金苹果幼儿园创卫工作管理制度

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幼儿园环境卫生的管理制度

幼儿园环境卫生的管理制度首先，在制度的内容方面，幼儿园环境卫生的管理制度应包括以下几个方面：1.幼儿园卫生清洁工作的责任划分。

明确各个工作岗位的职责，包括园长、教师、保育员和保洁员等，确保每个岗位的人员都能够认真负责地履行自己的卫生清洁工作。

2.幼儿园环境卫生检查的频率和标准。

规定幼儿园环境卫生的检查频率，比如每天、每周或每月进行一次检查，以及相关的卫生标准，包括教室、卫生间、操场等各个区域的清洁情况、物品摆放的整齐度等。

3.幼儿园卫生消毒工作的实施。

规定幼儿园消毒工作的对象、方法和频率，比如对教室、卫生间、餐厅等区域进行定期的消毒，确保幼儿园的环境卫生符合卫生标准。

其次，在制度的实施方面，需要注意以下几个环节：1.幼儿园环境卫生操作规程的编制和培训。

制定幼儿园环境卫生操作规程，包括清洁工具的使用方法、卫生巡查的流程等，对相关人员进行培训和考核，确保每个人员都能够按照规程进行操作。

2.幼儿健康监测和传染病防控工作的开展。

定期对幼儿的健康状况进行监测，及时发现并处理患有传染病的幼儿，同时加强对传染病的防控工作，比如加强幼儿的个人卫生习惯培养、宣传疫情防控知识等。

3.幼儿园设施设备的维护和管理。

定期对幼儿园的设施设备进行检查和维护，保证设施设备的运行正常，同时加强对幼儿园物品的管理，确保物品摆放整齐、无乱扔乱放等现象。

最后，在制度的监督方面，需要注意以下几个要点：1.幼儿园卫生清洁工作的监督机制。

建立幼儿园卫生清洁工作的监督机制，由上级部门或专门的卫生管理岗位对幼儿园的卫生清洁工作进行定期或不定期的检查和评估。

2.幼儿健康状况的监测和反馈。

建立健康档案，定期对幼儿的健康状况进行监测，及时向家长反馈幼儿的健康情况，并与家长共同探讨如何改善幼儿的健康水平。

3.幼儿园环境卫生的宣传教育工作。

开展幼儿园环境卫生的宣传教育工作，加强对家长、幼儿和相关人员的环境卫生方面的知识和意识的培养，形成全员参与的环境卫生管理氛围。

幼儿园卫生清扫管理制度

一、总则为保障幼儿园环境卫生，营造一个安全、舒适、卫生的学习和生活环境，保障幼儿身心健康，特制定本制度。

二、管理目标1. 室内外环境整洁、卫生，无异味、无污垢、无积水。

2. 教室、活动室、寝室等场所设备齐全，清洁卫生。

3. 确保幼儿园环境卫生工作制度化、规范化、科学化。

三、管理职责1. 幼儿园全体教职工均应遵守本制度，共同维护幼儿园环境卫生。

2. 幼儿园环境卫生由园长负责，具体管理工作由园长助理及后勤部门负责。

3. 教师负责本班教室、活动室、寝室的日常清扫和消毒工作。

4. 保育员负责本班教室、活动室、寝室的日常清洁、消毒及垃圾处理工作。

5. 后勤部门负责园内公共区域、绿化带的日常清扫和消毒工作。

四、清扫要求1. 教室、活动室、寝室等场所：（1）每天进行一次小清扫，包括地面、桌面、床铺等；（2）每周进行一次大清扫，包括墙面、窗户、窗帘等；（3）定期进行消毒工作，如桌椅、玩具、地面等。

2. 公共区域：（1）每天进行一次小清扫，包括地面、楼梯、走廊等；（2）每周进行一次大清扫，包括墙壁、门窗、电梯等；（3）定期进行消毒工作，如扶手、电梯按钮、门把手等。

3. 绿化带：（1）每天进行一次小清扫，包括绿化带内的垃圾、杂草等；（2）每周进行一次大清扫，包括绿化带周边的垃圾、杂草等；（3）定期进行绿化带修剪、浇水、施肥等养护工作。

五、检查与奖惩1. 幼儿园环境卫生工作定期进行检查，对表现优秀的班级和个人给予表扬和奖励。

2. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育或相应处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行，由幼儿园后勤部门负责解释。

2. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况予以补充和修改。

通过以上制度的实施，确保幼儿园环境卫生工作得到有效落实，为幼儿提供一个健康、舒适的学习和生活环境。

幼儿园创卫卫生管理制度

一、指导思想为贯彻落实国家关于卫生工作的有关政策，加强幼儿园卫生管理工作，保障幼儿身体健康，营造良好的生活和学习环境，特制定本制度。

二、管理目标1. 创建一个卫生、安全、舒适的幼儿园环境。

2. 提高幼儿及教职工的卫生意识，养成良好的卫生习惯。

3. 减少疾病传播，保障幼儿身体健康。

三、组织机构1. 成立幼儿园创卫卫生管理领导小组，负责制定、实施、监督和检查创卫卫生工作。

2. 各班级设立卫生监督员，负责本班卫生管理工作。

四、卫生管理制度1. 教室、活动室、寝室等场所定期进行清扫、消毒，保持室内空气流通。

2. 教师和保育员要养成每天检查教室、活动室、寝室卫生的习惯，发现问题及时整改。

3. 幼儿园食堂要严格执行食品安全管理制度，保证幼儿饮食卫生。

4. 教师和保育员要教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

5. 每学期开展卫生知识宣传和教育活动，提高幼儿及教职工的卫生意识。

6. 定期开展灭蚊、灭鼠、灭蟑等卫生防疫工作，预防疾病传播。

7. 教师和保育员要关注幼儿的身体健康，发现异常情况及时报告并采取相应措施。

8. 定期对幼儿园的卫生设施进行检查、维修和更换，确保其正常使用。

五、卫生检查与考核1. 幼儿园创卫卫生管理领导小组定期对幼儿园的卫生工作进行检查，发现问题及时整改。

2. 各班级卫生监督员要定期对本班卫生进行检查，并向创卫卫生管理领导小组汇报。

3. 对卫生工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励，对卫生工作不力的班级和个人进行通报批评。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园创卫卫生管理领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园创卫卫生管理领导小组根据实际情况进行修订。

通过以上制度的实施，我们相信幼儿园的卫生管理工作将得到进一步加强，为幼儿营造一个健康、舒适的成长环境。

幼儿园卫生清洁管理制度

一、目的为确保幼儿园环境整洁、卫生，预防疾病传播，保障幼儿身心健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。

三、卫生清洁责任1. 教职工责任（1）园长负责制定卫生清洁计划，监督实施情况。

（2）各部门负责人负责本部门卫生清洁工作的组织实施。

（3）班主任负责班级卫生清洁工作，确保班级环境整洁、卫生。

（4）保育员负责教室、卫生间、厨房等区域的日常清洁工作。

（5）食堂工作人员负责食堂卫生清洁工作，确保食品安全。

2. 幼儿责任（1）幼儿在园期间，应遵守卫生纪律，不乱扔垃圾，保持个人卫生。

（2）在老师的指导下，参与班级卫生清洁活动。

3. 家长责任（1）家长应教育幼儿养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。

（2）家长应配合幼儿园做好幼儿的个人卫生教育。

四、卫生清洁内容1. 教室（1）每天早晨开窗通风，保持室内空气流通。

（2）清洁地面、桌椅、门窗等设施，确保无灰尘、污渍。

（3）清理垃圾桶，及时处理垃圾。

2. 卫生间（1）每天清洁地面、洗手池、马桶等设施，确保无异味。

（2）定期更换洗手液、纸巾等卫生用品。

3. 食堂（1）食堂工作人员负责保持厨房卫生，定期清洁炉灶、炉台、操作台等设施。

（2）保证食材新鲜、卫生，防止食物中毒。

4. 其他区域（1）定期清洁楼梯、走廊、墙壁等公共区域。

（2）及时清理校园内的垃圾、杂草等杂物。

五、卫生清洁时间1. 教室：每天早晨、中午、下午放学后进行清洁。

2. 卫生间：每天早晨、中午、下午放学后进行清洁。

3. 食堂：每天早晨、中午、下午放学后进行清洁。

4. 其他区域：每周至少清洁一次。

六、卫生清洁检查1. 园长每月对卫生清洁工作进行一次全面检查，对存在的问题及时整改。

2. 各部门负责人每周对所属区域的卫生清洁工作进行自查，确保各项工作落实到位。

3. 班主任每天对班级卫生清洁工作进行监督，发现问题及时纠正。

七、奖惩措施1. 对认真履行卫生清洁职责，表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

幼儿园建立卫生管理制度

一、总则为加强幼儿园卫生管理工作，保障幼儿身心健康，预防和控制疾病传播，提高幼儿园卫生水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园工作规程》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。

