初中物理第九章 压强单元测试及答案

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人教版八年级物理下册 第九章 《压强》单元测试(含答案)

人教版八年级物理下册 第九章 《压强》单元测试(含答案)

第九章《压强》单元测试卷一、单选题(共10题;共20分)1.(上海中考)如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h.若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )A.p甲<p乙,F甲>F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲>p乙,F甲>F乙D.p甲>p乙,F甲<F乙2.(大庆中考)甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱体A、B 对水平地面的压强之比是( )A.4∶1 B.8∶1 C.4∶3 D.1∶23.足球运动员梅西在某次比赛中,踢出一记神奇的“香蕉球”,足球从右侧绕过“人墙”射入球门,如图所示.这是因为踢出的足球()A.左侧空气流速慢B.两侧空气流速相同C.右侧空气流速慢D.与流速无关4.三个质量相同;底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强()A、一样大B、甲最大C、乙最大D、丙最大5.物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论,其中错误的是()A.图(甲)帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B.图(乙)对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低C.图(丙)用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的D.图(丁)洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理6.杜甫在茅屋为秋风所破歌中写道:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。

说的是大风掀起了屋顶,如图所示。

这一现象可用下列哪一条解释()A. 振动产生声音B. 力的作用是相互的C. 屋顶上方空气流速快,压强小,屋内空气不流动压强大,屋顶上下压力差将屋顶掀掉D. 运动和静止是相对的7.如图所示,将压强计(金属盒放人液体前U形管中的液面相平)插入两种液体内部,且深度相同,则两种液体的密度ρ1,ρ2为()A. ρ1=ρ2B. ρ1>ρ2C. ρ1<ρ2D. 条件不足,无法判断8.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为P A、P B,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B ,则()A. P A=P BB. P A>P BC. F A=F BD. F A>F B9.下列物体利用了连通器原理的是()A. 密度计B. 船闸C. 吸尘器D. 弹簧测力计10.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两薄壁平底容器,分别装有质量相等的不同液体。

(完整版)八年级物理第九章《压强》测试题及答案

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第九章《压强》单元测试题一.选择题1.以下图 2 中所示物体 A 对支持面压力的表示图正确的选项是()FF(A)2.以下案例中,能增大压强的是A、把书包带做得宽些C、刀、斧、剪的刃磨得很薄F F (B)图 2(C)(D)()B、在坦克的轮子上安装履带D、在铁路的钢轨下铺上枕木3.如图 13— 8 所示,甲、乙、丙是三个底面积大小同样的容器,若分别装入同种液体且深度相等,比较液体对容器底的压强()A. 甲最大B. 乙最大C.丙最大D.同样大4.以下相关液体压强的说法中,正确的选项是()A. 不一样容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大.B.相等质量的液体对不一样容器底产生的压强能够是不相等的.图 13—8C.密度较大的液体对容器底产生的压强必定比较大.D.以上说法都正确.5.对于压力和压强,以下说法中正确的选项是()A.压力总与重力方向一致B.压力越大,压强越大C.压力一准时,受力面积越小,压强越大D.压强是物体表面上遇到的压力6.一位中学生站在水平川面上,他对地面的压强最靠近于()A .1.2×103帕.B.× 104帕. C. 1. 2× 105帕.D.× 106帕.7.如图 4— 6 所示,甲、乙两个实心圆柱体放在水平川面上.它们对地面的压强相等,则下列判断正确的选项是()A.甲的密度大,甲遇到的重力小.B.甲的密度小,甲遇到的重力小.C.甲的密度小,甲遇到的重力大.D.甲的密度大,甲遇到的重力大.8.如图4— 7,置于水平桌面上的平均物块对桌面的压强为P.若沿图中虚线竖直切去1/3,节余部分对桌面的压强为()A .P/3B.2P/3C.PD.3P/29.如图 4— 8 所示,两手指使劲捏住铅笔,使它保持静止.以下说法中正确的选项是()A.两手指遇到的压力同样.左侧手指遇到的压强较大.B.两手指遇到的压强同样,左侧手指遇到的压力较大.C.两手指遇到的压力同样,右侧手指遇到的压强较大.D.两手指遇到的压强同样,右侧手指遇到的压力较大.10.一只爽口可乐瓶,其侧壁有a、 b 两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有必定质量的酒精,如图 4-9 所示,把爽口可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平常,拔出a、b 两个小孔上的塞子,则()A . a、 b 两个小孔均有水流入B. a、 b 两个小孔均有酒精流出.C.酒精从 a 小孔流出.水从 b 小孔流入.D.水从 a 小孔流入.酒精从 b 小孔流出.11.茶壶盖上开一个孔作用是:()A.让热所冒出来,便于热茶冷却B.好系绳索,防备打坏C.让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来D.让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜12.以下器械中不是利用大气压强的是:()A. 塑料吸盘B.注射器吸药液C.用吸管喝饮料D.锅炉水位计13.房顶的面积为50m2,在 1 个标准大气压的作用下,房顶遇到向下的压力约为:()A.5 ×107NB.5 ×106NC.5 ×105ND.5 ×104N14.如图,小试管在直径略小于大试管的直径。

第九章《压强》单元测试题【解析版】

第九章《压强》单元测试题【解析版】

第九章《压强》单元测试姓名:班级:分数:(满分:100分时间:90分钟)题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数12834229小题分数362661814100分得分一、选择题(3分×12=36分)(每小题只有一个选项最符合题意)1.重2 N的文具盒,放在水平桌面上,如图所示,请估测文具盒对桌面的压强最接近于()A.10 Pa B.200 Pa C.400 Pa D.800 Pa【答案】B【解析】文具盒对桌面的压力F=G=2 N,根据生活经验可知,文具盒与桌面的接触面积大约为S=100 cm2=1×10-2 m2,文具盒对桌面的压强p=FS=2 N1×10-2 m2=200 Pa。

2.如图所示,下列所示的各种力学现象中分析正确的是()A.桌面上有一硬币,用力吹气,硬币跳起,说明流速大的地方压强大B.厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理C.橡皮膜向左突出反映了液体压强与密度的关系D.将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱下降A B C D【答案】B【解析】A.桌面上有一硬币,用力吹气,硬币跳起,说明流速大的地方压强小;该选项错误。

