人教版语文高二第三册第三单元第八课《寡人之于国也》课堂测试题A卷
人教版2019-2020学年高中语文必修三第8课寡人之于国也同步练习A卷
人教版2019-2020学年高中语文必修三第8课寡人之于国也同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）A . 舆（yǔ）马膏腴（yú）规矩（ｊǔ）锲（qiè）而不舍B . 黔（qián）首谪(zhé)戍藩（fán）篱度（d uó）长絜大C . 逡(qūn)巡约从（zòng）鞭笞（tà）不可胜（shēng）食D . 孝悌(tì)句读（dòu）经传（zhuàn）李蟠（pán）2. （2分）下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（）A . 求人可使报秦者B . 句读之不知，惑之不解C . 奚以之九万里而南为D . 无乃尔是过与3. （2分）下列各项中不含有通假字的一项是（）A . 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度B . 忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也C . 进不入以离尤兮，退将复修吾初服D . 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章4. （2分）下列各句句式不相同的一项是（）A . 是社稷之臣也非我也，岁也B . 何以伐为无乃尔是过与C . 蜀道之难，难于上青天而谋动干戈于邦内D . 胡为乎来哉并以为国人之读兹编者勖5. （2分）下列加下划线词，和例句中加下划线词意义相同的一项是（）例：孟子对曰：“于传有之”A . 师者，所以传道受业解惑也B . 六艺经传皆通习之C . 作七十列传D . 后世之谬其传而莫能名者6. （2分） (2015高一上·双鸭山期中) 下列各句中加横线词的解释，有错误的一项是（）A . 顾计不知所出耳顾：不过，只是B . 以乱易整，不武易：替代C . 比诸侯之列比：比较D . 素善留侯张良善：交好7. （2分）加线的词意义和用法相同的一组是（）A . ①于是(范君)弃其家走之关中②均之二策，宁许以负秦曲B . ①我见相如，必辱之②吏护之还乡C . ①公子勉之矣，老臣不能从②魏庄子之歌钟也D . ①耳目之官不思，而蔽于物②孤之有孔明，犹鱼之有水也8. （2分） (2019高二上·辽宁月考) 加下划线字解释正确的一项是（）A . 大漠穷秋塞草腓腓：肥沃B . 摐金伐鼓下榆关摐金：击鼓C . 雕栏玉砌应犹在砌：台阶D . 举天下之豪杰举：列举9. （2分）下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）A . 河东凶亦然凶：谷物收成不好，荒年B . 非能水也，而绝江河绝：横渡C . 蒙故业，因遗策因：沿袭D . 均之二策，宁许以负秦曲负：辜负10. （2分）选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项（）①是亦走也②则无望民之多于邻国也③王道之始也④树之以桑⑤申之以孝悌之义⑥未之有也⑦颁白者不负戴于道路矣A . ①②③⑥B . ②④⑥C . ②④⑤⑦D . ③⑥⑦二、文言文阅读 (共4题；共41分)11. （11分） (2018高一上·哈尔滨期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题。
人教版高中语文必修三第8课寡人之于国也同步练习(I)卷
人教版高中语文必修三第8课寡人之于国也同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2019高二上·磐安期中) 下列各句中，没有错别字且加下划线字注音全都正确的一项是（）A . 蜚声中外的瓷器发轫(rèn)于郑州，而被喻为“花鸟虫鱼，一双巧手塑乾坤，山川大地，一支触笔映九州”的制瓷人，很多不擅言辞，有时甚至显得近乎木讷(nè)。
