《倾斜的伞》课件
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倾斜的伞ppt课件演示文稿
2.我渐渐长大了，妈妈仍然是那么
＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么 ＿＿。
第十五页，共15页。
倾斜的伞ppt课件演示文稿
第一页，共15页。
优选倾斜的伞ppt课件
第二页，共15页。
学习目标
1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗 读课文。
2.体会“倾斜的伞”所代表着的祖孙间的亲情， 了解文章题目的含义。
3.了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及 长大成人后的“我”在雨中对年迈的外公的照 顾。
回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿 透了.“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外 公拿起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “ 丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把 我整个都包住了呢!”我说.外公听了,开心地 笑了起来.
第十页，共15页。
第十一页，共15页。
我抬起头,发现我头顶上的 天空一半是墨绿色墨,一绿色半是灰 蒙蒙的灰.蒙蒙
呀!”外公笑而不语. 笑而不语
回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了.“
外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外公那起一块干
毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹丹,你淋湿了吗?”“
没有哇!你那把大伞把我整个都包住了呢!”我说.外
公听了,开心地笑了起来.
开心地笑
第八页，共15页。
第九页，共15页。
……“外公,伞歪了.”外公抬头望了望,笑眯眯 地说: “没歪呀.”我困惑了: “怎么,明明是歪 向我这边了呀!”外公笑而不语.
第三页，共15页。
平字一去上盖人。
第四页，共15页。
伞
第五页，共15页。
第六页，共15页。
外公头顶上本来应该墨 绿色的天空却变了,一半是墨 墨绿绿色色,一半却是灰蒙灰蒙蒙的蒙.
＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么 ＿＿。
第十五页，共15页。
倾斜的伞ppt课件演示文稿
第一页，共15页。
优选倾斜的伞ppt课件
第二页，共15页。
学习目标
1.认识本课的生字，正确、流利、有感情地朗 读课文。
2.体会“倾斜的伞”所代表着的祖孙间的亲情， 了解文章题目的含义。
3.了解在雨天外公对年幼的“我”的呵护以及 长大成人后的“我”在雨中对年迈的外公的照 顾。
回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿 透了.“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外 公拿起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “ 丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把 我整个都包住了呢!”我说.外公听了,开心地 笑了起来.
第十页，共15页。
第十一页，共15页。
我抬起头,发现我头顶上的 天空一半是墨绿色墨,一绿色半是灰 蒙蒙的灰.蒙蒙
呀!”外公笑而不语. 笑而不语
回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了.“
外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外公那起一块干
毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹丹,你淋湿了吗?”“
没有哇!你那把大伞把我整个都包住了呢!”我说.外
公听了,开心地笑了起来.
开心地笑
第八页，共15页。
第九页，共15页。
……“外公,伞歪了.”外公抬头望了望,笑眯眯 地说: “没歪呀.”我困惑了: “怎么,明明是歪 向我这边了呀!”外公笑而不语.
第三页，共15页。
平字一去上盖人。
第四页，共15页。
伞
第五页，共15页。
第六页，共15页。
外公头顶上本来应该墨 绿色的天空却变了,一半是墨 墨绿绿色色,一半却是灰蒙灰蒙蒙的蒙.
《倾斜的伞》课件
真情回报，学会感恩
爱不仅仅来自长辈，只要你会感受， 来自老师、同学、朋友的，来自熟悉的 人或陌生人的都有……爱其实很简单， 一个眼神，一次抚摸，一个微笑……如 果在以后的生活中你感受到爱了，老师 也希望你们学会回报爱！因为被爱是一 种幸福，爱别人同样是一种幸福。 讨论：可以怎样回报亲人朋友？
拓展延伸
我抬起头,发现我头顶 上的天空一半是墨绿色 墨绿色,一 半是灰蒙蒙的。 灰蒙蒙
“我的心热了起来，不知不觉中，我正 做着外公当年做过的事，这仍然是把倾 斜的伞。” （“我的心热了起来，” 我在想什么？）
“外公嘴角微微一颤，已开始浑浊 的双眼泪光点点。”外公在想什 么？ ”（看这里的“泪光点点” 你读懂了什么？）
“没有哇！你那把大伞把我整个儿都包住了呢！” 从“我”和外公的对话中，你体会到了什么？
体会到了“我”和外公之间的相互关心。
自学思考题
2、指名朗读第3~5自然，关注外公的 三次微 笑有什么不同？
第一次外公“笑眯眯”地说“没歪”，一半 是为了逗孙女，一半是为了把伞坚持倾向孙 女；第二次外公“笑而不语”，包含了外公 对孙女深深的爱；第三次外公“开心地笑”， 写出了外公因为自己伞的倾斜没有让孙女淋 湿，心里非常高兴和自豪。
请同学们回忆以下情景： 当我生病时： 当我被雨淋时： 当爸爸妈妈劳累了一天，回到家时， 。 。
我
当爷爷身体不好，住进医院时，我
。
，
。
每一个人都需要关 爱，也应该把爱心献给 别人，这样世界才会充 满爱！
wāi
挽住
huò dān réng chàn zhuó
歪惑丹仍颤浊
歪风 困惑 丹心 仍然 颤抖 浑浊
词语花篮
灰蒙蒙 眯眼 笑眯眯 温情 墨绿
《倾斜的伞》1精品PPT课件
长大后，那把墨绿色的伞还在，但伞下 的故事发生了什么变化？“我”是如何为外 公撑伞的？你可从文中哪些地方出？
“那是把倾斜的伞，是把充满 了温情的伞，我会永远珍惜它，爱 护它。” 文中的我是要珍惜什么？爱护什么？
体会真情
这雨中、这伞下，笼罩着浓浓的亲情。 年幼时外公对我的呵护以及长大后我对外 公的照顾，穿越了时空，在倾斜的伞下传 递着，温暖着我的心灵。此时墨绿的伞下， 静谧无声，只有心灵颤动的声音，只有爱 心流淌的声音。
外公头顶上的天空为什么一半是墨绿 色，一半却是灰蒙蒙的？
“就这样，每次我们从雨中回来，外公 的身子总是一半干一半湿的。”
为什么外公的身子总是一半干一半湿的？ 联系上下文，了解外公的表现。
有感情地朗读“我”和外公的对话， 说一说你从中得到的体会。
体会到了“我”和外公之间的 相互关心。
过渡段
不知过了多少年,撑伞的人已不是 外公,而是我。( 仍然 )是那片雨的世 界,( 仍然 )是我和外公,( 仍然 ) 是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。
课文梳理
第一部分（1-11）：小时候，外公 为“我”撑伞。
第二部分（12-14）：长大后，“我” 为外公撑伞。
第三部分（15）：“我”会永远珍 是谁？他是如何撑伞的？
“外公头顶上本来也应该是墨绿色的 天空，现在却变了，一半是墨绿色，一半 是灰蒙蒙的。
课堂小结
雨中有把“倾斜的伞”，这倾斜的伞是温情， 是关爱，它让我们懂得爱与被爱是那么的幸福！其 实这把“倾斜的伞”也在你我身边，可有时我们却 视而不见，请再次从记忆里拾捡起这些记忆的碎片。 像作者那样做生活的有心人，留意观察生活，用心 感悟生活，那么我们就能从平凡中悟出真谛，从点 点滴滴中感受亲情。
口语训练
《倾斜的伞》PPT课件8 (共23张PPT)
变化的： 当年外公为“我”撑伞，如今“我”为 外公撑伞，说“伞歪了”不再是我，而变成 了外公。 一半是墨绿色，一半是 灰蒙蒙” 的天空，由外公的头顶转到了我的头顶。
你从这些变化中，感 受到的是什么？
小时候
长大后
那是把倾斜 的伞， 是把充满了温情 的伞 我会永远珍惜它，爱 护它。
讨论：
1.课文题目为什么叫“倾斜的伞” ？
不同：上图是外 公为”我“撑伞； 下图是”我“为 外公撑伞。
找找文中哪几个自然段是围绕下面这 幅图内容写的？
每逢淅淅沥沥的雨 声在窗外响起，外 公 便会来到学校门 口，打开那把墨绿 色的大伞，向我招 招手。
抬起头，我惊讶地发现，头顶的天空已变成 一片墨绿色，绿得那样深。外公头顶上本来 应该墨绿色的天空却变了,一半是 墨绿色 ， 一半却是 灰蒙蒙 的。
2.“倾斜的伞”包含着什么意思？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《倾斜的伞》PPT课件
2020年9月28日
7
外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了，一半是墨
绿色，一半却是灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬
头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑（huò）了。 “怎么，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。
“外公，你肩膀都淋湿了，快擦 擦吧！”外公拿起一块干毛巾，一边 擦衣服，一边问我：“丹丹，你淋湿 了吗？”“没有哇！你那把大伞把我 整个儿都包住了呢！”我说。外公听 了，开心地笑了起来。
2020年9月28日
10
我的心热了起来，不知不觉中， 我正做着外公当年做过的事。这仍然 是把倾斜的伞。
回到家里，我接过外公递过来的 毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开 始浑浊（zhuó）的双眼泪光点点。
2020年9月28日
11
2020年9月28日
小时候
不知过了多少年,
撑伞的人已不是外公,
而是我。( 仍然)是那片
2020年9月28日
16
托情于物，寄情于面
2020年9月28日
17
每一个人都需要关 爱，也应该把爱心献给 别人，这样世界才会充 满爱！
2020年9月28日
18
演讲完毕，谢谢观看！
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
2020年9月28日
19
中小学优质课件倾斜的伞课件.ppt
回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀 都湿透了.“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦 吧!”外公拿起一块干毛巾,一边擦衣服,一 边问我: “丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇! 你那把大伞把我整个都包住了呢!”我说. 外公听了,开心地笑了起来.
不知过了多少年,撑伞的人 已不是外公,而是我.( 仍)是然那片 雨的世界,( )是仍我然和外公,( ) 是那把墨仍绿然色的大伞,一切和以 前一样.
平字一去上盖人。
义务教育课程标准实验教科书
——语文出版社S版三年级上册
19 倾斜的伞
河源市第二小学 欧阳菲菲
外公头顶上本来应该墨 绿色的天空却变了,一半是墨 绿墨色绿,色一半却是灰蒙灰蒙蒙的蒙.
……“外公,伞歪了.”外公抬头望了望笑,笑眯眯眯眯 地说: “没歪呀.”我困困惑惑了: “怎么,明明是歪 向我这边了呀!”外公笑笑而而不不语语.
回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿 透了.“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外公 那起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹丹, 你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把我整个 都包住了呢!”我说.外公听了,开心地开笑心了地起笑来.
……“外公,伞歪了.”外公抬头望了望,笑 眯眯地说: “没歪呀.”我困惑了: “怎么,明 明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 作业：
1、有感情地朗读课文，积累好 词佳句。
2、把令你感动的一件小事写下来， 和同学交流。
说话训练
1、许多年过去了，我们的校园仍 然是那么＿＿，仍然是那么＿＿， 仍然是那么＿＿。
2、我渐渐长大了，妈妈仍然是 那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然 是那么＿＿。
我抬起头,发现我头顶上 的天空一半是墨墨绿绿色色,一半 是灰灰蒙蒙蒙的.
不知过了多少年,撑伞的人 已不是外公,而是我.( 仍)是然那片 雨的世界,( )是仍我然和外公,( ) 是那把墨仍绿然色的大伞,一切和以 前一样.
平字一去上盖人。
义务教育课程标准实验教科书
——语文出版社S版三年级上册
19 倾斜的伞
河源市第二小学 欧阳菲菲
外公头顶上本来应该墨 绿色的天空却变了,一半是墨 绿墨色绿,色一半却是灰蒙灰蒙蒙的蒙.
……“外公,伞歪了.”外公抬头望了望笑,笑眯眯眯眯 地说: “没歪呀.”我困困惑惑了: “怎么,明明是歪 向我这边了呀!”外公笑笑而而不不语语.
回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿 透了.“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外公 那起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹丹, 你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把我整个 都包住了呢!”我说.外公听了,开心地开笑心了地起笑来.