B.厨房地漏可以防止异味,主要用到了连通器原理;该选项正确。

C.橡皮膜向左突出反映了液体压强的大小关系,不能反映密度的关系;改选项错误。

D.将瓶子拿到高处,外界气压减小,细管内水柱上升;改选项错误。

所以选B.3.如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是()A.铁轨下铺枕木 B.坦克装有履带 C.刀刃磨得很薄 D.书包背带很宽【答案】C.【解析】(1)增大压强的方法:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强.(2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积来减小压强;在受力面积一定时,减小压力来减小压强.A. 铁轨下铺枕木,是在压力一定时,增大受力面积来减小铁轨对路基的压强.不符合题意.B. 坦克装有履带,是在压力一定时,增大受力面积来减小坦克对地面的压强.不符合题意.C. 刀刃磨得很薄,是在压力一定时,减小受力面积来增大刀刃对菜的压强.符合题意.D. 书包背带很宽,是在压力一定时,增大受力面积来减小书包对肩膀的压强.不符合题意.故选C.4. 如图所示的容器,水在A、B、C三处产生的压强分别为p A、p B、p C,它们的大小关系是()A. p A=p B=p C B.p A>p B=p C C.p A>p B>p C D.p A<p B<p C【答案】D。

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案解析)一、选择题(每题2分,共40分)1.关于压力下列说法正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C.压力的施力物体一定是地球 D.压力的大小总是等于重力的大小2.如图所示的实例中,为了减少压强的是()A.图钉尖做得很尖 B.铁轨铺在路枕上 C.斧头刃做得很薄 D.推土机土铲做得很锋利3.如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。

下列说法中正确的是()A.铅笔对右侧食指的压力较大 B.铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力C.两侧食指的凹陷程度不同,是因为所受压力大小不同 D.铅笔对右侧食指的压强较大4.如图所示,质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半,剩余的一半留在桌面上。

切割后,桌面受到的压强不变的是()A. B. C.D.5.关于液体压强的下列说法中,正确的是()A.在同一深度,液体向上的压强大于向下的压强 B.在同一液体内,越深的地方液体的压强越大C.液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D.液体具有流动性,所以液体内部向上的压强为零6.著名的“木桶理论”,是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”。

那么,决定木桶底部受到水的压强大小的是()A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板7.如图所示,甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体,当乙管竖直放置,甲管稍稍倾斜时,两管中液面等高,则试管中液体对管底的压强是()A.甲试管中小 B.乙试管中小 C.两试管中一样大 D.条件不足,无法判断8.如图,三个容器的底面积、高度和质量都相同,在容器中盛满水后,比较容器底部所受水的压力大小为()A.甲容器底部所受水的压力大 B.乙容器底部所受水的压力大C.丙容器底部所受水的压力大 D.三个容器底部所受水的压力一样大9.如图所示,下列表示该液压千斤顶工作原理的表达式中,错误的是()A.1122F SF SB.p1=p2 C.F1×S2=F2×S1 D.F1×S1=F2×S210.将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)。

人教版八年级物理下册《第九章压强》章节检测卷-含答案

人教版八年级物理下册《第九章压强》章节检测卷-含答案

人教版八年级物理下册《第九章压强》章节检测卷-含答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列做法能减小压强的是A.注射器针尖做的很尖B.溜冰鞋上装有冰刀C.用刀切萝卜时要用力D.载重车装有许多车轮2.沙漠中有一个沙丘(如图所示),当水平方向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢()A.向左移动B.向右移动C.仍停原处D.无法确定3.在平直的地面上有一辆小车匀速前进,下列说法正确的是()A.车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力B.车受到的重力和地面受到的压力是一对相互作用力C.车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力D.地面对车的支持力和车受到的阻力是一对平衡力4.2022年2月4日—2月20日,第24届冬季奥林匹克运动会在北京和张家口成功举行。

本届冬奥会共设7个大项,15个分项,109个小项。

这些项目中包含有很多物理元素。

下列说法正确的是()A.滑雪板宽大的底部可以增大运动员对雪面的压强B.冰壶运动员用冰刷刷冰面,是为了增大冰壶与冰面之间的摩擦C.滑雪手套掌心处的颗粒是为了增大手套与滑雪杖间的摩擦D.雪上项目用到的滑雪杖下端比较尖是为了减小压强5.面对今年的疫情,全国很多地方出现了大面积的摆地摊,如图是柏杨湾一个卖豆腐的摊位,下列有关说法正确的是()A.静止在桌面上的豆腐处于不平衡状态B.锋利的刀切豆腐增大了压强C.看起来桌子没有发生形变,所以豆腐没有对桌子产生压强D.豆腐切去一半后对桌面的压力不变6.有两个材料相同的金属正方体A和B,其边长之比为2∶1,现把它们叠放在水平桌面上,如图所示,下列说法中正确的有()A.A受到的重力和桌面对A的支持力是一对平衡力B.B对A的压力和A对B的支持力是一对平衡力C.A对桌面的压强等于2倍B对A的压强D.A对桌面的压强等于94倍B对A的压强7.现有两个正方体容器,边长之比为2∶3,现将两个容器内各自装入密度比为3∶2的液体后(恰好都装满),则两个容器底所受的液体压强比值为()A.3∶2B.1∶1C.1∶2D.4∶98.如图的实例中,通过增大压力来增大压强的是()A.甲图中针头做的很尖B.乙图中的滑雪板长且宽C.丙图中火车轨道铺在枕木上D.丁图中压路机安装较重的碾子9.如图是一个擦窗机器人,它的“腹部”有吸盘。

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试题(附含答案)

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试题(附含答案)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试题(附含答案)一、单选题1.如图所示,手压气球,气球发生形变。

气球由于形变而产生的力是()A.手对气球的压力B.气球对手的支持力C.气球受到的重力D.桌面对气球的支持力2.关于压力和压强,下列说法错误的是()A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强3.如图,一名滑雪运动员匀速经过一个弯道,然后腾空而起,做了一个帅气的空翻,着地后在斜坡上加速下滑。

