民族以及不同的历史阶段都有不同的表现形式。
6、为什么实践是检验真理的标准？P77答：首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
7、如何理解人民群众是历史的创造者？p130答：在社会历史的发展过程中，人民群众起着决定性作用。
人民群众是历史的主体，是历史的创造者。
人民群众是社会物质财富的创造者。
人民群众是社会精神财富的创造者。
人民群众是社会变革的决定力量。
8、怎样看待科学技术在社会发展中的作用？P123-126答：科学技术特别是科学技术革命是“在历史上起革命推动作用的革命力量”。
首先，对生存方式产生了深刻影响。
其次，对生活方式产生了巨大影响。
最后，促进了思维方式的变革。
总之，科学技术是社会发展的重要动力。
9、如何理解价值规律的作用？P147-148答：价值规律是在市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的。
价值规律的作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会个生产部门之间的分配比例。
第二，自发地刺激社会生产力的发展。
第三，自发地调节社会收入的分配。
价值规律在对经济活动进行自发调节时，必然会产生一些消极的后果。
11、如何看待当代资本主义的历史走向？P207-210答：从人类社会发展的长河看，资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的基本趋势。
（一）资本主义的内在的矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替。
（二）从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程12、经济全球化的消极的后果是什么？P197答：其一，发达国家与发展中国家的差距扩大。
其二，在经济增长中忽视社会进步，环境恶化与经济全球化有可能同时发生。
其三，各国特别是相对落后国家原有的体制、政府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都面临这全球化的冲击，国家内部和国际社会都出现不同程度的治理危机。
其四，经济全球化使各国之间的经济联系越来越密切，相互依赖越来越强，而有效的全球性经济协调机制却没有建立起来，这就使爆发全球经济危机的风险不断增大。
13、如何认识社会主义的基本特征？P229答：第一，解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率。
第二，建立完善的生产资料公有制，逐步消灭剥，消除两极分化，达到共同富裕。
第三，对个人消费品实行“各尽多能、按劳分配”制度。
第四，在马克思主义政党领导下，建立工人阶级和劳动人民的政权，即无产阶级专政火人民民主专政，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
第五，以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。
第六，以人为本，构建和谐社会。
坚持以人为本，构建社会主义和谐社会，是贯穿社会主义历史阶段的长期历史任务。
主义基本特征的诸方面是一个互相联系的有机整体，是社会主义制度优于资本主义制度的本质表现。
14、共产主义的特征是什么？P258-260答：（一）物质财富极大丰富，消费资料按需分配（二）社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高（三）每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃二、材料分析题（一）1、垄断与竞争并存的原因？（垄断并不能消除竞争？）p183答垄断条件下竞争的特点：垄断是在自由竞争中形成的，是作为自由竞争的对立面产生的，但是，垄断不能消除竞争，反而使竞争变得更加复杂和剧烈。
第一，垄断没有消除产生竞争的经济条件。
第二，垄断必须通过竞争来维持。
第三，社会生产是复杂多样的，任何垄断组织都不可能把包罗万象的社会生产都包下来。
总之，在垄断条件下，在垄断组织内部、垄断组织之间以及垄断资本家集团之间，垄断组织同非垄断组织之间以及中小企业之间窜在这广泛而激烈的竞争。
2、现代市场经济是政府宏观调控与市场经济相结合。
政府反垄断行为表明市场机制是市场经济国家资源配置的主要方式。
（二）实践和认识的辩证关系？包括两方面，一方面是实践对认识的决定作用；另一方面是认识对实践的指导作用。
P64答：实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面：第一，时间产生了认识的需要。
第二，时间为认识提供了可能。
第三，时间使认识得以生产和发展。
第四，时间是检验认识的真理性的唯一标准。
总之，人的认识是从实践中产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。
实践和认识总是相互作用的，认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践有这巨大的指导作用。
当然，理论有正确和错误之分，正确的理论对实践活动起促进作用，错误的理论的作用恰恰相反。
