齐天大圣降学校
孙悟空来到我们学校_小学作文
孙悟空来到我们学校
本文是关于小学作文的孙悟空来到我们学校，感谢您的阅读！
我在跑道上晃悠，忽然感觉到一阵寒风刮来。
哎，怪了！现在可快到夏天了，怎么会有这种凉风呢？
正当我犯嘀咕的时候，一块白色不明物体从天而降，“轰”的一声，重重地落在沙坑里，卷起一大团沙浪和白烟。
白烟中传来一个人的声音：“哎！可吓死俺老孙了！要不是俺老孙金刚不坏之躯，早变得魂飞魄散了！”咦？这声音好熟悉，怎么那么象齐天大圣孙悟空的呀！正想着，白烟里便蹿出一只猴子，蹲在一根棒子上，抓耳挠腮。
天啊，我揉揉眼睛，这一不是孙大圣，还能是谁？
孙悟空一显形，人群更加纷乱，胆小的一溜烟跑了；胆大的也后退几步。
孙悟空一见这情形，可不高兴了，大喊道：“怕什么！俺老孙又不是妖魔鬼怪，乃五百年前大闹天宫齐天大圣是也！”说着，立在金箍棒上，四下张望。
看了许久，他对一个黑白相间由六边形组成的球形物体产生了兴趣，一脚顶起来，用头接住，让那球转来转去，掉下来后，用手托着，左看右看，还挠挠耳朵，大声叫道：“此何物也？”围观的一群人立刻大笑起来。
“这个孙猴子，连足球都不知道，还充当齐天大圣呢！”孙悟空一见，又开始生气了：“笑什么？俺老孙撞上飞鸟，跌入凡间，你们这群刁民，不好好接待就罢，反而取笑俺老孙！”说着，狠狠震了一下金箍棒，不小心刺破了足球，足球喷出一股气。
孙悟空见了，忙一个跟头闪开，对着足球吼道：“好你个孽障，原是个喷气的妖精！”说着，一棒打下去，足球被打得稀巴烂。
这个时候，太阳渐渐落下了山，孙悟空心想：凡间事务繁多，如今天色已晚，妖孽已除，不如速回天庭，免得惹事生非。
接着翻身跳上跟斗云，飞向天边。
我遇见了孙悟空作文500字左右优
我遇见了孙悟空作文500字左右优全文共9篇示例，供读者参考我遇见了孙悟空作文500字左右优篇1如果我和孙悟空过一天，我会带他去好多好玩的地方，还会带他吃大餐。
我们先来到游乐场。
第一个就玩过山车，让他刺激一番。
我们再玩空中飞人，让他站在火箭里飞。
第三个，当然要玩水上飞车啦。
穿上雨衣，坐上小船儿，从高高的滑梯上滑下来，可刺激了。
当然，我们还要壮着胆子闯一闯鬼屋。
孙悟空吓得拿出如意金箍棒乱挥，鬼都不敢过来了。
我责备他：“这游乐场里，别拿出如意金箍棒吓人了。
”他生气地回答：“我也不想啊，可是他们扮成鬼样吓人，我打妖精打多了，自然就会打妖精。
”“那他们是鬼哇！不是妖怪。
”我对他喊。
他不情愿地说：“好了好了，不吵了，继续玩儿吧！”我们接着玩风火轮，坐在座椅上，紧紧地抓着杆子，防止被甩出去。
他对工作人员挥挥手喊：“准备好了，开始吧。
”工作人员启动座椅，我们在座椅上一直转。
我们走下来时，走路都是一扭一扭的。
我问：“你敢挑战海盗船吗？”他不屑一顾地说：“那有什么，小菜一碟。
”果真，孙悟空一直欢呼着，吵得我只好捂住了耳朵。
我们最后又玩龙蛇盘旋，我们坐在座椅上，慢慢升到高空，又快速下来，吓得我直叫。
而孙悟空呢，好像一切都是那么自然，根本感觉不到刺激。
我们又去游戏厅玩，我先赢得一些币，然后玩打枪。
孙悟空好奇地问：“枪是什么？”“枪可厉害了，咱们玩的是玩具枪，真的枪能杀人。
”我说，“咱们两个比比谁打的分高。
”我给他讲了一下游戏规则，就开始比赛。
毕竟他是新手，肯定会输给我。
我也不介意，只要开心就好。
晚餐吃的是火锅。
吃完一个火锅，又点了一个火锅。
他的饭量可真大，比我大十倍呢。
吃完后，他要走了，我把他送到传送门，他跳进去，消失不见了。
我遇见了孙悟空作文500字左右优篇2作文开始:我遇见了孙悟空大家好,我叫小明,今天给大家讲个好玩的故事。
前几天,我遇到了一个真正的猴子精灵,你们猜猜是谁?就是我们都熟知的大名人物——孙悟空!那天,我正在院子里玩耍,突然一阵狂风从天而降,把我吹得东摇西摆。
2024七年级语文上册第六单元21小圣施威降大圣课件新人教版
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7. 从语言特点方面赏析下面的句子。
大张着口，似个庙门；牙齿变做门扇，舌头
变做菩萨，眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，
竖在后面，变做一根旗竿。
示例：所给句子是对孙悟空变为土地庙的描写，
口似庙门，牙齿变为门扇，舌头变为菩萨，眼睛变
为窗棂，尾巴变为旗竿，想象奇特，妙趣横生，让
读者不禁莞尔而笑。
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8. 读完本文后，文中的大圣和小圣一定给你留下了深刻
的印象，你更喜欢大圣还是小圣？请说明理由。
