初中学业水平实验操作技能考试生物学科实验操作试题：观察草履虫

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2024年山东省泰安市中考生物真题(含答案)

泰安市2024年初中学业水平考试生物试题本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷为1至5页，第Ⅱ卷为6至8页。

满分50分，考试时间60分钟。

注意事项：1.答题前，请仔细阅读答题卡上的注意事项，并务必按照相关要求作答。

2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交给监考人员。

一、单项选择题（每小题1分，共15分）1.下列关于生物实验和探究活动的叙述，正确的是（）A.观察酵母菌时，使用显微镜的低倍物镜可以清晰地看到明显的液泡B.探究叶片呼吸作用产生二氧化碳时，需要使用黑色不透光容器盛放叶片C.探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化时，设置的对照组不用滴加唾液D.用显微镜观察草履虫运动时，玻片移动方向要与视野中草履虫运动方向相反【答案】B【解析】【分析】（1）探究实验常需要设置对照组，同时，还要遵循单一变量原则，以保证实验结果的不同只由这一唯一变量引起的。

（2）显微镜成的倒立的像，即左右相反，上下颠倒，移动玻片与物像移动的方向也是相反的。

【详解】A．液泡无色透明，如果要看到甚至看清楚液泡，就得选用高倍的显微镜才行，A错误。

B．植物在光下进行光合作用吸收二氧化碳，要探究叶片呼吸作用产生二氧化碳，需要使用黑色不透光容器盛放叶片，防止叶片进行光合作用，B正确。

C．探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化时，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，对照组不切碎馒头且不搅拌，实验组切碎馒头且搅拌，两组都应该加唾液，C错误。

D．移动玻片与物像移动的方向也是相反的，要将移动的草履虫移到视野中央，玻片移动方向要与视野中草履虫运动方向相同，D错误。

故选B。

2.入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。

某研究小组模拟不同酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响，实验结果如图所示。

下列叙述错误的是（）A.混生的豚草与鬼针草会争夺阳光、水分、有机物和生存空间等，存在竞争关系B.酸雨pH值越小，对鬼针草株高的影响越显著，体现环境能影响生物C.酸雨pH值越小，豚草与鬼针草的株高差距越明显，说明豚草更适应酸性环境D.豚草进一步扩散会影响当地的生物多样性，可能破坏生态平衡【答案】A【解析】【分析】外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害。

中考生物实验考试题目：2观察草履虫

生物学科实验操作试题
观察草履虫（或其他单细胞生物）
（考试时间：10 分钟）
一、实验目的
1．观察草履虫（或其他单细胞生物）的外形及运动。

2．描述草履虫（或其他单细胞生物）的形态特征或运动特点。

二、实验材料用具
草履虫（或其他单细胞生物）培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维。

三、实验操作要求
1.检查实验材料用具。

2.用肉眼和放大镜观察草履虫（或其他单细胞生物）。

3.制作草履虫（或其他单细胞生物）临时装片。

4.用低倍物镜观察临时装片。

5.描述草履虫（或其他单细胞生物）的形态特征或运动特点。

6.整理器材。

生物学科实验操作试题
《观察草履虫（或其他单细胞生物）》评分表
监考教师：确认成绩学生签字：。

七年级生物上册《观察草履虫》实验专项练习题(含答案解析)

七年级生物上册《观察草履虫》实验专项练习题（含答案解析）1．（2023春·江苏南通·八年级统考期中）用图1所示的显微镜观察草履虫，视野如图2。

下列叙述正确的是（）A．调节7可大幅度升降镜筒B．换用高倍物镜时需用手转动3C．在观察草履虫时，应往载玻片上滴一滴草履虫培养液D．草履虫是单细胞生物，实验中使用棉纤维是为了探究草履虫对外界刺激的反应【答案】C【分析】1．图1中：1目镜、2转换器、3物镜、4遮光器、5反光镜、6粗准焦螺旋、7细准焦螺旋。

2．好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层吸取液滴。

【详解】A．6粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，7细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像，A错误。