忽略空气阻力,下列说法错误的是()A.在空中时,运动员只受重力B.使用滑雪板可以减小对地面的压强C.经过弯道时,运动员的运动状态不断发生改变D.滑雪板下坡时所受摩擦力大小等于过弯时摩擦力大小4.下列说法正确的是A.大气压随海拔高度增加而增大B.船闸是应用连通器的原理工作的C.容器中的液体质量越大,液体对容器底产生的压强越大D.水管中水的流速增大时,水对水管内壁的压强也随之增大5.下列装置中,不是利用大气压强工作的是A.用注射器注射药液B.吸管吸饮料C.吸盘挂钩D.吸尘器>)放于水平地面上,如图所示,液体对容器底部的压强相6.盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器(S S甲乙等。

倒入(液体不溢出)或抽出部分液体后,液体对容器底部的压强变为'p甲、'p乙,以下判断中正确的是()A.若倒入相等质量的原液体,'p可能等于'p乙甲B.若抽出相等质量的原液体,'p一定大于'p乙甲C.若倒入相等体积的原液体,'p一定大于'p乙甲D.若抽出相等体积的原液体,'p一定小于'p乙甲7.下列四幅图中的做法,能够减小压强的是()A.B.C.D.二、填空题8.如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成连通器,若茶壶中水深8cm,则水对壶底的压强是__________Pa (g 取10Nkg);若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面__________(选填“相平”或“不相平”)。

人教版八年级物理下册 第九章 《压强》单元测试(包含答案)

人教版八年级物理下册 第九章 《压强》单元测试(包含答案)

第九章《压强》单元测试卷一、单选题(本大题共11小题,共22.0分)1.关于压力和压强,下列说法错误的是( )A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强2.小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较如图,说法错误的是( )A.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B.由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C.本实验用到了控制变量法D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关3.体积相同的两个物体,密度之比为2∶1,与水平桌面的接触面积之比为3∶2,对桌面产生的压强之比是( )A.3∶1 B.4∶3 C.2∶1 D.3∶24.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定的,所以它又被称为“短板效应”。

那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板5.如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为ρ,深度为h,那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为()A. G/S和GB. ρgh和GC. G/S和ρghSD.ρgh和ρghS6.如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上,瓶底对桌面的压力为F a,压强为P a;倒放在桌面上后,瓶底对桌面的压力为F b,压强为P b则()A. F a=F b P a<P bB. F a>F b P a=P bC. F a=F b P a=P bD. F a<F b P a<P b7.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是()A. 玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入一些空气,管内、外水银面高度差不变8.如图所示,木块甲重4N、乙重7N,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为()A. 4:11B. 4:7C. 7:4D. 11:49.如图所示,将一开口向上、粗细均匀的,且盛有某种液体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度(液体未溢出),玻璃管中液体对管底的压强()A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定10.在托里拆利实验中,管内水银柱的高度取决于()A. 玻璃管的粗细B. 玻璃管是否竖直插在水银槽中C. 外界大气压的大小D. 水银槽中水银的多少11.如图所示,甲、乙两个密度均匀的正方体静止在水平桌面上,它们对桌面的压强相等,则这两个正方体的密度的大小关系是()A. ρ甲>ρ乙B. ρ甲=ρ乙C. ρ甲<ρ乙D. 无法确定二、多选题(本大题共5小题,共15.0分)12.如图所示的各事例中为了减小压强()A. 书包的背带很宽B. 铁轨铺在枕木上C. 刀刃磨得很薄D. 推土机安装履带13.某科技小组合作发明了如图所示的冷热水混合器,P点水管横截面积小于Q点的横截面积,让自来水流过该装置,当水流稳定后()A. P点流速等于Q点流速B. P点流速大于Q点流速C. P点压强大于Q点压强D. P点压强小于Q点压强14.重力为G,底面积为S的圆柱形杯子,倒入重力为G′水后放在水平桌面上,水对容器的压强为P,则下列判断正确的是()A. 水对容器底部的压力等于G′B. 水的深度等于C. 容器对桌面压力等于GD. 容器对桌面压强等于+P15.如图所示,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,气泡受到水的()A. 压强先变小后变大B. 压强变小C. 压强变大D. 浮力变大16.甲、乙两个长方体,由不同材料制成,其底面积分别为S=40cm2、S乙=30cm2,高度之比h甲:h乙=3:2,密度之比ρ甲:甲ρ乙=3:1.如图所示,把甲放在水平地面上,乙放在甲上,水平桌面受到的压强为7000Pa.把乙取下来放在水平桌面静止不动时,则()A. 甲、乙两物体体积比为8:9B. 甲、乙两物体所受重力之比6:1C. 桌面对乙的支持力为4ND. 甲物体对地面的压强为7×104Pa.三、填空题(本大题共5小题,共10.0分)17.如图所示说明液体不仅对容器底产生压强,而且对容器的______ 产生压强,且压强随______ 而增大.18.如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将______,水对容器底的压强将______(均选填“变大”“变小”或“不变”)。

初三物理第九章《压强》单元测试题及答案

初三物理第九章《压强》单元测试题及答案

初三物理第九章《压强》单元测试题及答案初三物理第九章《压强》单元测试题泰安⼀中虎⼭路校区吕学⽂⼀、选择题(每⼩题2分,共30分)1、如图9.1-1所⽰的四个实例中,为了增⼤压强的是:()2、如图9.1-2所⽰,底⾯积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、⼄两种液体,两液⾯相平且甲的质量⼤于⼄的质量。

则此时液体对各⾃容器底部的压强P A、P B的压⼒F A、F B的关系是:()A.P A<P B F A=F B B.P A<P B F A>F B C.P A>P B F A=F B D.P A>P B F A>F B3、如图9.1-3所⽰,装满⽔的密闭容器置于⽔平桌⾯上,其上下底⾯积之⽐为4:1,此时⽔对容器底部的压⼒为F,压强为P。

当把容器倒置后放到⽔平桌⾯上,⽔对容器底部的压⼒和压强分别为:()A.F,P B.4F,P C.41F,P D.F,4P4、沙漠中有⼀个沙丘(如图9.1-4所⽰),当⽔平⽅向的风不断吹过沙丘时,沙丘会慢慢:()A.向左移动B.向右移动C.仍停原处D.⽆法确定5、如图9.1-5所⽰,甲、⼄两个不同的实⼼圆柱体放在⽔平⾯上。

