特 色 活 动 记 录
电影各种版本是什么意思
电影TS、TC、SCR、R5、BD、HD等版本是什么意思在很多电影下载网站的影片标题中我们都能看到，比如《刺杀希特勒BD版》、《游龙戏凤TS版》等，这些英文缩写都是什么意思呢？都代表什么画质？下面就给大家整理一下，各个版本的具体含义：1、CAM（枪版）CAM通常是用数码摄像机从电影院盗录。
有时会使用小三角架，但大多数时候不可能使用，所以摄像机会抖动。
因此我们看到画面通常偏暗人物常常会失真，下方的字幕时常会出现倾斜。
由于声音是从摄像机自带的话筒录制，所以经常会录到观众的笑声等声音。
因为这些因素，图象和声音质量通常都很差。
2、TS(准枪版)TS是TELESYNC的缩写。
TS与CAM版的标准是相同的。
但它使用的是外置音源（一般是影院座椅上为听力不好的人设的耳机孔）这个音源不能保证是好的音源，因为受到很多背景噪音的干扰。
TS是在空的影院或是用专业摄像机在投影室录制，所以图象质量可能比CAM好。
但画面的起伏很大。
论坛上常出现的有一般TS版和经过修复清晰TS版3、TC(胶片版)TC是TELECINE的缩写。
TC使用电视电影机从胶片直接数字拷贝。
画面质量还不错,但亮度不足，有些昏暗。
很多时候制作TC使用的音源来自TS，因此音质很差，但画面质量远好过TS。
如果不是太讲究的话TC版还是不错的选择。
4、DVDSCR(预售版)SCR是SCREENER的缩写。
DVDSCR预览版的或者是测试版的DVD，非正式出版的版本。
从预览版 DVD 中获取，通过mpeg-4技术进行高质量压缩的视频格式。
能比DVDRip早发布，但画质稍差。
（经常有一些不在黑边里在屏幕下方滚动的消息，包含版权和反盗版电话号码，会影响观看。
）如果没有严格的划分它的画质应与TC版差不多。
5、R5（俄罗斯5区版）俄罗斯5区版的DVD，因为配音为俄语，所以需要去寻找英语音轨，R5版本就是一种合成版本（俄5区DVD视频＋通过其它渠道获得的英语音轨），R5版本的画质一般都不错，音频部分由于音轨的来源不同，效果有好有差。
记忆里最美的颜色作文750字传统文化
记忆里最美的颜色作文750字传统文化全文共5篇示例，供读者参考篇1记忆里最美的颜色大家好!我是小明,今天我要给大家讲一讲我记忆里最美的颜色。
你们肯定也有自己心目中最美的颜色吧?不过,我相信我的最美颜色一定很特别!首先,让我们来看看什么是颜色吧。
颜色就像一个个小天使,它们总是欢欢喜喜地跳着舞,在我们的眼睛里唱着动人的小曲儿。
红色像一朵鲜艳的玫瑰,黄色像一轮灿烂的太阳,蓝色就像一片清澈见底的湖水。
它们每一种都那么漂亮,让人不由自主就被吸引住了。
不过,你们知道吗?在中国的传统文化里,颜色可不仅仅是漂亮这么简单。
它们每一种颜色都有自己的寓意和象征。
比如红色代表着吉祥和喜庆,在新年的时候到处可以看到红红的装饰;黄色则象征着皇权和尊贵,古代只有皇帝才能穿黄色的龙袍。
而我记忆里最美的颜色,就是祖母家里那面刺绣的屏风上熠熠生辉的五颜六色。
那可不是普通的绣品哦,那是一件宝贵的老手艺——苏绣。
苏绣可以追溯到一千多年前的唐朝时期,用丝线在轻盈的绢纺织品上绣出精美的花卉图案,栩栩如生。
祖母家的那面苏绣屏风描绘了一幅四季花开的景象。
春天,有粉嫩嫩的樱花绽放;夏日,则有火热似火的红梅争相绽放;秋季,那绚烂多姿的菊花肆无忌惮地开放;即使在寒冬,也有紫色的梅花孤芳自赏。
这些花儿虽然颜色各不相同,但是在苏绣工匠娴熟的手下,它们被赋予了全新的生命,仿佛就要从屏风上蹦出来一般活灵活现。
那种色彩的搭配,可不是一般人能做到的。
祖母常说,这也正体现了中国人的审美追求,讲究的就是"谐而不同"。
就是这种饱和而不失分寸,和谐而富有变化的色彩搭配,让我陶醉不已。
每当我来到祖母家,总会被这面屏风惊艳一次。
我喜欢端详它上面精致的刺绣,去欣赏那些绚烂缤纷、绚丽多姿的颜色。
在我的印象里,这面苏绣屏风就像是一个调色盘,将世间所有绚丽的颜色融合其中,汇聚成了一道独一无二的风景线。
当柔和的晨曦透过窗棂洒在屏风上时,那种瑰丽夺目的色彩就会活灵活现地跃然眼前,让人心驰神往。
小学美术社团色彩画活动记录封皮及表格
“笔心·色彩画”社团活动记录表
2019年9月
东明明教育集团东明校区（小学部）“笔心·色彩”社团活动记录表
时间
9.20
内容
海底世界
教师
韩凌云厉婧
活
动
记