二、卫生管理目标1. 实现幼儿园环境卫生整洁，无卫生死角。

2. 保障幼儿饮用水安全，防止食源性疾病发生。

3. 做好传染病防控工作，降低传染病发病率。

4. 提高教职工和幼儿的卫生意识，养成良好的卫生习惯。

三、卫生管理职责1. 幼儿园园长负责全园卫生管理工作，定期检查卫生情况，确保卫生制度落实到位。

2. 教务处负责制定卫生管理制度，组织实施卫生检查，监督卫生工作落实。

3. 生活处负责幼儿饮食卫生管理，确保食品来源安全，预防食源性疾病发生。

4. 教保处负责幼儿健康教育和传染病防控工作，提高幼儿卫生意识。

5. 保育员负责班级卫生清洁工作，保持教室、寝室等场所卫生整洁。

6. 教职工及幼儿共同维护幼儿园环境卫生，养成良好的卫生习惯。

四、卫生管理措施1. 环境卫生管理：（1）定期对教室、寝室、卫生间等场所进行清洁消毒，保持室内空气流通。

（2）加强校园绿化，消除蚊虫滋生地。

（3）设置垃圾分类设施，提高垃圾处理效率。

2. 饮用水安全管理：（1）定期对饮水设备进行清洁消毒，确保水质安全。

（2）加强对水源的监测，确保水源水质符合国家标准。

3. 食品卫生管理：（1）采购食品时，确保食品来源合法、安全。

（2）食品加工过程中，严格遵循卫生操作规范。

（3）加强食品留样，确保食品质量。

4. 传染病防控管理：（1）定期开展传染病防控知识宣传教育，提高教职工和幼儿的防范意识。

（2）加强晨检、午检，发现疑似病例及时隔离治疗。

（3）做好传染病疫情报告工作，及时采取防控措施。

5. 健康教育管理：（1）开展幼儿健康教育，普及卫生知识，提高幼儿卫生意识。

（2）定期组织幼儿参加卫生实践活动，培养幼儿良好的卫生习惯。

五、卫生检查与考核1. 定期开展卫生检查，对卫生管理工作进行评估。

幼儿园环境卫生管理制度

一、总则为了保障幼儿身心健康，营造良好的生活、学习环境，提高幼儿园环境卫生管理水平，特制定本制度。

二、环境卫生目标1. 保持幼儿园环境整洁、优美、舒适，为幼儿提供一个安全、卫生的生活、学习场所。

2. 建立健全环境卫生管理机制，确保幼儿园环境卫生质量。

3. 提高教职工和幼儿的环保意识，共同维护幼儿园环境卫生。

三、环境卫生管理职责1. 幼儿园园长负责幼儿园环境卫生工作的总体部署和协调。

2. 教职工应遵守环境卫生管理制度，共同维护幼儿园环境卫生。

3. 环卫工人负责幼儿园环境卫生的具体实施和日常维护。

四、环境卫生管理内容1. 环境卫生检查（1）每周对幼儿园进行一次全面的环境卫生检查，发现问题及时整改。

（2）每月对幼儿园进行一次环境卫生评比，对表现优秀的部门或个人给予表扬。

2. 环境卫生保洁（1）保持幼儿园内地面、墙壁、门窗、桌椅等设施的清洁。

（2）定期对幼儿园绿化带、草坪、花坛等进行修剪、浇水、施肥等养护工作。

（3）保持幼儿园内垃圾桶、厕所等卫生设施清洁，定期进行消毒。

3. 环境卫生整治（1）对幼儿园内的废弃物进行分类处理，做到垃圾分类投放。

（2）对幼儿园内的垃圾、杂物进行定期清理，保持幼儿园环境整洁。

（3）对幼儿园内的墙壁、地面等设施进行定期清洗、擦拭，保持设施完好。

4. 环境卫生宣传教育（1）定期开展环境卫生宣传教育活动，提高教职工和幼儿的环保意识。

（2）通过多种形式，如海报、广播、讲座等，宣传环境卫生知识。

五、环境卫生管理措施1. 建立环境卫生管理责任制，明确各部门、各岗位的职责。

2. 制定环境卫生检查标准，定期对幼儿园进行环境卫生检查。

3. 加强环境卫生设施建设，提高幼儿园环境卫生水平。

4. 对违反环境卫生管理制度的行为进行严肃处理，确保制度落实。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园园长负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公会议决定。

