ie ǖe er
11复韵母ieueer
my whole life problem at once
STEP 03
Just for today I will try to live through this day only and not tackle
my whole life problem at once
STEP 02
Just for today I will try to live through this day only and not tackle
01 02 03 04
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once Just for only
ei—ie iu—ui
ei—er ie—üe
复韵母
ɑi ei ui ɑo ou iu
ie üe er
随堂练习
1.读一读，写一写。
2、连一连
ue er教学设计 《ie e er 》教学设计【优秀11篇】
ue er教学设计《ie e er 》教学设计【优秀11篇】《ie üe er 》教学设计篇一学科：语文授课年级：一年设计人：裴昕章节名称苏教版小学语文第一册第三单元《ie、uuml;e、er》计划学时2学习内容分析1.学会复韵母ie、uuml;e、er及它们的四声，了解复韵母的组合特点。
能够读准音，认清形，正确书写。
2.练习拼读音节，提高拼读音节的能力，掌握标调规则。
正确书写规定的音节。
3.培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。
学习者分析本课是学生在本册中接触到的复韵母，因此，学习方法的指导十分必要。
所以，我们在教学中应重视教会学生如何学习，这不仅能培养学生的能力，又为往后的教学打下基础。
教学目标知识与技能《ie e er 》教学设计【优秀11篇】2、能准确拼读由与声母组成的音节，继续练习带调音节的拼读方法。
3、教育学生要勇敢顽强。
过程与方法：通过反复地读、想象、学会拼音。
情感、态度与价值观：通过学、读复韵母培养学生们对语文的兴趣并培养学生丰富的想象力和语言表达能力。
教学重点及解决措施重点：掌握三个复韵母的发音。
反复练习。
教学难点及解决措施难点：解决措施：反复读、练、想象、交流媒体内容与形式多媒体实物投影仪字母卡片教学过程教学环节教师活动学生活动时间设计意图第一课时揭题，激疑导入一、看图谈话，感受ie、uuml;e、er的读音师：同学们看，图上画的是一天中的什么时间？生一：图上画的是夜晚。
师：是什么节日的夜晚呢？你从哪里看出来的？生一：图上画的是中秋节的夜晚。
月亮圆圆的，桌上摆着月饼和水果。
师：看得仔细。
普通话也说得准。
带大家再说一遍夜晚、月亮，好吗？师：妈妈和这位小朋友在干什么？生一：妈妈在给小朋友讲故事。
生二：这位小朋友是她的儿子。
妈妈在笑眯眯地给儿子讲故事。
儿子听得很专心。
师：说得真好。
我们一起念首儿歌：中秋夜，月儿明。
妈妈讲故事，孩儿静静听。
看图，思考，说图意。
拼音11 ie üe er
一双鞋
x ié xié
切好了
q iē qiē
姐妹俩
j iě jiě
üe
lüè
nüè
jué
quē
xué
一阵风掠(lüè) 过窗台。
l üè lüè n üè nüè
觉得冷
j üé jué
缺席
q üē quē
学习
x üé xué
ie
ye
ie ie ie 真调皮， 非要小 i 换大 y ， 整体认读ye ye ye。
房子上、树木上、到处一片洁白。
接下来我们学习一首儿歌 《月儿弯弯》，我们一起来读读吧！
yuè ér
xuě
雪
下雪 雪花 雪人
雪白
ér
儿童
儿 儿子 女儿 儿孙
11 ie üe er
一年级上册
我会认
ie
iē ié iě iè
我会认
üe
üē üé üě üè
er 我 会 认
ēr ér ěr èr
ie üe er
它们也都是复韵母
er 特殊韵母
只能单独做音节， 不能与声母相拼。
我会写
写法：i占上、中格，e占中格，i和e
要靠近写。
我会写
写法：ü占上、中格，e占中格，ü上
两点不要写得太大。
我会写
写法：er占中格，先写e，后写r，e
和r要靠近写。
同学们，刚才我们认识了复韵 母“ie 、üe、er”的认读、拼写， 接下来让我们继续来学习它们与其 他声母组成的音节吧。
ie
piě
dié
bié
xié
qiē
jiě
人撇
p iě piě
蝴蝶
《ieüeer》教案（通用6篇）
《ie üe er》教案《ie üe er》教案（通用6篇）作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《ie üe er》教案，欢迎大家分享。
