第二学期小学三年级德育工作计划

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小学第二学期德育工作计划（精选5篇）

小学第二学期德育工作计划（精选5篇）小学第二学期德育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。

估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家整理的小学第二学期德育工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学第二学期德育工作计划1我们都知道，要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。

一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。

我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

二、具体措施1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。

特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。

在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

小学三年级德育的工作计划6篇

小学三年级德育的工作计划6篇小学三年级德育的工作计划 (1)一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点(一)抓好德育教育1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

(二)深化爱国主义教育1、组织学生开展好红领巾读书读报活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

(三)加强队伍建设1、班主任之间介绍经验，取长补短。

2、学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。

全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

(四)加强学生的根基品格教育联系学生的思想、生活实际，深化根基教育的研究，帮助孩子们发展出受益一生的品格，使这些美好的品格记在孩子们的心坎上，让他们明白：感恩、勇敢、忠诚、接纳等这些最美好的品格，比任何事情都重要!(五)加强养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》，开创我校的德育特色。

围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。

2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。

学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。

小学三年级班主任德育工作计划【10篇】

小学三年级班主任德育工作计划【10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2020小学三年级第二学期德育工作计划3篇

2020小学三年级第二学期德育工作计划3篇小学三年级德育工作计划第二学期样本(一)时光如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。

为全力配合学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作计划。

新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。

针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。

结合班级实际情况，为全面提高青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作计划：一、文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。

诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。

二、爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。

(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。

三、民族团结教育(1)对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。

(2)对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。

四、安全，理想教育(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。

(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。

小学三年级德育工作计划第二学期样本(二)我们都知道，要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

小学德育第二学期工作计划5篇

小学德育第二学期工作计划5篇小学德育第二学期工作计划篇1一、指导思想遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质，在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。

由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走，后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。

2024年三年级学期德育工作计划

2024年三年级学期德育工作计划一、总体目标本学期的德育工作旨在培养学生良好的品德和行为习惯，提升学生的道德素养和社会责任感，促进学生全面发展。

通过各种德育活动和实践，培养学生积极向上、自律自觉、团结合作的意识和能力，培养学生正确的价值观念和人生观。

二、具体计划1. 德育主题月活动每个月设置一个德育主题，组织开展相关的活动，如道德讲堂、品德比赛、德育课程、班级主题讨论等，以激发学生对德育的兴趣和积极参与。

2. 学生互助小组活动设立学生互助小组，每个小组由5-6名学生组成，定期开展小组活动，通过互相帮助和合作，培养学生的团队意识、沟通能力和合作精神。

3. 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，如环境保护、志愿服务等，让学生亲自参与到社会中，提升他们的社会责任感和公民意识。

4. 品德故事分享活动每周选取一则优秀的品德故事，在班级内进行分享和讨论，引导学生从中获取好的品德榜样，培养他们的道德判断和行为规范。

5. 德育宣传周活动在学期中安排一周时间，进行德育宣传周活动，通过展览、演讲、宣传栏、主题班会等形式，宣传和弘扬社会主义核心价值观，推动学生营造文明、和谐的校园氛围。

6. 班级卫生和谐评比组织班级卫生和谐评比活动，要求学生自觉遵守校纪校规，珍惜和维护校园环境的整洁和美好，促进班级和谐发展的同时，培养学生的自我管理和自我约束能力。