幼儿园卫生管理责任制度

幼儿园卫生管理责任制度1.建立健全环境清扫制度与四定制度。

每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查。

2.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

3.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

4.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

5.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

6.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。

7.桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。

8.循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。

9.生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。

10.接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。

11.儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。

12.儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。

13.制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。

14.每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。

15.炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。

16.按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。

17.餐具应早晚各刷一次，做到一洗、二刷、三冲、四消毒。

18.早餐要吃饱，中餐要吃饱，晚餐要少吃。

19.饭菜应现做现吃，保证新鲜，各种食物均应留样，不许给孩子吃过剩的菜。

20.每周由园领导、保健员对厨房进行一次检查(包括：食品卫生、环境卫生、炊事员的个人卫生)。

21.厨房用具必须保持清洁，注意消毒，生熟食品存放要分开，熟食存放在配有标记的厨柜内。

幼儿园创卫爱卫管理制度

一、总则为贯彻落实国家关于爱国卫生运动和创卫工作的决策部署，加强幼儿园卫生管理，提高幼儿园卫生水平，保障幼儿身心健康，特制定本制度。

二、组织机构1.成立幼儿园创卫爱卫工作领导小组，负责幼儿园创卫爱卫工作的组织、协调、指导和监督。

2.领导小组下设办公室，负责日常工作。

三、卫生管理要求1.环境卫生（1）幼儿园内要保持整洁、卫生，无杂物、无积尘、无异味。

（2）垃圾要及时清理，分类投放，做到日产日清。

（3）公共区域、教室、寝室、食堂等场所定期进行消毒，确保环境安全。

2.饮食卫生（1）食堂要严格执行食品安全管理制度，确保食品原料、加工、储存、运输等环节安全。

（2）食品加工操作人员必须持有健康证明，定期进行体检。

（3）幼儿园内不售卖、不食用过期、变质、不合格的食品。

3.个人卫生（1）幼儿要养成良好的个人卫生习惯，每天早晚刷牙，饭后漱口，勤洗手。

（2）教师要关注幼儿个人卫生，及时发现并纠正不良卫生习惯。

（3）定期开展幼儿个人卫生教育，提高幼儿卫生意识。

4.健康教育（1）开展健康教育，普及卫生知识，提高幼儿及家长的卫生意识。

（2）定期组织幼儿参加卫生实践活动，培养幼儿良好的卫生习惯。

（3）开展传染病防治宣传教育，提高幼儿及家长对传染病的防范意识。

四、工作措施1.加强宣传引导，提高全体师生对创卫爱卫工作的认识。

2.建立健全卫生管理制度，明确各部门、各岗位的卫生职责。

3.加强卫生设施建设，改善幼儿园卫生条件。

4.定期开展卫生检查，及时发现和解决问题。

5.加强与家长、社区的沟通与合作，共同营造良好的卫生环境。

五、奖惩制度1.对在创卫爱卫工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

2.对违反卫生管理制度、造成不良后果的个人和单位进行批评教育，情节严重的依法依规处理。

六、附则1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度由幼儿园创卫爱卫工作领导小组负责解释。

3.幼儿园根据实际情况，对本制度进行修订和完善。

幼儿园创卫组织管理制度

一、总则为加强幼儿园卫生工作，提高幼儿园教育教学质量和师生的健康水平，根据《中华人民共和国卫生法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立幼儿园创卫工作领导小组，由园长担任组长，分管领导担任副组长，各部门负责人为成员。

2. 设立创卫办公室，负责创卫工作的具体实施和监督。

三、职责分工1. 创卫工作领导小组：（1）负责制定幼儿园创卫工作计划，并组织实施；（2）协调各部门开展创卫工作，确保创卫工作顺利进行；（3）对创卫工作进行监督检查，确保创卫工作质量。

2. 创卫办公室：（1）负责创卫工作的具体实施，包括卫生保洁、健康教育、传染病防治等；（2）组织开展创卫宣传活动，提高师生的创卫意识；（3）定期对创卫工作进行自查自纠，发现问题及时整改。

3. 各部门：（1）按照创卫工作领导小组的要求，落实创卫工作任务；（2）加强对本部门员工的创卫教育，提高创卫意识；（3）积极配合创卫办公室开展创卫工作。

四、创卫工作内容1. 环境卫生：（1）落实卫生责任制，明确卫生责任人；（2）实行班级卫生区每日两扫制度，每周进行一次全园大扫除；（3）定期进行卫生大整治活动，保持校园环境卫生；（4）做好垃圾分类处理，保持校园整洁。

2. 健康教育：（1）定期开展健康教育宣传活动，提高师生的健康意识；（2）普及卫生保健知识，增强师生的自我保健能力；（3）加强传染病防治工作，确保师生身体健康。

3. 传染病防治：（1）严格执行传染病防治措施，及时报告疫情；（2）加强师生健康监测，及时发现和控制传染病；（3）做好隔离、消毒等工作，防止传染病传播。

五、监督检查1. 创卫工作领导小组定期对创卫工作进行监督检查，确保创卫工作质量；2. 创卫办公室负责日常监督检查，发现问题及时整改；3. 各部门定期自查自纠，确保创卫工作落实到位。

六、奖惩措施1. 对在创卫工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励；2. 对违反创卫制度、造成不良影响的单位和个人进行批评教育，情节严重的给予处罚。

金苹果幼儿园创卫工作管理制度

金苹果幼儿园创卫工作管理制度为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师幼从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。