录
(一)活动导入——歌曲导入
1.欣赏歌曲《小鱼游》。
师：河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会儿上一会儿下，好像快乐的小朋友。
活
动
记
录
一、 欣赏雨伞图片
师：今天老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么？（雨伞）
你们喜欢雨伞吗？(喜欢)老师也很喜欢这些雨伞，我们一起来看一下这些伞是什么颜色的，上面都有什么花纹。
2. 雨伞的用途
师：刚才我们看到了许多漂亮的小花伞，你们知道雨伞都有哪些用途吗？
（挡雨，遮太阳，挡风）
师：同学们真棒，为了奖励你们，老师讲一个有趣的小故事吧。
东明明教育集团东明校区（小学部）“笔心·色彩”社团活动记录表
时间
10.25
内容
美味奇遇
教师
韩凌云厉婧
活
动
记
录
一、导入
1.老师带来一个百宝箱，谁愿意来摸一摸里面有什么？也许会咬人哟！
2.学生摸，发现各种各样的水果。
二、欣赏图片
1.新疆被誉为瓜果之乡，你知道新疆有哪些特色水果？
2.介绍火龙果、人参果。了解不常见的南方水果，观察不同的水果外形特点、色彩。
教师总结：画中大量使用了黄色和深蓝色，表现出海底世界的清晰和明亮，两种纯色的视觉冲击给人明亮感和空间性。
(3)学生学习构图方法。
教师带领学生对绘画作品进行观察，对绘画手法进行了解和分析。
曼娜回忆录完整版
曼娜回忆录完整版《少女之心》是文革时期的一个手抄本，又叫《曼娜回忆录》，1970年代以手抄本形式在青少年中流传的色情读物。
该书全长5000-6000字，当年许多初中学生的性启蒙都是通过此书。
在文革禁锢、“洁净”、谈性色变的阅读环境中，读到这样的作品，一些学生竞相传抄，并引发早恋风，个别男女青年由此涉足爱河、初尝禁果。
被公安部门、负责思想教育的学校、政工部门一致将它归结为青少年滑向性罪错的诱因。
为了禁止该书流传，学校经常突击检查课桌，甚至不惜搜书包、搜身以收缴传抄本。
对于传抄的首恶者轻则写检讨、处分(记过、留校查看、开除)，重到批斗，直至以“流氓罪”被送去劳动教养。
反而使此书具有更大的诱惑力。
本站为大家整理的相关的曼娜回忆录完整版供大家参考选择。
曼娜回忆录完整版曼娜回忆录全文简介：文革时期的第一个手抄本，因写得过于露骨，所以直至今日仍不适宜出版。
在那个缺书及知识贫乏的年代，很多诗歌和小说等都是通过私底下传抄的形式广为流传。
《曼娜回忆录》就是当时被人们争相秘密传抄的手抄本，大约万字左右，女性第一人称，文笔纤细。
曼娜回忆录全文内容大概是讲女主人公先后与三个男人共同的“生活”经历。
很多青少年的性意识都是伴随着这本书逐渐成熟起来的，此手抄本在当时那个禁欲主义年代被列为最黄色下流的读物。
有一种说法提到《曼娜回忆录》实际上又叫《少女之心》。
但《少女之心》实际并非是《曼娜回忆录》的另一名称。
《少女之心》的手抄本全文仅有五六千字左右，近似于一篇放大的日记，文字不长。
作者用第一人称“我”，讲述了和表哥恋爱的过程。
曼娜回忆录全文阅读小说序言现在我来为大家叙述一个我的亲身经历。
我叫曼娜，忆起往事，觉得非常有趣。
我的经历大概和每个少女是一样的，希望各位读者能够从我的经历中得到些乐趣。
那已是十几年以前的事了，而每当想起少女时代的这段往事，我至今都还能回味到幸福的刹那，甚至对我的少女时代产生无限留恋之心，使得我体内翻卷起一股热潮，掀起人性本能的冲动，浑身发热，血流加快。
读书活动记录表
读书活动记录表时间 9月8日地点五年二班教室主持黄丽梅参加人数33人主题名著之旅参加人五年二班全体学生活动记录精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。
为了营造浓厚的班级文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导更多同学多读书,读好书,形成读书热潮, 在书籍中陶冶情操，促进优良学风养成，特开展此次“名著之旅”的读书活动。
活动效果活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些孩子没有重视阅读，认为只要把课本读好就够了。
还有的是留守儿童，对于这样的孩子，更应该好好辅导。
虽然困难重重，但我们相信只要一次次的努力，总会有效的。
