一年级上册数学易错、重点题复习
潘老师总结的易错题
一年级上册1-4单元易错点总结1．小红一家三口分得同样多的草莓，他们都吃了一些，剩下的草莓如下图所示，谁吃的草莓最多？在吃的最多的人的（ ）里面画“√”。
2．画一画。
（1）画，比多5个。
（2）画，比少4个。
3．画一画。
把同样大小的方糖放入同样大小的杯子中后，哪杯水最甜？在最甜的那杯水的下面的里画“√”。
4．仔细观察下面的手势，在左手下面的（ ）里面画“△”，在右手下面的（ ）里面画“○”。
小红（ ） 妈妈（ ） 爸爸（ ）5．按要求画一画。
（1）在正中间。
（2），右边是。
（3的左边（4）在的右边。
（1）在的（）边。
（2）在的（）面。
（3）在的（）边。
（4）在的（）面。
（5）的（）边是。
（6）的（）面是。
7．画一画。
1在的上面，2的左边是，在的上面。
34在的左边，8．看下图，按要求完成。
（1）从左数，给第4个草莓涂上颜色。
（2）从左数，圈出第2朵花。
（3）圈出从右数的2只小狗。
9.按要求画一画，填一填。
（1）从左数，把第5只小动物圈起来。
（2）把从右数的3只小动物圈起来。
（3）小鱼是从右数起的第（）只小动物。
10．□里最大能填几？5＞□□＜4 □＜311．比一比，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
○12．小老虎是从右数的第5个，树丛挡住了几只小动物？13．看图列式计算。
14．填一填。
（1）从左数，第（ ）个是球，第（ ）个、第（ ）个和第（ ）个是长方体。
（2）从右数，第（ ）个和第（ ）个是圆柱。
15．每个立体图形中有几个小正方体？数一数，填一填。
（个）＝＝（只）16．哪两个图形可以拼成？用线连起来。
17．要拼成一个大正方体，还缺少几块小正方体？（ ） （ ） （ ）18．下面图形分别代表几？□＋□=4； □＋△=5 □=（ ） △=（ ）19．左边的框里可以画几朵花？右边的呢，画一画。
20．4只蚂蚁进两个洞，每个洞（ ）进同样多的蚂蚁。
请你在正确答案后面的□里画“√”。
＜＜。
小学数学1-6年级易错题重点题汇总(附答案解析)
一年级【易错题1】在计数器上用5颗珠表示两位数，最大可以表示多少？最小呢？先画一画，再填空。
最大是（ ） 最小是（ ）【分析】用5颗珠表示两位数，最大应该把这5颗珠都放在十位上，即50；最小的话应该尽量多的把珠放在个位上，但由于是两位数，十位上必须得保留一颗，即14。
其实这题还可继续思考：5颗珠还能表示出哪些两位数呢？可以有序地拨一拨，从最大的50开始，每次把一颗珠拨到个位，直至14。
也就是说，用5颗珠表示的两位数有：50、41、32、23、14。
【易错题2】小文看一本童话书，第1天看了16页，第2天看了20页，第3天应该从第（ ）页开始看起。
【分析】小朋友容易理解为第3天从第（21）页开始看起。
其实第3天看的页数应该在第1天和第2天的基础上再往下看的，因此要先求出小文第1天和第2天一共看的页数：16＋20＝36（页），再用36＋1＝37（页），即第3天应该从第（37）页开始看起。
【易错题3】王叔叔收了一批鸭蛋，前3天卖出30个，还剩8个。
他一共收了多少个鸭蛋？【分析】此题关键要理解“前3天卖出30个”这个条件的意思，它是指前3天一共卖出30个，而并不是前3天每天都是卖出30个。
因此，这题要求“一共收了多少个鸭蛋”，只要把“共卖出的30个”和“还剩的8个”合起来就行。
题中的“前3天”在解题时不起作用。
二年级【易错题1】□÷○＝6……5，○里最小填（ ），这时□里填（ ）。
【分析】在寻找最小的除数时，部分学生容易忽略余数要比除数小的规律，误以为○最小为1。
有余数的除法计算中，有余数要比除数小的规律，所以○要大于5，最小是6。
这时□可以由6×6＋5算出等于41。
【易错题2】王老师带班上48名同学一起划船，每条船最多坐6人，至少应租几条船？【分析】本题错误原因主要有：1.理解题意时对条件分析不透彻；2.应用有余数除法解决实际问题时对余数思考不全面。
