专题四名著阅读《海底两万里》
中考名著阅读《海底两万里》练习附答案4知识梳理
中考名著阅读《海底两万里》练习附答案4知识梳理一、选择题1．名著阅读。
当“鹦鹉螺号”被厚厚的冰墙围困，舱内氧气越来越少，甚至眼看着氧气就要用完，是尼摩船长想出了什么对策？你觉得尼摩船长身上最值得你学习的品质是什么？2．阅读下面的语段，回答问题。
“大海就是一切！它占了地球的十分之七的面积。
它呼出的气息清新纯净。
在这浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因为他能感觉到自己周围涌动着生命。
大海仅是一种超自然的神奇的生命载体；它只是在动，在爱；它正如你们的意味诗人所说，是无限的生命。
”这段话是_______________说的。
3．填空。
《海底两万里》讲述了法国生物学家_____________带着仆人和捕鲸手，乘坐尼摩船长的“________________”潜艇在海底探险旅行的故事。
4．以下内容是某中学七年级同学根据小说《海底两万里》改编的课本剧剧本：《海底两万里•大屠杀》。
请根据你对原著中人物形象的了解，判断（B）（D）各是小说中的哪个人物。
5．填空题《海底两万里》中尼摩船长邀请生物学家________（人名）作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、________、________等许多险情。
6．《海底两万里》是法国作家________的“海洋三部曲”之一，小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“________”，在大海中自由航行的故事。
7．阅读下面的连环画，完成相关问题。
连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。
请根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一个故事结局。
从这次经历中，可以看出尼摩船长是个怎样的人？8．写读后感是深入阅读的有效方法，一般而言，读后感包括作品内容概述、分析评价、联系现实写出感想这三个基本部分。
请你参考下面的示例，从《海底两万里》一书中另选内容，写出你的读后感。
（示例）内容概述分析评价生发感想尼摩船长定期将装有金银财宝的箱子交给联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。
名著导读《海底两万里》
15
2024/10/15
5
艺术特色
这部作品集中了凡 尔纳科幻小说的所有 特点。曲折紧张、扑 朔迷离的故事情节， 瞬息万变的人物命运， 丰富详尽的科学知识， 细节逼真的美妙幻想 融于一炉。
6
丰富的知识
谁见过海底森林？谁见过海底煤矿？谁 见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠？ 当了俘虏的阿龙纳斯 和他的朋友们都见到 了，而且曾经徜徉其间。
2
故事梗概
故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯， 一位生物学家，应邀赴美参加一项科学 考察活动。这时，海上出了个怪物，在 全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之 后，生物学家正准备束装就道，返回法 国，却接到美国海军部的邀请，于是改 弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把 那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。
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人物介绍
尼摩船长
书中的尼摩 船长是个不明国籍、 自称“跟整个人类断 绝了关系”的神秘人 物，身材高大，神情 自信、坚毅。是个海 上堂吉诃德式的人物， 为了民族的仇恨而漂 泊海底。
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主题
凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资 本主义上升阶段，有着人文主义和 民主思想的典型的人物形象。在当 时的历史条件下，他代表着新兴的 资产阶级的利益。透过他的个性， 可以看到处在上升阶段的资产阶级 的代表人物那种自强不息的进取精 神。
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神秘色彩
凡尔纳时代，潜水艇刚刚面世，还是一种神 秘的东西；“诺第留斯”号艇长尼摩又是个身 世不明之人，他逃避人类，蛰居海底，而又隐 隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
“尼摩”，在拉丁文里是子虚乌有的意思。
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人物介绍
阿龙纳斯教授 生物学家，博古通今，乘潜艇在水 下航行，使他饱览了海洋里的各种动植 物；他和他的仆人康塞尔，将这些海洋 生物向我们做了详实的介绍，界、门、 纲、目、科、属、种，说得井井有条， 使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯 还把在海洋中见到的种种奇观，一一娓 娓道来，令读者大开眼界。
《海底两万里》中考名著阅读和解析（图文）
《海底两万里》中考名著阅读与解析（图文）一、1.文学创作离不开想象。
下面图1和图2描绘了“真假美猴王”中用照妖镜辨识悟空的情节，体现了①（作者）写的神魔类小说《西游记》的神奇想象，这在该小说“大闹天宫”中②的情节里也能得以体现，这类想象具有浓厚的神话色彩，并非现实的科学的反映。