示例：我更喜欢小圣。因为小圣善于观察、
勤于动脑、行动迅速、机智善战，大圣不管如何
变化，都逃不过小圣的一双慧眼。
【点拨】
本题答案不唯一。从大圣和小圣中任选一个，抓住
其言行及在争斗中的表现答出喜欢的理由即可。
D. 众神合力配合小圣围捕大圣，这说明要团结一致， 重视集体的力量。
【点拨】 大圣变成了二郎神的形象，而非托塔天王的形象。
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4. 《西游记》中，孙悟空一路走过很多山，许多山代表
着孙悟空在取经路上的成长和突破。请结合你的阅
读体验，将下列四座山与“成长真经”连线。
山
“成长真经”
花果山 战胜困难有时需要付出多次努力
五行山 付出终有回报
火焰山 走出舒适圈，人生才有意义
灵 山 守住寂寞，沉淀心性，方能厚积薄发 返回
5. 在制作“齐天大圣”成长卡时，小西发现在孙悟空的 成长之路上，菩提祖师、唐僧、观音菩萨等，都对孙 悟空产生了影响，他们中对孙悟空影响最深的是谁？ 请结合原著谈谈你的看法。 示例一：菩提祖师对孙悟空的影响最深。菩提祖
)不能。时而钻• 渺 )无综迹。
两人嚷嚷闹闹，且行且战，好不精彩。
我和孙悟空过一天作文600字四年级(12篇)
我和孙悟空过一天作文600字四年级（12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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齐天大圣降学校
龙源期刊网 齐天大圣降学校作者：赖柯龙来源：《创新作文(3-4年级)》2013年第06期话说孙悟空护送唐僧去西天取经回来之后，每天东游西荡，吃喝玩乐，不思进取。
一天，他闲来无事，便驾着筋斗云来到人间，手搭凉棚，四处张望。
咦，这是啥地方？绿树成荫，鸟语花香……他一时心痒，便大摇大摆地走进了公园路小学。
孙悟空来到我们班教室，我们争先恐后地跑到他身边和他打招呼：“孙悟空！孙悟空！”孙悟空奇怪地问：“你们这些黄毛小怪认识我？”“我们当然认识你啦，你是花果山上的美猴王孙悟空。
”大家七嘴八舌地抢着说，“又叫齐天大圣！还有你的身世，你的师傅……我们都一清二楚呢！”孙悟空挠挠头说：“你们的本事真大啊！”“这算什么呀？我们还有更多更大的本事呢！”我们无不骄傲地说，“敢和我们比试比试吗？”孙悟空一听要比试，立马来了精神：“敢！比啥？”“踢足球吧！”说着，我们来到绿茵茵的足球场。
比赛开始了，女生们排着整齐的队伍为我们男生加油。
孙悟空拔出一根毫毛吹出了几十只小猴，有一些当球员，有一些当啦啦队员。
我一马当先，把球传给崔竟辉，又传给蒙国文……孙悟空左蹿右蹿，却总抢不到球。
当他好不容易抢到球，传给小猴们时，小猴们就像抢桃吃一样乱成一团。
经过十五轮对战，最后比分14∶1，我们赢了！孙悟空不服气，要和女生们比赛。
女生们提出比静坐，谁坐的时间最长谁就赢。
3分钟还没到呢，孙悟空就抓耳挠腮了。
嗨！真是“江山易改，猴性难移”呀！孙悟空还是不服气：“那是我的缺点，不算不算。
”“那我们比数学吧！”“好！”孙悟空答应得挺爽快的，可是当他一见到计算题就挠起头来。
只见那些数字有的像小蝌蚪一样弯弯曲曲，有的像鸡蛋一样圆圆的，还有的像金箍棒一样长长的……孙悟空顿时傻了眼，算了半天也没算出来。
孙悟空想：现在人类的本事比我强多了！真是惭愧呀！看来我得给大脑“充充电”，让肚子多装点“墨水”才行！于是，孙悟空一边腾云驾雾，一边大声地说：“待俺老孙学好了知识，再与你们一比高低，俺老孙去也！”我们望着飞向天空的孙悟空，异口同声地喊道：“孙悟空再见，我们会等你的！”。
孙悟空从天而降历险记
孙悟空从天而降历险记胶州市常州路小学淑娟班周子涵齐天大圣孙悟空自从跟师父唐僧西天取经后，便想到现代来看看，于是腾云雾来到了现在，他会看到什么呢？他一个翻身，就到了以前与现在的交接处。
孙悟空放慢速度想把现在看个明白。
他看到以前的河流全都不见了，都变成了大量的楼房，建筑物。
他选了一幢房孑，从上向下挨着看。
首先，孙悟空来到5楼。
5楼的主人正在洗菜，他把己经干净的菜放入篮孑里，可就是不去关掉水龙头。
水龙头一直在哗哗的流。
孙悟空看到这暮，张了张嘴巴，想要说什么，可又把已到嘴边的话吞了下去。
然后，孙悟空又降落到了四楼，四楼家里没有人。
他用透视眼看了一遍，发现在这个家的厨房，里面放着盆盆罐罐，那些水经过了洗菜后，还是那样干净，可那家的主人偏要把盆干净的水倒掉。
孙悟空忍不住说了一句:"俺老孙从没见过像这样的事，现在的人难道都不知道他们生活的地方已经严重缺水了吗?孙悟空怀着失落的心情继续看去。
