2015初中生物实验操作技能等级考查试题
黄冈2015年实验操作考试生物训练卷
2015年中考理化生实验操作考试生物训练实验一：制作黄瓜表层果肉细胞的临时装片 ：擦→滴→取→涂→盖→染→吸→观察→清洁 1．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
2．把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
3．用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，洗净刀片后，再用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中。
4．用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。
5．把一滴稀碘液滴染在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本。
将制作好的装片放在显微镜下观察。
（注意：实验做完后，记得清理桌面，将垃圾清走）评分细则实验二：制作临时装片，观察洋葱鳞片叶表皮细胞（50分）请根据所给仪器、材料，完成以下实验操作。
擦→滴→取→展→盖→染→吸→观察→清洁1、用洋葱鳞片叶制作临时装片，并用碘液染色，规范操作，注重效果。
2、观察临时装片。
用监考老师调好的显微镜，观察自己制作 的监时装片，看到清晰的物像后请监考老师检查。
3、你用显微镜观察时放大的倍数是______________。
4、结束实验（考生不移动显微镜）。
评分细则实验三：用显微镜观察植物玻片标本（50分） I请用显微镜观察玻片标本，显微镜的放大倍数（不超过200倍）由老师确定，考生按要求选择目镜和物镜。
放大倍数_________________ (由监考老师填写） 1、取镜和安放。
回答显微镜两个部位的结构名称（老师指定）。
2、对光。
3、观察；使用低倍镜观察，要求所观察的图像清晰 并位于视野的中央（调好后，请监考老师检查）。
4、按生物学绘图要求，在右边方框内绘出你所观察 到的根尖细胞结构图（标明细胞质、细胞核、 细胞壁)。
评分细则实验四：制作临时装片，观察人的口腔上皮细胞 [器材准备]生物显微镜一台（考试组已经调置好）、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、碘液、消毒牙签、胶头滴管、一次性水杯（盛清水漱口）、生理盐水（带滴管）、镊子 [实验步骤]：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸→镜检（实验前用一次性水杯盛水漱口，清除口腔食物残渣） ①擦—用纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净放在实验台上 ②滴—用胶头滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水③刮—用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下（刮取时朝一个方向，不要来回刮取）④涂—把牙签上附有的碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下⑤盖—用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，让后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察）⑥染—将一滴碘液滴在盖玻片上的一侧（注意：不是滴在盖玻片上）⑦吸—用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本，并把多余的碘液和水吸去⑧镜检—把做好的临时装片放在已经调好的显微镜下观察（注意观察顺序和注意事项） 考题要求：（注意：实验做完后，记得清理桌面，将垃圾清走） *、几点重要的结论：（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积（2）显微镜物象和实物是上下左右都相反（从目镜内看到的物象是倒像）（技巧：将字母或数字平面旋转108°即为看到的物象形状）（3）要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动（例如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动），如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相反的方向移动。
初三生物实验技能考试试题
实验名称：用显微镜观察洋葱表皮细胞实验器材：洋葱鳞茎、稀释碘液、清水、显微镜、解剖针、镊子、培养皿（2个）、载玻片、盖玻片、吸管、吸水纸、纱布、刀片实验步骤及评分标准：一、检查仪器、药品（0—1）：必须用手清点仪器、药品二、实验操作及画图1、清洁玻片（0—1）：用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦净（擦碎扣0、5分），手捏着边缘2、滴清水（0—1）（注意：只滴一滴清水，要求滴在中央，太偏了不得分）3、取标本制片（0—2）（先横切，再纵切，每一小块大约为半厘米的正方形小块）4、盖片（0—2）方法：用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触载玻片上的清水滴，再轻轻放平，以免水中产生气泡，如气泡多了扣0、5分。