7. 家校合作加强与家长的沟通和合作，通过家长会、家校协议、家庭教育讲座等形式，让家长了解学生的德育情况，共同关心和培养学生的德育成长。

8. 德育评估与奖励建立德育评估机制，对学生在德育方面的表现进行评估，通过评估结果，给予相应的奖励和激励，以激发学生的积极性和主动性。

三、预期效果通过本学期的德育工作，预期达到以下效果：1. 培养学生良好的品德和行为习惯，提升学生的道德素养和社会责任感。

2. 培养学生积极向上、自律自觉、团结合作的意识和能力，培养学生正确的价值观念和人生观。

3. 提升学生的团队意识、沟通能力和合作精神，培养学生的社会交往能力。

2024年三年级下册德育工作计划

2024年三年级下册德育工作计划德育是学校教育中非常重要的一部分，它涵盖了学生品德、道德、价值观等方面的培养。

为了更好地实施德育工作，促进学生全面发展，我制定了以下2024年三年级下册德育工作计划。

一、德育目标1. 培养学生正确的道德观念和价值观，形成良好的行为习惯。

2. 培养学生积极向上的精神风貌，培养学生的思想道德素养和社会责任感。

3. 培养学生的人际交往能力，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

二、德育内容和方法1. 品德教育：通过课堂教学、校园文化活动、班级会议等形式，开展德育主题教育。

例如，开展“做一个有礼貌的人”、“团结友爱”等活动，引导学生形成正确的品德观念和行为习惯。

2. 道德教育：通过讲故事、阅读名言警句、观看相关影视作品等形式，培养学生正确的价值观和道德观。

例如，组织学生看一些关于友谊、孝道、诚实等方面的优秀影片，并进行相关的讨论和反思。

3. 社会实践：组织学生参与各种社会实践活动，让他们亲身体验社会生活，培养他们的社会责任感和公民意识。

比如，组织学生参观社区养老院、医院、警察局等，了解社会的多样性和差异性。

4. 班级文化建设：鼓励学生参与班级文化建设，开展班级活动。

举办班级文化节、班级主题讨论等形式，加强班级凝聚力和集体荣誉感。

5. 个案辅导：针对有特殊行为习惯的学生，进行个案辅导。

与学生进行一对一的沟通，了解他们的困惑和问题，并提供正确的引导和帮助。

三、德育管理1. 定期开展班级、年级德育工作评估活动，收集学生、家长和教师的反馈意见，及时调整德育工作的方向和措施。

2. 加强与家长的沟通合作，定期举行班级家长会，介绍德育工作的进展和成果，听取家长的意见和建议。

3. 成立德育工作小组，负责德育工作的规划、组织和实施，定期组织德育工作示范课程和研讨会。

4. 注重德育成果的展示和宣传，通过学校网站、校报、班级展板等形式，展示学生的优秀德育成果，鼓励其他学生向他们学习。

四、德育资源保障1. 为德育活动提供必要的经费和场地支持，确保德育活动的顺利进行。

学年三年级德育工作计划范文3篇

学年三年级德育工作计划范文学年三年级德育工作计划范文精选3篇（一）学年三年级德育工作计划一、工作目标1. 培养学生的良好品德和社会道德观念。

2. 培养学生的协作精神和团队意识。

3. 提高学生的自律能力和责任意识。

4. 培养学生的社交能力和沟通技巧。

5. 培养学生的公民意识和社会责任感。

二、工作内容1. 开展德育主题教育活动。

通过开展主题班会、主题故事分享等活动，引导学生思考道德问题，培养其正确的价值观念。

2. 开展班级活动。

组织学生参与班级集体活动，如文明礼仪比赛、团队合作游戏等，培养学生的协作精神和团队意识。

3. 建立班级奖惩制度。

制定班级规章制度，明确奖励和惩罚的标准，激励学生自觉遵守规则，提高自律能力和责任意识。

4. 引导学生解决矛盾和问题。

通过班会、个别谈话等方式，帮助学生解决学习、生活中遇到的矛盾和问题，提高其解决问题的能力。

5. 举办社交活动。

组织学生参与社交活动，如联欢会、义卖活动等，培养学生的社交能力和沟通技巧。

6. 参与社区服务活动。

组织学生进行社区服务活动，如义务劳动、环境保护等，培养学生的公民意识和社会责任感。

三、工作计划1. 第一学期- 举办开学班会，引导学生树立新学期新目标。

- 组织学生参与班级活动，如团结协作游戏。

- 制定班级规章制度，明确奖惩措施。

- 引导学生解决学习和生活中的问题。

- 组织学生参与社交活动，如班级联欢会。

2. 第二学期- 组织学生参与社区服务活动，如义务劳动。

- 引导学生思考社会问题，举办主题班会。

- 建立班级责任小组，负责班级事务。

- 组织学生参与班级活动，如文明礼仪比赛。

- 举办班级闭营活动，总结学年德育工作。

四、工作评估1. 学生品德评定通过班级评议和总结学期德育活动，对学生进行品德评定。

2. 教师评估教师对学生的德育表现进行跟踪评估，记录学生的成长和进步。

3. 家长评估与家长保持沟通，了解学生在家庭环境中的德育情况。

通过以上评估方式，及时发现学生在德育方面的问题，并制定相应的改进措施。

三年级德育工作计划10篇

三年级德育工作计划10篇三年级德育工作计划篇1为了发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。

现制定德育工作计划如下。

一、指导思想以＂以人为本＂的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。

以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。

德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质过硬、精干有效、开拓进取的班主任队伍。

首先，继续做好班主任和辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任的引领、辐射和引导作用，通过班主任例会、经验交流、班队走访等方式，促进班主任管理班级工作水平和能力的提高。

