分数百分数应用题专题训练 求分率 (23)
分数百分数应用题专题训练
分数百分数应用题专题训练一、基本常识：1．甲桶的水比乙桶多20％，丙桶的水比甲桶少20％。
乙、丙两桶哪桶水多？2．之几？二、单位“1”及“量”、“率”间对应关系3．迎春农机厂计划生产一批插秧机，现已完成计划的56%，如果再生产5040台，总产量就超过计划产量的16%，那么，原计划生产插秧机多少台？4．某小学五年级有三个班，一班和二班人数相等，三班的人数占全年级5．的还多10个。
问：原来篮里有多少个鸡蛋？6．等候公共汽车的人整齐地排成一排，小明也在其中。
他数了数人数，小明排在第几名？7．8.乘客？9.的数量是分给甲、乙二人数量差的2倍，这时还剩下11支铅笔。
问：甲分到几支铅笔？三、单位“1”的变化10.少个桃？11.该厂工人总数。
12.上只剩下2个桃。
问：树上原有多少个桃？13.一根木杆，第一次截去了全长的12，第二次截去所剩木杆的13，第三次截去所剩木杆的1 4，第四次截去所剩木杆的15，这时量得所剩木杆长为6厘米。
问：木杆原来的长是多少厘米？四、抓住“不变量”14.：五年级二班有多少学生？15.工人数是男工人数的2 倍。
问：现在厂里共有多少工人？16. 有一堆糖果，其中奶糖占45%，再放入16块水果糖后，奶糖就只占25%。
那么，这堆糖果中有奶糖多少块？五、处理好量与量间的相等关系。
17. 有甲、乙两桶油，甲桶油比乙桶油多12千克，从两桶中各取出5千18.六、单位“1”的取整计算19.20.个零件？其中优质品多少个？21. 小明和小刚共有一百多本书。
如果小明给小刚x本书，则小明的书比22. 是二级品，其余的91个是三级品。
问：共有多少个乒乓球？。
通用版六年级数学分数百分数应用题练习44道
通用版六年级数学分数百分数应用题练习44道分数、百分数应用题(一）1、有五个分数：2/3、5/8、15/23、10/17、12/19。
如果按大小排列，排在中间的是哪个数？2、a/3、b/4、c/6是三个最简分数。
如果这三个分数的分子都加上c，则三个分数的和为6，求这三个真分数。
3、一个人喝了一杯水的1/2后加满桔子水，又喝了这杯水的1/3后再加满桔子水，然后把这杯水喝完。
他喝的水多还是桔子水多？4、分数3/71的分子和分母同时加上一个相同的数，使分数变成1/5。
问这个加上的数是多少？5、把579/580、42/43、1427/1428三个分数，按照从大到小的顺序排列起来。
6、你能用几种方法比较4/7与3/11的大小？7、某单位请小王临时帮忙工作，规定一年为期，报酬为人民币660元和一架收录机。
可是小王做了7个月，因有急事不能继续帮忙。
结果这个单位根据约定付给小王一架收录机和人民币150元。
请你算一算这台收录机价值多少元？8、筑路队修一段公路，第一周修了全长的4/9多300米，第二周修了全长的37.5％少40米，正好修完。
这段公路全长多少米？9、某车间有男工30人，女工比男工少10％，全车间有多少工人？10、一条铁路，修完900千米后，剩下部分比全长的四分之三少300千米，这条铁路全长多少千米？11、有大、小两只鸡笼。
小笼里的鸡比大笼里的鸡少18只。
如果从小笼里拿出6只放进大笼，这样小笼里的鸡的只数相当于大笼的4/7，求原来大小笼内各有鸡多少只？12、有两只桶，共装44千克油。
若从第一桶里倒出1/5，第二桶进2.8千克，则两只桶内的油相等。
原来每只桶各装油多少千克？13、小明借来一本120页的故事书，已经看了两天，昨天看了全书的1/4，比前天多看5页，今天应该从第几页看起？14、某重点中学招生录取人数占报考人数的11/100，录取的女生人数刚好占录取总数的2/5，如果从男生中拨出10个名额给女生，男生比女生还多2人。
百分数应用题
1、求分率应用题（1）求一个数是另外一个数的几分之几是多少（2）求一个数比另一个数多或少几分之几（或百分之几）是多少2、分数百分数乘法应用题（1）简单的求一个数的几分之几（或百分之几）是多少（2）稍复杂的求一个数的几分之几（或百分之几）是多少（3）连续求一个数的几分之几（或百分之几）是多少3、分数百分数除法应用题（1）简单的已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数（2）稍复杂的已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数（3）连续的已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数（一）求分率的应用题1、求一个数是另一个数的几分之几或百分之几是多少的应用题。
解题方法：（1）从问题入手分析，确定谁和谁比。
（2）把被比的量看做单位“1”。
（3）谁和单位“1”比，就用谁除以单位“1”。
例：某伴有男生25人，女生20人，男生是女生的几分之几？女生占全班的百分之几？2、求一个数比另一个数多（或少）百分之几或几分之几的应用题。
解题方法：（1）先求出一个数比另一个数多（或少）的具体量，（相差量）再用相差量÷单位“1“的量。
（2）先求出一个数是另一个数的百分之几，把一个数看作单位“1“，再根据所求问题用减法计算。
例1.某县计划造林13公顷，实际造林15公顷，实际比原计划增加了百分之几？例2．一台洗衣机原价1200元，降价后售价1000元，降价百分之几？（二）分数（百分数）乘法应用题1、简单的求一个数的几分之几(或者是百分之几)是多少的应用题。
特征：表示单位“1”的量已知，所求问题的分率直接给出。
方法：单位“1”的量×问题对应的分率=问题对应的量例1：学校食堂买来100袋大米，用去45%，用去了多少袋？例2：某校有男生300人，女生比男生多20%，女生比男生多几人？2、稍复杂的求一个数的几分之几(或者是百分之几)是多少的应用题。
特征：表示单位“1”的量已知，所求问题的分率没有直接给出。
分数和百分数应用题
在分数应用题中如何寻找单位“1〞一、把分率作为突破口，找准单位“1”分数应用题存在着三种数量〔即比较量、标准量和分率〕，这三种数量有着如下的关系：标准量×分率=比较量，比较量÷标准量=分率，比较量÷分率=标准量，要正确找准单位“1”的量〔即标准量〕必须从题目中的分率着手，看这个分率是哪个量的分率，哪个量就是标准量。
例如：幸福村有旱地300亩，水亩面积是旱地面积的3/5，水田面积有多少亩？这道题中的分率3/5是旱地面积的3/5，所以旱地面积是单位“1”的量。
二、局部数和总数有些分数应用题，存在着整体和局部两个数量，局部数和总数作比较关系时，局部数通常作为比较量，而总数那么作为标准量，那么总数就是单位“1”。
