恶劣天气教案
冰雪恶劣天气安全教育班会教案（精选15篇）
冰雪恶劣天气安全教育班会教案冰雪恶劣天气安全教育班会教案（精选15篇）作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的冰雪恶劣天气安全教育班会教案（精选15篇），希望对大家有所帮助。
冰雪恶劣天气安全教育班会教案篇1一、活动目标1、知道在下雪天要注意的安全常识。
2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。
二、活动准备1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》2、收集人们在雪天活动的图片。
三、活动过程（一）谈话导入师：小朋友们，你们知道现在是什么季节？那，你们喜欢冬天吗？为什么？小恐龙也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧！（二）讲述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项。
提问：1、森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢？2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情？3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？4、小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。
（三）出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由。
1、打雪仗时，往同伴的头上、脸上扔。
2、独自到冰面上玩，追逐打闹。
3、下雪后，在马路上奔跑。
4、玩雪后，直接将手放进热水里泡。
5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
小结：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。
下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。
小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险。
打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。
玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。
（四）教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。
1、冬天，手冻伤了怎么办？在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。
小学生恶劣天气安全教育教案5篇
小学生恶劣天气安全教育教案小学生恶劣天气安全教育教案5篇作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的小学生恶劣天气安全教育教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生恶劣天气安全教育教案5篇1教学目标1.了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的安全措施。
2.能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。
核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。
3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4.初步培养学生用已有的生活经验解决问题的能力。
5.加强学生的安全意识。
教学准备1.ppt2.电脑、投影仪、翻页笔活动过程一、谈话导入，经验分享，引出主题(ppt1、2)--小朋友们你们遇到过台风吗?你了解它吗?二、了解台风带来的危害(ppt4-8)--台风会给人们带来怎样的危害呢?我们一起来看看吧!(引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通)三、听故事，感受台风(ppt10-15)--你经历过台风吗?皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过，一起来听听它们的故事吧!看ppt听故事--台风来临前天气发生了什么变化?--小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事?--小黄鸭对皮皮猴说了些什么?--台风来临时，你的周边环境会发生什么变化呢?小结：刮大风时，小朋友最好呆在家中，尽量少出门。
如果必须出门，一定要注意安全。
不能在高楼下走，要远离建筑物。
四、台风来临时我们应该做些什么?(ppt18-25)请小朋友根据图片提示作出判断：--你觉得这样做对吗?小结：通过这堂课的学习，面对台风来临，你学会怎么应对了吗?--最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌，牢牢记住吧!台风台风火气大狂风吹来暴雨下台风来了赶快跑躲进屋里就不怕小学生恶劣天气安全教育教案5篇2【活动目标】1、回顾“xx”台风对我市造成的损害，认识到台风的危害。
学校出现恶劣天气征兆立即疏散培训教案
学校出现恶劣天气征兆立即疏散培训教案1. 问题背景- 学校时常会面临各种天气状况，其中恶劣天气可能给学生和教职员工的安全带来潜在威胁。
因此，制定一份恶劣天气征兆立即疏散培训教案可以有效提高学校应对灾害的能力。
2. 教育目标- 提供教职员工有关恶劣天气状况和相关征兆的知识与理解。