其次，做好学困生的思想教育工作，通过一次三心(爱心、耐心、恒心)走访，经常与家长沟通，形成教学合力。

严禁体罚和变相体罚。

三、工作目标1、加强学生日常行为规范教育加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

2、进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度（1）加强值周工作管理。

学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

小学三年级德育工作计划5篇

小学三年级德育工作计划5篇小学三年级德育工作计划精选篇1一、指导思想以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的德育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。

注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。

继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。

二、工作目标及要求1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。

2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。

4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。

5、继续开展好法制教育、安全教育、爱国主义教育。

6、加强对班主任工作的管理力度，严格按照班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。

7、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。

8、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。

9、开展富有特色的德育活动——红歌进校园三、具体工作措施(一)、强化师德建设1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。

采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。

(二)、抓好学生思想道德教育1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。

2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。

3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育。

4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。

2024年小学三年级德育活动计划

2024年小学三年级德育活动计划一、活动目标1. 培养学生良好的道德品质和社会行为习惯。

2. 增强学生的社会责任感和团队合作精神。

3. 培养学生的自信心和独立思考能力。

4. 提高学生的自我管理和问题解决能力。

二、活动内容1. 品德教育课堂通过开展品德教育课堂，引导学生学习和树立正确的价值观念，了解和尊重他人的观点和权益。

同时，激发学生的关心和帮助他人的意识，培养学生的责任感和公民意识。

2. 社区志愿活动安排学生到社区参与志愿活动，如清洁社区环境、帮助老人购物等，让学生亲身体验助人为乐的快乐，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

3. 校园文明活动开展校园文明活动，如文明礼仪宣传周、文明寝室评比等，引导学生养成良好的生活习惯和行为规范，培养学生良好的行为习惯和社交能力。

4. 知识竞赛和演讲比赛举办知识竞赛和演讲比赛，鼓励学生积极参与，培养学生的自信心和独立思考能力。

通过比赛，增强学生学习的主动性和竞争意识，培养良好的学习习惯和思维能力。

5. 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，如参观博物馆、科技馆等，了解社会的发展和科学知识，提升学生的综合素养和社会意识。

6. 友善校园活动开展友善校园活动，鼓励学生互帮互助，培养学生正确认识自己和他人，在和他人相处中发展自己的优势和尊重他人的特点。

通过小组合作和活动训练，促进学生团队合作和集体荣誉感的培养。

7. 德育主题班会定期组织德育主题班会，以班级活动为载体，帮助学生了解社会现实，思考道德问题，并指导学生选择正确的行为和决策。

三、活动安排1. 品德教育课堂：每周安排一次，每次课时60分钟。

2. 社区志愿活动：每学期至少安排一次，每次活动2-3小时。

3. 校园文明活动：每月至少安排一次，持续进行文明寝室评比。

4. 知识竞赛和演讲比赛：每学期举办一次，比赛时间为2天。

5. 社会实践活动：每学期安排一次，活动时间为1-2天。

6. 友善校园活动：每学期安排一次，活动时间为1天。

三年级第二学期德育工作计划（精选7篇）

三年级第二学期德育工作计划（精选7篇）三年级第二学期德育篇1一、指导思想以“良习育人”的办学理念为指导，以强化行为规范养成教育为重点,进行行为习惯、学习习惯、卫生活习惯的培养。

弘扬太一小“和谐有序，追求卓越”的教师精神，持续着力培养“拥一身好习惯，怀一点责任心”的健康小学生，彰显良习育人的特色，抬升学校育人水平，力争使德育工作形成我校特色。

二、主要任务1.全面落实“良习育人”，让“良习育人”的办学理念植根于每位师生的心田，在实现“良习育人”的过程中逐步形成我校的“良习文化”。

2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

三、工作重点：(一)深化良习养成教育，逐步形成良习文化1.坚持每周一良习的训导重点，从细微之处抓起，突出“实”字。

开学初继续邀请消防官兵到校对学生进行训练，强化训导效果。

2.为发挥榜样的引导作用，学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”，每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等，做好记录并及时反馈。