……“外公,伞歪了.”外公抬头望了望,笑 眯眯地说: “没歪呀.”我困惑了: “怎么,明 明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 作业：
1、有感情地朗读课文，积累好 词佳句。
2、把令你感动的一件小事写下来， 和同学交流。
说话训练
1、许多年过去了，我们的校园仍 然是那么＿＿，仍然是那么＿＿， 仍然是那么＿＿。
2、我渐渐长大了，妈妈仍然是 那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然 是那么＿＿。
我抬起头,发现我头顶上 的天空一半是墨墨绿绿色色,一半 是灰灰蒙蒙蒙的.
冀教版语文三下《倾斜的伞》ppt课件课件PPT
就这样，
每次我们从 雨中回来， 外公的身子
总是一半干 一半湿的。
仍是然那片雨的世界, 是仍我然 和外公, 是那仍把然墨绿色的大 伞,一切和以前一样。
可是，撑伞的人已经不是外 公，而是我。
说话训练
1.许多年过去了，我们的校园仍 然是那么＿美＿丽，仍然是那么＿整＿洁， 仍然是那么＿宽＿敞。
2.我渐渐长大了，妈妈仍然是那 么＿善＿良 ，仍然是那么＿温＿柔，仍然是 那么疼＿爱＿我。
把倾斜的伞。
回到家里，我接过外公递过 来的毛巾，看见外公嘴角微微一 颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。
下面对“泪光点点”错误的理解是：
A.外公被我的关爱深深地感动了。 B.外公对“我”的潜移默化的爱心教育得 到了汇报，激动得哭了。 C.外公年纪大了，眼睛容易流眼泪。
不变的：
仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公， 仍然是那把墨绿色的大伞，一切和以前一样。
（外公头顶上的天空为什 么一半是墨绿色，一半却 是灰蒙蒙的？）
没歪呀。
外公，伞歪了。
怎么，明明 是歪向我这
边了呀！
笑
而
困
不
惑
语
回到家里,我发现外公上衣的一边肩 膀都湿透了。 “外公,您肩膀都淋湿了， 快擦擦吧外!公” 拿起一块干毛巾,一边擦衣 服,一边问我: “丹丹,你淋湿了吗?”
“没有哇!你那把大伞把我整个儿都包住 了呢我！说”。外公听了, 开心地笑了起来。
67.武则天证明：成功和男女没关系； 姜子牙证明：成功和年龄没关系； 朱元璋证明：成功和出身没关系； 邓小平证明：成功和身高没关系； 马云证明： 成功和长相没关系； 李嘉诚证明：成功 和文凭没关系； 比尔盖茨证明：成功和学历没关系；事实证明:你不努力一切都跟你没关系。 93.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 93.运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 49.学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。——鲁迅 18.你吃过的苦，会照亮未来的路。 24.穷且益坚，不坠青云之志。——王勃 15.好多人做不好自己，是因为总想着做别人！ 30.辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克 26.不断进取，勇于面对一切困难，努力克服它，战胜它，这是生存的法则。相反，逃避是懦夫的作为，最终只能带来更多的危机。 60.成长的过程其实就是世界观不断崩塌重建的过程。 73.命运掌握在自己手中。要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定你是坐骑还是骑手。 6.每个人都应该把自己的每一天当成一场自我的创作，在这创作中诚实的体现自己，而且把这一天当作是一个无法重复的一天，抱持着不能复制的心情过好这一天。 26.懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。
《倾斜的伞》课件
……“外公,伞歪了。”外公抬头望了望 , 笑眯眯 地说: “没歪呀。”我 困惑 了: “怎么,明明 笑而不语 是歪向我这边了呀!”外公 。 回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都 湿透了。“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!” 外公拿起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞 把我整个都包住了呢!”我说。外公听了 , 开心地笑 了起来。