《ie üe er》教案篇1教材分析：本课安排了三幅十分形象图:树叶;月亮;耳朵.两个复韵母：ie、üe，以及一个特殊韵母：er和两个整体认读音节ye；yue的学习。
教学目标：1、学会复韵母ie üe，特殊韵母er和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。
2、学会拼读带有复韵母ie üe的拼音，掌握ü上两点的省略规则。
3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。
5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用。
教学重点：学会复韵母ie üe，特殊韵母er和整体认读音节ye yue。
教学难点：使学生能够区别ie üe和ye yue，掌握ü上两点的省略规则。
教具准备：课件、实物投影、拼音卡片教学时间：2 课时教学过程：第一课时一、复习检查，导入新课。
1、用卡片指名认读复韵母ai ei ui ao ou iu，读后说说复韵母发音的口形特点。
2、我们学过哪些整体认读音节？3、指名认读音节：nü lü和ju qu xu，复习ü上两点省略规则的儿歄。
（小ü见了j q x，去掉两点还念ü。
）二、提出教学任务。
上一课我们学了3个复韵母，进一步掌握复韵母发音时口形的特点。
还学会了带复韵母的三拼音。
这节课我们再来学习2个复韵母和2个整体认读音节，看谁学得最好，能认清字形，读准字音，还会带调读。
三、教学复韵母ie，和整体认读音节ye。
拼音11《ie üe er》4
4、看图2：图上画的是月亮，借“月”的音学习yue
5、讲：yue的发音时读，讲：yue是整体音节
6、板书：yue yue yue yue yue学生练习读准四声。
三、巩固练习
1.看板书读准字母的音。
2.用卡片检验学生学习情况。
3.做争红旗游戏。（把卡片放在黑板槽里，请两位学生到前面。老师出音，同学争拿卡片，谁拿的多谁就是红旗手。）
2、板书：er er er er er（借儿、耳、二的音读准字母音）
3、看图3：图下有一个音节词语，读出er duohuaduoer zi er nü
二、巩固练习
1.看板书读准字母的音。
2.用卡片检验学生学习情况。
3.做争红旗游戏。（把卡片放在黑板槽里，请两位学生到前面。老师出音，同学争拿卡片，谁拿的多谁就是红旗手。）
板书
设计
ieüe er
ye ye ye ye
yue yue yue yue
作业
设计
1、回家读给父母听。
2、在练习本上练习书写。
课后反思（包括培优帮困、德育教育、民族团结教育等）
语文教案
第周2018年月日第节周节数：
课题
拼音11《ieüe er》
教学课时
五课时
教学
目标
知识与技能：
学会复韵母ieüe er与整体认读音节ye,yue及其四声，熟读记忆
过程与方法：
能够看音节正确认读识记复韵母ieüe er，根据音节拼读词语，教师示范发音，学生跟读；
情感态度与价值观：
通过反复朗读，加深对祖国文化的认识。
板书
设计
ieüe er
ie ie ie ie
作业
拼音ie ve er
复韵母：üe
1.发üe 音时，由开始然后向滑动，口形由合到半开， 中间气不断。
2.书写：ü占上格，e占中格；ü的两点最后写，共四 笔写成；写时注意两个字母靠近些。
yuè
jué què
yuē
活跃、月亮 绝对 孔雀、确定 约定
jué 坚决、觉得
quē 缺少
猜猜它的读音像哪个字母？
复韵母:ie
1.发ie音时，由发i开始，接着发e，口腔半开，中间 气不断。
2.书写：i占上格，e占中格；e从里面起笔，一笔写成 ；写时注意两个字母靠近些。
jiè miè jié jiē
qiè
介绍 毁灭 整洁 接住 亲切
liè 猎人
xié 斜视
tiě 钢铁
猜猜它的读音像哪个字母？ 猜猜它的读音像哪个字母？
学习ie、üe、er和看图说话
玩转拼音上十二讲
教学目标：
1、复习已学的单韵母和声母 2、学习3个复韵母ie、üe、er的发音及书写。 教学重点：准确掌握复韵母ie、üe、er的发音及书写
方法。 教学难点：准确掌握复韵母ie、üe、er的发音及书写
方法。
<页脚>
猜猜它的读音像哪个字母？
yuè er wān wān 月儿 弯 弯
yuè er wān wān guà lán tiān 月 儿 弯 弯 挂 蓝 天,
xiǎo xī wān wān chū qīng shān 小 溪 弯 弯 出 青 山,
dà hé wān wān liú rù hǎi 大 河 弯 弯 流 入 海,
jiē dào wān wān dào xiào yuán 街 道 弯 弯 到 校 园.
