「精品」中考科学一轮基础复习考点达标训练42物质科学一实验1
中考科学一轮基础复习考点达标训练1细胞组织器官和系统
学习资料专题考点达标训练1 细胞、组织、器官和系统1．小明用显微镜观察一个细胞，他判断为植物细胞，这是因为他看到了( )A. 细胞膜、细胞核B. 细胞核、芽孢C. 细胞质、细胞核D. 细胞壁、叶绿体2．(2014·浙江丽水)猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是( )A. 有叶绿体B. 没有成形的细胞核C. 没有细胞壁D. 没有细胞质3．(2014·浙江湖州)对如图所示三种活细胞共性的描述，不正确．．．的是( ),(第3题))A. 都有细胞核B. 都有细胞壁C. 都能进行呼吸作用D. 形态与功能都相适应4．(2015·山东东营)东营园博园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉白的、紫红的……争奇斗艳。
决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的( )A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡5．(2013·浙江嘉兴)研究人员以裸藻为主要原料成功生产出塑料，裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物，之所以把它称为“裸藻”，原因是与其他的藻类细胞相比，它的细胞没有( )A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核6．在大蒜收获的季节，有些家庭爱腌制一种食品——“糖醋蒜”，吃起来酸甜爽口。
下列有关“糖醋蒜”腌制的说法，正确的是( )A. 糖和醋没有进入大蒜细胞内B. 大蒜细胞能控制糖醋物质的进出C. 大蒜细胞已死，细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力D. 糖和醋都是细胞需要的物质，所以都能通过细胞膜进入细胞内7．如图所示是两种不同类型的生物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：,(第7题))(1)表示植物细胞的是________(填“A”或“B”)。
(2)西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的⑥____________。
(3)细胞的控制中心是③______________，控制物质进出细胞的结构是②____________。
备考2024年中考科学一轮复习-常见的物质_空气_二氧化碳_二氧化碳的化学性质-实验探究题专训及答案
备考2024年中考科学一轮复习-常见的物质_空气_二氧化碳_二氧化碳的化学性质-实验探究题专训及答案二氧化碳的化学性质实验探究题专训1、(2019.九上期中) 在科学拓展课中，甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH 溶液和Ca（OH）2溶液，迅速盖紧瓶盖后充分振荡，结果发现两个塑料瓶都变瘪。
他认为据此实验现象，可以判定NaOH和Ca（OH）2均能与CO2发生反应。
（1）乙同学认为上述判定方法还存在不严密之处，他的理由是________。
（2）丙同学根据B瓶中出现的浑浊现象，判定Ca（OH）2与CO2发生了反应，提出了可以从是否有新物质生成的角度去判断。
那么，若要判定NaOH和CO2发生了反应，在排除了（1）中的干扰因素后，接下案的方法是________。
2、(2019城.中考模拟) 自2019年1月1日起《机州市公共场所控制吸烟条例》施行，为加强公共场所控烟管理提供了强有力的法制保障。
学校的科学探索小队想通过探究被动吸烟对小白鼠活动行为的影响，来告诉同学们公工场所禁烟的好处。
（1）组员们通过查阅资料得知：一氧化碳是香烟中的主要有害成分之一，请写出一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式________：（2）该小组共准备了56只小白鼠，进行了下列实验：①方法步骤这样设置分组的目的是组别第一组第二组第三组小白鼠数量1 2 3 4 5 6 7 8 9实验条件6 6 6 6 6 6 6 6 6 每次点燃2支烟，每小时1次，每天10次每次点燃4支烟，每小时1次，每天10次不点烟②实验观察结果记录每点燃一次烟，观察小白鼠5～10分钟，记录在________环境下，它们的活动行为：组别第一组第二组第三组上午不点烟嗜睡的小白鼠数10 16 无点烟后12~16点活动加强的小白鼠数18 18 无不明原因死亡数0 2 无产仔后亲鼠咬死吃食幼鼠数1 6 无③实验分析：由以上的实验数据，可能得到的结论是________。
【2019-2020名校】最新部编版中考科学一轮基础复习考点达标训练44物质科学二实验
【2019精选】最新中考科学一轮基础复习考点达标训练44物质科学二实验实验仪器和基本操作1．(2015·浙江杭州)如图所示的实验操作或装置，正确的是( )2．(2015·浙江嘉兴、舟山)规范的操作是确保实验成功的关键。
下列操作中，正确的是( )3．(2014·浙江杭州)下列实验操作中，不正确的是( )混合物的分离方法4．除去粗盐中的难溶性杂质要进行过滤和蒸发操作，这两步操作用到一种共同的仪器，但作用完全不同，这种仪器是( ) A。
玻璃棒 B。
铁架台C。
蒸发皿 D。
烧杯5．从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。
为了除去粗盐中的泥沙等不溶性杂质设计了如图所示A、B、C三个步骤。
,(第5题))(1)B步骤称为____________。
(2)C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该________(填字母)。
A。
移去酒精灯，停止搅拌B。
移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌C。
继续加热蒸干水分，再移去酒精灯配制一定溶质质量分数的溶液6．下列有关“配置50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作，错误的是( )A。
使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B。
称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C。
移动游码使其右侧对齐3 g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上D。
取用规格为50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容7．如图所示为小梅配制100 g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图。
请据图回答：,(第7题))(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和________。
(2)指出图中的一处错误操作：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________。
中考一轮复习人教版九年级上册1.2化学是一门以实验为基础的科学