- 研究如何根据天气征兆作出及时判断，并采取适当的疏散措施。
- 培养学校内部的应急响应机制，以确保校园内人员的安全。
3. 教学内容- 恶劣天气的种类和特征：介绍常见的恶劣天气类型，如暴风雨、台风、地震等，并讨论它们的特征和可能引发的风险。
- 天气征兆的识别：教职员工应如何观察天气变化和特定征兆，例如气象预警、气象指数、自然界的变化等，并对可能出现的风险与应对措施进行讨论。
- 疏散程序和应急响应：详细介绍学校的疏散程序，包括疏散路线、安全集合点等，并提供实际模拟训练的机会。
同时，强调团队协作和有效的沟通在应急情况下的重要性。
4. 教学方法- 理论授课：通过讲座、演示和讨论，向教职员工传授相关天气知识和应急预案。
- 实践演练：组织模拟疏散演练，确保教职员工能够准确、熟练地执行应对措施。
- 视频材料：使用相关天气事件的视频素材，以生动展示不同天气状况下的应对方法。
5. 教学评估- 考试：以多项选择题或简答题形式测试教职员工对教学内容的理解程度。
- 实际应用：组织应急演练，评估教职员工在应对恶劣天气情况下的反应和操作能力。
6. 教学资源- 可参考天气预警网站、气象新闻报道等相关媒体资源。
- 教材、PPT和视频材料可用于理论讲解与演示。
7. 课程总结- 此教案的目标是培养学校教职员工对恶劣天气征兆的敏感性和应急响应能力，以确保校园内的学生和教职员工的安全。
通过理论学习和实践演练，教职员工将掌握正确识别和应对恶劣天气的技巧，并能在紧急情况下迅速疏散人员。
暴雨天气教案：学习防范雷电等恶劣天气的方法
暴雨天气教案：学习防范雷电等恶劣天气的方法学习防范雷电等恶劣天气的方法随着全球气候变化和自然灾害频发，人们对于气象知识的重视也越来越高。
暴雨雷电天气作为一种常见的自然灾害，给我们的生活和工作带来了极大的不便和影响。
因此，学习防范雷电、暴雨等恶劣天气的方法显得尤为重要。
本文将从如何应对雷电、暴雨天气的危害着手，介绍一系列实用的防范措施和应对方法，希望能够帮助大家更好地应对自然灾害。
一、暴雨的危害与应对方法1.危害暴雨天气最大的危害在于引起城市内涝，导致公路交通瘫痪、地下室积水等后果。
如果你正在户外活动，突然下起暴雨，则可能会遭遇电闪雷鸣、滑倒摔伤、失踪等危险。
2.应对方法（1）提前做好防护措施。
在暴雨季节到来之前，应该检查住宅的排水状况，尽量清理下水道、雨水口、排水管等设施；检查住宅门窗的密闭性，避免漏雨；准备雨具，如雨衣、雨鞋等。
（2）在暴雨天气中，要尽量避免外出活动，室外工作的人应做好防雷工作，如躲在有架空线的建筑物内防雷；禁止在江河湖泊岸边嬉戏游泳。
（3）在雨天驾车时，应减速慢行，保持车距，切忌占用人行道、机动车道与非机动车道，且车速不宜过快。
如果遇到大雨行驶不便，最好选择就地停车，等雨势减小才能继续前往。
二、雷电的危害与应对方法1.危害雷电天气最大危害在于触电，不仅会造成人员伤亡，而且极易引起火灾，给人们的生命财产带来极大危险。
2.应对方法（1）天气预报显示会出现雷雨天气时，人们应在建筑物、绿化带等地方躲避。
如果当时正在户外活动，则应赶紧找到安全的避雷场所，如车内、大型建筑物的地下层等。
（2）在雷雨天气下，不要在室外站立或坐卧，以免受到雷击伤害，切勿在田间地头留连，进入密林深谷等松散、局部低洼处避雷。
（3）减少接触金属物。
在雷电天气时，应尽量减少人体与金属物接触，避免接触供电线路、行车导线等其他电缆。
随着气象灾害的增加，人们应该学习防范雷电、暴雨天气的方法，这对于我们的生命安全至关重要。
希望大家能够将自身安全放在首位，加强公众安全防范意识，学会如何预防、应对自然灾害，保障自己、家人和社会的安全。
幼儿园安全雨雪恶劣天气教案（10篇）
幼儿园安全雨雪恶劣天气教案幼儿园安全雨雪恶劣天气教案(10篇)作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园安全雨雪恶劣天气教案，希望对大家有所帮助。
幼儿园安全雨雪恶劣天气教案1一、学校雨雪天气安全领导小组组长：xx全面负责校园雨雪天气安全工作，校园安全第一责任人。
副组长：xx组员：xx xx xx二、安全工作措施1、当日行政值日人员全部到岗，应在放学之前半小时到达学校大门口和教学楼梯门口，引导组织学生安全有序离开教学楼和学校大门口。
2、安全领导小组有关人员到岗，遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生提前放学，并在大门口组织引导学生安全离开校园，引导家长站在大门两侧接送学生接学生。
各年级具体提前放学时间是：一年级、二年级提前20分钟，三、四、五年级依次提前10分钟。
各班接到通知后应严格执行该规定，否则追究其当事人责任。
3、班主任及值班人员全部到岗，教学楼和大门口应分工明确，各司其责，组织引导本年级学生安全有序离开校园。
4、当日上学前如果遇暴风雪就不到校在家学习。
5、未尽事宜，以当天紧急通知为准。
幼儿园安全雨雪恶劣天气教案2为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的平安工作，打造和谐校园，防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的`发生。
依照上级有关要求及有关法律法规，切实从我校实际出发，制定本预案。
一、学校雨雪天气安全领导小组组长：副组长：成员：二、应急工作措施：1、雪情就是命令，责任驱使行动。
（1）根据天气预报，总务处提前一天备好扫雪、防滑设备。
（2）随着雪情加大，由主要领导决定启动冰雪天应急预案。
校务处向全体教工、班主任则利用家校通等向学生家长及学生接送车驾驶员发出通知和安全提醒。
各班在放学前进行一次应对冰雪天安全专题教育。
（3）校务处根据雪情，做出准确判断，予以作息时间和上课安排，并通知到各班级与全体教职工。
暴雪恶劣天气安全教育教案（通用7篇）
暴雪恶劣天气安全教育教案暴雪恶劣天气安全教育教案（通用7篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的暴雪恶劣天气安全教育教案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
