高中语文第1单元科学之光单元序列写作(一)说明要说的清楚明白学案(含解析)苏教版必修5

高中语文第1单元科学之光单元序列写作（一）说明要说的清楚明白学案（含解析）苏教版必修5说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。

说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性、条理性，语言确切生动。

它通过揭示概念来说明事物的特征、本质。

说明文的写作，有的是以时间为顺序，有的是以空间为顺序；有的是以逻辑为顺序，有的综合应用这三种说明顺序。

说明文在日常生活中运用得非常普遍，它能很好地向人们介绍事物的性质和规律性，更好地促进人们认识事物、明白事理。

写好说明文要讲究科学性、知识性、说明性和实用性，要实事求是地介绍客观事物的性质、特点、内容、成因、功用等，要突出一个“明”字，即把要说明的事物、事理说得清楚，明白。

要把事物说得清楚明白，特别要注意：1．抓住事物的特征事物的特征，即这一事物区别于其他事物的标志。

说明文十分讲究内容的科学性，抓住了事物的特征，内容才科学，介绍的内容和解说的事理才能为读者所理解。

2．用词准确在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。

3．条理清楚写作时，究竟使用哪种说明顺序，主要是根据说明对象的自身规律和人们认识事物的规律来确定，没有固定的格式。

4．运用恰当的说明语言说明文是解说事物或阐明事理，给人以知识的文章。

因此，它对语言的要求既不像记叙文那样追求生动形象，以感染读者；也不像议论文那样，讲求雄辩阔论，以说服读者。

它强调的是准确、简明。

当然，不同类别的说明文也有不同的语言风格，要根据说明对象和说明目的以及读者对象灵活选择。

请写一篇说明文，介绍一种常用的事物，题目自拟，不少于800字。

筷子筷子的结构简单，原始。

它就是由两根小棍组成的，通常是用木、竹、塑料、象牙等材料做成。

①筷子的长度一般是25厘米左右，夹菜的下端为圆形，手执的上端呈方形。

圆形的下端直径通常在2毫米左右，从下到上略有增加。

筷子主要用于人们吃饭。

②吃饭时，人们常用右手执筷，将两支筷子团在一起，通过手指控制两支筷子的聚合与分开，从而将食物准确地送入操作者的口内。

筷子也和人的喜乐相关，古人在酒酣之际，还会以筷击碗，和而歌之，极尽欢娱！筷子历史悠久，种类繁多，③由于筷子的方便实用，最后还出国了，流传到日本，有了圆锥形的筷子，这种筷子是为了适应日本吃生鱼片而形成的，下端是尖的，这样可以插入鱼片中。

随着时代的进步，现在人们通过对筷子的色彩、图案、造型等方面的创新设计，又赋予了筷子艺术品的角色。

①文章开头写得不够有姿有彩，对读者的吸引力不强。

②虽是一篇介绍知识的说明文，但语言生动，才能具有较强的可读性。

③历史悠久，种类繁多，应该展开说明一下，否则显得内容不够充实。

1．对内容要说得清楚动笔之前要花大工夫搞调查研究，多渠道阅读有关资料，详细了解事物的特点，熟悉说明的事物。

如有条件，上图书室查阅资料，上网了解所写事物也不失为一种好方法。

对这些资料进行比较、分析、筛选、加工、思考，熟悉说明事物的机理、功能、特点、性质，以己昭昭，才能示人昭昭。

2．对结构要讲究条理以什么顺序组织材料，要根据具体情况而定，一般来说，主要有以下三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