【章节训练】1.2 化学是一门以实验为基础的科学-1一、选择题（共15小题）1．小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）A．提出假设B．交流评价C．设计实验D．作出结论2．“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下不属于该研究方法的是（）A．研究气压与流速实验B．米勒实验C．研究宇宙膨胀实验D．研究地球形状实验3．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气B 火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C 火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D 火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点A．A B．B C．C D．D4．进行下列对比实验，不需要控制变量的是（）A．用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液B．用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件C．用MnO2、CuO和H202溶液比较MnO2、CuO的催化效果D．用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱5．下列四个探究实例①探究凸透镜成像的规律②物质燃烧条件③探究物体的动能与哪些因素有关④探究固体物质溶解度影响因素，其中主要研究方法相同的是（）A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法，下列实验与这一科学方法不符合的是（）A．研究可燃物燃烧的条件B．研究蒸发快慢影响的因素C．研究空气中氧气的含量D．研究种子萌发的条件7．下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）比较二氧化碳的含量研究二氧化锰的催化作用区分硬水和软水配制氯化钠溶液A．A B．B C．C D．D8．某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学探究过程中的（）A．猜想B．实验C．交流D．查阅资料9．下列观点你认为不正确的是（）A．任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B．人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力C．现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展D．在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子10．小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节（）A．提出问题B．制定计划C．进行实验D．得出结论11．同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用PH试纸检验．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．提出假设B．设计实验C．得出结论D．收集证据12．实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察．这属于科学探究中的（）A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论13．实验室里有一瓶标签残缺的酸，为能立即确定它是否为盐酸，你认为下列做法合理的是（）A．猜想假设B．查阅资料C．进行试验D．交流讨论14．某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的（）A．猜想B．查阅资料C．实验D．交流15．科学探究的一个重要环节是“猜想”，猜想是依据已有知识、经验，对提出的问题进行合理的假设．下列对“影响食物腐败快慢的因素”的猜想不合理的是（）A．温度高低B．氧气含量C．食物多少D．食物种类二、填空题（共6小题）（除非特别说明，请填准确值）16．学习化学的一个重要途径是实验，通过实验以及对实验现象的认真、准确和分析讨论，可以验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．17．我国最早冶炼铁的制品是甘肃灵台出土的泰国铜柄钢剑，这说明在春秋战国时期，我国已掌握了炼铁的技术，经分析测试钢剑属于铁的合金，铁的合金有生铁和钢，钢是含碳量在之间的铁合金，碳的含量越高，钢的硬度越（填“大”或“小”），钢剑由于年代已久，表面出现一层铁锈，铁锈的主要成分是（填化学式），铁锈是由铁跟（填化学式或名称均可）发生反应生成的．18．周末，小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青，并准备自制烧烤．（1）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小晋将木炭架空，原因是．小晋将取回的清澈泉水煮沸，发现有少量沉淀产生，该泉水属于水（填“软”或“硬”）（3）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的简易方法．（4）为保护环境，做文明游客，请你对他们的春游提一条建议19．农村常用的氮肥有硫酸铵、硝酸铵、碳酸氢铵、氯化铵、尿素等多种，它们的性价比各不相同．氮肥的性价比越大，氮肥的肥效越高．请你以“不同氮肥的性价比”作为研究课题，并回答如下问题．（1）简要列出你进行该课题研究的实验步骤．．该课题最终的成果形式是：．20．如图所示，试管中盛有固体物质A，向试管中加入一种液体物质B后，观察到有气泡产生．请你依据上述实验现象，对A和B的组合至少做出三种猜想（要求三种组合中的固体A分别属于不同类别的物质）：猜想 A B猜想1猜想2猜想321．已知A～G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物，其中F是常用的建筑材料；H为常见的单质．各物质之间存在如下转化关系（反应条件如图所示）．（1）请写出物质A的化学式．上述蓝色溶液中的溶质有、．在①～⑥反应中属于化合反应的是（填序号）．（3）上述转化过程中，有能够反映我国古代入民在化学方面对人类作出伟大贡献的变化．请举出其中一例，用化学方程式表示．三、解答题（共5小题）（选答题，不自动判卷）22．用科学方法认识和改造物质只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质．请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠．（1）用归纳演绎法认识氯化钠的性质已知下列反应：HCl+AgNO3=AgCl+HNO3MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg（NO3）2①上述反应属于四种基本反应类型中的，运用（填“归纳”或“演绎”）法得到这组反应发生的原因是．②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是（填“归纳”或“演绎”）法．用实验法认识氯化钠的性质①要验证（1）②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，实验方法是，反应的化学方程式是．②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性，其实验方法是．比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点．图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，通过比较/对比可以发现二者的相同点有（选字母编号，下同），不同点有．A．易溶物质B．溶解度随温度变化的方向C．溶解度受温度影响的程度D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数E.23℃时的溶解度F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量（4）用两种重要的实验法﹣﹣“蒸馏法和结晶法”改造物质从古希腊炼金士到今天的化学工作者，都用了两种重要的实验法﹣﹣蒸馏法和结晶法．