每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。
读书活动记录表时间 10月19日地点六二班教室主持史金参加人数33人主题勤读书，读好书参加人六二班班全体学生活动记录书籍是人类进步的阶梯”，为了响应教育局提倡的读书活动，切实提高学生语文修养，我校组织学生开展了“勤读书、读好书”的活动,旨在培养学生的语文阅读能力为核心，探索以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书为友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造“好读书，读好书，读书好”的书香校园阅读氛围。
一、活动目的：为了更进一步推进了校园文化建设，培养了同学对中国传统文化的学习兴趣，增强了阅读动力，丰富课外知识，加强同学们的思想交流，文化知识交流，并为广大爱好读书者提供一个交流平台，锻炼交际能力与演讲能力。
二、活动过程：1.分别对所藏书进行介绍。
2.分组讨论：分组讨论是此次活动的核心，学生可就所读之书畅所欲言，谈论书中的名言，书中的经典以及个人对此书的独到见解，分享他人思想财富，活跃个人思想。
简笔画社团社团活动记录表
长城镇西湖小学社团活动记录表1、怎样画点2、讲解在画画的同时要注意哪些地方。
3、老师在黑板上演示4、学生自己进行练习5、画好之后可以开始着色6、画的好的作品进行展示附：长城镇西湖小学社团活动记录表1、讲解怎样画线2、讲解在画画的同时要注意哪些地方。
3、老师在黑板上演示4、学生自己进行练习5、画好之后可以开始着色6、画的好的作品进行展示附：长城镇西湖小学社团活动记录表1、出示简笔画2、讲解在画画的同时要注意哪些地方。
3、老师在黑板上演示4、学生自己进行练习5、画好之后可以开始着色6、画的好的作品进行展示附：长城镇西湖小学社团活动记录表1、出示简笔画讲解在画画的同时要注意哪些地方。
2、老师在黑板上演示3、学生自己进行练习4、画好之后可以开始着色5、画的好的作品进行展示附：两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。
四条斜线可组成菱形。
三条直线可组成三角形。
两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。
长城镇西湖小学社团活动记录表1、出示简笔画讲解在画画的同时要注意哪些地方。
2、老师在黑板上演示3、学生自己进行练习4、画好之后可以开始着色5、画的好的作品进行展示附：长方形、梯形、圆形可组成娃娃。
菱形、三角形、圆形可组成花卉。
长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。
长城镇西湖小学社团活动记录表2、老师在黑板上演示3、学生自己进行练习4、画好之后可以开始着色5、画的好的作品进行展示附：三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。
三角形和半圆形组成的树。
长城镇西湖小学社团活动记录表2、老师在黑板上演示3、学生自己进行练习长城镇西湖小学社团活动记录表2、老师在黑板上演示3、学生自己进行练习4、画好之后可以开始着色5、画的好的作品进行展示长城镇西湖小学社团活动记录表长城镇西湖小学社团活动记录表。
美术兴趣小组活动记录表
动
效
果
1、艺术教育重普及，学有特长。
2、鼓励并创造条件让教师参加继续学习和专业培训，提高自身素质，丰富知识底蕴。
活动记录
活动日期
活动人数
活动地点
辅导教师
2017、10、20
22
美术教室
杨新艳、田景霞
活
动
内
容
定时开展一些美术展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。
活动记录
活动日期
活动人数
活动地点
辅导教师
2017、9、15
22
美术教室
杨新艳、田景霞
活
动
内
容
1、自由探索双重画笔的直径及数量所隐含的内容。
2、结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来。
3、互相评价。
活
动
效
果
1、艺术教育重普及，学有特长。
2、提高自身素质，丰富知识底蕴。
活动记录
活动日期
活动人数