特殊韵母：er
拼音《ieüeer》PPT演示课件
和失友去谊 恿，气从等那等些。无但所更不多能的的是狱人友性们伟弄大到的一把面铁，捶那和就一是张无明论星身的处海的报环。境一多年么又黑一暗年，的甚监至狱是生肮活脏，带始走 终了不放纵自己、相信美好的东西，比 《如《希向 望诸、葛友亮谊借、智坚慧持》原读则后、感坚》定自己的信念，不灰心、不丧气、不放弃、不抛弃，有目标，有希望，有远景，有规划，一步一步的实 但现影自片 己最的后理的想结！尾这给样人的一人种生振就奋是人平心凡的而希有望伟！大他的用一他生的！睿想智起，了用一他位二讲十师年的来名如言一：日人的逢坚盛持世，需用警一醒把 ，小境小当的逆铁处捶要挖从开容一！条通道终于成功 越在狱朋了 友！的并聚且会取上走，了聊监起狱好长久所没有非看法过所电得影的了钱，，问并大让家他有的没丑有闻好大看白的于电天影下推，荐最一后下监，狱茫长茫自影杀海谢，罪找。 到真好叫片人子大好快费人时心间！啊而，且我，喜瑞欢德向最有终相
引入新课
i
ü
e
r ie ü er e
我会读
ie i+e→ ie ye
我会读
iē ié iě iè
ei的四声调
iē、 iē ，椰子树， ié、 ié ，老爷爷， iě、 iě ，去野餐， iè、 iè ，小树叶。
我会读
piě
jiě
dié
qiēie bié xié
p-iě → piě d-ié → dié b-ié → bié x-ié → xié
越整狱部了 片！子并比且较取压走抑了，监可狱能长因所为有是非讲法述所在得监的狱钱里，发并生让的他事的情丑吧闻，大但白看于完天后下心，情最却后久监久狱不长能自平杀静谢，罪那。 样真的叫荡人气大回快肠人，心那！样而的且震，憾瑞人德心最！终一 也个被年释 轻放有，为当的他银也行对家外安面迪的，一因切为不与习妻惯子时发，生也口准角备气结跑束了自妻己子的，生而命当时天，妻他子想与起她了的和情安人迪双的双约被定枪，杀那 在就床是上一，起他到成海为边最钩有鱼杀，人那动是机多的么嫌自疑 由犯自，在 加，上多口么吐的莲无花拘的无律束师，那就才这叫样生，活一。个他年找轻到有约为定的的银地行方家，被找送到了了肖盒申子克和监钱狱，。最在终监跟狱安里迪发团生聚了！ 许是多的大事快情人，心先！是被老犯人们打赌， 对第他一来 晚说谁，会简扛直不就住是最希先望哭和泣救，星最，有他权找威到的监老狱犯长人，阿救瑞他看，他说白这白是净他净可，以瘦翻瘦案弱的弱机的会样，子只，要押找了到他那两名 盒犯烟人的，赌再注加，上第他一的次学就生让做阿证瑞，输他了就赌 可注以。重 因见为天长日得。帅可气惜，他在太狱异中想他天还开经了常，被社有会姐是妹黑花暗之的称，的监同狱性里恋更犯黑人暗骚，扰监。狱因长为制他造懂一得次法越律狱，的金假融象 知，识将，唯一一个可偶以然做的证机的会，替他其最中抱一希位望狱 的兵学按生 排给了枪免杀税了的！一看笔到遗这产里，，从我此的成眼为泪众制多不士住兵的偷流税，漏为税这的样免一费个会有计才师华；的因人为，出一色而的再才，干再，而他三最的终受 被到监的狱挫长折相和中打，击替感他到打命断运了的姐不妹公花，的 上腿天，到 再底也还不有能没骚有扰长他眼，睛并，提如拔此他一到个图有书前馆途工，作有，才实华际的上有则用成之为才监就狱这长样的的免被费冤的枉会，计被师永，远替的他埋安在排了 他黑收暗入之，中尽！量免税，并将非法所得通 他 过年一轻个英 虚俊 拟的面 人孔 进， 行在 洗监钱狱 ，中 当一 然呆 ，就 这是 一十 切九 只年 有。 他片 一中 个还 人放 知到 道老 。