自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。

预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。

一、卫生制度：1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。

因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。

2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。

3、各处室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内、外的良好卫生状况。

4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准；无卫生死角。

5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。

6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查。

7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。

一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。

二、卫生标准：1、室内卫生标准：①办公室、办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。

墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。

②教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。

③门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。

④计算机电器：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。

实验室有害物品和放射性侵蚀物要妥善保存，保持通风。

⑤楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。

金苹果幼儿园创卫工作管理制度

自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。

预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。

一、卫生制度：1、讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。

因此，增强卫生意识，改变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。

2、每天早晨，各班主任要组织学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校组织。

3、各处室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内、外的良好卫生状况。

4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准；无卫生死角。

5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。

6、学校将定期组织卫生管理领导小组严格检查。

7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。

一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班组织检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。

二、卫生标准：1、室内卫生标准：①办公室、办公桌、墙壁：要求地面干净无杂物，办公用品要摆放整齐。

墙角干净无蛛网，工作柜子上面无堆放物品。

③门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。

④计算机电器：要求机身干净，摆放规范，无灰尘污迹，无损坏，保管良好。

实验室有害物品和放射性侵蚀物要妥善保存，保持通风。

⑤楼梯走廊：要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。

金苹果幼儿园创卫工作实施方案

金苹果幼儿园创卫工作实施方案根据韩城市创建国家卫生城市相关文件精神，为扎实推进创卫各项工作，进一步明确工作职责，落实工作责任, 确保我园创卫工作达到相关要求，现结合幼儿园工作实际, 制定本实施方案。

施方案如下:、指导思想本次创卫活动，以培养良好的卫生习惯为主线, 开展健康教育活动，改善卫生条件，预防控制传染病，遏制陋习，禁止乱扔、乱涂、舌L画活动，侧重于养成良好的卫生习惯，树立全民环保意识。

进一步提高全园师生的卫生意识和自我保健能力, 提高我园的整体水平，使幼儿园的大环境、小环境保持同样整洁, 师生的卫生行为与文明建设协调发展。

二、加强组织领导成立领导小组组长：姬永侠副组长:孙娜蓉成员：园委会成员、各级级长具体职责:姬勇侠：负责整个创卫指挥工作，传达上级的先进思想和知识，负责召开有关创卫工作的大小会议。

孙娜蓉：担任执行组行，负责整个创卫工作的协调工作。

协同组长审核各个关于开展创卫工作的方案。

杨燕：担任创卫规划组组长，负责整个创卫工作的规划。

作。

三、卫生宣传认真贯彻有关卫生及保健保洁的法规，加强幼儿园卫生工作的宣传，提高广大师生自我保洁意识，共同努力把幼儿园建设为一个环境优美、整洁卫生的工作和活动场所。

制定卫生宣传工作宣传栏，每学期至少出六期，主要内容为：健康教育、环境卫生、个人卫生、疾病防治、卫生先进集体、先进个人事迹等。

幼儿园微信公众平台每周必须有卫生与健康教育的内容。

各班主任应根据不同季节和疾病防御情况，不定期向家长进行专题卫生讲座。

发动师生共同参与，使整个大环境形成良好的舆论氛围。

四、环境卫生要求冯亚苹: 担任健康教育组组长，负责创卫工作的健康教育工i=r i=r . 担任控烟宣传组组组长，负责创卫的禁烟控烟工作。

权甜甜: 担任环境卫生组长，负责创卫的环境卫生工作。

李重阳: 担任“除四害”组长，负责创卫的“除四害”工作。

以老师主，各班要做好各自的卫生宣传工作。

由各级设立卫生成立卫生检查小组，由全园教师组成。

幼儿园建立卫生管理制度

一、总则为了保障幼儿园师生的健康，预防疾病传播，营造安全、卫生的校园环境，根据国家相关法律法规和卫生标准，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 幼儿园卫生工作领导小组：负责幼儿园卫生管理工作的统筹规划、组织实施和监督考核。