拓展延伸：
在你身边，一定也有不少的爱， 有家人对你的照顾，老师对你的教导， 同学对你的帮助……请你选择一件令 你感动的小事说一说。
作业：
1.有感情地朗读课文，积累好
词佳句。
2.把令你感动的一件小事写下
来，和同学交流。
不知过了多少年, 撑伞的人已不是外公,
而是我。(仍然)是那
片雨的世界,( 仍然 ) 是我和外公,(仍然)是 那把墨绿色的大伞,一 切和以前一样。
说话训练：
1.许多年过去了，我们的校园仍 然是那么 ，仍然是那么 ， 仍然是那么 。 2.我渐渐长大了，妈妈仍然是那 么 ，仍然是那么 ，仍然 是那么 。
胳膊 微笑
歪头 颤抖
眯眼 浑浊
湿透 珍惜
仔细观察，说说雨中撑伞的人是 谁？他是如何撑伞的？
小时候
长大后
每逢淅淅沥沥 的雨声在窗外响起， 外公便会来到学校 门口，打开那把墨 绿色的大伞，向我 招招手。 你是怎样理解这 句话的？
外公头顶上本来应该墨
绿色的天空却变了,一半是 墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。 灰蒙蒙
平字一去上盖人。
伞
语文S版 三年级 语文 上册 第五单元
19.倾斜的伞
xǐ
féng
mò zhāo
gē
bó
wāi
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激情延伸，课外拓展
学生回忆以下情景： 在我生病时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿。 在我被雨淋时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿。 当爸爸妈妈劳累了一天，回到家，我＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 当爷爷身体不好，住进了医院＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
爱的体验：
在你身边，一定也有不少的爱，
语文S版 三年级 语文 上册 第五单元
倾斜的伞
仔细观察，说 说雨中撑伞的 人是谁？他是 如何撑伞的？
阅读课文，想象画面，说 说雨中的伞下发生着怎样 的故事？
重点语句，体悟真情
①“外公头顶上本来应该是墨绿色的天空 却变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙 蒙。”（外公头顶上的天空为什么一半 是墨绿色，一半却是灰蒙蒙？）
有 家人对你的照顾， 同学对你的帮助 ……
请你选择一件令你感动的小事说一说。
Байду номын сангаас
活塞式减压阀 簧
紑怠
作业：
1.有感情地朗读课文，积累好词佳句。
2.把令你感动的一件小事写下来，和 同学交流。
激情延伸，课外拓展
雨中有把“倾斜的伞”，这倾斜的伞是温情是关 爱，它让我们懂得爱与被爱是那么的幸福！其实 这把“倾斜的伞”也在你我身边，可有时我们却 视而不见，请再次从记忆里拾捡起这些记忆的碎 片。像作者那样做生活的有心人，留意观察生活， 用心感悟生活，那么我们就能从平凡中悟出真谛， 从点点滴滴中感受亲情。
A.“抬起头，发现我头顶上的天空一半 是墨绿色，一半是灰蒙蒙的。”
B.“我的心热了起来，不知不觉中，我正 坐着外公当年做过的事，这仍然是把倾斜 的伞。” （“我的心热了起来，”我在 想什么？） C.“外公嘴角微微一颤，已开始混浊的双眼 泪光点点。”外公在想什么？ ”（看这里 的“泪光点点”你又能读出什么？）
②“就这样，每次我们从雨中回来， 外公的身子总是一半干一半湿 的。”（为什么外公的身子总是 一半干一半湿的？联系上下文， 了解外公的表现。）
不知过了多少年,撑伞的人 已不是外公,而是我。(仍然 ) 是那片雨的世界,( 仍然 )是我 和外公,(仍然 )是那把墨绿色 的大伞,一切和以前一样。
哪是 伞 长 些如 下 大 地何 的 后 方为 故 ， 看外 事 那 出公 发 把 ？撑 生 墨 伞了绿 的什色 ？么的 你变伞 可化还 从？在 文“， 中我但 ”
• 阅读（第9自然段）中的 “那是把倾斜 的伞，是把充满了温情的伞，我会永远 珍惜它，爱护它。” • 文中的我是要珍惜什么？爱护什么？
总结，体会真情：
• 这雨中、这伞下，笼罩着浓 浓的亲情。年幼时外公对我 的呵护以及长大后我对外公 的照顾，穿越了时空，在倾 斜的伞下传递着，温暖着我 的心灵。此时墨绿的伞下， 静谧无声，只有心灵颤动的 声音，只有爱心流淌的声音。