【配套K12】江苏省启东市高考物理总复习 静电场、电场的力的性质 电荷守恒定律练习(2)
江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电荷守恒定律练习(4)
电荷守恒定律 (4)1．一带负电绝缘金属小球被放在潮湿的空气中,经过一段时间后,发现该小球上净电荷几乎不存在.这说明（）A．小球上原有的负电荷逐渐消失了B．在此现象中,电荷不守恒C．小球上负电荷减少的主要原因是潮湿的空气将电子导走了D．该现象是由于电子的转移引起的,仍然遵循电荷守恒定律2．把两个相同的金属小球接触一下再分开一小段距离，发现两球之间相互排斥，则这两个金属小球原来的带电情况不可能是( )A．两球原来带有等量异种电荷B．两球原来带有同种电荷C．两球原来带有不等量异种电荷D．两球中原来只有一个带电3．有三个相同的金属小球A、B、C，其中A、B两球带电情况相同，C球不带电．将A、B 两球相隔一定距离固定起来，两球间的库仑力是F，若使C球先和A接触，再与B接触，移去C，则A、B间的库仑力变为（）A．F/2 B．F/4 C．F/8 D．F/104．将不带电的金属球A和带有负电荷的金属球B接触后，导体A中的质子数将（）A．增加 B．先增加后减小C．不变 D．减小5．有四个带等量正电荷的相同验电器，它们金属箔的张角均为30°，甲乙丙丁形状相同的四个带电体分别与验电器接触，请根据产生的现象判断，甲乙丙丁四个物体中哪个物体带电荷最多？（）A．甲使金属箔张角变大20°，甲最多B．乙使金属箔张角变小20°，乙最多C．丙使金属箔张角变为0°，丙最多D．丁使金属箔先闭合后又再张开10°，丁最多6．导体A带5Q的正电荷，另一个完全相同的导体B带-Q的负电荷，将两导体接触一会后再分开，则B导体的带电量为（）A．-Q B．Q C．2Q D．4Q7．一个带电导体与另一个不带电导体接触，下列说法正确的是（）A．两个导体一定带异种电荷B．两个导体一定带同种电荷C．两个导体可能带等量的同种电荷D．两个导体可能带等量的异种电荷2×10－3C的负电荷，小球C不带电。
先让小球C与小球A接触后分开，再让小球B与小球A 接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，试求这时三个小球的带电荷量分别为多少？10．对于摩擦起电现象，下面观点正确的是（）A．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生电子和质子B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷C．摩擦起电，可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的D．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电参考答案：1．答案： CD解析：2．答案： A解析：当两球带有等量异种电荷时，两者接触，发生中和，之后两者无作用力，故A不可能互相排斥，B、C、D三种情况相互接触再分开都带同种电荷，相互排斥．故本题选A. 3．答案： C4．答案： C5．答案： D解析：原来四个验电器均带等量的正电荷．A．张角变大说明甲可能带正电，但是张角增大了20°，验电器比30°小，说明甲的带电量比验电器少；BC、三个角度都是先变小的，说明它们都带负电，乙张角变化了20°，丙张角变化了30°；D．丁张角总共变化了40°，原理是正负电荷先中和，然后负电荷还有多的，故丁带电荷最多．故带电量的顺序（不考虑电性）：丁＞丙＞乙=甲6．答案： C解析：两带电体带异种电荷，接触后先将电量中和，故接触后两带电体带电总和为：5Q-Q=4Q，当两带电体分开后，将总电量平分，所以将两导体接触一会后再分开，则B导体的带电量为2Q，故ABD错误，C正确7．答案： BC解析： A、一个带电物体与另一个不带电物体接触，电荷会转移到不带电物体上，所以一定带同种电荷，故A错误，B正确；C．若两个物体完全一样的话会平分电荷，否则不平分，故C正确，D错误．8．答案：玻璃棒；橡胶棒；排斥；吸引解析：自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷，用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引9．答案： q A＝－2.5×10－4 C q B＝6.25×10－4 C q C＝6.25×10－4 C10．答案： BD解析：摩擦起电实质是由于两个物体的原子核对核外电子的约束能力不相同，因而电子可以在物体间转移．若一个物体失去电子，其质子数比电子数多，我们说它带正电荷．若一个物体得到电子，其质子数比电子数少，我们说它带负电荷．使物体带电并不是创造出电荷．A．摩擦起电现象使电子转移，而不是产生，故A错误；B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量异种电荷，故B正确；C．摩擦起电，可能是因为摩擦导致电子从一个物体转移到另一个物体而形成的，故C错误；D．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显示带正电荷，故D正确；。
江苏省启东市高考物理总复习静电场电场的力的性质电荷练习220171218290
电荷(2)1．元电荷（基本电荷）：电子和质子所带等量的异种电荷，电荷量e =1.60×10-19C.实验指出，所有带电体的电荷量或者等于电荷量e，或者是电荷量e的整数倍．因此，电荷量e称为元电荷．电荷量e的数值最早由美国科学家用实验测得的．2．关于点电荷，下列说法中正确的是（）A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷B．体积较大的带电体一定不能看成是点电荷C．当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时，这两个带电体均可看成点电荷D．当带电体带电量很少时，可看成点电荷3．下列关于点电荷的说法，错误的是（）A．点电荷是一个带有电荷的几何点，它是实际带电体的抽象，是一种理想化的模型B．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷C．很小的带电体一定可以看作点电荷D．很大的带电体也有可能可以看作点电荷4．下列说法中正确的是（）A．电子和质子都是元电荷B．一个带电体的电荷量为205.5 倍的元电荷C．元电荷是最小的带电单位D．元电荷有正、负之分5．富兰克林提出存在正、负两种电荷，但物体通常呈电中性，这是因为（）A．物体没有电荷B．通常物体所带的正负电荷一样多C．物体很容易失去电荷D．以上说法都不正确6．下列说法中正确的是（）A．电子和质子都是元电荷B．一个带电体所带的电荷量是12.5 倍的元电荷C．元电荷是最小的带电单位D．元电荷只带负电不带正电7．关于物体带电的描述中正确的是（）A．摩擦起电的实质是电子的转移B．电子和质子统称为元电荷C．感应起电和接触起电本质是创造了电荷，使物体带上了电D．验电器能检验出物体带电的正负8．研究表明，物体所带电荷的多少只能是的整数倍．因此的多少叫做元电荷，用符号e表示．在中学阶段的计算中常取e=9．两个点电荷带有相等的电荷量，要求它们之间相距1 m 时的相互作用力等于1 N，则每个电荷的电荷量是多少？等于电子电荷量的多少倍？10．蜜蜂飞行时与空气摩擦产生静电，因此蜜蜂能吸引带正电的花粉，则说明（）A．蜜蜂带正电B．蜜蜂带负电C．空气不带电D．空气带负电参考答案：1．答案：密立根解析：2．答案：C3．答案：C解析：、如果在研究的问题中，带电体的形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，即可将它看作是一个几何点，由于实际物体总是有大小的，故点电荷是一种理想化的模型，选项说法正确，故A 错误；B．带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略，那么，可视为点电荷，选项说法正确，故B 错误；C．看作点电荷的物体的实际体积不一定很小，只是其形状、大小以及电荷分布可以忽略不计，选项说法错误，故C 正确；D．物理学上把本身的线度比相互之间的距离小得多的带电体简化为一个点，即物体能否简化为点，不是看绝对大小，而是看其大小相对于物体间的距离能否忽略不计，选项说法正确，故D 错误4．答案：C解析：元电荷又称“基本电量”或“元电荷”．在各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，无正负之分，也是物理学的基本常数之一，常用符号e 表示，任何带电体所带电荷都是e 的整数倍，故ABD 错误，C 正确．5．答案：B解析：物体通常呈电中性，即物体不带电，这是由于物体所带正负电荷一样多，物体对外不显电性造成的；6．答案：C解析：A、C、元电荷是最小的电荷量，电子和质子带的电荷量等于元电荷，而不能说电子和质子是元电荷．故A 错误、C 正确．B．元电荷是最小的电荷量，任何带电体带的电量都是元电荷的整数倍，所以一个带电体所带的电荷量是12.5 倍的是不可能的．故B 错误．D．元电荷是最小的电荷量，它不是电荷，没有正负的说法．