5、染色（0—2）方法：用滴管吸取稀碘液，在盖玻片的一侧滴加一滴（染液滴的量不可太多，多了扣0、5分）；用吸水纸在另一侧吸引，使染液浸润标本的全部，要滴一滴，吸一次，不规范的扣0、5分，扣完为止。
（二）观察1、取镜和对光（0—2）取镜：①右手握住镜壁，左手托镜座，轻放在实验桌偏左侧，离边缘约5厘米；②转粗准焦螺旋，上升镜筒，③再转转换器，使低倍物镜和通光孔正对，不规范扣0、5分；对光：三转，按次序做（①转动转换器，让低倍物镜正对通光孔②转动遮光器，让最大的光圈正对通光孔③转动反光镜，让它朝向光源，直到看到一个白亮的圆形视野，视野要明亮均匀，不规范的扣0、5分，扣完为止。
2、观察（0—3）步骤：1、让标本正对通光孔的中心，不规范扣1分；2、下降镜筒，两眼从侧面注视物镜，否则扣1分；3、再慢慢上升镜筒，直到看到物像，否则扣1分；4、转动细准焦螺旋，直到看到清晰的物像，否则扣1分找到物像后要告诉老师。
（三）绘图1、边观察边绘图（0—1）（用铅笔绘图，轮廓清晰，用点的疏密表示明暗，不用铅笔绘图，指示线不平行，不向右侧引的，终点不对齐的缺一不得分。
细胞核用细线划个圈，内点致密，液泡用点点成个圈，圈大点。
细胞质内的点疏松。
生物实验操作试题
2015年实验操作考试生物试题（一）学校姓名考号桌号实验名称：观察植物细胞一、目的要求：1、学会制作和观察植物细胞的临时装片。
2、认识植物细胞的基本结构。
3、会画植物细胞结构图。
二、实验器材：（供参考）洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜或黑藻、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜三、实验方案：（一）检查器材。
（二）制作洋葱鳞片叶表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞或黑藻叶片细胞临时装片。
（三）观察。
四、实验操作：五、画图：画一个洋葱鳞片叶表皮细胞或黄瓜表层果肉细胞的结构图。
六、整理仪器2015年实验操作考试生物试题（二）学校姓名考号桌号实验名称：观察人的口腔上皮细胞一、目的要求：1、学会制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。
2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
3、会画人的口腔上皮细胞结构图。
二、实验器材：（供参考）生理盐水、清水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、吸水纸、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、小烧杯、显微镜三、实验方案：（一）检查器材。
（二）制作人的口腔上皮细胞的临时装片。
（三）观察。
四、实验操作：五、绘图：画一个口腔上皮细胞的结构图。
六、整理仪器：2015年实验操作考试生物试题（三）学校姓名考号桌号实验名称：观察鸡卵的结构一、目的要求：1、学会解剖鸡卵的方法。
2、掌握鸡卵的结构。
二、实验器材：（供参考）生鸡蛋一个、镊子、剪刀、烧杯（或培养皿）三、实验方案：1、观察鸡卵的外形，判断气室的位置。
2、鸡卵结构观察。
四、实验操作：五、绘图：绘出鸡卵的结构模式图。
六、整理仪器：2015年实验操作考试生物试题（四）学校姓名考号桌号实验名称：观察叶片的结构一、目的要求：1、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片。
2、认识叶片的结构。
3、观察叶片横切面的临时切片和永久横切片。
4、会画叶片的表皮细胞和保卫细胞图。
二、实验器材：（供参考）新鲜叶片（如菠菜、槐树、蚕豆的叶片）、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、叶片下表皮的永久切片、盛有清水的培养皿、滴管、纱布、吸水纸、碘液、毛笔、小木板三、实验方案：（一）检查器材（二）制作叶片横切面的临时切片。
2015年生物考试题库
海港区2015年中考生物实验操作试题一、观察根尖的结构
试题说明
1、观察根尖的永久切片，识别根尖的基本结构。
2、熟练使用光学显微镜。
材料器具
二、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
实验要求
1、熟练制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。
2、对装片进行观察。
材料用具
洋葱鳞片叶、胶头滴管、清水、碘液（用碘酒代替）、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、干净纱布、吸水纸。
三、用显微镜观察番茄果肉细胞
实验要求1、熟练制作番茄果肉细胞临时装片。
2、用显微镜进行观察。
材料用具
载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、吸水纸、胶头滴管、清水、番茄、纱布、显微镜、擦镜纸
实验操作规则及评分标准
四、观察种子的结构
实验要求
1、观察菜豆、玉米种子，识别种子的基本结构。
2、熟练处理和解剖种子，按照正确的程序观察种子的结构。
材料用具
五、制作叶片的临时切片
实验要求
1、熟练制作徒手切片。
2、对切片进行观察。
