行走在消逝中
行走在消逝中作文800字
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篇一:作文一:行走在消逝中行走在消逝中大年三十,我们一家人坐在一起年夜饭,不到十人。
亲朋好友们忙着工作,忙着应酬,忙着忙着,坐在一起的时间便少了。
其实算算远亲也不少,但是随着长辈去世都不怎么走动了,渐渐地就越来越疏远了。
于是,今年吃年夜饭只叫了同在余姚的一家,有点冷清。
今年的鞭炮声不知怎的少了许多。
可喜可悲,毕竟人们保护环境的意识提高了。
但是一些民族的,在历史的长河中并没有被洗濯得熠熠生辉,相反的,而是沉积得越来越深了。
传统文化是什么?传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。
中华传统文化是我们中国人生存和发展的根基,但是近年来,传统文化却在我们周围逐渐消逝……破旧的平房逐渐被高楼大厦取代,一些少数民族语言也缺乏继承,它们正在消失。
孔孟被人遗忘,传统服饰被简洁的衣服所取代……作为民族文化中的精华,中国传统节日蕴含着丰富、深邃的人文内涵,是炎黄子孙共有的精神财富。
然而,随着农业社会向现代社会的快速转型,人们的生活方式和价值观发生了改变,对传统文化的认同感不再强烈:曾历经千年而不衰的文化积淀逐步流失,仪式感日渐淡化,节日正演变为简单的假日。
就拿春节来说,我作为一个学生,盼望春节是因为能放假了。
而不是像古往今来的文人所写在书上的盼望一家团聚。
科技的日益发达,让我们不论在天涯海角都能用视频对话,人们对团聚的期盼是越来越不那么强烈了。
中国传统节日习俗本是多种多样,如春节的祭灶、扫尘、放鞭炮、贴春联、挂年画,端午的祭祀、划龙舟、悬艾叶菖蒲,清明节的踏青、插柳等,人们通过这些行为表达愿望、敬畏自然、亲近血缘、怀念祖先、体现价值观,它们也是节日文化的重要支撑。
行走在半命题作文3篇
行走在半命题作文3篇行走在半命题作文1:行走在消逝中时间是一条路。
时间之路,很长很长,长到没有尽头,长到你得用一生来走完它;时间之路,很宽很宽,宽到每人都可以拥有一条,宽到几千亿个人人在上面行走都绰绰有余。
这就是时间。
你也拥有时间之路。
你去发现过吗?时间之路,有一个秘密。
我相信你已经意识到了。
回头看看吧,你走过的每一步路,是不是都不见了呢?尽管你记得是怎么走的,尽管你知道那条路的样子,尽管……但是,它还是不见了,不是吗?它去哪儿了?没有一个人知道。
它能挽回吗?没有一个人试过。
你试着去挽回过吗?也许这并不是最好的办法。
你大概只有快速地向前进,不拖拖拉拉,不懒懒洋洋,才能真正体会到时间的可贵。
那时,你一定知道了吧,时间到底去哪儿了?那时,你也一定抓住了时间吧,你会认认真真、仔仔细细地去用它。
直到死了,时间还是会照顾你,让你开开心心地走了。
时间是什么?时间也是一个精灵。
时间是那么遥望不可及,又是那么和我们密切不分离。
它的身上,密密麻麻大大小小都记载着每一个人丢失的时间,你往前走,它往后退。
所以,你想见也见不到它。
那么想见到时间吗?那就勇敢地向前冲吧。
你所珍惜的每一分,每一秒,上面都有时间的笑容。
它对着你笑,你也对着它笑。
或者,你也可以浪费时间,当时间充满愤怒的脸出现在你眼前时,也许你就看到了,生气的时间,伸出手拾起你丢弃的时间,哪怕只是一点点,它也会恼怒地出现,飞快地离去。
无所谓的人,只是哈哈笑着;明事理的人,会醒悟过来,用行动来向时间道歉。
你呢?又是哪种人?时间是什么?时间还是一个教师。
不忘恩师。
他教导了我们千千万万个道理;他引领着我们亲自体会了“不听时间言,吃亏在眼前”的原因;他教会了我们好好做事,抓紧时间,今天的事今天做,若推到明天,将会得到最严重的惩罚;最重要的是,他告诉我们,人类行走在消逝中,聪明的人会去做“愚蠢的事”,愚蠢的人却自作主张地做“聪明事”。
他说希望我们都去做“愚蠢的事”。
有人天真地提出为什么,他笑着和我们说:“如果你很穷,却看见一个可怜的老人,你会去帮助他吗?”“当然!”我们一齐说道。
行走在半命题作文范文4篇
行走在半命题作文范文4篇行走在半命题作文范文1:行走在消逝中身边的人换了一批又一批;四周的景物转了一处又一处;时间的指针走了一圈又一圈;心里的故事忘了一件又一件;脑海里的时间少了一秒又一秒翻阅着儿时的照片,看着照片里那个稚气未脱的小女孩,多出的是一阵对童真与稚气的生疏。
阅览着儿时的文字,看着作业本上一个个大小不一的汉字,多出的是一股对成熟与长大的无奈。
翻看着儿时的图画,看着画纸上一片片深浅不一的颜色与图片,多出的是一份对童趣与纯真的怀念。
品尝着儿时的一切,全部的东西都布满了乐趣,一切都被单纯填补住。
没有一丝圆满与顾虑;没有一丝无奈与仓惶;没有一丝迷惘与生疏。
一切的一切都仿佛是冥冥之中早有支配。
上天注定,我们的少女时代只有一次;上天注定我们不能返老还童;上天注定,我们只能看着时间的指针顺转;上天注定,我们只有一个童年一份童真。
上天早已在冥冥之中支配好了一切,对我们来说,我们只有听从命运,而不能逆服命运。
由于我们始终在行走,始终在消逝中行走。
我说人是孤独的。
没有一个伴侣会死心塌地的跟着你;没有一个伴侣会忠言逆耳的劝说你;没有一个伴侣会一心一意的对你好;没有一个伴侣会一辈子只对你一个人好。
所以说人是孤独的。
伴侣也会变化的,什么所谓的三盟海誓,什么所谓的姐妹一生一起走,什么"你是我最好的伴侣'。
一切都在变化,伴侣也在不断的消逝中转变。
长大转变了想像中的一切:想象中,伴侣会永久在身边;想象中一切都不会转变。
错了,一切都错了。
一切都在时间的消逝中转变。
我们踩在时间的指针走了一圈又一圈,自己却浑然不知,不觉得记忆中有你的"风景'过去的一切已经随着时间的消逝发生着悄无声息的变化。
珍惜现在的一切,不是我们拥有太少,而是我们珍惜的太少,当我们悄然咀嚼着零碎的记忆之时才发现以前的没好,我们抓住了太少太少。