故D 错误7．答案：A解析：A、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体．故A 正确．B．元电荷是指带电量最小的电荷量，故B 错误．C．感应起电和接触起电过程是电荷在电场力作用下，从物体的一部分转移到另一个部分．故C 错误．D．验电器根据铂片偏角的大小能比较物体带电的多少，在已知验电器带电正负的情况下，可判断出物体带电的正负．故D 正确8．答案：电子电荷量，电子电荷量，1.6×10-19C解析：研究表明，物体所带电荷的多少只能是电子电荷量的整数倍．因此电子电荷量的多少叫做元电荷，用符号e 表示．在中学阶段的计算中常取e=1.6×10-19C9．答案：1×10－5 C 6.25×1013倍10．答案：B解析：考点：电荷守恒定律．专题：电场力与电势的性质专题．分析：（1）自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷；（2）电荷之间的作用规律是：异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥．解答：解：由于蜜蜂飞行与空气摩擦产生静电，蜜蜂在飞行中就可以吸引带正电的花粉，根据异种电荷互相吸引，同种电荷互相排斥的规律．因此蜜蜂带负电．故B正确，ACD错误；故选：B．点评：本题考查了电荷的种类和电荷间的相互作用规律，比较简单．。
江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电场线练习(2)
电场线(2)1．关于同一电场的电场线，下列表述正确的是（）A．电场线是客观存在的B．电场线越密，电场强度越小C．沿着电场线方向，电势越来越低D．电荷在沿电场线方向移动时，电势能减小2．关于同一电场的电场线，下列表述正确的是（）A．电场线是客观存在的B．电场线越密，电场强度越小C．沿着电场线方向，电势越来越低D．电荷在沿电场线方向移动时，电势能减小3．下列说法正确的是（）A．沿电场线方向场强逐渐减小B．沿电场线方向电势逐渐降低C．沿电场线方向电势逐渐升高D．沿电场线方向移动正电荷电场力做正功4．把质量为m的正点电荷q从电场中某点静止释放（不计重力）下列说法正确的（）A．该电荷一定由电场线疏处向电场线密处运动B．点电荷的运动轨迹必定与电场线重合C．点电荷的速度方向必定和通过点的电场线的切线方向一致D．点电荷的加速度方向必定和通过点的电场线的切线方向一致5．关于场强和电势的下列说法中正确的是（）A．在电场中a、b两点间移动电荷的过程中，电场力始终不做功，则电荷经过的路径上各点的场B．电场强度的方向就是电势降落的方向C．两个等量同种电荷的电场中，从两电荷连线的中点沿连线的中垂线向外，电势越来越低，场强D．两个等量异种电荷的电场中，两电荷连线的中垂线有如下特征：连线上各点的电势均相等，且6．下列关于电场线的说法中，正确的是（）A．沿电场线方向电场强度逐渐减小B．沿电场线方向电势逐渐降低C．电场线方向就是电荷受力的方向D．沿电场线方向移动电荷，电荷的电势能逐渐减小7．以下说法正确的是（）A．匀强电场中各处的场强相等，电势也相等B．等势线上各点电势相等，场强不一定相等C．沿电场线方向电场强度一定越来越小D．电势降低的方向就是电场线的方向8．下列说法中，正确的是（）A．电场强度和电势都是矢量B．同一等势面上的各点电势相等，电场强度也相等C．在同一等势面上移动电荷，电场力一定不做功D．电场中的两条电场线一定不会相交，但两个电势不等的等势面有可能相交9．电场线上每一点的与该点的场强方向一致；正点电荷形成的电场中，电场线始于延伸到；负点电荷形成的电场中，电场线起始于终止于 .10．起重机将质量为m的货物竖直匀加速吊起，加速度为a.当把货物提升h高时，货物的重力势能增量ΔEP及起重机对货物所做的功W分别为( )A．ΔEP=mghB．ΔEP=mahC．W=m(g-a)hD．W=m(g+a)h参考答案：1．答案： C解析：电场是客观存在的，而电场线是假想的，A错；电场线越密的地方电场越大B错；沿着电场线的方向电势逐渐降低C对；负电荷沿着电场线方向移动时电场力做负功电势能增加D错。
江苏省启东市高考物理总复习 静电场、电场的力的性质 电荷练习(4)
电荷(4)1．下列实验中准确测定元电荷电量的实验是（）A．库仑扭秤实验 B.密立根油滴实验C．用DIS描绘电场的等势线实验 D.奥斯特电流磁效应实验2．许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述正确的是（）A．库仑利用库仑扭秤研究带电体间的相互作用，总结出了库仑定律B．第谷通过对天体运动的长期观察，发现了行星运动三定律C．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量D．密立根通过油滴实验，比较准确地测出质子的电荷量3．下列哪些物体可视为点电荷（）A．电子和质子在任何情况下都可视为点电荷B．均匀带电的绝缘球体在计算库仑力时可视为点电荷C．带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷D．带电的金属球一定不能视为点电荷4．关于点电荷的说法，正确的是（）A．只有体积很小的带电体才能看作点电荷B．体积很大的带电体不能看作点电荷C．当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体就可看作点电荷D．当带电体电荷量很小时，可看作点电荷5．下列说法正确的是（）A．只有球形的带电体才能看成点电荷B．只有正方形的带电体才能看成点电荷C．两个半径是0.25米的带电金属球，在球心距离为2米时，可以看成点电荷D．两个半径是0.01米的带电金属球，在球心距离为2米时，可以看成点电荷6．有关基元电荷，描述正确的是（）A．基元电荷是自然界中电荷的最小单元B．基元电荷就是点电荷C．基元电荷就是质子D．1C电量叫基元电荷7．人类最早对原子结构的探究是从静电现象开始的．对于静电现象的认识，下列观点中正确的是（）A．自然界只存在正、负两种电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．从静电现象认识到原子核是可分的D．摩擦起电创造了电荷8．下列有关电荷的说法正确的是（）A．点电荷就是元电荷B．元电荷是指带电量为1C的电荷C．摩擦起电是通过摩擦创造出等量异种电荷的过程D．不论是摩擦起电还是感应起电，电荷都是守恒的9．有关元电荷和点电荷的理解正确的（）A．元电荷就是电子B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量C．体积很小的带电体就是点电荷D．元电荷就是质子10．在物理学的发展过程中，科学家们创造了许多物理学研究方法，以下关于所用物理研究方法的叙述正确的是（）参考答案：1．答案： B2．答案： A解析： A、法国科学家库仑利用库仑扭秤研究带电体间的相互作用，总结出了库仑定律；故A正确．B．开普勒通过对第谷对天体运动的长期观察记录数据的研究，发现了行星运动三定律；故B错误．C．牛顿提出了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了万有引力常量；故C错误．D．密立根通过油滴实验，比较准确地测出电子的电荷量，并没有测出质子的质量．故D错误．3．答案： BC4．答案： C5．答案： D解析： A、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，与电荷的具体形状无直接关系，故AB错误；C．两个半径是0.25米的带电金属球，在球心距离为2米时，金属球的尺寸与球心距离相比并不是很小，所以不能看成点电荷，故C错误；D．两个半径是0.01米的带电金属球，在球心距离为2米时，金属球的尺寸与球心距离相比很小，带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略，可以看成点电荷．故选：D6．答案： A解析： A、基元电荷是自然界中电荷的最小单元，故A正确B．元电荷是指最小的电荷量，带电体看作点电荷的条件，当一个带电体的形状及大小对它们间相互作用力的影响可忽略时，这个带电体可看作点电荷，是由研究问题的性质决定，与自身大小形状无具体关系．故B错误C．元电荷是指最小的电荷量，不是指质子或者是电子，故C错误D．元电荷是指电子或质子所带的电荷量，数值为e=1.60×10-19C，故D错误7．答案： A解析： A、根据大量实验证明，自然界有且只有正、负两种电荷．故A正确．B．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．故B错误．C．从静电现象认识到电子是原子的组成部分，可说明原子是可分的，但不能说明原子核是可分的．故C错误．D．摩擦起电是电荷发生了转移，并没有创造电荷．故D错误．8．答案： D解析： A、B、点电荷和质点一样是一种理想化的物理模型，元电荷又称“基本电量”，元电荷的值通常取作e=1.60×10-19C，点电荷不是元电荷，所以AB错误；C．D、电荷既不能被创造也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，总量是守恒的，故C错误，D正确．9．答案： B解析： A、元电荷的电量等于电子的电量，但不是电子．元电荷是带电量的最小单元．没有电性之说．故A错误；B．元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量，故B正确；C．当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体可看作点电荷，故C错误；D．元电荷的电量等于质子的电量，但不是质子，故D错误；10．答案： BC解析：。