证明氯化钠溶于水没有新物质生成，可采用蒸馏法和结晶法中的，在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是，通过结晶法获得物质的一个事例是．23．为了解茶树的生长规律，某科研机构选择了乌牛早、浙农117号和龙井43号三种均生长了一年的盆栽茶树进行了光合作用的研究，实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适宜的同一温室内进行，并用科学仪器测出三个茶树品种的单位叶面积内有机物的积累量，实验结果如图甲所示，同时记录温室内的温度，如图乙所示．请分析回答：（1）由图甲可知，三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在（填具体时间），说明此时植物的作用最强，制造的有机物最多；综合分析图甲和图乙的实验数据，你认为该实验的结论是；（3）适量喝茶对身体健康有益，因为茶叶中含有一种物质叫儿茶素，它有降低血脂、抑制动脉硬化等作用．已知一种儿茶素的化学式是C15H14O6，该儿茶素中碳元素和氢元素的质量比C：H=．24．甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论．【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑．但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到时．就可以说明两种物质能发生反应．【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀．经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是、（均写化学式），才会出现上述现象．为了科学处理试验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究．【提出问题】最终废液中含有什么溶质？【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验：甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象．得出结论：甲猜想不成立，则乙猜想成立．乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀．得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立．【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价．【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分．你认为处理该废液的方法是．25．有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究．（一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．（二）实验：（1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中SO2（填“有”或“无”）．乙同学认为只有O2，则可用是来检验．实验证明乙同学的观点不正确（3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质．于是他设计了如下的实验装置（三）实验现象与结论：A中观察到，证明无O2；B中观察到，证明该气体是H2．（四）实验反思：（4）大家认为丙同学在加热之前，应对气体先以确保安全．（5）由上述实验可知，硫酸铜溶液显性（填“酸”或“碱”）．26．为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末．这种粉末是一种除氧剂．该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色．为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想：猜想1：该粉末是木炭粉猜想2：该粉末是铁粉猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格．试验操作试验现象猜想是否成立实验1 加入足量的硫酸铜溶液猜想1：不成立实验2 加入足量的猜想2：成立实验3 用磁铁吸引粉末被全部吸引猜想3：交流与反思：（1）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是（填物质的化学式）．采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示）．【章节训练】1.2 化学是一门以实验为基础的科学-1参考答案一、选择题（共15小题）1．C 2．A 3．D 4．A 5．D 6．C 7．D 8．B 9．B 10．C 11．B 12．C 13．C 14．C 15．C二、填空题（共6小题）（除非特别说明，请填准确值）16．观察记录17．0.03%-2%大Fe2O3氧气和水18．增大木炭与空气的接触面积硬用水浇灭不要乱扔垃圾19．①到市场上调查并收集不同品牌的相同或不同氮肥的相关资料（如价格、纯度等）；②用收集的数据求出不同品牌的相同或不同氮肥的性价比；③分析不同品牌的相同或不同氮肥的性价比，确定性价比最高的氮肥，并撰写有关的调查报告或小论文等．调查报告或论文20．21．Cu2（OH）2CO3CuSO4H2SO4⑤Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或CaCO3高温CaO+CO2↑）三、解答题（共5小题）（选答题，不自动判卷）22．复分解反应归纳有氯化银沉淀生成演绎把氯化钠溶液和硝酸银溶液混合，观察是否有沉淀生成，若有，则证明氯化钠能与硝酸银反应NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3用玻璃棒蘸取少量氯化钠溶液滴在干燥的PH试纸上，然后与标准比色卡相比较ABECDF结晶法用蒸馏法从自来水中获得蒸馏水用结晶法从海水中获得食盐23．10：00光合茶树的光合作用随温度的升高而增强，至33℃时光合作用最强，之后随温度的升高光合作用逐渐减弱90：7 24．酚酞溶液由红色变为无色CaCl2、HClNaCl、Na2CO3甲同学结论不正确，甲实验只能说明废液中无氯化钙，若废液中只含有氯化钠也无明显现象，则乙同学猜想不一定成立向最终废液中加入氯化钙溶液（或加入酸溶液）至中性后再倒掉废液25．无带火星的木条溶液未出现蓝色（或无现象）铜网表面变红检验纯度酸26．铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈Fe2O33CO+Fe2O32Fe+3CO2。
浙江科学中考第一轮复习资料(+word)化学实验与探究
防止先通入的一氧化碳污染空气
。
8．含锌废渣和各种锌 矿(如菱锌矿)都有着重要 的用途，以含锌废渣(主 要成分为ZnO，杂质为 FeO、CuO)为原料制备七 水硫酸锌(ZnSO4·7H2O) 的流程如图1。
第8题图
(1)粉碎的目的 增大反应物接触面积，加快反应速率
是
。
(2)若实验室用质量分数为98%的硫酸配制200g量25筒%的硫
a→g→h→d (填管口字母)。
(3)装置A和C还可以作为实验室制取二氧化碳和氢 气的产生装置，A和C相比较，A装置的优点是
可以随时添加药品 。
(4)如图是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实 验，可通过视察 两试管中产生气泡的快慢 (现 象)，判断两者的催化效果。
第6题图
7．下图所示为实验室中常见气体的制备、干燥、 收集和性质实验的部分仪器，某校化学兴趣小组的 同学欲用它们完成如下探究实验。试根据题目要求 回答下列问题：
