国文·小学·典故大全：孔融修刺_课件模板
合集下载
国文·小学·典故大全：推文举_课件模板
今日龙门下，谁知文举才。
全文： 主人新邸第，相国旧池台。 馆是招贤辟，楼因教舞开。 轩车人已散，箫管凤初来。 今日龙门下，谁知文举才。
国文·小学·典故：推文举
用典 孟浩然 送张参明经举兼向泾州觐 省：
四座推文举，中郎许仲宣。
全文： 十五彩衣年，承欢慈母前。 孝廉因岁贡，怀橘向秦川。 四座推文举，中郎许仲宣。 泛舟江上别，谁不仰神仙。
国文·小学·典故：推文举
用典 崔融 哭蒋詹事俨：
不轻文举少，深叹子云疲。
全文： 江上有长离，从容盛羽仪。一鸣百兽舞， 一举群鸟随。 应我圣明代，巢君阿阁垂。钩陈侍帷扆， 环卫奉旌麾。 雅量沧海纳，完才庙廊施。养亲光孝道， 事主竭忠规。 贞节既已固，殊荣良不訾。朝游云汉省， 夕宴芙蓉池。
国文·小学·典故：推文举
国文·小学·典故： 推文举
课件模板
国文·小学·典故：推文举
相关典故： 文举少 文举才。
国文·小学·典故：推文举
相关人物： 孔融
国文·小学·典故：推文举ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
出处 《世说新语》上卷上《言语》：
「孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有 盛名，为司隶校尉，诣门者皆峻才清称及 中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：『我 是李府君亲。』既通，前坐。元礼问曰： 『君与仆有何亲？』对曰：『昔先君仲尼 与君先人伯阳，有师资之尊，是仆与君奕 世为通好也。』元礼及宾客莫不奇之。太 中大夫陈韪后至，人以其语语之。
国文·小学·典故：推文举
出处 《世说新语》上卷上《言语》：
韪曰：『小时了了，大未必佳！』文举曰： 『想君小时，必当了了！』韪大踧踖」。 南朝梁·刘孝标注引《孔融别传》：「融 应声曰：『即如所言，君之幼时，岂实慧 乎？』膺大笑，顾谓融曰：『长大必为伟 器。』」。
全文： 主人新邸第，相国旧池台。 馆是招贤辟，楼因教舞开。 轩车人已散，箫管凤初来。 今日龙门下，谁知文举才。
国文·小学·典故：推文举
用典 孟浩然 送张参明经举兼向泾州觐 省：
四座推文举，中郎许仲宣。
全文： 十五彩衣年，承欢慈母前。 孝廉因岁贡，怀橘向秦川。 四座推文举，中郎许仲宣。 泛舟江上别，谁不仰神仙。
国文·小学·典故：推文举
用典 崔融 哭蒋詹事俨：
不轻文举少，深叹子云疲。
全文： 江上有长离，从容盛羽仪。一鸣百兽舞， 一举群鸟随。 应我圣明代，巢君阿阁垂。钩陈侍帷扆， 环卫奉旌麾。 雅量沧海纳，完才庙廊施。养亲光孝道， 事主竭忠规。 贞节既已固，殊荣良不訾。朝游云汉省， 夕宴芙蓉池。
国文·小学·典故：推文举
国文·小学·典故： 推文举
课件模板
国文·小学·典故：推文举
相关典故： 文举少 文举才。
国文·小学·典故：推文举
相关人物： 孔融
国文·小学·典故：推文举ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
出处 《世说新语》上卷上《言语》：
「孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有 盛名，为司隶校尉，诣门者皆峻才清称及 中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：『我 是李府君亲。』既通，前坐。元礼问曰： 『君与仆有何亲？』对曰：『昔先君仲尼 与君先人伯阳，有师资之尊，是仆与君奕 世为通好也。』元礼及宾客莫不奇之。太 中大夫陈韪后至，人以其语语之。
国文·小学·典故：推文举
出处 《世说新语》上卷上《言语》：
韪曰：『小时了了，大未必佳！』文举曰： 『想君小时，必当了了！』韪大踧踖」。 南朝梁·刘孝标注引《孔融别传》：「融 应声曰：『即如所言，君之幼时，岂实慧 乎？』膺大笑，顾谓融曰：『长大必为伟 器。』」。
国文·小学·典故大全：先容_课件模板
国文·小学·典故：先容