下面图3和图4描绘了③的情节，体现了凡尔纳写的④类小说《海底两万里》的想象，这类小说的想象和神魔类小说的想象不同，它基于人类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望。
（共4分）两个猴王从花，果山打到天庭，众神看到两个悟空，一般无二，无法辨识。
玉帝让托塔李天王取出照妖镜来。
镜中两个悟空，样貌、金箍、衣服，毫发不差。
玉帝也是一筹莫展。
我们穿着潜水服潜入海底，船长举起了猎枪，那猎枪是用压缩空气发射子弹的，子弹用玻璃制成，里面有强电压。
船长对前面海底林间走动的动物开了一枪，那动物应声倒地。
这是一只水獭，它可能是海中唯一的四足兽了，毛皮十分珍贵。
1.祥子发现人和车厂换了主人，回来告诉虎妞，虎妞得知老头子关了车厂，自己拿着钱享福去了，痛哭一场，对祥子说：“我嫁鸡随鸡，什么也甭说了，给你一百块钱，你买车吧！”2,杂院里的二强子正要卖车。
去年他将女儿卖给一个军人，改行做小贩，赔了本。
老婆又咽气死了，眼下要卖车办丧事。
虎妞就让祥子买了这辆车。
祥子又拉上了自己的车。
3.可是好景不长，虎妞难产死了。
为了埋葬虎妞，祥子只好卖了车。
埋葬了虎妞回来，祥子倒在床上,眼泪流下来，他想起虎妞，想起到城里来几年，买 了车，又卖掉，三起三落，受尽辛苦和委屈。
4.卖了车，祥子只好再去找车厂拉车。
找好车厂， 回来取铺盖时，看见小福子的眼已经哭肿。
他尽力 安慰她几句："等着吧，等我混好了，一定来！”小福子点点头，没说什么。
5.—天，祥子拉车遇到了刘四爷，刘四爷问：“我女 儿呢？"祥子说："死了！"刘四爷不信：“什么， 死了？埋在哪了？”祥子忽然找到了自己，狠狠地 说道："你管不着！下来！你太老了！禁不住我揍！"6.祥子战胜了刘四爷，暗暗鼓励自己：你得好好干哪！在他心坎里有两个人，一个是曹先生，必能给他出个好主意；一个是,有她的帮助，必能成功。
《海底两万里》名著阅读及答案
《海底两万里》名著阅读及答案《海底两万里》1、《海底两万里》的作者是法国科幻小说家凡尔纳，被称为“现代科学幻想小说之父”。
他的三部曲分别是《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》、《海底两万里》《海底两万里》的许多科学幻想都已成为现实，如火箭、潜水艇。
2、尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行，请说说他们经过了哪些著名的海域。
答：太平洋、印度洋、红海、地中海3、《海底两万里》中的“诺第留斯号”的船长是尼莫，他的身份还有前印度王子、。
4、《海底两万里》中穿插了许多物理知识，请你举出一个。
大气压5、阿龙纳斯和康塞尔、尼德·兰一起进入潜艇。
6、在陆地上的几天里，康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫极乐鸟，其被捕的原因是什么被红果灌醉而飞不起来7、尼摩船长在哪里差点送命？他在哪里埋葬去世的伙伴？8、阿龙纳斯教授曾经著书《》，使他成为自然科学部门的专家。
9、尼摩船长是从出发，到停止。
10、尼.德兰是一位职业的专家，他有一个外号叫。
他的渔叉为什么不能伤害巨鲸，一碰到它的皮就弯？11、列举《海底两万里》描写的奇遇。
12、船搁浅上岛后，尼摩船长等人最先获得的食物是13、“鹦鹉螺号”的藏书上有科学、理论学和文学类书籍，但未见一本哲学方面的著作。
14、如果“鹦鹉螺号”上出现漏水，如何确保安全？答：浮出水面，排水，靠岸修补15、尼摩船长用测量了太阳的高度。
16、托列斯海峡在《海底两万里》中被视为“地球上最危险的海峡”。
17、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其中的三次险情。
答：搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、章鱼袭击 18、说出尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行的路线。
答：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极19、请说出尼摩船长、阿龙纳斯、康塞尔、尼.德兰的人物身份、性格特点及相关的事例。
20、请举例说出海底的三种植物。
答：裙带菜、海带、紫菜、石花菜、石花菜、鹅掌菜 21、海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步答：人类的进步实在是太慢了。
初中语文名著《海底两万里》必考考点整理与练习题
《海底两万里》【作者简介】儒勒·凡尔纳（1828-1905），法国著名的科幻和探险小说家，被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。
他的“海洋三部曲”是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》《海底两万里》。
【作品简介】小说讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”（“鹦鹉螺”号），邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。
【创作背景】波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。
他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。
【艺术特色】构思巧妙，情节惊险；科学与幻想巧妙结合；书中充满社会正义感和崇高的人道主义精神，如尼摩船长等反抗压迫的战士形象，正是作者反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。