第7题图
(1)第一组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催 化剂)，在实验室中制备并收集一瓶干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为 AEF (填写装置序 号字母)。
②仪器A中所产生反应的化学方程式为
2H2O2==M=n=O=2 2H2O＋O2↑
。
③收集气体时，导气管要伸到集气瓶底部，目的 是 排净空气，使收集到的气体更纯净 。
12．欲测定某溶液中溶质成分，已知该溶液中的 溶质可能是H2SO4、HCl、NaOH、BaCl2中一种或两 种，现设计以下实验进行探究。(提示：氯化钡溶 液呈中性) (1)取少量溶液于试管中滴入2滴紫色石蕊，石蕊 变红，溶液中一定不存在 NaOH 。
(2)为了进一步测定成分，重新取少量溶液于烧 杯中，逐滴加入10.0%的Na2CO3溶液，测得滴加溶 液的质量与产生沉淀的关系(图1)和滴加溶液的质 量与烧杯中溶液的pH关系(图2)。
2019-2020学年度最新中考科学一轮基础复习考点达标训练38化学反应的应用
C. CO和CO2 D. Cu和CO
13．根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
(1)常温下，铝和氧气发生反应，在铝表面形成致密的氧化铝膜：______________________。
(2)稀盐酸与氧化铁反应，生成水和氯化铁溶液：______________________。
——教学资料参考参考范本——
2019-2020学年度最新中考科学一轮基础复习考点达标训练38化学反应的应用
______年______月______日
____________________部门
催化剂
1．下列关于催化剂的说法，正确的是( )
A. 催化剂能改变化学反应速率
B. 反应前后催化剂的质量改变
C. 催化剂都加快化学反应速率
14．(20xx·浙江杭州)向甲物质中逐渐加入乙物质至过量，若x轴表示加入乙物质的质量，x与y的关系如图所示。则下列选项与如图所示不相符合的是( )
,(第14题))
选项
甲物质
乙物质
y轴表示的含义
A
二氧化锰
过氧化氢溶液
二氧化锰的质量
B
t℃的水
硝酸钾
t℃时硝酸钾的溶解度
C
氯化银
稀硝酸
氯化银的质量
D
饱和石灰水
B. 该反应是化合反应
C. 参加反应的Y、Z的质量比是3∶5
D. 反应后X的质量为0
8．(20xx·浙江丽水)高纯硅是信息产业最基础的原材料，制备高纯硅的主要生产过程如下：
,(第8题))
请回答：
(1)一个SiHCl3分子中含有氯原子的个数为________。
(2)制备高纯硅的反应原理：SiHCl3(纯)＋H2Si＋3X，则X的化学式为________。
2019-2020学年度最新中考科学一轮基础复习考点达标训练28物质的分类
11．稀土元素广泛应用于电子、军事、石油化工等领域。硝酸铈铵[(NH4)2Ce(NO3)6]是稀土元素铈(Ce)的化合物，其中铈元素的化合价是( )
A. ＋2 B. ＋3 C. ＋4 D. ＋5
12．手机中使用的锂(Li)电池是新型的高能电池，某种锂电池的总反应可以表示为Li＋MnO2===LiMnO2。如果此反应中锂元素的化合价变化为0→＋1，那么锰元素的化合价变化为( )
14．过度使用氮肥是造成土壤和水体污染的一个重要原因。硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥，其中氮元素的化合价是( )
A. －3和＋5 B. ＋2和＋2
C. －5和＋3 D. －1和＋5
15．(20xx·浙江衢州)小柯发现花盆中植物的叶子出现暗绿带红的症状，购买了Na3PO4给植物施肥，目的是给植物补充________元素，Na3PO4中P元素的化合价是________。
A. 水这种物质
B. 水由氢原子和氧原子构成
C. 一个水分子中含有一个氢分子
D. 水由两个氢元素和一个氧元素组成
7．(20xx·浙江温州)胞嘧啶(C4H5N3O)是DNA的水解产物之一。下列有关胞嘧啶的说法，正确的是( )
A. 1个胞嘧啶分子中共有12个原子
B. 胞嘧啶中含有C4分子
C. 胞嘧啶由C、H、N、O四种元素组成
C. 纯碱 D. 氢氧化钙
2．(20xx·浙江温州)某实验室的药品按物质分类放置，部分药品摆放如表。若科学老师需要NaOH，他能取到该药品的药品柜是( )
药品柜
甲
乙
丙
丁
药品
CuO、
MnO2等
HCl、
H2SO4等
浙江省中考科学一轮复习 第一单元 物质的性质检测题
第一单元物质的性质(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共24分)1．(2013·浙江温州)最近《自然》杂志刊登了一项电解氧化铁的“绿色炼铁”技术．电解之前需要加热固态氧化铁，使其变为液态，这一物态变化是( )A．汽化B．凝固C．熔化D．液化解析物质由固态变为液态是熔化，故选C.答案 C2．(2013·福州)一块铁块的质量会发生变化的情况是 ( ) A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角C．把它轧成薄铁片D．从地球运到月球解析质量是物体本身的一种属性，表示物体含有物质的多少，不会随物体的状态、形状、位置的变化而变化，因此题中的A、C、D情况质量不会发生变化．答案 B3．小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量．你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的 ( )A．20 g B．200 g C．2 kg D．20 kg解析A、B质量太小，不符合；D质量太大，不符合，故选C.答案 C4．(2013·淄博)一瓶冰冻的矿泉水在室温下逐渐熔化，瓶内的冰熔化成水的过程中，不变的是 ( )A．体积B．质量C．密度D．比热容解析冰熔化体积减小，质量不变，密度变大；比热容与物质的状态有关，冰化成水比热容变大．答案 B5．(2013·成都)下列说法正确的是 ( ) A．物质的导电性与外界条件无关B．物质的比热容与质量无关C．物体的质量与形状、状态及位置有关D．物质的密度与质量有关解析物质的导电性与温度有关；物体的质量与形状、状态及位置无关；物质的密度与物质的种类和状态有关而与质量无关；物质的比热容与质量无关．答案 B6．(2013·四川自贡)在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( )A．用塑料做电源插座的外壳B．冬天，暖气片中用水作为传递热的物质C．用钨做电灯泡的灯丝D．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”解析用塑料做电源插座的外壳考虑塑料的绝缘性；用水作为传递热的物质是因水的比热容大；用钨做电灯泡的灯丝是因钨的熔点高；用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”是因塑料泡沫的密度小，相同体积的质量小．答案 D7．(2013·重庆)如图所示，自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色，下列说法中正确的是 ( )解析A．雪是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，所以A是错误的；B.霜是固态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是凝华现象，所以B是正确的；C.露是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，所以C是错误的；D.雾是液态的，是空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象，所以D是错误的．答案 B8．