用典 柳宗元 同刘二十八院长（禹锡） 述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君 （署货）积五舟十难二泊韵，之人作归因山其倍韵畬增。至吴八歈十工通折赠柳， 二君楚子舞（旧刘传禹芭锡。初与公同为盐察御史。故 称院隐长几）松：为曲，倾樽石作污。寒初荣橘柚，
夏首荐枇杷。 祀变荆巫祷，风移鲁妇髽。已闻施恺悌， 还睹正奇邪。 慕友惭连璧，言姻喜附葭。沉埋全死地， 流落半生涯。 入郡腰恒折，逢人手尽叉。敢辞亲耻污， 唯恐长疵瘕。 善幻迷冰火，齐谐笑柏涂。东门牛屡饭，
国文·小学·典故：先容
用典 柳宗元 同刘二十八院长（禹锡） 述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君 （署未）竟五迁十乔二乐韵，之俄作成因失其路韵嗟增。至还八如十渡通辽赠水， 二君更子似（谪刘长禹沙锡。初与公同为盐察御史。故 称院别长怨）秦：城暮，途穷越岭斜。讼庭闲枳棘，
候吏逐麋麚。 三载皇恩畅，千年圣历遐。朝宗延驾海， 师役罢梁溠。 京邑搜贞干，南宫步渥洼。世惟材是梓， 人仰骥中骅。 欻刺苗入地，仍逾赣石崖。礼容垂琫，戍 备响錏鍜。W 宠即郎官旧，威从太守加。建旟翻鸷鸟，
国文·小学·典故：先容
用典 柳宗元 同刘二十八院长（禹锡） 述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君 （署雾）密五前十山二桂韵，之冰作枯因曲其沼韵蕸增。至思八乡十比通庄赠舄， 二君遁子世（遇刘眭禹夸锡。初与公同为盐察御史。故 称院渔长舍）茨：荒草，村桥卧古槎。御寒衾用罽，
挹水勺仍椰。 窗蠹惟潜蝎，甍涎竞缀蜗。引泉开ห้องสมุดไป่ตู้窦， 护药插新笆。 树怪花因槲，虫怜目待虾。骤歌喉易嗄， 饶醉鼻成齄。 曳捶牵羸马，垂蓑牧艾豭。已看能类鳖， 犹讶雉为鷨。 谁采中原菽，徒巾下泽车。俚儿供苦笋，
国文·小学·典故：先容
用典 柳宗元 同刘二十八院长（禹锡） 述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君 （署劝）策五扶十危二杖韵，之邀作持因当其酒韵茶增。至道八流十征通短赠褐， 二君禅子客（会刘袈禹裟锡。初与公同为盐察御史。故 称院香长饭）舂：菰米，珍蔬折五茄。方期饮甘露，
国文·小学·典故大全：猖狂似祢衡_课件模板
国文·小学·典故：猖狂似祢衡
用典 赵嘏 十无诗寄桂府杨中丞：
尊前为问神仙伴，肯向三清慰荐无？ 膺门不避额逢朱，绝境由来卷轴须。 早忝阿戎诗友契，趋庭曾荐祢生无？
国文·小学·典故：猖狂似祢衡
用典 郑锡 襄阳乐：
磨灭怀中刺，曾将示孔融。
全文： 春生岘首东，先暖习池风。拂水初含绿， 惊林未吐红。 渚边游汉女，桑下问庞公。磨灭怀中刺， 曾将示孔融。
国文·小学·典故：猖狂似祢衡
出处 《后汉书》卷八十下〈文苑列传 下·祢衡〉～2652～：
衡许往。融复见操，说衡狂疾，今求得自 谢。操喜，敕门者有客便通，待之极晏。 衡乃著布单衣、疏巾，手持三尺棁杖，坐 大营门，以杖捶地大骂。吏白：外有狂生， 坐于营门，言语悖逆，请收案罪。操怒， 谓融曰：「祢衡竖子，孤杀之犹雀鼠耳。 顾此人素有虚名，远近将谓孤不能容之， 今送与刘表，视当何如」。于是遣人骑送 之。
国文·小学·典故：猖狂似祢衡
用典 李端 长安感事呈卢纶：
草舍才遮雨，荆窗不碍风。梨教通子守， 酒是远师供。 扪虱欣时泰，迎猫达岁丰。原门唯有席， 井饮但加葱。 少壮矜齐德，高年觉宋聋。寓书先论懒， 读易反求蒙。 昔慕能鸣雁，今怜半死桐。秉心犹似矢， 搔首忽如蓬。 赤叶翻藤架，黄花盖菊丛。聊将呈匠伯， 今已学愚公。
国文·小学·典故：猖狂似祢衡
用典 李商隐 病中闻河东公乐营置酒口 占寄上：
刻烛当时忝，传杯此夕赊。可怜漳浦卧， 愁绪独如麻。
国文·小学·典故：猖狂似祢衡
用典 李端 长安感事呈卢纶：
十五事文翰，大儿轻孔融。
全文： 十五事文翰，大儿轻孔融。长裾游邸第， 笑傲五侯中。 谏猎一朝寝，论边素未工。蹉跎潘鬓至， 蹭蹬阮途穷。 贷布怜宁与，无金命未通。王陵固似戆， 郭最遂非雄。 敛板辞群彦，回车访老农。咏诗怀洛下， 送客忆山东。
国文·小学·典故大全：孔融悲岁序_课件模板
国文·小学·典故： 孔融悲岁序 课件模板
国文·小学·典故：孔融悲岁序
相关典故： 孔融过五十 文举伤年。