其中甲的⾼度⼩于⼄,甲的底⾯积⼤于⼄,⽽它们对地⾯的压强正好相等,则下列判断正确的是:()A.甲的密度⼤,甲受到的重⼒⼤B.甲的密度⼤,甲的质量⼩C.甲的密度⼩,甲受到的重⼒⼩D.甲的密度⼩,甲的质量⼤6、连通器在⽇常⽣活和⽣产中有着⼴泛的应⽤,如图9.1-6所⽰事例中不是利⽤连通器原理⼯作的是:()7、下列哪⼀事例可以说明⼤⽓压的存在:()A.⽤吸管吸⽜奶B.棒冰融化C.⼿握橡⽪圈发⽣形变D.⽔往低处流8、下列有关液体压强的说法中,正确的是:()A.不同容器内液体对容器底的压强越⼤,说明容器内液体重⼒越⼤B.相等质量的液体对不同容器底产⽣的压强可以是不相等的C.密度较⼤的液体对容器底产⽣的压强肯定⽐较⼤D.以上说法都正确9、茶壶盖上开⼀个孔作⽤是:()A.好系绳⼦,防⽌打碎B.让外⾯空⽓流进,不⾄于壶内空⽓压强减⼩使⽔流不出来C.让热所冒出来,便于热茶冷却D.让外⾯的空⽓流进,可保证茶⽔的新鲜10、如图9.1-7所⽰是甲、⼄两种物质的质量和体积的关系图象.若⽤质量相等的甲、⼄两种物质分别制成实⼼正⽅体A、B,把它们平放在⽔平地⾯上,则两正⽅体A、B对⽔平地⾯的压强之⽐为:()A.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:111、在托⾥拆利实验中,测出的⼤⽓压⼩于实际⽓压的原因是:()A.往⽔银槽内多加⼀些⽔银B.将玻璃管稍微倾斜⼀些C.将玻璃管稍压下⼀些D.在玻璃管中混进少许空⽓12、下列现象及其原因分析,错误的是:()A.⾼压锅容易将⾷物煮熟----液体表⾯⽓压增⼤,液体沸点升⾼B.台风掀开屋顶的⽡----屋内外空⽓的流速不同,压强不同C.软包装饮料吸管⼀端做成尖形----减⼩受⼒⾯积,增⼤压强D.铁路的钢轨铺在枕⽊好----增⼤受⼒⾯积,增⼤压强13、⼩明在玻璃杯内盛满⽔,杯⼝盖上⼀张硬纸⽚(不留空⽓),然后托住纸⽚,将杯⼦倒置或倾斜,⽔都不流出,纸⽚也不掉下(如图9.1-8所⽰)。

初中物理-压强单元测试(附答案)

初中物理-压强单元测试(附答案)

初中物理-压强单元测试(附答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列实例中,目的是为了增大压强的是()A.书包带做得较宽B.刀刃做得很薄C.坦克装有宽大的履带D.大型平板拖车装有很多轮子2.在国际单位制中,压强的单位是()A.牛顿(N)B.帕斯卡(Pa)C.焦耳(J)D.千克(kg)3.连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()A.活塞式抽水机B.乳牛自动饮水器C.锅炉水位计D.下水道排水管4.如图是课本上的一些演示实验或插图,其中对应操作或现象描述正确的是()A.①图用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐,发现空易拉罐向远离气球一侧滚动B.②图用两个一样大的玻璃瓶演示空气和二氧化氮气体的扩散实验时,应将密度较大的红棕色二氧化氮气体装入上方玻璃瓶C.③图从左向右往玻璃管中吹风,U 形管A 管中的液面会上升D.④图在研究阻力对物体运动的影响的实验中,水平面分别铺设毛巾、棉布、木板是为了探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系5.下列厨房用品的工作原理与物理知识相对应的是()A.电冰箱—液态制冷剂升华吸热B.油烟机—流体的流速越大压强越小C.微波炉—次声波能够加热食品D.电热水器—电流的磁效应6.人体中蕴含着许多物理知识,以下说法错误的是()A.手臂、腿等部位相当于杠杆B.手掌上的纹路可以增大摩擦C.吸气利用了大气压强的作用D.较尖的犬牙可以增大对食物的压力7.下列事例中与大气压强无关的是()A.瓶内抽空后被压扁B.覆杯实验中纸板不掉C.火车轨道上铺有枕木D.吸在光滑墙面上的吸盘8.如图所示的几种现象中,属于减小压强的是()A.铁轨铺在枕木上B.用很细的钢丝切肥皂C.破窗锤前端很尖D.蚊子的口器很细9.下列说法中错误的是()A.破窗锤的敲击端做成锥状,是通过减小受力面积来增大压强B.堵住茶壶盖的小孔,水不容易被倒出是由于大气压强的作用C.轮船通过船闸从下游开到上游,船闸是利用连通器原理工作的D.飞机获得升力的原因是流体速度越快,压强越大;流速越慢,压强越小10.下列说法不正确的是()A.杠杆不在水平位置静止时也是处于平衡状态的B.竖直向上抛的物体,到达最高点时速度为零,但它不是处于平衡状态的C.小轿车在高速公路上高速行驶时对地面的压力等于自身的重力D.运动员跳远过程中,当他上升到最高点时,它的动能不为零二、多选题11.如图所示是学习物理过程中的一些实验的插图。

人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试含答案

人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试含答案

人教版八年级物理下册第九章《压强》单元测试含答案一、填空题(每空1分,共14分)1.如图所示说明液体不仅对容器底产生压强,而且对容器的产生压强,且压强随而增大.L A i 「-A2.如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将,水对容器底的压强将(均选填“变大”“变小”或“不变”)。

3.拎重物,手会痛。

北京市顺义区小店乡农民胡振远发明的“方便提手”(如图)解决了这一问题,并申请了国家专利,产品还远销国际市场。

“方便提手”是通过来压强的4.体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险,他及时卧在冰面上匍匐前进,避免了意外的发生。