"莫等闲,白了少年头,空悲切!'行走在消逝的我们唯有抓住身边的一切,不轻易让她从我们手间溜走。
行走在消逝中作文800字(优秀9篇)
行走在消逝中作文800字(优秀9篇)行走在消逝中高考满分作文篇一这是一条萧索破败的老街。
老街,有老街的历史。
日见倾倒之势的木墙与青砖,九曲回肠的巷弄与小河。
在光阴的晕染下,都变成了灰白色,和着老人灰白的头发,以及那愈见凝滞的灰白瞳孔。
历史沿袭不了市场的兴盛。
大部分的年轻人,已经远走他乡。
曾经船只来往兴盛的小河,只剩下一潭死水。
浣衣舂米的美妙生活,早已随着青春的时代,远去,远去!小河的两岸,留着几处熏黑的墙面,混着油腻不堪的污渍,宣告一种传承的使命。
店面泛黄的广告牌依稀可辨,上了年岁的煤炉同他的主人一样,轰轰隆隆喘着粗气,却一直忙个不停。
闲聊的家长里短,是日常的协奏曲。
洗薄了的衣服,包裹着疲惫的身躯。
岁月轮转,日出与日落,来来去去,却始终只有稀稀疏疏的熟客。
大部分的人,总是和岁月相伴,和自我相伴。
只是偶尔出来和阳光叙旧,和孤独对酌。
如果传统变得稀缺,代际传承也出现了苍凉的断崖,那,刀耕火种的传统手艺好像就可以化身成为一种艺术。
此时,传统匠人的头上,被罩上神圣的光环,在工艺与工艺摩擦的间隙,溅出神秘和光荣的火花。
老街,有所有老街那种翘挺的屋瓦房檐。
老街,在穿梭的人群中留影,生存或者逝去,终而选择改变。
耄耋老者并不寻求改变,勉强维持的部分,便努力保持原貌。
稍微年富力壮,带点经济实力的老屋主,选择翻新重建。
然后,老街便变得被人鄙夷。
参差的面貌,让人失却了淡泊的心境和平衡的状态。
在所有改变与不改变中,生出不自然遗憾的喟叹。
所有路过的人,都在脑海中寻找老街的记忆。
大部分的人,都不认同老街上那一栋栋簇新的建筑。
钢筋水泥是一座牢笼,关住了老街的柔情。
在怀旧与现代的情绪中,生出遗憾的怨念。
但怨念在此时毫无价值。
十年二十年,老街的小河水会变成云和雨,流进大江大河,然后消失不见。
十年二十年,老街也许会恢复往日兴盛的颜色,只不过印成了画卷书册的墨渍。
青青的石板、岁月的鬓角,日出又日落,老街悄悄回应着世人的期盼。
且行且珍惜,请选择郑重地,与老街在转角重逢相见。
行走在消逝中(作文10篇)
《行走在消逝中》行走在消逝中作文(一):行走在消逝中年龄大了,就会怀旧。
所以在我们眼里父母常常背时,老师往往保守。
为什么会这样呢?难道他们没有年轻过、飞扬过、冲动过吗?而当我们成为父母的时候,我们会不会也变得那么背时保守?会不会也像此刻我们烦他们一样被我们的子女烦?头脑冷静的时候,想起会有这样的结局不禁悚然一惊。
记得德国人说过:一个人年轻时候不激进,是没有良心;年老时候不保守,是没有大脑。
中国也有句谚语:人不风流枉少年。
可见年龄改变性格是个规律。
岁月流金,苍茫的月下你看到明天的太阳,他回想昨夜的星辰,而你的明天是他的昨夜。
秦时明月与今同,汉关万里成废土。
沧桑百变无可寻,只念当年李将军。
一个人的魅力来自活力,也来自阅历。
一个民族的魅力来自强盛,也来自传统。
没有长城和故宫,北京无非是一块风扬沙尘的黄土;没有东坡和乐天,西湖就成为与其他湖没有差别的一汪绿水。
从欧洲回来的人每每感叹人家保存得完美的小镇,古旧的石头房子,清洁的鹅卵石路面,郁郁葱葱的老树,使人感觉到时光缓缓地流逝,完美的东西一点一点地沉淀,一层一层地积累。
行走其间,发思古之幽情,想着我们的生命就这么在人类中延续着,心里会陡然觉得自我的珍贵。
小时候常常笑话祖母的一些落后举动。
比如她会在每餐前打起一碗饭供着,说是要感谢上天让我们不饿着;她会细心地把有字的纸和垃圾分开,说要敬惜文字,让我们读书有灵气些。
而此刻,当我们挥霍着粮食,疏离着文字的时候,上天就在不知不觉地惩罚着我们。
每一条水系都被我们行走时扬起的灰尘污染,蓝天皓月果真只留存在唐宋的诗词中,当每一座城镇都变成一式的水泥森林时,我们还能辨认出自我的家乡吗?我们是行走得太快了,为了简单,丢弃了许多许多本该随身携带的宝贝,疏忽了沿途的绿树和清泉,最后我们会发现自我这么着急地赶着,原先是走到了荒原。
当然,得与失总是相伴而行的。
猴子抱着一堆玉米棒子,随走随丢,最后拿回家的只是那么几根。
猴子不会反省,人类务必思考。
在消逝中行走作文(优秀9篇)
在消逝中行走作文(优秀9篇)在消逝中行走作文篇一儿子和老家的一条老黄狗,结下了深厚的情谊。
前段时间,这条老眼昏花的黄狗,误食了鼠药,挣扎了半天,才气绝而死。
双休日,儿子回老家,遍寻黄狗不见。
我说,黄狗已经没了。
儿子不信,我便带他到埋黄狗的泥地边,指着那微微隆起的土丘,说这就是黄狗最后的家。
儿子大哭。
回家后,他问了我一个我无法回答的问题:“是不是人也要死的?”我说是的。
他又问我:“那人活着到底有什么意思?”儿子才六岁,他提出的这个问题,让我感到震惊。
对于孩子的死亡教育,我无所适从。
现在,孩子的所有亲人,都健康地活着,宠着他,爱着他。
但是,终有一天,他身边的亲人会老去,离开他。
最后,在这个世界上,只留下他一个人,他须面对这样的孤独。
看到一则教育片,关于美国人如何教育孩子看待生死。
每年冬天,父母会带着孩子堆一个雪人,他们把雪人打扮得十分漂亮,给它穿上衣服,他们在雪人边唱歌、跳舞……孩子十分喜欢这个雪人,称它为汤姆叔叔。
晚上,孩子睡觉了。
父母在雪人边生起了炭火,慢慢地,这个雪人开始融化。
早晨,孩子打开窗子去看他的雪人,那个雪人已经不见了。
孩子十分悲伤。
父母告诉孩子:“在这个世界上,无论是谁珍爱的东西,都有可能失去,包括雪人。
”孩子更加悲伤。
孩子问:“那我的玩具,我的玩具娃娃,还有你们呢?”父母点点头,孩子一脸惊恐。
后来,父母告诉他:“雪人变成了水,在有太阳的时候,它会变成水蒸气,上升到天空,在来年冬天的时候,它又会变成雪飘下来。
就像父母和你,我们的肉体没了,但生命在你身上有了延续。