活动地点
4、冷色兰色------冷色
活
动
效
果
1、明确各项规章制度，落实重在管理，奖惩公平、分明。
2、加强后勤工作对活动工作的支持，力争保证各项活动开展所需的资金，艺术器材达到规定标准。
活动记录
活动日期
活动人数
活动地点
辅导教师
2017、11、17
22
美术教室
杨新艳、田景霞
人教版六年级上册语文练习册答案 PDF
献奉设建的国祖为�作工北西大去求要动主他� � ①
。春青 �值正�岁十三年今叔叔的我�1� 年之立而 ①
百半过年 ④ 甲花过年 ③ 年之惑不 ②
。空填案答的确正择选�称俗的纪年解了.5 � 聚凝�散扩� 脆清 �哑沙 � 勉勤 �惰懒 � 致精 �糙粗
。空填词选 2 工�√竣 峻� 笑�叽 √讥� �桨 √浆�泥 �oah √oah�号怒 �oar √oan�挠阻 �oam √oaim�藐 �oay √oay�要 。字或音读的当恰不中号括去划 1 佑天詹 5
秘奥 � � 含蕴 im oa nah nuy
gnaix oaix
ous nat
。语词写�音拼看.1 一展拓·顾回 。步散散国王的蚁蚂去起一�手的你着拉愿我 。来回了唤灵心的我把才声叫的狗小�烟炊起升院小家农在 。事好件一了做民人为它为因�兴高很定一察警蚁蚂
�么根树的缠纠的下地入深那你着望地异诧�内窗在坐样怎他得记不你 �子孩的似儿鸟的 你了开离又巢筑上枝的你在那像就�子孩的小小那了记忘曾可你�树榕头蓬的边池在站�喂 尔戈泰 树榕
。来下写语词的应相出找中文课从�思意据根 3 � 意深有别 � � 客侠 � èk � áix 躯身 � ūq nēhs ) 诵吟 ( � � 秘奥 ìm oà � 拔挺 � áb gnǐt 爽清 � �
ìy nēhs uóy éib � 含蕴 � náh � 峭陡 nùy � 致精 � ìhz gnīj � ùp
虫甲的走行物食着推 儿虫的有所 虫甲的膀翅动振 虫圆小的谰斑色花 虫小的甲黑硬坚着生只一
。处妙的写样这会体�线连容内文课据根、3 � 望痴 � 。着看地痴痴步脚下停�4� 。惚恍志神容形�3� 。态神的路赶忙匆�2� 。静平而宁安�1�
小学科技活动记录三篇
时
间
5周
地点
实验室
组
别
科技
辅导教师
XX
参加人员
小组成员
活动内容
热胀冷缩
活动
过程
1、把装满开水的杯子盖拧紧了后，很难打开，但放到冷水中泡泡就很容易打开了。
2、学生说说其中的原理。
3、说说生活中可以利用这一现象解决的一些难题。
活动效果
学生明确了热胀冷缩的原理。理解了自然界中热胀冷缩的现象。
时
间
13周
地点
实验室
组
别
科技
辅导教师
XX
参加人员
小组成员
活动内容
无影灯
活动
过程
1、实验探究，a把一个圆柱形茶叶盒放在桌上，点燃一支蜡烛。进行观察。b点燃两支、三支、更多支。
2、观察现行并作分析。发现发光物体的面积越大，影子就越小。
3、制作无影灯。
活动效果
学生能通过手术用得无影灯给予的启示，制作无影灯，并有很大的创意。
活动效果
快举在眼前看看，能看到什么？哇！能看到外面的东西哪！这就是它的神奇之处，一般的万花筒只能看到里面的东西，这个神奇的万花筒还可以看见外面的景色呢！
科学课外活动记录表
时
间
3周
地点
实验室
组
别
科技
辅导教师
XX
参加人员
小组成员
活动内容
鸡蛋浮起来
活动
过程
1.在玻璃杯中倒入多半杯水。
2.把鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，观察发现鸡蛋沉入水中。
科技活动记录
时间
活动地点
科技教室
参加成员
社团成员
活动内容
美术兴趣小组活动教案及活动记录
美术兴趣小组活动过程记录活动1：三原色和三间色活动2：夜景（记忆画）活动3：蜡笔水彩图案（图案基础课）活动4：美丽的圆形纹样（绘画练习课）活动5：美丽的方形纹样活动6：木棉花的春天活动7：蜡笔画创作活动8 ：色彩滴染活动9：幽默画像活动10：消失的恐龙活动11：毛笔画活动12：大熊猫活动活动14：泡泡飞呀飞活动15：欣赏儿童画与漫画美术兴趣小组活动计划一、基本情况分析：为了进一步培养学生对美术活动的参与热情，积极提高学生的美术素养，体现我校艺术教育的特点，本学期我们继续进行美术小组课外辅导活动。
本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为基础素描和色彩。