【主题思想】《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。
【人物形象】尼摩船长：建造“诺第留斯号”（“鹦鹉螺”号）潜水艇，不明国籍的神秘人物相关故事1. “诺第留斯号”在珊瑚礁上搁浅，遭到土著的袭击，利用在铁梯扶手上布下的电力网吓跑了土著人；在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和智慧指挥全体船员战胜了一切。
《海底两万里》名著阅读资料
海底两万里一、背景简介凡尔纳的这部小说发表于1870年，那时现代潜水艇才面世不久。
资料显示，早期的潜水艇都是使用人力推进的，航速很慢。
直到1863年，法国建造了“潜水员”号潜艇，使用功率58.8千瓦（80马力）的压缩空气发动力作动力，航速2.4节，能在水下潜航3小时，下潜深度12米。
《海底两万里》就是在这样的科技发展背景下创作出来的。
然而作者却以广博的科学知识为基础，发挥惊人的想象力，为我们建造了一条号称“动中之动”的“鹦鹉螺”号潜艇，带领读者带领游历了五光十色亦真亦幻的海底世界奇观。
《海底两万里》是科学与文学熔铸的晶莹宝石。
一百多年来，这部著作留给后人的不只是心驰神往的心灵愉悦，还有科学探索的精神启迪。
俄国宇航之父齐奥尔斯基说:“凡尔纳的小说启发了我的思想，使我按一定的方向去幻想。
”法国科学院院士利奥泰盛说:“现代科技只不过是将凡付诸实践的过程。
”二、作者介绍儒勒•凡尔纳(Jules Veme，1828—1905)，19世纪法国小说家、剧作家及诗人。
凡尔纳的故事生动幽默，妙语横生，又能激发人们尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情，所以一百多年来，一直受到世界各地读者的欢迎。
据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上作品被翻译得最多的十大名家之一。
凡尔纳生于法国西部海港南特，他在市区一构成部分的劳阿尔河上的菲伊德岛生活学习到中学毕业。
父亲是位颇为成功的律师，一心希望他子承父业。
但是凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。
十一岁时，他曾志愿上船当见习生，远航印度。
结果被家人发现并被接回了家。
十八岁时，他遵父嘱，去巴黎攻读法律，可是他对法律毫无兴趣，却爱上了文学和戏剧。
毕业后，他更是一门心思投入诗歌和戏剧的创作，为此不仅受到父亲的严厉训斥，并失去父亲的的经济资助。
他不得不在贫困中奋斗，以读书为乐。
他十分欣赏雨果、巴尔扎克、大仲马和英国的莎士比亚。
在巴黎，他创作了二十个剧本(未出版)和一些充满浪漫激情的诗歌。
初中名著阅读知识清单—《海底两万里》
《海底两万里》概述：《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳（Vingt mille lieues sous les mers）的作品，是“凡尔纳三部曲”的第二部，（第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》），是一部科幻小说。
全书共2部47章。
于1869年3月20日——1870年6月20日连载于法国《教育与娱乐杂志》。
小说主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
讲述了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。
作者：儒勒·凡尔纳（1828—1905），19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”,凡尔纳于1828年出生在法国南特，1848年赴巴黎学习法律。
1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作，其一生创作了大量优秀的文学作品，代表作为凡尔纳三部曲《海底两万里》《格兰特船长的儿女》《神秘岛》和《气球上的五星期》《地心游记》等。
梗概：《海底两万里》共分两卷，第一卷共二十四章，第二卷共二十三章。
小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随“诺第留斯号”潜艇船长尼摩周游海底的故事。
1866年，当时海上的人们发现了一只像独角鲸的大怪物。
法国人皮埃尔·阿龙纳斯是一位博物学家，他在美国参加一项科学考察活动之后，接到美国海军部的邀请。
于是他改变行程，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名鱼叉手，都成了“怪物”的俘虏!“怪物”非他，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名为“诺第留斯号”。
这艘潜水艇是一位叫尼摩的船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。
潜艇对俘虏倒也优待，但是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长永远不许他们离开。
专题04 七下名著阅读《海底两万里》(解析版)
A．凡尔纳在《海底两万里》中，叙述了尼摩船长带领阿龙纳斯游海底的经历，展现了一个神秘的海洋世界。
B．读《海底两万里》，我们除了感叹凡尔纳小说的构思巧妙、情节惊险外，更对作者的社会正义感和人道主义精神肃然起敬。
C．《海底两万里》中的尼摩船长是一个知识渊博的工程师，他穿着潜水服潜入海底，终于发现了阿拉伯海底通道。
【答案】诺第留斯号潜艇 现代科学幻想小说之父