例如：我国人口约占世界人口的1/5，世界人口是总数，我国人口是局部数，所以，世界人口就是单位“1”。
例如：食堂买来100千克白菜，吃了2/5，吃了多少千克？在这里，食堂一共买来的白菜是总数，吃掉的是局部数，所以100千克白菜就是单位“1” 。
例如：红星小学有学生1000人，男生占总人数的3/5，男生有多少人？在这道应用题中，学生的总人数是标准量，男生人数量比较量。
解答这类分数应用题，只要找准总数和局部数，确定单位“1”就很容易了。
三、两种数量比较分数应用题中，两种数量相比的关键句非常多。
有的是“比〞字句，有的那么没有“比〞字，而是带指向性特征的“占〞、“是〞、“相当于〞。
在含有“比〞字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”。
例如：六〔2〕班男生比女生多1/2。
就是以女生人数为标准〔单位“1”〕，男生比女生多的人数作为比较量。
在另外一种没有比字的两种量相比的时候，我们通常找到分率，看“占〞谁的，“相当于〞谁的，“是〞谁的几分之几。
这个“占〞，“相当于〞，“是〞后面的数量——谁就是单位“1”。
例如，一个长方形的宽是长的5/12。
在这关键句中，很明显是以长作为标准，宽和长相比较，也就是说长是单位“1”。
分数百分数练习题
分数百分数练习题分数和百分数是数学中常见的概念，我们在日常生活中也经常会使用到它们。
了解和熟练掌握分数和百分数的转换和运算方法对我们的数学学习和实际生活都非常重要。
在本篇文章中，我们将提供一些关于分数和百分数的练习题，帮助你巩固和扩展对这两个概念的理解。
练习题一：分数转百分数1. 将分数1/4转换为百分数。
2. 将分数3/8转换为百分数。
3. 将分数5/6转换为百分数。
4. 将分数2/5转换为百分数。
5. 将分数7/10转换为百分数。
练习题二：百分数转分数1. 将百分数25%转换为分数。
2. 将百分数50%转换为分数。
3. 将百分数75%转换为分数。
4. 将百分数20%转换为分数。
5. 将百分数80%转换为分数。
练习题三：分数运算1. 计算：1/3 + 1/4。
2. 计算：2/5 + 3/10。
3. 计算：3/4 + 2/9。
4. 计算：3/5 - 1/4。
5. 计算：5/6 - 1/3。
练习题四：百分数运算1. 计算：30% + 20%。
2. 计算：50% + 25%。
3. 计算：75% - 40%。
4. 计算：80% - 35%。
5. 计算：60% × 3。
练习题五：混合运算1. 计算：2/3 + 40%。
2. 计算：5/8 - 30%。
3. 计算：60% × 3/4。
4. 计算：3/5 ÷ 25%。
5. 计算：70% + 5/6。
答案：练习题一：分数转百分数1. 1/4 = 25%2. 3/8 = 37.5%3. 5/6 = 83.33%4. 2/5 = 40%5. 7/10 = 70%练习题二：百分数转分数1. 25% = 1/42. 50% = 1/23. 75% = 3/44. 20% = 1/55. 80% = 4/5练习题三：分数运算1. 1/3 + 1/4 = 7/122. 2/5 + 3/10 = 7/103. 3/4 + 2/9 = 29/364. 3/5 - 1/4 = 7/205. 5/6 - 1/3 = 1/2练习题四：百分数运算1. 30% + 20% = 50%2. 50% + 25% = 75%3. 75% - 40% = 35%4. 80% - 35% = 45%5. 60% × 3 = 180%练习题五：混合运算1. 2/3 + 40% = 53.33%2. 5/8 - 30% = 35%3. 60% × 3/4 = 45%4. 3/5 ÷ 25% = 125. 70% + 5/6 = 91.67%通过以上的练习题，我们可以巩固和运用分数和百分数的转换和运算方法。
六年级分数百分数应用题典型解法的整理和练习
1、分数应用题类型总结第一类、一个数的几分之几。
已知单位“1”，用乘法。
“是”“比”“占”后面是单位1，已知单位“1”，用乘法。
“是比占”相当于“=” “的”相当于“×”例1: 已知甲数是乙数的53，乙数是25，求甲数是多少？甲数 = 乙数 ×53 即25×53=15 1.（1）某校有男生240人，女生是男生的 65，女生有多少人？第二类、一个数的几分之几。
未知单位“1”，用除法。
“是”“比”“占”后面是单位1，未知单位“1”，用除法。
“是比占”相当于“=” “的”相当于“×”例: 甲数是乙数的53，甲数是15，求乙是多少？甲 = 乙 × 53 即：15÷53=251、果园里有桃树120棵，桃树的棵数是梨树的41，果园里有桃树多少棵？第三类、两步乘除此类型的题是第一第二类题目综合运用，一般要经过两步才能得到答案。
1、A 、小明有图书48本，小芳的图书是小明的65，小利的图书是小芳的43，小利有图书多少本？分析：这种类型的题目要倒着分析，从问题开始分析。
思路：a 、看问题求小利有图书多少本； B 、小利的图书是小芳的3/4；从ab 看，如果知道小芳的图书本数，即可求出小利有多少本图书，小芳的图书是单位‘1’，小利图书=小芳图书×1/4，从题目看，小芳的图书本数没有直接给出，现在还不能求出小利的图书本数，接着看题目。
C 、小芳的图书是小明的5/6；如果知道小明的图书本数即可求出小芳的图书本数，小明的图书是单位‘1’，小芳图书=小明图书×5/6，随之可求出小利的图书本数； D 、最后，彩蛋来了，“小明有图书48本”有了这个条件，根据c 可求出小芳的图书本数，根据b 可求出小利图书本数。
看明白了吗？从问题开始分析，根据条件一步步得到答案，像柯南找破案一样，很酷吧。
自己尝试做一下吧B 、小利有图书45本，小芳的图书是小明的65，小利的图书是小芳的43，小明有图书多少本？2、A 、果园里有桃树80棵，梨树的棵树是桃树的169，又是苹果树的3215，果园里有多少棵苹果树？B 、果园里有桃树45棵，桃树的棵数是梨树的169，苹果树的棵数是梨树的2017，果园里有多少棵苹果树？第四类、比单位“1”多或者少，已知单位“1”.甲比乙多几分之几，已知乙，求甲。
小学升初分数百分数比专题训练材料
分数百分数比专题一、分数百分数解题过程。
一般分数百分数应用题解题思路“一抓二找三确定”。
“一抓”：抓住题目中谁是谁的几分之几这句话进行分析。
“二找”：找出谁是作为单位“1”的数量，找出分数与具体数量的对应关系。
“三确定”：确定如何列式，是用算术解还是用方程解。
二、分数百分数解决问题类型。
类型一：“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题（即求几倍、几分之几、百分之几的应用题，即求分率的应用题）类型二：求一个数的几分之几是多少的应用题（即单位“1”已知的应用题）类型三：已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题（即单位“1”未知的应用题）三、具体类型归类。
（一）、基础类型。
分数和百分数1、学校去年植树120 棵，今年是去年的53，今年植树（ ）棵。
2、永辉超市第一天运来苹果500千克，第二天比第一天多运来20%，两天一共运来苹果（ ）千克。
3、一本童话书原价是36元，现在每本按原价打八五折出售。
现价比原价便宜（ ）元。
4、课外兴趣小组开展活动，有48人出勤，1人病假，1人事假，这次活动的出勤率是（ ）。
5、一条3米长的彩带，如果平均截成5段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。
6、小明家九月份实际用电120千瓦时，比计划节约了30千瓦时，节约了（ ）%。
7、学校去年植树120 棵，今年植树150棵，今年比去年多（ ）8、40千克的20%是（ ）千克，（ ）米的25%是32米。
9、15米比（ ）少41。
比32千克少41的是（ ）。
比45吨多52吨的是（ ）。
10、学校去年植树120 棵，去年比今年多53，今年植树（ ）棵。
比1、加工一种零件，甲独做要41小时完成，乙独做要51小时完成，甲、乙两人工作效率的最简比是（ ）。
2、学校合唱队有72人，男生人数与女生人数的比是5:7，这个合唱队有女生（ ）人。
3、学校去年比今年少植树60棵，今年和去年植树的比是5:3，那么去年植树（）棵，今年植树（）棵。
(完整版)六年级分数、百分数应用题专项训练及答案
(完整版)六年级分数、百分数应用题专项训练及答案分数、百分数应用题专项训练1、一桶油第一次拿出总数的10％，第二次拿出剩下的20％，两次共拿出28 升。
这桶油共有多少升?2、一桶柴油，第一次用了全桶的20％，第二次用去20 千克，第三次用了前两次的和，这时桶里还剩8 千克油．问这桶油有多少千克？3、服饰厂一车间人数占全厂的25%，二车间人数比一车间少`1/5` ，三车间人数比二车间多`3/10` ，三车间是 156 人，这个服饰厂全厂共有多少人？4、加工一批部件，甲乙二人合作需没达成 . 已知甲每日比乙少加工12 天达成；现由甲先工作4 个，这批部件共有多少个？3 天，而后由乙工作2 天还剩这批部件的`4/5`5、某商铺同时卖出两件商品，每件各得60 元，但此中一件赚20％，另一件赔本20％，问这个商铺卖出这两件商品是赚钱仍是赔本？赚多少，亏多少？6、甲、乙两只装有糖水的桶，甲桶有糖水60 千克，含糖率4％，乙桶有糖水40 千克，含糖率为20％，两桶相互互换多少千克才能使两桶糖水的含糖率相等？7、现有浓度为10％的盐水 20 千克，再加入多少千克浓度为30％的盐水，能够获取浓度为22％的盐水？8、在浓度为40％的酒精溶液中加入 5 千克水，浓度变成30％，再加入多少千克酒精，浓度变成50％？9、一批商品，按希望获取 50 ％的收益来订价。
结果只销掉 70 决定按订价打折扣销售。
这样所获取的所有收益，是本来希望收益的％的商品。
为尽早销掉剩下的商品，商铺91％，问：打了多少折扣10、一列火车从甲地开往乙地，假如将车速提升 20％，能够比原计划提早 1 小时抵达；假如先以原速度行驶 240 千米后，再将速度提升 25％，则可提早 40 分钟抵达 . 求甲、乙两地之间的距离及火车本来的速度。
五年级分数求百分比应用题专项练习题
五年级分数求百分比应用题专项练习
题.txt
五年级分数求百分比应用题专项练题
题目一
小明在数学考试中得了80分，而全班共有40个学生。
请问小明的分数在全班中的百分比是多少？
解答一
小明的分数在全班中的百分比可以通过以下公式计算：
百分比 = （小明的分数 / 全班学生人数） * 100
代入数值，得到：
百分比 = （80 / 40） * 100 = 200%
题目二
小红在语文考试中得了75分，全班40个学生中有5个学生得了满分。
请问小红的分数在全班中的百分比是多少？
解答二
小红的分数在全班中的百分比可以通过以下公式计算：
百分比 = （小红的分数 / 满分学生人数） * 100
满分学生人数为5人，代入数值，得到：
百分比 = （75 / 5） * 100 = 1500%
题目三
小明和小红参加了一场英语考试，小明得了80分，小红得了75分。
全班共有40个学生，其中有10个学生得了满分。
请问小明和小红的分数在全班中的百分比分别是多少？
解答三
小明和小红的分数在全班中的百分比可以通过以下公式计算：百分比 = （小明或小红的分数 / 满分学生人数） * 100
满分学生人数为10人，代入数值，得到：
小明的百分比：百分比 = （80 / 10） * 100 = 800%
小红的百分比：百分比 = （75 / 10） * 100 = 750%
以上是关于五年级分数求百分比应用题的专项练习题。
通过解答这些题目，学生可以更好地理解分数和百分比之间的关系，并掌握如何计算分数在全班中的百分比。
分数百分数的运用练习题
第5讲:百分数的运用新华路中心小学六（2）班男生比女生多25%，则女生比男生少百分之几桔子比梨多20%，梨比桔子少百分之几某工厂在一个月中，上半月生产了450件产品，其合格率为90%，下半月生产了500件产品，其合格率为98%，求这个月的合格率张师傅第一个月生产了180个零件，合格率是95%，第二个月生产了240个零件，合格率是90%，张师傅这两个月生产零件的合格率约是多少丰谷化肥厂生产一批化肥，计划用14天完成，由于改进了操作方法，提前4天完成了任务，求工作效率提高了百分之几生产一批零件，计划要10天完成，实际只用8天就完成了任务，时间缩短了百分之几工作效率提高了百分之几王大伯养了500只鸡，第一次卖出40%，第二次卖出剩下的50%，第二次卖出多少只一捆电线若干米，剪去它的50%又12米，再剪去剩下的50%又8米，最后剩下18米，这捆电线原来长多少米维修一段公路，第一周维修了全长的18，第二周维修了全长的12%，这时距离这段公路的中点还有204米，这段公路全长多少米仓库有一批大米，第一天运出36吨，比第二天多运了20%，第二天运出的吨数正好是这批大米的%。
这批大米共有多少吨一种商品原来每件6800元，加价20%后又降价20%，现在每件多少元某商店同时卖出两件商品，售价都是60元，已知其中一件赚了20%，另一件亏了20%，那么这个商店卖这两件商品是赚钱还是亏本赚或亏了多少元超市以每根1元的价格进了100根香肠，卖出时每根2元，当卖了一部分香肠后，剩余的香肠打九折出售，香肠卖完时超市共盈利96元，其中打九折卖的香肠有多少根一筐苹果吃了30%，剩下的比吃了的多24千克，吃了多少千克方程思想（本身不变）一块金属重量的16加6克与它的重量的14减6克相等，这块金属的重量是多少克一杯果汁，喝了它的16多60ml后与喝了它的15多40ml后，剩下的果汁相等，问这杯果汁有多少毫升方程思想（总和不变）某车间三个小组共做一批零件，第一个小组做了总数的27，第二个小组做了1600个零件，第三小组做的零件数是一、二两个小组总和的一半，这批零件共有多少个小王看一本小说，第一天看了全书的18还多16页，第二天看了全书的16少2页，还剩88页。
小学六年级分数百分数应用题练习
小学六年级分数百分数应用题练习Happy First, written on the morning of August 16, 2022分数、百分数应用题练习一1、小明每天看12页故事书;看了5天;还剩下全书的 ;这本故事书共有多少页2、工人修一条公路;第一天修了全长 ;第二天修了63米;还剩下全长的 ;求全长3、一块铜和银的合金有290克;其中铜的质量比银的25%少10克;这块合金中银和铜各有多少克4、某校新建一幢教学楼;实际投资了126万元;比计划节约了10%;计划投资是实际投资的百分之几百分号前面的数保留一位小数5、一批零件有120只;甲乙合做了3小时完成;已知甲每小时加工的相当于乙的 ;甲乙每小时各加工多少只6、一件工程甲乙两队合做6小时完成;甲乙两队的效率比是3：2..甲乙单独做;各需要多少天7、修一条水渠;第一天修了150米;比第二天少修25米;两天修的正好占这条水渠的 ;这条水渠的全长是多少米8、一本小说书;小芳已经看的与未看的页数比是2：5;如果再看27页;正好占这本小说书的一半;这本书共有多少页9、七月份用水360吨;比六月份节约40吨;比六月份节约百分之几10、王师傅要加工720只零件;其中有36只不合格;求合格率11、修一条公路;第一天修了全长的 ;第二天修了全长的 ;还剩下360米没有修;这条路全长多少米12、某工程队修一条3500米的高速公路;第一个月修了全长的 ;第二个月修的是第一个月的 ;第二个月修了多少米分数、百分数应用题练习二1、有一台冰箱;原价2000元;降价后卖1600元;降了百分之几2、有一台空调;原价1600元;涨价后卖2000元;涨了百分之几3、有一台电视;原价1200元;降了300元;价格降了百分之几4、有一种消毒柜;原价2400元;涨价了400元;价格涨了百分之几、5、光明小学去年有篮球24个;今年新买了6个;今天一共有篮球多少个今年比去年增加了百分之几6、有一个公园原来的门票是80元;国庆期间打8折;每张门票能节省多少元相当于降价了百分之几7、南山小学共占地8000平方米;其中绿地面积占65％;其余为教学楼和道路等;南山小学的绿地面积有多少平方米教学楼和道路等有多少平方米8、商场搞打折促销;其中服装类打5折;文具类打8折..小明买一件原价320元的衣服;和原价120元的书包;实际要付多少钱9、有一批种子的发芽率为98.5％;播种下3000粒种子;可能会有多少粒种子没发芽10、一个果园里去年产了4500千克的苹果;今年因为气候好;比去年增产了2成;今年产了多少千克苹果11、实验小学六年级的女生人数占全年级的48.75％;男生占全年级人数的百分之几如果男生人数比女生人数多12人;那么实验小学六年级人数共有多少人12、蔬菜基地今年生产了2.4万吨蔬菜;比去年增产了2成;去年这个蔬菜基地的产量是多少万吨13、504班参加美术兴趣小组的有20人;比参加体育兴趣小组的人数多20％;参加体育兴趣小组的有多少人分数、百分数应用题练习三1、一项工程;甲独做需20天完成;乙独做需25天完成..甲的工作效率比乙的工作效率高百分之几2、甲、乙、丙三人;甲的年龄比乙的年龄大20％;乙的年龄比丙的年龄大20％;甲比丙的年龄大百分之几3、甲数比乙数多25％;乙数比甲数少百分之几4、有两堆煤共136吨;某厂从甲堆中取走30％;从乙堆中取走 ;这时乙堆剩下的煤恰好比原来总数的62.5%少13吨;这个厂从甲堆中取走多少吨煤5、兴趣小组四年级学生比三年级多25％;五年级学生比四年级少10％;六年级学生比五年级多10％;如果六年级学生比三年级多38人;那么三至六年级共有学生多少人6、 4吨葡萄在新疆测得含水量99％;运抵南京后测得含水量是98％;问葡萄运抵南京后还剩几吨7、某商品先后两次降价;第一次降价10％;第二次降价20％;现价相当于原价的百分之几8、甲数比乙数多20％;乙数比丙数少20％;甲数相当于丙数的百分之几9、甲、乙两人每人都有10张纸;甲给乙多少张纸可以使乙的纸张数比甲多50％10、甲、乙两人有人民币若干元;其中甲占60％;若乙给甲12元后;乙余下的钱比总数的25％少3元;甲、乙两人共有人民币多少元11、有一堆沙子;第一次用去35％;第二次用去余下的20％;第三次用去第二次剩下的75％;还剩下15.6立方米;这堆沙子原来有多少立方米12、有浓度为8％的盐水200克;需加入多少克水;才能成为浓度为5％的盐水分数、百分数应用题练习四1、三个中队的少先队员拾废钢铁;第一中队拾的占总数的25％;第二中队拾的与第三中队拾的千克数的比是7：8;第一中队比第三中队少拾45千克;第三中队拾了多少千克2、一批粮食;第一次取出25吨;第二次取出余下的40％;还剩下一半..这批粮食原来有多少吨3、某商品按20％利润定价;然后按8.8折卖出;共获得利润84元;求商品的成本是多少元4、某商品按定价的80％八折出售;仍能获得20％的利润;定价时期望的利润是百分之几5、小明家六月份用电180千瓦时;七月份比六月份多用了20％;每千瓦时电费为0.54元;小明家七月份的电费为多少元6、林林爸爸2000年的总工资收入13500元;2006年比2001年增加了240％;林林爸爸2006年的工资是多少元7、五年级有三好学生28人;是五年级学生人数的1/2 ;五年级学生中男生与女生的人数比是3：4;男女学生各有多少人8、一种农药是把药粉和水按1：99的比例配合而成的;要配制这种农药200千克;需要药粉多少千克 396千克的水能配制这种农药多少千克9、王叔叔把4000元存入银行;整存整存3年;年利率为3.15%;到期有利息多少元要缴纳利息税多少元王叔叔的本金加利息一共多少元现在的利息税为5％10、某商店进了一批笔记本;按30％的利润定价..当售出这批笔记本的80％后;为了尽早销完;商店把余下的笔记本按定价的一半出售..销完后商店实际获得利润百分数是多少。
分数百分数应用题练习
1. 某市乘坐空调公交车每人投2元，如果刷IC卡，则每次扣费1.6元。
刷卡比投币便宜百分之几？2. 施工队修一条路，第一天修了全程的25%，第二天修了54米，这时已修的和未修的比是2：3，这条路一共长多少米？3. 学校开展爱心捐款活动，六年级捐款9086元，比五年级多捐款10%，五年级捐款多少元？4. 小丽读一本书,第一天读了全书的10%,第二天读了全书的35%,第三天读了45页,这三天所读页数正好占了全书的一半,这本书共有多少页?5. 小明正在读《十万个为什么》,第一周读了99页,还剩下这本书的1/4没有读，这本书一共有多少页?6. 某电动车生产厂家3月份计划生产6000辆电动车，实际上半月完成计划的54%,下半月完成计划的58%,该厂全月超额生产多少辆电动车?7. 六年级原来女生人数是男生人数的80%,后来转来女生3人现在女生人数是男生人数的5/6,原来六年级有多少人?8. 一款手机现在的售价是1280元,比原来降低20%,这款手机原价多少元?9. 有一桶油,第一次倒出总数的25%,第二次倒出总数的40%,第二次比第一次多倒出0.6升。
这桶油原来有多少升?10. 新新小学六年级有学生112人,六年级人数的3/4正好是全校学生人数的1/11。
这所学校共有学生多少人?11. 学校图书室有故事书320本,占全部图书的2/5,科普读物相当于总图书数量的1/4。
学校图书室一共有多少本书?其中有多少本科普读物?12.小明从甲地去乙地,5/3小时走了6千米,正好走了全程的3/4。
甲、乙两地相距多少千米?13.机械厂过去每天生产零件2000个,现在每天比过去每天多生产580个。
现在每天生产的零件数是过去每天生产的百分之几?14.学校铺一条长 400米的环形跑道,已经铺好了150米,再铺多少米就正好铺完了全长的3/5.14.机械厂过去每天生产零件2000个,现在每天比过去每天多生产580个。
现在每天生产的零件数是过去每天生产的百分之几?。
分数百分数应用题专项练习word版本
人教版六上数学分数百分数应用题专项练习（一）一般分数百分数应用题解题思路“一抓二找三确定”。
一抓：抓住题目中谁是谁的几分之几这句话进行分析。
二找：找出谁是作为单位“1”的数量，找出分数与具体数量的对应关系。
三确定：确定如何列式，是用算术解还是用方程解。
一般分数百分数应用题的基本类型一是：“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题（即求几倍、几分之几、百分之几的应用题，即求分率的应用题）二是：求一个数的几分之几是多少的应用题（即单位“1”已知的应用题）三是：已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题（即单位“1”未知的应用题）一、寻找单位“1”的专项练习（一）方法：1、分率是谁的，谁就是单位“1”，一般在“的”字前的那种量。
就是单位“1”2、从题中关键字词出发寻找，一般在题中的“是、比、占、相当于”的字后的那种量就是单位“1”（二）基本练习1．修一条路800米，已修了全长的2/5。
单位“1”是（）2．某工地有640吨水泥，第一次用去140吨，第二次用去剩下的3/5。
单位“1”是（）3．学校今年植树120棵，比去年多3/5。
单位“1”是（）4．学校今年植树的棵数相当于去年的120%。
单位“1”是（）二、寻找对应分率的专项练习1．修一条路800米，已修了全长的40%。
单位“1”是（），已修的对应的分率是（）；剩下的对应的分率是（）2.一本书600页，第一天看了它的1/4，第二天看了它的2/5。
单位“1”是（），第一天看的对应的分率是（），第二天看的对应的分率是（），两天一共看的对应的分率是（），剩下未看的对应的分率是（）。
3.学校今年植树的棵数比去年多15%。
单位“1”是（），今年植树的棵数比去年多的对应的分率是（），今年植树的棵数的对应的分率是（）4.已知苹果树比梨树少1/5，单位“1”是（），苹果比梨树少的棵数的对应分率是（），苹果树棵数的对应分率是（）。
5.苹果的75%相当于梨的重量。
单位“1”是（），梨的重量的对应分率是（），苹果重量的（1-75%）所对应的重量是（），苹果重量的（1+75%）所对应的重量是（）6.女生人数比男生多20% ，单位“1”是（），女生人数的对应分率是（），女生比男生人数多的对应分率是（），全班人数的对应分率是（）。
小升初总复习~分数、百分数应用题50道专项练习，含答案
小升初总复习~分数、百分数应用题50道专项练习，含答案分数、百分数应用题是小学高年级学段比较典型的应用题题型，首先它是整数应用题的拓展和深化；另一方面也具有鲜明的特点和解题策略，通过分析题目中的数量关系，找准量率对应是解题突破的关键。
小升初衔接，首先数学基础要扎实！计算准确率、应用题解题策略，几何基础等都是有衔接的。
除了提前预习，复习也很重要，应用题的解题思考过程考察比较综合，到了初中阶段也是有衔接的，核心是通过不同接触不同场景，不同特点数量关系，建立自己的解题策略，经历的过程实际上就是深入学习。
一看：看清分率；二找：找准单位“1”的量；三定：确定单位“1”是已知还是未知；四列式：量率对应，单位“1”的量×分率=分率对应的量，分率对应量÷分率=单位“1”的量。
分数百分数应用题分数应用题经常要涉及到两个或两个以上的量，我们往往把其中的一个量看作是标准量．也称为单位“1”，进行对比分析。
在几个量中，关键也是要找准单位“1”和对应的分率、百分率，以及对应量三者的关系。
怎么找准分数应用题中的单位“1”，就变成了解题的关键。
怎样找准分数应用题中单位“1”呢？① 部分数和总数在同一整体中，部分数和总数作比较关系时，部分数通常作为比较量，而总数则作为标准量，那么总数就是单位“1”。
【引例1】六年级1班男生人数占全班人数的几分之几？----全班人数是总数，男生是部分数，全班人数就是单位“1”。
② 两种数量比较分数应用题中，两种数量相比的关键句非常多。
有的是“比”字句，有的则没有“比”字，而是带有指向性特征的“占”、“是”、“相当于”等等关键词。
在含有“比”字的关键句中，比后面的那个数量通常就作为标准量，也就是单位“1”。
【引例2】六年级1班男生比女生多几分之几 ----就是以女生人数为标准（单位“1”）。
③ 原数量与现数量有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语，也不是部分数和总数的关系。
六年级下册数学试题-专题15分数、百分数问题全国通用 有答案
15.分数、百分数问题知识要点梳理一、数量关系式在分数（百分数）应用题中存在着三个量，即标准量（单位“１”的量）、比较量（部分量）和分率（百分率）。
分数（百分数）应用题基本的数量关系式：标准量（单位“１”的量）×分率（百分率）＝比较量（部分量）比较量（部分量）÷标准量（单位“１”的量）＝分率（百分率）比较量（部分量）÷分率（百分率）＝标准量（单位“１”的量）二、基本类型解题思路和方法：一般有三种基本类型：１．求一个数是另一个数的几分之几（百分之几）；２．已知一个数，求它的几分之几（百分之几）是多少；３．已知一个数的几分之几（百分之几）是多少，求这个数。
解答分数、百分数应用题的关键是：首先要分清哪个量是标准量（单位“１”的量），哪个是比较量（部分量），然后找出与之相对的分率。
三、出勤率与发芽率出勤率＝出勤人数÷总人数×100％发芽率＝发芽粒数÷总的粒数×100％考点精讲分析典例精讲考点1 求分率（百分率）【例１】一本书100页，读了60页，剩下这本书的百分之几没看？【精析】根据已知条件，把这本书的总页数看作单位“１”，先计算出剩下的页数，再用剩下的页数除以总页数。
【答案】（100－60）÷100×100％＝40％答：剩下这本书的40％没看。
【归纳总结】先确定单位“１”，再根据部分量除以单位“１”的量计算对应的百分率。
考点2 求部分量【例２】参加“六一”儿童节联欢活动的少先队员中，女队员占全体少先队员的，男队员比女队员的多40人，问女队员有多少人？【精析】以全体少先队员为单位“１”。
男队员占全体少先队员的１－＝，男队员比全体少先队员的×＝多40人。
那么全体少先队员的（－）是40人，全体少先队员是40÷（－）＝840（人），女队员有840×＝480（人）。
【答案】×＝40÷（－）＝840（人）840×＝480（人）。
六年级下册数学试题分数、百分数和比例及列方程解应用题知识精讲练习题(含答案)全国通用
分数、百分数和比例应用题及列方程解应用题【知识精讲】一、分数、百分数与比例应用题和“整数倍”样，“分数倍”也是一种倍数关系，唯一的区别是用分数来表示。
我们把分数倍，称为分率。
注意，每一个分率都有一一个对应的总量.当知道单位“1”的数量时，计算分率的对应数量很容易.请熟记公式:单位“1”= 分率对应量÷分率比例除了可以表示两个量之间的倍数关系，还可以表示多个量之间的倍数关系.我们把两个数之间的比称为简单比，多个数的比称为连比.简单比与连比之间可以互相转化.对于数量发生变化的题，题目中比的每一份的含义往往也是不一样的，不能直接来计算.那么对于这类问题，我们通常要从题中找到不变量，根据它来统一份数。
一般比例中的不变量有三个:1、某一项不变;2、和不变;3、差不变.例1.体操队有男队员45人，若女队员减少10%，就恰好与男队员人数的53相等.求体操队里有女队员多少人? 例2.建筑工地需要一批水泥，从仓库第一次运走全部的52，第二次运走余下的31，第三次运走的比第一次少41，这时还剩下15吨水泥没运走，这批水泥共有多少吨? 例 3.(1)某校体育队的女生人数与男生人数之比为4:5，后来又有2名女生参加，这时女生人数是 男生人数的65，那么现在体育队一共有多少人? (2)甲、乙两校原有图书本数的比是5:3，如果甲校给乙校720本，那么甲、乙两校图书本数的比是2:3，那么甲校原来有图书多少本?(3) 甲、乙两堆煤，甲比乙多5吨，现在从甲、乙两堆运走相同吨数的煤之后，甲、乙两堆剩下的吨数之比变为20:17，那么这时甲剩下的煤有多少吨?二、列方程解应用题方程是分析和解决问题的一种很有用的数学工具，利用方程我们可以解决生活、学习和生产中的很多实际问题. 列方程解应用题的一般步骤: 1. 设元：直接设元和间接设元;2. 列方程：根据等量关系列出方程;3. 解方程;4. 检验;5. 作答：写出答案，作出结论. 例4.小明语文、外语的平均分是81分，他的数学比语、数、外三门的平均分多5分，那么他的数学得了多少分? 例5.两袋粮食共重81千克，第一袋吃掉52，第二袋吃掉43，一共余下29千克，那么原来第一袋重多少千克?例6.箱子里有红、白两种玻璃球，红球数是白球数的3倍多2个.每次从箱子里取出7个白球、15个红球，经过若干次后，箱子里剩下3个白球、53 个红球，那么箱子里原来红球、白球各有多少个?挑战极限1. 四位同学合资买一些文具捐给希望小学的学生，第一-位同学出的钱是另外三人所出总钱数的一半，第二位同学出的钱是另外三人所出总钱数的31，第三位同学出的钱是另外三人所出总钱数的41，第四位同学用了26元，则这些文具一共多少元?2. 小红的妈妈买了许多果冻，这些果冻一共有48个，小红的妈妈对小红说:“如果你能把这些果冻分成4份，并且让第一份加3， 第二份减3，第三份乘3，第四份除以3，所得的结果一致，那你就可以吃这些果冻了。
六年级分数百分数应用题练习
六年级分数百分数应三班调走4人后，三班和二班的人数同样多。
求五年级东有多少人？12．某采煤队已经采煤4800吨，完成全月计划的80%，按这个效率，再采多少吨煤可以超额完成计划的1/4？13．有一工程，甲队独做24天完成，乙队独做30天完成。
甲、乙同时做8天后余下的丙队做，又做了6天才完成，这个工程由丙队做需要多少天完成？14．一堆苹果，收下全部的3/8时，装满了3箱还多24千克，收完其余部分时，又刚好装满6箱，求这堆苹果共有多少千克？15．甲、乙、丙三个数的和时320，甲数的1/2相当于乙数的5/6，丙数等于甲、乙两数的总和，求这三个数个是多少？综合应用题练习：1．加工一批零件，张师傅每小时加工20个，7—小时可以完成，李师傅的工作效率是张师傅的80%。
李师傅完成这批任务要几小时？2．甲、乙两人到书店去卖书，共带了54元钱。
甲用了自己钱的3/4，乙用了自己钱的4/5，两人剩下的钱数正好相等。
求甲、乙原来各带了多少钱？3．甲、乙两人在银行共存款若干元,已知甲存款的1/4等于乙存款的1/5，又知乙比甲多存24元。
求甲、乙两人各存款多少元？4．某工厂需要运进冬煤300吨，第一天运进全部的1/4，第二天运进余下的2/5，第三天运完。
求第三天运了多少吨？5．修路队修一条路，第一天修了全长的20%，第一天与第二天所修路程的比是4：5还剩下440米没修。
求这条路全长多少米？6．化肥厂要生产一批化肥，原计划每天生产75吨，计划20天完成。
实际每天生产的吨数比计划每天产的吨数多1/3，求完成这批任务用了多少天？7．汽车从甲城到乙城，原计划用5—小时。
由于途中有36米的道路不平，走这段路时速度相当于原来的3/4，因此晚到1/5小时。
求甲、乙两城的距离？。
分数百分数应用题专项练习
分数百分数应用题专项练习(共23页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--人教版六上数学分数百分数应用题专项练习（一）一般分数百分数应用题解题思路“一抓二找三确定”。
一抓：抓住题目中谁是谁的几分之几这句话进行分析。
二找：找出谁是作为单位“1”的数量，找出分数与具体数量的对应关系。
三确定：确定如何列式，是用算术解还是用方程解。
一般分数百分数应用题的基本类型一是：“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题（即求几倍、几分之几、百分之几的应用题，即求分率的应用题）二是：求一个数的几分之几是多少的应用题（即单位“1”已知的应用题）三是：已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题（即单位“1”未知的应用题）一、寻找单位“1”的专项练习（一）方法：1、分率是谁的，谁就是单位“1”，一般在“的”字前的那种量。
就是单位“1”2、从题中关键字词出发寻找，一般在题中的“是、比、占、相当于”的字后的那种量就是单位“1”（二）基本练习1．修一条路800米，已修了全长的2/5。
单位“1”是（）2．某工地有640吨水泥，第一次用去140吨，第二次用去剩下的3/5。
单位“1”是（）3．学校今年植树120棵，比去年多3/5。
单位“1”是（）4．学校今年植树的棵数相当于去年的120%。
单位“1”是（）二、寻找对应分率的专项练习1．修一条路800米，已修了全长的40%。
单位“1”是（），已修的对应的分率是（）；剩下的对应的分率是（）2.一本书600页，第一天看了它的1/4，第二天看了它的2/5。
单位“1”是（），第一天看的对应的分率是（），第二天看的对应的分率是（），两天一共看的对应的分率是（），剩下未看的对应的分率是（）。
3.学校今年植树的棵数比去年多15%。
单位“1”是（），今年植树的棵数比去年多的对应的分率是（），今年植树的棵数的对应的分率是（）4.已知苹果树比梨树少 1/5，单位“1”是（），苹果比梨树少的棵数的对应分率是（），苹果树棵数的对应分率是（）。
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分数百分数应用题专题训练求分率求一个数比另一个数多(少)百分之几1.一种农具原来每件成本价是320元，现在降低到280元，每件成本降低了百分之几？2.学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵,(1)苹果树比梨树多多少棵?(2)梨树比苹果树少多少棵?(3)苹果树的棵数比梨树多几分之几?(4)梨树的棵数比苹果树的棵数少几分之几?3.一家旅游公司，非节假日海南四日游的价格是1200元，元旦期间价格上升到1500元，元旦期间的海南旅游费增加了百分之几？4.一种小汽车原价12万元，现价9万元，降低了（）%。
5.六⑴班有男同学25人,女同学20人｡① 男同学人数是女同学人数的( )倍② 女同学人数是男同学人数的( - ) ③ 男同学比女同学多( )%④ 女同学比男同学少( )% ⑤ 女同学比男同学少的人数是全班人数的( )%｡6.修建一座教学大楼，原计划投资200万元，改进方案后实际投资180万元，比原计划节省了百分之几？7.商店买卖一批干洗机，进货价每台400元，售出价每台420元，每台可获利百分之几？8.一种电视机，原来每台售价400元，现在售价240元，现在比原来每台降价百分之几？9.师傅每天加工20个零件，徒弟每天加工16个零件，每天徒弟比师傅少加工百分之几？10.饲养组养黑兔40只，白兔有50只，黑兔的只数比白兔少百分之几？11.化肥厂上月计划用水500吨，实际用水450吨。
节约用水百分之几?12.红光小学师生向灾区捐款，第一次捐款4000元，第二次捐款4500元，第一次比第二次少捐百分之几？13.李明家2007年第四季度的用水量如下表。
（1）十一月份用水量比十月份增加了百分之几？（2）如果每吨水按1.8元计算，李明家第四季度平均每月交水费多少元？14.某工厂九月份用水800吨,十月份用水700吨,十月份比九月份节约用水百分之几?15.湖口小学重新装修教室，原计划投资50万元，实际投资了45万元。
节约了百分之几？16.星期日小明计划做50道口算题，实际做了80道。
实际比计划多做百分之几？17.第一车间计划生产2500个零件，实际生产3000个。
超产百分之几？18.一个养殖厂养鸡1000只,养鸭1250只,鸡比鸭少（）只,鸡比鸭少（）%;鸭比鸡多（）只,鸭比鸡多（）%｡19.鸡有500只，鸭有400只，鸡比鸭多（）%A 500-400B （500-400）÷500C （500-400）÷40020.中国体育代表团在第十三届亚运会中获得金牌129块,在第十四届亚运会中获得金牌150块,增加了( )%｡21.台湾面积约3576平方千米,海南岛面积约3220平方千米,台湾的面积比海南岛大百分之几?(百分号前面的数保留一位小数),22.有一台冰箱，原价2000元，降价后卖1600元，降了百分之几？23.我国著名的淡水湖——洞庭湖，因水土流失引起沙沉积等原因，面积已由原来的大约4350km²缩小为约2700km²，洞庭湖的面积减少了百分之几？24.某校共有学生840人，体育达标人数由原来的210人增加到350人．达标人数增加了百分之几？25.去年全省普通高校报考人数约31万人,计划招生人数约占报考人数的71%｡今年全省普通高校报考人数约35万人,｡(1)今年报考人数比去年增加百分之几?(百分号前保留一位小数)(2)要使今年计划招生人数占报考人数的比例不低于去年,今年计划招生人数至少多少万人人?(得数保留整数)26.学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵.梨树的棵数比苹果树少几分之几?27.有一台空调，原价1600元，涨价后卖2000元，涨了百分之几？28.一个乡镇企业,原计划投资50万元进行技术改造,实际投资了58.4万元,实际比计划多投资百分之几?29.一种录音机，原价每台1200元，现在每台售价是840元，降价百分之几？30.录音机厂第三季度计划生产录音机3600台，实际生产4500台，实际产量超过计划百分之几？31.一个地区的景点由原来的12个增加到25个，增加了百分之几？32.学校举办的美术展览中,有50幅水彩画,80幅蜡笔画,蜡笔画比水彩画多几分之几?水彩画比蜡笔画少几分之几?33.拖拉机厂去年生产拖拉机2000台,今年计划生产2400台,今年的计划产量是去年的百分之几?今年计划比去年增产百分之几?34.某肥皂厂计划生产肥皂3600箱,实际生产了4000箱｡实际比计划增产( )%｡35.某乡去年造林15公顷，今年造林18公顷，今年比去年增加了百分之几？36.某学校去年栽树2400棵，今年栽树25200棵，今年比去年多栽了百分之几？37.学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵｡苹果树的棵数比梨树多几分之几?38.2007年4月我国火车第六次提速,某火车干线上火车速度从平均每小时160千米提高到平均每小时200千米｡火车速度提高了百分之几?39.建设一座宾馆,计划投资1080万元,实际只用了900万元,节省了百分之几?40.一种电视机,原来售价1200元,现在的售价是1080元｡现在的价格比原来降低了百分之几?41.草地上有白羊20只，黑羊25只，白羊比黑羊少几份之几？黑羊比白羊多几分之几？42.某厂5月份生产机床160台，六月份生产200台，六月份比五月份增产百分之几？43.六（1）班男生25人，女生22人，男生比女生多百分之几，列式计算为（25—22）÷22.（）44.果园里有桃树240棵，杏树252棵，杏树比桃树的棵数多百分之几？45.某班男生32人，女生28人。
男生人数是女生人数的几分之几？男生人数是全班人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？男生人数比女生人数多几分之几？女生人数比男生人数少几分之几？男生人数比女生人数多的是全班人数的几分之几？46.某化工厂由于改进设备，日产量由原来的40吨增加到60吨，增加了百分之几？47.东山镇去年植树造林25公顷,今年造林30公顷,今年造林面积比去年增加百分之几?48.电脑公司5月份计划组装1200台电脑，实际完成1500台，这个月超产百分之几？49.一个养殖厂养鸡1000只,养鸭1250只,鸡比鸭少()只,鸡比鸭少()%;鸭比鸡多()只,鸭比鸡多()%｡50.修一条公路，计划投资15万元，实际只用了12万元，节约了百分之几？51.光明鞋厂六月份计划生产鞋24000双，实际生产了25200双。
增产百分之几？52.光明制鞋厂三月份计划生产鞋24000双，实际生产了25000双，超产了百分之几？53.男生20人，女生30人，男生约占女生人数的（）%，男生占全班人数的（）%，女生比男生多（）%。
54.某饲养厂有公鸡2000只,母鸡5000只,(1)公鸡是母鸡的百分之几?(2)母鸡是公鸡的百分之几?(3)公鸡比母鸡少百分之几?(4)母鸡比公鸡多百分之几?(5)公鸡占总数的百分之几?(6)母鸡占总数的百分之几?55.同学们做了25面红旗,30面黄旗,做的黄旗比红旗多多少面?比红旗多百分之几?｡56.一种商品原来每件成本64元,现在每件成本是56元,现在的成本降低了百分之几?57.甲数是150,乙数是120人,甲数是乙数的()%,乙数是甲数的()%,甲数比乙数多()%,乙数比甲数少()%58.甲数是50，乙数是80。
甲数是乙数的几分之几？乙数是甲数的几分之几？甲数是两数和的几分之几？乙数是两数和的几分之几？甲数比乙数少几分之几？乙数是甲数多几分之几？59.工程队修一座桥，计划投资50万元，实际用了70万元，实际超资了百分之几？60.一个生产小组,原计划生产140台机床,实际生产160台,实际完成计划的百分之几?实际比计划多百分之几?61.小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？62.小明家前年收入7200元，去年收入8500元，去年比前年增收百分之几？63.光明果园果树种植情况如下表：苹果树比桃树少多少棵？梨树比苹果树多百分之几？64.养禽场养鸡10万只，鸭8万只。
鸡的只数是鸭的（）%，鸡的只数比鸭多（）%；鸭的只数是鸡的（）%，鸭的只数比鸡少（）%。
65.一个厂计划全年生产洗衣机6万台，实际生产了7.2万台，超过了百分之几？66.水果店有苹果100筐，梨60筐。
苹果的筐数是梨的百分之几？梨的筐数是苹果的百分之几？苹果比梨多百分之几？梨比苹果少百分之几？67.小堂家八月份付电费150元，九份付电费130元。
节约百分之几？68.百信购物广场有男服务员20名,女服务员25名,那么男服务员比女服务员少( )名,少( )%,女服务员比男服务员多( )名,多( )%,男服务员是女服务员的( )%,女服务员是男服务员的( )%69.四年级有学生490人，其中男生256人达标，女生194人达标。
达标人数占总人数的百分之几？男生达标人数比女生多百分之几？70.某厂男工320人，女工180人。
男工人数是女工人数的几倍？女工人数是男工人数的几分之几？男工人数比女工人数多几分之几？女工人数比男工人数少几分之几？71.2007年5月,太湖蓝藻爆发影响自来水水质,无锡市实行“引江济太”工程,将长江水引入太湖｡调水时,流量由原来的每秒160立方米提高到每秒240立（）｡方米,流量提高了（）72.某洗染厂，上半年计划用水400吨，实际用水388吨，节约了百分之几？73.某机床厂五月份生产机床450台,六月份生产500台,六月份比五月份增产百分之几?74.某机关原有工作人员180人,精简机构后还有工作人员135人,精简了百分之几?75.工程队原计划一周修路36千米,实际修了45千米,实际修的占原计划的百分之几?实际比原计划多修百分之几?76.机床厂去年生产机床500台，今年生产600台，去年比今年少了百分之几？77.永丰农场去年种大豆65公顷,种玉米52公顷,种大豆的面积比种玉米的面积多百分之几?种玉米的面积比种大豆的面积少百分之几?78.下面是某饲养场2002年饲养家禽情况统计表，请把表格补充完整后再回答下面的问题。
（1）饲养的鸡的只数是鹅只数的（）%。
（2）饲养的鸭的只数比鹅的只数少（）%79.某水泥厂原计划每月生产水泥800吨,实际每月生产950吨,实际比计划增产百分之几?80.师傅每天加工48个零件，徒弟每天加工36个零件，每天徒弟比师傅少加工百分之几？81.工程队原计划一周修路24千米,实际修了28千米｡(1)实际修的占原计划的百分之几?(2)实际比原计划多修百分之几?(3)原计划比实际少修百分之几?82.一个饲养厂养鸭1000只,养鸡2000只,养的鸭比鸡少多少只?比鸡少百分之几?83.一个车间,原来每月用煤150吨,改进技术后,每月用煤127.5吨,节约了百分之几?84.机床厂去年生产机床500台，今年生产600台，今年比去年超额百分之几？85.果园桃树200棵，梨树280棵。