关于条件“王老师带班上48名同学一起划船”的理解应是一共有49人（包括王老师），列式49÷6＝8（条）……1（人），由于还余1人，所以应再多租一条船，8＋1＝9（条），答案是至少应租9条船。
一年级数学易错题
一年级数学易错题
1.加减法混淆：容易把加法看成减法，或是把减法看成加法。
例如：8-3=5，可能会写成8+3=5。
2. 数字顺序问题：孩子容易把数字顺序写反。
例如：将12写成21。
3. 十进位概念错误：孩子不了解十进位的概念，容易出现类似于“50+10=60”的错误。
4. 位置概念错误：孩子不了解“前、后、左、右、上、下”等位置概念，容易出现类似于“左边加一”或“上面减两”等错误。
5. 位值概念错误：孩子不了解数字每位所代表的位值，容易出现类似于“3+2=6”的错误。
6. 单位概念错误：孩子不了解各种单位的概念，容易出现类似于“1米=1000千克”等错误。
7. 计算符号错误：孩子容易把加号、减号、乘号、除号写错，或是漏写计算符号。
8. 运算符号顺序错误：孩子容易把括号内的运算结果和括号外的运算结果搞混。
9. 运算符号多余：孩子容易多加、多减、多乘、多除，导致计算结果错误。
10. 计算步骤错误：孩子容易忘记计算步骤，导致计算结果错误。
例如：算12-5+3，可能会直接写成12+3=15。
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人教版一年级上册一至五单元数学易错题
《人教版一年级上册一至五单元数学易错题》在学习数学的过程中，对于一年级的学生来说，容易出现一些常见的易错题。
这些易错题可能是由于基础概念理解不清晰，也可能是由于对题目的理解出现歧义。
针对人教版一年级上册一至五单元的数学内容，本文将对常见易错题进行全面评估，并给出解析和建议。
一、第一单元：认识1-51.易错题1：将数字1-5的个数和数量进行对应在学习认识1-5的过程中，学生可能会出现将数字与相应数量进行对应的错误。
当给出5个物品时，学生将其数为6个。
这可能是因为学生对于数量的概念理解不清晰，需要在教学中多加强数量和数字的对应关系。
2.易错题2：数的顺序排列错误另外，学生在将数字1-5进行顺序排列时，也容易出现错误。
将3排在4的前面。
这可能是因为学生对于数字的大小关系理解不清晰，导致在排列数字时出现错误。
教师可以通过多让学生参与数字排序的游戏活动，来帮助他们加强对数字大小关系的认识。
二、第二单元：认识6-101.易错题3：认识数字6-10的基本图形和数量对应在认识数字6-10的过程中，学生可能会将相应的基本图形与数量进行对应时出现错误。
将八个物品与九个物品的基本图形进行混淆，导致数量和图形对应错误。
在教学中，可以通过让学生观察和比较不同数量的物品与对应的基本图形，来帮助他们建立正确的数量和图形对应关系。
2.易错题4：认识数字6-10的大小关系在认识数字6-10的大小关系时，学生也容易出现错误。
将7认为比9大，导致在比较大小时出现混淆。
为了帮助学生建立正确的数字大小关系，教师可以引导他们进行多种数字比较的活动，让他们在实践中建立正确的大小概念。
三、第三单元：认识11-201.易错题5：认识11-20的基本图形和数量对应在认识11-20的过程中，学生可能会将十位数和个位数的基本图形和数量进行对应时出现错误。
将十位数与个位数的基本图形进行混淆，导致数量和图形对应错误。
可以通过让学生进行数量拼凑的游戏来帮助他们理解十位数和个位数的概念。
一年级数学上册易错题练习3
（人教版）一年级数学上册易错题练习
班级姓名分数
一、填空。
1. 中有（）个三角形。
2.一个数加5后是8，这个数是（）。
3. 中有（）个长方形。
4.有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是（）和（）。
5.