B . 网络上的言论可能是真情流露的诚挚关切，可能是不着(zháo)调的情感宣泄，也可能是别有用心的混淆视听，政府要积极引导网民提高对负面信息的免疫(yù)力。
C . 无论是国外媒体抑或国内媒体，VR都是热门的新兴载(zài)体，但它有着时空因素的极大掣肘，人们不应盲目乐观，更不能流于肤浅的“技术决定论”的窠(kē)臼。
D . 远处青山层林叠翠，白云缭绕，近处湖水波光摇曳，喁(yú)喁软语，这样一幅写意山水画，让人情不自禁地沉缅在对世外桃源的想象中，频频翘(qiáo)首回望。
【考点】2. （2分）找出下列句子中活用的词，并选出全是使动用法的一项是（）①屈贾谊于长沙②窜梁鸿于海曲③四美具，二难并④襟三江而带五湖⑤乐琴书以消忧⑥眄庭柯以怡颜⑦或棹孤舟⑧雄州雾列，俊采星驰⑨历职郎署⑩臣具以表闻A . ①②⑥⑩B . ①③⑦⑧C . ①②⑦⑩D . ④⑤⑦⑨【考点】3. （2分）下列句子中，含通假字的一项是（）A . 人非生而知之者，熟能无惑B . 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉C . 小学而大遗，吾未见其明也D . 位卑则足羞，官盛则近谀【考点】4. （2分） (2019高二上·北京期中) 对下列特殊句式判断有误的一项是（）A . 使吏召诸民当偿者（状语后置句）B . 何厌之有（宾语前置句）C . 明日，徐公来，孰视之（省略句）D . 其南陵，夏后皋之墓也；（判断句）【考点】5. （2分） (2020高一下·宾县期中) 下列词语在句中的意义解释有误的一项是（）A . 玉露凋伤枫树林凋伤：使草木凋落衰败。
人教新课标版-语文-高一版高中语文必修三 第3单元第8课《寡人之于国也》达标测试
《寡人之于国也》达标测试一、基础考查1．加粗字注音无误的一项是A．曳兵(yè) 数罟(cùgǔ) 洿池(wū)B．鸡豚(tún) 狗彘(zhì) 庠序(yǎng)C．孝悌(tì) 饿莩(piáo) 供养(gōng)D．衣帛(yī) 王天下(wàng) 不可胜用(shēng)2．下列加点的字的解释正确的一项是A．河内凶．（有战乱）B．邻国之民不加．（增加）少C．填然鼓之．（代词，代"鼓"）D．弃甲曳（拖着）兵而走3．下列加点字解释有误的两项A．或．百步而后止：有的人B．直．不百步耳：只有，不过C．王无罪．岁：罪过D．邻国之民不加．少：更加E．涂有饿莩而不知发．：出发F．非我也，岁．也：年成4．下列句中加点字意思完全相同的一组A．是．亦走也B．此所谓战胜．于朝廷无乃尔是．过与谷不胜．食也C．弃甲曳兵．而走D．狗彘食．人食而不知检齐兵．乃出虎求百兽而食．之5．选出与例句中加点词用法不同的一句黎民不饥不寒，然而不王．者。
A．七十者衣．帛食肉。
B．填然鼓．之。
C．王无罪．岁。
D．是使民养生．丧死无憾也。
6、下列各句中有词类活用现象的一句是A．请以战喻B．寡人之于国也C．王无罪岁D．是何异于刺人而杀之7．选出没有通假字的一项A．则无望民之多于邻国也。
B．不可，直不百步耳。
C．颁白者不负戴于道路矣。
D．明日，徐公来，孰视之。
8．下列句中没有通假字的一项是A．颁白者不负戴于道路矣B．涂有饿莩而不知发C．无失其时，七十者可以食肉矣D．谨庠序之教9．选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项。
A．寡人之于国也，尽心焉耳矣B．寡人之民不加多，何也C．然而不王者，未之有也D．人死，则曰：“非我也，岁也。
”10．下列句中加粗的“于”作“比”讲的一项是A．寡人之于国也B．移其粟于河内C．则无望民之多于邻国也D．颁白者不负戴于道路矣11．选出下列句中加点字意义和用法与例句相同的一项例句：树之以．桑A．王好战，请以．战喻B．以．五十步笑百步C．斧金以．时入山林D．申之以．孝悌之义12．选出下列句式不同于其它三项的一项Ａ．未之有也。
高中语文人教版必修三习题 第三单元8寡人之于国也