材料用具
新鲜植物（菠菜、油菜等）的叶片、双面刀片（每组2片；两片并齐，一侧用胶布粘牢，中间放半截刀片，两端粘牢）、镊子、盛有清水的培养皿、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜、清水、吸水纸。
实验操作规则及评分标准。
2015年实验操作考试试题
河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题。
第一题16分，第二题6分，第三题6分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态2分。
2．考生应独立操作，按要求完成实验。
考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。
实验器材：物理平面镜成像实验器一套、边长2cm的方格白纸一张、平面镜一块。
化学铁架台（带铁夹）、试管（20mm×200mm）、带导管的单孔橡皮塞、试管架、酒精灯、抹布。
生物显微镜、擦镜纸。
[附]显微镜状态:目镜已安装好，最小光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。
实验内容：１．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距和物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。
）16分）（2）摆放器材。
（4分）（3）观察与记录。
（10分）２．化学实验题：组装加热固体制气体的发生装置（6分）（1）组装仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接。
（2分）（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台上，组装一套实验室加热固体药品制气体的发生装置。
（4分）（3）展示装置，请老师过目。
（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。
３．生物实验题：显微镜的对光（6分）（1）取镜与安放。
（1分）（2）对光，此处须经老师过目。
（5分）（3）将显微镜恢复到实验前的状态，放回原处。
４．整理实验器材（2分）年河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题。
第一题16分，第二题6分，第三题6分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态2分。
2．考生应独立操作，按要求完成实验。
考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。
实验器材：物理托盘天平及砝码一盒、量筒、石块（已用细线系牢）、水杯、水、滴管、抹布。
2015年中考生化实验操作考试题
2015年中考生物、化学实验操作试题一、观察根尖的结构实验要求1、熟练正确使用光学显微镜，在低倍镜下观察根尖纵切的永久切片。
2、识别根尖的基本结构，正确指出成熟区。
材料器具显微镜、植物根尖纵切永久切片、擦镜纸、纱布。
注：出现评分细则外的错误操作扣1分，造成严重后果扣2分二、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片1、熟练正确制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。
2、正确使用显微镜，在低倍镜下对装片进行观察。
材料用具显微镜、胶头滴管、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、解剖针、白瓷盘、碘液、吸水纸、擦镜纸、清水、干净纱布、洋葱鳞片叶注：出现评分细则外的错误操作扣1分，造成严重后果扣2分三、用显微镜观察番茄果肉细胞实验要求1、熟练正确制作番茄果肉细胞临时装片。
2、正确使用显微镜，在低倍镜下对装片进行观察。
材料用具显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、白瓷盘、胶头滴管、清水、纱布、擦镜纸、吸水纸、番茄实验操作规则及评分标准注：出现评分细则外的错误操作扣1分，造成严重后果扣2分四、观察种子的结构实验要求1、观察大豆、玉米种子外形，识别种子的基本结构，指出大豆种子的种脐。
2、熟练处理、和解剖大豆和玉米种子，按照正确的程序观察种子的结构。
依据观察绘出大豆种子胚示意图并标出各部分名称。
指出玉米种子纵剖面的胚和胚乳。
材料用具五、制作叶片的临时切片1、熟练正确制作叶片临时切片。
2、正确使用显微镜，在低倍镜下对装片进行观察。
材料用具显微镜、白瓷盘、滴管、载玻片、盖玻片、双面刀片（每组2片；两片并齐，一侧用胶布粘牢）、镊子、盛有清水的培养皿、纱布、清水、吸水纸、擦镜纸、新鲜植物（菠菜、油菜等）的叶片实验操作规则及评分标准注：出现评分细则外的错误操作扣1分，造成严重后果扣2分六、配制50克质量分数为8%的氯化钠溶液实验要求：正确使用天平和量筒，配制50克质量分数为8%的氯化钠溶液，并填写贴好试剂瓶标签。
实验器材：托盘天平、50毫升量筒、胶头滴管、氯化钠、盛有纯净水的试剂瓶、空白标签、烧杯、玻璃棒、空试剂瓶、质量相同的两张纸、回收氯化钠的烧杯、药匙、吸水纸、抹布实验报告单姓名考试号氯化钠克,水毫升。
初中生物实验操作考核试题