B．换用高倍物镜时需用手转动2转换器，不能用手转动3物镜，B错误。

C．在观察草履虫时，常从草履虫培养液的表层吸取液滴，再往载玻片上滴一滴草履虫培养液，C正确。

D．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。

放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，D错误。

故选C。

2．（2023春·江苏连云港·七年级统考期中）如图在载玻片上滴一滴草履虫培养液，左侧滴一滴肉汁，右侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，用放大镜观察。

草履虫可能的运动方向及原因是（）A．游向盐水，趋向有利刺激B．游向肉汁，趋向有利刺激C．游向肉汁，趋向有害刺激D．停留在原来的培养液中，运动能力不强【答案】B【详解】在载玻片上滴一滴草履虫培养液，左侧滴加肉汁，右侧滴一滴浓盐水，将这三滴液体连通，发现草履虫游向肉汁一端，不游向浓盐水一端，这说明草履虫能逃避有害刺激，趋向有利刺激，叫做应激性，有利于个体的生存。

初中生物实验突破(通用版)：观察草履虫课后作业

观察草履虫一、选择题1．能大量吞食细菌使污水净化的单细胞生物是( )A．变形虫B．小瓜虫C．喇叭虫D．草履虫2．草履虫消化食物的结构是（）A．口沟B．细胞质C．食物泡D．伸缩泡3．制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（）A．将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡B．限制草履虫的运动，便于观察C．限制颜色的反差度，可以进行对比观察D．与草履虫比大小4．草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过（）A．收集管B．伸缩泡C．表膜D．胞肛5．草履虫体内多余的水分排出体外的途径是（）A．食物泡B．伸缩泡C．胞肛D．口沟6．取含有草履虫的池塘水于烧杯中不久就会发现草履虫都集中在水的上层原因是草履虫需要( )A．阳光B．二氧化碳C．氧气D．养料7．在草履虫的身体结构里，不可能存在的是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核8．食物进入草履虫体内消化及排出的途径是（）A．口沟；食物泡；胞肛B．细胞质；表膜；胞肛C．收集管；伸缩泡；表膜D．收集管；伸缩泡；胞肛二、判断题1．草履虫的形状像倒转的草鞋底鞋尖是它身体的前端。

( ) 2．凡是单细胞生物体内都不含叶绿体都不能进行光合作用。

( ) 3．变形虫是一种单细胞生物它能独立完成营养．呼吸．排泄等多种生命活动。

( )三、填空题1．草履虫是单细胞生物，其结构从外到内是__________、__________、__________。

2．草履虫的主要食物是___________。

它在适宜的环境中通过___________进行生殖。

3．草履虫依靠身体表膜上的___________摆动，可以在水中_______________前进。

参考答案一、选择题1．D2．C3．B4．D5．B6．C7．A8．A二、判断题1．√2．×【解析】衣藻属于单细胞藻类植物，内有一个杯状的叶绿体，因此能进行光合作用3．√三、填空题1．细胞膜；细胞质；细胞核2．细菌和单细胞藻类；细胞分裂3．纤毛；旋转。

七年级生物上册《观察草履虫》中考练习题(含答案解析)

（3）实验过程和方法：草履虫往往聚集在培养液富含的地方，因此取材时一般从草履虫培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片，在倍镜下进一步观察。若草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对的草履虫进行观察。
（2）草履虫前端的表膜同后端的表膜中离子通道的特性是不一样的。触碰刺激作用到草履虫的前端，打开了位于前端表膜上的钙通道。穿过了膜的钙离子使得纤毛内微管滑动的活动顺序发生改变，于是，纤毛的摆动方向逆转，草履虫倒退着游，表现出回避反应。如果触碰刺激作用到草履虫的后端，打开了位于后端表膜上的钾通道，穿过了膜的钾离子促使纤毛加快正向划动，使草履虫快速向前游动，表现出逃避反应。因此当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为先升高后降低。
4．（2022·山西晋中·统考中考真题）用显微镜观察草履虫时，会发现其
运动方式是（
）
A．旋转着前进
B．像蚯蚓一样蠕动
C．跳跃着前进
D．像鼠妇一样爬动
【答案】A
【详解】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动
速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以
限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。
【答案】A 【详解】A．实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，故A错误。 B．在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故B正确。
七年级生物上册《观察草履虫》中考练习题（含答案解析）