暴雪恶劣天气安全教育教案1教学目标:了解冰雪可能带来的安全隐患，懂得冰雪中安全活动应注意什么。
教学重点：知道冰雪中安全活动应注意什么。
教学准备：多媒体课件教学过程：一、揭题导入。
随着天气一天天变冷，冰雪天气日益临近，这不可避免地给我们的出行和课间活动带来了麻烦。
那么怎样安全快乐地渡过冰雪天气呢？这节课，我们一起来讨论。
二、学习新课。
1、自读课本51页的小故事，读完后说说自己的感受。
（1）同桌互说。
（2）抽生在全班交流，教案《安全教案冰雪中》。
2、讨论：冰雪中有哪些安全隐患呢？（1）小组讨论。
（2）小组代表汇报。
（3）教师归纳冰雪中存在的安全隐患。
3、那么，我们该怎样预防这些冰雪中常见的安全事故呢？（1）自由读一读课本52页内容，用自己的话说一说冰雪中活动需要注意什么？（2）除了课文中提到的注意事项，你认为冰雪中活动还需要注意什么？（自由交流。
）（3）教师归纳总结：一是要提高认识。
遭遇冰雪天气，要坚决克服麻痹心理，采取一切必要的措施，确保不出任何安全事故。
二是把认识落实到行动上。
要注意保暖防冻，及时添加衣服，严防冻伤、感冒等病情发生；特别是加强雪后交通安全、雪地嬉戏的安全防范意识，注意防滑，严禁乘座无牌、无证及无客运资质的车辆。
必要时，要通知家长上、放学进行接送。
三、结课：同学们，愿这节课的学习能给大家带来启示，帮助大家渡过一个平安快乐的冬季！暴雪恶劣天气安全教育教案2【活动目的】1、加强养成教育，提高安全意识。
2、培养学生自我管理、自我完善的本事。
【活动准备】多媒体课件等【活动过程】一、注意交通安全。
1、雨雪天气地面上易结冰，道路湿滑，行走时不能急奔快跑。
防台风等恶劣天气教育教案
防台风等恶劣天气教育教案简介本教案旨在提供关于防台风等恶劣天气的教育内容，帮助学生了解并采取相关的防护措施，保护自己和他人的安全。
教育目标通过这个教育教案，学生将能够:- 了解台风及其他恶劣天气的基本知识；- 了解常见的防灾措施和行为准则；- 掌握有效的应对恶劣天气的方法和技巧；- 培养自我保护意识和团队合作精神。
教育内容1. 台风和恶劣天气的认识- 台风的定义、形成过程和特征；- 其他常见的恶劣天气（如暴雨、暴雪、龙卷风等）的特点和影响。
2. 预防和避难措施- 防灾知识：了解灾害风险评估和防灾预警系统的意义；- 避难场所：了解安全的避难场所和应急物资的准备。
3. 安全行为准则- 室内安全：如关闭门窗、加固室内设施等；- 室外安全：如避免接近危险地段、寻找安全地带等；- 交通安全：如不涉水行走、避免使用摩托车等。
4. 应对恶劣天气的方法和技巧- 防护措施：使用雨具和头盔、戴上口罩等；- 紧急救护：研究基本的急救知识和技巧。
5. 自我保护意识和团队合作- 自我保护意识：培养学生的安全意识，懂得保护自己；- 团队合作：研究如何与他人合作，互相帮助。
教学方法- 知识讲解：通过讲解和图示等方式向学生传授相关知识；- 角色扮演：组织学生进行灾难应对演练，模拟实际场景，提高应对能力；- 经验分享：邀请相关专家或有实际经验的人士分享他们的经验故事；- 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享意见和解决方案。
评估方法- 学生作业：布置相关作业，包括填空题、选择题和问答题等；- 角色扮演表现评估：根据学生在角色扮演活动中的表现进行评估；- 小组讨论成果评估：根据学生在小组讨论中的参与度和贡献进行评估。
参考资料以上是《防台风等恶劣天气教育教案》的内容，旨在帮助学生了解并应对台风和其他恶劣天气。
通过教学方法的运用和评估方法的使用，学生将能够掌握应对恶劣天气的基本知识和技能，提高自我保护能力和团队合作能力。
请根据实际情况进行适当调整和补充。
恶劣天气安全教育教案
恶劣天气安全教育教案一、教学目标：1. 了解恶劣天气对人们生活、出行和安全的影响。
2. 掌握在恶劣天气条件下保护自己和他人的基本知识和技能。
3. 提高对恶劣天气安全意识的培养。
二、教学重点：1. 让学生了解不同恶劣天气的特点及其可能带来的危害。
2. 学习各种恶劣天气下的应对方法和自救技能。
三、教学难点：1. 提高学生对恶劣天气的预警意识和应对能力。
2. 培养学生的自我保护能力，学会正确的自救和互救方法。
四、教学过程：（一）创设情境，导入课题（5分钟）通过播放一段有关恶劣天气的新闻报道或者展示恶劣天气现象的图片，引发学生对恶劣天气的关注和思考。
（二）了解恶劣天气的种类和特点（15分钟）1. 课堂讨论：学生分小组互动探讨各类恶劣天气的种类、特点以及可能对人们生活和安全造成的影响。
2. 教师引导：在讨论的基础上，教师对各类恶劣天气进行简要介绍，包括台风、暴雨、大雪、冰雹等。
（三）学习应对恶劣天气的基本知识和技能（25分钟）1. 阅读学习：学生通过阅读教材和参考资料，了解各类恶劣天气下的应对方法和自救技能。
2. 示范操练：教师根据各类恶劣天气的特点，进行相应的操练示范，如在暴雨天气中的躲避措施、在大雪天气中的保暖和防滑方法等。
（四）组织学生开展实践活动（20分钟）1. 小组活动：将学生分组，要求他们根据所学知识和技能，设计一份恶劣天气应对方案。
2. 学生实践：学生根据小组的设计，模拟恶劣天气情景，进行实际操作和应对演练。
（五）总结课堂教学内容（5分钟）教师对本堂课的教学内容进行总结，并强调重点和难点，以及今后如何进一步提高恶劣天气安全意识和应对能力。
五、教学评价：1. 教师观察学生在小组活动和实践过程中的表现，注重学生的合作能力和实际操作技能。
2. 学生完成针对恶劣天气的应对方案，并能在实践演练中运用所学知识和技能。
3. 小结性评价：学生通过回答相关问题、解释关键概念、进行情景分析等方式进行小结性评价。
暴雪恶劣天气安全教育教案范文（精选10篇）
暴雪恶劣天气安全教育教案暴雪恶劣天气安全教育教案范文（精选10篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的暴雪恶劣天气安全教育教案范文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