初中生物实验操作考核试题（一）观察叶的下表皮班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、制作下表皮装片。
（30分）3、观察。
（30分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————考生在考核前填写上姓名按虚线撕下把评分表交给监考老师评分初中生物实验操作考核试题（一）教师评分表观察叶的下表皮班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分)②组装显微镜，升高镜筒(10分)③正确对光、光亮合适(10分)。
2、制作下表皮装片(30分):①正确撕取（芥兰或蚕豆）叶的下表皮(10分)②在载玻片中央滴清水，放入下表皮，盖上盖玻片(10分)③临时装片无气泡(10分)。
3、观察(30分):①低倍镜下见到下表皮，对焦清晰(10分)②气孔在视野中央(10分)③换上高倍镜看气孔(10分)。
4、整理仪器(10分):①将显微镜复原，安放好(5分)③清洁载玻片，盖玻片及桌面(5分)。
整理（1分）显微镜复原：取下装片，转动转换器使物镜偏离通光孔，镜筒降到最低位置，将反光镜竖直。
洗净并擦干盖玻片和载玻片。
材料用具摆放整齐，擦拭桌面。
考核监考员签名：年月日初中生物实验操作考核试题（二）用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
（30分）2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。
（40分）3、观察。
（20分）4、整理仪器。
（10分）————————————————————初中生物实验操作考核试题（二）教师评分表用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分):①正确取放显微镜(10分);②组装显微镜，升高镜筒(10分);③正确对光，光亮合适(10分)。
2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片(40分):①在载玻片中央，滴一滴生理盐水(10分);②用消毒牙签在自己的口腔侧壁轻刮取碎屑，涂在载玻片生理盐水中(10分);③正确盖上盖玻片，要求无气泡(10分);④用稀碘液染色(10分)。
2015年河南省开封市中招理化生实验操作考试标准题新
学校姓名准考证号分数2015年河南省开封市中招理化生实验操作试题（一）考前必读： 1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题。
第一题16分，第二题6分，第三题6分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态2分。
2.考生应独立操作，按要求完成实验。
考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。
实验器材：物理凸透镜（f约为10cm）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。
化学 1%氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞）、稀盐酸（1︰3，盛放在滴瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、试管(15 mm×150 mm)、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
生物载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、植物叶片。
1.物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律（选出凸透镜，利用凸透镜成缩小的实像，比较像距和物距，多次实验，寻找规律，记下其中两次的数据。
16分）（2）调节器材。
（4分）（3）观察与记录。
（8分）（4）实验结论。
（2分）（5）整理器材。
2化学实验题：探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应（6分）（1）取氢氧化钠溶液。
（2分）（2）滴加指示剂。
（2分）（3）中和。
（2分）（4）反复清洗试管，整理实验台。
3．生物实验题：制作叶片的下表皮细胞临时装片（6分）（1）准备。
（2分）（2）取材。
（2分）（2）盖盖玻片。
（2分）（3）将用过的叶片放入污物杯，玻片洗净复位。
4.整理仪器（2分）学校姓名准考证号分数2015年河南省开封市中招理化生实验操作试题（二）考前必读： 1.本试卷含物理、化学、生物实验题各一题。
第一题16分，第二题6分，第三题6分，整理实验器材、将实验器材恢复到实验前的状态2分。
2.考生应独立操作，按要求完成实验。
考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其他内容，如记录实验数据、展示实验现象、得出实验结论等。
实验器材：物理托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、细线、水杯、水、滴管、抹布。
2015年生物实验操作考试标准及考题
考察标准题目：用低倍显微镜观察酵母菌一：材料用具：低倍显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、吸水纸、稀碘液、酵母菌培养液。