【解析】 这是一道考查名著阅读的题型。解题方略：名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求从作品中得到一定的启发。此题考查的是《海底两万里》。
专项训练卷·二
计划用时：15分钟 题量：4题 满分：14分
实际用时：测试人：得分：
1、名著阅读。
（1）《海底两万里》是法国生物学家______的三部曲之一，他的另两部作品是_____、______。（3分）
【答案】儒勒·凡尔纳 《格兰特船长的女儿》 《神秘岛》
（2）《海底两万里》主要讲述_______号潜艇的故事。凡尔纳被公认为是“___________”。（2分）
【答案】因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来（意思对即可）。
【解析】 《海底两万里》第一卷第二十四章《珊瑚王国》，写尼摩船长带大家来到五彩缤纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的船员安葬在珊瑚墓园里。“艇长，您那些死去的同伴，起码可以安安稳稳地长眠在那里，免受鲨鱼的伤害！”“‘是的，先生’，尼摩艇长神情严肃地说，‘免受鲨鱼和人类的侵扰’”，写因为珊瑚虫会把死者永远封闭起来，让死者免受鲨鱼和人类的侵扰。
中考语文名著阅读第四部《海底两万里》
模拟演练
我和我的同伴也跟着浮了上来。片刻工夫， 我们便奇迹般地生还，上了采珠人的小船。 尼摩船长立即抢救那个不幸的采珠人。我不知 道尼摩船长能否抢救成功，但我希望他能，因 为这个可怜的人在水下溺水时间并不长。只是 鲨鱼尾巴的那狠命一击，可能已经让他丧命了。
模拟演练
1.结合原著说说尼摩船长为什么会与鲨鱼搏斗？ 这是尼摩船长的第几次遇险？(3分)
模拟演练
鲨鱼挣扎着，疯狂地搅动着海水，被搅起的漩 涡差点儿把我冲翻在地。
我本想跑上去助船长一臂之力，但我像是被 恐惧攫住了似的，钉在那儿，挪不动步。我直 愣愣地看着这场人鲨大战。不一会儿，形势突 变，鲨鱼张着它那好似巨剪似的血盆大口，向 船长再次扑来，把他掀翻在地。船长生命危在 旦夕。说时迟，那时快，尼德·兰手持捕鲸叉， 如闪电般冲向鲨鱼，用锋利的捕鲸叉，一叉刺 中鲨鱼要害。船长得救了。
尼摩船长为救印度采珠人而和鲨鱼展开搏斗。 第四次遇险。
模拟演练
2.结合选文，简要分析尼摩船长和尼德·兰的 形象。(4分)
尼摩船长：从尼摩船长为救印度采珠人而和 鲨鱼展开搏斗可以看出他是一个善良、勇敢、 锄强扶弱、同情弱小的人。 尼德·兰：从他遇事的火爆反应看出他是一 个性情暴躁、耿直的人；从他与鲨鱼搏斗的 过程可以看出他是一个野性十足、力大无穷、 技艺高超的、勇敢的捕鲸手。
2.理解科幻小说科学和幻想相结合的特点 凡尔纳的一生非常勤奋，依靠阅读获得了丰 富的科学知识。他独具特色的幻想由于符合 科学的原理，变成了在科学研究的基础上做 出的推理和预言，正如当今社会海底潜艇与 深海漫步已不单单是幻想。《海底两万里》 既因具有科学依据而令人信服，又因充满对 未来的幻想而令人憧憬。
模拟演练
第二次：大西洋，西班牙海岸几海里处，三 人分别会合，尼德·兰用扳手将小艇弄下来， 并备好了食物和相关物资。尼摩艇长在他们 将要准备行动时，将艇停了下来，计划再次 失败。
专题04 《海底两万里》-2023年中考语文名著阅读必备知识点详解及过关题训练
《海底两万里》知识点整理与必做题目（共计16页）目录1.基本文学常识 (2)2.相关人物的经典情节 (4)3.人物形象 (6)4.对尼摩船长的深入分析 (8)5.全文情节概括 (11)6.必背知识点 (15)一．基本文学常识【作者简介】儒勒·凡尔纳：19世纪法国著名作家。
生于海港城市南特，自幼喜欢航海，曾擅自离家做水手。
1848年到巴黎学习法律，毕业后却去了剧院做秘书，写剧本，并热衷于各种科学的新发现。
1863年，因出版《气球上的五星期》而一举成名，从此开始职业创作。
他一生写有60多部科幻小说，大部分作品收录于总题为《在已知和未知的世界中的奇异漫游》的作品集。
其中《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。
他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，他也因此被誉为“现代科学幻想小说之父”。
【写作背景】波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。
他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和高尚的人道主义精神，以此来表达对现实的批判。
【内容概述】《海底两万里》主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德·兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行。
主要内容《海底两万里》讲述了1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。
在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。
他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。
潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。
途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
名著导读——《海底两万里》
名著导读——《海底两万里》儒勒·凡尔纳(1828—1905)是19世纪法国著名的科幻和探险小说家创作了许多科幻小说其中的科学幻想如今大部分已变成现实因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想之父”。