中华茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识，下列说法中错误的是( ) A．打开茶叶盒，茶香飘满屋——是茶叶的升华现象B．泡茶时，部分茶叶上浮——是由于茶叶受到的浮力大于自身的重力C．茶水太烫，吹一吹凉得快——是由于吹气加快了茶水的蒸发D．透过玻璃茶杯看到手指变粗——是由于装水的茶杯相当于一个放大镜解析利用下列知识分析判断：①我们闻到物体散发出来的气味是分子不停地做无规则运动的结果；②浸没水中的物体，当浮力大于重力时物体上浮；③液体蒸发的快慢与液体表面空气的流速有关；④凸透镜能使物体放大．答案 A二、填空题(每空3分，共30分)9．小明用量程是200 g的天平测一石块的质量，天平平衡时如图所示，由此可知小明使用天平的错误之处是___________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________.解析天平额定量程是200 g，而图中加入的砝码的质量大于200 g超出天平的测量范围．答案超出天平的测量范围10．(2013·德州)彤彤过生日时，妈妈送给她一个内有“生日快乐”字样的小水晶球．彤彤想知道小水晶球的密度，于是她找来量筒、小玻璃杯和水，用如图所示的步骤测量出小水晶球的密度．由图可知：水晶球的体积是________cm 3，水晶球的质量是________g ，水晶球的密度是________g/cm 3.解析 (1)量筒读数时视线应平视刻度，所以一图为30 ml ，二图为60 mL ，三图为40 mL ；(2)第二图为水晶球放入玻璃杯漂浮在水面上时量筒的示数；水晶球体积 V ＝40 mL －30 mL ＝10 mL ＝10 cm 3；因为漂浮，所以，G ＝G 排玻璃球质量m ＝G 排g ＝ρ水gV 排g＝ρ水V 排＝1.0 g/cm 3×(60 cm 3－30 cm 3)＝30 g ， 玻璃球密度ρ＝m V ＝30 g 10 cm 3＝3 g/cm 3. 答案 10 30 3 g/cm 311．(2013·江西省)温泉的开发是人们利用地热的一种形式．冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾．这是水蒸气遇冷________形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花________成水融入温泉水中(填物态变化名称)．解析 白雾是小液滴悬浮在空中，是液化形成的．雪花由固态变为液态是熔化． 答案 液化 熔化12．(2013·长沙)浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱．现测得一块腐乳质量约为10 g ，体积约8 cm 3，则其密度为________g/cm 3.若吃掉一半，剩余部分密度将________． 解析 腐乳的密度ρ＝m V ＝10 g 8 cm 3＝1.25 g/cm 3， ∵密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积无关，∴若吃掉一半，剩余部分密度将不变．答案 1.25 不变13．(2013·长沙)在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0 ℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是________现象(填物态变化名称)，在形成白霜的过程中会________热量(选填“吸收”或“放出”)．解析物质由固态直接变为气态叫升华，物质由气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热．白霜是空气中的水蒸气凝华形成的，凝华放热．答案凝华放出三、实验探究题(每小题9分，共36分)14．(2013·江西省)科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572 kg/m3，从氨中取得的氮的密度是1.250 5 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究发现了一种新的气体—氩，这一实验说明密度是物质的一种________，应用密度可以________物质．小姬同学像科学家一样去探索水的密度：[设计实验与进行实验]1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；2)向烧杯中倒入适量的水，测出它们的总质量m2，则这些水的质量为________；3)再将烧杯中的水倒入如图所示的量杯中．测出水的体积V；4)算出水的密度ρ.[评估]请找出实验中的两个不足之处：(1)___________________________________________________________；(2)_____________________________________________________________．[提出问题]改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1 g/cm3.水常见的形态有固态、液态、气态，她想：水在固态和液态时的密度是一样的吗？[设计实验与进行实验]将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：实验序号冰的质量m/g冰的体积V/cm3冰的密度ρ/(g·cm－3)136400.9245500.9354600.9[分析与论证]分析数据得到的结论是___________________________________________________________________________________________________.解析密度是物质的一种性质，可以用来鉴别物质。
中考科学复习第二篇《物质科学(一)》综合测试卷
中考科学复习第二篇《物质科学（一）》综合测试卷[分值：150分]一、选择题〔每题3分，共45分〕1.2021年4月22日，〝天舟一号〞货运飞船与〝天宫二号〞空间实验室初次完成自动交会对接〔如图〕，〝天舟一号〞与〝天宫二号〞对接完成后，以下说法正确的选项是〔B〕〔第1题〕A. 〝天舟一号〞相关于〝天宫二号〞是运动的B. 〝天舟一号〞和〝天宫二号〞相关于地球是运动的C. 〝天舟一号〞相关于地球是运动的，〝天宫二号〞相关于地球是运动的D. 〝天舟一号〞相关于地球是运动的，〝天宫二号〞相关于地球是运动的【解析】〝天舟一号〞与〝天宫二号〞成功对接后，它们之间没有位置变化，所以是相对运动的，它们相关于地球有位置变化，所以是运动的。
2.在迷信实验中，为了减小误差或寻觅普遍规律，经常需求停止重复屡次实验。
以下实验是为了寻觅普遍规律的是〔C〕①〝测量物体的长度〞时，屡次测量②〝研讨杠杆的平衡〞时，改动动力〔臂〕和阻力〔臂〕，屡次测量③〝研讨串、并联电路的电流特点〞时，换用不同定值电阻，屡次测量④〝用电压表和电流表测导体的电阻〞时，屡次测量电阻两端电压和经过电阻的电流值A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【解析】①④实验中屡次测量取平均值是为了减小误差，使得测量结果更准确，更接近真实值；②③实验中的屡次测量是为了从实验数据中得出普遍规律。
3.如图是某种物质在熔化进程中温度随时间变化规律的图像，依据图像可知，该物质〔A〕,〔第3题〕A. 是晶体，熔点是0 ℃B. 液态的比热容比固态的比热容小C. 在4分钟时，没有出现液态D. 在2～6分钟进程中内能不变【解析】由图可知，该物质在熔化进程中，温度坚持0 ℃不变，所以该物质为晶体，并且熔点为0 ℃，故A正确；异样上升20 ℃，固体用时2分钟，液体用时4分钟，所以液态的比热容比固态的比热容大，故B错误；2～6分钟是晶体熔化进程，熔化进程中处于固液共存形状，吸收热量但温度不变，内能添加，故C、D错误。
浙江省中考科学一轮基础复习 考点达标训练 34 酸-人教版初中九年级全册自然科学试题