的 在图 监书 狱保 中管 ，员 他， 因在 为监 冒狱 死中 替整 狱整 友呆 争了 取五到十 了年 啤， 酒当 ，他 从被 而刑 赢满 得出 了狱时 友， 们他 的却 尊拿 重 起和刀友子 谊想，杀从人那，些因无为所他不想能留的在狱监友狱们，弄他到已一经把习铁惯捶了和在一监张狱明里星的生海活报，。因一为年在又那一里年他的是监那狱样生受活人，尊带敬 走，了而外面是他非常陌生和恐惧的世 界他。年在 轻监英狱俊里的五面十孔年，的在他监，狱现中在一已呆经就没是有十了九杀年人。的片勇中气还，放连到最老后的的图勇书气保都管已员经，磨在灭监了狱，中他整被整放呆了出 五去十，年外，面当有他许被多刑的满汽出车狱，时他，不他习却惯拿 ，起外刀面 子没想有杀了人亲，人因，为没他有想了留朋在友监，狱这，一他切已他经都习不惯习了惯在，监最狱后里，的他生选活择，自因杀为，在结那束里掉他已是经那获样得受自人由尊的 敬身，体而，外连面同是已他经非被常体陌制生化和了恐失惧去的自世 由界的。内 在心监！狱这里件五事十对年安的迪他和，阿现瑞在都已是经一没个有不了小杀的人震的憾勇！气失，去连身最体后的自勇由气并都不已可经怕磨，灭可了怕，的他这被样放的了体 出制去，让外心面也有没许有多了的希汽望车，没他有不了习欲惯 望，，外到 面最没后有就了会亲彻人底，的没绝有望了！朋为友了，打这发一无切聊他的都时不间习，惯监，狱最中后，安他迪选还择带自了杀一，个结学束生掉，已一经个获年得轻自人由， 的从身不体识，字连开同始已，经一被点体一制点化的了教失他去，自 直由到的他 内完心成！高这考件所事有对的安课迪程和，阿在瑞一都次是闲一聊个中不，小他的告震诉憾，！说失曾去经身在体另的一自个由监并狱不里可，怕听，一可位怕火的爆这脾样气的的 体老制犯，人让聊心起也过没，有说了他希此望生，最没得有意了的欲 事望情，是 到将最一后个就银会行彻家底的妻绝子望与！情为人了杀打死发在无床聊上的，时因间为，一监次狱他中去，她安情迪人还家带偷了东一西个，学他生醒，过一来个了年，轻让人他 ，没从偷不成识心字里开很始不，爽一，点找一机点会的干教掉他他， ，直那到天 他正完好成杀高死考一所对有在的床课上程，听在说一她次丈闲夫聊还中是，个他银告行诉家，，说最曾后经还在因另此一替个他监背狱了里黑，锅听，一终位身火进爆了脾监气狱 的。老天犯哪人，聊这起过，说他此生最得意的 整事部情片 是子将比一较个压银抑行，家可的能妻因子为与是情讲人述杀在死监在狱床里上发，生因的为事一情次吧他，去但她看情完人后家心偷情东却西久，久他不醒能过平来静了，那让样 他的没荡偷气成回心肠里，很那不样爽的，震找憾机人会心干！掉一他 个，年那轻 天有正为好的杀银死行一家对安在迪床，上因，为听与说妻她子丈发夫生还口是角个气银跑行了家妻，子最，后而还当因天此妻替子他与背她了的黑情锅人，双终双身被进枪了杀监在 狱床。上天，哪他，成这为最有杀人动机的嫌疑 犯看，完加 的上感口悟吐是莲，花社的会律真师的，有就很这黑样暗，的一个面年，轻人有性为也的有银很行丑家恶被的送一了面肖，申比克如监自狱私。，在贪监婪狱，里脆发弱生，了不许 敢多面的对事现情实，先没是有被目老标犯，人没们有打希赌望， 第失一去晚 恿谁气会等扛等不。住但最更先多哭的泣是，人最性有伟权大威的的一老面犯，人那阿就瑞是看无他论白身白处净的净环，境瘦多瘦么弱黑弱暗的，样甚子至，是押肮了脏他，两始盒 终烟不的放赌纵注自，己第、一相次信就美让好阿的瑞东输西了，赌比 注如。希因 望为、长友得谊帅、气坚，持在原狱则中、他坚还定经自常己被的有信姐念妹，花不之灰称心的、同不性丧恋气犯、人不骚放扰弃。、因不为抛他弃懂，得有法目律标，金有融希知 望识，，有一远个景偶，然有的规机划会，替一其步中一一步位的狱实 兵现按自排 己了的免理税想的！一这笔样遗的产人，生从就此是成平为凡众而多有士伟兵大偷的税一漏生税！的想免起费了会一计位师讲；师因的为名出言色：的人才逢干盛，世他需最警终醒被 ，监境狱当长逆相处中要，从替容他！打断了姐妹花的 腿《，《再 肖也申不克能的骚救扰赎他》，观并后提感拔》他到图书馆工作，实际上则成为监狱长的免费的会计师，替他安排他收入，尽量免税，并将非法所得通