,[学生用书单独成册])一、基础考查1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A．尽．心(jìn)鸡豚．(tún)饿莩．(fú)弃甲曳．兵(yè)B．鱼鳖．(biē) 孝悌．(tì) 牲畜．(xù) 庠．序之教(xiánɡ)C．寡．人(ɡuǎ) 狗彘．(zhì) 数．罟(shù) 数．口之家(shù)D．米粟．(sù) 衣帛．(bó) 洿．池(wū) 养生丧．死(sānɡ)解析：选D。
A项中“饿莩”的“莩”应读“piǎo”；B项中“牲畜”的“畜”应读“chù”；C项中“数罟”的“数”应读“cù”。
2．下列句子中加点的词的解释，不．正确的一项是()A．河内凶．，则移其民于河东凶：谷物收成不好，荒年B．谷与鱼鳖不可胜．食胜：尽C．养生丧死无憾．，王道之始也憾：遗憾，不满D．谨．庠序之教，申之以孝悌之义谨：郑重解析：选D。
谨：谨慎，这里指认真从事。
3．下列句子中加点的词的意义和用法，完全相同的一组是()A．①河东凶亦然．②填然．鼓之，兵刃既接B．①涂有饿莩而．不知发②是何异于刺人而．杀之C．①邻国之．民不加少②数口之．家可以无饥矣D．①寡人之于．国也②然后解而送之于．官解析：选C。
C项“之”，①②均为结构助词，相当于“的”。
A项“然”，①代词，这样；②助词，形容词词尾。
B项“而”，①连词，表示转折关系；②连词，表示递进关系。
D 项“于”，①介词，对于；②介词，给。
4．下列句中加点的词在句子中的意义与现代汉语相同的一项是()A．寡人之于国也，尽心．．焉耳矣B．微夫人．．之力不及此C．是使民养生．．丧死无憾也D．以暴露．．百姓之骨于中原解析：选A。
A.尽心：费尽心思。
B.夫人：古义，那个人；今义，尊称一般人的妻子。
C.养生：古义，供养活着的人；今义，保养身体。
D.暴露：古义，指在野外蒙受日晒雨淋的辛苦；今义，(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)显露出来。
高中语文必修三人教版检测：第三单元第8课寡人之于国也含答案
第三单元第8课寡人之于国也他是第一个能够正视权贵的智者，“民为贵，社稷次之，君为轻”是他的卓识；他力劝国君“与民同乐”“仁民爱物”“乐以天下，忧以天下”；他不忍看百姓“妻离子散”；他希望明君能够救百姓于“水深火热”之中；他深知“地利人和”的至理；他说“生于忧患，死于安乐”；他警示国君们要牢记“得道多助，失道寡助”。
他就是被称为亚圣的孟子。
【课内挖掘】课内素材1．《寡人之于国也》是表现孟子“仁政”思想的文章之一。
文章论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。
“养生丧死无憾，王道之始也”“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也”为点睛之笔，突出了文章的主旨：只有实行仁政，才能得民心；得民心，才能得天下。
这种“保民而王”的主张，实际也是孟子“民本”思想的体现。
2．“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
”孟子指出，作为统治者不能妨害百姓生产，要顺民养民；作为百姓，不能贪图眼前利益，否则会得不偿失。
[运用角度] “民生”“适时放弃眼前利益”“可持续性发展”“重视教育”“以民为本”等。
【课外运用】1．丹麦人去钓鱼时常会随身带一把尺子，将钓到的鱼量一量，然后将不够尺寸的小鱼放回河里。
这样一个看似微不足道的细节背后却蕴含着丹麦人的智慧，他们明白若是将河中的鱼无论大小全都捕回家，那么河流将会变成一潭死水；相反，若让小鱼在水中慢慢长大，那么河流中的鱼将永远繁衍生息，河流将充满活力。
其实，这种有远见的智慧在两千多年前就已经诞生。
孟子曰：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
”这句话用捕鱼的道理生动形象地提醒了人们：只有有远见的人，才能收获更多；贪图眼前利益，只会得不偿失。
生活中总是会有人汲汲于眼前的名利，以至于为“捡了芝麻，丢了西瓜”而懊悔不已；而真正成功的人往往在别人鼠目寸光之时就看到了远方美景，然后向前迈进。
比尔·盖茨就是这类人中的典范。