初中生物试题3《观察某种原生动物(草履虫)的取食、运动、趋性》

初中生物实验3《观察某种原生动物(草履虫)的取食、运动、趋性》
初中生物实验3《观察某种原生动物(草履虫)的取食、运动、趋性》
学生实验报告
学校学生姓名
初中生物实验3《观察某种原生动物(草履虫)的取食、运动、趋性》
学生实验报告评分标准
初中生物实验3《观察某种原生动物(草履虫)的取食、运动、趋性》
学生操作评分表
学校学生姓名得分
监考老师签名：日期：
初中生物实验3《观察某种原生动物(草履虫)的取食、运动、趋性》
教师实验报告
学校教师姓名
初中生物实验3《观察某种原生动物(草履虫)的取食、运动、趋性》
教师实验报告评分标准
初中生物实验3《观察某种原生动物(草履虫)的取食、运动、趋性》
教师操作评分表
学校教师姓名得分
监考老师签名：日期：。

2024年中考生物二轮复习重点实验通关练——实验三观察草履虫

实验三观察草履虫——2024届中考生物二轮复习重点实验通关练1.草履虫由一个细胞构成。

下列关于草履虫的说法错误的是( )A.对污水具有一定的净化作用B.通过伸缩泡排出食物残渣C.通过表膜(细胞膜)进行呼吸D.为便于观察可在载玻片液滴中放少量棉花纤维2.在草履虫培养液中加入染红的酵母菌以观察草履虫的取食，结果发现草履虫体内某结构呈现出红色(图中箭头所示)，该结构最可能是( )A.收集管B.伸缩泡C.食物泡D.细胞核3.某同学为探究草履虫的应激性，做了以下实验:在甲、乙两组载玻片上各滴加一滴草履虫培养液，然后在甲组载玻片一侧放一小粒食盐，在乙组载玻片一侧滴加一滴肉汁,如图所示。

下列叙述错误的是( )A.甲组实验中的草履虫向食盐方向运动B.乙组实验中的草履虫向肉汁方向运动C.草履虫能够对外界的刺激作出一定的反应D.草履虫的应激性是它作为生物的基本特征之一4.下列关于草履虫的叙述中，正确的是( )A.有专门的呼吸器官B.观察草履虫时为了限制它的运动把载玻片上的水吸干C.为了看清草履虫的纤毛，需将显微镜的光圈调大，使光线减弱D.观察草履虫时为了限制它的运动事先在载玻片中央放少许棉花纤维5.用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观察到如图甲、乙两个视野，下列相关叙述不正确的是( )A.图甲中出现“A”所示情况的原因是玻片未擦干净B.图甲视野中纤毛区分度不高，可换成较小光圈观察C.观察图甲所用的物镜比观察图乙的物镜长度短D.要从图甲转换成图乙视野应先将玻片往左下方移动6.在“探究草履虫对外界刺激作出的反应”的实验中，下列分析正确的是( )A.需要从培养液底层吸取草履虫B.用高倍显微镜观察草履虫的反应C.草履虫具有趋利避害的特性D.草履虫具有神经系统，反应灵敏7.稻田的水渠中生活着一种无色草履虫，主要以细菌为食，但常因吞噬绿藻而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖与其共生的绿藻而生存。

现有一批绿色草履虫，既要使它们变为无色草履虫，又能保证其存活的培养方法是( )A.黑暗处理，培养液添加细菌B.黑暗处理，培养液不添加细菌C.光照处理，培养液添加细菌D.光照处理，培养液不添加细菌8.为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，某学生做了这样一个实验(如下图)：在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并把两滴培养液连通，然后在甲载玻片右侧培养液边缘放一小粒食盐，在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。

七年级生物学草履虫与食盐实验题

七年级生物学草履虫与食盐实验题
实验一：草履虫与食盐实验
一、实验目的
1.了解草履虫对食盐的选择性行为。

2.观察草履虫表现出的其他反应。

二、实验材料
1.一个测定管；
2.一种无盐水；
3.一种带有一定比例盐类混合物的水；
4.一些草履虫；
5.一些毛细管；
6.一些滴管；
7.一些新鲜的绿叶片；
三、实验步骤
1.将测定管放置在水平方向，向里面倒入无盐水，添加盐类水混合物溶液，然后将草履虫放置在测定管用空气把它们吸附在管壁上；
2.用空气吹向草履虫，观察它们的运动行为，记录其反应：如皱起头部、运动、畏缩、把头部伸出管外等；
3.用滴管把绿叶片放入测定管，看是否有草履虫上去，同时记录；
4.将盐类混合物溶液替换，重复实验，准确读取数据。