s版拼音ieueer课件
发音ue时，舌头从u向e滑动， 不要发成单韵母u和e的简单拼
合。
发音er时，舌头要上卷，而且口 腔中要有一定的湿润感，不要发
成单韵母e的简单发音。
拼读练习
ie
jie→jie（姐），she→she（蛇） ，pie→pie（派），die→die（ 叠）
ue
que→que（缺），nue→nue（ 虐），lue→lue（略），jue→jue （爵）
详细描述
1. 首先引导孩子们观 察两只老虎的形象， 然后教他们发“两只 老虎”的音。
2. 利用拼音卡片和发 音示范，确保孩子们 掌握er的正确发音。
3. 通过多次朗读和拼 读练习，帮助孩子们 熟练运用er。
06
复韵母ie、ue、er的课堂互动游 戏
抢读游戏
总结词
提高反应速度
详细描述
将学生分成两组，每组派出一名代表，老师出示拼音卡片，学生抢读，看谁读 得又快又准。
THANKS
感谢观看
er
der→der（得），mer→mer（默 ），zer→zer（则），ner→ner（ 呢）
02
复韵母ie、ue、er的拼读
拼读示例
b-i-e-北-i-e-杯-i-e-黑
拼读示例
p-i-ē-坡-i-ē-铁-i-ē-黑
拼读示例
m-ó-ī-摸-i-ē-杯-i-ī-黑
03
复韵母ie、ue、er的书写格式
01
02
03
前鼻音ie
舌尖抵住下齿，嘴角向两 边展开，舌位下降，发音 时振动鼻腔。
前鼻音ue
发音时，舌头抬起，抵住 上齿龈，口腔中有湿润感 ，发音时振动鼻腔。
卷舌音er
舌尖抵住上齿龈，舌位下 降，然后舌头上卷，发音 时振动口腔。
汉语拼音《ie ve er》整合版课件
üē üé üě üè
比一比，读一读。
ie 和
xiè xie 谢谢 xué xí 学习
üe
qiē cài 切菜 quē shǎo 缺少
学习特殊韵母er
图上两个小姑娘 在椰树下干什么
一个小姑娘戴着 “耳”机听音乐。
er
耳朵耳朵er er er， 一只耳朵er er er。
发音方法：舌尖要往里卷起来。
就在它们着急的时候，有人敲 门了！想不想看看谁来啦？
ie ye
ie ie ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye ye ye。
看图：读一读。 yē zi shù yé ye yè zi
üe yue
üe üe üe ，真害羞， 非要大y走前头， 擦掉眼泪yue yue yue。
看图，读一读。 yuē huì yīn yuè yuè dú
zhǐ ɡēn shēnɡ diào zuò yóu xì
只 跟 声 调 做 游 戏，
dú zì zhù yīn jiù kě yǐ
独 自 注 音 就 可 以。
读一读
读一读下列汉字，并组词。
儿子
ér
儿
ěr
耳
èr
二
一二
儿歌
耳朵 耳机
二个
有一天，特殊韵母er戴上声调帽 子去找汉字宝宝了，ie üe也想去 给汉字注音，可是它们没有声母朋 友帮忙是不行的。
认读四声
yē 椰 椰子 yé 爷 爷爷 yě 也 也会 yè 夜 夜晚