”孩子似懂非懂。
这个故事有点残酷,但又不得不佩服这种教育手段的高明。
对于人生而言,消逝、死亡……是每个人须面对的,但自己心爱的东西消失后,并不是虚空的。
雪人融化后,来年冬天它会变成雪花降临大地,父母肉体消亡之后,子女仍然延续着血脉……这个世界从本质意义上讲是没有绝途的,我们行走在消逝中,但我们都有希望,都有传承。
在什么中行走半命题作文篇二我躲在梦与季节的深处,听花与黑夜唱尽孤独。
行走在消逝中(作文15篇)
行走在消逝中(作文15篇)行走在消逝中作文(一):蓦然回首,其实我们一向行走在消逝中。
――题记“越过山丘,才发现无人等候――”,当伤感的音乐想起在耳畔时,心中的某些记忆无可救药地被勾起,心中有一汪温暖的湖水不停摇曳着。
正值傍晚时分,学生纷纷涌出校门,每一张面孔都是那么青春逼人。
我站在校门口前的马路边,头顶的路灯突然亮起,整条路被映照得斑驳一片,一前一后走着的男生女生,影子紧紧的挨在一齐,像一个欲说还休的故事。
比起漂亮但寓意着“规矩”的学校,校门口永远是个有味道的地方,它就像一个江湖,藏着千万个埋下线索的楔子,并且很多人的另一面也会表此刻那里。
一切看来似乎都还是老样貌,可总有一个声音在告诉我:不是的,其实我们一向行走在消逝中。
我并不赞同它,同样的人与物,同样的世态,到底是什么在消逝呢?走进一条小巷,笼罩着灯红酒绿,一点儿也不比当年的逊色。
就拿一家常去的小书屋来说,什么也没有变,店主还是带着厚瓶底的大叔,还是喜欢卖一些奇怪的书只可是大叔老了点,书旧了点。
环顾四周,心里空落落的,感觉少了些什么。
哦!是以前常见的几张面孔不见了。
这时心中的那个声音又会重新浮现出来――我们一向行走在消逝中。
这会儿看来似乎也不无一点儿道理都没有。
可我终是不信,毕竟消逝的是几个人影罢了。
紧之后走进一家文具店,摆设都还是原先那样。
但我寻了许久,也不见那位雍容富态的阿姨了,店名也不再是原先的那么简单了,尽显文艺风。
学生三五成群地进来,晃荡了一圈后,拿来结账的还是那几样;成盒的中性笔芯,笔记本,书夹,动漫周边和明星写真集什么的,被摩挲、翻动之后,大多仍静静地待在原处。
我告诉自我:可是就是一家店消逝了,不用在意。
当然对于一个吃货来说,小吃店是最大的诱惑。
味蕾是记忆最真实的记录者。
狂放的冬夜里一顿热腾腾的火锅,夏日炎炎一根沁人心脾的冰棍,心境舒适时几根重口味的烤串。
让我情不自禁将消逝的岁月重新编织起来。
天色渐渐暗下来,街道上笼罩着一股食物的香气,每一家小吃店的门口都挤满了人,店主的吆喝声和学生的嬉闹声都到达了一天中最高的分贝。
高考作文题:行走在消逝中
高考作文题:行走在消逝中行走在消逝中岁月如梭,时光荏苒,我们行走在消逝中,感慨万千。
回首过去,我们才发现,曾经如此熟悉的事物已逐渐远去,渐行渐远。
首先,我们所熟悉的学校环境已然发生了变化。
那熟悉的校门,那茂盛的树木,那欢声笑语的操场,仿佛还历历在目,但却已不复存在。
随着时间的推移,学校开始修建新的大楼,翻新旧的教学楼,而我们所熟悉的校园景象也逐渐随之消逝。
曾经与朋友们打闹嬉戏的操场,已经变得陌生而遥远。
曾经课间休息时我们驻足欣赏的樱花树,如今已经不存在,只剩下修建中的高楼大厦。
这一切变化,让我们感到无尽的惋惜和遗憾,让我们明白,时光的脚步永远不会停歇。
其次,我们曾经热衷的游戏、音乐、电影等媒体作品也在消逝中逐渐黯淡。
小时候,我们经常追逐着陈年老剧、老电影,对着无尽的回忆重温经典。
可是如今,那些我们曾经为之疯狂的艺术作品似乎已经消逝在时间长河中。
那些我们所追求和追逐的音乐,成了青春的代名词。
然而,时光匆匆,新的音乐潮流不断涌现,我们曾经热衷的音乐已经沉寂下去,似乎永远不会再和我们有所关联。
面对新的音乐、新的电影、新的媒体作品,我们只能感到无尽的怅然若失,深深体会到时间的无情。
再者,我们所熟悉的人物和事物也在消逝中变得陌生。
那些小时候陪伴我们成长的亲人已经逐渐悄然离去,留下我们怀念和思恋。
亲人之间的交谈、拥抱、欢笑,都变得如此陌生。
曾经我们熟悉的邻居笑容爽朗,如今只能在记忆深处寻觅。
同学们曾经一起奋斗、努力的日子,早已过去,我们开始了各自的人生旅程,用不同的方式奔向梦想。
那些曾经共同度过的欢乐时光如今只能靠一张张照片才能回忆起来,再也无法重复。
走在消逝中,我们才懂得珍惜每一刻。
曾经熟悉的学校环境,那些美好纯真的日子已经远去;曾经为之追逐的事物,已经逝去或沉寂;曾经陪伴我们的人和事物已经凋谢。
面对这一切,我们能做的只能是静下心来,珍惜当下,感慨过去,迎接未来。
人生不止是行走在消逝中,也是在不断成长和追求中。
2020年浙江高考作文---行走在消逝中---完全解密
浙江《课堂内外•创新作文》编辑彭治旗浙江卷《行走在消逝中》2020年浙江高考作文题:行走在消逝中阅读下面文字,按要求作文。
还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。
苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。
人类在消逝中进步。
行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。
注意]①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定,角度自选,题目自拟。
③除诗歌外,文体不限。
④不少于800个字。
⑤不得抄袭。
点评:2020年浙江高考作文试题是一个关系型的作文题目。
“行走”我们可以理解为“前进”、“发展”、“进步”等涵义,而“消逝”可以理解为“扬弃”、“放下”、“远离”等涵义。
二者联系起来看,极富思辩性。
人类社会从古到今,无论是思想观念,还是社会革新都会有一个发展与保存、重建与扬弃的矛盾,这些矛盾推动着人类的进步。