（三）1、生产关系与生产力、上层建筑与经济基础的矛盾？P103-108答:第一，产力决定生产关系。
首先，生产力状况决定生产关系的性质。
其次，生产力的发展决定生产关系的变革。
第二，生产关系对生产力具有能动的反作用主要表现为两种情形：当生产关系适合生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展的客观要求时，它就会阻碍生产力的发展。
2、社会意识对社会存在的能动的反作用？P97-99答：社会存在和社会意识是辩证统一的。
社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
先进的社会意识，反映了社会发展的客观规律，对社会发展骑着积极的促进作用；落后的社会意识不符合社会发展的规律，对社会发展起着阻碍的作用。
（四）马克思关于社会总资本再生产的原理？一方面，社会总资产再生产的核心问题是社会总产品的实现问题，即社会总产品的价值补偿和实物替换才能正常实现，社会再生产才能顺利进行。
另一方面，马克思把社会生产划分为生产资料生产和消费资料生产两大部类，只有两大部类的生产不仅在规模上，而且在结构上保持一定的比例，社会再生产才能顺利进行。
期末考试试题（时间：120分钟共100分）课程名称：马克思主义基本原理概论试题类别：A一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。
请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。
1. 马克思主义最重要的理论品质是（ D ）A．实事求是 B．具体问题具体分析 C．博大精深 D．与时俱进2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。
其中全部理想的核心是（ A ）A．社会理想 B．道德理想 C．生活理想 D．职业理想3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（ C ）A．战斗性 B．理论性 C．实践性 D．逻辑性4.两大哲学基本派别是（ A ）A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论C．思维和存在 D．辩证法和形而上学5.物质的唯一特性是 ( B )A. 不可逆性B. 客观现实性C. 可知性D. 伸张性6.空间是物质运动的 ( A )A.广延性和伸张性B.持续性和顺序性C.绝对性和无限性D.有限性和特殊性7. 实践的最基本形式是（ B ）A.处理人和人之间关系的活动B.改造自然的生产活动C.推动历史进步的活动D.一切创造性活动8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。
”这是一种（ B ）A.机械唯物主义观点B.辩证唯物主义观点C.庸俗唯物主义观点D.朴素唯物主义观点9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ）A.人可以创造规律B.人可以改变规律C.人可以认识和利用规律D.人可以消灭规律10.唯物辩证法的总特征是（D）A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ）A.人脑是意识的源泉B.人脑是意识的物质器官C.人脑健康自然会有正确的意识D.意识是对外接事物的正确反映12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ）A．唯物主义的观点 B．实践的观点C．普遍联系的观点 D．矛盾的观点13.认识发展过程的第二次飞跃是( A )A.从理性认识到实践B.从判断到推理C.从感性认识到理性认识D. 从知觉到表象14.“有用即真理”，这种说法是主张(C)Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法( A )A.说明一种事物和现象可以通过一系列中间环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认了联系的客观性D.否认了联系的多样性16.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（B ）A．抓住事物的主要矛盾 B．把握事物的度C．确定事物的质 D．认识事物的量17. 矛盾问题的精髓是指（ C ）A．内部矛盾和外部矛盾的关系 B．矛盾的统一性和斗争性的关系C．矛盾的普遍性和特殊性的关系 D．主要矛盾和非主要矛盾的关系18. 下列选项中，属于因果联系的是（ C ）A．风来雨至 B．冬去春来 C．摩擦生热 D．电闪雷鸣19. 实践和认识的客体是（ D ）A.由主体创造出来的对象B.外部自然界C.客观存在的事物D.实践和认识活动所指向的对象20.把科学的实践观第一次引入认识论是（ B ）A．费尔巴哈哲学的功绩B．马克思主义哲学的功绩C．黑格尔哲学的功绩 D．康德哲学的功绩21.概念、判断、推理是（ B ）A．感性认识的三种基本形式 B．理性认识的三种基本形式C．社会意识的三种基本形式 D．社会心理的三种基本形式22. “肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。