yuē 约 约会 yuè 月 月亮
课堂总结
同学们，今天我们来到美丽的海南岛与韵母ie、üe、er和 整体认读音节ye、yue交上了好朋友。
2个复韵母
1个特殊韵母
ie üe er 发音方法
ie üe er 发音方法
发 ie 时，由发 i开始，接着发 e，口腔半开，中间气不断。
ie 中的 e 读音与单念的 e 不同，这里的 e 念ê，口半开，嘴角展开，舌尖抵住下齿背，舌头靠前，嗓子用力。
发üe 时，由ü开始然后向ê滑动，口形由合到半开，中间气不断。
这里 e 也念ê。
发 er 时，e表示发音时舌头的位置，r 表示卷舌动作。
在发出单韵母 e 的同时，把舌头卷起来对着硬腭，就成了 er 。
1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
——谢觉哉
2、人若勇敢就是自己最好的朋友。
3、尺有所短；寸有所长。
物有所不足；智有所不明。
——屈原
4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。
——宋濂
5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
6、游手好闲会使人心智生锈。
ie ue er拼读音节句子
据你提供的主题，我们将探讨“ie ue er”这些拼读音节在中文句子中的应用和特点。
我们会从拼读音节的基本含义和常见用法入手，然后深入分析它们在句子中的灵活运用，最后提出个人观点和理解。
1. 拼读音节“ie ue er”概述在汉语拼音中，ie ue er是常见的拼读音节，它们分别由i+e、u+e和e+r构成。
在汉语拼音表中，它们分别对应ie、ue和er这三个音节。
ie ue er这些音节在中文中非常常见，它们有着丰富的含义和用法，对于构建句子具有重要的作用。
2. ie ue er的常见用法- ie音节常见用法：ie音节常常出现在动词、形容词和名词中，如“谁”、“家”、“写”、“长”等。
ie音节的发音相对明确，能够清晰地传达意思。
- ue音节常见用法：ue音节通常出现在形容词、动词和代词中，如“幺”、“觉”、“学”、“月”等。
ue音节的发音相对柔和，能够表达相对柔和、愉悦的情感。
- er音节常见用法：er音节常出现在形容词、名词和副词中，如“而”、“儿”、“二”、“快”等。
er音节的发音相对活泼、生动，能够表达具有活力和变化的意义。
3. ie ue er在句子中的灵活运用ie ue er这些拼读音节在句子中有着丰富多彩的运用方式，它们不仅单独出现，还可以组合使用，丰富了句子的表达形式。
“小明家的狗很长”，这个句子中就出现了ie和ue两个音节，丰富了句子的表达。
4. 个人观点和理解在我看来，ie ue er这些拼读音节在中文句子中承担着非常重要的角色，它们不仅让句子更加生动活泼，还丰富了句子的表达方式，使得句子在语言层面更加富有韵味。
通过对ie ue er拼读音节在中文句子中的探讨，我深刻理解了它们的重要性和灵活运用，也更加享受到了中文语言的魅力。
ie ue er拼读音节的使用丰富了中文句子的表达方式，让句子更加具有生动性和丰富性。
深入理解和灵活运用这些拼读音节，将有助于提升我们的中文表达能力，使我们更加能够准确、生动地表达自己的思想和情感。
(2019统编版)新部编版一年级语文上册《ie üe er》ppt公开课课件
看一看 学一学
i
e
Ü
eerFra bibliotek读一读
iē ié iě iè Üē Üé Üě Üè ēr ér ěr èr
特殊韵母 er
ěr ér èr