当然“消逝”有的是成长的需要,有的是历史的选择,有的是自然的更替,还有的是进步的结果。
面对这种情况,我们有惆怅、失落和遗憾,也会有欢呼、惊喜和赞美。
破题的关键在于正确理解“行走”和“消逝”的关系,以及“行走”过程中我们对“消逝”的态度。
可以联系的材料有改朝换代、观念更新、成长心语等等。
2020年浙江高考作文题目开放了考生思维既可以表现自己思维的缜密,也可以联系自己生活谈论感受,命题很好地综合了思维性、生活性等特点。
试题评析今年浙江卷依然延续了前几年的话题作文形式,依然是给出几个提示性的材料进行自主写作,依然是包含了对考生心灵世界的追问及人文精神的思索,依然是行走在生活和文化的一个个交叉点上,在命题上较好地体现了延续性。
在去年作文的思辨性的基础上,今年作文重在考查学生关注生活,写出生活中的真情实感,写出自己的生命体验,同时还可对美好事物的消亡作出自己哲理性的思考,是哀伤沉湎还是豁达向前,是消极怀旧还是积极向新。
行走在消逝中作文(精选37篇)
行走在消逝中作文行走在消逝中作文(精选37篇)在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的行走在消逝中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
行走在消逝中作文篇1时间是什么?时间还是一个教师。
不忘恩师。
他教导了我们千千万万个道理;他引领着我们亲自体会了“不听时间言,吃亏在眼前”的原因;他教会了我们好好做事,抓紧时间,今天的事今天做,若推到明天,将会得到最严重的惩罚;最重要的是,他告诉我们,人类行走在消逝中,聪明的人会去做“愚蠢的事”,愚蠢的人却自作主张地做“聪明事”。
他说希望我们都去做“愚蠢的事”。
有人天真地提出为什么,他笑着和我们说:“如果你很穷,却看见一个可怜的老人,你会去帮助他吗?”“当然!”我们一齐说道。
“噢,你们都是愚蠢的人,我喜欢你们!”于是,我们在有空时,都会帮助他人。
长大了,渐渐明白什么是“消逝”了,却更加坚定了助人为乐的信念。
行走在消逝中啊,你看不见时间。
行走在消逝中啊,你看得见时间。
怎么样?你打算用你剩余的时间来干什么呢?游手好闲?吃喝玩乐?还是……请记住,你行走在时间的怀抱里,不要傻呼呼地扔掉世界上最为珍贵的东西,失去时间,你等于失去了世界。
行走在消逝中作文篇2在我模糊的记忆里,我看到了小时侯的天真。
可时间的消逝把我赶到了小学五年级,时间的匆忙让我无法慢慢的去享受童年时的天真。
我渴望,我渴望自己能够回到那个我天真的时代,哪怕只有几秒的时间,我也愿意。
不知道从那时侯起,我就会为某件事担心,会感到疲惫,会有一种说不出来的的感觉,那种感觉并不是我渴望的,那种感觉似乎是让我越来越有压力了,我在逃避这种感觉,这种令我浑身不适的感觉。
我再不想这样无助下去,我只想做回到那个没有烦恼,没有忧愁,没有压力的我。
也许是我长大了,我渐渐有了这些我所说的东西。
虽然我想逃避,但长大了就应该去勇敢的面对,不管有多艰苦,有多疲倦,都要坚强的撑下去。
行走在半命题作文范文4篇_初中作文
行走在半命题作文范文4篇行走在半命题作文范文1:行走在消逝中身边的人换了一批又一批;周围的景物转了一处又一处;时间的指针走了一圈又一圈;心里的故事忘了一件又一件;脑海里的时间少了一秒又一秒……翻阅着儿时的照片,看着照片里那个稚气未脱的小女孩,多出的是一阵对童真与稚气的陌生。
阅览着儿时的文字,看着作业本上一个个大小不一的汉字,多出的是一股对成熟与长大的无奈。
翻看着儿时的图画,看着画纸上一片片深浅不一的色彩与图片,多出的是一份对童趣与纯真的怀念。
品尝着儿时的一切,所有的东西都充满了乐趣,一切都被单纯填补住。
没有一丝遗憾与顾虑;没有一丝无奈与仓惶;没有一丝迷惘与陌生。
一切的一切都仿佛是冥冥之中早有安排。
上天注定,我们的少女时代只有一次;上天注定我们不能返老还童;上天注定,我们只能看着时间的指针顺转;上天注定,我们只有一个童年一份童真。
上天早已在冥冥之中安排好了一切,对我们来说,我们只有服从命运,而不能逆服命运。
因为我们一直在行走,一直在消逝中行走……。
我说人是寂寞的。
没有一个朋友会死心塌地的跟着你;没有一个1 / 6朋友会忠言逆耳的劝告你;没有一个朋友会一心一意的对你好;没有一个朋友会一辈子只对你一个人好。
所以说人是寂寞的。
朋友也会变化的,什么所谓的三盟海誓,什么所谓的姐妹一生一起走,什么“你是我最好的朋友”。
一切都在变化,朋友也在不断的消逝中改变。
长大改变了想像中的一切:想象中,朋友会永远在身边;想象中一切都不会改变。
错了,一切都错了。
一切都在时间的消逝中改变。
我们踩在时间的指针走了一圈又一圈,自己却浑然不知,不觉得记忆中有你的“风景”过去的一切已经随着时间的消逝发生着悄无声息的变化。
珍惜现在的一切,不是我们拥有太少,而是我们珍惜的太少,当我们悄然咀嚼着零碎的记忆之时才发现以前的没好,我们抓住了太少太少。
“莫等闲,白了少年头,空悲切!”行走在消逝的我们唯有抓住身边的一切,不轻易让她从我们手间溜走。
行走在半命题作文范文2:行走在消逝中暮色四合,我独身步入田野,三五把凉风夹杂些六月的欢畅与我擦肩而过。
高考作文题:行走在消逝中
高考作文题:行走在消逝中
消逝是一种永恒的存在,它伴随着时间的流逝,把一切都笼罩在渐行渐远的距离里。
人们曾经有着熠熠生辉,但也未免失去了当初的光彩;我们曾经听到过悠扬的乐曲,却在消逝中变得渐渐模糊;我们曾经看到过明媚的阳光,但更多的是消散在漫天阴云之中……在消逝中,人们更能感受到时间的流逝与虚无,无论如何努力,总是无法复原以前的瞬间,只能看着它渐渐地从自己身边消失。
但是,在消逝中,我们并不应该悲伤,因为消逝也是一种必然的转变,它代表着新的开始。
当我们不再把时间浪费在遗憾的回忆中,而是把它用在前行的脚步上时,我们便会发现,在消逝中,每一次的进步都会带来新的期待,每一次的勇敢都会有新的收获。
