杠杆类工具的研究

杠杆类工具的研究学案

年级：________ 班级：________ 学科：_______ 设计人：李前进

授课人：________ 授课时间：________学生姓名：_________

学习目标

1、知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆。

2、通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。

3、意识到不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。学习过程

一、自主学习

1、教科书呈现了10种工具，依次是偏口钳、园林剪、镊子、切刀、剥线钳、剪刀、核桃夹、尖嘴钳、订书器、筷子。分析这些常用的杠杆类工具，按是不是省力的标准给它们分类：用比较分析的办法去判断哪些杠杆工具像开瓶器一样是省力的，哪些杠杆和夹子一样是费力的。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2、请同学们在P8图片上画出每件工具的三个点。判断他们是否是省力工具最好的方法是什么？

二、思考

用不同的两根提绳分别进行称重时，杆秤会发生什么变化？

1、提绳离秤盘__________，称量越大。

2、提绳离秤盘__________，称量越小。

3、秤砣越_______，称量越大。

4、秤砣越_______，称量越大。三、达标测试

1、在下图中画出这些工具的支点、受力点、阻力点。

画出

2、请按是不是省力的标准给它们分分类。