(1)一共有 ( )种水果。
(2)从左数，在第 ( )；从右数，在第 ( )。
(3) 前面有( )种水果，后面有( )种水果。
二、判断。
（对的打“√”错的打“×”）
1.粉笔盒、冰箱都是长方体。
（）
2.足球、皮球都是球体。
（）
3.19后面只有一个数，那就是20. （）
4.在1～7之间有6个数。
（）
5.正方体的6个面都是正方形。
（）
三、1.从前往后数，小红排在第9位，从后往前数，小红排在第1位，请问这一排一共有多少位小朋友？
2.从前往后数，小红排在第5位，从后往前数，小红排在第8位，请问这一排一共有多少位小朋友？。
小学数学人教版一年级上册知识点易错点汇总
一年级数学上册知识点易错点汇总第一单元知识点易错点【易错点1】数物体的个数时,出现漏数或多数。
【误区点拨】(1)数物体的个数时,习惯或方法不得当都可能导致错误的结果,如不做标记,同一个物体可能会重复数,某个物体可能会漏数。
(2)数物体的个数时,一定要点一个,数一个,不能多点也不能多数。
给物体点点或画线时,要画在那个物体上,点或线要清晰。
【易错点2】在比多少时,考虑问题不够全面。
【误区点拨】(1)在比较物体的多少时,观察不仔细,考虑不全面。
(2)在比较物体的多少时,应该仔细观察,全面考虑。
如在比较两个水杯中水的多少时,当水杯的大小相同,里面水的高度也相同,但水杯中放了其他物体且物体的大小不相同时,此时两个水杯中的水不一样多。
知识点易错点【易错点1】判断左右位置关系时,选错了参照物。
【误区点拨】在具体的情境图中,有具体的人物时,要以图中的人物为观察中心去判断它的左右位置关系,不能用我们自己的左右去判断。
【易错点2】描述物体的位置时,忽略了其位置关系的相对性。
【误区点拨】(1)以不同物体为观察中心,位置关系也不一样,如甲在乙上面,乙在甲下面,丙在甲、乙之间,描述丙的位置时,不能简单地说丙在上面或丙在下面,而应该说丙在乙的上面或丙在甲的下面。
(2)物体的位置关系,上下相对、左右相对、前后相对,它们也是相互依存的关系。
没有上就没有下,没有前就没有后,所以描述物体的位置时,不能单独说谁在后或谁在前。
知识点易错点【易错点1】分不清大于号“>”和小于号“<”。
【误区点拨】(1)没掌握好用“>”和“<”表示数的大小关系,出现5<2的错误。
(2)大于号“>”或小于号“<”的开口永远朝大数。
【易错点2】“几个”和“第几”。
【误区点拨】“几个”是基数,表示物体的个数;“第几”是序数,表示按顺序去数,数到该位置的那一个物体。
知识点易错点【易错点1】对圆柱的特征没有完全掌握,判断时出现错误。
人教版小学数学一年级上册期末复习易错题（优秀范文5篇）
人教版小学数学一年级上册期末复习易错题（优秀范文5篇）第一篇：人教版小学数学一年级上册期末复习易错题人教版小学数学一年级上册期末复习易错题（1）1、把下列各数按从小到大的顺序排列。
6 3 20 15（）○（）○（）○（）○（）2、写一写，填一填。
（）个十和（）个一是（（）个十和（）个一是（（）个十是（）））（）个十和（）个一是（）3、（1）10里面有（）个一；20里面有（）个一。
（2）20里面有（）个十，减少1个十是（）。
（3）10里面有（）个十，添上1个十是（）。
（4）1个十和8个一合起来是（），添上下1个一是（）。
（4）13里面有（）个一；13里面有（）个十和（）个一。
4、可爱的小兔子（1）一共有（）只小兔，再添上（）只就是10只。
（2）从右数起，把第4只小兔涂黑。
（3）把左边的4只小兔圈起来。
5、用下列的数，写出不同的算式。
8 7 9 4 6 12 10（）+（）=（）（）-（）=（）（）+（）=（）（）-（）=（）（）+（）=（）（）-（）=（）（）+（）=（）（）-（）=（）6、看图写出四个算式。
7、说图意，写算式。
8、王力在李明的（后）面，刘强在李明的（）面。
张勇的后面是（），李明的前面是（）。
刘强的前面有（）人，后面有（9、）人。
第二篇：小学一年级数学上册易错题小学一年级数学上册易错题加强1一、填空。
1、中有（）个三角形。
2、一个数加5后是8，这个数是（）。
3、中有（）个长方形。
4、有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是（）和（）。
5、(1)一共有()种水果。
(2)从左数，在第()；从右数，在第()。
(3)前面有()种水果，后面有()种水果。
二、判断。
（对的打“√”错的打“×”）1、粉笔盒、冰箱都是长方体。
（）2、足球、皮球都是球体。
（）3、19后面只有一个数，那就是20.（）4、在1～7之间有6个数。