行走在消逝中,就是要让自己来超越自己,勇敢地去追寻自己的梦想,不畏惧困难,不害怕失败,放下包袱,轻装上阵,勇往直前,不断提高自己的实力,继续前行,成就自己的梦想。
行走在消逝中,不要总是站在原地,在回忆中混沌不堪,而是要把自己的未来握在手中,勇敢地走出舒适圈,向前看,勇敢地追求自己的梦想,从消逝中走出自己的美丽,让自己的未来更加明亮。
总之,行走在消逝中,不仅仅是一种状态,更是一种信念,它告诉我们要勇敢地追求梦想,不断努力,不断前行,勇敢地面对消逝,不停地保持着前进的态度,让自己的未来更加灿烂。
【初三作文】行走在消逝中殷哲成
【初三作文】行走在消逝中殷哲成一步,又一步,人生如同在攀登一座无尽的高塔。
一步步向前,身后的阶梯一级级地掉落,身后没有退路,唯有大步向前行走。
身旁,一幅幅画面才刚闪过,就又消逝在时光的尘埃中,而等待在前方的,是那更美丽的画卷……从前,我迷失在消失中。
看着成绩单上不断下降的分数,忧郁感油然而生。
面对同学或老师的问题,我总是无助地嘲笑自己:“也许我老了……”但是无数个漆黑的夜晚,当床单被泪水无情地浸湿时,我默默地承受着痛苦。
那一夜,苦苦等待后,我满怀憧憬地点开了那张决定着命运的名单,扫视着上面一列列的名字,不时发现几个熟悉的身影,可是,没有我。
父母无奈长叹,我强撑着,露出涩涩苦笑,安慰他们又或是安慰自己“没事,机会还多着呢。
”可回到房间,熄灭灯火后,依然是那无法扼制的泪水……举着角落里尘土飞扬的盒子,在灰色的阴影下,那是无尽的荣耀。
翻开过去的获奖证书,我可以看到过去的辉煌。
那时候,我就像天堂的骄傲和无敌的神话。
我无数次站在讲台上,抬头看着英雄们。
但现在,荣耀正在消失,只剩下普通的身体。
行走在消逝中,辉煌不再,可这,并不是最后的结局。
望向前路,初中生涯还有最后半年,我不还有许多机会吗?盖上那曾经耀眼的辉煌,它随时间消逝,而那灰尘之上,似乎又添了几许闪烁的光斑,几束阳光透过那小小的缝隙,照亮这灰暗,拉开窗帘,屋外阳光明媚。
而遥遥人生路上,即使身后是万丈深谷,似乎也有一束光,照亮前路。
抓住前面的光,我身后的美正在消失,而我仍在消失中行走。
重新获得我曾经放弃的运动。
篮球就像一个不听我的顽童;在跑道上,他的双脚将无力瘫痪,不再愿意向前移动;学习的方式似乎变得困难了。
曾经被我视为玩物的数学发起了反击,玩弄了我;简单的英语似乎总是给我一个意想不到的“惊喜”前方,通向美好的路上,似乎是无限的荆棘;可行走在辉煌的消逝中,我无所畏惧,只愿默默前行,在消逝中追寻新的辉煌。
【初一作文】行走在消逝中
【初一作文】行走在消逝中越来越多的时间逝去了,岁月的长河在我们的人生旅途中匆匆流过。
一转眼,我已经来到了初一。
初一,给我带来了新的起点,也把我带进了成长的道路上。
初一的生活,对我而言,可谓是充实而忙碌。
早上,我要起得早,做好自己的早餐,然后匆匆忙忙去上学。
在学校里,我很享受与同学们一起学习、玩耍的时光。
每天的课程虽然紧张,但也很有趣。
老师为我们上的课让人耳目一新,他们用自己的智慧和真诚托起了我的未来。
同学们也是我的生活中最好的伙伴,他们给我带来了无尽的欢笑和快乐。
放学回家后,我会安静地完成我的作业,然后用剩下的时间去阅读一些有趣的书籍或者和家人一起聊天。
初一的生活虽然有点紧张,但却是充满活力和动力的。
除了学习,我还参加了一些课外活动。
比如说,我参加了学校的篮球队。
每天放学后,我会去操场上与队友们一起训练。
篮球让我学会了团结合作,锻炼了我的意志力和身体素质。
我还参加了学校的乐队。
我是乐队的吉他手,每个周末,我们会一起练习演奏,然后在学校的演出中展示自己。
音乐让我感受到了快乐和情感的交流,让我更加深入地了解了自己。
初一的生活中,也有一些困惑和挑战。
比如说,学习上的难题让我感到有些棘手。
有时候,我会觉得压力很大,感到自己学不会。
我不会放弃,我会坚持努力,不断追求进步。
我相信只要我持之以恒,就一定能够克服困难,取得好成绩。
我也遇到过一些人际关系上的问题,比如与同学之间的误会和争吵。
我学会了与人沟通,学会了换位思考,让自己成为一个善解人意、懂得尊重他人的人。
初一的生活像一部精彩的电影,里面有欢笑也有泪水,有轮回也有成长。
在这片不断消逝的时光中,我不断地成长、进步,变得更加自信和独立。
我学会了取舍,学会了管理时间,学会了关爱他人,学会了勇敢追寻梦想。
初一的岁月正在向我走来,带着无限的希望和未知。
我会继续努力,坚持不懈地追求自己的目标和理想。
我相信,在初一的征程中我会变得更加强大和坚韧,成为一个对社会有益的人。
高二作文《在消逝中行走》800字(共10页PPT)
黄土 最终归为一钵
。那时,我们
赤裸地扑向那条小路,亲切地
先辈 与
们相拥。或许,这时我们
也将被后人称为前人古人。
在这方寸泥土中,时间空
间悄悄融合,我们被定格在时间
洪流的一隅。
然而,我们现在仍在行走着。
关键词:那么,一天,我们,静静,
融入,最终,归为,黄土,那时,我们, 赤裸,地扑,那条,小路,亲切,先辈, 相拥,或许,这时,我们,后人,称为, 前人,古人,方寸,泥土,时间,空间, 悄悄,融合,我们,定格,时间,洪流, 一隅,然而,我们,现在,行走。
高二作文《在消逝中行走》
我们背着重重的行囊,在前人
的注视下行走着。我们身上有他们赋
予的,另一种形式的锄头、竹
目光 篮,我感受到他们
中的笃定
重量 与期许,我感受到肩上的
。
我的一切都是他们赐予的,深黑的
瞳仁,黄色的肌肤,以及与
生俱来的使命感,是我们在外奋
斗漂泊的最大的慰藉。
关键词:我们,背着,重重的,行
再见
土,而是,几百亿,几千,先辈,我们, 走过,他们,走过,泥土,兴许,他们, 躯体,一部分,然而,我们,享受,他们, 追求,一生,富足,太平,看见,他们, 浑浊,眼中,渴望,期待,那么,一天, 我们,皮肤,充满,褶皱,白皙,变消逝中行走》