四、实验数据记录
1.呼吸反应结果：
（1）浓度（1/8M）：______
（2）反应数：______
2.食性反应结果：
（1）浓度（1/8M）：______
（2）吃叶子数：______
五、实验结果
1.草履虫会在含盐的水中把管子畏缩，表现出选择性或排斥性的行为；
2.草履虫会运动在较少盐部分，可以达到减少盐浓度、调节平衡能力；
3.草履虫在含盐水中较少吃叶子，表明它们会选择性的不吃含盐叶子；
4.实验最终得出结论：草履虫会根据不同浓度选择盐类水，具有一定的选择性。

3份试卷汇总2019-2020学年宜宾生物七年级上期末学业水平测试模拟试题

2019-2020学年七上生物期末试卷一、选择题1.观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是A.培养液的表层B.培养液的中层C.培养液的下层D.培养液的任一部位2.下列食物链书写正确的是（）A.田鼠一蛇一鹰B.植物―田鼠-蛇—鹰C.阳光f草一兔一狐D.鹰一蛇一田鼠一植物3.下列生态系统自动调节能力最强的是（）A.热带雨林B.海洋生态系统C.草原生态系统D.农田生态系统4.下列概念图正确的是（）A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④5.生物与环境是一个不可分割的整体。

下列现象中，不能体现生物影响环境的是（）A.蚯蚓能疏松土壤B.大树底下好乘凉C.地衣能加速岩石的风化D.沙漠中生物种类稀少6.下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系，其中正确的是（）A.丹顶鹤一湿地B.袋鼠一森林C.华南虎一南极冰原7.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确顺序是（）①在载玻片中央滴一滴清水②把载玻片、盖玻片擦干净③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上的水滴中展平⑤染色A.②①③④⑤B.③①②④⑤C.①④⑤②③D.②①④③⑤8.地球上最大的生态系统是（）A.生物圈B.所有的海洋C.一片森林D. 一片草原9.观察过程中，要将图中视野甲变为视野乙，下列操作正确的是（）A.换用高倍物镜，再向右上方移动装片B.换用高倍物镜，再向左下方移动装片C.向右上方移动装片，再换用高倍物镜D.向左下方移动装片，再换用高倍物镜10.移栽植物时为提高植物的成活率可以采取多种措施，以下措施不能降低植物的蒸腾作用的是A.去掉部分枝叶B.在阴天或傍晚移栽C.带土移栽植物1）.移栽后对植物遮阴11.玉米种子与大豆种子的主要区别是（）A.有种皮B.有胚C.有胚乳D.有子叶12.在家兔的体内找不到的基本组织是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.保护组织D.神经组织13.人的心脏是将血液泵至全身的器官。

构成心脏的主要组织是（）A.上皮组织B.结缔组织C.神经组织D.肌肉组织14.验证植物光合作用产生氧气”实验材料是金鱼藻。

观察草履虫实验操作报告(初中七年级生物)

1
4.用放大镜观察草履虫的反应并记录，得出实验结论（1分）
1
整理实验器材（1分）
对材料用具进行整理，恢复到实验前的状态（1分）
1
总得分
17
1
2.把显微镜放在实验台上，略偏左的位置，安装好目镜和物镜（1分）
1
3.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把一个较大的光圈对准通光孔（1分）
1
4.左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜,看到明亮视野（1分）
1
5.把临时装片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔（1分）
1
6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本（1分）
实验时长
17分钟
备注
实验步骤
（1）制作草履虫临时装片。
（2）使用显微镜下观察。
（3）用食盐作为草履虫的刺激物，用放大镜观察草履虫对刺激的反应。
实验现象
食盐对于草履虫来说是不利的刺激。草履虫逃避有害刺激。
实验结论
食盐对草履虫是一种有害的刺激物．草履虫等单细胞生物和多细胞生物一样，都能趋利避害、适应环境。
1
7.左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止（1分）
1
8.略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰（1分）
1
探究对刺激的反应（4分）
1.在载波片的两端分别滴一滴草履虫培养液（1分）
1
2.用解剖针把2滴培养液连通起来（1分）
1
3.在草履虫培养初中七年级生物实验操作报告
一、实验项目：观察草履虫
二、实验时间：202x年x月x日
三、实验器材：显微镜、放大镜、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、滴管、草履虫培养液等。