（）5、正方体的6个面都是正方形。
（）三、1、从前往后数，小红排在第9位，从后往前数，小红排在第1位，请问这一排一共有多少位小朋友？2、从前往后数，小红排在第5位，从后往前数，小红排在第8位，请问这一排一共有多少位小朋友？3、同学们排队做早操，从左往右数，小力排第5，从右往左数，小力排第5，小力这一排有（）人。
一年级上册 数学 难题易错题
一年级上册数学难题易错题
以下是一些一年级上册数学中可能出现的难题和易错题：
1. 比较大小：对于一年级的学生来说，比较数字的大小可能会有困难。
例如，问 5 和8 哪个大？
2. 数字的顺序：学生可能在理解数字的顺序方面遇到困难。
例如，让他们按照从小到大的顺序排列数字。
3. 基本计算：简单的加法和减法可能会出现错误，例如3 + 2 = 5 或7 - 3 = 4。
4. 数字的读写：学生在读写数字时可能会混淆数字的形状和名称。
5. 时间和货币：对于一年级学生来说，理解时间和货币的概念可能比较困难。
6. 图形的认识：学生在辨认和区分不同形状的图形时可能会遇到困难。
解决这些难题和易错题的方法包括反复练习、使用具体的例子和可视化工具来帮助学生理解概念。
与学生进行互动和游戏也可以增强他们对数学的兴趣和理解。
（完整）一年级数学上册易错题集
（完整）一年级数学上册易错题集精选一年级数学易错题集（一）1、小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船？2、小明种了3盆花（第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵），他要送给小红两盆。
最多送给小红（）朵花，最少（）朵。
3、10个一是（）个十。
4、20里有（）个十。
5、20里有（）个一。
6、5比（）大1，比（）小1。
7、10里面有（）个一。
8、18这个数，1在（）位上表示（）个（），8在（）位上表示（）个（）。
9、个位上是5，十位上是1，这个数是（），与它相邻的数是（）和（）。
10、比9大比14小的单数有：（）11、“15”这个数，十位上是（），表示（）个（），个位上是（），表示（）个（）。
12、（）－5=4 （）－4=10 4+8=（）+7（）—3=0 （）—6=2 2+9=( )+613、红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个？14、□－□=□－□=□－□=115、□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。
（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。
16、排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有多少人？17、有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到( )个。
18、看图列式（2道加法2道减法）○○○○○○○○○19、我前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，我们一共有几个小朋友？20、数的组成中：（1）7个一和1个十组成的数是（）。
（2）16是由( )个十和( )个一组成的。
（3）个位上是8，十位上是1，这个数是( )（4）判断：8个一和1个十组成的数是81。
对还是错？………（）精选一年级数学易错题集（二）1、20以内数的顺序以及大小比较中：①18的前面是（），后面是（）。
②与15相邻的数是（）和（）。
③比12大，又比17小的数有（）。
2、在20以内加减法计算中：①5+（）=13 ( )+9=17②16 – 5 =（）15 – 3 = （）③（）=9 + 3 6=（）– 33、4、我吃了10个饺子，还剩6个饺子，原来有多少个饺子？5. 小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果？6. 小明妈妈买来了10个苹果，吃了一些后，还剩8个，吃了多少个？7．△△△△△△△△（1）一共有（）个三角形。
人教版一年级数学上册易错题专项过关训练
人教版一年级数学上册易错题专项过关训练1. 在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？
看到一个面。
2. 给小树看病
3. 花比苹果少一些（）
4. 下面不同类的是。
5. 把车圈出来。
6. 先数99后数100，所以99大于100。
7. 判断上填的数对吗?
