2016年福建高职招考政治模拟试题：收入分配与社会公平

2016年福建高职招考政治模拟试题:收入分配与社会公平
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1：漫画反映的问题是
①我国需要建立和谐的劳动关系，维护劳动者平等就业的权利②公有制经济和非公有制经济要互相促进、共同发展③要完善分配制度，促进公平④要正确处理效率与公平的关系
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
2：2013年3月17日，李克强总理在记者招待会上说，要尽力使改革的红利惠及全体人民。

就深化分配制度改革来说，既要做大蛋糕又要分好蛋糕。

下列属于“把蛋糕更合理地分到群众手中”的举措是()
①建立公开透明、公正合理的分配秩序
②调高个人所得税率
③降低国有资本收益上缴比例
④提高最低工资标准
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
3：国民收入中用于积累的部分，除主要用于扩大再生产外，还包括非生产性基本建设的内容。

下列属于非生产性基本建设的有（）
①“西气东输”工程②2008年奥运场馆建设③修建“希望小学”④政府用于劳动者职业技能培训费用
A、①②
B、②③
C、①②③
D、②③④
4：孔子认为“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。

”在现有条件下，下列措施中与孔子主张的合理性一致的是（）
①完善社会公共服务体系，制定全国统一的最低工资标准
②提高国有资本收益上缴公共财政比例，更多用于保障和改善民生
③改革完善收入分配方案，健全生产要素按贡献参与分配的制度
④防止垄断性企业通过不正当手段无偿或低价占有和使用公共资源
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
5：社会公平与经济市场化是兼容的，我们应该寻求二者之间的最佳平衡点，学会在社会公平和经济市场化两个“鸡蛋”上跳舞，而不要把任何一个“鸡蛋”打破。

这是因为
A、在社会公平和经济市场化两个“鸡蛋”上跳舞非常困难
B、发展社会主义市场经济，必须正确处理效率与公平的关系
C、在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性
D、政府加强了对收入分配的调节，努力促进社会公平
6：上海汉殷药业股份有限公司与四位博士合办昆明博赛科技有限公司。

汉殷注册资金300万“有形资产”，四位博士以技术入股，则拥有该公司40%的股份。

这一举动实现了科技成果的产业化，又实现了个人技术股份与国有资本的结合。

根据上述材料，回答问题。

【小题1】（1）四位博士将按何种分配方式获得收入？
【小题2】（2）有人认为“让四位博士以技术入股，能调动他们的积极性，但也会导致两极分化”。

对这一观点，你是怎样认为的？
7：收入分配的公平主要表现在哪些方面？
8：阅读下列材料，回答问题
材料一我国城乡居民人均收入比较（单位：元）
注：据有关资料显示：1984年是我国改革开放以来城乡居民收入差距最小的年份，为1.74:1。

2008年8月28日，农业部部长孙政才在向十一届全国人大常委会第四次会议作国务院关于促进农民稳定增收情况的报告时指出，2007年，农村居民人均纯收入实际增长9。

5％，为1985年以来增幅最高的一年；而城乡居民收入比却扩大到3。

33∶1，绝对差距达到9646元，也是改革开放以来差距最大的一年。

材料二党的十七大提出，要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，首次提出初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平；着力提高低收入者收入，逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制；保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入；扩大转移支付，强化税收调节，打破经营垄断，创造机会公平，整顿分配秩序，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。

（1）材料一和材料二分别说明了什么现象？两者之间有何内在联系？
（2）简要说明提高最低工资标准的经济意义？
（3）在你看来，还有哪些措施能与提高最低工资标准结合，促进材料一中问题的解决？
2003年
2004年
2005年
2006年
2007年
9：效率和公平的关系如何?
10：在国家的经济生活中，一方面要“把蛋糕做大”，另一方面又要“把蛋糕切好”。

（1）这两句话体现了经济生活的什么道理？
（2）“把蛋糕切好”非常值得重视。

结合有关知识，你认为应该怎样“把蛋糕切好”？
11：阅读材料，回答问题
材料一图：A市城乡居民家庭人均可支配收入对比
表：A市每百户城乡居民家庭生活消费品拥有量对比
注：近几年，由于国家实施汽车、家电下乡政策，大幅缩小了城乡耐用消费品差距。

材料二为增强城乡居民消费能力，进一步扩大内需，2013年，我国将深化收入分配制度改革，着力增加中低收入者收入，建立健全职工工资正常增长机制，多渠道增加农民收入，健全覆盖城乡居民的社会保障体系。

根据上述材料，运用经济生活知识回答：
（1）材料一中图和表分别反映了什么经济现象？(6分)
（2）用“影响消费水平的因素”的有关知识，分析说明图表之间有何内在联系？(6分)
（3）运用“社会公平的重要体现”的有关知识，阐述我国应如何增强城乡居民消费能力。

（9分）指标
单位
城市
农村
年
1985
12：阅读下列各题，判断正确与错误，并在答题卡上对应的方框内填涂，正确的涂A，错误的涂B（10小题，每题2分）
【小题1】有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。

【小题2】货币执行流通手段职能时需要的是现实的货币。

【小题3】商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。

【小题4】等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。

【小题5】消费是生产的目的和动力
【小题6】按交易方式不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费
【小题7】公有资产占优势，主要是看量的优势。

【小题8】树立良好的信誉和形象是企业一切经济活动的根本出发点
【小题9】购买财产保险和人身保险可以避免意外事故的发生
【小题10】个体劳动者的分配方式属于按劳分配。

13：简答题：
（1）国内某一线女主持买了一座售价为800万元的别墅，首付600万元住进别墅，两年后付清了余下的200万元。

可是不久女明星被台里雪藏了。

因生活所以迫，她把别墅卖给了一个美国人。

美国人花了90万美元买了这座别墅。

这时黄金价格上涨，于是女明星用90万美元兑换的人民币买了黄金，存入了银行。

在这一过程中，货币执行了那些职能。

（3分）
（2）“慈母手中线游子身上衣”，这里的凝聚母亲心血的“游子身上衣”是商品么？（2分）
（3）我国的分配制度是什么（2分）
（4）保持人民币基本稳定的意义（3分）
14：表一：我国2002—2010年城乡居民家庭的恩格尔系数（%）
注：联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，40-50%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。

表二：我国2002—2010年城乡居民人居可支配收入（单位：元）
阅读材料，回答问题（16分）
【小题1】表一、表二分别反映了什么经济现象？两表之间有何内在联系？（8分）
【小题2】综合上述材料，你认为应该如何才能提高我国居民的总体消费水平和消费质量？（8分）
15：党的十八大提出到2020年城乡居民人均收入比2010年翻一番的目标。

围绕“如何实现收入倍增”问题，网上网友的两个帖子引起同学们的关注和思考。

针对网友的观点，请你运用经济生活知识，把跟帖补充完整。

网友“云淡淡”：经济发展了，居民收入也就上去了。

跟帖：楼上说的不错，这体现了________________ ①____________________
网友“冻土”：他年收入100万元，我年收入2万元，人均年收入51万元。

几年后他年收入202万，我年收入还是2万，人均年收入102万，我的人均收入不是“倍增”而是“被增”了。

跟帖：这确实是个很严重的问题，需要采取______ ②____,______ ③_______,_____ ④______等措施来缩小收入差距。

答案部分
1、C
以漫画、图表作为材料（题干），可以更灵活地考查学生对干肢关系的把握能力。

本题漫画反映的是分配问题，不是所有制问题，②排除。

漫画反映人们之间分配的不公平，④不符合题意。

本题选C。

2、B
调高个人所得税率更不利于增加居民的收入，排除②。

降低国有资本收益上缴比例与“把蛋糕更合理地分到群众手中”没有直接的联系，排除③。

3、B
略
4、D
试题分析：“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安”强调的是要促进收入分配公平。

题肢①说法不正确，因为最低工资标准应根据各地实际的情况进行确立，故排除；题肢③说法不利于缩小收入差距，促进收入分配公平，故排除。

答案选D。

考点：促进收入分配公平
5、C
A不符合题意，B与题干意思重复，D是对题干的重复，均不选；应该“学会在社会公平和经济市场化两个‘鸡蛋’上跳舞”实际上是因为效率与公平具有一致性，C符合题意。

6、
【小题1】（1）我国实行把“按劳分配和按生产要素分配结合起来”“允许鼓励资本、技术等生产要素参与分配”的政策。

四位博士按其劳动贡献取得的收入属于按劳分配，其技术股权收入则属于按生产要素分配。

【小题2】（2）①把按劳分配和按生产要素分配结合起来，允许生产要素参与收益分配，有利于资源的优化配置，提高经济效率，促进经济发展。

②让生产要素参与收益分配，是依法实施的。

我国保护合法收入，允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配，并对收入差距过分悬殊问题进行调节；取缔非法收入，整顿不合理
收入，调节过高收入，这也就能防止两极分化。

【小题1】回答第一问应先明确我国的分配原则，然后再具体分析博士们的收入方式。

切忌“一刀切”，不分析他们收入方式的多样性。

【小题2】第二问实际上考查的是按生产要素和按劳分配结合起来的意义。

既要肯定按生产要素分配的积极意义，又要指出我们应该怎么做到“过犹不及”，防止两极分化。

7、收入分配的公平主要表现在收入分配的相对平等。

即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

本题考查对公平的表现的理解。

8、（1）材料一说明2003—2008年我国城乡居民收入都有所增长，但城镇收入增长速度比农村快，城乡之间收入差距正在不断扩大。

材料二说明中国共产党着力解决收入差距扩大的问题，注重社会公平，提高构建和谐社会的能力。

城乡收入差距不断扩大影响到和谐社会的构建和社会稳定，因此必须注重社会公平，缩小贫富差距。

（2）能够增加低收入者的基本收入，有利于缩小收入差距，实现共同富裕；有利于提高人民的生活水平，扩大消费，拉动经济增长；有利于维护劳动者权益，实现社会公平，激发效率和社会活力。

（3）要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；要提高居民收入在国民收入分配中的比重、提高劳动报酬在初次分配中的比重、提高低收入者收入；要建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制，从而理顺国家、企业和个人三者的分配关系，维护劳动者利益；有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。

本题通过图表资料和文字材料考查收入分配，考查综合运用所学习知识分析、解决实际问题的能力。

解答第（1）问时，一定要注意对相关数据进行横向和纵向的全面比较。

把材料中的有效信息以术语明确表达即可。

第（2）问需从缩小收入差距、提高生活水平和实现社会公平角度分析。

第（3）问实质上是考查如何实现生活公平，依据教材知识作答即可。

9、①效率和公平存在矛盾。

②在社会主义市场经济条件下，二者又具有一致性。

一方面，效率是公平的物质前提。

另一方面，公平是提高经济效率的保证。

解析见答案
10、
（1）①“把蛋糕做大”体现了在经济生活中，发展经济，增加社会财富。

②“把蛋糕切好”体现了在经济生活中，要正确分配社会财富。

（2）①在进行社会财富的分配时，要正确处理个人与国家的关系。

②在进行个人消费品分配时，要实行按劳
分配为主体、多种分配制度并存的分配制度，坚持效率优先、兼顾公平。

③国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

本题的关键在于对“把蛋糕做大”和“把蛋糕切好”的理解，前者是指发展经济，为国家收入分配打好基础，后者是指合理的分配政策，统筹兼顾国家、企业和个人的分配。

11、
（1）图反映了A市城乡居民家庭可支配收入1985年以来不断增长，但城乡居民家庭人均可支配收入仍存在较大差距，但差距呈缩小趋势。

（3分）表反映了A市城乡居民主要耐用消费品拥有量自1985年以来不断增加，但每百户城乡居民家庭生活消费品拥有量之比呈缩小趋势，说明由于国家家电下乡政策的实施，农村居民生活水平有较大幅度提高。

（3分）
（2）①收入是消费的前提和基础，居民当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量越大。

随着居民收入水平的不断提高，该市居民耐用消费品拥有量将不断增加。

（3分）
②社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。

该市城乡居民收入差距的变化直接导致该市城乡居民家庭消费总体水平的变化。

（3分）
（3）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度是形成合理有序国民收入分配格局的制度保证，深化收入分配制度改革，多渠道增加农民收入，增强城乡居民消费能力。

（3分）
②增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，建立健全职工工资正常增长机制，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

（3分）
③再分配更加注重公平，加大再分配调节力度。

健全覆盖城乡居民的社会保障体系是健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，缩小收入差距增强城乡居民消费能力。

（3分）
试题分析：（1）该题是图表题，需要根据表头、项目、数据和小注信息加以概括总结。

图主要是反映城乡居民家庭可支配收入的变化，表主要是反映城乡居民家庭生活消费品的拥有量变化。

图表的信息，既要看到可喜变化，又要看到城乡居民之间的差距。

（2）该题运用的原理范围固定，“影响消费的主要因素”相关内容需要学生熟练掌握和理解，并能根据材料内容准确判断运用哪些知识点进行分析。

图表明的是我国城乡居民收入的变化，故该题需要回答收入对消费的影响。

从收入是消费的基础和前提，当前可支配收入影响消费、社会总体消费水平的高低与人们的收入差距有着密切关系两个方面回答。

（3）该题运用的原理是“收入分配与社会公平”，收入分配如何做到公平，从要坚持和完善我国的个人收入分配制度，初次分配注重公平的举措和再分配注重公平的举措上具体回答，还可以回答从根本上需要大力发展经济。

学生可以从以上几个角度加以总结。

考点：本题考查影响消费的主要因素、收入分配与社会公平。

12、【小题1】A【小题2】A【小题3】B【小题4】B【小题5】A【小题6】A【小题7】B【小题8】B【小题9】B【小题10】B
试题分析：
【小题1】商品是使用价值和价值的统一体。

所以有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价
值。

【小题2】货币执行流通手段职能时需要的是现实的货币。

【小题3】商品价格下降的根本原因是社会劳动生产率不断提高。

与个别劳动生产率无关。

许多商品的价格一开始高，后来降低，其根本原因就是社会劳动生产率提高，导致商品价值量降低，价格变低。

供求关系也影响价格变化，但不是根本因素。

【小题4】等价交换不是指每次交换商品的价格都与价值相一致。

而是一个长期的过程看价格与价值相符合。

【小题5】消费是生产的目的和动力。

【小题6】按交易方式不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。

【小题7】公有资产占优势，既要有量的优势。

又要有质的提高。

【小题8】获得利润是企业一切经济活动的根本出发点。

【小题9】购买财产保险和人身保险可以规避风险但不是避免意外事故的发生。

【小题10】个体劳动者的分配方式属于按个体劳动者的劳动成果分配。

考点：商品、货币职能、影响价格的因素、等价交换、消费和生产的关系、消费的类型、公有资产、商业保险、分配方式。

点评：本题出题意图在于学生对于课本基础知识的理解和把握。

本题的知识点都是学习过程中的易错、易混点。

澄清这些知识的盲点是做好选择题和主观题的关键。

难度适中。

得分关键在于澄清易混点。

13、(1) ①售价为800万元是货币执行价值尺度职能的表现
②首付600万元是货币执行流通手段职能的表现
③两年后付清了余下的200万元是货币执行支付手段职能的表现
④美国人花了90万美元买了这座别墅是货币执行世界货币职能的表现
⑤90万美元兑换的人民币买了黄金，存入了银行。

是货币执行贮藏手段的表现
(2) 不是商品。

虽然凝聚了母亲的心血，但没有用于交换，不能形成一种买卖关系。

(3) 以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
（4）对内保持物价总水平稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展；
对世界金融的稳定、经济发展都具有重要的意义
试题分析：（1）本小题考查货币的职能，包括价值尺度、流通手段、世界货币、支付手段、贮藏手段五个方面。

“国内某一线女主持买了一座售价为800万元的别墅”是货币执行价值尺度职能，是观念上的货币。

“首付600万元住进别墅”是货币执行流通手段职能，需要现实的货币。

“两年后付清了余下的200万元”属于支付手段的职能。

“美国人花了90万美元买了这座别墅”属于世界货币的职能。

“女明星用90万美元兑换的人民币买了黄金，存入了银行”属于贮藏手段的职能。

（2）凝聚母亲心血的“游子身上衣”只属于劳动产品，因其不是用来交换的，故不是商品。

（3）我国的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。

（4）此题内容在书本上，学生只需回忆书本知识即可。

考点：货币的职能、商品的含义、我国的分配制度、保持人民币基本稳定的意义
点评：此类试题要求学生掌握货币的职能、商品的含义、我国的分配制度、保持人民币基本稳定的意义。

以上四小题都是考查学生对书本上基础知识的掌握情况，难度不高。

14、
【小题1】表一表明：从2002—2010年，我国城乡居民家庭的恩格尔系数总体呈下降趋势，表明人们生活水平在不断提高，消费结构在不断改善；但是农村居民家庭的恩格尔系数高于城市。

（3分）
表二表明; 从2002—2010年，我国城乡居民人均可支配收入逐年增长，但是城乡居民可支配收入增幅差距较大，且有进一步扩大的趋势。

（3分）
两表之间的内在联系：恩格尔系数随着城乡居民可支配收的增长而降低，农村居民恩格尔系数较低是因为，农村居民可支配收入比城市居民低。

（2分）
【小题1】①保持经济稳定、持续、快速增长，增加居民收入。

收入是消费的基础和前提，要提高我国居民的总体消费水平和消费质量，必须努力提高居民收入，特别是农村居民收入。

（3分）②缩小收入差距。

社会总体消费水平与收入差距成反相关系。

要提高居民整体消费水平，必须缩小城乡收入差距。

（3分）③抑制物价上涨，建立健全覆盖城乡的社会保障体系，增加城乡居民的总体消费水平。

（2分）
本题以我国2002—2010年城乡居民家庭的恩格尔系数为背景。

考查学生对居民的总体消费水平知识的理解。

【小题1】可以从居民家庭的恩格尔系数、消费结构、居民人均可支配收入等方面结合材料分析回答。

【小题1】可以从收入是消费的基础和前提、缩小收入差距、缩小城乡收入差距、健全覆盖城乡的社会保障体系，增加城乡居民的总体消费水平方面回答。

15、
（1）生产决定分配，（2分）
（2）还要深化收入分配制度改革；逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步；再分配更加注重公平。

（每答出一点措施即可得1分）
试题分析：（1）此问较简单，经济发展，居民收入增加，体现生产决定分配。

（2）网友“冻土”的话说明了我国收入差距过大，人均收入不是“倍增”而是“被增”了，需要缩小收入差距，由此判断出考查缩小收入差距，实现收入分配公平的措施。

考点：本题考查生产决定分配和实现收入分配公平的措施。