实验A：用高倍显微镜观察人体基本组织实验用品：高倍物镜的显微镜、人体四种组织的永久玻片之一、纱布上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织实验步骤：1、检查实验用具、材料。
（举手报告，检查完毕）。
2、用显微镜观察：（1）取镜、安放（2）对光，选一个大光圈正对通光孔，转动转换器，让低倍物镜正对通光孔，眼睛注视目镜，调节反光镜，当看到明亮的圆形视野时，证明对光完成。
（3）观察，用纱布擦拭永久玻片，放到载物台前端上。
逆时针调节粗准焦螺旋让镜筒上升1厘米左右，移入玻片，用压片夹压好，眼睛侧视物镜，顺时针方向调节粗准焦螺旋，让镜筒下降到接近玻片。
左眼注视目镜，逆时针方向缓慢调节粗准焦螺旋让镜筒上升，看到物像后调节细准焦螺旋让物像清晰（如找不到物像，则重复【眼睛侧视物镜，顺时针方向调节粗准焦螺旋，让镜筒下降到接近玻片。
左眼注视目镜，逆时针方向缓慢调节粗准焦螺旋让镜筒上升】此过程）。
移动玻片使清晰的物像位于视野中央。
转动转换器换用高倍物镜找到物像并调节细准焦螺旋让物像更清晰。
（找到物像后举手示意）3、填写完实验报告单。
（举手示意）4、整理桌面：取下玻片，显微镜复原（镜筒下降到最低，物镜转向侧方，反光镜处于垂直位置），显微镜放置于左上角，擦拭桌面。
（举手示意，老师公布成绩后才能离开）实验B：用低倍显微镜观察霉菌实验用品：低倍显微镜、放大镜、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、烧杯、滴管、吸水纸等。
试验步骤：1、检查实验材料、用具。
（举手报告，检查完毕）2、用放大镜观察培养皿中的毛豆腐，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是霉菌（气生菌丝）。
3、制作装片（1）擦：用纱布把载玻片、盖玻片擦拭干净。
（2）滴：在载玻片中央滴一滴清水。
（3）取：解剖针挑取少许长有包子的菌丝，放在清水中。
（4）盖：用镊子夹起盖玻片，一侧先接触水滴，缓慢（避免产生气泡）盖下。
2015年合肥市初中实验技能考试
2015年合肥市初中实验技能考试
生物实验操作试题（B）
用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
中考准考证号理科实验考号
姓名学校抽签号
实验内容要点：1.制作临时装片；2.用显微镜观察细胞的结构。
实验材料用具：洋葱、显微镜（安装好放在实验台上）、洁净的载玻片和盖玻片、镊子、滴管、刀片、吸水纸、清水、干净的纱布、解剖针(牙签)、稀碘液。
实验步骤：
1制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片。
（1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。
（2）用滴管在载玻片上滴一滴清水。
（3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。
（4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。
桃江县2015年初中生物实验操作考查题
桃江县初中毕业学业水平考试生物实验操作技能测试题试题一正确使用显微镜考试要求：安装显微镜，用显微镜观察切片，写出显微镜的放大倍数。
材料用具：显微镜、擦镜纸、永久切片、纱布、32开白纸1张。
评分细则:试题二洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作与观察考试要求：1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片；2、用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞并画出洋葱鳞片叶表皮细胞结构简图。
材料用具：显微镜（对好光）、擦镜纸、洋葱、清水、稀碘液（滴瓶装）、镊子、滴管、纱布、吸水纸条、载玻片、盖玻片、32开白纸1张、垃圾盒。
评分细则:试题三果肉细胞临时装片的制作与观察考试要求：1、制作果肉细胞临时装片；2、用显微镜观察果肉细胞并画出果肉细胞结构简图。
材料用具：显微镜（对好光）、擦镜纸、新鲜黄瓜、清水、镊子、滴管、纱布、稀碘液（滴瓶装）、载玻片、盖玻片、解剖针、32开白纸1张、垃圾盒。
评分细则:试题四观察永久装片，绘生物图考试要求：观察细胞永久装片，画出细胞结构图。
材料用具：显微镜、擦镜纸、动物或植物细胞永久装片、纱布、32开白纸1张。
评分说明:试题五观察人体的基本组织永久切片考试要求：用显微镜观察识别人体的四种基本组织。
材料用具：人体四种基本组织（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织）的永久切片（分别用A、B、C、D标注），显微镜、擦镜纸、纱布、32开白纸1张。
评分细则:试题六观察种子的结构考试要求：1、解剖种子；2、用放大镜观察种子的形态结构并画出种子的结构简图。
材料用具：浸软的豆类种子和玉米种子、刀片、镊子、放大镜、稀碘液（滴瓶装）、解剖盘、32开白纸1张、垃圾盒。
评分细则:试题七叶横切临时装片的制作与观察考试要求：1、制作叶横切徒手切片临时装片；2、用显微镜观察叶横切片。
材料用具：显微镜（对好光）、新鲜叶片、并排的两片刀片（一侧用胶布粘牢）、盛有清水的培养皿、滴管、镊子、吸水纸、稀碘液（滴瓶装）、纱布、擦镜纸、毛笔、小木板、载玻片、盖玻片、垃圾盒。