生物初中实验考试草履虫技巧

生物初中实验考试草履虫技巧说起初中生物实验考试中草履虫相关实验的技巧，我有一些心得想分享。

我记得我当初做草履虫实验的时候，心里是又紧张又兴奋的。

这就像你要去探寻一个微观世界里的小秘密一样。

首先呢，在观察草履虫的时候，取材很关键。

就好像捕鱼一样，你得选个对的地方下网。

想要得到草履虫，最好是从有机质丰富且污染较少的水域采集水样。

我之前不懂呀，随便在一个小水沟就采了，结果草履虫少得可怜，这就是我失败的经历啦。

当你采好了水样，要想清楚地观察草履虫，这个视野的调节那可是重中之重。

这就像摄影师拍照，要对焦清晰一样。

我们先在低倍镜下找到目标，慢慢移动载玻片，这时候可以想象成你在草丛里找一只小蚂蚱，要仔细又耐心。

找到后，再换到高倍镜，千万可别一下子就换，得小心调整准焦螺旋，不然很容易就找不到草履虫了。

不过，这里有个小局限哦，如果显微镜太老旧，或者教室光线不好，可能就不是那么容易看清楚。

那怎么办呢？这时候你可以尝试调整光源或者换一台显微镜（如果有的话）。

对了，还有个事儿要说，有些同学看到草履虫游得太快，就像小泥鳅一样，不好观察。

这时候可以在载玻片上的水滴里加入一点棉花纤维，就好像给小泥鳅设置了一些水草障碍，这样草履虫就会慢下来，方便观察啦。

有意思的是，实验后要详细记录草履虫的形态结构。

这时候可不能马虎，你能看到它像只小拖鞋一样的形状（用生活化比喻形容草履虫的形状），然后各种结构都要记清楚。

老实说，我一开始也不懂怎么去记这么小个东西。

后来发现把每个结构想象成草履虫的一部分“身体器官”就好理解多了，比如胞肛想象成排泄的地方之类的。

关于草履虫的实验，如果大家还有什么疑问或者有自己的小技巧，欢迎一起交流哦。

希望我的这些经验能让大家在生物实验考试的草履虫实验中顺利一些！。

初中草履虫试题及答案

初中草履虫试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 草履虫属于哪一类生物？A. 植物B. 动物C. 真菌D. 细菌2. 草履虫的体表覆盖着什么结构？A. 鳞片B. 毛C. 纤毛D. 羽毛3. 草履虫通过什么方式进行呼吸？A. 通过皮肤B. 通过鳃C. 通过纤毛D. 通过气管4. 草履虫的口位于身体的哪个部位？A. 头部B. 尾部C. 腹部D. 背部5. 草履虫的繁殖方式是？A. 有性繁殖B. 无性繁殖C. 孢子生殖D. 出芽生殖二、填空题（每空1分，共10分）6. 草履虫属于_______门，_______纲，_______目，_______科，_______属。

7. 草履虫的体长一般在_______毫米左右，体表有_______条纤毛。

8. 草履虫的口位于身体的_______侧，通过口可以摄取_______。

9. 草履虫的呼吸方式是通过体表的_______进行气体交换。

10. 草履虫在适宜的条件下，每_______小时可以分裂一次。

三、判断题（每题1分，共10分）11. 草履虫是单细胞生物，没有神经系统。

（）12. 草履虫的纤毛是用来捕捉食物的。

（）13. 草履虫的排泄物是通过口排出体外的。

（）14. 草履虫可以在没有氧气的环境中生存。

（）15. 草履虫的生殖方式是有性繁殖。

（）四、简答题（每题5分，共20分）16. 描述草履虫的运动方式。

17. 简述草履虫的生命周期。

18. 草履虫在生态系统中扮演什么角色？19. 为什么说草履虫是环境监测的良好指示生物？五、综合题（每题10分，共20分）20. 如果你是一名生物学家，你将如何设计一个实验来研究草履虫对不同水质的适应性？21. 根据草履虫的生活习性，提出一种可能的草履虫养殖方法。