在写作时可结合写作的具体内容，合理运用说明顺序，条理清楚才能使读者很快把握说明的内容。

3．对语言要增强文采在文章的适当地方，可以运用比喻、引入历史故事、引入诗文等增加其生动性。

比如：由“两根小棍组成”可比喻作兄弟；筷子的历史，可引入纣王的故事；文章开头也可以引入些诗歌，以吸引读者。

筷子先请你猜个谜语：“黄兔追白兔，白兔跳下崖，黄兔倒回来。

”你能猜出黄兔是什么吗？它就是我们每天都会用到的、今天我要给大家介绍的筷子。

筷子的结构简单，原始。

它就是由两根小棍组成的，就如两兄弟并排劳作，合作无间。

通常是用木、竹、塑料、象牙等材料做成。

筷子的长度一般是25厘米左右，夹菜的下端为圆形，手执的上端呈方形。

圆形的下端直径通常在2毫米左右，从下到上略有增加。

筷子主要用于人们吃饭。

吃饭时，人们常用右手执筷，将两支筷子团在一起，通过手指控制两支筷子的聚合与分开，从而将食物准确地送入操作者的口内。

筷子也和人的喜乐相关，古人在酒酣之际，还会以筷击碗，和而歌之，极尽欢娱！但也有停下筷子表示茫然的，李白曾经在《行路难》中写道：“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

”这里的“箸”就是指筷子，由于心情不好，喝着喝着酒，就把筷子放下了。

三国时期，曹操与刘备共饮，当曹操点出能与自己匹敌的只有刘备时，刘备吓得筷子掉地上了，好在一声雷掩饰了他的惊慌。

当然，筷子历史悠久，《韩非子》中就有“昔者纣为象箸而箕子怖”的记载，说纣王用象牙制作的筷子，引起朝臣恐惧，看来筷子还和国运相关呢。

筷子的种类繁多，由于筷子的实用方便，最后还出国了，流传到日本，生了一个“混血儿”圆锥形的筷子，这种筷子是为了适应日本吃生鱼片而形成的，下端是尖的，这样可以插入鱼片中。

进入现代，筷子家族又增添了新成员“方便筷”，顾名思义，当然是为消费者带来方便、带来卫生的筷子，但是这种筷子其实应该被淘汰。

古人云“信言不美，美言不信”，它有“方便”之名，也有“损害”之实：方便筷制作过程中须经过硫黄熏蒸，所以在使用过程中遇热会释放SO2，侵蚀呼吸道黏膜；在制作过程中用双氧水漂白，双氧水具有强烈的腐蚀性，对口腔、食道甚至胃肠造成腐蚀；打磨过程中使用滑石粉，清除不干净，在人体内慢慢累积，会使人患上胆结石；经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月，一旦过了保质期很可能带上黄色葡萄球菌、大肠杆菌等；浪费林木资源也是不争的事实，有关资料显示，我国每年消耗一次性筷子450亿双，耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2 500万棵大树。

一些大城市每天消耗一次性筷子150万双，一年要“吃”掉2万棵大树。

因廉价而普及走进市区中低档餐馆、火锅店及小吃摊点，桌上摆放的大多都是些廉价一次性筷子，如果消费者想用质量稍好的筷子或消毒筷，就只能在少许品牌餐馆或高档餐饮场所了。

一位经营炒面馆的朱老板告诉记者，到市场上批发一把六七十双的筷子，算下来每双才0.02元，因为筷子的费用都在成本里核算，属免费为消费者提供，所以价格就是第一位，经营者为了赚钱，当然就去选择那些虽然粗制滥造但很廉价的筷子了。

随着时代的进步，现在人们通过对筷子的色彩、图案、造型等方面的创新设计，又赋予了筷子艺术品的角色；但同时，我们也要对诸如“方便筷”之类的有害之物有高度的警惕！作为实物说明文，一般思路是先引出说明对象，然后依次介绍它的结构、类型、功能等。