阜阳市2015年中考生物实验操作考试试卷
阜阳市2015年中考生物实验操作考试试卷阜阳市2015年中考生物实验操作考试试卷试题A：探究唾液对淀粉的消化作用（考试时间：20分钟，满分：15分）姓名_____________ 学校______________ 准考证号______________ 考生注意：1、考试时间为20分钟，满分15分。
考前请准确填写学校、姓名和准考证号。
2、考生必须独立操作，不得相互讨论。
如发现器材有缺损可向监考教师提出。
【实验内容】探究唾液对淀粉的消化作用【考查要点】1、掌握收集唾液的方法；2、正确设置对照实验；3、能观察淀粉在唾液作用下发生了化学性消化【实验器材】大、小烧杯，量筒，试管2支，胶头滴管2只（刻度滴管），镊子，脱脂棉球，温度计，温开水，清水，碘液，淀粉溶液，记号笔。
【方法步骤】1. 清点所需实验器材是否完备；2．取唾液；3．取淀粉溶液；4．设置对照；5．保温；6．观察现象；7．举手示意监考教师检查；8．实验完毕，整理材料用具。
考生成绩_____________ 评分老师（签名）_____________第1/5页阜阳市2015年中考生物实验操作考试评分细则及评分表试题A：探究唾液对淀粉的消化作用姓名_____________ 学校______________ 准考证号______________考生成绩_____________ 评分老师（签名）____________说明：1、考查时间为20分钟。
2、每个评分点中，若准确熟练得满分，如有严重错误或造成仪器损坏的得0分。
3、每次实验结束后，监考教师应将仪器整理到实验前整齐安放的状态。
第2/5页阜阳市2015年中考生物实验操作考试试卷试题B：使用显微镜观察叶的下表皮（考试时间：20分钟，满分：15分）姓名_____________ 学校______________ 准考证号______________ 考生注意：1、考试时间为20分钟，满分15分。
考前请准确填写学校、姓名和准考证号。
咸宁市2015年初中毕业生实验操作技能考试试卷
报名号 姓名题 目 ： 测 量 未 知 电 阻 的 阻 值 。
器材：电源一个，电压表一只，电流表一只，滑动变阻器一个，开关一个,导线若干，待测电阻一个 。
操作与记录：1、在空白方框中画出测量电阻的电路图，并正确连接电路；2、移动滑动变阻器到合适位置，记录下： 电压表的示数： 电流表的示数：3、将待测电阻上的编号和最后的测量结果记录在试卷右边对应的方格内。
（结果保留一位小数）4、整理复位器材。
题 目 ：固体药品的取用器材用品：干燥的试管三支，试管架，药匙，硬纸条，镊子，洁净纸，干燥细沙（代替粉末状固体药品，盛放于广口瓶中），碎石（代替块状固体药品，盛放于广口瓶中），盛放废弃物的大烧杯。
操作与记录1.检查仪器与药品2.用药匙或纸槽将粉末状药品放入试管底部3.用镊子取碎石放入试管里4.清洗试管，整理复位题目：观察菜豆种子的结构。
器材：浸软的菜豆种子一粒，刀片一片，放大镜一只。
记录：1。
操作步骤：①.取一粒浸软的菜豆种子一粒，找到种皮上的____和_____。
②剥去_______，分开并合着的______________。
③用______观察菜豆种子的子叶、胚根、胚芽和胚轴。
2.在菜豆种子外部形态图上，标出菜豆种子的种皮、种脐和种孔。
3.在菜豆种子剖面图上，标出菜豆种子的子叶、胚根、胚芽和胚轴。
报名号 姓名题 目 ： 测 量 未 知 电 阻 的 阻 值 。
器材：电源一个，电压表一只，电流表一只，滑动变阻器一个，开关一个,导线若干，待测电阻一个 。
操作与记录：1、在空白方框中画出测量电阻的电路图，并正确连接电路；2、移动滑动变阻器到合适位置，记录下： 电压表的示数： 电流表的示数：3、将待测电阻上的编号和最后的测量结果记录在试卷右边对应的方格内。
（结果保留一位小数）4、整理复位器材。
题 目 ：固体药品的取用器材用品：干燥的试管三支，试管架，药匙，硬纸条，镊子，洁净纸，干燥细沙（代替粉末状固体药品，盛放于广口瓶中），碎石（代替块状固体药品，盛放于广口瓶中），盛放废弃物的大烧杯。
2015年烟台市生物实验技能考试题讲解
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：
考生签字：监考教师签字：
副主监考签字：主监考签字：
烟台市初中生物实验操作考试等级评定表
考生签字：监考教师签字：
副主监考签字：主监考签字：
烟台市初中生物实验操作考试等级评定表
考生签字：监考教师签字：副主监考签字：主监考签字：。
初一生物实验技能大赛考试试题
D、以上均可（）D、习惯（））、阻碍草履虫快速运动）（））12、用显微镜观察人血的涂片时，视野中血细胞最多的是（）A、红细胞B、白细胞C、血小板D、不确定13、酸雨是由于各种因素，使得空气中的哪种气体过多而引起的（）A、二氧化硫B、二氧化碳C、氟里昂D、一氧化碳14、同学们在初中生物课中做过许多实验。