答案：一、单选题1. B2. C3. A4. C5. B二、填空题6. 原生动物门、肉足纲、纤毛虫目、草履虫科、草履虫属7. 0.1、708. 腹、食物9. 纤毛10. 2三、判断题11. 正确 12. 错误 13. 错误 14. 错误 15. 错误四、简答题16. 草履虫通过体表的纤毛摆动来实现运动，它们可以在水中自由游动，通过纤毛的协调运动来改变方向或速度。

2021年初中学业水平考试生物模拟题二

2021年初中学业水平考试生物模拟题（二）一、选择题1 .下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应〃实验的相关说法，错误的是（）A.实验主要运用的科学探究方法是实验法B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C.该实验能够说明草履虫具有应激性D.将实验动物换成“水蚤〃，一样能达到实验目的 2 .有关绿豆芽的细胞分裂与分化的叙述，错误的是（） A.细胞核分裂前，染色体的数量已经加倍B.与母细胞相比，子细胞染色体数目不变C.经细胞分化，细胞的遗传物质发生改变D.经细胞分化，细胞的形态结构发生改变 3 .下列关于抱子植物的叙述中，不正确的是（） A.包括藻类、苔藓和蕨类植物B.适于生活在水中或阴湿的环境中C.生长到一定时期，会产生一种叫抱子的生殖细胞，靠抱子繁殖后代D.抱子植物在生物圈中种类最多，适应性最强4 .切开番茄、西瓜等时会流出一些汁液，这些汁液来自于（）A. “黑眼珠〃主要是由①决定的B.②的大小变化可以使我们在明、暗处都能看清物体C.眼球内能成像的部位是⑤D.③的曲度过大，容易造成近视10.丰富多彩的生物世界，生物的繁殖方法多种多样，下列叙述不正确的是（）第1页共6页A.细胞质B.细胞核 5 .食物在消化道内开始消化的先后顺序是（ A.蛋白质、淀粉、脂肪C.蛋白质、脂肪、淀粉 6 .下列关于免疫的说法正确的是（）A.免疫是人体识别和清除异物的过程C.白细胞吞噬病原体属于特异性免疫7 .下列现象属于非条件反射的是（）A.望梅止渴B.吃食物时分泌唾液 8 .有关人体生殖和发育的描述，正确的是（）C.液泡D.线粒体）B.淀粉、蛋白质、脂肪D.淀粉、脂肪、蛋白质B.非特异性免疫只针对某一种病原体起作用 D.接种疫苗的目的是控制传染源C.海豚表演D.听到上课铃声进教室 A.女性的主要性器官是卵巢，男性的主要性器官是睾丸 C.受精卵的形成部位是输卵管，开始分裂的部位是子宫卵日约为5月30日 B.青春期人的生殖器官相对生长速率比脑的小 D.某成年女性经期第一天是5月2日，则下次9.图是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（）A.克隆技术可用于快速改良动植物品种B.嫁接成活的关健是接穗和砧木的形成层紧密结合C.兰花的组织培养与月季的扦插都能保持单一亲本的遗传特性D.“多莉〃的诞生说明控制生物遗传和发育的物质主要位于细胞核内11.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，高茎是显性，由高茎基因T控制，矮茎是隐性，由矮茎基因t控制.分析下列图解，亲代中①的基因组成是（）亲代①［君茎）X III嫌看）I \丁1子代Tt （t（高茎）「矮茎】A. TTB. TtC. ttD. TT 或Tt12.下列动物行为中，与“蜘蛛结网〃属于同一类型的是（）A.鹦鹉学舌B.白鼠走迷宫C.桑蚕取食D.小狗算数13.下列属于相对性状的是（）A.兔的白毛和羊的黑毛B.人的卷发和黑发C.人的有耳垂和无耳垂D.兔的长毛和粗毛14.隆冬时节，瓜农为提高黄瓜产量，在大棚内放置了三个煤球炉.甲的做法是在天气晴朗的白天，三个煤球炉同时烧着，晚上烧两个；而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个，晚上烧三个.你认为这两个人的做法及理由合理的是（）A.乙，因为晚上烧三个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的光合作用B.乙，因为白天烧两个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的呼吸作用C.甲，因为白天煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的光合作用D.甲，因为晚上煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的呼吸作用15.下列实验操作正确的是（）A.直接把手指放到显微镜下观察B.用澄清石灰水检验种子萌发时放出的气体C.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加生理盐水D.绿叶在光下制造有机物的实验中，将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热16.小朋友的饮食习惯，最可能导致缺乏的营养物质是（）A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素17.下列有关“观察血细胞〃实验的表述，不正确的是（）A.对光时，应使低倍物镜对准通光孔B.在低倍镜视野下，看到的红细胞的数目比白细胞数目少C.观察结束，反光镜转到竖立D.血细胞排列疏松，血液属于结缔组织18.水体中的DDT （一种难以分解的化学药剂）在浮游植物、小鱼、大鱼和鹰组成的食物链中富集体内DDT 浓度最高的生物是（）A.浮游植物B.小鱼C.大鱼D.鹰19.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是（）第2页共6页A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分B.胚芽逐渐发育形成茎和叶C.胚根尖端突破种皮，发育成新植物体的根D.所有种子的子叶都很肥厚，面贮存了萌发所需要的营养物质20 .“世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界普遍存在。

