2地图和等高线同步练习.ppt
高考复习地图与等高线PPT课件(上课用)
等高线地图的应用
1、公路、铁路线建设一般沿等高线走， 可以减少施工难度
EF间修建公路：
可减少修路的工程量
道路平坦,利于车辆行驶
不易造成水土流失
2、水库大坝的选址：一般选在峡谷处，且考虑 水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼 地处
坝高计算和最大库容面积估算
3工厂厂址选择：除交通、资源、技术等 因素外，往往也要考虑地形、地质情况。 4建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨 缓坡沙岸，码头选在深水港湾（等深 线）。 5建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡， 清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
（也叫：缩尺）
表示 图上1cm表 实地40km
文 数字式 1：500000 字 表示 图上1cm 式
代表实地
500000cm
比
170
180
170
例
尺
A
50
的
计
B
60
算
若图中A、B两点的图上距2.22cm, 则该图的比例尺为_1_：__5__0_0_0__0_0_0。0
比例尺大小的比较
上列四图比例尺由大到小的排列正确的是__3___
鞍部
山顶
山
陡
体
的
山谷
坡
不
同
部
缓
位
坡
高考复习：地图与等高线 PPT课件 通用
比例尺=
图上 距离 实地 距离
（也叫：缩尺）
表示 图上1cm表 实地40km
文 数字式 1：500000 字 表示 图上1cm 式
代表实地
500000cm
比
170
180
170
例
尺
A
50
的
计
B
60
算
若图中A、B两点的图上距2.22cm, 则该图的比例尺为_1_：__5__0_0_0__0_0_0。0
5
2.山地 5.平原
3.丘陵
高原 山地
等高线 中间疏 密 特征 四周密 集
丘陵 盆地 平原
稀 中间疏 稀疏 疏 四周密 平直
高度
地表起 伏程度
较 高
高， 超过 500米
较低，一 般（相对 高度）不
200米500米
高于500
低，0米200米
米
起伏不 大,边 缘陡峭
坡度较 坡度
陡,沟 谷较深
平和
四周高 平坦 中间低 广阔
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
地图与等高线专题复习
高考目标要求： 1、掌握地图上的方向和比例尺表示方法，了解常 用图例、注记。 2、理解比例尺的缩放和限定条件下比例尺的选用 3、理解海拔(绝对高度)和相对高度，理解等高 （深）线和地形图的相互关系。 4、掌握地形剖面图的绘制和判读方法。
高二区域地理世界地理课件地图——等高线(共40张PPT)
500米以 500米以 200米— 200米
上
上
500米 以下
盆地
无一定 数值
地面 起伏
边缘陡 大 ，中间 起伏小 （平缓 ）
较大 小
四周高 中间低
【抢答】 特殊地貌（景观）的等高线图 （5分钟） 要求：①指出地貌名称 ②说明等高线特点
新月形沙丘
应用
1、该地区 的盛行的风 向是： A东北风 B西北风 C东南风 D西南风
3、成果展示：每组推举一名代表上台展示，用好ppt中 的画笔。 注意：①上台要迅速，并报自己所在组号。 ②前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图.exe
人生没有彩排， 吾将演绎精彩
展示注意：（6分钟） ①每组推举一名代表上台展示，用好ppt中的画
笔。 ②上台要迅速，并报自己所在组号 ③前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图的判读
生命等高线
旅程中，我偶然路过一座廊桥，突然被柱子上的一条刻痕 所吸引，那条刻痕离地大概一米五高，和火车站、机场画的 那种身高线一模一样。正当我疑惑是不是要收门票时，旁边 的一位老人答道：“那确实是测量身高的线，但不是为了收 门票。”原来，当年红军战斗时损失惨重，但周边的年轻人 仍义无反顾地报名参军，负责登记的红军特意在柱子上画了 这道刻痕，因为红军使用的步枪刚好一米五长，要背着步枪 跑，身高至少得一米五。
600
1、在图上写出各等高线的数值： 总相结邻：两规条律等1高--线--要等么值等线距的，数要值么等规值律：700 600
2、写出B、C处的地形部位： 总结：规律2-----等值线的弯曲规律
“凸低为高，凸高为低” （高谷低 脊）
3、比较甲乙两地的坡度大小： 总结：规律3------等值线的疏密规律：
高三地理第一轮复习：地图与等高线(共109张ppt)