他的主要成就是总名为《在已知和未知的世界中的奇异旅行》的科幻和冒险小说代表作有著名的“海洋三部曲”:《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。
《海底两万里》这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。
故事发生在一八六六年当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物他接受邀请参加追捕在追捕过程中不幸落水泅到怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸而是一艘构造奇妙的潜水艇。
潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的船身坚固利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海进入大西洋看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后当潜艇到达挪威海岸时阿龙纳斯不辞而别把他所知道的海底秘密公布于世。
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。
美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
小说不但能激发人们对科学的兴趣而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
1.尼摩船长:小说里一个居主要地位的人物。
这个知识渊博的工程师遇事头脑冷静沉着而又机智。
他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族战士。
他搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争。
当祖国沦为殖民地后他带领少数志同道合的人潜入海底用反抗的行动和不满的言论支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。
中考语文专题复习：名著阅读《海底两万里》 专项练习题(含答案)
中考语文专题复习：名著阅读《海底两万里》专项练习题一、填空题1.阿龙纳斯的仆人叫康塞尔，故事中，阿龙纳斯曾经在法国出版过一部书叫《海底的秘密》，“鱼叉手之王”指的是尼德•兰。
2.《海底两万里》是一部出色的悬疑小说。
小说从海面上“怪兽”出没开始，到鹦鹉螺号（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜，船长尼摩（人名）究竟是什么人？3.尼摩船长为救印度采珠人，与鲨鱼激烈搏斗，被鲨鱼掀翻在地，情况非常危急。
这时，尼德•兰（人名）手持钢叉救出了压在鲨鱼底下的船长。
4.潜艇的主人是尼摩船长，他会说四种语言，分别是法语、德语、英语、拉丁语。
5.《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。
即：船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德•兰，“亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
6.《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，它的肉当晚就被端上了餐桌。
7.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括其中的三次。
（1）搁浅，土著人围攻（2）同鲨鱼搏斗（3）冰山封路，章鱼袭击8.《海底两万里》中，尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途径澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、红海、地中海等海域后到达南极。
9.根据你的阅读积累，把下面的句子补写完整。
知识就是力量。
在《海底两万里》中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境：当他们遭遇土著人的攻击时，尼摩船10.11.“鹦鹉螺”号前往南极路上遇险，当破冰遇到困难时，《海底两万里》一书中，尼摩船长拯救“鹦鹉螺”号或他人生。
中考语文名著阅读第四部《海底两万里》课件%28共39张PPT%29
3.击退土著人袭
击
性格特征 1.神秘、孤独和追 求自由； 2.虽外表冷郁但内 心情感丰富，重情 重意； 3.知识渊博，有创 造力和预见性，遇 事沉着冷静；
人物形象
人物
相关故事
3.击退土著人袭
击
4.智斗鲨鱼救采
※尼 珠人
摩船 5.南极冰山脱险
长 6.用海底沉船里
的千百万金银来
支援陆地上人们
的正义斗争
潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象环生， 千钧一发，时而景色优美，令人陶醉。他们 从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、 地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植 物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围 攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许 多险情。构思巧妙，情节惊险是本书最大的 特色之一。
作者作品
作者作品