2. 卫生管理员：负责具体实施幼儿园卫生管理工作，包括环境卫生、饮食卫生、个人卫生等。

3. 各班班主任：负责班级卫生管理，监督幼儿个人卫生，指导幼儿养成良好的卫生习惯。

三、环境卫生管理1. 定期进行室内外环境清洁，保持幼儿园整洁、卫生。

2. 定期对教室、活动室、寝室、食堂等场所进行消毒，预防疾病传播。

3. 做好垃圾分类工作，及时清理垃圾，保持校园环境整洁。

4. 定期检查幼儿园消防设施，确保消防通道畅通。

5. 加强校园绿化，提高空气质量。

四、饮食卫生管理1. 严格执行食品安全法规，确保食堂卫生达标。

2. 定期对食堂工作人员进行健康检查，防止传染病传播。

3. 严格食材采购、储存、加工、烹饪等环节，确保食品卫生。

4. 定期对食堂进行卫生检查，确保食品安全。

5. 做好餐具消毒工作，确保幼儿用餐安全。

五、个人卫生管理1. 幼儿园内所有师生应保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，定期洗澡。

2. 教师应穿戴整洁，不佩戴饰品、首饰等，以免影响幼儿模仿。

3. 幼儿园内不得随意丢弃垃圾，养成文明卫生的好习惯。

4. 加强幼儿个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。

六、疾病预防与控制1. 定期开展健康教育，提高师生对疾病预防的认识。

2. 做好传染病疫情报告和监测，及时采取防控措施。

3. 加强幼儿园内疾病预防宣传，提高师生自我防护意识。

4. 定期对幼儿园进行卫生检查，确保卫生条件达标。

七、监督与考核1. 幼儿园卫生工作领导小组定期对卫生管理工作进行检查，发现问题及时整改。

2. 各班班主任对班级卫生管理工作进行自查，发现问题及时上报。

3. 对违反卫生管理规定的单位和个人，视情节轻重给予通报批评、罚款等处罚。

八、附则本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规及政策调整，按新规定执行。

幼儿园环境卫生管理制度（3篇）

幼儿园环境卫生管理制度第一章总则第一条为了创造良好的卫生环境，保障幼儿的健康成长，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于幼儿园内的卫生环境管理工作。