29－6＝27
8. 32＋18＝30 （）
9. 判断列的竖式是否正确
10. 苹果比花少得多。
（）
11. 35-7=28 ( )
12. 从A和B两个方向观察到的物体形状是否一样？（）
13. 21－14＝25（）
14. 判断上填的数对吗?
76＋3＝79
15. 花比苹果少一些。
（）
16. 判断横线上填的数对吗?
17. 用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（）
18. 85-6=79 ( )
19. 下面排列不一样的是（）。
A .
B .
C .
D .
20. 从右边的图形中选出一个和左边的图形组成正方形（）。
A .
B .
C .
D .
21. 判断上填的数对吗?
33－4＝19
22. 判断横线上填的数对吗?
23. 23－17＝28 （）
24. 判断上填的数对吗?
38－8＝30
25. 判断上填的数对吗?
8＋19＝27
26. 26－4＝24 （）
27. 蛇与鳄鱼一样长。
28. 判断横线上填的数对吗?
29. 判断横线上填的数对吗?
30. 32－18＝30（）。
小学数学一年级上册高频错题实例讲解(附期末考试易错题汇总)
一年级数学上册易错题讲解易错题1□－□=□－□=□－□=1【错例】9-8=1-8=7-6=1。
【正确】9-8=8-7=7-6=1【方法指导】先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。
再让学生思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。
易错题2□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。
（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。
【错例】（1）从左起，□是第（8 ）个，（★）是第5个。
（2）▲是第一个，○是第（ 3）个，第7个是（△）。
【正确】（1）从左起，□是第（1）个，（☆）是第5个。
（2）▲是第一个，○是第（ 6）个，第7个是（●）。
【方法指导】（1）提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
（2）提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
易错题3排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人。
【错例】排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（ 7 ）人。
【正确】排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（ 8 ）人。
【方法指导】这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4人排在前面，3人排在后面，试问“这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？”学生容易把小华遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有8人。
易错题410个小朋友玩老鹰捉小鸡，捉到了5只小鸡，还有（）只没小鸡没捉到。
【错例】10个小朋友玩老鹰捉小鸡，捉到了5只小鸡，还有（ 5 )只没小鸡没捉到。
【正确】10个小朋友玩老鹰捉小鸡，捉到了5只小鸡，还有（ 3)只没小鸡没捉到。
【方法指导】让学生先明白玩老鹰捉小鸡的游戏时，要有一人做老鹰，一人做鸡妈妈，这样10个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏，也就是有10-2=8,8个人做小鸡。
小学一年级上册期末复习数学作业易错题偏难
小学一年级上册期末复习数学作业易错题偏难学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．图形（）中，看不见的有4个。
A．B．C．2．妈妈为全家买了3盒冰激凌，其中价格最低的1盒是2元，价格最高的1盒是5元，3盒冰激凌的总价可能是（）元。
A．6B．11C．15D．16二、填空题3．8名消防员练习正步往前走，阳阳排第2，教练发令：“立定，向后转！”，这时阳阳排第（______）。
4．数一数，少了（______）块砖。
5．妈妈买来一些草莓，放在盘子里。
（1）妈妈一共放了（______）个盘子。
（2）从左边数起，第（______）盘的草莓最多，有（______）个。
（3）从右边数起，第2盘和第（______）盘的草莓合起来正好有7个。
6．他们分别是谁？请你写上名字。
（1）小曼在小文的左边。
（2）从左往右数，小金排第4，小玲排第1。
（________）小曼（________）（_________）7．编次序。
8．先按☆从多到少的顺序编号，再回答问题。