在近代史上，波兰是一个多灾多难的国家， 不断遭到列强的侵略与瓜分。1863年，波兰 人民举行了反对沙俄奴役的人民起义，但遭 到沙皇政府的残酷镇压。波兰人民反对沙皇 独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作 《海底两万里》的一个导火索。他在小说中 塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高 大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主 义精神，以此来表达对现实的批判。
模拟演练
我和我的同伴也跟着浮了上来。片刻工夫， 我们便奇迹般地生还，上了采珠人的小船。 尼摩船长立即抢救那个不幸的采珠人。我不知 道尼摩船长能否抢救成功，但我希望他能，因 为这个可怜的人在水下溺水时间并不长。只是 鲨鱼尾巴的那狠命一击，可能已经让他丧命了。
模拟演练
1.结合原著说说尼摩船长为什么会与鲨鱼搏斗？ 这是尼摩船长的第几次遇险？(3分)
作者作品
3.体会作品中崇高的正义感和人道主义精神 凡尔纳笔下的人物都是品质高尚、献身科学 的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩 船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对 殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想 的体现。
2024年九年级语文中考名著阅读突破第4部 《海底两万里》(课件)
25．请从下列图片中任选一幅，说说《海底两万里》中哪个情节与图 片中的事物相关，由此可以看出科幻小说具有怎样的特点？
带着问题阅读 19.面对冰山封路(第六次遇险)，尼摩船长是如何解围的？(下卷·第十 三章) 指挥诺第留斯号下潜到更深的水层去，从冰山下面穿过。
20．被浮冰围困(第七次遇险)，“我们”是如何脱险的？(下卷·第十 五章至第十六章)
一方面大家轮班开凿冰墙；另一方面用沸腾的开水喷射，阻止新 的结冰。
建议阅读下卷第十七至二十三章，可采用速读与猜读相结合的阅 读方式，速读小说的结尾部分，猜读“我”和两个同伴被罗夫丹群岛 的渔民救起，而尼摩船长和诺第留斯号下落不明的部分，猜猜他们的 最终结局是什么。
人物出处：《海底两万里》
典型事件：①为救采珠人勇斗鲨鱼；②送珍珠给采珠人；③送黄金给 陆地上需要帮助的人；④阻止尼德·兰捕杀长须鲸；⑤在长须鲸和抹香鲸 的战斗中，尼摩船长保护长须鲸，冲杀抹香鲸；⑥突破冰山重围；⑦肉搏 章鱼；⑧冲撞战舰。
人物点评：他是一位渊博而智慧的探险家，投身于海洋文明的研究， 具有探索精神；他是一名有博爱之心的勇士，他关注、同情、帮助着弱 小；他是一名有正义之感的复仇者，他反抗压迫，追求自由，有着与侵略 者斗争到底的决心。
(1)尼摩船长是一位杰出的建造师、工程师。 (1)他设计制造出了诺第留斯号(或鹦鹉螺号)潜艇。这是一艘理想化的 潜艇，航行性能极好，船可以无限期地在海底潜行，或在海上航行。 (2)尼摩船长博学多识。 (2)他会法语、英语、德语等语言；他的藏书涉及从古到今各个时代 的大师杰作，涵盖地理学、机械学、地质学、气象学等学科；他还收藏了 很多的乐谱、名画和海底宝藏。
七年级语文《海底两万里》名著导读专题及答案解析
七年级语文《海底两万里》名著导读专题及答案解析一、名著阅读题1．名著阅读。
《海底两万里》一书包罗万象又神奇有趣，作品主题、人物形象、科学幻想等，都能激发读者探究的欲望。
请就你感兴趣的问题进行探究，完成阅读探究卡片。
《海底两万里》阅读探究卡片2．《海底两万里》中的人物在印度洋的珠场和_________展开过搏斗，捕鲸手内德·兰德用捕鲸叉刺死了它；他们在红海里追捕迓一条濒于绝种的，_________，它的肉当晚就被端上了餐桌。
3．阅读名著选段，回答问题。
“您很爱大海，船长。
”“是呀，我很爱大海。
大海就是一切！它占了地球的七分之一的面积。
它呼出的气息清新纯净。
在这浩瀚的大海中，人并不是孤立的，因为他能感觉到自己周围涌动着生命。
大海仅是一种超自然的神奇的生命载体；它只是在动，在爱；它正如你们的一位诗人所说，是无限的生命。
……可以说，地球上先有大海，它始于大海，谁敢说它最终不归之于大海呢！海里环境十分平和。
大海不属于独战者。
在海面上，独裁者们还可以运用其极不公平的权力，他们可以在海上相互争斗、厮杀，把陆地上的种种暴行带到海上来。
但是，在海面以下三十尺的地方，他们的权力就使不上，他们的影响也就消失了，他们的威势便荡然无存了！啊！先生，到大海里来生活吧！生活在海上吧！人只有在海洋里才是独立的！在这里，我不听命于任何人！在这里，我是自由的！”尼摩船长正说到兴致勃发时，却突然不说话了。
他是不是一时忘乎所以，忘了平时的矜持了？他是不是说得太多了？有这么一会儿工夫，他来来回回地走动着，神情异常激动。
过了这一会儿，他恢复了平静，脸上又浮现那种冷峻的神情，然后，他转向我说：“现在，教授先生，如果您想参观‘诺第留斯号①’的话，我可以陪您。
”（注）诺第留斯号，拉丁语Nautilus的音译，意思是鹦鹉螺。
鹦鹉螺内部有许多小室，潜水艇的结构与之相似。
（1）以上文段选自《海底两万里》，该书的作者是法国著名的小说家__________，文段通过尼摩船长和“我”之间的对话，可以看出尼摩船长_____________的性格特点。
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专题四：名著阅读第三讲《海底两万里》【考点解读】考试分值：10分左右考纲要求：欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。
对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价；对作品中感人的情景和形象，能说出自己的体验；品味作品中富有表现力的语言。