1、 地图考试内容：地图上的方向和比例尺。常 用图例、注记。 海拔(绝对高度)和相对高度。等 高线和地形图。地形剖面图； 2、 能力要求：熟练判读各种比例尺的地图及地 形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置 或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意 图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计 资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图 表
B、1平方千米的面积，在1：100000的地图上正 好为1平方厘米
C、10平方千米的面积，在1：1000000的地图上 正好为1平方厘米
D、100千米的 距离，在1：500000的地图上长度 为2厘米
2020/6/4
11
例题2、将1：10000000的地图比例尺放大1 倍后，下列说法正确的是 ( D ）
尺的地图最不适用的是 D
A、 1/5000 0 0
B、1：3OOOOO
C、1：200000 距离250千米
2020/6/4
D、图上一厘米代表实地
7
（2）比例尺的缩放： A、比例尺放大：用原比例尺*放大到的倍数。
例如将1/10000的比例尺放大1倍，即比例 尺放大到2倍，放大后的比例尺应为：
1/5000，比例尺变大。
C的 方，B在D的
方，C在B的 方。
(2)若一架飞机从A地飞往
D地，沿最近路线的飞行
方向是
。
(3)一架飞机从B地飞往C
地，沿最近路线的飞行方
向是
。
2020/6/4
17
3、地图上的图例
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号
注记——地图上用来说明山脉、河流、 国家、城市等名称的文字，以 及表示山高、水深的数字
则放大后图幅面积是原来的4倍。
等高线高考地理二轮专题复习等高线地形图PPT课件
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2、等高线地形判读
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二、地形图的判读
１、判读地形类型及地形部位
山地、盆地、山脊、山谷、
鞍部、陡崖、
缓坡、陡坡、峡谷等。
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①
500
34045’
LA MN
B
100米
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D 35000’
村庄
第三节 等高线地形图的综合判读和应用 一、地面高度：
1、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离 2、相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离
二、等高线：
1、概念： 把海拔相同的点连接成线，就是等高线 2、特征：
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4建海滨浴场、码头： 浴场多选择在海滨缓坡沙岸， 码头选在深水港湾（等深线较密集）。 5建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡， 清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。
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例2 读某地等高线图回答：
（1）沿AB方向所作的地形剖面图是 乙（甲或乙），沿 CD方向所作的地形剖面图是 （甲甲或乙）
７００ ８００９００
９００ ８００ ７００
山地
盆地、洼地
画着垂直于等高线的短直线， 叫示坡线，它总是指向坡度 降低的方向。
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C山谷 ②
100
200
①
③
C
300
②
D山脊
300
200
①
③
D
100
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E鞍部
M
X
100
高中地理1.1.2《等高线地形图》练习题讲解PPT课件
(2020·辽宁省实验中学东戴河分校高三开学考试)下图为某地等高线地形 图，一猎人到该地打猎。读图，完成 5～6 题。
5．猎人登上山顶，可能看到猎物的地点是( )
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