（1）上面有（______）幅☆图。
☆最多的那幅图排在从右起第（______）幅。
（2）从左起第四幅图有（______）颗☆，它比右面一幅图中的☆多（______）颗。
（3）从右起第5幅图中有（______）颗☆，它的加倍比20颗☆少（______）颗。
9．找一找，在排列没有规律的一组数后的（）里打“×”。
10，11，12，13，14。
（）12，14，16，18，20。
（）11，13，14，15，17。
（）8，11，14，17，20。
（）10．找规律，填一填。
（1）1，2，4，7，11，（______），（______），（______）。
（2）3，5，8，10，13，（______），（______），（______）。
（3）1，20，2，19，3，18，（______），（______），（______）。
《高分必备》一年级数学上册重难点汇总(附习题)
《高分必备》一年级数学上册重难点汇总（附习题）
一年级数学上册重难点
第一单元
1、数一数
数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2、比多少
同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。
第二单位置
1、认识上、下
体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
人教版数学一年级上册第六单元知识点+易错点分析
一年级第六单元知识点+易错点分析
1、数数：根据物体的个数，可以用11—20各数来表示。
2数的顺序：11—20各数的顺序是：11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
3、比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。
4、11—20各数的组成：都是由1个十和几个一组成的，20由2个十组成的。
如：1个十和5个一组成15。
5、数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
6、11—20各数的读法：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
20的读法，20读作：二十。
7、写数：写数时，对照数位写，有1个十就在十位上写1，有2个十就在十位上写2.有几个一，就在个位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位。
8、十加几、十几加几与相应的减法
（1）、10加几和相应的减法的计算方法：10加几得十几，十几减几得十，十几减十得几。
如：10+5=15 17-7=10 18-10=8
（2）、十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几和相应的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或相减，再加整十数。
（3）、加减法的各部分名称：
在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。
在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。
9、解决问题
求两个数之间有几个数，可以用数数法，也可以用画图法。
还可以用计算法（用大数减小数再减1的方法来计算）。
第六单元易错点分析。
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一年级上册数学重点题复习（一）
班级姓名
一、填一填。
1、遮住的是第（）个和第（）个，遮住了（）个。
2、
第1盆有7朵花，第（）盆和第（）盆合起来有8朵花，第（）盆和第（）盆合起来有10朵花。
3、最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和（），这两个数相差是（）。
4、比6大比10小的数有（）个。
比8多3的数是（）。
5、一星期有（）天, 星期一的前一天是星期( )。
6、至少需要（）个大小相等的小正方体可以拼成一个大正方体。
7、学校从星期三到星期日放假，放（）天假。
8、写出大于3小于9的数。
( ) 、（）、（）（）、（）。
9、17的前一个数是（），后一个数是（）。
10.、与8相邻的两个数是（）和（）。
12后面的第五个数是（）。
11、 14这个数4在( )位上，表示( )个（），1在（）位上，表示（）个（）。
12、数数下列图形各有多少个小方块？
( ) ( ) ( )
13、今天有雨，运动会推迟3天再开，推迟后，运动
会星期（）开。
14、
小明今天从第10页读到第17页，明天该读18页，
他今天读了（）页。
二、看图列式计算。
1、
14个
= = = =
2、
= = =
= =
3、 4、
= =
5.
= 三、我会算一算、填一填。
1、在○里分别填上3、4、5、6、7，使每条线上的三个数相加都得12.