【配套K12】江苏省启东市高考物理总复习 静电场、电场的力的性质 电荷练习(10)
电荷 (10)1．关于元电荷和点电荷，下列说法中正确的是( )A．电子就是元电荷B．电子所带的电荷量就是元电荷C．电子一定是点电荷D．带电小球也可能是点电荷2．保护知识产权，抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。
盗版书籍影响我们学习效率甚至给我们的学习带来隐患。
小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书，做练习时，他发现有一个关键数字看不清，拿来问老师，如果你是老师，你认为可能是下列几个数字中的( ) A．6.2×10－19 C B．6.4×10－19 CC．6.6×10－19 C D．6.8×10－19 C3．某电荷带电量为6.4×10-15C则该电荷所带电荷量是元电荷的多少倍4．在物理学的发展过程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理思想和方法说法不正确的是（）A．质点和点电荷是同一种思想方法B．重心、合力都体现了等效思想C．伽利略用小球在斜面上的运动验证了速度与位移成正比D．牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接证明5．关于物理学的研究方法，下列说法正确的是（）A．把带电体看成点电荷、把物体看成质点运用了理想化模型的方法B．力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量的方法C．伽利略在研究自由落体运动时运用了理想实验的方法D．法拉第在发现电磁感应现象的实验中运用了等效替代的方法6．下列说法正确的是（）A．法拉第最先引入“场”的概念，并最早发现了电流的磁效应现象B．牛顿发现了万有引力定律，并测出了万有引力常量GC．质点、点电荷、自由落体运动都是理想化的物理模型D7．8．A．物体所带的电荷量可以为任意实数B．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍C．物体带电1.60×10-9C，这是因为该物体得到了1.0×1010个电子D．物体带电电荷量的最小值为1.6×10-19C9．下列关于元电荷的说法，正确的是（）A．元电荷是最小电荷量B．元电荷就是电子或质子C．油滴所带的电荷量可能是8.8×10﹣19CD．法国物理学家库仑最早用油滴实验精确地测出了e的数值10．下列说法正确的是（）A．牛顿第一定律是通过实验得出的B．万有引力常量是由牛顿直接给定的C．元电荷e的数值最早是由密立根测得D．用实验可以揭示电场线是客观存在的参考答案：1．答案： BD解析：2．答案： B解析：任何带电体的电荷量是元电荷的整数倍，即是1.6×10－19C的整数倍，由计算可知，只有B选项是1.6×10－19 C的整数倍，故B正确。
江苏省启东中学高中物理总复习：静电场_电场的力的性
电场线课后练习(3)1．把质量为m的正点电荷q在电场中从静止释放,在它运动的过程中,如果不计重力,下面说法正确的是（）A．点电荷的运动轨迹必定和电场线重合B．点电荷的速度方向,必定和所在点的电场线和切线方向一致C．点电荷的加速度方向,必定和所在点的电场线的切线方向垂直D．点电荷的受力方向,必定和所在点的电场线的切线方向一致2．在静电场中 ( )A．电场强度处处为零的区域内，电势一定也处处为零B．电场强度处处相同的区域内，电势一定也处处相同C．电场强度的方向总是跟等势面垂直D．电势降低的方向就是电场强度的方向3．关于电场线的说法，正确的是 [ ]A．电场线的方向，就是电荷受力的方向B．正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动C．电场线越密的地方，同一电荷所受电场力越大D．静电场的电场线不可能是闭合的4．关于静电场的下列说法中正确的是（）A．电场中电势较高处的电场强度也一定较大B．同一电场中等势面较密处的电场强度也一定较大C．电场中的电场线一定与等势面垂直相交D．在电场中将一电子由静止释放后一定沿电场线运动5．以下关于电场线的说法，正确的是（）A．电场线是电荷移动的轨迹B．电场线是实际存在的曲线C．电场线是闭合的曲线D．电场线起始于正电荷（或无穷远处），终止于负电荷（或无穷远处）6．如图是点电荷电场中的一条电场线，下面说法正确的是（）A．A点场强一定大于B点场强B．在B点静止释放一个电子，将一定向A点运动C．这点电荷一定带正电D．正电荷运动中通过A点时，其运动方向一定沿AB方向7．对电场线的认识，下列说法错误的是（）A．电场线总是从正电荷或无穷远处出发，终止于无穷远处或负电荷B．电场线上某点的切线方向与放在该点的正电荷的受力方向相同C．电场线的疏密可以反映电场的强弱D．电场线在特殊情况下会相交8．电场线是从电荷发出到无限远处或负电荷终止的一系列曲线，是用来形象直观地表示电场的物理模型.它的疏密程度表示电场强度的，各点的切线方向都跟该点电场强度的一致.9．关于电场和电场线的提出，以下说法正确的是( )A．库仑提出了电场的概念B．法拉第提出了电场的概念C．库仑提出用电场线描述电场D．法拉第提出用电场线描述电场10．对于静电场的电场线，下列说法正确的是( )A．电场中某点电场强度的方向是沿该点电场线的切线方向B．电场中的两条电场线可能相交C．电场线是电场中实际存在的D．电场线是带电粒子在电场中运动的轨迹参考答案：1．答案： D解析：2．答案： C解析：电场强度大小和电势高低没有直接关系，不能根据电场强度大小判断电势高低，也不能根据电势的高低判断电场强度的大小，A、B均错．电场强度的方向一定跟等势面垂直， C对，沿电场强度的方向电势降低，但电势降低的方向不一定是电场强度的方向，D错．3．答案： CD解析：4．答案： BC解析：5．答案： D6．答案： B解析： A、电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，由于只有一条电场线，不能判断电场线的疏密情况，所以不能判断场强的大小，所以A错误；B．由图可以知道的电场的方向向右，所以当由静止释放一个电子时，电子的受力的方向向左，所以电子将一定向A点运动，所以B正确；C．只有一条电场线不能判断电荷的情况，所以不能判断是不是正电荷产生的，所以C错误；D．正电荷运动中通过A点，此时受到的电场力的方向一定是沿AB方向的，但是电荷的运动的方向不一定沿着AB方向，电荷完全可以做曲线运动，所以D错误7．答案： D8．答案：正强弱方向9．答案： BD解析： A、库仑发现了电荷间的相互作用力，法拉第提出了电场的概念，故A错误B正确C．法拉第提出用电场线描述电场，故C错误，D正确10．答案： A解析：试题分析：电场中某点电场强度的方向是沿该点电场线的切线方向，选项A正确；电场中的两条电场线不可能相交，选项B错误；电场线为了描述电场而假想的曲线，不是电场中实际存在的，选项C错误；电场线一般不是带电粒子在电场中运动的轨迹，选项D错误；故选A.考点：电场线的特性.。
江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质库仑定律练习(2)
库仑定律 (2)1、 18世纪的物理学家发现,真空中两个点电荷间存在相互的作用、点电荷间的相互作用力跟两个点电荷的电荷量有关,跟它们之间的距离有关,发现这个规律的科学家是（）A、牛顿B、伽利略C、库仑D、法拉第2、真空中有两个点电荷A、B,它们间的距离为r,相互作用的静电力为F,如果将A的电量增大为原来的4倍,B的电量不变,要使静电力变为F/4,则它们之间的距离应变为（）A、16rB、4rC、2rD、r3、将一定量电荷Ｑ分给Ａ、Ｂ两绝缘导体小球,要使两球相隔一定距离时有最大的作用力,则Ａ球电荷量ｑ应为（）A、Ｑ／３B、Ｑ／２C、２Ｑ／３D、４Ｑ／５4、设星球带负电荷,一电子粉尘悬浮在距星球表面1 000 km的地方,若将同样的电子粉尘带到距星球表面2 000 km的地方相对于该星球无初速释放,则此电子粉尘（）A、向星球下落B、仍在原处悬浮C、推向太空D、无法判断5、对于摩擦起电、接触起电、感应起电,下面说法中错误的是（）A、三种方式的实质是一样的,都是电子的转移B、三种方式都产生了新电荷C、三种方式都符合电荷守恒定律D、摩擦起电、接触起电要求都要接触,而感应起电不要接触6、光滑绝缘水平面上有甲,乙,丙三点位于同一直线上,甲在左,乙在中,丙在右。
且甲乙的距离大于乙丙的距离。
A,B,C三个带电体分别位于甲乙丙三点。