总有那么一天,我们静静融入火中,
高二作文
在消逝中行走
800字
踏着乡间泥泞的小路,
我仿佛看到了昨天。
双脚 那是怎样一双双龟裂的
,
泥水 在湿滑泥泞中穿行。
掩盖了
裂纹,泥水抚慰了双脚。脚的主
人扛着锄头,提着竹篮,但无疑
脸上透露的,是一份朴实,一份坚忍。
他们的血汗,让黄土有了绿
2019年优秀高三作文题目-行走在消逝中
很小的时候,我曾经画过一只兔子。一只蓝眼睛撑着橙色雨伞的兔子。那是我从日历பைடு நூலகம்临摹下来的。我记得那个时候我还满心欢喜的将他寄给了绵羊小叔,并且千叮万嘱要求他看过之后一定要完好无损的寄回来。
多年以后的今天我意外地从一堆信件中与那只兔子相遇。眉头不禁微微一皱,难以想象当年被自己视为“”的画作竟是这般容颜。作画的纸张除了斑驳的油渍外还有岁月残留下的泛黄踪迹。兔子旁边那充满稚气的文字,或许是因为时间太久的缘故,已经无法分辨出到底是用黑色水彩还是墨绿色水彩写下的。
小学毕业的那个漫长暑假。妈妈曾经答应送我去美术兴趣班,只是后来莫名奇妙地就被数学补习班取而代之。再后来我就再也没有考虑过参加美术兴趣班了。对于绘画,我一直保持着那份淡淡的喜爱。
那个初中,别人都用三年时光完成。而我却用了整整四个春秋。而后才明白:负债的青春终有一天会被债主逮到。像迁徙途中掉了队的大雁。于是,那一季的秋都凝聚着悲伤的回忆。直到画纸上的落叶逐渐成为枝头的嫩芽,一切才开始慢慢荡开。
转眼就又到了高中,那真的是一个繁忙的时代。书柜里的画具已经染上厚厚的一层尘埃。多少次试图从柜子里将它们取下来。却又被某些心情阻止。
“如果喜欢,就选择吧!”爷爷盯着壁上的画纸喃喃地说。而我只是沉默。
我并不是从未考虑过选择美术。只是太多太多的顾虑束缚着我。当幼年的纯真的心遇上老练的现实世界,一切就都变了味。像坐在候车站熟睡的孩子错过了一班又一班的公车,最后只得徒步回家。
到底是孩提时代独一无二的纯真令人回味。从来不去计较得到什么又失去多少。只是静静地做自己喜欢的事情,毫无顾忌。即使有一天回首想起某一天做的某一件事愚蠢到了极点,难堪的同时却依然能满足地扬起嘴角。
再深刻的足迹终有一天也会被某些细微的尘埃掩埋。所以,我们都在成长,都在行走中消逝。
行走在消逝中作文800字
行走在消逝中作文800字行走在消逝中作文800字(精选11篇)在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的行走在消逝中作文800字,欢迎大家分享。
行走在消逝中作文800字篇1时间总在消逝。
因此,从个人到世界也就不可避免地。
面对这个事实,无需感伤,因为我们一直,又一直在消逝中进步。
在人成长的历程中,一切都会无可挽回地消逝;消逝的可能是青春,可能是健康,可能是性格中那锐利的风发意气,但这些的消逝却让我们收获对人生真味的一份体悟,收获成熟。
苏轼性格中的锋芒在那条望不到头的贬谪之路上消逝了,这消逝却让他拥有了“山间之明月”般明亮却不刺目的精神之光,至今仍照耀世间。
史铁生的青春与健康一并消逝,这消逝反让他学会了带着喜悦与感恩生活,自己悟出了给无数正常人以震动的人生真谛,这难道不是一种进步?可见,在一个人的生活中,一切都在消逝,但又,在消逝中成熟、进步。
社会亦然。
历史大潮中,落后与愚昧消逝了,的社会却获得了发展,这不就是进步吗?中世纪神权社会的消逝让人权与科学获得了前所未有的解放,王权统治的消逝又解放了多少先进和文明的思想,让世界成为一个充满智慧与自由的社会。
的确,我们的社会永远,伴随着行走的是愚昧落后的永逝,于是,社会在自己行走于其中的消逝中不断进步。
况且,消逝的事物也未尝完全地真正地离开。
我们不断回首那些消逝的东西,置身当时的局外冷静地思考,反而更能从中汲取经验和教训。
如果我们不,就永远是“当局者迷”,无法从纷繁的复杂中整理出一个头绪,“取其精华、去其糟粕”不就是这样的一种消逝中的继承和行走吗?试想在纳粹当局和苏联式的高压统治之下,即使有理性的声音,又如何传到外面人们的耳中?如果它们没有消逝,那种狂热、高压与荒谬仍笼罩在历史的天空下,我们又去哪里反思如何避免出现下一个纳粹?又如何真正明白该如何做一个有尊严、有自由的人?消逝,有助于我们的反思,而反思则是进步的开始。
历年高考优秀作文:消逝与成长:行走在时光的轨迹上
历年高考优秀作文:消逝与成长:行走在时光的轨迹上岁月悠悠,如一条蜿蜒的河流,悄无声息地向前流淌,带走了许多曾经以为会永恒不变的事物,也带来了无数崭新的风景与体验。
行走在消逝中,我们学会了珍惜,学会了释怀,更学会了在变化中成长。
小时候,那些五彩斑斓的梦想如同夜空中最亮的星,照亮了我前行的道路。
我曾梦想成为一名宇航员,遨游在无垠的宇宙;也曾幻想成为童话里的公主,拥有无尽的魔法与幸福。
然而,随着年岁的增长,这些梦想渐渐变得模糊,取而代之的是更加实际、更加接地气的目标。
我意识到,不是所有的梦想都能照进现实,但正是这些梦想,塑造了我最初的梦想家气质,让我在追寻中学会了坚持与勇敢。
行走在消逝的童年里,我失去了那份纯真的无忧无虑,却也收获了成长的智慧与力量。
我开始明白,人生就像一场旅行,沿途的风景不断变化,我们需要适时地放下一些包袱,才能轻装上阵,继续前行。
那些消逝的玩具、游戏和无忧无虑的日子,虽然让人怀念,但它们也是推动我走向成熟的催化剂。
历史的长河中,无数文明与帝国如流星般划过,它们或辉煌灿烂,或悲壮苍凉,但最终都化作了尘埃,成为了后人口中的传说。
玛雅文化的神秘、高昌古国的繁荣,它们的消逝让人扼腕叹息,但也提醒我们,没有什么能够永恒不变。
人类在消逝中不断前行,每一次文明的更迭都是对过去的超越,对未来的探索。
行走在消逝的历史中,我学会了以更加宽容和包容的心态去看待世界。
每一个文明的兴衰都有其必然的原因,每一个时代的变迁都是历史发展的必然结果。