已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2, 匍匐后身体与冰面的接触面积为5000cm2,匍匐后人对冰面压强是________________ 帕,站立时对冰面压强是匍匐时的 :倍。

5.如图所示,橡胶管一端与漏斗相连,另一端与一只气球相连,当往漏斗中灌水时,气球充水后鼓起,如图所示,当漏斗上升时气球体积逐渐变大,漏斗上升到一定高度时,气球被水挤破,以上现象说明________________________________ ____在漏斗中灌水,橡胶管内水面与漏斗中液面(选填“相平” “不相平”)6.底面积为10 cm2的量筒中盛有20 cm深的水,水对筒底的压强为Pa;若筒壁某一点处受到水的压强是980 Pa,则该点离水面的距离是cmi(g=9.8 N/kg)7.将杯子里装满水,用纸片把杯口盖严,按住纸片,把杯子倒过来(如图甲),放手后,纸片不会掉下来,杯子里的水也不会流出来,这表明。

把杯子转到如图乙、丙所示的位置,纸片仍然不会掉下来,这说明。

二.选择题(每题2分,共16分)8.在托里拆利实验中,管内水银柱的高度取决于()A.玻璃管的粗细B.玻璃管是否竖直插在水银梢中C.外界大气压的大小D.水银梢中水银的多少9.如图所示,甲、乙两个密度均匀的正方体静止在水平桌面上,它们对桌面的压强相等,则这两个正方体的密度的大小关系是()A. p甲>p乙B. p甲=p乙C. p甲<p乙D.无法确定10.汽车超载对公路的损坏主要取决于()A.汽车的惯性B.汽车的速度C.汽车的质量D.汽车对公路的压强11.坦克越过水平路面的壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟把气袋放下去,给气袋充满气,坦克通过壕沟就像走平地一样.设坦克的质量为4X 104kg, 履带着地的总面积为5m,当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是(坦克前后是对称的,g为10N kg)()A. 4 x l03PaB. 8 x 103PaC. 4 x 104PaD. 8 x 104Pa12.如图所示,A B、C三点的液体压强大小关系是()A.A点最大B.B点最大C.C点最大D.三点一样大13.在托里拆利实验中,测出的大气压小于实际气压的原因是:()A.往水银梢内多加一些水银 B .将玻璃管稍微倾斜一些C.将玻璃管稍压下一些 D .在玻璃管中混进少许空气14.如图所示,小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。

人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案)

人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案)

人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.关于液体压强,下列说法正确的是A.液体压强是由液体重力产生的,所以液体越重,产生的压强越大B.由于重力的方向总是竖直向下的,因此液体内部只有向下的压强C.因为p=F/S,所以液体压强与容器底面积大小有关D.液体压强只与液体的密度和深度有关2.如图所示,草原犬鼠的洞穴有两个洞口,A口在平地上,B口在凸起的小土包上.当微风从左向右掠过地面的时候,就会有气流在洞穴内流动,让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”.洞穴内能形成气流,是因为B 口上方比A口上方()A.风速大,气压大B.风速大,气压小C.风速小,气压大D.风速小,气压小3.如图所示,盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上,甲和乙的质量相等.现从容器中抽取部分液体甲,并沿竖直方向切去部分乙后,甲对容器底的压强p甲′等于乙对地面的压强p乙′,则原先甲对容器底的压强p甲和乙对地面的压强p乙的关系是()A.p甲可能大于p乙B.p甲一定大于p乙C.p甲可能小于p乙D.p甲一定等于p乙4.下列关于“吸”的物理现象中,由大气压引起的是()A.拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上B.两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起C.穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外5.人类历史上第一次测出大气压强大小的实验是()A.伽利略理想实验B.马德堡半球实验C.托里拆利实验D.阿基米德实验6.在如图所示的装置中,利用连通器原理工作的是()A.牲畜自动饮水机B.拦河大坝C.盆景自动供水装置D.覆杯实验7.如图所示,小竹同学将自制气压计从拉萨带到长沙的过程中,外界气压和气压计的水柱的变化分别是()A.降低,上升B.降低,下降C.升高,上升D.升高,下降8.如下图所示,放在水平桌面上的底面积和高度相同的容器内装有质量相等的水,则水对容器底的压力()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大9.平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比()A.对地面的压力不变B.对地面的压强不变C.对地面的压强变为原来的一半D.密度为原来的一半10.如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。

部编物理八年级下册第九章《压强》单元测试卷(解析版)含答案

部编物理八年级下册第九章《压强》单元测试卷(解析版)含答案

第九章《压强》单元测试卷(解析版)训练范围:人教版八年级第9章第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(•平顶山模拟)将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别是p A和p B,水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B,则( )A.p A>p B,F A>F B B.p A<p B,F A=F BC.p A<p B,F A>F B D.p A=p B,F A<F B【答案】C。

【分析】(1)水对瓶底和瓶盖的压强可直接利用p=ρgh进行判断。

(2)瓶底和瓶盖对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的重力。

【解答】解:(1)由图可知,倒放时瓶中水的深度较大,根据p=ρgh可知,倒放时水对瓶盖的压强较大,即p A<p B,故A、D错误。

(2)正放时,瓶子中的水柱是粗细相同的,瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力;倒放时,瓶子中的水柱上面粗,下面细,一部分水压的是瓶子的侧壁,瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力;瓶中水的重力是一定的,所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力,即F A>F B;故B错误,C正确。

故选:C。

2.(春•陇县期中)放在水平桌面上的两个圆柱形容器中装有质量相等的不同液体,并且液面相平,如图所示,比较A、B两容器底部受到液体产生的压力F A、F B和压强p A、p B 的关系(已知酒精的密度为0.8×103kg/m3),有( )A.F A=F B,p A>p B B.F A=F B,p A<p BC.F A>F B,p A=p B D.F A<F B,p A=p B【答案】A。

【分析】对于圆柱形容器,液体对容器底部的压力等于液体自身的重力,根据重力公式G =mg可计算压力。

液体压强应根据压强公式p=ρgh计算后比较大小。

【解答】解:两容器中液体质量相等,根据重力公式G=mg可知:重力相等,∵圆柱形柱状容器中,液体对底面的压力等于重力,∴A、B两容器底部受到液体产生的压力相等,即F A=F B。