考查形式：主观题、知识识记类客观题。
【精华提炼】1. 命题规律：题型：大致分为主观和客观两种题型。
考点：侧重对重点人物形象和故事情节的考查，以及名著主题的深刻理解。
2. 方法技巧：一定要熟读名著，对其基本内容、情节、人物要非常熟悉，准确记忆；另外在此基础上要横向纵向的对比阅读，深入思考，这样才能根据题目的要求去做答。
3. 注意事项：许多同学要么是对作品内容不熟，要么是张冠李戴，要么答非所问，才导致在名著阅读上失分较多。
其实名著题一般都较为简单，关键是要阅读，要熟知，并且要记准。
【知识梳理】作者简介儒勒•凡尔纳(1828.2.8—1905.3.24)，是19世纪法国著名作家，创作了大量优秀的文学作品，是现代科幻小说的重要开创者之一。
他以其大量著作和突出贡献，被誉为“科幻小说之父”。
他一生写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为《在已知和未知的世界漫游》。
代表作有《海底两万里》、《气球上的五星期》、《八十天环游地球》、《地心游记》等，其中《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”。
创作背景是欧洲工业文明崛起后特殊的文化产物之一。
人类在19世纪，全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后，一切关注人类未来命运的文艺题材，都不可避免地要表现未来的科学技术。
而这种表现，在工业革命之前是不可能的，毕竟在第一次工业革命以后，人们感受到了自身力量的飞跃，由此也产生了更多集体性的科学想象，由此也成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。
内容概览这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。
故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。
潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
人物形象尼摩船长：博学、冷静、沉着而机智，外表阴郁而内心炽热，向往自由并时刻关注世界政治风云变化的科学战士。
尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。
他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
如：从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他时刻关注世界政治风云变化，心怀博大，是一个反抗压迫的战士；从他杀死大鲨鱼救出采珠人并送给他一个珍珠可以看出他勇敢善良；从他制造诺第留斯号，对亚特兰蒂斯等人类历史非常了解，可以看出他的博学；从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着。
从一名船员逝去，他落下了眼泪，可看出他富有同情心。
阿龙纳斯：正直仁慈，学识丰富，热爱科学考察事业，有献身科学的精神。
如：从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行，可以看出他有献身科学的精神。
康塞尔：性格稳重，为人热情，正直诚实，忠心耿耿的仆人。
如：从他看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救，在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人，可以看出他是一个忠诚的仆人。
尼德.兰体格健壮，有勇有谋，但性格固执，脾气暴躁。
经典情节海底打猎“鹦鹉螺号”在太平洋里潜行。
教授透过玻璃窗，一路观赏着光怪陆离的海底景象和五光十色的深海生物。
途经克利斯波岛时，尼摩派人送来纸条，邀请他们三人到海底森林打猎。
于是他们穿上潜水服，背上氧气瓶，手持特别猎枪，穿过换压舱，走在海底平原上。
尼摩举枪射中一只大海獭，然后又杀了两条海豚似的动物，满载而归。
土著围攻潜艇到达加里曼丹附近时，食品告缺。
教授他们三人决定上岸寻找蔬菜和野味。
起初，他们运气不错，打死了几头野猪，采摘了不少水果。
正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时，突然受到土著人的袭击。
他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。
可是土著人乘上木筏，紧迫不舍。
即使教授他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇，不肯散去。
第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人果真纷纷爬上船来。
可是他们的手一碰到栏杆，就惊叫着退缩了回去，原来金属栏杆全部通了电。
勇斗鲨鱼潜艇驶入印度洋，在斯里兰卡附近，尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场。
这里盛产珍珠，最大的价值可达二百万美元。
教授兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。
突然，一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去，尼摩当即手执短刀，挺身上前与鲨鱼展开搏斗，尼德·兰举叉相助，正中鲨鱼心脏。
尼摩随即把采珠人托出水面，还从自己口袋里取出几颗珍珠送他。
教授从心底敬佩尼摩舍己救人的精神，并由此知道尼摩事实上没有断绝与人类的交往。