初中升高中生物实验突破专05 观察草履虫讲解篇配套精选

专题05 观察草履虫实验准备1、显微镜、载玻片、盖玻片、解剖针、镊子、棉花纤维、吸水纸、草履虫培养液、清水、盐粒、牛肉汁。

2、利用远程制作多媒体。

1．吸取培养液的部位：表层及原因？表层含氧多2．参加棉花纤维的目的限制运动同时用吸水纸吸去少量水的目的防止运动过快3．要看清草履虫的纤毛，显微镜的视野应较暗怎么观察草履虫？1、引导学生仔细观察草履虫培养液，问看到了什么？2、设问：用什么方法能看清楚？制作临时装片，用显微镜观察3、引入实验课题：观察草履虫。

一、制作临时装片，观察草履虫1、引导学生复习显微镜的使用和装片的制作。

2、视频资料展示制作草履虫临时装片的过程。

3、提问：在观察草履虫的过程中，如果草履虫运动的速度比拟快，那么我们怎样来限制它们的速度，以便于观察呢？4、指导学生分小组自己动手制作草履虫临时装片。

5、课件展示并出示草履虫结构模式图，提问：①草履虫是怎么运动的？②草履虫有哪几局部组成？③草履虫是怎样一种生物？二、草履虫的取食、呼吸、排泄等生理活动1、视频展示食物泡的形成。

2、视频展示：伸缩泡的活动。

3、统计观察到伸缩泡活动的同学数，让学生尝试说出草履虫伸缩泡是如何进行排泄的。

4、根据学生的答复作适当的点评，给予鼓励。

5、再出示草履虫结构图，要求学生指出草履虫身体上各个结构相应能完成的生命活动三、探究草履虫对外界刺激的反响1、草履虫作为一个独立的生命体，它必须能对外界的各种刺激作出相应的反响。

请设计实验，证明草履虫能对外界环境刺激作出反响的。

2、引导学生回忆科学探究的一般步骤，给以适当的提示。

3、指导学生分小组进行科学探究实验，巡视。

同时引导学生明确：对于草履虫来说，牛肉汁是有利刺激，而食盐是有害刺激。

4、提问学生观察到的现象，分析实验结果，引导学生得出结论5、播放草履虫对牛肉汁和盐粒刺激反响的视频。

归纳总结：一、草履虫的外部形态：长圆形，前圆后尖，呈倒转的草鞋底状。

二、草履虫的结构1运动-----纤毛摆动，旋转向前运动2呼吸------表膜3取食和消化------口沟、食物泡4排泄-----收集管、伸缩泡三、探究草履虫对外界刺激的反响1提出问题：草履虫对外界刺激能作出反响吗？2做出假设：草履虫对外界刺激能作出反响3制定方案：首先将草履虫培养液与牛肉汁相通观察草履虫的运动；然后将草履虫培养液与盐粒水相通观察草履虫的运动。