复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
ie
ye 整体认读音节
üe
yue 整体认读音节
魔术变变变
ie Üe一起大变身， ie前小i变大ｙ， 变成音节ye ye ye， Üe的前面加大ｙ， 小Üe去点来感谢， 变成音节yue yue yue．
小溪弯弯出青山。
dà hé wān wān liú rù hǎi
大河弯弯流入海，
shān lù wān wān dào xiào yuán
山路弯弯到校园。
儿歌大意：
弯弯月儿挂在蓝蓝的天上，清清的小溪从青山中 流淌而出。大河里的水奔向大海，弯弯的山路直达美 丽的校园。
汉语拼音 11
ie Üe er
中秋夜（ yè ），月 （ yuè ）儿（ er ）明、妈妈 讲故事，孩儿静静听。小朋友们一 起来学习复韵母ie 、üe 和特殊韵 母er吧。
韵母
ie üe er
ie üe er
ie ie 一棵椰树 ie ie ie
üe
üe
一轮弯月üe üe üe
er
er 两只耳朵 er er er
piě
diē
ie bié
xié
qié
jiě
luè
nuè
üe jué quē xué
hú dié
shù yè
xǐ què
ěr jī
yè sè 夜色
xuě huā 雪花
我会认
复韵母ieveerPPT课件
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yuè er wān wān 月儿 弯 弯
yuè er wān wān guà lán tiān 月 儿 弯 弯 挂 蓝 天,
xiǎo xī wān wān chū qīng shān 小 溪 弯 弯 出 青 山, dà hé wān wān liú rù hǎi 大 河 弯 弯 流 入 海, jiē dào wān wān dào xiào yuán 街 道 弯 弯 到 . 校 园. 46
ēr ér ěr èr
er
yī
èr
一
二
.
22
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23
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tie nie
l
lie
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24
j
( jie)
q ie (qie)
x
(xie)
.
25
n
(nüe)
üe
l
(
lüe)
读 一 读
j
比 ( jue)
q üe 一 (que)
x
比 (xue)
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y e （ ye） y üe ( yue )
“我要是能自成音节，去给汉字注 音，那该有多好呀!”一天，ie对i 说：“你的读音和大y的读音差不多， 你变一下，我不就可以成为音节了 吗?”“那好吧。”于是，小i就把 身子一晃，变成了大y，ie也就变成 了ye，变成了名副其实的音节了。
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13
.
14
ie
ye
yē yé yě yè
.
15
üe
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16
大y就站到了üe的前面，和üe组成了一
个整体认读音节。üe太感激大y了，连
忙把眼镜摘下来，和大y使劲地握手。这