我们应当尊重历史,珍惜当下,同时也要对未来充满信心与期待。
行走在消逝中,我们还会遇到许多挑战与困难。
面对生活的压力、工作的竞争、人际关系的复杂,我们或许会感到迷茫与无助。
但正是这些挑战与困难,让我们学会了坚强与独立,学会了在逆境中寻找希望与光明。
每一次跌倒后的重新站起,都是对自我能力的一次肯定与提升。
总之,行走在消逝中,我们既是时间的过客,也是自己命运的掌舵者。
让我们珍惜每一段经历,无论是欢笑还是泪水;让我们勇敢地面对每一个挑战,无论是成功还是失败。
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行走在消逝中--民间艺术法学0901虞中敏前引:寒假里一个偶然机会认识一位民间老艺人,通过几天接触了解了一些关于“针戳花灯”这一家乡民间艺术的知识。
同时也因此开始关注家乡的民间艺术,关注这些传承中国传统文化的民间艺人。
这些中国的传统民间艺术,是万千普通的中国大众智慧的结晶。
由于没有受到官方的重视或者自助,很多民间艺术渐渐走向落寞。
它们的现状如何?我们对它们了解多少?消失,难道这是它们的历史趋势吗?它们的存在是否有市场,是否有价值?如果我们必须去传承,如今已经采取什么措施。
以后还应该做些什么?一、针戳花灯简介花灯是一种为人们所熟知的手工艺品,也是我国古代人民对美好生活的寄予。
作为中国传统节日的元宵节,从古至今,赏花灯、闹花灯已成习俗。
据老人介绍,针戳花灯是从清代传下来的,具体从哪年开始也就忘了。
不过这肯定是民间老百姓自娱自乐创意的结晶。
针戳花灯五颜六色,图案各异,有花鸟鱼虫、山水房屋以及各类神话人物和动物,且还有一个共同的特点,那就是上面布满了密密麻麻的针眼。
拿一盏灯撑开,罩到白炽灯上观赏,效果就出来了,只见这些针眼里透出的光亮,让花灯呈现出一种赏心悦目的美,上面的人物、动物、花草都活了起来。
它作为浙江缙云的一种特色花灯,特色在于一是纸张,采用的都是光蜡纸,厚实耐久,易于雕刻;二是图案的背景都是用针戳出来的,细腻,精致,密而不乱。
下面简单介绍一下针戳花灯的制作方法:工具:刀、凿、针凿又分扁凿、半圆凿、尖凿,针又分为粗针、中粗针、细针蜡板(洋板) :香沫加羊脂混合后压制而成(据老人介绍:用这两种材料压制成的垫板,感觉不会太硬也不会太软,还因为有油脂的成分,针头下去后能流畅地拔出,而不会被“吸”住。
)光蜡纸制作工序:1、蜡纸裁成大小长度相等的三份2、凿花因为花样的弧度不相同,所以凿花要用到扁凿、半圆凿、尖凿等不同的工具3、配花配好后运用面浆把白纸裱在蜡纸背面上4、阴干阴干后纸钉在画框三个角上的小孔中纸钉好了,一定要先用厚板压实,压上一天才能拿出来。
因为压实后的纸张之间没有空气,便于接下去的刺花工序可以更好地完成。
5、刺花用粗中细三种针来刺框线、花样轮廓和空白部分的满天星刺的时候针要拿得正,直刺下去,保证每张纸上花样的统一美观6、把纸折成面积相同的6份折好后放直上灯盏花灯的制作程序特别纷繁,每张版面制作都要经过画、刻、衬裱、刺等多道工序,下手太重了不行,太轻了又不行。
这些细致的工序一方面使花灯变得特别好看,又使学习制作花灯成了一件急需耐心的事情。
对于越来越急功近利的人们,对于整个不断在追求利益最大化的社会,衰落是它的必然命运,还是大部分民间艺术的命运?二、针戳花灯的传承所陷入的困境目前缙云县有两位老人在做针戳花灯,而且只有两位。
一位是我遇到的这位叫做王明光的老人,住在浙江缙云新建丹址村,另一位是缙云七里乡杜塘村的丁挺文老人。
说到继承的问题,王明光老人说没有年轻人愿意学这个,因为一盏花灯的价钱卖得很便宜,一天做下来赚不了几个钱,而工夫花进去却无法用金钱来换回。
特别是逢年过节的时候,做花灯还要赶进度,常常有时候要做到深夜一两点。
自己年纪也大了,也不知道是否还能将这份手艺传承。
其实何止是这一项民间艺术面临如此困境呢?目前民间艺术所面临的客观困境如下:1、民间艺术生存空间日渐萎缩。
很多传统民间艺术,英雄无用武之地。
很多人都有春节年味淡了的感觉,殊不知就是缺少了这些民间艺术,年味也淡了。
我生活在小县城里十多年,可是却对自己家乡的民俗都不了解,也没地方去参观,没地方去学习。
我想很大程度就是因为缺少舞台。
2、许多传统技能和民间艺术濒临失传甚至绝迹。
3、城市“建设性”破坏和旅游“开发性”对民间艺术资源破坏严重。
民间艺术资源的过度开发和拍电影一样,商业性元素过多,那么电影就会丧失原来的魅力。
仗着建设的名义肆意践踏民间艺术资源,单纯的把他们当做赚钱工具,又如何能保护好这些民间资源呢?4、大量民间艺术的珍贵实物和资料惨遭损毁5、研究人员和经费短缺制约民俗文化保护三、家乡其他民间艺术缙云县除了灯戳花灯这一传统民间艺术外还有缙云剪纸、缙云建筑古雕、官店古戏台、硬笔微书、缙云根雕、孔明灯;民间表演艺术类艺术:民间舞蹈中心布龙、老鼠娶亲、杨门女将、迎罗汉、缙云钿铃、十八狐狸、小溪大龙、哑背疯、陇坑莲花、稠风神马、铜钱鞭舞、滚灯、台阁狮、铜叉飞舞;民间杂技踩高跷、民间音乐长蛇脱壳、民间戏曲木偶文武八仙四、民间艺术及民间艺人的生存现状五、对民间艺术的保护措施方法一:可以让民间艺术进入校园。
聘请民间老艺人每周教授一节课。
一方面可以贯彻素质教育,另一方面又可以传承与创新这些民间艺术,使之重新焕发生机,而不是被人遗忘。
方法二:政府方面的保护1、充分认识民族民间艺术保护工作的重要性和紧迫性2、明确民族民间艺术保护的指导思想和工作方针3、确定民族民间艺术保护的目标任务4、强化民族民间艺术的保护措施(一)明确保护范围。
(二)建立保护名录。
(三)加强普查工作。
(四)继续开展民族民间艺术之乡创建活动(五)增加经费投入。
各级财政要加大对民族民间艺术保护经费的扶持力度,保障民族民间艺术保护工作的正常开展。
(六)重视开发利用。
(七)加强队伍建设。
要采取有力措施,努力改变目前民族民间艺术队伍后继乏人的现状。