考点达标训练34 酸酸的共性1．(2014·某某某某)衣服上沾了铁锈(主要成分是Fe2O3)，直接用水很难洗净，要除去白色衬衣上的铁锈，比较适宜的液体是( )A. 白醋B. 酱油C. 酒精D. 洗洁精2．不少媒体报道，某些凉茶原料中有一味中药材叫夏枯草，长期饮用可能患胃溃疡等疾病。
胃溃疡是由于胃酸和胃蛋白酶对黏膜自身消化所形成的。
下列可用于治疗胃酸过多的药剂有( )①NaOH ②Na2CO3③NaHCO3④肥皂水⑤Al(OH)3A. ①③B. ②④C. ①⑤D. ③⑤3．(2015·某某某某)科学促进技术发展，技术为科学发展提供有力支撑。
随着研究技术的发展，人类对物质的认识经历着从宏观到微观，从现象到本质的过程。
下列对酸的认识由先到后的排序是________(填序号)。
①与碱作用时失去它原来性质的就是酸②能够在水溶液中产生氢离子(H＋)的化合物③有酸味的物质就是酸4．硫酸和盐酸都是实验室常用的酸，它们有许多相似的性质。
(1)水溶液的pH都________(填“大于”“小于”或“等于”)7。
(2)都能除去铁锈。
将生锈的铁钉放入稀盐酸中，可看到铁锈逐渐消失，溶液颜色变为________。
(3)都能与碱发生中和反应。
请写出硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式：________________________________________________________________________。
盐酸与硫酸的个性和用途5．下列用途中，不是．．稀硫酸和稀盐酸共有的是( )A. 实验室制取氢气B. 金属表面除锈C. 制造多种化工产品D. 实验室与石灰石反应制取二氧化碳6．下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质的说法，错．误．的是( )A. 浓硫酸的密度大于水的密度B. 浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高C. 浓硫酸具有很强的吸水性，可用作干燥剂D. 浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化7．(2015·某某某某)酸溶液中都含有大量H＋，因此不同的酸表现出一些共同性质。
2024年中考一轮复习教材十大基础实验
基础实验实验一：空气中氧气含量的测定如图是测定空气中氧气含量的装置，请回答下列问题：（1）红磷燃烧的化学方程式为。
(2)实验操作：在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为 (填序号)，最后打开弹簧夹。
①冷却至室温②弹簧夹夹紧胶皮管③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧(3)实验现象:实验中,红磷燃烧的主要现象是。
红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度时，不再上升。
(4)实验结论及拓展①以上实验可得出关于空气中氧气含量的结论是。
②实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，瓶内剩余的气体的主要成分是 ,该气体具有的性质是。
(5)误差分析①实验中,红磷必须足量的原因是。
②实验过程中，燃烧匙伸入过慢，会导致测得氧气的体积分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
实验二：电解水实验如图所示是电解水的实验过程，请回答下列问题：(1)实验原理:发生反应的化学方程式为 ,该反应属于(填基本反应类型)。
(2)实验现象：如图1，通电后，两个电极表面均有气泡产生，一段时间后，与电源正极相连的气体和电源负极产生的气体的体积比约为。
长颈漏斗内液面填“上升”“下降”“不变”）(3)气体检验:如图1正极(b管): ,观察到 ,说明是 ;负极(a管): ,观察到 ,说明是 ;(4)实验结论:从宏观(组成)上分析:该实验证明水是由组成的。
(5)结论拓展:该实验证明了可分, 不可分。
(6)误差分析：某同学用碳棒作电极进行电解水实验，发现a、b 两玻璃管内气体体积比略大于理论值,则可能的原因是。
（7）在水中加入稀硫酸或氢氧化钠或硫酸钠可以实验三：质量守恒定律的验证(1)药品选择:实验所选药品必须。
(2)实验方案设计实验方案红磷燃烧前后质量的测定铁钉与CuSO₄溶液反应前后质量的测定实验装置化学方程式实验现象天平，红磷燃烧产生 ,气球天平，铁钉表面覆盖一层＿色固体，溶液由＿色变为色实验结论等于反应后生成的各物质的质量总和(3)实验反思：请对下列化学反应后天平不再平衡的现象做出解释：①碳酸钠和稀盐酸在敞口烧杯中混合: 。
备考2024年中考科学一轮复习-常见的物质_物质的性质_密度_密度及其特性-单选题专训及答案(二)
备考2024年中考科学一轮复习-常见的物质_物质的性质_密度_密度及其特性-单选题专训及答案(二)密度及其特性单选题专训1、(2020渭滨.中考模拟) 关于质量和密度，下列说法正确的是（）A . 从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了B . 氧气罐中的氧气用去一半，密度减小一半C . 同种物质的密度与物体的质量成正比D . 同种物质的状态发生变化后，质量和密度均不变2、(2020龙海.中考模拟) 一杯水喝掉一半，剩下的半杯水（）A . 质量和体积都减半，但密度却不变B . 体积减半，密度也减半C . 它的质量、体积、密度都减半D . 质量减半，密度也减半3、(2019长春.中考模拟) 将一根铜丝均匀拉长，变大的是它的（）A . 质量B . 电阻C . 密度D . 比热容4、(2016鼓楼.中考模拟) 物理研究中，为了方便描述通过探究活动发现的某种规律或现象的本质，常引入一个新的物理量。
以下探究活动与引入的物理量不对应的是（）A . 探究质量与体积的关系——密度B . 路程、时间均不同时比较物体运动快慢——速度C . 研究压力作用效果——压强D . 比较水和沙吸热升温的特点——热量5、(2017松北.中考模拟) 下列对图象阐述错误的是（）A . 表示的是物质密度不变B . 表示的是如图运动速度不变C . 表示的是用电器电阻不变D . 表示的是物体所受重力跟质量比值是定值6、(2017丰台.中考模拟) 2017年4月20日，搭载天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射，高速火箭要承受的气动摩擦产生的高温，同时又要把较重的物体运送到太空，像火箭等高速航天器外壳要求轻巧、耐高温．航天器外壳材料应具有的特性是（）A . 密度大熔点高B . 密度小熔点高C . 密度大熔点低D . 密度小熔点低7、(2017永定.中考模拟) 下面是与一名发育正常的九年级学生有关的一些数据，你认为合理的是（）A . 他的体重为100NB . 他是手掌宽度为2.5dmC . 他百米赛跑的速度可达15m/sD . 他身体的平均密度约为1×103kg/m38、(2017南山.中考模拟) 水与我们的生活息息相关，如图所示有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（）A . 水的压强与深度的关系B . 水的密度与质量的关系C .水的密度与体积的关系D . 水的比热容与温度的关系9、(2020湘西土家族苗族自治州.中考真卷) 小妍同学将手中一瓶矿泉水喝掉一半后，剩余水的密度大小（）A . 变大B . 变小C . 不变D . 无法确定10、(2016连云港.中考真卷) 将一瓶酒精用去三分之一，则剩余酒精的密度、比热容和热值（）A . 都不变B . 都变为原来的三分之二C . 热值不变，密度、比热容变为原来的三分之二D . 热值变为原来的三分之二，密度、比热容不变11、(2012扬州.中考真卷) 在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（）A . 用塑料做炒锅的手柄B . 用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁”C . 