作品主旨《海底两万里》告诉我们：科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。
儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。
面对这早在两百年前的先知者的呼吁！海底两万里是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
相关考点尼摩船长 1.从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士； 2.从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着； 3.从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心； 4.从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；5.从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；6.从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。
阿龙纳斯 1.从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类； 2.从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。
康塞尔 1．从他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；以及看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；再到在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。
2.从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。
【巩固训练】【2016 海淀一模】 9.阅读下面连环画，完成第（1）-（3）题。
（6分） 2.我看到巨大砗磲里一颗椰子1.鹦鹉螺号驶进了印度洋的锡3.忽然一条巨大的鲨鱼出现在般大小的珍珠，但船长无意取兰岛，那里是以采珠闻名的地采珠人头上。
他做了一个惊骇下它。
此时一个人影进入了我方。
因为还没到采珠期，一条的手势，想快速浮上海面。
鲨们的视野。
他每次上下三十秒采珠船也没有。
我们穿上潜水鱼向他扑来，他躲闪不及，被钟，只能采到几个珠贝。
衣，一个个下到水里去。
鲨鱼的尾巴打翻在海底。
5.紧急关头，A手持鱼叉向鲨6.船长抱起采珠人浮出了水4.船长见此情景，立即手握短鱼冲去，一叉刺中了它的心面，并送给他珍珠。
回到船刀向鲨鱼刺去，可惜没有刺中脏。
鲨鱼终于被制服了。
A随上，船长深沉地说：“这个印要害。
鲨鱼被激怒了，疯狂搅即把船长拉了起来。
幸好船长度人是被压迫国家的人民，我动海水，眼看船长就要被鲨鱼没受伤。
的心还在这个国家，直到最后吃掉。
一次跳动。
” 7.鹦鹉螺号到了希腊群岛。
突8.然后，船长打开一个全是金9.我把此事告诉了康塞尔和然，海水里出现一个潜水人。
条的橱箱，把约有一千公斤的A。
我们对此都感到不解：金子船长向他点点头，潜水人用手金子装进一个小柜子，又在盖要送到哪里去？这些金子又是势回答了他，然后浮出了海上写好地址，由四个海员用小从哪里弄来的呢？面。
船长说那是他的老相识。
滑车把它送到了海底。
（1）上面连环画的内容取材于法国著名作家儒勒·凡尔纳的《① 》。
连环画中，在紧急关头，用鱼叉准确刺中鲨鱼心脏、解救尼摩船长的A是② 。
（2分）（2）根据这部科幻小说的内容，请对第9幅连环画中“我们”的疑问作出解答。
（2分）答：（3）这部科幻小说记叙了尼摩船长一行人在大海里的种种惊险奇遇。
请就小说的某一方面谈谈你获得的有益启示。
（不超过30字）（2分）答：【2016 丰台一模】 12．根据名著《海底两万里》的内容，完成第（1）-（2）题。
（共5分）（1）尼莫船长第一次见到阿龙纳斯、尼德·兰以及康塞尔时，装作听不懂法语、英语、德语、拉丁语等语言的原因是（）（2分） A．尼莫船长认为这些不速之客打乱了自己的生活，不想结识他们。
B．尼莫船长对他们追逐、炮轰的做法感到愤怒，拒绝结识他们。
C．尼莫船长希望过自由、独立的生活，不屑于结识他们。
D．尼莫船长处事慎重，想要多了解三人的情况再做决定。
（2）下面是某同学对《海底两万里》中几个主要人物的介绍，请你指出错误项，并加以改正。
（）（3分） A．【阿龙纳斯】法国人，是巴黎自然博物馆的教授。
他知识渊博，因为发表介绍海底奥秘的书而受到学术界的推崇。
在跟随尼莫船长漫步海底平川时，他看到真实而美妙的海底生物激动不已。
B．【尼德·兰】加拿大人，是个勇敢的鱼叉手。
他无论在什么情况下，都表现得很沉稳，从不大惊小怪，总是那么随和热情。
他还是一个特别有意思的人，自以为精通博物学的分类，可实际上缺乏实践，根本分不清抹香鲸和一般鲸鱼。
C．【尼莫船长】说不清他的国籍。
他会说多国语言，并且拥有大量的藏书以及各类丰富的奇珍收藏，特别是海洋生物方面的收藏极其丰富。
他还是个了不起的科学家，设计并且建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号。
答：【2016 石景山一模】8．阅读下面的连环画，完成第（1）—（3）题。
（共6分） 1.第一次见面，尼摩船长就2.船长冷静下来后，把我们3.船长又带我们来到简朴、完全清楚我们各自的身份。
带到他的图书馆，这里有一整洁的船长室。
“靠什么动他严肃地指责我们不该打乱万多册藏书，全是古代和近力推动这只船呢？” 我问。
他与人类不相往来的生活方代大师的杰作，就是放在大“电！”船长回答。