解析 山顶到甲处有陡崖，甲在陡崖下方不远处，不能看到，A 项错 误；山顶到乙地之间有山脊阻挡视线，不能看到猎物，B 项错误；山顶到 丙地之间等高线先密集后稀疏，为凹形坡，能看到猎物，C 项正确；山顶 到丁地之间等高线先稀疏后密集，为凸形坡，不能看到猎物，D 项错误。 故选 C。
答案 D
(2020·四川仁寿一中高考模拟)下图为我国南方某地等高线地形图(单位： 米)，图中等高距均为 20 米。据此完成 3～4 题。
3．图示区域最大高差可能是( )
A．80 m
B．100 m
C．120 m
D．140 m
解析 理解河流两侧等高线对称是本题的关键。图中等高距是 20 米， 据图等高线的递变规律可以看出，图中最低处为 260 米<最低处<280，最高 处在 360 米<最高处<380 米，80 米<高差<120 米。也可以利用公式“(n－ 1)d ＜ H ＜(n＋1)d”其中 d 为等高距，n 为两点间的等高线条数，图中 n 为 5 条，d 为 20 米。题中要求选出最大高差，只有 100 米在此范围内，故 选 B。
答案 B
4．图中河流流向大致是( ) A．东北流向西南 B．西北流向东南 C．西南流向东北 D．东南流向西北
解析 本题考查的主要知识点为：等高线向高处凸出，为山谷，水往 低处流。本题需明确水往低处流，河流流向与等高线凸出方向相反。故图 中河流流向由东北流向西南，故 A 正确，B、C、D 错误。
新高考地理专题精练考点02 地图和等高线
考点02 地图和等高线一、选择题1.下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30 m。
读图，完成下题。
图示区域内东、西两侧最大高差可能是A.156 mB.178 mC.220 mD.255 m2.下图示意某小区域地形。
图中等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。
读图，完成下题。
桥梁附近河岸与山峰的高差最接近A.260 mB.310 mC.360 mD.410 m3.下图为局部等高线地形图，某极限运动爱好者协会选定在图中P处开展活动。
读图，完成下题。
某极限运动爱好者在P处(P处为陡崖)做绳降运动，他准备的绳长最适宜的是A.58 mB.80 mC.98 mD.108 m4.读图，完成下题。
①②③④四地段中平均坡度最大的为A.①B.② C③ D.④5.下图为某地区等高线(单位：m)示意图(比例尺1∶10 000)。
读图，完成下题。
图中的河谷是当地耕地主要分布区，为保证灌溉水源，该地区计划建一座水库，在①②③④四个备选地点中，最适宜的是A.①B.②C.③D.④6.5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。
下图为该山区地形示意图，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。
读图，完成下题。
最适宜作为露营地的是A.①B.②C.③D.④某中学地理小组对下图所示区域进行考察。
读图，完成下列问题。
7.在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是8.为了保护生态环境，当地政府计划将上图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。
地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在A.a处B.b处C.c处D.d处下图为“某地区等高线地形图”(单位：米)。
读图，完成下列问题。
9.图中“P～Q”一线A.经过两个鞍部B.最低处海拔为30米C.c地处于谷地之中D.高差最大可达300米10.在a、b、c、d四地观察A.a地能看到b地B.b地能看到c地C.d地能看到c地D.a地能看到d地下图为某区域地形图。
高考复习~地图和等高线专题ppt课件
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
⑧ 等高线“凸高值低，凸低值高”
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
二、等高线地形图和地形剖面图 （一）地面高度的计算方法 1.海拔（绝对高度） 2.相对高度
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
二、等高线地图 1.定义 2.等高线基本特征 3.等高线地图的绘制 4.几种基本地形等高线 5.等高线地图的判读
注记：地图中用来 说明山脉、河流、 国家、城市等地理 事物的文字以及表 示山高、水深的数 字。
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
高考复习~地图和等高线专题(共113 张PPT)