本文的成功之处是把所要介绍的事物说得明白清楚，特别有以下几点值得我们学习。

①主体突出，层次分明。

先引出说明对象——筷子，然后依次介绍它的结构、材料、形状、大小、使用方法、历史与现状等。

这样一一道来，不慌不忙，条理分明。

②谜语的形式引出说明对象，生动形象，拉近了与读者的距离。

这种方式，很能吸引阅卷者的眼球，让阅卷者在猜谜语的情景中，顺着考生的思路读完全文：至此，阅卷者想不给高分都难。

③对周围事物观察细致入微。

写事物说明文，没有对事物细致入微的观察是不行的。

考生对筷子的材料、形状、大小等都能准确描写出来，这是源于考生对筷子作过细致的观察，并能用语言把观察结果表达出来。

④“大多”等模糊性词语在文中的运用，使得文章逻辑严密，他人难于钻到空子。

阅读下面的材料，根据要求写作。

各种各样的动物，使得我们的地球如此生机勃勃，也使得我们的生活如此丰富多彩。

请写一篇说明文，介绍一种你熟悉或感兴趣的动物。

要求：①恰当运用说明方法，突出这一动物的特征；②借助某些形象化的描写，使说明语言更生动、更形象；③不少于800字。

【写作指导】根据人们的认识规律说明动物，一般是介绍它的属类、形态构造、生活习性、功能等。

如果某种动物的外形引起你的兴趣，就着重介绍它的外形特征。

如果你对某种动物的内部构造较熟悉，就着重介绍它的内部构造。

如果你对某种动物的生活习性很了解，就着重介绍它的生活习性。

而如果你要介绍的是具有某种特殊功能的动物，还应介绍其特殊功能，或者说明这种功能的成因，因为，正是这种功能构成了这一动物的特点。

写法上，你可以选用科学说明法，可以选用知识小品说明法，也可以选用拟人说明法。

无论运用以上哪一种写法，都要科学地、准确地说明动物的特征。

【参考例文】阴阴夏木啭黄鹂“阴阴夏木啭黄鹂”是诗人王维赞美黄鹂的名句。

夏日的北京，风和日丽，茂密的树丛中，双双黄鹂你唱我和，追逐嬉戏，黄色的羽体穿梭于绿荫之间，犹如金光一闪，转瞬即逝。

忽儿一群黄鹂又展翅高飞，于是绿树浓林间便星星点点，宛如鲜黄的节日礼花，艳丽悦目。

这是多么美的景致啊，它如诗、如画，令人陶醉。

黄鹂，也就是古诗“打起黄莺儿，莫教枝上啼”中的黄莺，又称黄鸟、黄伯劳等。

因为它的羽毛金黄鲜艳，又被人誉为“金衣公子”。

黄鹂属雀形目，黄鹂科。

黄鹂确实是一种非常美丽的鸟儿，它形体小巧，羽毛主要是金黄色，两翅及尾巴呈黑色。

在头部通过眼睛有一条宽阔的黑纹，好似镶嵌了一条黑边，黄黑相间，斑斓绚丽，真可谓“金羽修眉黑染翎”，再配上红色的眼睛，粉红色的嘴巴，铅蓝色的脚，看上去灿烂绚丽，十分惹人喜爱。

黄鹂的叫声也十分好听，如行云，似流水，婉转而富有韵律，被称为黑管吹奏手。

它的叫声不但美妙，而且多变。

平时常作“嘎——嘎——嘎”的单声，有时又好似唱着“快——来——买——山——药哟”，有时又连珠炮似的叫着“快来坐飞机——”，有时又发出尖利的似老猫的叫声“阿——儿——”，真算得上是一位全能的歌唱家了。

用“最好声音最好听，似调歌舌更叮咛”来形容它的声音，实在是不算过分的。

黄鹂还是著名的益鸟，它啄食害虫，为农林除害，是人类的朋友。

那些危害森林和灌木的虫子，如梨星毛虫、松毛虫、尺蠖、金龟子、蝉等，都是黄鹂捕食的对象。

尤其是在雏鸟孵出后，母鸟更四处寻找害虫，大量捕获喂雏。

鸟类学家们曾于五至九月之间，在河北昌黎解剖了45只黄鹂，发现它们胃里昆虫占95%，而且绝大部分是害虫。

可见黄鹂是消灭害虫的英雄。

黄鹂体态优美，擅长歌咏，又能捕食害虫，是鸟中的德才兼备者，也是历代文人墨客歌咏的对象。

杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、王维的“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，早已成为脍炙人口的名句。

白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，以及杜牧的“千里莺啼绿映红”这些优美的诗句，都说明了大自然的美好是与黄鹂的映衬分不开的。

黄鹂作为北京的市鸟，我以为是当之无愧的。

【点评】生动的语言为此文的说明增光添彩，让黄鹂展现在读者面前时是如此的有趣可爱，充满勃勃生机。

作者以熟练的语言技巧为黄鹂描绘了一幅美丽的图画，让人如闻其声，如见其状。

同时，文章又采用了生动的拟人手法，把黄鹂称作“黑管吹奏手”“全能的歌唱家”“消灭害虫的英雄”。