用水给发动机冷却D . 用铜丝做导线12、(2019广东.中考真卷) 下列说法正确的是（）A . 体积越大的物体，质量一定越大B . 固体的密度总是大于液体的密度C . 同一物质，质量越大，比热容越大D . 晶体都有固定的熔点13、(2017老边.中考模拟) 下列数据中最接近实际的是（）A . 中学生的体积大约是0.05m3B . 教室楼层之间的高度约为5米C . 洗澡水的温度大约为60℃D . 空调电流约1A14、(2017哈尔滨.中考模拟) 下列数据最接近实际的是（）A . 中学生的体重约为50kgB . 中学生体积约为0.5m3C . 中学生站立对地的压强为1.5×104pa D . 中学生百米比赛的成绩约为8s15、(2017宁夏回族自治区.中考模拟) 下列估测值最接近实际的是（）A . 学校教学楼每层楼的高度约5mB . 一名中学生站在水平地面上的压力约为60NC . 人的密度约为1.0×103kg/m3 D . 人步行的速度约为6m/s16、(2017高安.中考模拟) 在物理学习中，图象分析能力非常重要．关于下列图象的说法正确的是（）A . 反映的是晶体熔化的图象B . 反映导体电流与电压的关系，由图可知R1＞R2 C . 可以求出甲、乙两物体的密度之比为5：3 D . 反映出物体的速度是10m/s17、(2017黄浦.中考模拟) 冰熔化成水后，不变的物理量是（）A . 质量B . 密度C . 比热D . 体积18、(2017长宁.中考模拟) 将一木板截成长短不同的两段，则下列关于两段木板的物理量的大小相同的是（）A . 质量B . 体积C . 重力D . 密度19、(2017广元.中考真卷) 用x，y分别表示两个物理量，如图所示图象表示这两个物理量之间的变化规律，下列说法正确的是（）A . 如果y表示物体受到的重力，则x表示该物体的质量B . 如果y表示物质的密度，则x 表示由该物质构成的物体体积C . 如果y表示物体匀速直线运动的路程，则x表示该物体运动的时间D . 如果y表示通过导体的电流强度，则x表示该导体的电阻20、(2015梧州.中考真卷) 下列实际生活应用中，主要从密度角度考虑的是（）A . 用钨做白炽灯泡的灯丝B . 用塑料做插座的外壳C . 用水做汽车发动机的冷却液D . 用塑料泡沫做电影场景中的道具21、(2015泉州.中考真卷) 你在用钢笔答题的过程中，笔中墨水的物理量不变的是（）A . 体积B . 质量C . 密度D . 重力22、(2017苏州.中考模拟) 下列数据中与实际情况相符的是（）A . 初中学生人体体积大约是50dm3B . 正常人步行的速度约5m/sC . 一个苹果的重力约0.2N D . 书写台灯的正常工作电流约1A23、(2011宿迁.中考真卷) “霸王举鼎”是宿迁市的标志性雕塑之一．这段历史故事已被搬上荧屏．剧中大鼎的道具最适合用下列哪种材料制作（）A . 石头B . 铁C . 铜D . 泡沫塑料24、(2020闵行.中考模拟) 下列物理量能反映物质特性的是（）A . 质量B . 电流C . 密度D . 电压25、(2019静安.中考模拟) 下列表述中，不符合物理规律的是（）A . 拦河大坝的形状为上部窄下部宽B . 图钉的钉帽比顶尖宽大C . 同地同季时晴天的气压总比阴雨天低D . 人体的密度跟水的密度接近26、(2019大庆.中考真卷) “估测”是物理学中常用的一种方法。
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【2019精选】最新中考科学一轮基础复习考点达标训练42物质科学一实验1科学测量1．如图所示是小明记录的测量结果，其中记录正确的是( )2．如图所示，用量筒测量液体的体积，读数方法正确的是( )测量固体和液体的密度3．(2015·山东东营)用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤中，不需要的是( )A。
用天平测量小石块的质量m1B。
用天平测量量筒的质量m2C。
在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1D。
用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V24．小明想知道牛奶的密度，在实验室进行了下面的探究活动：,(第4题))(1)小明根据所学知识进行了如下实验步骤：①用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1＝20 g；②取适量牛奶作为样品倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量m2；砝码和游码在标尺上的位置如图；③将烧杯中的牛奶倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积V。
则牛奶样品的质量m＝________g，密度ρ＝________g/cm3。
(2)小明用这种方法测出牛奶密度比真实值________(填“偏大”或“偏小”)。
(3)现要求更精确地测量牛奶密度，请你只在步骤②的基础上完成实验(只写步骤)：A。
____________________________________________________________________ ____。
B。
____________________________________________________________________ ____。
研究滑动摩擦力的影响因素5．(2015·湖北恩施)在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置水平木板B上，加载一个钩码，把一只测力计系在A上，如图所示。
当向左拉动B时，测力计指针稳定。
下列讨论中，错误的是( ),(第5题))A。
此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系B。
A受到B的摩擦力与测力计的拉力是一对平衡力C。
A受到B的摩擦力的大小为2。
4 N，方向向左D。
若增大拉动B的速度，测力计的示数会变大6．(2015·山东东营)在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：A。
滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关B。
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关C。
滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示(图中的木块、长木板完全相同)。
,(第6题))(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________。
(2)利用图________和图________可探究猜想A。
(3)利用图________和图________可探究猜想B。
(4)利用图________和图________可探究猜想C。
探究影响压力作用效果的相关因素7．(2015·湖北武汉)在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验：,(第7题))(1)画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图。
(2)比较甲、乙两图，可以得出的结论是__________________________________________；下列实例中，直接应用该结论的是________(填序号)。
①交通管理部门规定，货车每个车轴的平均承载质量不得超过10 t②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破③书包要用宽的背带8．某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如图所示的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码；通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。