简述A、B高原能源、矿产资源及工业部门的主 要差异。（12分）
资源差异：A高原煤、铁、猛资源丰富，煤与铁资源组合具有优 势；B高原有色金属、磷、水能、煤资源丰富，能源与有色金属 资源组合优势明显。 工业部门差异：A高原以钢铁、机械工业为主；B高原以有色金属 冶炼、化学、能源工业为主。
②东西方向（劣弧定向法） 顺着地球自转方向为东，反方向为西。
二者都是东经：大的在东
东西方向判定 二者都是西经：小的在东 经度和小于180°：东经在东
一东一西 经度和大于180°：西经在东
（三）图例和注记 图例：用来说明图中符号所代表地理事物的符号和文字。
第2讲+地图与等高线地形图-【一堂通】2022-2023学年高二区域地理复习优质课件
一、地图的三要素
（二）方向
(1)经纬线(网)定向：经线指示__南__北____方向，纬线指示__东__西____方 向。
(2)指向标定向：箭头一般指向__北__方____。 (3)一般方法定向：无任何方向信息时则按 “__上__北__下__南__，__左__西___ _右__东__”的一般规律确定方向。
300m≤H<500m。
（3）两条等高线之间闭合处等高线高度的确定
位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较 低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值;如果闭合等高线 的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于其等 高线的值，即 “大于大的，小于小的”。
“小于小的”：0米<A<100米。
③输油、输气线路选址： 路线尽可能短，尽量避免通 过山脉、大河等，以降低施 工难度和建设成本。
（三）选“面”: 包括城市规划、居民区、农业、工业区、各种开发区 等。①如工业区宜建在地形较为平坦开阔的地形区， 且交通便利，水源充足，资源丰富。②居民区应考虑: 依山傍水，靠近水源;地势平坦开阔地向阳地带; 交通便 利，远离污染源等。
三.等高线地形图中的常见计算
(1)估算某地形区的相对高度
估算方法：一般说来，若在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距 为d，则这两点的相对高度H可用下面公式求算：(n-1)d<H<(n＋1)d。 例：如图所示，求A、B两点间的相对高度。
A、B两点之间有3条等高线，等高距为 100m，利用公式可得A、B两点间的相对高度为:
2020年初升高地理衔接专题02 地图与等高线(原卷版)
专题02 地图与等高线初中 高中 课标/考核要求 1.在地图上辨识方向，判读经纬度，量算距离。
2.根据需要选择常用地图，查找所需要的的地理信息，养成日常生活中使用地图的习惯。
3.在地形图上识别五种主要地形类型。
4.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓，估算海拔和相对高度。
考试要求：等高线图的判读与运用。
一、地图三要素1.比例尺 （1）计算公式：比例尺=图上距离实地距离（注意计算前单位一定要统一）（2）表示方法：数字式、线段式、文字式（3）大小：①数字式比例尺：分母越大，比例尺越小，地图内容越粗略；分母越小，比例尺越大，地图内容越详细；②文字式和线段式比例尺：图上1厘米代表的实地距离越大，比例尺越小，地图内容越粗略。
2.方向①普通地图：上北下南，左西右东②指向标地图：一般情况下，指向标的箭头指向北方③经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指向东西方向3.图例（常见图例）初中知识回顾二、选择适合的地图1.原则：根据使用目的和需要选择合适的地图；根据需要选择合适的比例尺地图2.地图分类：自然地理地图：地形图、气候图、水系图、农业图等。
人文地理地图：政区图、导游图、交通图、人口图等。
按形式分：平面地图、卫星地图、3D 地图、全景地图。
三、地形图判读1.海拔与相对高度2.等高线地形图（1）等高线概念：陆地上海拔相同的点连接起来的线。
特点：①同一条等高线上海拔相等。
②相邻两条等高线间距相等。
③同一幅等高线地形图上，等高线越密集，坡度越陡；等高线越稀疏，坡度越缓。
（2）五大山体部位识别：山顶（峰），山谷，山脊，鞍部，陡崖特点山顶：等高线呈闭合状，中间高，四周低。
山谷：等高线的弯曲部分向海拔高处凸出，山谷易形成河流和公路 山脊：等高线的弯曲部分向海拔低处凸出。
鞍部：位于两个山顶间海拔相对较低的部位。
陡崖：等高线重合（3）地形图判读五种陆地基本地形：高原、山地、丘陵、平原、盆地等高线特征：①高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较和缓。