2．孟子说：“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
2019_2020学年高中语文第三单元第8课寡人之于国也练习(含解析)新人教版必修3
第8课寡人之于国也[对应学生用书第109页][限时45分钟]一、基础巩固1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．河内凶．凶：谷物收成不好，荒年B．邻国之民不加．少加：更C．兵．刃既接兵：士兵D．弃甲曳兵而走．走：逃跑解析本题考查文言实词的含义。
C.兵：兵器、武器。
答案 C2．下列各句中不含通假字的一项是A．鸡豚狗彘之畜，无失其时B．颁白者不负戴于道路矣C．数罟不入洿池D．涂有饿莩而不知发解析A．无，通“毋”；B.颁，通“斑”；D.涂，通“途”。
答案 C3．下列句子中，不含词类活用现象的一项是①填然鼓之，兵刃既接②然而不王者③五亩之宅，树之以桑④五十者可以衣帛矣⑤不违农时，谷不可胜食也⑥是使民养生丧死无憾也⑦斯天下之民至焉⑧移其粟于河内A．⑤⑦⑧B．①③⑤C．③⑥⑧ D．②④⑤解析本题考查词类活用。
①鼓：名词作动词，敲鼓；②王：名词作动词，为王，使天下百姓归顺；③树：名词作动词，种植；④衣：名词作动词，穿；⑥生、死：动词作名词，活着的人、死了的人。
答案 A4．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是A ．申之以孝悌之义B ．颁白者不负戴于道路矣C ．则无望民之多于邻国也D ．养生丧死无憾，王道之始也解析 本题考查文言句式。
D 项为判断句，其他项均为状语后置句。
答案 D5．下列各句加点的词语与现代汉语意义相同的一项是A ．养生．．丧死无憾，王道之始也 B ．情随事迁，感慨．．系之矣 C ．夫颛臾，昔者以为．．东蒙主 D ．王无罪．．岁，斯天下之民至焉 解析 A 项养生：古义指“生存，生活”，今义指“保养生命，保养身体”；B 项感慨：古今义都作“有所感触而慨叹”讲；C 项以为：古义指“任命做，让(他)做”，今义指“认为”；D 项无罪：古义“指不归咎”，今义指“没有罪过”。
答案 B二、探究阅读阅读下面的文字，回答6～9题。
“不违农时，谷不可胜．食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以．时入山林，材木．．．．．．．不可胜用也。
人教版高中语文必修三+第3单元第8课《寡人之于国也》达标测试+
《寡人之于国也》达标测试一、基础考查1．加粗字注音无误的一项是A．曳兵(yè) 数罟(cùgǔ) 洿池(wū)B．鸡豚(tún) 狗彘(zhì) 庠序(yǎng)C．孝悌(tì) 饿莩(piáo) 供养(gōng)D．衣帛(yī) 王天下(wàng) 不可胜用(shēng)2．下列加点的字的解释正确的一项是A．河内凶．（有战乱）B．邻国之民不加．（增加）少C．填然鼓之．（代词，代"鼓"）D．弃甲曳（拖着）兵而走3．下列加点字解释有误的两项A．或．百步而后止：有的人B．直．不百步耳：只有，不过C．王无罪．岁：罪过D．邻国之民不加．少：更加E．涂有饿莩而不知发．：出发F．非我也，岁．也：年成4．下列句中加点字意思完全相同的一组A．是．亦走也B．此所谓战胜．于朝廷无乃尔是．过与谷不胜．食也C．弃甲曳兵．而走D．狗彘食．人食而不知检齐兵．乃出虎求百兽而食．之5．选出与例句中加点词用法不同的一句黎民不饥不寒，然而不王．者。
A．七十者衣．帛食肉。
B．填然鼓．之。
C．王无罪．岁。
D．是使民养生．丧死无憾也。
6、下列各句中有词类活用现象的一句是A．请以战喻B．寡人之于国也C．王无罪岁D．是何异于刺人而杀之7．选出没有通假字的一项A．则无望民之多于邻国也。
B．不可，直不百步耳。
C．颁白者不负戴于道路矣。
D．明日，徐公来，孰视之。
8．下列句中没有通假字的一项是A．颁白者不负戴于道路矣B．涂有饿莩而不知发C．无失其时，七十者可以食肉矣D．谨庠序之教9．选出与“谷不可胜食也”的“也”用法相同的一项。
A．寡人之于国也，尽心焉耳矣B．寡人之民不加多，何也C．然而不王者，未之有也D．人死，则曰：“非我也，岁也。