可是，他突然一喊。
孙悟空看到了什么？楼下有人正在洗车，洗车的水是从一根水管流出来的。
有两个小孩还拿着水管互相喷水，而洗车的那个人要过水管，往自己已经洗得很干净的爱车身上喷水。
孙悟空再也忍不住了，他的表情比唐僧念紧箍咒还要痛苦。
他看到的与他想象中的现在完全不同，水源没有了，河里的水也渐渐干沽了，可人们还在浪费仅有的一点点水源。
孙悟空所想象的完全是花草树木，清澈的河流。
孙悟空十分愤怒，他拨下几根毫毛，用口轻轻一吹，只见那一根根亳毛在瞬间变成了许多小水流，飞进小河，飞进湖泊，飞进海洋，真像一幅美丽的山水画。
可是只靠孙悟空的力量是不行的，需要动员所有人来拯救水源。
所以，我们应该多多保护水资源，洗菜水可以洗碗，洗衣服的水可以冲马桶。
不浪费水资源，时时刻刻监督自己，让水变得越来越多，成为孙悟空想象的那样。
让我们一起节约用水，保护水资源吧!。
西游记 第四回 齐天大圣
西游记第四回齐天大圣上一期，说的是玉皇大帝给孙悟空的封号是毕马文，负责看管天马。
猴王马上上任，马也养肥了。
后来得知毕官职太小，愤然离开，回到花果山。
话说众猴与各洞妖王见猴王回来了，都来叩头，迎接进洞天深处，请猴王高登宝位，一壁厢办酒接风都道：“恭喜大王，上界去十数年，想必得意荣归也？”猴王道：“我才半月有馀，那里有十数年？”众猴道：“大王，你在天上，不觉时辰。
天上一日，就是下界一年哩。
请问大王，官居何职？”猴王摇手道：“不好说！不好说！活活的羞杀人！那玉帝不会用人，他见老孙这般模mu样，封我做个甚么‘弼马温’，原来是与他养马，未入流品之类。
我初到任时不知，只在御马监中顽耍。
及今日问我同寮（liao），始知是这等卑贱。
老孙心中大恼，推倒席面，不受官衔，因此走下来了。
”孙悟空与生俱来的能力和节操可以解决一切困难，不管是你身体上的疾病，还是你事业上的困难，包括你生活上的一切问题。
所以孙悟空是想灭世的大圣，西游记也叫西游记。
唐僧西天取经，孙悟空一路相守，随时可以化险为夷。
这也说明大道的能量可以化解一切艰难困苦。
但天上那些看起来高大上的神仙，却不认识他，于是把他哄骗去御马监养马。
看起来是在欺负他不懂天庭官制，从修行的角度实则是孙悟空一刻不停的在上丹田养丹。
孙悟空冲出天庭，讲的其实是体内的圣胎能量足了，从百会冲出来，直接的吸收宇宙天地的高能量，这是修行进入一个更高的境界了。
天上指的就是能量开启后的大脑。
天上的一天就是下一年。
据说我们大脑的能量世界不仅空间巨大，时间也很长。
也可以说时空不存在。
这和我们物质生活的物质世界完全不同。
我们物质世界的一百年，在这个能量空间就是一瞬间。
这时，两个独角恶魔给孙悟空磕头，并给孙悟空献上一件皇帝穿的黄袍。
孙悟空喜出望外，就让鬼王做了前总督府的先锋。
那鬼王谢恩毕，复启道：“大王在天许久，所授何职？”猴王道：“玉帝轻贤，封我做个甚么‘弼马温’！”鬼王听言，又奏道：“大王有此神通，如何与他养马？就做个‘齐天大圣’，有何不可？”说这鬼王给孙悟空出主意，干脆自封个“齐天大圣”做。
孙悟空高三作文精选5篇
孙悟空高三作文精选5篇说起孙悟空，相信许多人都不陌生。
他是《西游记》中著名的主角之一。
他是仙石所化的一只猴子，借助自己的机灵才智，在短短的时间内就称霸了花果山，成为“美猴王”。
这里给大家分享一些写孙悟空的高中作文，希望对大家有所帮助。
写孙悟空的高中作文篇1有一天，天庭里的玉皇大帝召见孙悟空，对他说：“悟空，这几年，我管理的人间不知道怎么样了，你替我去巡视一番，回来向我汇报。
”孙悟空听了，心想：“太好了!我正想去人间看看。
”便高兴地领命离开天庭，一个筋斗云来到了人间。
孙悟空来到了杭州，在大街上闲逛。
突然，他看到路边一家商店的电视机正在播放《西游记》，定睛一看，竟然是白骨精。
孙悟空大叫一声：“好个白骨精，你竟然没死。
快吃老孙一棒!”说着，就举起金箍棒砸了过去，“咣当”一声，电视机被砸个粉碎。
店主从里面跑出来一看，火冒三丈，上前抓住孙悟空，喊道：“哪里来的猴子?你赔我电视机!”孙悟空大声争辩：“我好心帮你们消灭了妖精，你不感谢我，还要打我，真是不知好歹!”孙悟空见人围得越来越多，感觉事情不妙，三十六计——走为上，他来了个隐身术，一下子不见了……离开了街道，孙悟空驾起祥云，在空中飞啊飞，他竟然来到了我们学校!“孙悟空来了!孙_悟空来了!”同学们喊着，叫着，校园沸腾了!这时，正好是我们班体育课，我拉着孙悟空毛茸茸的手，说：“跟我们一起上体育吧!”“好吧!”孙悟空愉快地答应了。
体育老师说：“下面举行四百米跑步竞赛，各就各位，预备——开始!”同学们刚迈出一步，孙悟空可已经到了终点。
体育老师惊讶得张大嘴巴，半天才冒出一句话：“一秒钟破400米世界纪录!”接着，孙悟空被二年级同学拉去上数学课。