为使三个自由电荷都保持静止,它们的电量可能是( )A、Q A=25×10-3c Q B=—4×10-3c Q C=—9×10-3cB、Q A=36×10-3c Q B=—4×10-3c Q C=9×10-3cC、Q A=4×10-3c Q B=—5×10-3c Q C=1×10-3cD、Q A=16×10-3c Q B=—2×10-3c Q C=24×10-3c7、下列哪些说法正确( )A、在电场中将电荷由a移到b,如果电场力做功为零,ab两点场强大小必定相等B、电场强度是描述电场的力的性质的物理量,它仅由电场自身性质来决定C、库仑定律可以用于任何带电体D、沿电场线方向电势不一定降低8、两个完全相同的金属小球,所带电量多少不同,相距一定的距离时,两个导体球之间有相互作用的库仑力、如果将两个导体球相互接触一下后,再放到原来的位置,则两球的作用力变化情况是( )A、如果相互接触前两球的库仑力是引力,则相互接触后的库仑力仍是引力B、如果相互接触前两球的库仑力是引力,则相互接触后的库仑力为零C、如果相互接触前两球的库仑力是斥力,则相互接触后的库仑力仍是斥力D、如果相互接触前两球的库仑力是斥力,则相互接触后的库仑力是引力9、下列说法中不正确的是( )A、电荷只有在与其他电荷发生作用时其周围才存在着电场B、电场是一种物质,它与其他物质一样,是不依赖于我们的感觉而客观存在的C、电荷间的相互作用是通过电场而产生的D、电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用10、光滑的水平面上有两个电量分别为Q1、Q2的带异种电荷的小球,且Q1=4Q2,m2=4m1,问要保持两小球距离不变,可以使两小球做什么运动？两小球的加速度大小之比为多少？速度大小之比又为多少？(只受库仑力作用)参考答案：1、答案： C解析：真空中两个点电荷间存在相互的作用、点电荷间的相互作用力跟两个点电荷的电荷量有关,跟它们之间的距离有关,发现这个规律的科学家是库仑,这个规律就是库仑定律2、答案： B3、答案： B4、答案： B解析：设电子粉尘距球心为r,电子粉尘质量为m,星球质量为M,电子粉尘电荷量为q,星球电荷量为Q,则有＝G,由等式可看出r变化,等式仍成立 ,故选B。
江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电荷守恒定律练习(5)
电荷守恒定律 (5)1、下面关于电现象的说法正确的是( )A、玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电,橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B、相互摩擦的两个物体一定能起电C、带电现象的本质是电子的转移,物体得到电子就一定显负电性,失去电子就一定显正电性D、自然界中电荷总量不变2、物体通常呈电中性,这是为什么？（）A、物体没有电荷B、物体的正负电荷一样多C、物体很容易失去电荷D、以上说法都不正确3、对物体带电现象的叙述,下列说法正确的是（）A、一个不带电的物体内一定没有电荷B、物体带电一定具有多余的电子C、物体带电的过程就是电荷移动的过程D、物体带电的过程就是创造电荷的过程4、将呈电中性的物体A和带有正电荷的物体B接触后,物体A中的质子数（）A、增加B、减少C、不变D、先增加后减少5、有A、B、C三个塑料小球,A和B,B和C,C和A间都是相互吸引的,如果A带正电,则（）A、B、C球均带负电B、B球带负电,C球带正电C、B、C球中必有一个带负电,而另一个不带电D、B、C球都不带电6、对于摩擦起电,下列观点正确的是（）A、两种不同材料的绝缘体互相摩擦后,它们必定带上等量同种电荷B、两种不同材料的绝缘体互相摩擦后,它们必定带上不等量异种电荷C、摩擦起电时,质子从一个物体转移到另一个物体D、摩擦起电时,电子从一个物体转移到另一个物体7、把一带正电的金属小球M跟同样的但不带电的金属小球N相碰后再分开,则两小球带上了等量的正电荷,这个从本质上看是因为（）A、M球的正电荷转移到N球上B、N球的正电荷转移到M球上C、M球的负电荷转移到N球上D、N球的负电荷转移到M球上8、对于电荷守恒定律,下列观点正确的是（）A、电荷守恒定律只适用于摩擦起电现象B、电荷守恒定律只适用于感应起电现象C、天空中云层的带电过程,不遵守电荷守恒定律D、任何起电过程现象都遵守电荷守恒定律9、两张经摩擦过的塑料片相互排斥,相互靠近会张开,这是因为它们之间存在（）A、弹力B、摩擦力C、静电力D、磁场力10、摩擦起电是（）A、转移正电荷的过程B、使电子从一个物体转移到另一个物体C、电子和质子同时转移的过程D、创造电荷的过程参考答案：1、答案： D解析：玻璃棒与丝绸摩擦后会失去电子,因而带正电,但玻璃棒与其他物体摩擦后不一定是得到或失去电子,因而不能确定其电性,橡胶棒与玻璃棒的情形相似,故A错；并不是任意两个物体间摩擦时都能带电,故B错；物体如果原来带正电,则得到电子后,可能带正电,也可能带负电,故C错；根据电荷守恒定律可知D对。
江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质电荷守恒定律练习(5)
电荷守恒定律 (5)1．下面关于电现象的说法正确的是( )A．玻璃棒无论与什么物体摩擦都带正电，橡胶棒无论与什么物体摩擦都带负电B．相互摩擦的两个物体一定能起电C．带电现象的本质是电子的转移，物体得到电子就一定显负电性，失去电子就一定显正电性D．自然界中电荷总量不变2．物体通常呈电中性，这是为什么？（）A．物体没有电荷B．物体的正负电荷一样多C．物体很容易失去电荷D．以上说法都不正确3．对物体带电现象的叙述，下列说法正确的是（）A．一个不带电的物体内一定没有电荷B．物体带电一定具有多余的电子C．物体带电的过程就是电荷移动的过程D．物体带电的过程就是创造电荷的过程4．将呈电中性的物体A和带有正电荷的物体B接触后，物体A中的质子数（）A．增加B．减少C．不变D．先增加后减少5．有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则（）A．B、C球均带负电B．B球带负电，C球带正电C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电D．B、C球都不带电6．对于摩擦起电，下列观点正确的是（）A．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，它们必定带上等量同种电荷B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，它们必定带上不等量异种电荷C．摩擦起电时，质子从一个物体转移到另一个物体D．摩擦起电时，电子从一个物体转移到另一个物体7．把一带正电的金属小球M跟同样的但不带电的金属小球N相碰后再分开，则两小球带上了等量的正电荷，这个从本质上看是因为（）A．M球的正电荷转移到N球上B．N球的正电荷转移到M球上C．M球的负电荷转移到N球上D．N球的负电荷转移到M球上8．对于电荷守恒定律，下列观点正确的是（）A．电荷守恒定律只适用于摩擦起电现象B．电荷守恒定律只适用于感应起电现象C．天空中云层的带电过程，不遵守电荷守恒定律D．任何起电过程现象都遵守电荷守恒定律9．两张经摩擦过的塑料片相互排斥，相互靠近会张开，这是因为它们之间存在（）A．弹力 B．摩擦力C．静电力D．磁场力10．摩擦起电是（）A．转移正电荷的过程B．使电子从一个物体转移到另一个物体C．电子和质子同时转移的过程D．创造电荷的过程1．答案： D解析：玻璃棒与丝绸摩擦后会失去电子，因而带正电，但玻璃棒与其他物体摩擦后不一定是得到或失去电子，因而不能确定其电性，橡胶棒与玻璃棒的情形相似，故A错；并不是任意两个物体间摩擦时都能带电，故B错；物体如果原来带正电，则得到电子后，可能带正电，也可能带负电，故C错；根据电荷守恒定律可知D对。
江苏省启东中学高中物理总复习：静电场_电场的力的性
库仑定律课后练习(1)1．对点电荷的理解,你认为正确的是（）A．体积很大的带电体都不能看作点电荷B．只要是体积很小的带电体才能看作点电荷C．只要是均匀的球形带电体,不管球的大小,都能被看作点电荷D．当两个带电体的形状对它们的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体都能看作点2．带有8.0×10-8C电荷量的等量异种点电荷相距20cm，则连线中点处的电场强度是N/C，与这两个点电荷距离都为20cm处的电场强度大小是 N/C。