”10．下列句中加粗的“于”作“比”讲的一项是A．寡人之于国也B．移其粟于河内C．则无望民之多于邻国也D．颁白者不负戴于道路矣11．选出下列句中加点字意义和用法与例句相同的一项例句：树之以．桑A．王好战，请以．战喻B．以．五十步笑百步C．斧金以．时入山林D．申之以．孝悌之义12．选出下列句式不同于其它三项的一项Ａ．未之有也。
(考试)人教版高中语文必修三第8课寡人之于国也同步练习A卷
人教版高中语文必修三第8课寡人之于国也同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）A . 舂米(chūn)撑船(zhǎnɡ)忌讳(huì)抵触(dǐ)B . 畜生(chù)押牌宝(jiā)歌吟(yín)散场(chánɡ)C . 虫豸(zhì) 热剌剌(cì)口碑(bēi) 穿凿(záo)D . 醉醺醺(xūn)虱子(shī)奚落(xī)小觑(qù)2. （2分） (2017高二下·天水月考) 下列句子中的划线词，没有词类活用现象的一项是（）A . 六王毕，四海一《阿房宫赋》B . 项王瞋目而叱之《项羽之死》C . 日削月割，以趋于亡《六国论》D . 纵江东父兄怜而王我《项羽之死》3. （2分） (2016高一上·龙海期中) 下列句子中没有通假字的一项（）A . 失其所与，不知B . 父母宗族，皆为戮没C . 卒惶急无以击轲D . 项王则受璧，置之坐上4. （2分）下列句子从句式角度看，与所给例句相同的一项是（）例句：为仲卿母所遣，自誓不嫁A . 会于会稽山阴之兰亭B . 此非孟德之困于周郎者乎C . 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也D . 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳5. （2分） (2018高一下·天水开学考) 下列诗句中，划线词的解释无误的一项是（）A . 越陌度阡，枉用相存存：保存B . 少无适俗韵，性本爱丘山韵：韵律，节奏C . 明明如月，何时可掇掇：拾取，采取D . 对酒当歌，人生几何当：应当6. （2分） (2019高三上·丰县月考) 对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）。
王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。
大将军尝先出，右军犹未起。
最新人教版语文必修三：第8课《寡人之于国也》同步练习及答案
第8课寡人之于国也——躬行仁义方可“王天下”一、语言积累1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( ) A．曳．兵/拖拽．数．罟/蹴．踏洿．池/纨绔．B．鱼鳖．/弊．端效．仿/发酵．空旷．/粗犷．C．河豚．/馄饨．狗彘．/雉．鸡庠．序/搔痒．D．孝悌．/兄弟．饿莩．/俘．虏皎．洁/打搅．2．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．五亩之宅，树．之以桑树：种植B．五十者可以衣．帛矣衣：穿C．申．之以孝悌之义申：反复陈述D．斯．天下之民至焉斯：这3．下列句中加点词的词义，与现代汉语的词义相同的一项是( )A．黎民．．不饥不寒B．养生．．丧死无憾，王道之始也C．七十者可以．．食肉矣D．然而．．不王者，未之有也4．对下面每组句子中加点字的判断，正确的一项是( )①或百步而．后止②狗彘食人食而．不知检③然．而不王者，未之有也④河东凶亦然．A．两个“而”相同，两个“然”也相同。
B．两个“而”相同，两个“然”不同。
C．两个“而”不同，两个“然”相同。
D．两个“而”不同，两个“然”也不相同。