国文·小学·典故：孔融悲岁序
相关人物： 孔融
国文·小学·典故：孔融悲岁序
出处 《昭明文选》卷四十一〈书上·论 盛孝章书〉～873～：
岁月不居，时节如流。五十之年，忽焉已 至，公为始满，融又过二。海内知识，零 落殆尽，惟有会稽盛孝章尚存。其人困于 孙氏，妻孥湮没，单孑独立，孤危愁苦。 若使忧能伤人，此子不得永年矣！
谢谢您对 传统文化的关注！
用典 武元衡 酬谈校书长安秋夜对月寄 诸故旧：
莫怪孔融悲岁序，五侯门馆重娄卿。
全文： 故园千里渺遐情，黄叶萧条白露生。惊鹊 绕枝风满幌， 寒钟送晓月当楹。蓬山高价传新韵，槐市 芳年挹盛名。 莫怪孔融悲岁序，五侯门馆重娄卿。
国文·小学·典故：孔融悲岁序
用典 耿湋 赠胡居士：
孔融过五十，海内人稀。
全文： 孔融过五十，海内故人稀。相府恩犹在， 知君未拂衣。
国文·小学·典故：孔融悲岁序
用典 武元衡 奉酬中书相公至日圜丘行 事合于中书宿斋移止于集贤院叙情见寄之 什：仲山方补衮，文举自伤年。
全文： 郊庙祗严祀，斋庄觌上玄。别开金虎观， 不离紫微天。 树古长杨接，池清太液连。仲山方补衮， 文举自伤年。 风溢铜壶漏，香凝绮阁烟。仍闻白雪唱， 流咏满鹍弦。
国文·小学·典故：孔融悲岁序
国文·小学·典故：孔融悲岁序
相关典故： 孔融过五十 文举伤年。
国文·小学·典故：孔融悲岁序
相关人物： 孔融
国文·小学·典故：孔融悲岁序
出处 《昭明文选》卷四十一〈书上·论 盛孝章书〉～873～：
岁月不居，时节如流。五十之年，忽焉已 至，公为始满，融又过二。海内知识，零 落殆尽，惟有会稽盛孝章尚存。其人困于 孙氏，妻孥湮没，单孑独立，孤危愁苦。 若使忧能伤人，此子不得永年矣！
谢谢您对 传统文化的关注！
用典 武元衡 酬谈校书长安秋夜对月寄 诸故旧：
莫怪孔融悲岁序，五侯门馆重娄卿。
全文： 故园千里渺遐情，黄叶萧条白露生。惊鹊 绕枝风满幌， 寒钟送晓月当楹。蓬山高价传新韵，槐市 芳年挹盛名。 莫怪孔融悲岁序，五侯门馆重娄卿。
国文·小学·典故：孔融悲岁序
用典 耿湋 赠胡居士：
孔融过五十，海内人稀。
全文： 孔融过五十，海内故人稀。相府恩犹在， 知君未拂衣。
国文·小学·典故：孔融悲岁序
用典 武元衡 奉酬中书相公至日圜丘行 事合于中书宿斋移止于集贤院叙情见寄之 什：仲山方补衮，文举自伤年。
全文： 郊庙祗严祀，斋庄觌上玄。别开金虎观， 不离紫微天。 树古长杨接，池清太液连。仲山方补衮， 文举自伤年。 风溢铜壶漏，香凝绮阁烟。仍闻白雪唱， 流咏满鹍弦。
国文·小学·典故：孔融悲岁序
国文·小学·典故大全：五马_课件模板
国文·小学·典故：五马
用典 李白 送长沙陈太守二首：
英主赐五马，本是天池龙。
全文： 长沙陈太守，逸气凌青松。英主赐五马， 本是天池龙。 湘水回九曲，衡山望五峰。荣君按节去， 不及远相从。
国文·小学·典故：五马
用典 李白 陌上桑：
五马如飞龙，青丝结金络。
全文： 美女渭桥东，春还事蚕作。五马如飞龙， 青丝结金络。 不知谁家子，调笑来相谑。妾本秦罗敷， 玉颜艳名都。 绿条映素手，采桑向城隅。使君且不顾， 况复论秋胡。 寒螀爱碧草，鸣凤栖青梧。托心自有处， 但怪傍人愚。
用典 杜甫 将赴成都草堂途中有作先寄 严郑公五首：
五马旧曾谙小径，几回书札待潜夫。
全文： 得归茅屋赴成都，直为文翁再剖符。 但使闾阎还揖让，敢论松竹久荒芜。 鱼知丙穴由来美，酒忆郫筒不用酤。 五马旧曾谙小径，几回书札待潜夫。
处处青江带白蘋，故园犹得见残春。 雪山斥候无兵马，锦里逢迎有主人。 休怪儿童延俗客，不教鹅鸭恼比邻。
国文·小学·典故：五马
用典 刘禹锡 酬喜相遇同州与乐天替代：
今朝停五马，不独为罗敷。
全文： 旧托松心契，新交竹使符。行年同甲子， 筋力羡丁夫。 别后诗成帙，携来酒满壶。今朝停五马， 不独为罗敷。
国文·小学·典故：五马
用典 刘长卿 奉送裴员外赴上都：
想见秦城路，人看五马来。
全文： 彤襜江上远，万里诏书催。独过浔阳去， 空怜潮信回。 离心秋草绿，挥手暮帆开。想见秦城路， 人看五马来。
国文·小学·典故：五马
用典 岑参 酬成少尹骆谷行见呈：
飞雪缩马毛，烈风擘我肤。 峰攒望天小，亭午见日初。 夜宿月近人，朝行云满车。 泉浇石罅坼，火入松心枯。 亚尹同心者，风流贤大夫。 荣禄上及亲，之官随板舆。 高价振台阁，清词出应徐。 成都春酒香，且用俸钱沽。 浮名何足道，海上堪乘桴。
国文·小学·典故大全：刘向传经_课件模板
国文·小学·典故：刘向传经
用典 杜甫 秋兴八首：
蓬莱宫阙对南山，承露金茎霄汉间。 西望瑶池降王母，东来紫气满函关。 云移雉尾开宫扇，日绕龙鳞识圣颜。 一卧沧江惊岁晚，几回青琐照朝班。
瞿唐峡口曲江头，万里风烟接素秋。 花萼夹城通御气，芙蓉小苑入边愁。 朱帘绣柱围黄鹤，锦缆牙樯起白鸥。 回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。
国文·小学·典故：刘向传经
用典 杜甫 秋兴八首：
织女机丝虚月夜，石鲸鳞甲动秋风。 波漂菰米沈云黑，露冷莲房坠粉红。 关塞极天唯鸟道，江湖满地一渔翁。
昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂。 香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。 佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。 彩笔昔游干气象，白头吟望苦低垂。
谢谢您对 传统文化的关注！
国文·小学·典故： 刘向传经 课件模板
国文·小学·典故：刘向传经
相关典故： 刘向 刘子政。
国文·小学·典故：刘向传经
相关人物： 刘向（字子政）。
国文·小学·典故：刘向传经
出处 《汉书》卷三十六《楚元王传》附 《刘向传》：
「初立《谷梁春秋》，徵更生受《谷梁》， 讲论《五经》于石渠」。「成帝即位，显 等伏辜，更生乃复进用，更名向。向以故 九卿召拜为中郎，使领护三辅都水。数奏 封事，迁光禄大夫。是时帝元舅阳平侯王 凤为大将军秉政，倚太后，专国权，兄弟 七人皆封为列侯。时数有大异，向以为外 戚贵盛，凤兄弟用事之咎。而上方精于诗 书，观古文，诏向领校中五经秘书」。
国文·小学·典故：刘向传经
用典 杜甫 秋兴八首：
匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。
全文： 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
国文·小学·典故大全：孔融怜衡_课件模板
国文·小学·典故：孔融怜衡
用典 贯休 送高九经赴举：
陆机游洛日，文举荐衡时。
全文： 回也曾言志，明君则事之。中兴今若此， 须去更何疑。 志列秋霜好，忠言剧谏奇。陆机游洛日， 文举荐衡时。 虎迹商山雪，云痕岳庙碑。夫君将潦倒， 一说向深知。
谢谢您对 传统文化的关注！
国文·小学·典故： 孔融怜衡 课件模板
国文·小学·典故：孔融怜衡
相关典故： 文举荐祢衡 文举识。
国文·小学·典故：孔融怜衡
相关人物： 孔融 祢衡
国文·小学·典故：孔融怜衡出处 《Βιβλιοθήκη 汉书》卷八十下《文苑传·祢 衡传》：
衡始弱冠，而融年四十，遂与为交友。上 疏荐之曰：「……窃见处士平原祢衡，年 二十四，字正平，淑质贞亮，英才卓 砾。……使衡立朝，必有可观。……融既 爱衡才，数称述于曹操。
国文·小学·典故：孔融怜衡
用典 李端 酬晋侍御见寄：
本求文举识，不在子真官。
全文： 野客蒙诗赠，殊恩欲报难。本求文举识， 不在子真官。 细雨双林暮，重阳九日寒。贫斋一丛菊， 愿与上宾看。
国文·小学·典故：孔融怜衡
用典 权德舆 送正字十九兄归江东醉后 绝句：
离堂莫起临岐叹，文举终当荐祢衡。
全文： 命驾相思不为名，春风归骑出关程。 离堂莫起临岐叹，文举终当荐祢衡。
孔融让梨儿童成语故事PPT课件
主要人物性格特点分析
01
02
03
孔融
聪明机智，注重礼仪道德， 懂得谦让与分享。
兄弟们
年龄不同，性格各异，但 同样受到良好的家庭教育。
父亲
严格要求子女，注重培养 他们的品德和才能。
故事寓意与启示
01
02
03
04
谦让是中华民族的传统美德， 应该从小培养。
分享可以让我们获得更多的快 乐和友谊。
家庭教育对孩子的成长至关重 要，父母应该注重培养孩子的
问题三
如何提高课件的制作效率？解答：熟练掌握PPT制作技巧、 事先规划好课件结构和内容、充分利用模板和快捷键等方 法都可以提高课件制作效率。
THANKS
感谢您的观看
规则说明
参与游戏的儿童需要按照设定的情景，模拟孔融和其他家庭成员的 行为举止，以及相互之间的互动。
游戏目标
通过情景模拟，让儿童更深入地理解孔融让梨的故事内涵，培养谦 让、分享的美德。
角色扮演游戏角色分配和任务安排
角色分配
根据儿童的兴趣和意愿，分配不同的角色，如孔融、父亲、 母亲、兄弟等。
任务安排
每个角色都有特定的任务，如孔融需要表现出谦让、分享 的行为，父母则需要引导孩子学会这些美德。
结局揭示及其意义阐释
家庭和谐氛围的营造
孔融的让梨行为让家庭氛围更加和谐 融洽，家人之间更加团结。
对儿童教育的启示
故事告诉我们在儿童教育中要注重培 养孩子的谦让精神和分享意识。
传统美德的传承
孔融让梨的故事传承了中华民族的传 统美德，成为后人学习的榜样。
故事情节中隐含道理剖析
谦让是一种美德
孔融让梨的行为体现了谦让精神， 是我们应该学习和倡导的美德。
【小古文】孔融让梨小学语文文言文 教学PPT课件
3.读了文章后，你认为孔融是一个怎样的人？ ______懂__礼__，__谦__恭__敬__让_________________________________________ 4.用自己的话讲述《孔融让梨》的故事。
谢谢！
1.解释下列加点的字词。 （1）大人问其故___原__因_______ （2）由是宗族奇之_认__为__…__…__很__特_ 别
2.用现代汉语翻译下列句子。 我小儿，法当取小者。
__我__是__小__孩__子__，__按__照__规__矩__就__应__该__拿__最__小__的__梨__。_______________________
孔融让梨
孔融让梨
《世说新语》
【注释】
孔融，学文举，鲁国人，孔子二 ①辄：于是，就。
十世孙也。高祖父尚，钜鹿太守。父
②引：拿。 宙，泰山都尉。孔融年四岁时，与诸
兄共食梨，融辄①引②小者。大人问其 ③法：按照规则。
故，答曰：“我小儿，法③当取小
④由是：由于这个原因，因此。
者。”由是④宗族奇⑤之。
⑤奇：认为……很特别。来自理清文意孔融，学文举，鲁国人，孔子二十世孙也。 孔融，字文举，鲁国人，是孔子的第二十世孙。 高祖父尚，钜鹿太守。 他的高祖父叫孔尚，是钜鹿太守。 父宙，泰山都尉。 他的父亲叫孔宙，是泰山都尉。
孔融年四岁时，与诸兄共食梨，融辄①引②小者。 孔融四岁的时候，与哥哥们一起吃梨，孔融就拿了一个小的梨。
大人问其故，答曰：“我小儿，法③当取小者。” 大人问他这样做的原因，孔融回答说：“我是小孩子，按照 规矩就应该拿最小的梨。” 由是④宗族奇⑤之。 家里的人因此认为他很特别。
国文·小学·典故大全：嵇康_课件模板
用典 杜甫 入衡州：
恕己独在此，多忧增内伤。偏裨限酒肉， 卒伍单衣裳。 元恶迷是似，聚谋泄康庄。竟流帐下血， 大降湖南殃。 烈火发中夜，高烟焦上苍。至今分粟帛， 杀气吹沅湘。 福善理颠倒，明征天莽茫。销魂避飞镝， 累足穿豺狼。 隐忍枳棘刺，迁延胝趼疮。远归儿侍侧， 犹乳女在旁。 久客幸脱免，暮年惭激昂。萧条向水陆，
国文·小学·典故：嵇康
用典 李端 宿荐福寺东池有怀故园因寄 元校书：
末路还思借，前恩讵敢忘。从来叔夜懒， 非是接舆狂。 众病婴公干，群忧集孝璋。惭将多误曲， 今日献周郎。
国文·小学·典故：嵇康
用典 李端 寄王密卿：
嵇康虽有病，犹得见情人。
全文： 酒乐今年少，僧期近日频。买山多为竹， 卜宅不缘贫。 志业归初地，文章寄此身。嵇康虽有病， 犹得见情人。
国文·小学·典故：嵇康
用典 杜甫 入衡州：
我师嵇叔夜，世贤张子房。
全文： 兵革自久远，兴衰看帝王。汉仪甚照耀， 胡马何猖狂。 老将一失律，清边生战场。君臣忍瑕垢， 河岳空金汤。 重镇如割据，轻权绝纪纲。军州体不一， 宽猛性所将。 嗟彼苦节士，素于圆凿方。寡妻从为郡， 兀者安堵墙。
国文·小学·典故：嵇康
国文·小学·典故：嵇康
出处 《晋书》卷四十九《嵇康传》：
公无忧天下，顾以康为虑耳」。因谮「康
鲁诛少正卯，诚以害时乱教，故圣贤去之。 康、安等言论放荡，非毁典谟，帝王者所 不宜容。宜因衅除之，以淳风俗」。帝既 昵听信会，遂并害之。
国文·小学·典故：嵇康
出处 《昭明文选》卷四十三、三国 魏·嵇叔夜（康）《与山巨源绝交书》：
壮龄心已尽，孤赏意犹存。岂望图麟阁， 惟思卧鹿门。 无谋堪适野，何力可拘原。只有容身去，
国文·小学·典故：嵇康
恕己独在此，多忧增内伤。偏裨限酒肉， 卒伍单衣裳。 元恶迷是似，聚谋泄康庄。竟流帐下血， 大降湖南殃。 烈火发中夜，高烟焦上苍。至今分粟帛， 杀气吹沅湘。 福善理颠倒，明征天莽茫。销魂避飞镝， 累足穿豺狼。 隐忍枳棘刺，迁延胝趼疮。远归儿侍侧， 犹乳女在旁。 久客幸脱免，暮年惭激昂。萧条向水陆，
国文·小学·典故：嵇康
用典 李端 宿荐福寺东池有怀故园因寄 元校书：
末路还思借，前恩讵敢忘。从来叔夜懒， 非是接舆狂。 众病婴公干，群忧集孝璋。惭将多误曲， 今日献周郎。
国文·小学·典故：嵇康
用典 李端 寄王密卿：
嵇康虽有病，犹得见情人。
全文： 酒乐今年少，僧期近日频。买山多为竹， 卜宅不缘贫。 志业归初地，文章寄此身。嵇康虽有病， 犹得见情人。
国文·小学·典故：嵇康
用典 杜甫 入衡州：
我师嵇叔夜，世贤张子房。
全文： 兵革自久远，兴衰看帝王。汉仪甚照耀， 胡马何猖狂。 老将一失律，清边生战场。君臣忍瑕垢， 河岳空金汤。 重镇如割据，轻权绝纪纲。军州体不一， 宽猛性所将。 嗟彼苦节士，素于圆凿方。寡妻从为郡， 兀者安堵墙。
国文·小学·典故：嵇康
国文·小学·典故：嵇康
出处 《晋书》卷四十九《嵇康传》：
公无忧天下，顾以康为虑耳」。因谮「康
鲁诛少正卯，诚以害时乱教，故圣贤去之。 康、安等言论放荡，非毁典谟，帝王者所 不宜容。宜因衅除之，以淳风俗」。帝既 昵听信会，遂并害之。
国文·小学·典故：嵇康
出处 《昭明文选》卷四十三、三国 魏·嵇叔夜（康）《与山巨源绝交书》：
壮龄心已尽，孤赏意犹存。岂望图麟阁， 惟思卧鹿门。 无谋堪适野，何力可拘原。只有容身去，
国文·小学·典故：嵇康
国文·小学·典故大全：孔璋檄书_课件模板
国文·小学·典故：孔璋檄书
出处 《三国志》卷二十一〈魏书·王粲 传·徐干陈琳阮瑀应玚刘桢〉～60～：
玚、桢各被太祖辟，为丞相掾属。玚转为 平原侯庶子，后为五官将文学。桢以不敬 被刑，刑竟署吏。咸著文赋数十篇。瑀以 十七年卒。干、琳、玚、桢二十二年卒。 文帝书与元城令吴质曰：「昔年疾疫，亲 故多离其灾，徐、陈、应、刘，一时俱逝。 观古今文人，类不护细行，鲜能以名节自 立。而伟长独怀文抱质，恬淡寡欲，有箕 山之志，可谓彬彬君子矣。
国文·小学·典故： 孔璋檄书 课件模板
国文·小学·典故：孔璋檄书
相关人物： 陈琳
国文·小学·典故：孔璋檄书
相关典故： 头风痊。
国文·小学·典故：孔璋檄书
出处 《三国志》卷二十一〈魏书·王粲 传·徐干陈琳阮瑀应玚刘桢〉～60～：
琳避难冀州，袁绍使典文章。袁氏败，琳 归太祖。太祖谓曰：「卿昔为本初移书， 但可罪状孤而已，恶恶止其身，何乃上及 父祖邪？」琳谢罪，太祖爱其才而不咎。 瑀少受学于蔡邕。建安中都护曹洪欲使掌 书记，瑀终不为屈。太祖并以琳、瑀为司 空军谋祭酒，管记室，军国书檄，多琳、 瑀所作也。琳徙门下督，瑀为仓曹掾属。
国文·小学·典故：孔璋檄书
用典 刘禹锡 令狐相公自天平移镇太原 以诗申贺相公昔为并州从事：
孔璋旧檄家家有，叔度新歌处处听。
全文： 北都留守将天兵，出入香街宿禁扃。鼙鼓 夜闻惊朔雁， 旌旗晓动拂参星。孔璋旧檄家家有，叔度 新歌处处听。 夷落遥知真汉相，争来屈膝看仪刑。
国文·小学·典故：孔璋檄书
用典 刘长卿 行营酬吕侍御时尚书问罪 襄阳军次汉东境上侍御以州邻寇贼复有水 火迫孔于璋征才税素诗健以，见早谕晚：檄书成。来自国文·小学·典故：孔璋檄书
出处 《三国志》卷二十一〈魏书·王粲 传·徐干陈琳阮瑀应玚刘桢〉～60～：
国文·小学·典故大全：孔丘_课件模板
国文·小学·典故：孔丘
用典 李白 书怀赠南陵常赞府：
大圣犹不遇，小儒安足悲。 云南五月中，频丧渡泸师。毒草杀汉马， 张兵夺云旗。 至今西二河，流血拥僵尸。将无七擒略， 鲁女惜园葵。 咸阳天下枢，累岁人不足。虽有数斗玉， 不如一盘粟。 赖得契宰衡，持钧慰风俗。自顾无所用， 辞家方来归。 霜惊壮士发，泪满逐臣衣。以此不安席， 蹉跎身世违。
国文·小学·典故：孔丘
用典 储光羲 同王十三维偶然作十首：
相顾始知悲，中心忧且栗。 蚩蚩命子弟，恨不居高秩。日入宾从归， 清晨冠盖出。 中庭有奇树，荣早衰复疾。此道犹不知， 微言安可述。
国文·小学·典故：孔丘
用典 刘希夷 故园置酒：
卒卒周姬旦，栖栖鲁孔丘。
全文： 酒熟人须饮，春还鬓已秋。愿逢千日醉， 得缓百年忧。 旧里多青草，新知尽白头。风前灯易灭， 川上月难留。 卒卒周姬旦，栖栖鲁孔丘。平生能几日， 不及且遨游。
国文·小学·典故：孔丘
出处 《史记》卷四十七《孔子世家》：
故书传、礼记自孔氏。……古者诗三千余 篇，及至孔子，去其重，取可施于礼义， 上采契后稷，中述殷周之盛，至幽厉之缺， 始于衽席，故曰「关雎之乱以为风始，鹿 鸣为小雅始，文王为大雅始，清庙为颂 始」。三百五篇孔子皆弦歌之，以求合韶 武雅颂之音。礼乐自此可得而述，以备王 道，成六艺。……孔子以诗书礼乐教，弟 子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。
国文·小学·典故：孔丘
用典 储光羲 同王十三维偶然作十首：
公卿时见赏，赐赉难具纪。莫问身后事， 且论朝夕是。 空山暮雨来，众鸟竟栖息。斯须照夕阳， 双双复抚翼。 我念天时好，东田有稼穑。浮云蔽川原， 新流集沟洫。 裴回顾衡宇，僮仆邀我食。卧览床头书， 睡看机中织。 想见明膏煎，中夜起唧唧。 四邻竞丰屋，我独好卑室。窈窕高台中， 时闻抚新瑟。
《孔融让梨》PPT课件2
kǒnɡ rónɡ shì dōnɡ hàn shí qī de wén xué jiā tā cónɡ xiǎo jiù shí fēn dǒnɡ shì
读一读。想一想，说一说，议一议：
1.自由读课文第二自然段，这一自然段共有几句话？2.课文讲述的是孔融几岁的故事？事情发生的原因是什么？3.孔融是怎么做的？
miáo yī miáo xiě yī xiě
3.描一描，写一写。
ɡōnɡ
cái
mén
zhènɡ
zǒu
huí
母亲
兄长
父亲
82
①
②
③
④
读一读。想一想，说一说，议一议：
1.自由读课文第一自然段，这一自然段共有几句话？2.孔融是什么时期的人？他是一位什么家？3.他小时候怎么样？
孔融是东汉时期的文学家。他从小就十分懂事。
读一读。想一想，说一说，议一议：
1.自由读课文第三、四自然段。2.父亲看见孔融拿了一个最小的梨，是怎么问他的？3.孔融是怎么回答的？4.你认为孔融是个怎样的孩子？
父亲看见了，问孔融：“盘子里那么多梨，你为什么不拿大的，只拿小的呢？”
fù qīn kàn jiàn le wèn kǒnɡ rónɡ pán zi lǐ nà me duō lí nǐ wéi shén me bù ná dà de zhǐ náxiǎo de ne
语文S版2016年修订教材
kǒnɡ rónɡ rànɡ lí
孔融让梨
- .
kǒnɡ rónɡ rànɡ lí
15 孔 融 让 梨
孔融是东汉时期的文学家。他从小就十分懂事。 孔融四岁那年，有一天，母亲端来一盘梨给孩子们吃。几位兄长让孔融先拿。孔融看了看，拿了一个最小的。父亲看见了，问孔融：“盘子里那么多梨，你为什么不拿大的，
读一读。想一想，说一说，议一议：
1.自由读课文第二自然段，这一自然段共有几句话？2.课文讲述的是孔融几岁的故事？事情发生的原因是什么？3.孔融是怎么做的？
miáo yī miáo xiě yī xiě
3.描一描，写一写。
ɡōnɡ
cái
mén
zhènɡ
zǒu
huí
母亲
兄长
父亲
82
①
②
③
④
读一读。想一想，说一说，议一议：
1.自由读课文第一自然段，这一自然段共有几句话？2.孔融是什么时期的人？他是一位什么家？3.他小时候怎么样？
孔融是东汉时期的文学家。他从小就十分懂事。
读一读。想一想，说一说，议一议：
1.自由读课文第三、四自然段。2.父亲看见孔融拿了一个最小的梨，是怎么问他的？3.孔融是怎么回答的？4.你认为孔融是个怎样的孩子？
父亲看见了，问孔融：“盘子里那么多梨，你为什么不拿大的，只拿小的呢？”
fù qīn kàn jiàn le wèn kǒnɡ rónɡ pán zi lǐ nà me duō lí nǐ wéi shén me bù ná dà de zhǐ náxiǎo de ne
语文S版2016年修订教材
kǒnɡ rónɡ rànɡ lí
孔融让梨
- .
kǒnɡ rónɡ rànɡ lí
15 孔 融 让 梨
孔融是东汉时期的文学家。他从小就十分懂事。 孔融四岁那年，有一天，母亲端来一盘梨给孩子们吃。几位兄长让孔融先拿。孔融看了看，拿了一个最小的。父亲看见了，问孔融：“盘子里那么多梨，你为什么不拿大的，
国文·小学·典故大全：怀刺_课件模板42页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
国文·小学·典故大全前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
完美版小学生古文孔融让梨课件
《三字经》
• 香九龄，能温席，孝于亲，所当执。 • 融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
孔融让梨
孔融
孔融（153年－208年9月26日），字文举。 鲁国人。 东汉末年文学家，“建安七子Байду номын сангаас 之一，家学渊源，为孔子的二十世孙、太 山都尉孔宙之子。
孔融少有异才，勤奋好学。汉献帝即位后， 任北军中侯、北海相，时称孔北海。在任 六年，修城邑，立学校，举贤才，表儒术， 后兼领青州刺史。
• 孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者， 父问故，融曰：“儿年幼，当取小者。”
• 孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者， 父问故，融曰：“儿年幼，当取小者。”
诸：众，许多 食：吃 独择：唯独选择 故：原因 当取：应当拿
孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择 小者，父问故，融曰：“儿年幼，
当取小者。”
• 孔融四岁时，与众兄弟一同吃梨，孔融 只挑了个小的梨，父亲问他原因，孔融 说，儿子年纪小，应当拿小的梨。
国文·小学·典故大全：刺股_课件模板
国文·小学·典故：刺股
用典 海顺 三不为篇：
我欲刺股锥刃，悬头屋梁。
全文： 我欲偃文修武，身死名存。斫石通道，祈 井流泉。 君肝在内，我身处边。荆轲拔剑，毛遂捧 盘。不为则已， 为则不然。将恐两虎共斗，势不俱全。永 □今好， 长绝来怨。是以返迹荒径，息影柴门。 我欲刺股锥刃，悬头屋梁。书临雪彩，牒
国文·小学·典故： 刺股
课件模板
国文·小学·典故：刺股
相关人物： 苏秦。
国文·小学·典故：刺股
出处 《战国策》卷三〈秦策一·苏秦始 将连横〉～85～：
说秦王书十上而说不行。黑貂之裘弊，黄 金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸縢履 蹻，负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状
父母不与言。苏秦喟叹曰：「妻不以我为 夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是 皆秦之罪也」。乃夜发书，陈箧数十，得 《太公阴符》之谋，伏而颂之，简练以为 揣摩。
国文·小学·典故：刺股
用典 元稹 答姨兄胡灵之见寄五十韵：
岐下寻时别，京师触处行。醉眠街北庙， 闲绕宅南营。 柳爱凌寒软，梅怜上番惊。观松青黛笠， 栏药紫霞英。 尽日听僧讲，通宵咏月明。正耽幽趣乐， 旋被宦途萦。 吏晋资材枉，留秦岁序更。我髯黳数寸， 君发白千茎。 芸阁怀铅暇，姑峰带雪晴。何由身倚玉， 空睹翰飞琼。 世道难于剑，谗言巧似笙。但憎心可转，
国文·小学·典故：刺股
用典 元稹 答姨兄胡灵之见寄五十韵：
斗设狂为好，谁忧饮败名。屠过隐朱亥， 楼梦古秦嬴。 环坐唯便草，投盘暂废觥。春郊才烂熳， 夕鼓已砰轰。 荏苒移灰琯，喧阗倦塞兵。糟浆闻渐足， 书剑讶无成。 抵璧惭虚弃，弹珠觉用轻。遂笼云际鹤， 来狎谷中莺。 学问攻方苦，篇章兴太清。囊疏萤易透， 锥钝股多坑。 笔阵戈矛合，文房栋桷撑。豆萁才敏俊，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
定知洛下声名士，共说膺门得孔融。
全文： 凉露清蝉柳陌空，故人遥指浙江东。青山 有雪松当涧， 碧落无云鹤出笼。齐唱离歌愁晚月，独看 征棹怨秋风。 定知洛下声名士，共说膺门得孔融。
谢谢您对 传统文化的关注！
国文·小学·典故：孔融修刺
用典 刘禹锡 同乐天送河南冯尹学士：
阁上掩书刘向去，门前修刺孔融来。
全文： 可怜五马风流地，暂辍金貂侍从才。阁上 掩书刘向去， 门前修刺孔融来。崤陵路静寒无雨，洛水 桥长昼起雷。 共羡府中棠棣好，先于城外百花开。
国文·小学·典故：孔融修刺
用典 许浑 送张厚浙东谒丁常侍（一作 送张厚浙东修谒）：
国文·小学· 孔融修剌 膺门得孔融。
国文·小学·典故：孔融修刺
相关人物： 孔融 李膺。
国文·小学·典故：孔融修刺
出处 《后汉书》卷七十《孔融传》：
敕外自非当世名人及与通家，皆不得白。 融欲观其人，故造膺门。语门者曰：「我 是李君通家子弟」。门者言之。膺请融， 问曰：「高明祖父尝与仆有恩旧乎？」融 曰：「然。先君孔子与君先人李老君（聃） 同德比义，而相师友，则融与君累世通 家」。
全文： 凉露清蝉柳陌空，故人遥指浙江东。青山 有雪松当涧， 碧落无云鹤出笼。齐唱离歌愁晚月，独看 征棹怨秋风。 定知洛下声名士，共说膺门得孔融。
谢谢您对 传统文化的关注！
国文·小学·典故：孔融修刺
用典 刘禹锡 同乐天送河南冯尹学士：
阁上掩书刘向去，门前修刺孔融来。
全文： 可怜五马风流地，暂辍金貂侍从才。阁上 掩书刘向去， 门前修刺孔融来。崤陵路静寒无雨，洛水 桥长昼起雷。 共羡府中棠棣好，先于城外百花开。
国文·小学·典故：孔融修刺
用典 许浑 送张厚浙东谒丁常侍（一作 送张厚浙东修谒）：
国文·小学· 孔融修剌 膺门得孔融。
国文·小学·典故：孔融修刺
相关人物： 孔融 李膺。
国文·小学·典故：孔融修刺
出处 《后汉书》卷七十《孔融传》：
敕外自非当世名人及与通家，皆不得白。 融欲观其人，故造膺门。语门者曰：「我 是李君通家子弟」。门者言之。膺请融， 问曰：「高明祖父尝与仆有恩旧乎？」融 曰：「然。先君孔子与君先人李老君（聃） 同德比义，而相师友，则融与君累世通 家」。