2、 5+8=（）+( ) 7+4=( )+（） 9－（）＝3＋4
（）+5 = 9+7 （）+（）=8+4 8－ 2＝( )＋5 （）＋ 3＝5－（） 9－（）＝2＋4 ( ) ＋6＝7＋2
3、把0、1、2、3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、十个数填在□里，每个数只用一次。
□+□=□+□=□+□=□+□=□+□
4、用下面的数，你能写出几组算式。
= =
= =
= =
= =
5、填数，使横排、竖排的三个数相加都得9。
6、填数，使每条线上的三
个数相加都得10。
7、从7、10、4、3四个数中选出三个数，列出两道加法算式和两道减法算式。
= =
= = = =
四、我会画一画
1、画○，和△同样多。
△△△△△△△
----------------------------------------------------------------
2、画△，比□少2个□□□□□□□□□□
-----------------------------------------------------------------
3、画○，比◇多3 个。
◇◇◇◇◇◇
-----------------------------------------------------------------
4、红红排第3，兰兰排第7，红红和兰兰之间有几人？
5、小明排第2，小青排第8，小明和小青之间有几人？
五、我会认识时间。
1.用两种方法表示下面钟表的时间。
（）（）（）（）
（）（）（） ( )
一年级上册数学重点题复习（二）
班级姓名
一、填空：
1.和8相邻的两个数是（）和（），11后面的第五个数是（）。
从13起第五个数是（）。
2.比7大，比11小的数有（）个，比7大，比11小的数是（）。
3.用（）个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。
两个小正方体可以
拼成一个大的（）。
4.小明读书，今天从第10页读到第14页，明天该读第15页了，他今天读了
（）页。
5.18这个数，8在（）位上，表示（）个（），1在（）位上，
表示（）个（）。
6.19添上（）是20，是（）个十。
20里面有（）个十，也可以
说有（）个一。
7.比17大又比20 小的数是（）和（）。
8.12比10多（），13比18少（）；14比（）大3，（）比17大
2.
9.15后面的连续三个数是（），（），（）。
6连续加3,6（），（）（）。
10.计数器上，右起第一位是（），第二位是（）。
读数，写数都
要从（）位起。
11.2个一和1个十组成的数是（），12里面有（）个一。
12.一个数十位上是1，个位上比十位上的数字大4，这个数是（）。
13.最小的两位数比最大的一位数多（）。
14.找规律填数：18，（），14，12 11，（），15，17。
15.15前面相邻的数是（）；17和19中间的数是（）。
16.长方体和正方体都有（）个面，长方体的每个面一般都是（）
形，圆柱的上下两个面都是（）形，大小（）。
17.最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），
他们相差（）。
18.请你写出一道和是12的加法算式（），这个算式读作
（）。
19、在10+5=15这个算式中，10是（），5是（），15是（）。
读作（）
20、在16-10=6这个算式中，16是（），10是（），
6是（）,读作（）
二、判断.
1.7个一和1个十合起来是17.（）
2.一个两位数从右起，第一位是十位。
（）
3.2个十去掉1个十是19.（）
4.比15大又比18小的数只有1个。
（）
5.钟面上时针比分针长。
（）
6.15是两位数，个位上是1，十位上是4.（）
7.莉莉今年6岁，3年后，他9岁。
（）
8.10－3和5＋3的得数是一样。
（）
9.圆柱最容易滚动。
（）
10.今天星期二，推迟三天是星期四。
（）
一年级上册数学重点题复习（三）
班级
姓名
一、填空。
1、照样子写一写。
（） ( )
2、最后一个钟面的时针应该指向（），分针应该指向（），是（）时。
( ) ( ) ( )
4.小朋友排队,从左往右数小明是第6个,小力是第9个,小明和小力中间有
（）人。
5. 小明今天从第10页读到第16页,明天该读到第17页了,他今天读了（）页。
6. 2月2日到2 月10日放假,放了（）天假。
二、解决问题：
1、
一共有多少只天鹅？（用两种方法解答）
方法一
： = =（ ） 答：一共有（ ）只天鹅。
方法二： = =（ ） 答：一共有（ ）只天鹅。
2、 原来有多少个鸡蛋？ = （ ） 答：原来有（ ）个鸡蛋。
3、
= = （ ） 4、湖里游走了8条鱼，还有6条鱼，湖里原来有多少条鱼？
= （ ） 答：湖里原来有（ ）条鱼。
5、要来了17人，每人1把椅子，还需要多少把椅子?
= （ ） 答：还需要（ ）把椅子。
吃了7个鸡蛋， 还剩……。