数学老师用投影仪出了一道数学题：“一个停车场有5辆汽车，每辆汽车有四个轮子，问共有几个轮子?”孙悟空不识字，老师读了一遍题，孙悟空举手回答：“老师，我知道。
”他拔了一根毫毛，说了一声：“变!”学校的运动场变成了停车场，上面停放了很多汽车。
6.26小圣施威降大圣教案2(新-人教版七年级上)
教学目标：1、提高阅读的速度，学会复述和概括故事情节，体会故事情节的曲折跌宕（过程与方法）；2、体会本神话故事大胆超常的想象，领悟想象的本质、方法和原则，初步形成想象的思维模式（知识与能力）；3、欣赏文中准确传神体现形象的身份、性格的语言、动作和心理描写，体会语言的谐趣俏皮特点（知识与能力）；4、分析大小二圣双方矛盾冲突的背景、本质及其必然结局，从而理解课文的中心思想，以及孙悟空的精神和性格（情感和观念）。
教学重点：1、体会本神话故事大胆超常的想象，领悟想象的本质和方法，初步形成想象的思维模式；2、欣赏文中对主要形象的语言、动作和心理的重要而精彩的描写，体会语言的准确传神、谐趣俏皮。
教学难点：分析大小二圣双方矛盾冲突的背景和本质，理解课文的中心思想，以及孙悟空的精神和性格。
课前预习：1、《西游记》的作家、作品常识；2、《西游记》第六回的故事内容，了解本文的故事背景；3、查阅字典，扫清课文的词语障碍；4、学生自行观看1965年版的国产动画片《大闹天宫》。
教学步骤：一、检查预习1、检查《西游记》的作家、作品常识；2、提问“小圣施威降大圣”的故事背景；3、通过课件出题，检测重要字词的形、音、义的理解和掌握。
二、速读课文，复述故事，概括情节1、打开计时器，要求学生在规定时间内快速阅读课文；2、用课件出题，要求学生在扼要复述的基础上用小标题概括故事情节，并理出大小二圣变身斗法的过程。
三、体会想象，学会想象1、引导学生体会文中神奇的想象，用课件出题，让学生从下列角度思考。
（1）神奇的角色（2）神奇的形貌（3）神奇的法术（4）神奇的法器2、引导学生理解想象的本质和方法，初步形成想象的思维模式。
神话想象是超现实的创造性想象，其本质和方法是将各种生物和非生物组合成具有神奇的形貌、神奇的法术和神奇的法器的人类、神仙、佛道、妖魔、鬼怪，赋予它们人、神、物的属性、特点和变化，并在此基础上构筑故事情节。
3、引导学生掌握想象的依据和原则（1）想象要从角色的身份和性格出发（2）想象要从故事的具体的场景、情节、冲突的描述的实际需要出发。
孙悟空来到了我的学校六年级作文
孙悟空来到了我的学校六年级作文全文共10篇示例，供读者参考孙悟空来到了我的学校六年级作文1今天，一位千家万户都认识的人要来我的学校。
你们猜是谁？那就是——齐天大圣孙悟空。
孙悟空来到我的学校，我想让他教我72变。
虽然这么想，可是孙悟空是大明星，可能不会叫我，而且他已经被全校学生团团围住，我根本进不去，我只好放弃了。
当孙悟空用火眼金睛看见我不来找他要签名时，就瞬间移动到我身边，问我：“你为什么不来要签名呢？”我喜出望外，这是我生来第一次和名人说话。
齐天大圣见我不说话，又问：“你愿不愿意跟我学72变？”我点了点头，揪了揪自己的脸，很疼，我不是在做梦吧！我兴奋不已。
虽然孙悟空答应教我72变，但是我一个也没学成。
每当他正准备叫我时，有人就喊孙悟空在这儿，害的孙悟空又得找个地方躲起来清闲清闲。
在以后的.日子里，孙悟空只对我说了一句话就有被别人发现了，赶快跑了。
他说的是：“现在的人比我师父的紧箍咒还厉害。
”从此，孙悟空再也没出现过了，我终于明白了：名人也不是好当的。
孙悟空来到了我的学校六年级作文2今天，一位千家万户都认识的人要来我的学校。
你们猜是谁？那就是——齐天大圣孙悟空。
孙悟空来到我的学校，我想让他教我72变。
虽然这么想，可是孙悟空是大明星，可能不会叫我，而且他已经被全校学生团团围住，我根本进不去，我只好放弃了。
当孙悟空用火眼金睛看见我不来找他要签名时，就瞬间移动到我身边，问我：“你为什么不来要签名呢？”我喜出望外，这是我生来第一次和名人说话。
齐天大圣见我不说话，又问：“你愿不愿意跟我学72变？”我点了点头，揪了揪自己的脸，很疼，我不是在做梦吧！我兴奋不已。
虽然孙悟空答应教我72变，但是我一个也没学成。
每当他正准备叫我时，有人就喊孙悟空在这儿，害的孙悟空又得找个地方躲起来清闲清闲。
在以后的`日子里，孙悟空只对我说了一句话就有被别人发现了，赶快跑了。
他说的是：“现在的人比我师父的紧箍咒还厉害。
”从此，孙悟空再也没出现过了，我终于明白了：名人也不是好当的。
与孙悟空共度一天(精选作文7篇)
与孙悟空共度一天（精选作文7篇）今天，我有着一个让我兴奋不已的机会，那就是和孙悟空共度一天。