3.开展“践行社会主义核心价值观，我们行的在路上”主题教育活动，将核心价值观融入学校教育教学过程之中。

4.深化心理健康教育。

有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，培养学生坚强的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。

5.开展传统节日教育活动。

利用传统节日开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育。

6.办好家长学校，构建家校互动格局。

通过召开家长会、举办家长学校对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。

7.班主任做好家访工作。

通过适当的渠道沟通学生在校情况，了解学生在家表现，使学生在教师、家长的指导下，让良习养成融入到学生的生活中。

8.完善德育培训，抓好班主任队伍建设。

严格落实班主任培训制度，组织校级班主任培训，积极参加区及班主任高端培训，增强班主任的育人意识和育人能力。

小学三年级德育工作计划3篇

小学三年级德育工作计划小学三年级德育工作计划精选3篇（一）德育工作对于小学三年级学生的重要性不言而喻，以下是一份小学三年级德育工作计划的建议：1. 建立班级规章制度：在开学初，老师可以与学生一起制定班级规章制度，明确学生应该遵守的行为规范，以及相应的奖励和惩罚措施。

2. 进行德育教育活动：定期组织德育主题班会或专题讲座，引导学生正确价值观和道德观念，激发他们的社会责任感和公德意识。

3. 培养团队合作精神：通过小组合作游戏、集体活动等方式，培养学生良好的团队合作意识和沟通能力。

4. 增强学生的爱心和友爱意识：鼓励学生参与社会实践活动，如义工活动、公益讲座等，培养学生的爱心和社会责任感。

5. 加强道德品质培养：针对学生的具体情况，进行针对性的道德品质培养，引导学生养成诚实守信、友善互助、孝敬父母等良好品质。

6. 做好家校合作：与家长进行良好的沟通和合作，共同关注学生的德育成长，形成家校共育的良好氛围。

通过以上工作计划的实施，希望可以帮助小学三年级学生全面发展，培养他们健康向上的人格品质和道德观念。

小学三年级德育工作计划精选3篇（二）小学三年级德育工作计划范文如下：德育目标：1. 帮助学生养成良好的行为习惯和道德观念。

2. 培养学生的爱心、责任感和团队合作精神。

3. 提高学生的自我管理能力和社会适应能力。

工作内容与措施：1. 定期举行班会，讨论和宣传道德教育知识，引导学生树立正确的人生观、价值观。

2. 组织开展文明礼仪教育活动，教导学生礼貌用语、行为规范等。

3. 设置奖惩制度，对表现优秀的学生进行表扬激励，对不良行为进行批评教育。

4. 开展各类德育主题班会或活动，如尊师重教、助人为乐等，促进学生道德素质的提升。

5. 增加德育故事阅读环节，通过生动的故事，引导学生树立正确的行为准则。

评估及调整：1. 每学期对德育工作进行总结和评估，及时发现问题并加以改进。

2. 根据学生的具体情况，灵活调整德育活动内容和形式，提高德育教育的针对性和实效性。

三年级德育工作计划及安排

三年级德育工作计划及安排
德育工作对学生的全面发展非常重要。

以下是一个针对三年级学生的德育工作计划及安排：
1. 主题教育活动：
- 每月安排一个主题教育活动，如友谊、诚实、守时等，在教室内或校园内开展相应的讨论和活动。

2. 德育课程：
- 安排每周一节德育课程，教授学生正确的价值观念和行为规范。

3. 专题讲座：
- 不定期邀请校外专家、家长或老师来进行专题讲座，引导学生正确的道德行为和心理健康。

4. 班级活动：
- 组织各种班级活动，如演讲比赛、读书分享会、志愿活动等，培养学生的团队合作和社会责任感。

5. 德育评定：
- 设立德育分，根据学生在日常生活中的表现和参与德育活动的情况进行评定，鼓励积极表现的学生。

6. 家校合作：
- 与家长保持密切联系，共同关注学生的德育发展，定期举行家长会议，分享学生的德育情况及改进措施。

综上，上述措施能够全面提升三年级学生的道德素养和个人发展，培养其正确的价值观念和行为规范。

小学三年级德育工作计划第二学期标准版(2篇)

小学三年级德育工作计划第二学期标准版作为班主任, 既要抓好学生的学习, 又要做好学生的德育教育工作。

为了能够更好地开展德育工作, 更好地教育学生如何学习, 如何做人, 制定本学期的德育工作计划。

一、指导思想:根据中心校德育工作计划的指导思想, 即认真____有关加强中小学德育工作的意见, 深入学习实践____, 按照全面实施素质教育的工作要求, 既要紧紧围绕学校教育教学工作中心, 又要坚持“育人为本、德育为先”的理念以新课程教育要求为理念, 以素质教育为导向, 教书育人;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育, 以“文明礼仪”主题教育活动为突破口, 着力关注学生的精神成长和身心健康;大力推进素质教育, 为少年儿童的健康成长服务, 结合本班实际情况, 制定本学期德育工作计划。

二、具体工作:1.开学初, 抓好学生的常规管理, 使学生养成良好的学习习惯和行为习惯, 做到嘴勤、腿勤, 经常检查纪律、卫生, 发现问题及时解决, 并开展主体教育班会, 逐步使学生养成良好的行为习惯, 做一个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好学生。

2.合理利用升旗仪式、班会, 加强学生的德育教育。

通过国旗下讲话、主题班会, 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。

同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作, 学会生活。

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人、有集体。

3.利用____月份学雷锋月, 号召学生参加学雷锋的活动, 主要在班级内部进行, 教育学生为班级做一件好事, 培养学生学习雷锋乐于助人、无私奉献、勤俭节约的精神;利用清明节这个节日, 缅怀革命先烈, 对学生进行爱国主义教育;利用五一, 培养学生热爱劳动的习惯, 使学生树立劳动最光荣的思想。

4.加强对班级的管理, 确保班级秩序的稳定与团结, 教育学生爱护班级、学校, 公共财产。

5.重视安全、法制教育, 提高学生的安全意识, 确保学生在学校、在家的人身安全。

2024年三年级德育工作计划模版(3篇)

2024年三年级德育工作计划模版一、背景分析三年级是儿童成长过程中德育工作的重要时期。

在这个阶段，儿童将开始形成自我认知、人际交往和价值观等基本素养。

因此，设计一个全面有效的德育工作计划对三年级学生的成长至关重要。

二、目标确定1. 培养学生正确的道德观念和价值观，提高他们的道德素养。

2. 培养学生良好的生活习惯，提高他们的自理能力。

3. 培养学生合作意识和团队精神，培养他们的社会交往能力。

三、计划内容1. 德育教育课程(1) 制定德育教育课程的教学计划，包括课程设置、内容和教学方法。

(2) 教授学生正确的道德观念，教育他们遵守社会公德、家庭道德和学校纪律。

(3) 通过教学案例、讨论和角色扮演等方式，引导学生思考和解决道德问题。

2. 优秀人物故事分享(1) 每周安排一次优秀人物故事分享活动，教授学生优秀人物的品德和行为。

(2) 使用图片、视频和实物等多种形式展示故事，激发学生的学习兴趣。

(3) 引导学生从故事中学习到积极向上的价值观，并应用到实际生活中。

3. 主题班会(1) 每月安排一次主题班会，包括道德教育和学生思想品德方面的内容。

(2) 制定班会计划和流程，明确班会的目标和内容。

(3) 在班会中组织学生参与讨论和活动，促进他们的思考和表达能力。

4. 校园文化建设(1) 组织学生参与校园文化建设活动，如校园环境整治和美化等。

(2) 组织学生参观优秀校园文化建设案例，激发学生的参与积极性。

(3) 引导学生制定个人文化建设计划，培养他们的主动性和责任心。

5. 家庭教育交流活动(1) 组织家长会议和家校交流活动，介绍德育工作的目标和内容。

(2) 提供家庭教育指导书籍和资料，帮助家长更好地教育孩子。

(3) 鼓励家长参与学校的活动，促进家庭和学校的紧密合作。

四、实施步骤1. 制定并发布德育工作计划，明确目标和任务。

2. 教师根据计划进行教学活动，引导学生形成正确的道德观念。

3. 学校组织优秀人物故事分享活动，激发学生的学习兴趣。

三年级下学期德育工作计划范文

三年级下学期德育工作计划范文道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

下面是小编收集整理的三年级下学期德育工作计划，欢迎阅读。

三年级下学期德育工作计划(一)(一)创建温馨班级，强化养成教育1.美化教室，布置黑板报与墙报，让它们“说话”，使我们的班级环境真正落实人文精神。

2.创建温馨班级，建设“温馨教室”，在班级人际环境做到平等、公正、真诚、互助。

在课堂教学环境做到勤学、活跃、宽松。

自身心理环境做到自信、自尊、平和、顺境逆境好心情。

教室环境建设做到安全、舒心、美观、宜人。

让学生能在温馨班级中，快乐学习，快乐成长。

3.为了开阔学生的视野和眼界，增长学生的知识，给学生的课外阅读提供方便，校长为我们积极争取了上百套的社会赠书，进千余本。

为此本学期，在班级建设中利用班级的部分空间增设读书角。

学校会赠予各个班一套图书，请班主任根据本班情况制定本班的书籍管理制度。

如果班里觉得图书量不够，学校可以在适量的分配，如果全班学生把全部的书籍已经阅读完毕，可以年级与年级间进行交换，也可以到学校进行交换。

教育学生爱护我们的图书!(二)围绕各月学校制定的活动的主题开展活动如雷锋日，母亲节，清明节，劳动节有相应的活动(三)保质保量用好家校联系网络，发挥整合优势加强家访工作，要求所有班主任必须对本班学生进行各种形式有效的家访活动如实地家访、电话家访、校讯通家访等等保证家访率达100%。

本学期的月工作安排：二月份：开学周——重温规范1.周四前上交学校布置的假期作业2.全校学生重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

3.制定德育工作计划4.设计本学期本班具有特色的班牌5.建立“红领巾监督岗”，每班选出十名监督员6.改选班级干部，并上报各中队组织名单7.确定班级升旗手、国旗下讲话及广播员的名单三月：文明礼仪月——讲文明知礼仪创和谐校园1.落实“红领巾监督岗”2.全校开展“做雷锋式的好少年”社会实践活动3.设计以“踏英雄足迹，做文明少年”为主题的黑板报并召开本主题的班队会四月：激情爱国月——以英雄为榜样为祖国而成才1.结合“清明节”开展“弘扬民族传统文化”和“革命传统主义”教育2.设计以“英雄为榜样为祖国而成才”为主题的黑板报并召开本主题的班队会3.本年级开展“我心目中的英雄”题目的手抄报比赛4.继续开展我锻炼、我健康、我快乐五月：感恩回报月——感恩在我心行动见真情1.结合“劳动节”、“母亲节”开展感恩父母、回报社会、弘扬民族美德的教育2.设计以“感恩在我心，行动见真情”为主题的黑板报并召开本主题的班队会3.各年级开展“见证丰台巨变”电子摄影活动4.准备“六一儿童节”活动六月、七月：快乐收获月——快乐学习快乐成长1.设计以“快乐学习快乐成长”为主题的黑板报并召开本主题的班队会2.以“发现身边的优秀少先队员”为活动主题进行校级“优秀少先队员”的评选活动3.德育总结、评优。

三年级下学期德育工作计划范文3篇_德育工作计划

三年级下学期德育工作计划范文3篇_德育工作计划德育指全部有目的、有方案地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，以下是整理的三班级下学期德育工作方案，盼望对大家有关心！三班级下学期德育工作方案范文1新的学期开头了，我担当三班级一班的班主任。

同学各个方面比以前都有了不同的改变，格外是思想思维上都有了肯定的转折。

所以，从这学期开头，我的班主任工作要从强化同学思想上下工夫，以养成训练为基准，全面提高同学的综合素养。

结合本学期学校的的德育工作支配，我将我的班级的德育方案支配如下：一、加强常规训练1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的主动性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每天班级发生的不良状况准时总结反思，尤其在晨会上，坚持让同学背诵《学校生日常行为规范》，提高同学的思想觉悟。

在班会上，以平安为主题，对同学加强交通、饮食、嬉戏、等平安训练。

3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立学习的力量。

对同学上课回答问题提出严格的要求。

格外是连续加强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好同学的学习。

对同学在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课老师了解，做好同学的思想工作，主动和家长沟通，督促同学的学习。

重视家庭训练工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系，通过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。

二、配合学校，做好各项工作1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作爱好。