由于七年级学生绘画基础部分都比较低，因此，要注重对七年级学生最基本的造型能力的学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。
同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。
本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
二、活动地点：学校画室或教室。
三、活动时间：每周一、三课外活动四、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周一三五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、爱护教室内的设施和用品。
五、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，基础素描和色彩（美术种类、常用工具、基本的使用方法）。
2、给学生自己创作作品的时间和空间。
3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
六、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
乡村少年宫绘画组活动记录
活动时间
2018年6月
活动地点
综合楼2楼绘画室
参
临摹绘画作品
活
动
过
程
1.教师讲解构图，绘画主体物的位置先后大小，涂颜色时应如何衔接颜色。
2.教师边做示范画，边讲解。
3.学生进行临摹练习。
4.教师进行问题疑难解答。
5.教师巡回辅导。
乡村学校少年宫绘画小组活动记录（第5期）
活动时间
2018年9月
活动地点
综合楼2楼绘画室
参加人员
2名辅导老师，43名学生
活动内容
临摹+创作
活
动
过
程
1.学生找到自己喜欢的作品思考。
2.临摹作品前做个小稿对作品进行修改（适当添加或删减）。
3.教师对小稿做出评价并对其修正。
4.学生把小稿搬上画纸，并注意物体大小。
综合楼2楼绘画室
参加人员
辅导员2名，绘画组学生43名
活动内容
认识简笔画及数字油画
活
动
过
程
1．认识简笔画，知道简笔画的概念。
2．掌握简笔画的用笔方法。
3．展示一些简笔画作品。
4．详细介绍简笔画的绘画知识。
5.学生进行简笔画的实践。
活
动
小
结
学生对简笔画有了认识，对于简笔画的基础线条，用笔方法都有一定的掌握。
5.教师进行辅导。
6.总结归纳绘画过程出现的问题。
7.并欣赏优秀、有创意的绘画作品。
8.展览优秀作品。
活
动
小
结
一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。
宏泰报警器说明书
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0
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8
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入输
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美术教室活动记录
1、谈话导入
2、提出要求：这些夜景图片中你印象最深的是什么？
3、欣赏图片（课件）
西湖平湖秋月
香港兰桂坊
德国国会大厦
美国阿拉斯加
美国阿拉丁
中国北方
讨论启发：夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉（热闹、宁静、动人、雄壮、奇丽……
欣赏作品
欣赏图画（课件）
《星夜》凡高
修改
《夜间的咖啡屋》凡高
学生作品2幅
2．课件出示：我们生活中常见的方形纹样。
3．师生畅谈交流。
总结：（1）方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。
（2）纹样：有方圆结合式，向心式，放射式，旋转式，。同心式等。
学生可以将自己的简单设计进行归类与综合或者变形。
样式：
（1）（2）（3）（4）（5）
二．范作欣赏。
1．出示教师范作。
2．创作指导提示：修改
出示侧面飞行的蝴蝶，引导学生认识不同飞行姿态的蝴蝶的剪法。（这种剪法不受对称原理所限制，可自由剪贴）
粘贴翅膀：选择衬纸（注意色彩搭配）剪出身子、头、触角贴在衬纸上，以对称原理贴上两对翅膀。（板书：粘贴翅膀）
添贴花纹：一次剪两个相同的花纹（大小和颜色）贴在翅膀上，花纹要对称，注意色彩搭配。提醒学生在粘贴使胶水不可太多，均匀为最好。（板书：添贴花纹）
思考：哪些是大师的作品？
提问：作者是用什么颜色来表现夜色的？
讨论启发：用什么颜色来表现夜色的。
欣赏学生作品（课本）
欣赏临安衣锦小学学生作品。
观察讨论：主要是用什么方法来画的（蜡笔水彩）
三、学生作业，教师巡视指导
提出任务：向游客贵宾推荐家乡的夜景
送出礼物：照片设计
出示步骤：草稿（铅笔）——轮廓线（蜡笔）——夜色（水彩）
绘画活动记录【可编辑范本】
（1)作业要求:用类似色或对比色调创作一幅漂亮的色彩画。
(2)学生创作,教师巡视辅导,鼓励学生大胆用色、大胆表现。
４。展示评价。
活动效果
学生创作热情高
备注
朱庄小学美术室活动记录
周次
四
日期
3。2２．
辅导教师
傅诗卉
活动地点
绘画室
参加人数
2０
记录人
傅诗卉
活动内容
调色练习
活
动
过
程
记
录
１、教师提供的无色色相环涂色,要求先分别涂上三原色，每隔三个色块涂上一种原色,即红、黄、蓝。再分别在中间的空格上涂上三间色，即在红黄中间的一个涂上橙色，黄和蓝之间涂上绿色,红和蓝之间涂上紫色.最后由原色调配成的间色再进行互相调配得到的复色涂上,如黄绿之间涂上草绿色,黄橙之间涂上橘黄色,红与橙之间涂上朱红色等。
辅导教师
傅诗卉
活动地点
绘画室
参加人数
２０
记录人
傅诗卉
活动内容
爱心鱼
活
动
过
程
记
录
爱心鱼
情景导入
2、欣赏讨论(答对奖小红花)
3、鼓励独创、指导要点
4、结束活动
活动效果
学生学习兴趣高,效果好
备注
朱庄小学美术室活动记录
周次
十三
日期
5。27。
辅导教师
傅诗卉
活动地点
绘画室
参加人数
20
记录人
傅诗卉
活动内容
树叶印画
既尊重个体发展,又注重群体合作。使孩子学会分享合作的喜悦。)
４、展现欣赏
活动效果
学生学习兴趣高，效果好
颜色话术知识
黄色：带着甜美感的 绿色：酷酷的绿色hin
黄色，是寒冬里蕞靓 有活力和元气感，鬼
丽的一道风景线
马少女bi入
红色：Zu以温暖冬天 的本命红，外穿丝Hao
不逊色
深红色：不会很夸张 的日常红色，过年就
是要有一款红色
红色：亮眼的红色yi 定能让你成为冬天蕞 靓的仔，chao吸睛哦
玫瑰红：热烈好看的 显白神仙色 很特别同
的优雅与活力
元气暖橘：DU家定染 的橙色，hen少见！！ 柠檬黄：Y版色！明艳 橘色本来就是充满朝 程度恰到好处的黄 气的颜色，像开了一 色，色调清爽不压抑 杯橙汁一样清爽可口
军绿：少不了的军绿 色，高包容性，无论 你是什么风格都可以
闭眼入
法鲁红：显白有气 色，一眼就爱上的“
战衣色”
橘色：神仙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，摆脱 冬日的沉闷，衬出活
红
橙
黄
绿
红色：气质红色是 chao适合女孩子穿，
展现优雅与活力
焦橙色：DU家定染的 橙色，hen少见，充满 朝气，像开了一杯橙
汁一样清爽可口
黄色：给人轻松愉 快，chong满希望和活
力的颜色
绿色：吸睛且饱和度 ok，ding染色，可以
说是难得yi见
红色：女孩子穿红色 是菲常气质的
撇开冬日的沉闷，红 的色度可以展现女性
活力元气的色才能打 糯的牛油果，这个颜
破冬日的沉闷
色今年真的爱不够
奶黄色
不会挑肤色，没有年 龄限制
温暖亲人，适合温婉 气质的姐妹 杏仁黄
军绿色：te别的军绿 色在深色系主导的冬 日尤为突出，hin显精
神
绿色:高冷有气场，有 品调！
清纯洋溢的养眼色 系，摆脱冬天的沉闷
罗峪小学美术社团活动过程记录
师:这三种色都说了句什么?
(不能由别的颜色调合成)
修改
c.得出定义:我们知道，不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。
因为是三种颜色，所以我们称它们为三原色。
2·认识三间色:
a.观看幻灯，让学生观察三原色相加能否变化出别的颜色。
b.观察色轮，出示三色轮，思考三原色相加变化哪三种颜色。
问:色圈红色和黄色重叠的部分可能是什么色?
色圈黄色和蓝色重叠的部分可能是什么色?
色圈蓝色和红色重叠的部分可能是什么色?
(让学生尝试后回答。
)
生小结:用色块表示。
红＋黄＝橙黄＋蓝=绿蓝＋红=紫
c.做实验:。
尝试其他两色相加有什么新发现。
d.学生讨论间色定义(只有用两种原色调合成的颜色叫间色)。
四、课堂练习
1·用圆、方、三角形等几何图形，自·己·译计排列组合，形成新图形，分别用三原色和三间色进行填色练习。
2·作业要求:0可自己设计图形填色。
0调色时注意水份的掌握。
0平涂着色。
3·学生作业，教师巡视指导。
(轻音乐)
五、讲评作业。
（7-8分钟。
关于动物日记9篇
关于动物日记9篇在卖宠物的地方，我看见一只可爱的小兔子。
那只兔子的眼睛是红色的，而且又大又圆，像一颗晶莹的珠子。
粉红色的鼻子，三角形的嘴巴。
我觉得最特别的是它竖起来的大耳朵。
他除了耳朵和鼻子是粉红的，其它全身都是白色的。
兔子最喜欢吃的是萝卜和生菜，很多人以为他不用喝水，其实兔子每天都要用清水来维持健康。
兔子一般不会发出声音，只会一蹦一跳地向前行走。
兔子并不怕水，但是在潮湿的环境中相当容易生病。
睡觉的时候前腿是怕在前面的，后腿是摆在后面的。
因为兔子是可爱的动物，所以我们要保护它。
我有两只活泼可爱，小巧玲珑的探头乌龟。
一只名副其实的缩头乌龟。
我先介绍最小的乌龟：金钱龟，排老三。
它身穿绿色＂战服＂，还有我特别定做的＂战帽＂。
当然，我并不是让它去和我们曾经有仇的国家去打仗。
而是它们乌龟家族经常发生＂战争＂。
还有一个有惊无险的晚上。
我们一家人全部都安睡了，包括另外两只龟。
而那只小金钱龟却一个劲儿的往外爬。
等第二天早上，那只小金钱龟突然爬到了外面来。
啊！幸亏，我那只调皮捣蛋的小金钱龟没有四处乱＂跑＂啊！要不又要非九牛二虎之力来找它呀！我现在介绍老二：巴西龟。
他身穿和老三同样的＂战服＂和＂战帽＂。
它啊，特机灵，动一下它，它就马上缩回去。
可以称的上是名副其实的机灵鬼或是缩头乌龟吧。
小巴西龟自称为＂老大＂，而另外两只龟必须服从它，要不就要给点颜色看看。
别小看它，凶都凶死了。
最后，它们分居住了。
该老大上场了。
告诉你们吧，他呀是最懒惰的，不服从老二巴西龟的话，被老二咬的伤痕累累，经过我们祖先的祖传秘方，老大的伤好了起来。
它懒惰有了个好下场，不过还是懒惰，一个词：分居。
它一吃起来能比谁都吃的快的多，在那时侯它一点二也不懒，飞速的吃。
老二和老三就连剩下的渣也没吃到。
这就是我的小乌龟，小巧玲珑，活泼可爱，调皮捣蛋的乌龟一家族，快乐一家族。
今天，我们班要去九峰动物动物园秋游，我早上很早就起来了，背着零食和水来到学校。
广播一响，我们就站队准备出发。
绘画社团活动记录
活动总结与反思：
拓印是学生比较喜欢的一种美术表现形式，也是一种比较容易掌握的美术表现技法，能够巧妙地拼摆组合树叶，拓印出新的形象。
（绘画）社团活动记录
活动日期
活动地点
小学美术室
参加人数
35人
辅导教师
周次
9
星期
三
活动内容
对印版画
活
动
过
程
活动目标：
发现生活中重复的现象，认识对印版画制作，对印艺术特点。
3、上完色后再用黑色勾线整理画面。
学生完成情况：
学生易于接受，创作起来也比较感兴趣。
活动总结与反思：
油画棒画它既不像其它画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备，也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间的限制。充分体现了与其它画种相比在作画时的优越性。
学生积极交流，反馈自己的得失。
活动总结与反思：
经过一学期的社团活动，很多学生都有了长足的进步，并且表示要继续坚持学习绘画，丰富自己的业余生活。
（绘画）社团活动记录
活动日期
活动地点
小学美术室
参加人数
35人
辅导教师
周次
16
星期
三
活动内容
作业展评
活
动
过
程
活动目标：
集体展评本学期社团活动的作业。
活动步骤：
5、每个人整理好本学期的绘画作品，选择自己满意之作，展示在展示板上。
活动步骤：
1、组织课堂。
2、认识对印版画的艺术特点。
3、运用对印版画特点进行有新意的艺术创作。
5、学生定稿后（可自己设计）上色，完成作品。
小学生简笔画社团活动记录
活
动
过
程
一、谈谈水生动物
1.老师出示鱼和螃蟹：这是什么？它们生活在哪里？
2.启学生说说自己还知道哪些生活在水里的动物
3.丰富水生动物
老师介绍不常见的水生动物的名称与特征
介绍一些珍稀的水生动物 如：中华鲟
二、讨论：关爱、保护水生动物
（一）出示“哭泣的鱼”
重点：从前到后画山，感知简单的重叠，半山腰开始画。
三、操作表现：
1.我们来比赛造长城，看谁造得最多，谁就是好汉。
2.先有山，再建长城。（画一座山，建一段长城。）
3.别忘了建造烽火台和城墙。（一块一块砖砌成。）
4.画到高峰处，启发绘画。(天空、云彩、士兵等)
四、分享交流：
1.展示画面，体验做个好汉。（数一数有几座山，建了多少长城）
3．最后，选择4种自己喜爱的颜色填涂方格，注意留下一定的空白。
（教师一边解释一边演示。）
4．这就是老师为你们带来的苹果游戏了，大家也来试试。
5．学生绘画，教师巡回指导。
四、作品展示
学生将自己的苹果画拿上讲台，看哪个的画面效果更好，并让学生说说为什么？（可根据苹果的位置、大小、色彩的分布进行评价，还可根据背景的留白和色彩搭配来欣赏评价。）
3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4）给大熊猫进行着色。注意画面的整洁，涂色要均匀。
三、评价
对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
第四周活动记录
活动内容
水生动物
活动准备
鱼的图片、彩笔。
活动目标
1.通过探索活动，了解各种不同的水生动物。
动作描写教学实录
“拉”、“洗”、“跑”。
面加上恰当的修饰语，就会使文章更富于表现力。抓住情态，恰当修
生 2：天啊！要迟到了。我〔蹬〕开被子，〔跳〕下床来，〔拉〕 饰，这就是动作描写的第三个诀窍。〔板书：恰当修饰〕
过衬衣，〔套〕上鞋子，几步〔窜〕进洗手间，〔抽〕出牙刷，涂上牙
片段描写：他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼
好题借鉴：《爱抢镜头的——》、《书迷——》、 《贪吃鬼——》、 然纸上。
《捣蛋鬼——》、《搞笑大王》、《权力王》、《点子王》、《女汉子》、
生 2：读片段描写“娘娘腔”谢善武
《喜剧大王》……
师：他写得怎么样？
师：可以把我们学过的外貌、神态、心理等描写方法结合起来写；
生：他写得很形象。通过描写谢善武生气时的动作，写出了他那
生 4：像〔蜜蜂〕一样跳起了那优美的“8”字舞。
形象地写出了小嘎子如猴子一样的敏捷，为文章添加了色彩。
师：这段话用了哪些修辞手法？
师：还记得我们跳绳竞赛时的情景吗？
生：比方、排比。
生：记得。
师：用上了这些修辞手法是不是为这段动作描写增添了几分亮丽
片段填空：跳长绳竞赛时，陈老师一声清脆的哨音划破了天空的欢
不露一点儿破绽。——《人物描写一组》里《小嘎子和胖墩儿竞赛摔跤》 一样上蹿下跳，像〔 〕一样左右跳动，像〔 〕一样往返疾飞……
师：请快速默读这段文字，说说“塌”等这些动词写出了小胖墩的
师：想一想，该怎么填？我们来看一看现场，看看参赛者们各自
什么特点？那小嘎子又有什么特点？从哪些词看出来的？写小嘎子时
魏
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像女孩子一样掩面哭泣，边哭边诉，还摇几下身子的“娘娘腔”形象。 生：他不仅抓住了人物的动作进行描写，还抓住了人物的神态、语