人教版九年级物理全一册《第九章 压强》单元检测卷-带含答案

人教版九年级物理全一册《第九章 压强》单元检测卷-带含答案

人教版九年级物理全一册《第九章 压强》单元检测卷-带含答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.历史上证明大气压强存在的实验是( )A .帕斯卡裂桶实验B .马德堡半球实验C .阿基米德实验D .伽利略斜面实验2.如图,A 、B 两容器中装有同一液体,且液面高度相同,a 点的压强小于b 点的压强,当A 、B 间的阀门打开时,下列说法中正确的是( )A .液体由A 流向BB .液体由B 流向AC .液体在A 、B 间来回流动D .液体静止不动3.如图所示,放在水平地面上的柱体A 、B 高度相等,A 对地面的压力小于B 对地面的压力.若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度,则切去部分的厚度或体积的关系是( )A .切去一定厚度,剩余质量相等,则切去的厚度h A ′可能小于hB ′B .切去一定厚度,剩余质量相等,则切去的厚度h A ′一定大于h B ′C .切去一定体积,剩余质量相等,则切去的体积V A ′一定大于V B ′D .切去一定体积,剩余质量相等,则剩余的体积V A ′一定大于V B ′4.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。

下列说法正确的是( )①容器对桌面的压力:F F >乙甲 ①液体的密度:ρρ=甲乙①液体对容器底部的压强:p p >乙甲 ①容器对桌面的压强:p p '='甲乙A.①①B.①①C.①①D.①①5.以下装置中,没有利用连通器原理工作的是()A.医生用的注射器B.学校锅炉水位计C.喝茶使用的茶壶D.三峡水库大坝上的船闸6.如图所示,利用托里拆利实验测大气压时,下列情形中,可以确认玻璃管内进入少量空气的是A.当玻璃管倾斜时,管内水银柱长度增加B.玻璃管内外水银面的高度差略小于760mmC.无论怎样倾斜玻璃管,水银都不能充满全管D.将玻璃管在水银槽内轻轻上提,管内水银柱高度不变7.王老师轻松翻动两本物理书的书页,尽可能让书页彼此交错穿插后平放在桌上(如图)。

初二物理第九章 压强单元测试及答案

初二物理第九章 压强单元测试及答案

初二物理第九章压强单元测试及答案一、选择题1.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A和B.在砖B上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C(不考虑容器的厚度),C中装有水,密度为ρ水,砖A和B的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h1和h2,C与砖B和砖B与地面的接触面积分别为S C、S B,且S C=S B.已知砖B和砖A对地面的压强相等,则薄壁容器C中水的深度为A.B.C.D.2.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h不变的是()A.将探头放在酒精中的同样深度处B.将探头向下移动一段距离C.将探头向上移动一段距离D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度3.如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上,已知他们的密度之比ρA:ρB=1:3,底面积之比S A:S B=4:3,A对B的压强和B对地面的压强之比P A:P B=1:2,则他们的高度之比h A:h B为()A.9:4 B.3:2 C.3:1 D.9:24.如图所示,实心正方体物体甲、乙放在水平地面上.沿水平方向切去不同的厚度,使二者剩余部分的体积相同、剩余部分对地面压强相同.则切去部分的质量△m甲、△m乙和切去前甲、乙对地面的压强p甲、p乙的关系是()A.△m甲>△m乙p甲>p乙B.△m甲>△m乙p甲<p乙C.△m甲<△m乙p甲>p乙D.△m甲<△m乙p甲<p乙5.下列估测值中,最符合实际的是()A.通常情况下空气的密度约为 1.29g/cm3B.一本物理教科书的质量约为2.5 105 mgC.一位初中生游泳时排开水的体积约为 0.5m3D.行走在水平地面上的人对地面压强约为 5000Pa6.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上。

现沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。

关于甲、乙的密度ρ甲,ρ乙和切去部分的质量m甲,m乙的判断,正确的是()A.ρ甲=ρ乙,m甲>m乙B.ρ甲=ρ乙,m甲=m乙C.ρ甲=ρ乙,m甲<m乙D.ρ甲>ρ乙,m甲<m乙7.如图所示,桌面上有两个相同的容器甲,乙,现将两个容器倒入体积相同的不同液体,若甲容器中液体对容器底部的压强比乙容器中液体对容器底部压强大,试比较两容器对桌面的压强p甲,p乙()A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.p甲=p乙D.不能确定8.两个完全相同的细玻璃管以不同的方式放置,玻璃管内注入质量相同的不同液体,甲管中液面的位置如图所示。

人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附参考答案)

人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附参考答案)

人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附参考答案)(考试时间:60分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.生活处处有物理,人站立在地面上时对地面的压力和压强,与人走路时相比较()A.压力改变,压强改变B.压力改变,压强不变C.压力不变,压强改变D.压力不变,压强不变2.如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B.在此过程中,水对试管底部的压强()A.变大B.变小C.先变小后变大D.先变大后变小3.如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的()A.B.C.D.4.如图所示,一圆形水管左粗右细,a、b为粗管和细管中同一水平面上的点,水管中有一气泡,随水向右快速运动,气泡经过a、b两点时体积大小的比较,以下分析正确的是()A.a点时大B.b点时大C.一样大D.均有可能5.用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的的是()A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.用重物压易拉罐,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪6.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从细管吹向漏斗的大口,以下分析正确的是()A.球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大B.球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小C.球会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大D.球会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小7.在泸州市第35届科技创新大赛上,某学生在现场展示了科创作品。

他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧杯中,另一端与塑料瓶盖相连并密封,在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉,然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧,发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内,如图所示。

人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(含参考答案)

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人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(含参考答案)(考试时间:60分钟试卷满分:100分)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如图所示,密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。