5、切实加强领导,形成工作合力(一)加强领导。
各级政府要把民族民间艺术的保护列入工作议事日程,加强领导,按照“分级负责,以县为主”的管理原则,切实承担起保护责任。
(二)形成合力。
各级政府文化行政管理部门是民族民间艺术资源保护的主管部门。
(三)加大舆论宣传。
六、后记我的思考在我们这个世界每天都会涌现大量崭新事物,渐渐消失的仅仅是民间艺术吗?虽然发展与创新是滚滚不可抗拒的潮流,但是我们需要如何去发展与创新呢?我们的发展创新是否只停留在金钱层面,申请到非物质文化遗产的景区或者文化,更多人想到的是如何能以此为噱头,赚更多钱,而不是想如何刚好的保护。
民间艺术是中华民族的瑰宝,当我们面对韩国拿着端午节去申请非遗时,我们气偾,但另一方面却不好好保护我们的民间艺术。
甚至还自鸣得意的想,反正我们足够民间艺术这么多,被你们外国人拿去多申请几个也无所谓。
因此,对民间艺术的保护,首先思想上的重视是很重要的。
另一个方面,民间艺术来自民间,不能让它脱离民间,脱离广大人民群众,反而单纯的成为部分外来宾客的欣赏品,这样的民间艺术必然丧失其原有的魅力,同时没有创新,也就丧失了存活的动力。
总而言之,民间艺术属于传统文化的一种,对待它的态度和传统文化差不多,应该取其精华,弃其糟粕,但是要加紧保护,以免它们失传,因为现在很多传承民间艺术的都是老人。
一个老人的离去就等于一样民间艺术有可能就此失传。
两三天的与老人相处,我深刻的感受到了老人的担忧与无奈,但同时也有希望,因为省里县里的政府都已经开始重视,并已经紧锣密鼓的开展保护民间艺术的计划。
我想现在民间艺术似乎还少了一样法律的保护,但据说已经开始制定。
民间艺术此刻正行走在消逝中,但我想,只要通过舆论唤起大部分人的意识,民间艺术不会消亡的,我们一定能努力让它多留点东西。
附件(保护措施):浙江省人民政府办公厅关于加强民族民间艺术保护工作的通知浙政办发〔2004〕 21号2004-09-02各市、县(市、区)人民政府,省政府直属各单位:为加强我省民族民间艺术保护工作,推进文化大省建设,经省政府同意,现通知如下:一、充分认识民族民间艺术保护工作的重要性和紧迫性优秀民族民间艺术是广大人民群众长期生产、生活实践的结晶,是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是不可再生的文化资源。
有效保护和合理利用优秀民族民间艺术,有利于激发人民群众热爱祖国、热爱家乡的情感,培育和弘扬民族精神,增强民族凝聚力;有利于繁荣文化事业和发展文化产业,满足广大人民群众日益增长的精神文化需求。
浙江历史悠久、人文荟萃,民族民间艺术资源蕴藏丰厚、特色鲜明,在各个时期经济社会发展中发挥了积极的作用。
但是,由于多方面的原因,民族民间艺术资源遭受自然或人为破坏,失传的可能随时存在。
有效抢救和保护民族民间艺术资源,是当前我省各级政府和有关部门一项重要而紧迫的工作。
二、明确民族民间艺术保护的指导思想和工作方针民族民间艺术保护要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,始终坚持中国先进文化的前进方向,大力发展先进文化,倡导支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,积极推动社会主义文化的繁荣发展,为全面建设小康社会、提前基本实现现代化做出积极贡献。
做好民族民间艺术保护工作,是各级政府和有关部门义不容辞的责任,也是全社会的共同责任。
必须坚持“保护为主,抢救第一,合理利用,继承发展”的工作方针,坚持“政府主导,全社会参与”的工作原则,明确目标任务,制定保护规划,落实工作措施,务求取得实效。
三、确定民族民间艺术保护的目标任务认真贯彻落实省委、省政府建设文化大省的战略目标,通过各级政府和有关部门的共同努力,在全社会和广大群众的关心支持下,使我省的优秀民族民间艺术得到有效保护和弘扬,资源得到合理开发和利用,区域特色得到充分体现和展示,国内外研究成果得到积极借鉴和吸收,民族民间艺术全面繁荣发展,在文化大省建设中发挥积极的作用。
到2020年,一批民族民间艺术资源得到全面抢救保护和充分发掘利用,具有民族民间特色的文化活动广泛开展,形成若干具有浙江地方传统的民族民间艺术精品和品牌,形成全社会关心支持民族民间艺术保护的良好氛围和工作机制,形成与现代化进程相适应的民族民间艺术保护和发展体系。
今明两年的主要任务是,基本查清民族民间艺术资源家底,公布第一批《浙江省民族民间艺术资源保护名录》,进一步扩展民族民间艺术之乡创建、命名活动,着手编制并基本完成《浙江省民族民间艺术资源名录》、《浙江省民族民间艺术资源分布地图集》,着手编纂并基本完成《浙江省民族民间造型艺术集成》、《浙江省民族民间表演艺术集成补辑》,基本建立全省民族民间艺术资料库、网络服务平台和数据库。
四、强化民族民间艺术的保护措施(一)明确保护范围。
优秀民族民间艺术应具有鲜明的地方特色和较高的历史、文化、科学价值,具有一定的典型性、先进性与代表性。
其主要范围是:民族民间造型艺术(包括民族民间绘画、雕塑、陶瓷、剪纸、刺绣、染织、编织、灯彩等),民族民间表演艺术(包括民族民间音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技等),民族民间文学(包括民族民间谚语、歌谣、故事等),民族民间特色活动(包括民俗活动、民族民间节庆活动、传统游艺活动等),以及其他具有保护价值的民族民间艺术表现形式。
(二)建立保护名录。
民族民间艺术应建立分级保护名录。
要制定和实施各级各类民族民间艺术项目保护标准,理顺保护和管理体制,建立和完善评估体系、制度及评选程序,尊重专家意见,发挥专家作用,对民族民间艺术进行科学评审,由各级文化行政管理部门分级分批公布保护名录,并报上一级文化行政管理部门备案。