,(第8题))(1)比较________两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
(2)此实验________(填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是______________。
(3)此实验中运用到的主要科学方法是______________(写出一种)。
探究浮力的大小(第9题)9．在研究浮力的大小时，小明将浮于水面的盆子向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多(如图)。
针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题。
你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是( )A。
物体所受浮力大小与哪些因素有关B。
物体所受浮力大小与液体的密度有什么关系C。
物体所受浮力大小与排开液体体积的多少有什么关系D。
物体所受浮力大小与物体的体积有什么关系10．(2015·福建厦门)小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示。
,(第10题))(1)小鹭处理数据时，发现实验步骤有所遗漏，遗漏的步骤为________________。
若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实验步骤依次为____________(用实验步骤对应的字母表示)。
(2)实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd。
若这些示数之间的关系满足(用式子表示)__________________，则可证明浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体的重力。
探究杠杆的平衡条件11．在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了( )A。
减小杠杆与轴之间的摩擦B。
多次测量取平均值减小误差C。
使每组数据更准确D。
获取多组实验数据，归纳出科学规律12．(2015·湖南长沙)小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验：,(第12题))(1)小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡。
(2)如图所示，若每个钩码重0。
5 N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个方向向上的力F1，此力大小至少为________N。
(3)若撤去力F1，改在杠杆右端B处施加一个方向斜向下的力F2(如图乙所示)，仍使杠杆平衡，请在图乙中画出力F2的力臂。
探究影响动能大小的因素13．为了研究动能的大小与哪些因素有关，教科书中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。
下列关于该实验的说法，错误的是( ),(第13题)) A。
实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度B。
在选择实验器材时，可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素C。
该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等D。
该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离反映小钢球动能的大小14．(2015·湖南长沙)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小亮同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验。
将A、B、C三个小球先后从同一装置、高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB)，推动小木块运动一段距离后静止，回答下列问题：,(第14题))(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较，是用来研究汽车________带来的安全隐患。
(2)选择甲、乙两图所示实验进行比较，可以得到的结论是____________________________。
探究影响势能大小的因素15．在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，让不同质量的铁球从同一高度由静止释放，撞击沙坑，根据比较撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究，如图所示，下列说法中，正确的是( )A。
实验过程中只用到了转换法B。
铁球从最高处下落的过程中动能一直在减小C。
这样做的目的是研究物体重力势能的大小与质量的关系D。
这样做的目的是研究物体重力势能的大小与高度的关系,(第15题)) ,(第16题))16．小明同学为了探究“物体的重力势能的大小与哪些因素有关”，设计了如下实验：把三个完全相同的木桩插在沙子中同一深度，然后将A、B、C三个铁块从空中某一高度由静止释放，分别撞击三个木桩，三个木桩被撞击后陷入沙子中不同深度(如图所示)：(1)在此实验中，小明是通过观察__________________来比较各块铁块重力势能的大小的。
(2)若A、B两块铁质量相等，则两块铁下落的高度的大小关系是hA________hB；若A、C两块铁下落的高度相等，则两块铁质量的大小关系是mA________mC。
(3)实验得出的结论是：物体重力势能的大小与____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________有关。
17．在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中，记录数据如下表，下列说法中，错误的是( )A。
实验时，让小球从斜面的同一高度自由滚下B。
小球动能的大小通过木块移动的距离来判断C。
物体质量越大，动能一定越大D。
实验过程中运用了控制变量法和转换法18．(2014·浙江丽水)小科利用塑料瓶、定滑轮、量筒和水设计了测量黄蜡石密度的实验。
如图甲所示，细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶，线的右端再系上黄蜡石，向左瓶中逐渐加水至13 mL时装置恰好平衡，接着用排水法测黄蜡石的体积，量筒读数如图乙所示。
细线右端系一个空塑料瓶的目的是：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________。
黄蜡石的密度是________g/cm3。
(不考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦),(第18题))19．(2015·浙江金华)小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其他测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：,(第19题))步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲。
步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙。