2016-2017学年福建省莆田二十五中高二(上)期末生物试卷

2016-2017学年福建省莆田二十五中高二（上）期末生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共30小题，共60.0分)1.由细胞外液构成的液体环境叫做内环境．下列不属于人体内环境的是（）A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液【答案】D【解析】解：内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成；细胞内液不属于内环境．故选：D．人体内所有液体统称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成．本题考查内环境组成，意在考查学生识记知识的能力，试题难度一般．2.在37℃时，人的血浆渗透压约为770k P a，相当于细胞内液的渗透压．正常情况下，血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关（）A.血浆中无机盐、蛋白质的含量B.血浆的p HC.血浆中的氧气、二氧化碳的含量D.人的体温【答案】A【解析】解：血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是N a+和C l-，细胞外液渗透压的90%来源于N a+和C l-．故选：A．渗透压：（1）细胞外液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力．（2）溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，溶质微粒越多，即溶液浓度越高，对水的吸引力越大；反过来，溶液微粒越少即，溶浓度越低，对水的吸引力越小．（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是N a+和C l-，细胞外液渗透压的90%来源于N a+和C l-．（4）在37℃时，人的血浆渗透压约为770KP a，相当于细胞内液的渗透压．本题考查内环境的理化性质，要求考生掌握内环境的理化性质，明确血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．3.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病【答案】C【解析】解：A、内环境稳态遭到破坏，也可能出现酶促反应速率的加快，但是不一定，A错误；B、儿童患佝偻病是由于缺钙引起的，但稳态遭到破坏遭到破坏不一定就是缺钙，B错误；C、稳态遭到破坏，细胞代谢会出现紊乱，C正确；D、成年人患肌无力病的血钙过高引起的，但稳态遭到破坏不一定就是血钙过高，D错误．故选：C．本题是稳态的生理意义和稳态失调造成的影响，内环境稳态包括内环境的理化性质和化学成分的相对稳定，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态遭到破坏会引起细胞代谢活动的紊乱．本题的知识点是稳态的生理意义，解题时要准确理解稳态的含义是包含内环境的温度、酸碱度、渗透压等理化性质和各种化学成分，内环境稳态的破坏可以是其中的任何一项或几项，A、B、D只是稳态遭到破坏后有可能出现的问题．4.目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是（）A.神经调节B.体液调节C.神经调节和体液调节D.神经-体液-免疫调节网络【答案】D【解析】解：目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是神经--体液--免疫调节网络的共同作用．故选：D．本题主要考查内环境稳态的知识．1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态．2、内环境稳态的调节机制：神经--体液--免疫调节共同作用．3、内环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、p H等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件．本题考查了免疫的调节机制，意在考查学生是理解和识记能力，试题难度一般．5.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】解：神经纤维上的静息电位是外正内负，当受到有效刺激后，改变了膜的通透性，钠离子大量内流，刺激点变为外负内正．局部电流方向是由正电荷流向负电荷，所以在细胞内是由刺激点向两边流动，在细胞外却流向刺激点，即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的，C项符合题意．本题突破口是在图中辨别静息电位和动作电位，并且兴奋在神经纤维上传导是双向的．本题考查兴奋在神经纤维上的传导的相关知识，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力．6.下列行为中可能传染艾滋病的是（）A.与艾滋病人共同进餐B.与艾滋病人共用剃须刀C.与艾滋病人拥抱D.与艾滋病人共用冲水马桶【答案】B【解析】解：A、与艾滋病患者共进晚餐不会感染艾滋病，A错误；B、与艾滋病人共用剃须刀会通过血液传播而感染艾滋病，B正确；C、艾滋病并非接触传播，和艾滋病人拥抱不会感染艾滋病，C错误；D、与艾滋病患者共用马桶不会感染艾滋病，D错误．故选：B．本题考查的是艾滋病的传播途径，艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病，艾滋病的主要传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播．本题考查了艾滋病的传播途径，意在考查学生对该部分的识记能力，试题难度一般．7.不同激素的作用方式有一些共同特点．下列选项中，不属于激素作用特点的是（）A.微量和高效B.作用于靶器官、靶细胞C.通过导管运输D.通过体液运输【答案】C【解析】解：A、微量、高效是激素调节的特点之一，A错误；B、作用于靶器官或靶细胞是激素调节的特点之一，B错误；C、激素不通过导管运输，因此通过导管运输不是激素调节的特点，C正确；D、通过体液运输是激素调节的特点之一，D错误．故选：C．激素调节的特点：1、微量和高效：激素在血液中含量很低，但却能产生显著生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果2、通过体液运输：内分泌腺没有导管，所以激素扩散到体液中，由血液来运输．3、作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡．激素种类多、含量极微，既不组成细胞结构，也不提供能量，只起到调节生命活动的作用．本题考查了激素作用的特点，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．8.下列物质中，不属于内环境成分的是（）A.CO2，O2B.H2O，N a+C.C6H12O6，CO2D.血红蛋白，胃蛋白酶【答案】D【解析】解：A、CO2、O2，是内环境的成分，A错误；B、H2O、N a+是内环境的成分，B错误；C、C6H12O6、CO2，是内环境的成分，C错误；D、血红蛋白存在于红细胞内，胃蛋白酶存在于消化道内，不是内环境的成分，D正确．故选：D．本题是对内环境成分的判断，内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液、和淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液、或淋巴中的物质都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质不是保内环境的成分．本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境．9.与动物的脑相比，人脑特有的高级功能是（）A.运动功能B.声音功能C.语言功能D.感觉功能【答案】C【解析】解：与其他动物的脑相比，语言功能是人脑特有的高级功能．故选：C．本题的对人脑的高级功能的考查，回忆人脑的高级功能，然后结合题干信息进行解答．对于人脑的高级功能的理解、记忆是本题考查的重点．10.关于体液免疫的叙述中正确的是（）A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B.抗体是由B淋巴细胞分泌的C.抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞【答案】A【解析】解：A、抗原进入机体后，除少数可以直接作用于B淋巴细胞外，大多数抗原都要经过吞噬细胞的摄取和处理，经过处理的抗原，可将其内部隐蔽的抗原决定簇暴露出来，然后，吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，故A正确；B、抗体是由效应B淋巴细胞分泌的，故B错误；C、抗体与入侵的病菌结合，可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的黏附，从而防止感染和疾病的发生；抗体与病毒结合后，可以使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力，在多数情况下，抗原抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，故C错误；D、记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应B细胞，使得第二次免疫反应快而强，故D错误．故选：A．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．本题考查体液免疫的相关知识，考查学生对基础知识的掌握，要求学生熟练掌握灵活应用，善于比较归纳和整理．11.下列描述中，属于细胞免疫的是（）A.体液中的溶菌酶杀死病原体B.效应T细胞使靶细胞裂解C.浆细胞产生抗体与病原体结合D.皮肤、黏膜抵御病原体的攻击【答案】B【解析】解：A、体液中的溶菌酶杀死病原体，属于非特异性免疫，A错误；B、被病原体入侵的细胞为靶细胞，效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡，属于细胞免疫，B正确；C、浆细胞产生抗体与病原体结合，属于体液免疫，C错误；D、皮肤、黏膜抵御病原体的攻击，属于非特异性免疫，D错误．故选：B．免疫调节的类型：包括非特异性免疫和特异性免疫．（1）非特异性免疫：包括由皮肤、黏膜构成人体的人体免疫第一道防线和体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成的第二道防线．人生来就有，不是针对某一类特定的病原体．（2）体液免疫的过程：（3）细胞免疫的过程：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．12.T淋巴细胞成熟于（）A.胸腺B.骨髓C.脊髓D.脾脏【答案】A【解析】解：造血干细胞分化成淋巴细胞，其中在骨髓中成熟的是B淋巴细胞，在胸腺中成熟的是T淋巴细胞．故选：A．淋巴细胞的起源和分化过程：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握淋巴细胞的起源和分化过程，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．13.在人体下列结构中，不直接参与体温调节的是（）A.下丘脑B.甲状腺C.皮肤D.大脑皮层的中央前回【答案】D【解析】解：A、下丘脑是体温调节中枢，A错误；B、甲状腺能分泌甲状腺激素，提高细胞的代谢水平增加产热量，B错误；C、皮肤是主要的散热器官，C错误；D、大脑皮层的中央前回是运动区，与体温调节没有直接关系，D正确．故选：D．1、大脑皮层的中央前回主要是运动区，代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的，代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关．2、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．14.下列现象属于反射的是（）A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂B.草履虫游向食物丰富的地方C.白粉虱聚焦到黄色灯光下D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走【答案】D【解析】解：A、含羞草的叶受到外力碰撞而下垂属于应激性中的感性运动，A错误；B、草履虫没有反射弧，不能完成反射活动，其游向食物丰富的地方应激性，B错误；C、白粉虱聚焦到黄色灯光下时对光产生的应激性，C错误；D、正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走需要反射弧的处于，属于条件反射，D正确．故选：D．1、反射：指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．神经的基本调节方式是反射．2、反射的类型：根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）．（1）简单反射简单反射是指生来就有的先天性反射．如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等．它是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脊髓、脑干）参与即可完成．（2）复杂反射（条件反射）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射．例如，同学们听到上课铃声会迅速走进教室；行人听到身后的汽车喇叭声，就会迅速躲避等．复杂反射（条件反射）是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的．因此，复杂反射（条件反射）是一种高级的神经活动，而且是高级神经活动的基本方式．胞吐主要考查反射的相关知识点，主要反射与应激性的区别，难度不大．15.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）A.红细胞B.吞噬细胞C.淋巴细胞D.血小板【答案】C【解析】解：A、红细胞是一种血细胞，不属于免疫细胞，A错误；B、吞噬细胞属于免疫细胞，但在特异性免疫中发挥主要作用的不是吞噬细胞，B错误；C、淋巴细胞是在特异性免疫中发挥主要作用的细胞，C正确；D、血小板是一种血细胞，不属于免疫细胞，D错误．故选：C．免疫系统的组成：（1）免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；（2）免疫细胞：吞噬细胞和淋巴细胞（T、B）；（3）免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体等．本题知识点简单，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记免疫系统的组成，明确在特异性免疫中发挥主要作用的细胞是淋巴细胞，属于考纲识记层次的考查．16.在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症．A.①③④B.③⑤⑥C.①②③D.①③⑥【答案】C【解析】解：①呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，①正确；②胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖，②正确；③生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，③正确；④白化病属于遗传病，是遗传物质发生变异引起的，④错误；⑤镰刀形细胞贫血症属于遗传病，是遗传物质发生变异引起的，⑤错误；⑥夜盲症由于缺乏维生素A引起的，⑥错误；故选：C．激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用．激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响．激素分泌异常时出现的症状是考查的重点，学生在备考复习时，要注意积累，会提高效率．17.以下可以口服的是（）A.胰岛素B.性激素C.抗体D.生长激素【答案】B【解析】解：A、胰岛素是蛋白质，口服后会被消化道内蛋白酶及肽酶水解为氨基酸，A错误；B、性激素的化学本质是固醇，消化道内没有分解固醇的酶，不会被分解，可直接口服，B 正确；C、抗体是蛋白质，口服后会被消化道内蛋白酶及肽酶水解为氨基酸，C错误；D、生长激素本质是蛋白质，口服后会被水解失去活性，应该采用注射，D错误．故选：B．肾上腺素是氨基酸的衍生物，可以注射或口服；甲状腺激素是含碘的氨基酸类衍生物，不会被分解，可以注射或口服；性激素的化学本质是固醇，消化道内没有分解固醇的酶，也可以口服；胰岛素、生长激素、抗利尿激素、促甲状腺激素均是蛋白质，口服后会被消化水解失去功能．本题考查物质的化学本质，解答的关键是要准确的识记各种物质的化学本质，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．18.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A.在a中发生了电信号→化学信号的转变B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C.②处的液体为组织液D.一般情况下，神经元间传递的化学信号，在③处起作用后就被分解【答案】B【解析】解：A、突触前膜能释放神经递质，使得a处发生电信号→化学信号的转变，A正确；B、神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙，B错误；C、②突触间隙中的液体为组织液，C正确；D、一般情况下，神经递质在③突触后膜处起作用后就被分解，D正确．故选：B．1、据图分析，a表示轴突末梢形成的突触小体，b表示下一个神经元的树突或细胞体，①表示突触小体，②表示突触前膜，③表示突触后膜．2、递质移动方向：突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜．3、信号转换：电信号→化学信号→电信号．本题以突触结构为载体，考查兴奋在神经纤维上传导和兴奋在神经元之间传递的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．19.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话．这个人受损伤的部位是（）A.大脑皮层第一运动区B.大脑皮层中央前回底部之前（S区）C.大脑皮层颞上回后部（H区）D.大脑内侧面某一特定区域【答案】B【解析】解：A、大脑皮层第一运动区受损后会造成躯体瘫痪，A错误；B、患者不能口头表达，说明运动性言语区（S区）受损，B正确；C、患者能听懂别人说话，说明听觉性言语区（H区）正常，C错误；D、大脑内侧面某一特定区域和记忆有关，与受损症状不符，D错误．故选：B．大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，患者不会说话，说明S区即运动性语言中枢受损．本题考查了大脑皮层功能区的各语言中枢，解答本题的关键是能正确区分各语言中枢的功能及受损时的症状．20.手不小心摸到滚烫的水壶，缩手反射发生与感觉疼痛的时间是（）A.依个体不同而不同B.感到疼痛并同时缩手C.先缩手反射，后感觉疼痛D.先感到疼痛，后缩手反射【答案】D【解析】解：缩手反射的神经中枢位于脊髓，是低级神经中枢；感到疼痛的神经中枢位于大脑皮层，是高级神经中枢．当手不小心碰到时，神经冲动先传导到脊髓，再沿脊髓传导到大脑皮层．所以是先缩手反射，再感觉到疼痛．故选：D．缩手反射是一个低级反射，神经中枢位于脊髓；痛觉的产生是在大脑皮层，高级神经中枢，缩手反射不需要经过大脑．此题主要考查神经调节的结构基础以及过程，神经调节在维持稳态中的作用，难度适中．21.病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体．抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）A.氨基酸和核糖体B.氨基酸和高尔基体C.核苷酸和核糖体D.核苷酸和高尔基体【答案】A【解析】解：抗体的化学成分是蛋白质（球蛋白），而构成蛋白质的基本组成单位就是氨基酸，蛋白质的合成场所在则核糖体．故选：A．抗体的化学本质是免疫球蛋白，属于分泌蛋白，其基本组成单位是氨基酸；氨基酸在核糖体合成，在内质网和高尔基体上加工修饰，最后通过胞吐的方式释放出细胞外发挥作用．本题难度较小，属于考纲识记层次．解答本题的关键是熟记抗体的化学本质以及分泌蛋白加工修饰分泌的过程．22.在下列图式中，正确表示血浆、组织液、淋巴三者之间关系的是（）A. B. C.D.【答案】A【解析】解：A、分析题图可知，血浆中的物质可以入组织液，组织液中的物质也可以进入血浆中，组织液还可以进入淋巴，淋巴可以进入血浆，A正确；B、组织液中的物质不仅可以进入淋巴，也可以进入血浆中，图中少了由组织液指向血浆的箭头，B错误；C、该图少了由组织液指向血浆的箭头，淋巴不能直接形成组织液，因此多了由淋巴指向组织液的箭头，C错误；D、由C项分析可知，D错误．故选：A．本题是对血浆、组织液和淋巴液之间关系的考查，血浆中的物质可以穿过毛细血管壁进入组织液，组织液中的物质也可以穿过毛细血管壁进入血浆中，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆．本题的知识点是血浆、组织液、淋巴液之间的关系、对于血浆、组织液、淋巴液之间关系图的记忆是解题的关键．23.下列属于特异性免疫的一组是（）A.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳B.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗D.溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸【答案】A【解析】解：A、患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳都是因为体内含有抗体或记忆细胞，这属于特异性免疫，A正确；B、皮肤的屏障作用是人体的第一道防线，属于非特异性免疫，B错误；C、白细胞的吞噬作用属于非特异性免疫，C错误；D、溶菌酶的杀菌作用是人体的第一道或第二道防线，属于非特异性免疫，D错误．故选：A．人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞．第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成及功能；识记人体的三道防线，明确第一和第二道防线属于非特异性免疫，而第三道防线属于特异性免疫，能根据题干要求准确判断各选项．。