暴雪恶劣天气安全教育教案1教学目标1、教育学生学会在遇到暴风雨、山洪、雷电等自然灾害能学会自我救助。
2、掌握科学合理的安全常识。
教学重点：自然灾害安全常识的教授。
教学过程一、揭题导入：防雷1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。
2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。
3、不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
4、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。
5、如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。
6、在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。
7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。
8、在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等;不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的;不宜在水面和水边停留;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。
9、在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人。
10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场。
小学生恶劣天气安全教育教案
小学生恶劣天气安全教育教案小学生恶劣天气安全教育教案「篇一」教学目标:1、使学生形成预防森林火灾从点滴做起的意识并加强学生的环保意识。
2、让学生学会遇到森林火灾的自救办法。
教学时间：一课时教学准备：多媒体课件，包括森林火灾的`图片和新闻报道教学过程：一、导入。
在上课之前，我们先一起来看几个新闻的片段。
老师这儿还有几篇报道。
请几位同学来读一读。
看完了新闻，听过了这几篇报道，同学们有什么想法吗？同学们都说得很好。
是啊，森林火灾太可怕了，而且危害还很大。
大家应该都还记得赖宁的故事吧！谁来说一说？那一年赖宁的家乡突然发生山林火灾，为了扑灭山火，挽救山村，保护电视地面卫星接收站的安全，赖宁主动加入了扑火队伍，他不顾个人安危，在烈火中奋战四五个小时，献出了宝贵的生命。
如果当时赖宁懂得自救的方法的话，那么这样一位优秀的少年也就不会英年早逝了。
那遇到森林火灾，到底应该怎么办呢？二、学会自救。
当我们遇到森林火灾的时候：1、迅速沿河流或公路的方向逃跑，或跑到草木稀疏的地方暂避，要特别注意避开火头，以免被大火灼伤。
2、火头逼近，无路可逃时，马上选择草木稀少处卧倒，脸贴近土地，以免被浓烟袭击，导致缺氧窒息。
你能说说为什么要这么做吗？3、如果退路被大火阻挡住，立刻跑到附近开阔地中央，根据此时的火情、地形，迅速冷静地作出判断，以实施比较安全的逃生办法。
小组交流，互相说一说。
请几位同学说一说。
三、加强环抱意识以及预防森林火灾的意识。
在这节课的开始，我们一起看了一些短片，也听了一些报道，我们都知道了森林火灾的可怕。
我相信所有的同学都希望不要发生森林火灾，对吗？所以，我们应该怎么做呢？小结：对啊，所以我们应该共同努力，从点滴做起，就像刚刚同学们说的那样，来预防森林火灾。
四、总结。
1、通过这节课的学习，你想对你的同学说些什么吗？2、教师总结。
小学生恶劣天气安全教育教案「篇二」活动目标：1、知道不能随便玩火，并了解火的危害。
2、加强学生的安全意识。
家庭防恶劣天气安全教育教学设计
家庭防恶劣天气安全教育教学设计一、教学目标本教学设计旨在通过家庭教育的方式，提高孩子们对恶劣天气的认识和应对能力，使他们能够在恶劣天气发生时采取正确的行动保护自己和家人的安全。
二、教学内容1. 恶劣天气的种类介绍常见的恶劣天气现象，包括暴雨、台风、地震、火灾等。
通过图片和简单的解释，帮助孩子们理解这些天气现象的特点和危害。
2. 恶劣天气的预警信号教授孩子们恶劣天气的预警信号，包括电视、广播、手机短信等途径，告诉他们如何正确理解和应对预警信号。
3. 家庭防灾常识教授孩子们家庭防灾的基本常识，包括制定家庭应急预案、组织家庭疏散演练、灾后急救知识等。
通过案例分享和角色扮演，让孩子们学会如何与家人合作，有效应对恶劣天气情况下的紧急情况。
4. 应对恶劣天气的安全技能讲解孩子们在恶劣天气发生时应该如何行动，包括躲避区域的选择、紧急撤离的方法、疏散途径的寻找等。
通过演示和实践活动，让孩子们掌握基本的自救和互救技能。
三、教学方法1. 授课讲解通过简明扼要的语言和图片资料，向孩子们传递恶劣天气的相关知识，确保他们能够理解和记忆。
2. 案例分享以真实的恶劣天气事件为案例，向孩子们讲述事发当时的情况和如何应对，通过案例的吸引力，增强孩子们对安全教育的重视。
3. 角色扮演安排孩子们扮演家庭成员的角色，进行紧急情况模拟演练，培养他们的应对能力和团队合作意识。
4. 实践活动组织孩子们参观当地的安全教育展览或进行户外实践活动，让他们通过亲身体验研究恶劣天气的应对技能。
四、教学评估1. 研究小组讨论组织孩子们分小组进行讨论，确定他们对恶劣天气的认识和应对措施的掌握程度。
2. 实际演练评估安排孩子们进行紧急情况的模拟演练，评估他们在应对恶劣天气时的反应和技能水平。
五、教学资源1. 图片资料准备一些恶劣天气现象的图片，辅助讲解和引发孩子们的兴趣。
2. 实践活动场地选择一个开阔的场地，进行实践活动和模拟演练。
六、教学安排1. 第一次教学课堂介绍恶劣天气的种类和预警信号，启发孩子们对安全教育的兴趣。
幼儿园恶劣天气安全教案和反思
幼儿园恶劣天气安全教案和反思一、教学目标1.让幼儿了解恶劣天气带来的危害，以及如何在遇到这些天气时保护自己。
2.培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
3.通过学习，使幼儿能够在实际生活中运用所学知识，预防恶劣天气带来的危害。
二、教学重点和难点重点：让幼儿明确恶劣天气的危害，以及如何预防。
难点：让幼儿在实际生活中能够独立应对恶劣天气，做到自我保护。
三、教学过程1.导入：通过讲述近期天气预报，引导幼儿进入主题，提高幼儿对天气变化的认识。
2.讲解：向幼儿介绍不同恶劣天气的特点，如暴雨、雷电、大风等，以及这些天气可能带来的危害。
3.示范：通过模拟演示，教给幼儿在遇到恶劣天气时应该如何做，如寻找避雨处、不要在雷电时使用电器等。
4.讨论：引导幼儿讨论自己在遇到恶劣天气时应该怎么做，鼓励幼儿积极发言，互相学习。
5.总结：总结本节课学到的知识，强调安全意识的重要性，并提醒幼儿在生活中要时刻注意安全。
四、教学方法和手段1.采用多媒体教学，通过图片、视频等形式向幼儿展示恶劣天气的危害和应对方法。
2.结合生活实例，讲解实际生活中的应对策略。
3.通过游戏、互动问答等方式激发幼儿的学习兴趣和参与度。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：通过模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握应对恶劣天气的技能。
2.作业：让幼儿回家后向家长讲述所学知识，增强记忆。
3.评价方式：通过观察幼儿在课堂上的表现和作业完成情况，对幼儿的学习成果进行评价。
六、辅助教学资源与工具1.图片：展示不同恶劣天气的图片，加深幼儿对天气的认识。
2.视频：播放恶劣天气中人们正确或错误应对方式的视频，让幼儿从中学习经验教训。
3.教具：使用黑板、投影仪等教具辅助教学，提高教学效果。
4.案例：收集实际生活中的恶劣天气应对案例，供幼儿学习参考。
5.手册：印发关于恶劣天气的安全手册，让幼儿带回家与家长共同阅读。
七、结论通过本次教学，使幼儿了解到恶劣天气带来的危害以及应对方法，提高了幼儿的自我保护能力。
恶劣天气安全教育方案
恶劣天气安全教育方案一、前言恶劣天气是指在某一时间段内天气状况极端恶劣的情况，如暴风雨、雷电、冰雹等。
此类天气会给人们的生命和财产安全带来严重威胁。
因此，针对恶劣天气的安全教育非常必要，特别是在学校、企事业单位、社区等集中人群的地方。
二、恶劣天气安全知识教育2.1 暴风雨暴风雨是一种强风、大雨并伴有雷电的天气现象。
在暴风雨天气中，人们容易遭受风雨侵袭、感染疾病、遭遇雷击等危险。
因此，在暴风雨天气，人们应该采取以下预防措施：（1）听从气象部门发布的暴风雨预警，尽量避免出门，限制户外活动；（2）在家中关闭门窗，尽量遏制暴雨的侵袭；（3）在户外需要行走时，选择安全的地段，避免过于开阔场地或高架桥等危险场所；（4）避免在暴风雨中使用手机和电器，以免触电危险；（5）尽量避免在暴风雨时开车，可选择就近停车等待风雨减弱后再行驶。
2.2 雷电雷电是一种自然现象，但在雷电发生时，人们容易遭受雷击伤害。
在雷电天气，人们应该采取以下预防措施：（1）避免在开阔场地、水面和高处暴露身体，如野外露营、高山攀登、游泳等活动；（2）避免站在树木下、高压电线下、金属结构物周围等雷电易击中的地方；（3）在雷电天气中，不要使用固定电话和电器，避免触电风险；（4）如果在户外闻到静电味，应该迅速躲进阴凉的地方，避免成为雷击目标。
2.3 冰雹冰雹是指小直径的冰雹有可能引起打击伤，大直径的冰块有可能引起损坏。
在冰雹天气，人们应该采取以下预防措施：（1）避免在户外活动，如远离沿街行道、露天停车场等地方；（2）在冰雹发生时，尽快躲进安全场所，如车库、室内等；（3）如果在户外无法寻找避雹处，可以用帽子、厚衣物包裹头部和身体部位，尽量保护自己。
2.4 阴雨天气阴雨天气容易造成交通事故、滑倒伤害等。
在阴雨天气，人们应该采取以下预防措施：（1）尽量减少出门，选择安全的步行路线和交通工具；（2）在户外行走时，注意避免积水、坑洼等地形，避免滑倒；（3）避免在阴雨天气时使用手机和电器，以免触电危险。
狂风暴雨教案设计
狂风暴雨教案设计一、教学目标1.了解狂风暴雨的形成和影响。
2.掌握狂风暴雨的防御措施和应急处理方法。
3.培养学生关注自然环境、珍爱生命的意识和能力。
二、教学重点1.狂风暴雨的形成和影响。
2.狂风暴雨的应急处理方法。
三、教学难点1.如何有效地防御和应对狂风暴雨。
2.如何提高学生对自然环境和个人安的关注度。
四、教学方法1.讲授法：教师通过说故事、演示、模拟等方式，生动形象地介绍狂风暴雨的形成和影响，以及防御和应急处理方法。
2.讨论法：教师通过引导学生讨论，探究狂风暴雨对人类生活的影响，以及如何保护自己和他人的安全。
3.互动法：教师通过游戏、竞赛等互动方式，让学生加深对狂风暴雨的认知，并在参与互动的过程中获得安全知识和技能。
五、教学过程1.导入教师可以通过播放一段狂风暴雨的视频或图像，引导学生感受狂风暴雨的威力和危害。
2.知识讲授（1）狂风暴雨简介教师简单地介绍狂风暴雨的基本定义、形成原因、常见的影响等，帮助学生了解狂风暴雨的基本情况。
（2）狂风暴雨的影响教师通过演示或图片展示，让学生感受狂风暴雨对人类和环境造成的危害，如房屋倒塌、道路交通中断、水灾等。
（3）防御措施和应急处理方法教师介绍防御措施和应急处理方法，如及时关好门窗、固定易受风雨的物品、尽量不要在室外活动等。
同时，教师要让学生了解当发生灾害时，如何进行紧急逃生和求救等应急处理方法。
3.游戏互动教师可以设计一些活跃氛围、加深学生对狂风暴雨的印象的游戏活动，比如：扮演台风、扔纸飞机、搭建庇护所等狂风暴雨预防和应对的实践探究活动。
4.讨论交流教师提出一些问题，引导学生思考和讨论，比如：我们怎样才能减少狂风暴雨对我们的影响？如果身处台风来袭时，我们应该怎么办？5.总结小结教师对本课所学的内容和知识点进行总结和归纳，并要求学生在课堂上发言，将所学知识应用到实际中去，提高学生的自我保护能力。
六、教学评价1.考试评价：利用考试的形式测试学生对于狂风暴雨的了解和应对方法是否正确，以及对于安全问题的反应。
小学生恶劣天气安全教育教案(热推3篇)
小学生恶劣天气安全教育教案（热推3篇）1.小学生恶劣天气安全教育教案第1篇一、教学目的了解防暴雨的基本常识，理解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发的洪水和山体滑坡时的自救办法。
二、教学方法讲授法、举例分析法、讨论法三、教学时间20xx年6月9号星期一下午第七节课四、授课班级五年级五、教学过程（一）引课最新新闻据省防总的灾情统计，从6月5日至8日广东全省因强降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、阳江、茂名、云浮共7个市所属的19个县（市、区）、177个镇、150.691万人受灾。
受灾最严重的是阳江，直接经济损失2.277亿元。
另据6月9日凌晨省防总的灾情报告，粤西信宜市暴雨导致局部山洪暴发山体滑坡，已有1人在山体滑坡中死亡。
据初步统计，信宜共有19个乡镇受灾，受灾人口38.5万人，山体滑坡368处，公路塌方186处，房屋倒塌156间，直接经济损失达6850万元。
（二）讲授新课1、了解暴雨的概念暴雨，降雨强度很大的雨。
单位时间的降雨量称降雨强度。
中国气象部门规定：24小时雨量大于或等于50毫米者为暴雨；大于或等于100毫米者为大暴雨；大于或等于200毫米者为特大暴雨。
特大暴雨是一种灾害性天气，往往造成洪涝灾害和严重的水土流失，导致工程失事、堤防溃决和农作物被淹等重大的经济损失。
2、暴雨的危害。
暴雨来得快，雨势猛，尤其是大范围持续性暴雨和集中的特大暴雨，它不仅影响工农业生产，而且可能危害人民的生命，造成严重的经济损失。
暴雨的危害主要有两种：（1）渍涝危害。
由于暴雨急而大，排水不畅易引起积水成涝，土壤孔隙被水充满，造成陆生植物根系缺氧，使根系生理活动受到抑制，加强了嫌气过程，产生有毒物质，使作物受害而减产。
（2）洪涝灾害。
由暴雨引起的洪涝淹没作物，使作物新陈代谢难以正常进行而发生各种伤害，淹水越深，淹没时间越长，危害越严重。
特大暴雨引起的山洪暴发、河流泛滥，不仅危害农作物、果树、林业和渔业，而且还冲毁农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡，经济损失严重。
小学生预防恶劣天气安全教育教案（精选5篇）
小学生预防恶劣天气安全教育教案（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的小学生预防恶劣天气安全教育教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学生预防恶劣天气安全教育教案1现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。
而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。
教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学过程：一、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。
2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。
7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。
放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。
二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。
防汛防恶劣天气安全教案(精选5篇)
防汛防恶劣天气安全教案（精选5篇）防汛防恶劣天气安全教案1一、教学目标：1、了解洪水的相关危害，提高防洪意识。
2、了解洪水的特点等相关知识。
3、了解洪水暴发时的紧急自救措施。
二、教学内容：（一）导入1、观看洪水造成的危害的图片或发放一些相关资料。
2、学生谈观看后的体会。
3、教师总结：是啊，古人说“洪水猛兽”洪水造成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。
所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。
（二）了解洪水的相关知识1、了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。
主要的是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。
（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）2、洪水的主要特点：（1）季节性明显洪水集中出现的季节时段称之为汛期。
江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。
（3）江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性（三）了解洪水暴发时的紧急自救措施1、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。
2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。
不要单身游水转移。
3、在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。
遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。
5、了解呼救的方法：sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119（了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话）（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。
小学预防恶劣天气应急预案(3篇)
小学预防恶劣天气应急预案（3篇）小学预防恶劣天气应急预案（精选3篇）小学预防恶劣天气应急预案篇1一、指导思想防范事故，确保人员安全，减少财产损失。
二、适用范围暴雨、雷电、大风等各种恶劣天气。
三、应急预案组织机构总指挥：副指挥：组员：四、应急预案（一）暴雨等恶劣天气来临之前1、注意天气预报，时该关注暴雨等恶劣天气的动向，随时向全校师生发布暴雨等恶劣天气状况。
（董贺军负责）2、加强巡查排除安全隐患，特别是学校厕所。
（由董贺军负责）3、关紧教室、走廊门窗。
（各教室由班主任负责，教师办公室由教导主任负责）4、班主任加强对学生防暴雨等恶劣天气知识的教育。
（各班主任负责）（二）防暴雨等恶劣天气具体措施1、遇到下课，应延迟下课，由当时的课任教师联系班主任共同负责维持班级学生秩序，当确定天气好转时方可下课。
2、如果放学时，暴雨仍就不停，学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任定靠在班级中并做好家长签字工作。
3、学生在放学或放学途中遭遇暴雨等恶劣天气，应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，如有条件，可事先与家长或班主任联系，学校安排好到校学生的看护工作。
4、在家未上学时，如遇暴雨，学生可以推迟上学时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜（班主任电话让每个学生知道），班主任并将学生到校情况报教导处。
（张雪松负责）5、遇节假日暴雨,学校班子成员立即到位,做好低洼地物资的转移、房屋排查等工作。
6、暴雨等恶劣天气来临的整个时段，学校值班人员和董贺军校长应当不断地在校园内巡视，疏通排水管道，若发现险情，立即向总指挥报告，进行应急处理。
7、在暴雨等恶劣天气中发生时，要切断校内一切电源，禁止拨打手机。
8、若有人受伤，立即送卫生院救治或打120送医院。
9、未安排任务的老师应在办公室待命，不得擅离学校。
10、暴雨等恶劣天气过后，进一步的巡查校园，及时发现安全隐患，并予以及时的排除（董贺军负责）。
五、相关电话办公室：中心校办公室：急救电话：120报警电话：110小学预防恶劣天气应急预案篇2为切实做好突发恶劣天气情况下的师生安全工作，保证广大师生的工作、学习和生活的安全。
幼儿园安全教学恶劣天气应急处理
幼儿园安全教学：《恶劣天气应急处理》一、教学价值恶劣天气是幼儿园安全教育中必须重视的一个方面。
在教育幼儿如何应对恶劣天气的过程中，不仅可以提高幼儿对安全问题的认知和自我保护意识，还可以让幼儿了解相关应急处理知识，增强他们的自我保护能力。
通过该教学活动，幼儿可在日常生活中更好地预防安全事故的发生，具有较高的现实教育价值。
二、教学目标1. 让幼儿了解恶劣天气的种类及其危害。
2. 培养幼儿对恶劣天气的预警和应对能力。
3. 教育幼儿掌握基本的应急处理知识和技能。
4. 增强幼儿自我保护意识和能力。
三、教学区域教学区域应选择安全、宽敞、通风良好的地方，例如教室、操场等。
四、教学准备1. 教师应提前准备相关教材和教具，如图示、录音、模型等，以便展示和讲解。
2. 教师应了解当地常见的恶劣天气类型及其应对措施，并准备好相关应急处理手册。
3. 教师应制定教学计划，明确教学目标和内容。
五、教学介绍教师应向幼儿简单介绍恶劣天气的类型和危害，例如台风、地震、暴雨等，让幼儿初步了解恶劣天气的定义和特点。
六、教学重点1. 让幼儿了解不同恶劣天气的特点和应对措施。
2. 培养幼儿对恶劣天气的预警能力，让他们能够提前察觉危险并采取相应措施。
3. 教育幼儿掌握基本的应急处理知识和技能，例如如何逃生、如何报警等。
七、教学方法1. 图像展示法：通过图示、录音等方式向幼儿展示不同类型的恶劣天气及其危害。
2. 观察法：带领幼儿观察和了解防护设施的作用和应用场景。
3. 互动法：通过角色扮演、小组讨论等互动方式，让幼儿积极参与，深入了解和掌握应急处理知识。
八、教学过程1. 导入环节：通过展示图片和录音等途径，简单介绍恶劣天气的定义和危害，引导幼儿对恶劣天气产生认知。
2. 讲解环节：通过图像展示与解释、示范操作等方式，深入讲解不同恶劣天气的特点和应对措施，使幼儿了解如何预防、避免和应对不同恶劣天气带来的危害。
3. 实践环节：通过实际操作和小组讨论等方式，让幼儿掌握应急处理知识和技能，例如如何逃生、如何报警等。
幼儿园恶劣天气教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国气候的变化，恶劣天气事件频发，对幼儿园的正常教育教学活动造成了严重影响。
为了提高幼儿园应对恶劣天气的能力，确保幼儿的生命安全，本园开展了以“幼儿园恶劣天气应对策略”为主题的教研活动。
二、活动目的1. 提高教师对恶劣天气的认识，了解恶劣天气对幼儿园的影响。
2. 探讨幼儿园应对恶劣天气的策略和方法，确保幼儿的生命安全。
3. 加强教师之间的交流与合作，提高幼儿园的整体应对能力。
4. 增强幼儿的自我保护意识，提高应对恶劣天气的能力。
三、活动时间2022年X月X日四、活动地点幼儿园会议室五、活动对象全体教师六、活动内容1. 活动签到2. 主持人介绍活动背景及目的3. 分组讨论（1）恶劣天气对幼儿园的影响（2）幼儿园应对恶劣天气的策略和方法（3）幼儿自我保护意识的培养4. 小组汇报5. 教研总结七、活动过程1. 活动签到全体教师按时到达会议室，签到并领取活动资料。
2. 主持人介绍活动背景及目的主持人简要介绍了本次教研活动的背景和目的，强调了恶劣天气对幼儿园的影响，以及提高幼儿园应对恶劣天气能力的重要性。
3. 分组讨论（1）恶劣天气对幼儿园的影响教师们围绕恶劣天气对幼儿园的影响进行了深入讨论，包括：① 对幼儿身心健康的影响：恶劣天气可能导致幼儿感冒、肺炎等疾病，影响幼儿的生长发育。
② 对幼儿园教育教学活动的影响：恶劣天气可能导致幼儿园停课或延期开学，影响幼儿的正常学习。
③ 对幼儿园设施设备的影响：恶劣天气可能导致幼儿园设施设备损坏，影响幼儿园的正常运营。
（2）幼儿园应对恶劣天气的策略和方法教师们针对恶劣天气对幼儿园的影响，提出了以下应对策略和方法：① 建立恶劣天气预警机制：及时了解气象信息，提前做好应对准备。
② 制定应急预案：针对不同恶劣天气，制定相应的应急预案，确保幼儿的生命安全。
③ 加强安全教育：提高幼儿的自我保护意识，教会幼儿在恶劣天气下的应对措施。
④ 优化幼儿园设施设备：提高幼儿园设施设备的抗灾能力，减少恶劣天气对幼儿园的影响。
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三年级应对恶劣天气教育教案
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会应对恶劣天气。
教学过程：
一、激情导入
1.出示恶劣天气的图片，教师讲解。
2、恶劣天气对生命和劳动生活的极大破坏性。
3.小结：珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——应对恶劣天气安全教育
二、新课教学
1.教师讲解什么叫恶劣天气
恶劣天气是气象学上所指的发生突然、移动迅速、剧烈、破坏力极大的灾害性天气，主要有雷雨大风、冰雹、龙卷风、局部强降雨、暴雪等。
2.应对雷电的避险方法
一场大雷雨的能量可能相当于一颗原子弹的能量。
闪电的热效应还会造成皮肤灼伤，严重的可以使人的心脏停止供血。
所以，防范雷击不可轻忽。
雷电通常会击中户外最高的物体尖顶，孤立而突出的目标往往最易遭雷击。
在雷电大作时，我们若身处户外，应遵守以下规则来确保安全。
（1）.人在空旷的地面或水面上会成为所在平面的凸起点而被雷电击中，这时候不要进行户外球类运动，如高尔夫球、足球等。
切勿游泳或做其他水上运动。
雷雨天气时不要停留在山顶或高楼平台上，在空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。
（2） A）远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备,
B）无特殊情况下一律要关闭网络，禁止户外或者在室外拨打电话,
（3）.不宜在孤立的大树下躲避雷雨。
大树潮湿的枝干犹如一个引雷装置，如果用手扶大树，就像用手去摸避雷针一样危险。
打雷时最好与树干保持5米距离，下蹲并双腿靠拢，手或臂不能接触地面。
（4）.当你站在一个空旷的地方，如果感觉到身上的毛发突然立起来，皮肤感到轻微的刺痛，甚或听到轻微的爆裂声，发出“叽叽”声响，这就是雷电快要击中你的征兆。
遇到这种情况，你应马上蹲下来，身体倾向前，把手放在膝盖上，曲成一个球状，千万不要平躺在地上。
不要用手撑地，应同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位更易遭到雷击
（5）.看见闪电几秒钟后就听见雷声，说明你正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣，不要使用金属雨具。
（6）.如果来不及离开高大物体，应马上找些干燥的绝缘物(非金属物品)放在地上，并将双脚并拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。
（7）.暴雨天气出门时，最好穿胶鞋，可以起到绝缘的作用。
（8）.不要拿着金属物品在雷雨中停留。
不要手持金属体高举头顶(如在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等)。
丢掉身上佩戴的金属饰品，如钥匙、发卡、项链等，放在5米以外的地方
（9）.不宜在水边、洼地停留，水体导电能力好，易遭雷击，要迅速到附近干燥的房子中去避雨。
山区找不到房子，可以在岩石下或山洞里避雨。
（10）.不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，雷电也越容易伤人。
（11）.如果看到高压线遭雷击断裂，应提高警惕，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场。
3、应对暴雨的避险方法
1、室外课遇到暴雨等恶劣天气，由当时的课任教师组织学生迅速有序返回教
室并负责维持班级学生秩序。
2、如果放学时，暴雨仍旧不停，要求学生在教室避雨，如有家长来接，学校
允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任要及时到教室，教育和安抚学生，统计离校人数。
•3、学生在放学或放学途中遭遇暴雨等恶劣天气，应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，千万不要在无法看清路况的情况下贸然淌水走路；如有条件，可事先与家长或班主任联系。
•4、在家未上学时，如遇暴雨等恶劣天气，学生可以推迟上学时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜，班主任并将学生到校情况报教务处。
4、应对冰雹的避险方法
•1、户外遇冰雹要及时躲避到建筑物或坚固的遮挡物下；
•2、无遮挡物时，应躲到背风处，双臂交叉护住头部和脸部，或用书包、厚实的物品护住头部，屈体下蹲，手背部向上，尽量减少身体的暴露部位；
•3、有淤血、肿胀的受伤人员，可用散落的冰雹进行冰敷止血，严重者及时送往医院救治。
5、应对大风的避险方法
•1、大风时一定不要靠在围板、棚架、广告牌等搭建物附近；
•2、一定不要攀高，尤其不要到房顶进行修补工作！
•3、不要在恶劣天气情况下冒险出游，遇到大风要及时躲进高大建筑物避险。
三、拓展讨论
五、渗透思想
同学们，珍爱我们的生命吧。
珍爱生命就是珍惜每一天。
请同学说说怎样珍惜每一天？
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