作为一个喜欢看《西游记》的人，我一直很向往能够和孙悟空一起经历那些神奇的冒险。
现在，这个梦想终于成真了！今天早上，我醒来的时候就感觉心情格外愉快，因为我知道今天是一个特别的日子。
与孙悟空共度一天（精选篇1）今天天气特别差，我独自一人走在回家的路上，忽然被一股神秘力量吸引被带离了现实世界。
醒来时，我发现自己身处一个奇怪的地方，发现孙悟空在教小猴子练功。
我静静地观察了很久，然后孙悟空走过来询问：“你是谁？你在这里做什么？”在紧张中我结结巴巴地回答：“我，我不知道我在这里做什么。
” 孙悟空提议让我和他一起去打妖怪。
没等我反应过来，他就把我带走了。
在孙悟空的带领下，我们来到了一个破烂不堪，人迹罕至的奇怪的小镇。
这里的树木已经被砍光了，没有任何生命的迹象。
就在这时，一个人跑过来说：“你们赶快走，否则会被妖怪抓去！” 话音刚落，一道冷风吹来，妖怪从风中出现。
我看到妖怪，赶紧拿起棍子与其战斗。
不幸的是，妖怪发出激光把我打飞了。
孙悟空看见我被打飞了，拿起金箍棒参与战斗。
但是妖怪的激光非常强大，我们打了360个回合也没能将其击败。
情急之下，我决定跟随孙悟空的步伐，待他打到妖怪时，我猛然挥起棍子，结果已然让妖怪败退。
我们锁住了妖怪，将它困在了笼子里面。
我生气地问妖怪：“你为什么要破坏这里？”妖怪回答：“我和动物是朋友，你们不知道吗？你们要把我的朋友杀死，我要为他们报仇！”听到妖怪的话，我感到非常生气，而这里的居民却感到无比懊悔和难过。
这场冲突结束后，我和孙悟空继续前进，无奈却又被神秘力量带回了现实。
我听见妈妈在叫我起床上学，原来这只是一个梦。
醒来后，我意识到了一个道理：我们不应该伤害动物，否则会对大自然带来极大的破坏，同时也必须承受大自然的惩罚。
与孙悟空共度一天（精选篇2）当爸爸和妈妈上班离开家后，我一个人在家感到无聊，于是我打开了电视，正好播放了《西游记》。
21.《小圣施威降大圣》(课件)-七年级语文上册(统编2024版)
4. 孙悟空和二郎神分别有什么特点？
孙悟空机智勇敢、变化多端； 二郎神神通广大、本领高强。
5. 课文是如何描写这场战斗的？
课文通过对孙悟空和二郎神的动作、 语言、神态等方面进行描写，展现 了战斗的激烈和精彩。
1.“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏做绣花针，藏在耳内，摇身 一变，变作个麻雀儿，飞在树梢头钉住。”这句话中，大圣的 动作描写有什么作用？
1. 阅读课文，说说本文讲了一个什么故 事？试着复述课文。
以这样的句式开头：孙悟空大闹 天宫以后，玉帝派二郎神……
复述课文：孙悟空大闹天宫后，玉帝派二郎 神前去捉拿。两人见面后，立刻展开了激烈的战 斗。他们都使出了各自的神通，孙悟空变作各种 形态，二郎神也随之变化，双方你来我往，不分 胜负。最后，太上老君抛下金刚琢，击中了孙悟 空，将他擒获。
（1）外貌描写：文中对孙悟空的外貌进行了描写，如“那大 圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似 鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红”，通过这些描写，我们 可以感受到孙悟空的机灵和变化多端。
（2）语言描写：孙悟空的语言也展现了他的性格特点，如 “我本待一棒打死你，恐无人去报信；且留你性命，快早回天， 对玉皇说：他甚不用贤！老孙有无穷的本事，为何教我替他养 马？你看我这旌旗上字号。若依此字号升官，我就不动刀兵， 自然的天地清泰；如若不依时间，就打上灵霄宝殿，教他龙床 定坐不成！”这段话表现了孙悟空的反抗精神和对自由的追求。
2. 通过分析形象，了解他们的性格特点和精神品质。
3. 课文语言生动形象，幽默风趣，体会其中的语言特 色，感受文学的魅力。
吴承恩是明代杰出的小说家，他字汝忠， 号射阳山人。吴承恩自幼聪慧，博览群书， 尤其喜爱神话故事。
吴承恩的代表作品就是我们所熟知的 《西游记》，《西游记》不仅在中国文学史 上具有重要地位，而且在世界范围内也产生 了广泛的影响。
我和孙悟空过一天孙悟空救了许多灾民的作文
我和孙悟空过一天孙悟空救了许多灾民的作文全文共9篇示例，供读者参考我和孙悟空过一天孙悟空救了许多灾民的作文篇1有一天，我们班的同学在操场上为下午的`运动会做准备。
突然，我们发现天上有一朵云在往下飞，云上面好像还有个人影。
几秒钟后，云降落到了操场上，从上面走下一个人：头上、腿上长着毛，手里拿着一根铁棒——竟然是孙悟空！他说：“我是来这里参加你们的运动会的。
”操场上顿时炸开了锅，同学们一拥而上。
到了下午，运动会开始了，第一个项目是跳远。
同学们都跳得很远，最厉害的跳了两米多远。
而孙悟空只是翻了个跟头就“跳”了二十多米远！而同学们都没有看清那朵筋斗云，只好服输。
第二个项目是五十米跑，孙悟空照样变出一朵筋斗云，而他在上面做出跑步的姿势，打破了世界纪录。
第三个项目、第四个项目……孙悟空都靠着他的猴毛、金箍棒和筋斗云获胜，令我们大开眼界。
运动会举行了一下午，终于结束了。
孙悟空对我们说：“你们都放学了，我也得回花果山了，猴儿们等着我呢。
”我们只好与他告别，看着那朵筋斗云飞上高空。
其实，虽然学校里没有一个人拿到运动会第一名，但是我们还是很不舍得孙悟空就这样走呢！我和孙悟空过一天孙悟空救了许多灾民的作文篇2我和孙悟空过一天孙悟空救了许多灾民从小到大,我就非常喜欢看西游记的故事。
那个勇猛善良、智慧过人的孙悟空,是我心目中英雄的化身。
每当看到他使出力大无穷的七十二变,降服了各路妖魔,我总是无比激动和兴奋。
可是,我怎么也没想到,有一天我居然能亲眼目睹孙悟空的英勇事迹,与他一起经历了一个令人难忘的冒险之旅。
这件事发生在上个月的一个阳光明媚的早晨。
我刚刚睁开惺忪的睡眼,正打算起床梳洗,忽然只听"哗啦"一声巨响,房间里骤然出现了一个人影。
定睛一看,我简直不敢相信自己的眼睛了——来人赫然就是我心目中的偶像孙悟空!孙悟空个头只有一米五左右,浓眉大眼,方面大耳,一头的络腮大（胡子),身上穿着一件旧了的黄袍,腰里别着一根儿臂粗的铁铙铃,手里拿着一根长长的金箍棒。
当孙悟空来到2024作文
当孙悟空来到2024作文第一篇：《当猴哥穿越到现代》那天下午我正窝在家里刷着手机，突然听到窗外一阵风声，紧接着就看到一只猴子从天而降，落在我家阳台上。
这不是别人，正是传说中的齐天大圣孙悟空！猴哥一身金光闪闪的铠甲，手里还拿着金箍棒，那模样跟电视剧里一模一样。
我赶紧开门让他进来，猴哥一脸好奇地东张西望，左看右看，好像对一切都感到新鲜。
他问我：“这是哪儿啊？怎么跟花果山不一样了？”我告诉他，现在已经是2024年了，距离他的时代已经过去好几百年。
猴哥听了一愣，然后就开始兴奋起来，说要看看这个世界变成了什么样子。
我们去了超市，猴哥对着自动门左一脚右一脚，直到发现它自己会开才恍然大悟；接着他又被自动扶梯吓了一跳，还以为是什么妖怪呢。
到了食品区，猴哥看到琳琅满目的零食，眼睛都亮了，尤其是那个巧克力，他说这比蟠桃好吃多了。
我只好给他解释这些都是普通食物，没啥特别的。
后来我们又去了公园，猴哥看到一群孩子在玩滑板车，他也跃跃欲试。
结果一上去就摔了个狗吃屎，但他很快就掌握了技巧，在公园里飞驰起来，引来不少路人围观拍照。
猴哥还学会了用智能手机，虽然刚开始总是按错键，但很快他就能够熟练地自拍发朋友圈了。
一天下来，猴哥玩得不亦乐乎，最后他说：“原来2024年的世界这么好玩，下次还要再来！”说完他就嗖的一声不见了踪影，只留下我一个人在那里傻笑。
想想也挺好笑的，如果古代英雄们都能来现代体验一下生活，不知道他们还会不会觉得自己的时代最棒呢？第二篇：《猴王的城市冒险记》周末本想好好休息一下，没想到却迎来了意想不到的访客——孙悟空。
这家伙突然出现在我的房间里，吓得我差点没把手中的漫画书扔出去。
猴哥穿着他标志性的衣服，头戴金冠，一副威风凛凛的样子，只是眼神里透着些许迷茫。
“哎呀，这里是哪儿啊？”猴哥挠挠头问道，“怎么感觉跟俺老孙以前待的地方不太一样呢？”我赶紧跟他解释说他已经来到了21世纪的都市，一个充满高楼大厦、汽车和科技产品的新世界。
我和孙悟空过一天为题作文500字7篇
我和孙悟空过一天为题作文500字7篇我和孙悟空过一天为题作文500字怎么写在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
下面是小编为大家整理的我和孙悟空过一天为题作文500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!我和孙悟空过一天为题作文500字篇一周六早上，我边吃早饭边看着一本叫《三借芭蕉扇》的书，我心想：孙悟空真厉害!要是他能过来和我过一天就好了!这时我感觉背后有一个人，我转头一看,“孙……孙悟空!”我惊讶地瞪大眼睛激动地说。
“正是俺老孙，小朋友，俺听见了你的呼唤打算与你度过一天!”孙悟空回答道。
中午，我的肚子叫了起来，我想：好饿呀!要是有吃的就好了。
孙悟空仿佛听见了我的心声说：“小朋友你饿了吧俺带你去一个好地方吧!”正在我好奇时，只见一阵白烟在我身边环绕，只听“哗”地一声我们出现在了花果山，我兴奋得跳了起来，这里有很多美食，有红红的苹果，有金灿灿的香蕉，有亮晶晶的葡萄，有粉嘟嘟的桃子，还有美味可口的西瓜，我迫不及待地扑向美食，大口大口地啃了起来，吃饱喝足我开心极了。
不知不觉时间流到了下午，我和孙悟空来到了游乐场，刚到那儿我就拉着他跑向过山车，但过山车项目排了很长的队，就在我为此感到伤心时，只见他念了一串咒语，我们直接传送到了过山车上，过了好久车才停下。
分别总是应该的，我闭上眼睛，回到了后院，孙悟空从口袋里拿出了桃子说：“这是俺给你的礼物，希望你看到桃子就能想起俺!”我依依不舍地闭上眼睛，等我再次睁眼，他已经消失在了夜空中。
和孙悟空过的一天真开心啊!我和孙悟空过一天为题作文500字篇二今天早上，我迷迷糊糊起了床，看了看闹钟。
我的天啊!已经7:30了，上学要迟到了!这时我就想着：要是孙悟空能用筋斗云把我秒速送到学校，那该多好!就在我穿好衣服的时候，一个黑影从天而降。
我定睛一看，哇!这是孙悟空啊!我顿时又高兴又惊喜。
孙悟空看了看闹钟，知道我要迟到了，二话不说，驾起筋斗云带我去了学校。
我和孙悟空过一天作文400字四年级（通用40篇）
我和孙悟空过一天作文四年级我和孙悟空过一天作文400字四年级（通用40篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我和孙悟空过一天作文400字四年级，希望能够帮助到大家。
我和孙悟空过一天作文四年级篇1今天阳光明媚，万里无云，我和孙悟空一起登山。
一大早，我和孙悟空来到山脚下，周围全是茂密的花草树木。
孙悟空毫不犹豫地拿出金箍棒，双手一挥，开出了一条笔直笔直的道路。
我们顺着道路来到了半山腰，这时已经临近中午了。
艳阳高照，十分炎热，我对孙悟空说：“悟空，你热不热？”孙悟空似乎看透了我的心思，灵机一动，把金箍棒一甩，一股清凉的泉水从对面山洞里流出，形成了壮观的瀑布，瀑布下形成了一个大水池。
我兴奋地说：“你真是太厉害了！”悟空说：“我们一起去玩吧。
”他呼唤出了筋斗云，我们俩站在筋斗云上，“嗖”的一声，就到了瀑布底下的大水池边。
天气真的太热了，我已经迫不及待要跳下去凉快凉快了！我纵身一跃，双腿一蹬在水池里快活地游了起来。
傍晚，晚霞为天边披上了艳丽的大衣。
哎呀！我们该回家啦！这时孙悟空变出了一辆马车，还变出了一根蜡烛。
我们坐在马车上，伴着微弱的灯光，在月色溶溶的晚上，欣赏着繁星闪烁的夜空，看着灯火辉煌的城市，听着山里传来的蝉声，愉快地结束了这一天。
我和孙悟空过一天作文四年级篇2一天，我走在路上，突然看见一个黑影从我旁边跑过，走近一看，竟然是孙悟空！我问孙悟空：“你从哪里来？”孙悟空说：“我住在花果山，那里春天春暖花开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。
”我惊奇地说道：“那你能带我去花果山玩玩吗？”“好的，没问题。
”孙悟空带我踩着筋斗云很快飞到了花果山，哇，真是一个世外桃源啊！我仿佛走进了身临其境的仙境。
这里到处能听到鸟叫声，到处能闻到花儿和果子的香味，还有一大群小猴子和老猴子，他们正在欢快地玩耍，真是太美了！孙悟空先带我去水帘洞，走进水帘洞不远，把我吓得都不敢进去，因为外面是水流很急的瀑布。
我和孙悟空的一天作文400字
我和孙悟空的一天作文400字我和孙悟空的一天作文400字（精选38篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我和孙悟空的一天作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和孙悟空的一天作文400字篇1今天下午放学时，我听到校园中的小树林里传来滋滋响。
我走近一看，这不就是大名鼎鼎的孙悟空吗？他怎么会在这里呢？不等我问他，他已发话：“我乃齐天大圣孙悟空，特带师父之令带你去龙宫游玩一番。
”我听到这番话，心里高兴的不得了，只见他拨下一根猴毛，一转身。
当我清醒过来时，发现有一层泡泡贴住我，我不仅感叹：“龙宫真大。
”这时我才发现在我身边等候已久的孙悟空，他说：“快点，我们要迟到了。
”我发现前进只需用意念操控就可以了。
我们在水里“飞”了一会就到了，两个巡水的夜叉看见我们毕恭毕敬地说：“龙宫会场直走200米左转便是，欢迎二位贵客入座。
”听完夜叉说的话我们便“飞”到了会场，会场里有许多的植物标本：水母、水晶、夜明珠……各式各样多到数不胜数，眼睛都看不过来了。
入座不到一会儿，各种食物都上齐了，比手掌还大的鲍鱼，味道简直简直鲜而欲仙，一串像葡萄一样的东西加着海带，香味扑面而来……龙宫里的每样东西都是精品。
“嘀嘀—嘀嘀”我耳边的闹钟响了起来，这一场奇遇就结束了，我想这梦要是真的就好了。
我和孙悟空的一天作文400字篇2今天，我吃完饭后下楼散步，突然，有一个人迎面飞来，只见他头戴紫金冠，身穿黄金甲，手持金箍棒，脚踏筋斗云。
笑嘻嘻地对我说：“你就是周辉吧？俺就是五百年前大闹天宫的孙悟空！俺今天要在人间做件好事，劳烦你带下路”我又惊又喜，决定带他出去走走。
我们首先来到广场，孙大圣对这里的一切充满好奇。
于是左看看，右瞧瞧。
我们走到广场中央，我买了个孙悟空面具，别人看了，都说：这对兄弟真帅啊！吃饭的点儿到了！我带孙悟空进了饭馆，吃过饭，到外面看荧屏的时候。
我和孙悟空过一天四年级作文
我和孙悟空过一天四年级作文部编版四年级上册第四单元习作是一篇想象（作文），要求想象自己和神话或童话中的某个人物的一天。
很多同学们都想和孙悟空过一天，那么同学们都想和孙悟空做什么呢?下面给大家带来我和孙悟空过一天（四年级作文）最新，希望能帮助到大家!我和孙悟空过一天四年级作文篇1星期天早上，我刚迷迷糊糊地醒来，眼前金光一闪，把我吓得魂飞魄散，心里想：这金光闪过以后，会不会出现什么可怕的东西呢？是一个怪物吗？金光闪过以后，号称“齐天大圣”的孙悟空站在我面前，我两颗眼珠都要瞪出来了，惊讶地问：“你真是孙悟空吗？”孙悟空说：“是呀！”这时的我兴奋地跳下床，穿上衣服，准备带孙悟空去海洋馆看看。
孙悟空拿出筋斗云，我和孙悟空站在筋斗云上，“嗖”的一声就飞了出去，离我们家“十万八千里”的海洋馆只用了短短几秒钟就到了。
我们先观看了海豚，海豚三五成群的，只有一只例外，我指了指那只海豚，对孙悟空说：“你把一条鱼往天空一扔，看看那只海豚有什么动静。
”孙悟空按照我说的一五一十地去做，小鱼在天空中时，那只海豚做了一个跃水动作，准确无误地叼住了小鱼，动作完美极了，找不到一个缺陷。
我们又来到了鲨鱼区，有一头大鲨鱼在水里游来游去，孙悟空扔了一块肉到水里，大鲨鱼像一支离弦的箭冲了过来，囫囵吞枣一样就把一块肉给吞了。
下午，我们去看（拳击）比赛，正巧有一位挑战者被擂主打败了，孙悟空挺身而出，说：“我来和你比。
”擂主说：“有本事就上来。
”比赛开始了，擂主先下手为强，上来就是一个左勾拳，孙悟空一个身法，躲过这一击，孙悟空来了个“双龙出海”的招数，把擂主打得措手不及。
后来孙悟空如同一个训练有素的军人，身法、招数不比军人用的时候差。
就这样，擂主身上被打得这块青、那块紫，鼻青脸肿的败下阵来，孙悟空获得了胜利。
晚上，我和孙悟空正在看电视，又是金光一闪，孙悟空不见了。
但我真的想和孙悟空再次相见！我和孙悟空过一天四年级作文篇2早晨起来，我发现我来到了另一个世界，我愣住了，就在这时，孙悟空出现在我面前。
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齐天大圣降学校
话说孙悟空护送唐僧去西天取经回来之后，每天东游西荡，吃喝玩乐，不思进取。
一天，他闲来无事，便驾着筋斗云来到人间，手搭凉棚，四处张望。
咦，这是啥地方？绿树成荫，鸟语花香……他一时心痒，便大模大样地走进了公园路中小学。
孙悟空来到我们班教室，我们争先恐后地跑到他身边和他打招呼：“孙悟空！孙悟空！”
孙悟空奇异地问：“你们这些黄毛小怪认识我？”
“我们当然认识你啦，你是花果山上的美猴王孙悟空。
”大家众说纷纭期求地抢着说，“又叫齐天大圣！还有你的身世，你的师傅……我们都一清二楚呢！”
孙悟空挠挠头说：“你们的本事真大啊！”“这算什么呀？我们还有更多更大的本事呢！”我们无不骄傲地说，“敢和我们比试比试吗？”孙悟空一听要比试，立马来了精神：“敢！比啥？”“踢足球吧！”说着，我们来到绿茵茵的足球场。
比赛开始了，女生们排着整齐的队伍为我们男生加油。
孙悟空拔出一根毫毛吹出了几十只小猴，有一些当球员，有一些当啦啦队员。
我一马当先，把球传给崔竟辉，又传给蒙国文……孙悟空左蹿右蹿，却总抢不到球。
当他好不容易抢到球，传给小猴们时，小猴们就像抢桃吃一样乱成一团。
经过十五轮对战，最后比分14∶1，我们赢了！孙悟空不服气，要和
女生们比赛。
女生们提出比静坐，谁坐的时间最长谁就赢。
3分钟还没到呢，孙悟空就抓耳挠腮了。
嗨！真是“江山易改，猴性难移”呀！孙悟空还是不服气：“那是我的缺点，不算不算。
”
“那我们比数学吧！”“好！”孙悟空答应得挺爽快的，可是当他一见到计算习题就挠起头来。
只见那些数字有的像小蝌蚪一样弯弯曲曲，有的像鸡蛋一样圆圆的，还有的像金箍棒一样长长的……孙悟空登时傻了眼，算了半天也没算出来。
孙悟空想：现在人类的本事比我强多了！真是惭愧呀！看来我得给大脑“充充电”，让肚子多装点“墨水”才行！
于是，孙悟空一边腾云驾雾，一边大声地说：“待俺老孙学好了知识，再与你们一比高低，俺老孙去也！”我们望着飞向天空的孙悟空，异口同声地喊道：“孙悟空再见，我们会等你的！”。