3． M和N是两个不带电的物体,它们互相摩擦后M带正电1.6×10-10C,下列判断正确的有( ) A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷B．摩擦的过程中正电荷从N转移到MC．N在摩擦后一定带负电1.6×10-10 CD．M在摩擦过程中失去1.6×10-10个电子4．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的相互作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的1/2，则它们之间的相互作用力变为（）A．F/2 B．F C．4F D．16F5．有一质量较小的小球A，用绝缘细线悬吊着，当用毛皮摩擦过的硬橡胶棒B靠近它时，看到它们先相互吸引，接触后又互相排斥．则以下判断中正确的是( )A．接触前，A、B一定带异种电荷B．接触前，A、B可能带异种电荷C．接触前，A球一定不带任何净电荷D．接触后，A球一定带负电荷6．关于库仑定律，以下说法中正确的是( )A．库仑定律是实验定律B．库仑定律适用于点电荷，点电荷其实就是体积很小的带电体C．根据库仑定律可直接确定库仑力的方向D．库仑定律也适用于水中的电荷间的相互作用7．对于库仑定律的理解错误的是( )A．库仑定律适用于真空中的点电荷B．当半径为r的两带电金属球相距为r时，可用库仑定律计算它们间的静电力C．在干燥空气中的两个点电荷间的静电力可用库仑定律计算D．相互作用的两个点电荷，不论它们的电荷量是否相同，它们各自所受的库仑力大小一定相等8．把两个完全相同的金属球A和B接触一下，再分开一定距离，发现两球之间相互排斥，则A、B两球原来的带电情况不可能是( )A．带有等量异种电荷B．带有等量同种电荷C．带有不等量异种电荷D．带有不等量同种电荷9．有四个塑料小球，A和B相互排斥，B和C相互吸引，C和D相互排斥，如果D带正电，则B 球（）A．带正电 B.带负电 C.不带电 D.带负电或不带电10．把两个完全相同的小球接触后再分开，若是两球相互排斥，则两球原来的带电情况不可能的是（）A．只有一个小球带电 B.两个小球分别带等量异种电荷C．两个小球分别带同种电荷 D.两个小球分别带不等量异种电荷参考答案：1．答案： D解析：2．答案： 1.44×105，1.8×104解析：3．答案： C解析： M和N都不带电,是指这两个物体都呈电中性,没有“净电荷”(没有中和完的电荷),也就是没有得失电子.但内部仍有相等数量的正电荷和负电荷,所以A错误.带电的实质是电子的得失,故B错误.电子带电荷量为1.6×10-19 C,M带正电,所以失去电子109个,D错误.4．答案： D5．答案： B解析：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷；异种电荷相互吸引、同种电荷相互排斥，及也可能吸引轻质小球，从而即可求解．解：因为毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是负电荷；如果小球带电，根据异种电荷相互吸引可知，小球带正电；由于橡胶棒球吸引轻质小球，根据带电体吸引轻小物体可知，小球可能不带电6．答案： A解析： A、库仑定律是库仑通过实验得出的规律，实验过程中注意确保间距要大且电荷量不能变，故A正确；B．当两点电荷的间距远大于自身的大小时，才能看成点电荷，并不是体积很小就能当作点电荷．故B错误；C．库仑定律只要是点电荷及其电量不变，库仑力就会满足与两电荷量的乘积成正比，与两电荷间距的平方成反比．只能给出库仑力的大小关系，没有直接确定库仑力的方向，故C错误；D．不适用于水中的电荷间的相互作用，因此电量发生变化．故D错误7．答案： BC解析： AC、库仑定律适用于真空中的静止的点电荷，故A正确、C错误．B．当半径为r的两带电金属球相距为r时，此时两金属球不能看成点电荷，故不可以用库仑定律计算他们之间的静电力．故B错误．D．两电荷之间的库仑力是作用力和反作用力，根据牛顿第三定律，它们总是大小相等的．故D 正确．本题选择错误的．8．答案： A解析： A、两个小球原来分别带等量异种电荷，接触后电荷完全中和，两球不存在排斥力．故A 不可能．B、D、两个小球原来分别带同种电荷，把两个完全相同的小球接触后电荷重新平分，带上等量同种电荷，存在排斥力．故BD可能．C、两个小球原来分别带不等量异种电荷，小球接触后电荷先中和再平分，带上等量同种电荷，存在排斥力．故C可能．本题选不可能的，9．答案： B解析：考点：库仑定律．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据电荷间的相互作用规律分析：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．解答：解：由于D带正电，C和D互相排斥，故C带正电，而B和C互相吸引，则B带负电，也可能不带电；A和B互相排斥，则说明B一定带负电，故B正确，ACD错误．故选：B．点评：本题考查了利用电荷间的相互作用规律判断物体带电情况，要特别注意的是：若两个物体相互吸引时，两个物体可能带异种电荷；也可能一个带电，另一个不带电．10．答案： B解析：考点：库仑定律.专题:电场力与电势的性质专题．分析:两个小球接触后再分开，两球相互排斥，说明两球带同种电荷，将选项逐一代入，选出符合题意的选项．解答:解：A、原来的其中一个带电，把两个完全相同的小球接触后电荷平分，带上等量同种电荷，存在排斥力．故A可能．B．两个小球原来分别带等量异种电荷，接触后电荷完全中和，两球不存在排斥力．故B不可能．C．两个小球原来分别带同种电荷，把两个完全相同的小球接触后电荷重新平分，带上等量同种电荷，存在排斥力．故C可能．D．两个小球原来分别带不等量异种电荷，小球接触后电荷先中和再平分，带上等量同种电荷，存在排斥力．故D可能．本题选不可能的，故选：B．点评:本题考查电荷守恒定律，知道两个完全相同的金属球接触后电荷先中和后均分，基础题目．。
江苏省启东市高考物理总复习 静电场、静电现象的应用、电容、带电粒子在电场中的运动 带电子粒子在电场中
带电子粒子在电场中的运动 (2)1．质量不同、带电量相同的粒子，不计重力，垂直于电场线射入同一个匀强电场。
若它们离开电场时速度方向改变的角度相同，则它们在进入电场前必然具有相同的（）A. 速度B. 动量C. 动能D. 加速度2．一个不计重力的带电微粒，进入匀强电场没有发生偏转，则该微粒的( )A．运动速度必然增大B．运动速度必然减小C．运动速度可能不变D．运动加速度肯定不为零3．大小相同的两个金属小球A、B带有等量同种电荷，相隔一定距离时，两球间的库仑引力大小为F，现在用另一个跟它们大小相同的不带电金属小球，先后与A、B两个小球接触后再移开，这时A、B两球间的库仑力大小（）A．一定是F/8 B.一定是F/4 C.一定是3F/8 D.可能是3F/44．设法让电子、一价氢离子、一价氦离子和二价氦离子及三价铝离子的混合物经过加速电压大小为U的加速电场由静止开始加速，然后在同一偏转电场中偏转，关于它们能否分成几股的说法中正确的是（）A．一股 B.二股 C.三股 D.四股5．在空间某一区域，有一匀强电场，一质量为m的液滴，带正电荷，电量为q，在此电场中恰能沿竖直方向作匀速直线运动，则此区域的电场强度的大小为 ___ _，方向___ ___ 。
6．在光滑绝缘的水平面内建立以o点为原点的直角坐标系xOy．一质量m=4×10-2kg、电量q=2×10-6C的带正电小滑块沿x轴正向作匀速直线运动．当小滑块通过O点时，突然加一沿x轴方向匀强电场，小滑块的位移随时间变化规律是x=0.3t-0.05t2，式中x、t的单位分别是m、s．求：（1）该匀强电场的场强及方向；（2）若第6s末突然将匀强电场的方向变为+y轴方向，场强大小保持不变，则8s末小滑块的位置坐标7．如果不计重力的电子，只受电场力作用，那么电子在电场中不可能做（）A．匀速直线运动B．匀加速直线运动C．匀变速曲线运动D．匀速圆周运动8．下列粒子从初速度为零经过加速电压为U的电场后，速度最大( )A．质子B．氘核C．α粒子D．钠离子 Na+9．一带电粒子在电场中(不考虑重力的作用)，下列说法中正确的是( )A．不可能做匀速圆周运动B．可能做匀速直线运动C．电场力一定会做功D．可能做类平抛运动10．关于带电粒子在静电场中运动，下列说法正确的是( )A．动能增大，电场力一定做正功B．电势能增大，动能一定减小C．在运动过程中，电场力一定做功D．在非匀强电场中可能做匀速直线运动参考答案：1．答案： C解析：2．答案： D解析：粒子只受电场力作用，故加速度肯定不为零，速度一定变化，则C项错误，D项正确．由于没有偏转，粒子可能加速，也可能减速，故A、B项都不正确．3．答案：Ｃ4．答案： B5．答案： mg/q 竖直向上6．答案：（1）该匀强电场的场强大小为2×103N/C，方向指向x轴负方向；（2）若第6s末突然将匀强电场的方向变为+y轴方向，场强大小保持不变，则8s末小滑块的位置坐标为（-0.6m，0.2m）解析：（1）由x=0.3t-0.05t2得小滑块的初速度v0=0.3m/s，加速度a=-0.1m/s2，由牛顿定律得F=ma=4×10-3N由电场强度定义可得电场强度 E=F/q=2×103N/C，方向指向x轴负方向（2）小滑块在第6s末的速度v1=v0+at1=-0.3m/s小滑块在第6s末的坐标x=v0t1+1/2at12=0.3×6-0.05×36=0所以6s末刚好滑回坐标原点，匀强电场的方向变为+y轴方向后，滑块受到y轴正方向的力F=4×10-3N 粒子在y轴上产生的加速度a y=F/m=0.1m/s2第8s末小滑块横坐标x8=v1t2=-0.3×2=-0.6m第8s末小滑块纵坐标y8=1/2a y t22＝1/2×0.1×4＝0.2m所以8s末小滑块的位置坐标为（-0.6m，0.2m）7．答案： A解析： A、由于电子在电场中一定会受到电场力的作用，一定有加速度，所以电子不会做匀速直线运动，所以A不可能；B．当电子受到的电场力的方向和电子的速度的方向相同时，电子就会做匀加速直线运动，所以B可能；C．当电子受到的电场力的方向和电子的速度的方向垂直时，电子将做类平抛运动，是匀变速曲线运动，所以C可能；D．当电子受到的电场力的方向始终和速度的方向垂直时，电子就会做匀速圆周运动，比如电子绕着原子核的转动，所以D可能8．答案： A9．答案： D解析： A、C、电子绕正电荷匀速圆周运动是可能的，此时电场力提供向心力，电场力不做功．故A、C错误；B．D、带电粒子在电场中一定要受到电场力，故合力不可能为零，所以不可能做匀速直线运动．在电场中可能作匀变速直线运动或匀变速曲线运动，如匀强电场中的直线加速和类似平抛运动，故B错误、D正确10．答案： D解析： A、根据动能定理，动能的增加量等于合力的功，动能增加，合力做正功，电场力不一定做正功，故A错误；B．电场力做功等于电势能的减小量，电势能增大，则电场力做负功；根据动能定理，动能的增加量等于合力的功，电场力做负功，合力不一定做负功；故B错误；C．在运动过程中，电场力可以不做功，如多个力的作用下沿着等势面运动，故C错误；D．在非匀强电场中可能做匀速直线运动，只要保证合力一直为零即可；故D正确；。
【配套K12】江苏省启东市高考物理总复习 静电场、电场的力的性质 电场练习(3)
电场 (3)1．对于电场和磁场的描述，下列哪个说法是正确的？（）A．电场对放入其中的电荷一定有电场力作用，磁场对放入其中的通电导线一定有磁场力作用B．正电荷受电场力的方向与所在处的电场方向相同，一小段通电导线受磁场的方向与所在处的磁场方向相同C．同一通电导线放在磁场中的不同位置，受安培力大的地方，该处磁感应强度一定大D．同一通电导线在磁场中的同一位置沿不同方向放置，受安培力最大时，磁场方向与导线一定垂直2．以下说法正确的是（）A．电场一定对电荷有电场力的作用B．磁场一定会对运动电荷有磁场力的作用C．只要闭合回路的磁通量发生变化，回路中就一定有感应电流的产生D．奥斯特发现了电磁感应定律3．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场．（判断对错）4．下面对于电场、磁场的描述正确的是（）A．沿着电场线的方向，场强越来越小B．沿着电场线的方向，电势越来越低C．洛仑兹力方向一定与磁场方向垂直D．通电导线不受力处一定无磁场5．关于电荷在电场或者磁场中的受力的情况，下列说法正确的是（）A．电荷在电场中一定受电场力B．电荷在磁场中一定受洛伦磁力C．电荷在电场中受电场力的方向一定与电场方向相同D．电荷在磁场中受洛伦兹力的方向一定与磁场方向相同6．下面表达正确是（）A．发光二极管具有放大和发光作用B．火灾报警器是利用烟雾对光的反射来工作的C．法拉第首先提出了电场线模型来描述电场D．奥斯特发现了电流的热效应7．有关电场和磁场的下面说法中，正确的观点是（）A．处在电场中的电荷一定受到电场力，在磁场中运动的电荷一定受到磁场力B．磁感线和电场线都是为了描述场而虚设的，是根本不存在的C．电场强度为零的地方电势一定为零，电势为零的地方电场强度也为零D．一小段通电导线放在某处不受磁场力作用，则该处一定没有磁场8．下面说法中正确的是（）A．只有体积很小的带电体才能看成点电荷B．电场线是客观存在的，而电场是不存在的C．电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场最基本的性质是对处在其中的电荷有力的作用D．在电场中A、B两点间沿不同路径移动相同电荷，路径长时WAB较大9．关于电场与磁场，下列说法中错误的是（）A．电场对放入其中的电荷有力的作用B．磁场对放入其中的通电导线（与磁感线不平行）有力的作用C．电场和磁场都是客观存在的物质D．用来描述电场和磁场的电场线和磁感线是客观存在的10．只要存在电荷，电荷周围就一定有电场存在．（判断对错）参考答案：1．答案： D解析： A、电场对放入其中的电荷一定有电场力作用，磁场对放入其中的与磁场平行的通电导线没有磁场力作用．故A错误；B．正电荷受电场力的方向与所在处的电场方向相同，而根据左手定则，一小段通电导线受磁场的方向与所在处的磁场方向垂直．故B错误；C．磁感应强度是由磁场本身决定的，与通电导线在磁场中受到的安培力的大小无关．故C错误；D．根据安培力的计算公式：F=BILsinθ，同一通电导线在磁场中的同一位置沿不同方向放置，受安培力最大时，磁场方向与导线一定垂直．2．答案： AC解析： A、电场的性质是对电荷有力的作用，所有电荷在电场中都要受到电场力的作用．故A正确．B、若运动的电荷速度方向与磁场方向平行，则不受磁场力的作用，故B错误．C、感应电流产生条件为穿过闭合回路的磁通量发生变化，故C正确；D、法拉第发现了电磁感应定律，故D错误3．答案：对解析：法拉第提出了在电荷的周围存在电场的观点，故正确．故为：对．4．答案： BC解析： A、沿着电场线的方向，场强可能越来越小，也可能越来越大，也可能不变，故A错误；B．沿着电场线的方向，电势越来越低．故B正确；C．由左手定则可知，洛仑兹力方向一定与磁场方向垂直．故C正确；D．若通电导线不受力处可能有磁场，原因是导线与磁场平行放置，故D错误；5．答案： A解析： A、电荷无论是静止还是运动，在电场中都会受到电场力．故A正确．B、静止的电荷在磁场中不受磁场力，运动的电荷速度方向与磁场方向平行，则也不受磁场力的作用．故B错误．C、若正电荷在电场中受电场力的方向一定与电场方向相同，若负电荷，则与电场力方向相反．故C错误．D、根据左手定则可知在，电荷在磁场中受洛伦兹力的方向一定与磁场方向垂直，故D 错误；6．答案： C解析： A、发光二极管具有发光作用，但不具备放大作用；故A错误；B．火灾报警器是利用了烟雾对光的阻挡而使光敏电阻的阻值发生变化而工作的；故B错误；C．法拉第首先提出了电场线模型来描述电场的性质，故C正确；D．奥斯特发现了电流的磁效应；故D错误；7．答案： B解析： A、电荷无论是静止还是运动，在电场中都会受到电场力．静止的电荷在磁场中不受磁场力，若运动的电荷速度方向与磁场方向平行，电荷也不受磁场力，故A错误．B．磁感线和电场线都是为了形象的描述场而假想出来，实际上不存在，故B正确．C．电势的高低是相对零电势点的，而零电势点的选取是任意的，怎么方便怎么选，故电势为零不能认为该处没有电场．故C错误．D．如果通电导线与磁场平行放置，则通电导线不受磁场力，故通电导线不受磁场力，不能说明该处的没有磁场．故D错误8．答案： C解析： A、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很小的带电体也有可能不看成是点电荷，所以A错误．B．电场是客观存在物质，看不见摸不着，但电场线是为形象描述电场而假想的，故B错误．C．电场的性质：是对放入其中的电荷有力的作用，所以电荷间相互作用是通过电场产生的，电场最基本的性质是对处在其中的电荷有力的作用，故C正确．D．电场力做功与路径无关，取决于始末位置，故D错误．9．答案： D解析： A、电场的性质就是对放入其中的电荷有力的作用，所以A正确．B．当通电导线（与磁感线不平行）在磁场中是就要受到力的作用，所以B正确．C．电场和磁场都是客观存在的，只是不能直接的观察到，所以C正确．D．电场和磁场的电场线和磁感线是为了形象形象的描述电场和磁场而引入的，是假想的，不是客观存在的，所以D错误10．答案：对解析：法拉第提出了在电荷的周围存在电场的观点，故正确．故为：对．。
江苏省启东市高考物理总复习静电场、电场的力的性质库仑定律练习(5)
库仑定律 (5)1．两个带异种电荷的点电荷M、N质量分别为m1、m2（m1>m2），电荷量的绝对值分别是q1、q2（q1<q2）。
在库仑力作用下，M、N将以两者连线上的某一点O为圆心做匀速圆周运动。
以下说法中正确的是（）A．M所受到的向心力比N所受到的向心力小B．它们做圆周运动的周期相等C．它们做圆周运动的线速度与它们的质量成反比D．它们做圆周运动的半径与它们的电荷量成反比2．带负电的粒子以不同的速度v0从A点分别射出，在O点处有一个固定的正点电荷，已知v0⊥OA，粒子的重力可忽略不计，其中有一些粒子可以绕O点做圆周运动，那么这些做圆周运动的粒子（）A．一定具有相同的动能B．一定具有相同的电量C．如果它们的动能相同，那么它们的荷质比一定相同D．如果它们的电量相同，那么它们动能一定相同3．真空中，光滑水平绝缘地面上有两个带同种正电荷的点电荷A、B．A带电荷量Q，B带电荷是A的4倍．A、B相距12cm，现引入点电荷C，使A、B、C三个点电荷都处于静止状态，则C所放的位置为，C带电，C的电量为。
4．两个相同的金属小球(均可看做点电荷)，原来所带的电荷量分别为＋5q和－q，相互间的库仑力大小为F.现将它们相接触，再分别放回原处，则两金属小球间的库仑力大小变为( )A．9F/5 B．F C．4F/5 D．F/55．在真空中有两个点电荷，二者的距离保持一定。
若把它们各自的电量都增加为原来的3倍，则两电荷的库仑力将增大到原来的（）A．3倍 B．6倍 C．9倍 D．3倍6．两个半径为R的相同的金属球，分别带q和－3q的电荷量．当球心相距r＝3R放置时，两球相互作用力为F.若将两球接触后放回原来的位置，则两球之间的相互作用力（）A．等于F B．等于FC．大于F D．小于F7．在科学发展进程中，许多科学家做出了卓越贡献，下列叙述符合物理学史实的是( ) A．法拉第最早发现电流的磁效应现象B．库仑通过扭秤实验测出了静电力常量C．伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因D．汤姆孙发现了电子并提出原子核式结构模型8．在光滑绝缘的水平面上，带负电的小球甲固定不动，带异种电荷的小球乙以一定初速度沿光滑绝缘的水平面向甲运动，则小球乙( )A．加速度变小，速度变小B．加速度变大，速度变小C．加速度变大，速度变大D．加速度变小，速度变大9．在光滑的绝缘水平面上，带电小球甲和乙在静电力的作用下做变速运动．若它们的电荷量关系是q甲=2q乙，质量关系是m甲=3m乙，则它们的加速度大小之比a甲：a乙等于( ) A．1：3B．1：2C．6：1D．1：610．对于库仑定律，下列说法不正确的是( )A．应用库仑定律求点电荷间相互作用力时，不用把电荷的符号代入公式中B．两个带电小球相距非常近时，也能用库仑定律C．相互作用的两个点电荷，不论它们的电量是否相同，所受的库仑力大小一定相等D．可根据电荷的正、负确定作用力为引力或斥力以及作用力的方向参考答案：1．答案：BC解析：2．答案： D3．答案： AB连线中间距A点4cm处负 4Q/9解析：4．答案： C解析：在两金属小球未接触前，根据库仑定律有，F＝5kq2/r2，将两球接触后，电荷平均分布，有F′＝k(2q)2/r2＝4kq2/r2＝4F/5，选C.5．答案： C6．答案： D解析： A、B间的相互作用力为F，可能是斥力，也可能是引力．若A、B间为斥力，则A、B带等量同种电荷，经C操作后，q A＝q/2，q B＝3q/4，此时相互作用力F1＝kq A q B/r2＝3F/8，C正确，若A、B间为引力，则A、B带等量异种电荷，设A带＋q，B带－q，经操作后q A′＝q/2，q B′＝－，则A、B间的相互作用力为F/8，故A选项也正确．7．答案： B解析： A、奥斯特最早发现电流的磁效应，不是法拉第，而他提出了电磁感应定律，故A错误；B．库仑通过扭秤实验发现了库仑定律，并通过扭秤实验测出了静电力常量．故B正确．C伽利略通过实验和逻辑推理说明力不是维持物体运动的原因，证明了力是改变物体运动状态的原因．故C错误．D．汤姆孙发现了电子，但卢瑟福提出原子核式结构模型，故D错误8．答案： C解析：由于异种电荷间存在相互作用的吸引力，两球将相互靠近，距离减小，根据库仑定律得知，相互作用力增大．由牛顿第二定律得知它们的加速度变大，由电场力做正功，导致动能增大，所以速度变大，故C正确，ABD错误9．答案： A解析：根据牛顿第三定律得知，两球之间的库仑力大小相等，设为F，由牛顿第二定律得对甲：F=m甲a甲，对乙：F=m乙a乙，则有a甲：a乙=m乙：m甲=1：3故A正确、BCD错误．10．答案： B解析： AD、应用库仑定律求点电荷间相互作用力时，不用把电荷的符号代入公式中，可根据电荷的正、负确定作用力为引力或斥力以及作用力的方向．故AD正确．B．两个带电小球相距非常近时，两小球已经不能看成点电荷，故不能用库仑定律，故B错误．C．相互作用的两个点电荷，不论它们的电量是否相同，所受的库仑力是作用力和反作用力，故大小一定相等，故C正确．。
江苏省启东市高考物理总复习 静电场、电场的力的性质 电荷守恒定律练习(2)
电荷守恒定律 (2)1．电荷既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只能从一个物体_________到另一个物体，或者从物体的一部分_________到物体的另一部分；在_________的过程中，电荷的总量_________。
2．用毛皮摩擦橡胶棒，会使橡胶棒带负电．摩擦前后，毛皮的电子个数将（）A．增加B．减少C．先增加后减少D．不变3．关于摩擦起电，下列说法正确的是（）A．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，它们必定带上等量同种电荷B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，它们必定带上不等量异种电荷C．摩擦起电时，质子从一个物体转移到另一个物体D．摩擦起电时，电子从一个物体转移到另一个物体4．用塑料梳子梳头时，塑料梳子和头发都会带电，其原因是（）A．摩擦创造了电荷B．静电感应创造了电荷C．电子在梳子和头发之间发生了转移D．质子在梳子和头发之间发生了转移5．关于用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，下列说法正确的是（）A．因为橡胶棒失去电子，所以带正电B．因为橡胶棒得到电子，所以带正电C．因为橡胶棒失去电子，所以带负电D．因为橡胶棒得到电子，所以带负电6．自然界有两种电荷--正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷分别是（）A．正电荷、正电荷B．负电荷、负电荷C．正电荷、负电荷D．负电荷、正电荷7．8．验电器的工作原理是根据制成的，把一个带正电的带电体与验电器的9．10．有三个完全相同的金属球A、B、C,A、B带电,且电荷量大小相等,相隔一定的距离放置,现让第三个不带电的金属小球C先后与A、B接触后再移开.(1)若A、B带同种电荷,求接触后两球所带的电荷量之比.(2)若A、B带异种电荷,求接触后两球所带的电荷量之比.参考答案：1．答案：转移，转移；转移，保持不变解析：电荷既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到物体的另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保持不变2．答案： B解析：人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，摩擦起电实质是电荷的转移，得到电子带负电，失去电子带正电．毛皮跟橡胶棒摩擦过程中，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮因失去电子带正电，橡胶棒得到电子，故B正确，ACD错误．3．答案： D解析： A、根据电荷守恒定律得两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，它们必定带上等量异种电荷，故AB错误；C．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，故C错误，D正确；4．答案： C解析：用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电子的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷，而互相吸引5．答案： D解析：毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒由于得到电子带负电，毛皮失去电子带正电．故D正确，A、B、C错误．故选D．6．答案： C解析：自然界中只存在两种电荷；用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷；用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷．7．答案：正电；排斥解析：自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，电荷之间的相互作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．8．答案：同种电荷互相排斥的原理，正解析：验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的；当将带正电的物体接触验电器的金属球时，带正电物体就会从金属球上夺取电子，金属球因为失去电子而带正电，金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，故两片金属箔也带正电，两金属箔片因都带正电荷相互排斥而张开．9．答案：正确解析：摩擦起电的实质是电荷发生转移，遵循电荷守恒定律．故为：正确10．答案： (1)2∶3 (2)2∶1。
【精选】江苏省启东市高考物理总复习静电场电场的力的性质电荷守恒定律练习1
电荷守恒定律(1)1．把一个带正电的金属球A跟不带电的同样的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这是因为()A．A球的正电荷移到B球上B．B球的负电荷移到A球上C．A球的负电荷移到B球上D．B球的正电荷移到A球上2．把一不带电的金属小球移近一个带电的金箔验电器，金箔的张角将()A．变大B．变小C．不变D．不能确定3．目前普遍认为，原子核中的质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克组成的，u夸克带电荷量为+2/3e，d夸克带电荷量为？1/3e，e为元电荷．下列论断中可能正确的是（）A．质子由1个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成B．质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和2个d夸克组成C．质子由1个u夸克和2个d夸克组成，中子由2个u夸克和1个d夸克组成D．质子由2个u夸克和1个d夸克组成，中子由1个u夸克和1个d夸克组成4．下列说法正确的是（）A．物体带电量有可能是3×10-19CB．感应起电的本质是电荷发生了转移C．物体所带电量可能很小，可以小于元电荷D．经过摩擦使某物体带正电是因为产生了额外的正电荷5．关于电荷守恒定律，下面说法正确的是（）A．电荷守恒定律只适用于摩擦起电现象B．电荷守恒定律只适用于感应起电现象C．天空中云层的带电过程，不遵守电荷守恒定律D．任何起电过程现象都遵守电荷守恒定律6．用摩擦的方法和感应的方法都可以使物体带电．但无论那种方法都不能电荷，也不能消灭电荷，只能使电荷在物体上或物体间发生转移，在此过程中，电荷的总量，这就是电荷守恒定律．7． A、B带等量的异种电荷，不带电物体C先后与A、B接触后A、B、C三者电荷量之比为8． 1746年，美国的富兰克林提出正、负电的概念，正负电荷可以互相抵消．他还认为：摩擦是使得电从一个物体转移到另一个上，电不会因为摩擦而创生--这就是“电荷守恒定律”．富兰克林提出自然界中存在正、负两种电荷，但物体通常呈现电中性，这是因为（）A．物体没有电荷 B．物体的正负电荷一样多C．物体很容易失去电荷D．以上说法都不正确9．有一带正电的验电器，当一个金属球接近它时，观察到验电器的金属箔的张角减小．由此可以判定金属球（）A．可能带正电荷 B．可能带负电荷C．可能不带电D．以上说法都不对10．关于摩擦起电与感应起电,以下说法正确的是（）A．摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷B．摩擦起电是因为产生电荷,感应起电是因为电荷的转移C．不论摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移D．以上说法均不正确参考答案：1．答案： B2．答案： B3．答案： B解析：由质子带一个单位正电荷，中子不带电，设质子中u夸克、d夸克个数分别是x、y，x、y取正整数，则x×2/3e+y×（？1/3e）=1，解得x=2、y=1；设中子中u夸克d夸克个数分别是m、n，m、n取正整数．m×（2/3e）+n×（？1/3e）=0，解得m=1、n=2，4．答案： B解析： A、元电荷的值通常取作e=1.60×10-19C，所有带电体的电荷量都等于元电荷的整数倍，故AC错误；B．感应起电的实质是电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分．故B正确；D．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷．遵循电荷守恒定律．故D错误5．答案： D解析：依据电荷守恒定律：电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保存不变．电荷守恒定律适用于任何起电现象，故ABC错误，D正确6．答案：产生；不变解析：用摩擦的方法和感应的方法都可以使物体带电．但无论那种方法都不能创造电荷，也不能消灭电荷，只能使电荷在两物体之间或同一物体的不同部分之间发生转移，在转移的过程中，电荷的总量不变，这就是电荷守恒定律7．答案： 2：（-1）：（-1）解析：假设A带电量为Q，B带电量为-Q，第三个不带电的金属小球C与A接触后，A和C的电量都为Q/2，C与B接触时先中和再平分，则C、B分开后电量均为-Q/4，所以A、B、C三者电荷量之比为2：（-1）：（-1）．8．答案： B解析：物体通常呈电中性，即物体不带电，这是由于物体所带正负电荷一样多，物体对外不显电性造成的；故选B9．答案： BC解析：验电器原来带正电，张角减小，说明其带的正电荷减少，由此可知验电器上端负电荷被排斥，从而与金属箔片正电荷中和；当金属球带负电时可以发生这种反应；当金属球不带电时，验电器上的正电荷，使金属球感应带电，因此正电荷可以吸引金属球上的电子，这样导致验电器上端电子被排斥，从而与金属箔片正电荷中和．由此可知，金属球不可能带正电，否则不会出现金属箔的张角减小现象，故BC正确，AD错误；10．答案：Ｃ解析：任何起电方式都是电荷的转移,都没有创造电荷.。
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电荷守恒定律 (2)
1．电荷既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只能从一个物体_________到另一个物体，或者从物体的一部分_________到物体的另一部分；在_________的过程中，电荷的总量
_________。
2．用毛皮摩擦橡胶棒，会使橡胶棒带负电．摩擦前后，毛皮的电子个数将（）A．增加B．减少
C．先增加后减少D．不变
3．关于摩擦起电，下列说法正确的是（）
A．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，它们必定带上等量同种电荷
B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，它们必定带上不等量异种电荷
C．摩擦起电时，质子从一个物体转移到另一个物体
D．摩擦起电时，电子从一个物体转移到另一个物体
4．用塑料梳子梳头时，塑料梳子和头发都会带电，其原因是（）
A．摩擦创造了电荷
B．静电感应创造了电荷
C．电子在梳子和头发之间发生了转移
D．质子在梳子和头发之间发生了转移
5．关于用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，下列说法正确的是（）
A．因为橡胶棒失去电子，所以带正电
B．因为橡胶棒得到电子，所以带正电
C．因为橡胶棒失去电子，所以带负电
D．因为橡胶棒得到电子，所以带负电
6．自然界有两种电荷--正电荷和负电荷．用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷分别是（）
A．正电荷、正电荷B．负电荷、负电荷
C．正电荷、负电荷D．负电荷、正电荷
7．
8．验电器的工作原理是根据制成的，把一个带正电的带电体与验电器的
9．
10．有三个完全相同的金属球A、B、C,A、B带电,且电荷量大小相等,相隔一定的距离放置,现让第三个不带电的金属小球C先后与A、B接触后再移开.
(1)若A、B带同种电荷,求接触后两球所带的电荷量之比.
(2)若A、B带异种电荷,求接触后两球所带的电荷量之比.
参考答案：
1．答案：转移，转移；转移，保持不变
解析：电荷既不会凭空产生，也不会凭空消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到物体的另一部分；在转移的过程中，电荷的总量保持不变
2．答案： B
解析：人们规定，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，摩擦起电实质是电荷的转移，得到电子带负电，失去电子带正电．
毛皮跟橡胶棒摩擦过程中，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，毛皮因失去电子带正电，橡胶棒得到电子，故B正确，ACD错误．
3．答案： D
解析： A、根据电荷守恒定律得两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，它们必定带上等量异种电荷，故AB错误；
C．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，故C错误，D正确；4．答案： C
解析：用塑料梳子梳头发时，塑料梳子与头发相互摩擦，发生了电子的转移，从而使梳子和头发分别带上异种电荷，而互相吸引
5．答案： D
解析：毛皮摩擦过的橡胶棒，橡胶棒由于得到电子带负电，毛皮失去电子带正电．故D正确，A、B、C错误．
故选D．
6．答案： C
解析：自然界中只存在两种电荷；
用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒带正电荷，丝绸带负电荷；
用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电荷，毛皮带正电荷．
7．答案：正电；排斥
解析：自然界中只存在两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，
电荷之间的相互作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
8．答案：同种电荷互相排斥的原理，正
解析：验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的；
当将带正电的物体接触验电器的金属球时，带正电物体就会从金属球上夺取电子，金属球因为失去电子而带正电，金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，故两片金属箔也带正电，两金属箔片因都带正电荷相互排斥而张开．
9．答案：正确
解析：摩擦起电的实质是电荷发生转移，遵循电荷守恒定律．
故为：正确
10．答案： (1)2∶3 (2)2∶1。