以下是某同学对几个实验的认识，正确的是（）A、在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶B、在探究CO2是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理C、在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察D、制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二滴→三刮→四涂→五染15、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，如果某一血管中红细胞单行通过，说明此血管是（）A、动脉B、静脉C、毛细血管D、不能确定16、下列有关生物学实验的说法不．正确的是（）A、当显微镜视野很暗时，应当调大光圈B、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水C、膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一D、利用澄清石灰水可以验证人的呼吸作用能否产生二氧化碳17、某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫（鼠妇），如图所示。
他们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。
分析可知，适宜潮虫生存的条件是（）A、高温干燥B、阴暗潮湿C、空气污浊D、阳光充足18、设计对照试验时，应遵循的原则是（）A、除实验变量外，其他变量都相同B、除实验变量外，其他变量都不同C、所有变量都不同D、所有变量都相同19、在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的实验中，采用的五点取样法是（）20、下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（）A、调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行B、调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C、调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分D、对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处二、非选择题（每空2分，共60分）1、在“膝跳反射”实验中，一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的，同时观察到的现象是受试同学的小腿迅速向上踢起，这是一种简单的反射现象，此反射的基本结构是，完成这一反射的神经中枢在。
2015年河南省中招理化生实验操作考试试卷生物.
生物主实验
1、生物实验题：用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞（8分）
2、生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞（8分）
3、生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制人体口腔上皮细胞结构图（8分）
4、生物实验题：用显微镜观察并识别人体的基本组织（8分）
5、生物实验题：用显微镜观察根尖的永久纵切片并指出各部分结构（8分）
生物副实验
1、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（3分）
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片（3分）
３．制作番茄果肉细胞临时装片（3分）
4．制作叶下表皮细胞临时装片（3分）
5、制作叶片横切面临时切片（3分）
6．观察双子叶植物种子的结构（3分）
7、探究种子中是否含有淀粉（3分）
8.探究种子中是否含有无机盐（3分）
9．探究人体呼出的气体中含有二氧化碳（3分）
10．探究膈肌运动与呼吸的关系（3分）
11．认识显微镜的结构（3分）
12．显微镜的对光（3分）
13．探究种子中是否含有水分（3分）
14.用显微镜观察玻片标本（3分）。
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2015年初中生物实验操作技能等级考查试题考生签名______________ 考试成绩_____________
试题一显微镜的使用及观察人血涂片
实验要求：1、正确使用显微镜。
2、识别人血涂片中的血细胞。
实验材料用具：显微镜、人血的永久涂片、纱布、擦镜纸。
实验方案:
一、取镜和安放一手握_________，一手托_______,将显微镜从镜箱中取出并放在实验台上，略偏左。
二、对光
1、转动__________，使____________正对通光孔。
2、转动遮光器，选择较大的光圈对准通光孔。
3、一眼注视目镜内，另一眼睁开，同时把___________转向光源，通过目镜看到白亮视野后并报告教师。
三、观察
1、把涂片放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对__________的中心。
2、从侧面注视物镜，转动____________，使镜筒缓慢下降使物镜接近涂片。
3、一眼注视目镜内，同时___________转动___________，使镜筒缓缓上升，直至看到物像，再略微转动_______________，直至物像清晰，报告老师。
4、正确填写实验报告。
四、整理
1、取下涂片并复位。
2、用纱布擦拭显微镜外表。
3、转动转换器，让两物镜偏到两旁，并将镜筒降至最低位置。
4、将显微镜放回镜箱。
实验现象与结论： 3.在你观察的视野中，数目最多的血细胞是__________。