板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是()A.p、F、f均不变B.p大小由ρdg增大为ρdg,F不变、f变大C.F大小由ρL2dg减小为ρL2dg,p不变、f变小D.p大小由ρdg增大为ρdg,F、f不变2.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是()A.4:1B.8:1C.4:3D.1:23.如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为p A、p B、p C,则()A.p A>p B>p C B.p A<p B<p C C.p A=p B=p C D.无法确定4.医院体检抽血时,普遍采用如图所示的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是()A.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空气压入采血管D.由血压压入采血管5.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示,这个容器可能是()A.锥形瓶B.烧杯C.量杯D.量筒6.在L形容器中装有适量的水,如图所示,容器壁上的A点处受到水的压强为()A.p=ρ水gh1B.p=ρ水gh2C.p=ρ水g(h1+h2)D.p=ρ水g(h1﹣h2)7.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程。

压强单元测试题及答案

压强单元测试题及答案

压强单元测试题及答案一、选择题1. 压强的定义是什么?A. 物体所受的压力B. 物体单位面积上受到的压力C. 物体单位体积上受到的压力D. 物体的重力答案:B2. 压强的国际单位是?A. 牛顿(N)B. 帕斯卡(Pa)C. 千克(kg)D. 米(m)答案:B3. 液体压强的特点包括以下哪项?A. 只与液体的密度有关B. 只与液体的深度有关C. 与液体的密度和深度都有关D. 与液体的密度和深度都无关答案:C4. 以下哪种情况下压强最大?A. 受力面积大,压力小B. 受力面积小,压力大C. 受力面积大,压力相同D. 受力面积小,压力相同答案:B二、填空题1. 压强的计算公式是 ________ 。

答案:压强 = 压力 / 面积2. 液体压强的计算公式是 ________ 。

答案:液体压强= ρgh3. 固体压强的增大可以通过 ________ 来实现。

答案:减小受力面积三、简答题1. 请简述增大压强的方法。

答案:增大压强的方法有两种:在压力一定时,减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,增大压力来增大压强。

2. 为什么在注射器中抽取液体时,液体会被吸入注射器?答案:注射器在抽取液体时,通过将注射器内的空气排出,使得注射器内形成低压区。

由于外界大气压大于注射器内的压强,液体被大气压推入注射器内。

四、计算题1. 一个面积为0.05平方米的平面上,受到的压力为300牛顿。

求该平面上的压强。

答案:压强 = 压力 / 面积 = 300N / 0.05m² = 6000Pa2. 一个深度为10米的水下,水的密度为1.0×10³千克/立方米,求该深度处水的压强。

答案:液体压强= ρgh = 1.0×10³kg/m³ × 9.8m/s² × 10m = 98000Pa五、实验题1. 请设计一个实验来验证液体压强与液体的深度和密度的关系。

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初中物理第九章 压强单元测试及答案一、选择题1.轻质硬杆AB 长50cm 。

用长短不同的线把边长为10cm 的立方体甲和体积是1dm 3的球乙分别拴在杆的两端。

在距A 点20cm 处的O 点支起AB 时,甲静止在桌面上,乙悬空,杆AB 处于水平平衡。

将乙浸没在水中后,杆AB 仍平衡,如图所示。

下列说法中正确的是(取g =10N/kg )( )A .杆A 端受力增加了15NB .杆A 端受力减小了10NC .甲对水平桌面的压强增加了1500PaD .甲对水平桌面的压强减小了1500Pa2.如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体,且ρA =2ρB 。

两容器的底面积分别为S 甲和S 乙,且S 乙=2S 甲。

现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B 液体中处于悬浮状态。

下列判断正确的是( )A .放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B .放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C .放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D .放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强3.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,甲对地面的压强小于乙对地面的压强。

沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分(都没有切完),若甲、乙剩余部分对地面的压力相等,则关于甲、乙正方体下列说法正确的是( )A .剩余部分对地面的压强可能p p =甲乙B .剩余部分对地面的压强可能p p 甲乙>C .对地面压力的变化量一定F F ∆<∆甲乙D .对地面压力的变化量一定F F ∆=∆甲乙4.如图所示,圆柱体甲和装有适量某液体的圆柱形容器乙的底面积之比为9:10,把它们竖直放在同一水平桌面上。

在甲物体上,沿水平方向截取一段长为x 的物体A ,并平稳放入容器乙中,用力使物体A 刚好浸没在液体中,且使物体A 不与容器乙接触(液体无溢出);截取后甲、乙对桌面的压强随截取长度x的变化关系如图丙所示。

己知甲的密度为0.9×103km3,容器乙的壁厚和质量均忽略不计,g取10Ng。

下列说法正确的是()A.圆柱体甲截取前和容器乙中的液体质量之比为9:5B.圆柱体甲截取前对桌面的压强为1800PaC.容器乙中液体的密度为0.8×103kg/m3D.x=30cm时,乙容器底受到液体的压强为2250Pa5.下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是()A.弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B.粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力关系C.压力一定时,物体受到压强与受力面积关系D.液体密度不变时,液体压强与深度关系6.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A和B(S A>S B),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等。

若在A容器中倒入或抽出甲液体,在B容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是()A.倒入的液体体积V甲可能等于V乙B.倒入的液体高度h甲一定大于h乙C.抽出的液体体积V甲可能小于V乙D.抽出的液体高度h甲一定等于h乙7.在室温下,吹鼓一个气球,把它放进真空罩中,抽走真空罩中的气体,发现气球变大了。

下列说法正确的是()A.气球内气体质量变大,体积变大,密度不变B.气球内气体质量不变,体积变大,密度变小C.气球变大因为气球内的气压变大D.抽气后,真空罩内气压大于气球内的气压8.如图所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强相同。