第三条幼儿园环境卫生管理工作应符合国家的有关法律法规、政策要求，并结合幼儿园的实际情况进行具体执行。

第四条幼儿园环境卫生管理工作由相关部门负责具体执行。

第五条幼儿园应建立和完善环境卫生管理制度，保证教职员工和幼儿健康成长。

第六条幼儿园应定期进行环境卫生检查和评估，及时发现问题并加以解决。

第七条幼儿园应加强对环境卫生管理人员的培训和管理，提高其专业水平。

第八条幼儿园应加强与家长的沟通与合作，共同为孩子创造良好的卫生环境。

第二章幼儿园环境卫生管理工作机构第九条幼儿园应设立环境卫生管理工作机构，由专门人员负责卫生管理工作。

第十条环境卫生管理工作机构应配备足够数量的人员，确保卫生管理工作的顺利进行。

第十一条幼儿园应对环境卫生管理工作人员进行培训和考核，确保其具备相关卫生管理知识和技能。

第十二条环境卫生管理工作人员应严格遵守工作规程和纪律，保证卫生管理工作的有效进行。

第十三条幼儿园应为环境卫生管理工作制定相应的工作计划和目标，定期对工作进行评估和总结。

第十四条幼儿园应建立与社区卫生行政部门的沟通与合作机制，共同推进幼儿园的环境卫生管理工作。

第三章幼儿园环境卫生管理制度第十五条幼儿园应制定环境卫生管理制度，明确各类卫生管理工作的具体要求和流程。

第十六条幼儿园环境卫生管理制度应包括以下内容：1. 幼儿园的环境卫生标准：包括卫生区域、设施设备、卫生设备等的要求。

2. 幼儿园的环境卫生检查制度：包括定期检查、不定期检查、特殊情况下的检查等。

3. 幼儿园内的卫生保洁工作制度：包括清扫、消毒、垃圾处理等。

4. 幼儿园食品卫生管理制度：包括食品进货、储存、加工、配餐、食品安全教育等。

5. 幼儿园环境卫生事件处理制度：包括突发事件、投诉处理等。

6. 幼儿园与家长的卫生沟通与合作机制：包括家长参与卫生管理、接受卫生教育等。

幼儿园爱卫创卫管理制度

一、总则为贯彻落实国家关于爱国卫生运动和创建卫生城市的有关要求，加强幼儿园环境卫生管理，提高幼儿健康水平，特制定本制度。

二、指导思想坚持以人为本，以幼儿健康为中心，全面提高幼儿园环境卫生质量，为幼儿提供一个安全、卫生、舒适的生活和学习环境。

三、管理目标1. 实现幼儿园环境卫生整洁、干净、无污染。

2. 消除病媒生物孳生地，有效预防疾病传播。

3. 提高幼儿、教职工及家长的卫生意识和自我保健能力。

4. 通过创卫活动，提升幼儿园的整体形象和社会影响力。

四、组织机构1. 成立幼儿园爱卫创卫工作领导小组，负责统筹协调全园创卫工作。

2. 设立爱卫创卫办公室，负责日常管理和监督。

五、管理制度1. 环境卫生制度（1）每日进行环境卫生清扫，保持园内清洁。

（2）每周进行一次大扫除，对园内公共区域、教室、食堂等进行彻底清洁。

（3）定期检查卫生死角，确保无垃圾、无杂物。

（4）加强垃圾分类，提高垃圾回收利用率。

2. 疾病预防制度（1）建立健全疾病预防控制体系，定期开展健康教育活动。

（2）加强食堂、饮水等食品安全管理，确保幼儿饮食安全。

（3）定期进行消毒杀虫，消除病媒生物孳生地。

（4）严格执行晨检、午检、晚检制度，及时发现和处理传染病。

3. 教职工卫生培训制度（1）定期组织教职工参加卫生知识培训，提高卫生意识和业务水平。

（2）要求教职工保持个人卫生，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡。

（3）加强宿舍、办公室等区域卫生管理，保持整洁。

4. 家长参与制度（1）定期召开家长会，宣传卫生知识，提高家长卫生意识。

（2）鼓励家长参与幼儿园环境卫生整治活动，共同营造良好环境。

（3）建立家长监督机制，及时反馈幼儿园环境卫生问题。

六、监督检查1. 爱卫创卫工作领导小组定期对幼儿园环境卫生进行检查，发现问题及时整改。

2. 对违反本制度的行为，视情节轻重给予批评教育或处罚。

七、附则本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整，按新政策执行。

幼儿园爱卫创卫工作领导小组负责对本制度的解释和修订。

幼儿园清洁卫生管理制度

一、总则为加强幼儿园的清洁卫生工作，确保幼儿的身心健康，营造一个安全、卫生、舒适的幼儿园环境，特制定本制度。

二、管理目标1. 建立健全幼儿园清洁卫生工作制度，确保清洁卫生工作规范化、制度化。

2. 提高幼儿园环境质量，为幼儿提供一个安全、卫生、舒适的成长环境。

3. 增强教职工的卫生意识，养成良好的卫生习惯。

三、管理职责1. 幼儿园园长负责全面领导幼儿园的清洁卫生工作，定期检查和督促各项清洁卫生措施的落实。

2. 幼儿园后勤部门负责制定清洁卫生工作计划，组织实施清洁卫生工作，确保各项工作顺利进行。

3. 各班班主任负责本班的清洁卫生工作，指导幼儿养成良好的卫生习惯。

4. 教职工应自觉遵守清洁卫生制度，共同维护幼儿园的卫生环境。

四、清洁卫生工作内容1. 幼儿园环境清洁（1）每日进行地面、墙壁、门窗、桌椅、玩具等设施的清洁工作。

（2）定期对教室、活动室、卫生间等场所进行消毒，保持空气流通。

（3）及时清理垃圾，确保垃圾袋装、日产日清。

2. 教学设施清洁（1）定期对教学设施、玩具、教具等进行清洗、消毒。

（2）保持教室、活动室等场所整洁有序，为幼儿提供良好的学习环境。

3. 食堂卫生管理（1）食堂工作人员需持有健康证，定期进行体检。

（2）保持食堂内外环境整洁，设施设备清洁消毒。

（3）食品加工、储存、分发等环节严格遵循卫生规范。

4. 卫生宣传教育（1）定期开展卫生知识讲座，提高教职工和幼儿的卫生意识。

（2）利用宣传栏、电子屏幕等渠道，普及卫生知识，营造良好的卫生氛围。

五、奖惩措施1. 对认真履行职责、成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反清洁卫生制度的单位和个人，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园后勤部门负责解释。

通过实施本制度，我们相信幼儿园的清洁卫生工作将得到有效保障，为幼儿的健康成长提供有力支持。

幼儿园环境卫生管理制度

幼儿园环境卫生管理制度一、前言幼儿园是孩子们成长的地方，良好的环境卫生管理是保障孩子健康成长的基础。

为了确保幼儿园环境的安全和整洁，特制定本管理制度。

二、卫生管理责任1.幼儿园将设立卫生管理委员会，负责卫生管理工作。

2.幼儿园管理人员应带头关注环境卫生问题，做好日常的监督、检查和整改工作。

3.幼儿园全体教职员工都应负有环境卫生保持的责任，共同努力创造卫生整洁的环境。

1.室内环境（1）定期清洁：教室、活动室、图书室、餐厅等应定期进行清洁，天天可以进行打扫。

（2）通风换气：室内空气应该保持流通，善于开窗换气。

（3）室内灰尘：定期清理地板、墙壁等，防止灰尘长期堆积。

2.室外环境（1）场地清洁：操场、花坛、走道等应每天清理，确保干净整洁。

（2）垃圾分类：设置合适的垃圾分类区域，并定期清理垃圾。

（3）无害化处理：利用合理的垃圾处理方式，如垃圾分类、垃圾焚烧等。

3.卫生设施和用品管理（1）定期消毒：卫生间、洗手间、垃圾箱等公共设施应定期消毒。

（2）用品清洁：幼儿园提供给孩子们使用的玩具、椅子、桌子等应每天清洁，经常进行消毒。

（3）饮用水管理：确保饮用水安全，定期清洗水龙头，防止细菌滋生。

四、健康管理1.疫情防控：定期开展疫情预防工作，如定期体温测量、幼儿园环境的消毒、病员的隔离等。

2.垃圾分类：幼儿园要加强对幼儿的环保意识教育，教育幼儿进行垃圾分类，并经常组织相关活动。

五、环境卫生管理监督和检查1.委派专人负责管理监督和检查环境卫生工作。

2.定期组织环境卫生检查，发现问题及时整改，确保环境卫生符合要求。

3.学校领导每月对幼儿园的环境卫生工作进行督导和总结。

六、处罚制度对于违反环境卫生管理制度的人员，将采取以下处罚措施：1.轻度违规：口头警告并进行教育。

2.中度违规：书面警告并进行批评教育。

3.严重违规：记过、记大过等处分。

七、总结幼儿园环境卫生管理制度的实施，对于保障孩子们身心健康成长至关重要。

通过建立健全的环境卫生管理制度，可以规范管理、保持环境整洁，创造一个安全、健康的成长环境。

幼儿园创城卫生管理制度

一、制度目的为了响应我国创城活动，提高幼儿园卫生管理水平，保障幼儿身心健康，营造良好的学习、生活环境，特制定本制度。

二、制度范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。

三、制度内容1. 环境卫生管理（1）幼儿园内环境要保持整洁、美观，所有墙面按园统一规划布置，不得随意更改。

（2）室外环境做到整洁、美观，教育幼儿不在墙上乱涂乱画，不随意乱扔垃圾果壳等杂物，保持走廊、前院、后院等场所的整洁。

（3）场地做到雨天无积水、下水道等有定期灭虫消毒措施，绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪。

（4）院内及过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

2. 室内环境卫生管理（1）由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观。

（2）不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物，确保室内整洁。

（3）建立健全环境清扫制度与四定制度。

每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时。

3. 卫生间管理（1）园内卫生间每天由保育员负责全面清扫、擦洗。

（2）幼儿上厕所须排队，有秩序的入厕，全程必须有教师跟随，以防幼儿拥挤、或发生意外。

（3）卫生间所用的消毒、洗涤用品用后一律放入收纳柜，拖把、扫帚、刷子等用具，用后放回原位，摆放整齐。

（4）马桶、洗手池、洗碗池、拖把池严禁倒入杂物或食物残渣，使用过的卫生纸丢入废纸篓，用过的卫生巾（绵）用塑料袋或纸包好丢入纸篓。

4. 食品卫生管理（1）严格执行食品卫生法规，保证幼儿饮食安全。

（2）厨房内要保持整洁、卫生，非有关人员不得随便进入。

（3）厨房工作人员必须持证上岗，定期参加食品安全培训。

（4）食品加工、储存、分发过程要严格按照操作规程进行。

5. 传染病预防与控制（1）建立健全传染病防控制度，定期对幼儿园进行消毒、灭虫。

（2）加强幼儿健康监测，发现疑似病例及时隔离治疗。

（3）开展健康教育，提高幼儿、教职工及家长的健康意识。

幼儿园创卫卫生管理制度

为了进一步加强幼儿园卫生管理，保障幼儿身心健康，提高幼儿园卫生工作水平，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生保健工作规程》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1.成立幼儿园创卫卫生工作领导小组，负责全园创卫卫生工作的组织、协调和监督。

2.各班设立卫生委员，负责班级卫生工作的具体实施。

三、卫生管理要求1.环境卫生（1）保持幼儿园环境整洁，定期进行清洁、消毒工作。

（2）室内外垃圾实行分类投放，做到日产日清。

（3）定期检查、维护园内设施设备，确保设施设备卫生、安全。

2.食堂卫生（1）食堂工作人员必须持有健康证明，定期进行体检。

（2）食品采购、储存、加工、销售环节严格把关，确保食品安全。

（3）食堂用具、餐具定期清洗、消毒，保持卫生。

3.教室卫生（1）教室地面、墙壁、窗户、桌椅等定期清洁、消毒。

（2）保持教室空气流通，定期开窗通风。

（3）教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。

4.宿舍卫生（1）宿舍内物品摆放整齐，定期清洁、消毒。

（2）保持宿舍空气流通，定期开窗通风。

（3）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗澡、换衣服等。

（1）加强公共场所的卫生管理，如卫生间、浴室等。

（2）定期检查、维护公共卫生设施，确保设施完好、卫生。

（3）教育幼儿养成良好的公共卫生习惯，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。

四、卫生检查与评比1.定期开展卫生检查，对卫生工作进行检查、评比。

2.对卫生工作表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

3.对卫生工作不达标或存在问题的班级和个人进行通报批评，并责令整改。

五、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由幼儿园创卫卫生工作领导小组负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，可根据实际情况进行修订。