2.若把标本换成带字的纸片，视野中看到的汉字或英文字母与纸片上的有何不同？显微镜成像有什么特点？上---________ e------________ 显微镜成的是倒像，上下颠倒，左右颠倒。
3、物象的放大倍数如何确定？_____________________________________
试题二：探究种子萌发的环境条件实验要求：探究种子萌发的环境条件
实验材料用具：三个小锥形瓶、清水、绿豆或花生等种子各一烧杯（每杯30粒以上）、小勺、三张标签纸和胶水(或直接用黏性标签) 。
实验方案:
一、问题情境许多农作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。
在播种之前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
二、提出问题______________________________________________
三、作出假设请根据以上情境，作出假设：
四、制定并实施计划
1、三个标签上分别写上1、
2、3，分别贴在三个锥形瓶上，瓶内分别撒一些种子。
2、通过控制三个锥形瓶中的环境条件，设置对照实验。
对照组为：__________________ 实验组为：___________________
五、预测实验结果______________________________________
六、整理1、将废物废液到入废物缸中。
2、桌面整洁，撕下标签并清洗干净。
试题三观察种子的结构
1、观察菜豆种子的结构
（1）取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮---种皮，分开合拢的两片子叶，观察它的外形。
（2）用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点。
2、观察玉米的结构
（1）取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
（2）用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察各部分结构。
实验现象与结论1、剥去菜豆种子外面的_________，可以看到菜豆种子有________子叶。
2、玉米种子最外面一层结构是由____和______共同构成的，质地坚韧与菜豆种子的种皮一样，都具有_________内部结构的作用。
玉米种子有______子叶；
3、用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳，以及未被染成蓝色的
胚。
它可分为子叶、胚芽、________和_________四部分。
试题四：探究唾液对淀粉的消化作用
实验要求：探究唾液对淀粉的消化作用
实验材料用具：1%淀粉糊、镊子、医用消毒脱脂棉、试管（2只）、碘液、烧杯、清水、滴管、凉开水、废物缸、试管刷。
1、取新鲜馒头，切成大小相同的A、B、C3小块。
A、B分别用刀切碎、拌匀，C不做任何处理，为对照。
2、用凉开水漱口，口内含一块消毒棉絮。
约一分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤到小烧杯中。
3、取3支洁净的试管，标号1、2、3。
分别将A、B、C放入3支试管中，再1号试管中注入2ml唾液并充分搅拌，2号试管注入2ml清水并充分搅拌，3号试管中注入2ml 唾液但不进行搅拌。
最后将3支试管都放入37℃左右的温水中。
4、5到10分钟后，取出3支试管，各滴加2滴碘液摇匀。
然后观察并记录试管中颜色
现象与结论：试管中颜色变蓝的是___________________；没有变蓝的试管是__________，原因是：_____________________________________________。
试题五：观察蚯蚓
1、根据你的经验，为蚯蚓创造一个适宜的生存环境：取一个大小适中的容器，放入适量的_______________，并使土壤保持_________状态，然后在土壤中放入几条活蚯蚓，再在土壤上放入一些菜叶、果皮等。
2、观察蚯蚓的外部形态
（1）取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的体形，它的身体分为许多____________。
（2）用手触摸蚯蚓____________，感觉体表有_________。
（3）用湿手触摸蚯蚓腹面，有___________感觉，并用放大镜观察，腹面许多小突起就是____________。
3、观察蚯蚓的运动。
（1）将蚯蚓放在__________，观察它的运动，注意其身体粗细及长短的变化。
（2）将蚯蚓放在__________，观察它的运动及身体变化，并与它在糙纸上的运动作比较。
实验现象与结论：1、蚯蚓适于生活在_______________________，常以植物的_______________________________为食。
2、蚯蚓的外部形态特征：身体有许多________________构成，在身体_____有一个环带。
3、用湿手触摸蚯蚓_________，有________的感觉，这是因为触摸到了蚯蚓的刚毛。
4、蚯蚓在粗糙纸上运动时，会发出_______。
蚯蚓运动时，先固定后部，再往前_________。
再固定__________，然后收缩身体的后部。
蚯蚓在粗糙纸上的运动与它在玻璃板上的运动相比较要______些。