现沿水平方向切去相同体积,此时它们剩余部分对地面的压强为p甲、p乙,则A.p甲可能大于p乙B.p甲一定小于p乙C.p甲一定等于p乙D.p甲可能等于p乙9.如图,开口向上的两个“凸”形管竖立在水平桌面上的,除了凸部分在竖直管上的位置有高低之外,其余完全相同.现将甲管装盐水,乙管装等质量的蒸馏水,两管液面都超出各自的凸出部位,且液体都已将各管的凸出部分充满.则两管底部受到液体压强之间的关系是A.P甲>P乙B.P甲< P乙C.P甲= P乙D.无法判断10.底面积200cm2,高为0.5m,重为10N的薄壁柱形容器,内装有0.3m深的酒精,置于水平桌面上.细线吊着质量为3kg,边长为0.1m的实心正方体A,使其一半体积浸入酒精中,如图,已知ρ酒精=800kg/m3,则此时A.细线的拉力为56NB.A浸入一半体积时,容器内酒精对底部的压强为2400PaC.若剪断细线,待稳定后,液体对容器底部的压强将增加200PaD.若剪断细线,待稳定后,烧杯对桌面的压强将增加4400Pa二、填空题11.甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体,放置在水平桌面上,沿水平方向切去上部分,剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度h的关系如图所示,已知甲的密度为4.0×103kg/m3,则圆柱体甲的高度为________cm。

当切去的高度为12cm,将各自切去部分放置在另一个圆柱体的剩余部分的上表面时,甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1,乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2,且p1:p2=3:2,则甲乙圆柱体的底面积之比为________。

12.如图所示,薄壁圆柱形容器A底面积大小为10cm2,内部甲液体密度为0.8g/cm3,液体深度为0.45m。

另一个薄壁圆柱形容器B底面积大小为8cm2,内部乙液体密度为1g/cm3,液体深度为0.45m,则乙液体对B容器底部的压力F乙=_________N。

若再从A、B 两容器内同时抽出体积(ΔV)相等的液体后,甲乙两种液体对容器底部的压强p′甲和p′乙,则ΔV的范围是_________。

13.如图所示,水平桌面上有两个质量不计的圆柱形容器A、B,横截面积均为5.0×10-3 m2,A的底面向上凸起,B的底面为平面.在两容器中均加入重为10 N的水,则B对桌面的压强为________Pa,A对桌面的压强________(选填“大于”“小于”或“等于”)B对桌面的压强。

若A、B容器的水中同一高度处压强分别为p A、p B,则p A________(选填“大于”“小于”或“等于”)p B。

14.如图,将半瓶矿泉水翻过来瓶口向下倒立在桌面上,则瓶对桌面的压强_____,瓶中水对瓶底或瓶盖的压力_____(填“变大”、“不变”或“变小”)。

15.如图所示,将底面积为100cm 2的圆柱体放在水平桌面上,当把一底面积为60cm 2、质量为300g 的物体A 放在圆柱体的正上方时,圆柱体对桌面压强的变化最为1p ∆,桌面上还有一个底面积为200cm 2、内装有密度为0.8g/cm 3,深为10cm 某种液体的圆柱形容器(圆柱形容器重为10N) 。

当用外力将物体A 刚好浸没在液体中时(液体未溢出,物体A 没有接触到容器底部) ,液体对容器底部压强的变化量为2p ∆,若物体A 的密度为0.5g/cm 3,则12:p p ∆∆=________;若在物体A 上放一重物,使得物体A 刚好浸没在液体中且保持静止,则此时桌面受到容器的压强_______Pa. (g 取10N/kg)16.如图甲所示的长方体,底面积为1m 2,放在水平桌面上,重力为7.8×104N ,它对桌面的压力是_____N ,若沿如图乙所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压强是_____Pa .17.如图所示,两柱形容器的底面积S A =3S B ,容器内分别装有A 、B 两种液体,容器底受到的压强p A =p B ,若将质量相等的甲、乙两物块分别投入A 、B 两液体中,液体均未溢出,且甲物块在A 中悬浮,乙物块在B 中沉底,甲物块密度是乙物块的3倍,这时液体A 、B 对容器底的压强分别增加了△p A 、△p B ,已知△p B =2△p A ,那么,原容器内所装液体的高度之比h A :h B =_____.18.如图所示,两个正方体铁块,边长之比为3∶1,若如图甲所示放置,则B受到A的压力与水平地面受的压力之比为_________,压强之比为____________.若如图乙所示放置,则A受B的压力与水平地面受到的压力之比为______________,压强之比为____________.19.如图所示,一个浸在水中的边长为0.1 m的正立方体铝块,它的每个正方形表面的面积是_______m2.如果它下表面受到水向上的压力是20 N,下表面受’到水的压强是______Pa,上表面受到水的压强是_____Pa,上表面受到水向下的压力是_____N,铝块受到水的浮力是_______N.(取g=10 N/kg)20.如图所示,王力同学将自制气压计从山脚带到山顶的过程中,气压计的水柱会________ (选填“升高”“降低”“不变”),外界气压的变化是________(选填“变大”“变小”或“不变”).三、实验题21.如图,将长约1m、一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,倒插在水银槽中。

放开手指,管内水银面下降到一定高度就不再下降,这时管内外水银面高度差约760mm。

(1)这个实验最早是由意大利科学家_______做的;实验中玻璃管水银面的上方是真空,管外水银面的上方是空气,因此,是_______支持这段水银柱不会落下,大气压的数值就等于_______所产生的压强,通过计算可知当时的大气压为_______Pa;(ρ水银=13.6×103kg/m3)(2)实验中选用水银而不是水来做实验,这是利用水银的_______较大的特性;一实验过程中,若像图丁中一样将玻璃管倾斜,水银柱在的高度将_______,水银柱的长度将_______;(均选填“变长”“变短”“不变”)(3)如果将此装置拿到高山土,观察到的现象是_______;(4)实验中不小心将玻璃管的顶部打破,你能看到的现象是_______。

22.(1)小华利用图甲所示的U形管、烧杯等器材及实验步骤,探究液体压强与哪些因素有关.①实验过程中,通过观察_________________确定被测位置的液体压强的大小.②比较B、C、D三次实验,可得出的结论是:在同种液体中,压强随深度的增加而______________,同一深度,液体向各个方向的压强________________.③比较实验步骤C与_____________,可知液体的压强与液体的密度有关.(2)小红利用图乙所示的实验装置探究液体压强跟深度和密度是否有关,请补充以下实验步骤:①往容器左右两边注入不等高的水,观察橡皮膜是否鼓起,可探究液体压强与___________________是否有关.②往容器左右两边注入___________________ ,观察橡皮膜是否鼓起,可探究液体压强与液体密度是否有关.23.如图所示,是小民同学用压强计探究液体内部压强的情境。

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