5．下列句子中，不含词类活用现象的一项是( ) A．填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走B．五十者可以衣帛矣C．黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D．不违农时，谷不可胜食也6．下列各句中，句式不同于其他三项的一项是( ) A．申之以孝悌之义B．颁白者不负戴于道路矣C．则无望民之多于邻国也D．养生丧死无憾，王道之始也二、一法一练——翻译句子阅读下面的文言文，完成文后题目。
王祎，字子充，义乌人。
幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。
睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。
危素、张起岩并荐，不报。
隐青岩山，著书，名日盛。
太祖征江西，祎献颂。
太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。
学问之博，卿不如濂。
才思之雄，濂不如卿。
”太祖创礼贤馆，召置馆中。
累迁侍礼郎，掌起居注。
同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。
太祖将即位，召还，议礼。
高中语文 人教版必修3高一语文《寡人之于国也》课堂检测习题
《寡人之于国也》课堂检测题（满分100）一、基础巩固。
（75分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )（5+3分） A ．曳．兵(y è) 鸡豚．(t ún) 数罟．(ɡǔ) 洿．池(ku ā) B ．宅．院(z éi) 遗憾．(h àn) 桑．树(s ān ɡ) 家畜．(ch ù) C ．庠．序(xi án ɡ) 孝悌．(d ì) 颁．白(b ān) 绸．缎(ch óu) D ．狗彘．(zh ì) 饿莩．(pi ǎo) 归．顺(ɡu ī) 虐．政(n üè) 2．下列句中没有通假字的一项是（ ）（5+3分） A ．颁白者不负戴于道路矣 B ．涂有饿莩而不知发C ．无失其时，七十者可以食肉矣D ．谨庠序之教3．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是( )（5+1分） A ．五亩之宅，树．之以桑 树：种植。
B ．五十者可以衣．帛矣 衣：穿。
C ．申．之以孝悌之义 申：反复陈述。
D ．斯．天下之民至焉 斯：这样。
4．下列语句中加点的词，意义和用法相同的一项是( )（5+7分）A.⎩⎨⎧①以．五十步笑百步②以．其无礼于晋B.⎩⎨⎧①河东凶亦然．②然．郑亡，子亦有不利焉C.⎩⎨⎧①无如．寡人之用心者②王如．知此D.⎩⎨⎧①以五十步笑百步，则．何如②则．无望民之多于邻国也5.对下列各句中"之"的分类正确的一项是（ ）（5+5分） ①斯天下之．民至焉 ②鸡豚狗彘之．畜 ③树之．以桑 ④未之．有也 ⑤邻国之．民不加少 A ．①②⑤/ ③/④ B ．①③⑤/ ②/④ C ．①②④/ ③⑤ D ．①⑤/ ③④/②6．下列各句中加点的词与现代汉语意思不相同的一项是（ ）（5+1分） A ．察邻国之政，无如寡人之用心．．者。
B ．是使民养生丧死无憾．．也。
C ．颁白者不负戴于道路．．矣。
人教版语文高二第三册第三单元第八课《寡人之于国也》课堂测试题A卷
人教版语文高二第三册第三单元第八课《寡人之于国也》课堂测试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共21题；共61分)1. （2分）下列划线字注音无误的一项是（）A . 髭须（zī）呐喊（nà）应承（yìng）彤云（dān）B . 央浼（miǎn）庇佑（bì）飘絮（xù）玷辱（diàn）C . 仓廒（áo）防噎（yī）虞候（yú）衙内（yá）D . 煨着（wēi）缠绕（chán）拜揖（yī）亲眷（juàn）【考点】2. （2分） (2019高二下·宁德期中) 下列划线词的解释，不正确的一项是（）A . 终葬汝于先人之兆（墓地）不省所怙（知道）故舍汝而旅食京师（谋生）其又何尤（怨恨）B . 傃东山而归（向）挹山人而告之（斟酒）予乃摄衣而上（提）故病且怠（疾病）C . 其色惨淡，烟霏云敛（弥漫）志气日益微（神志，精神）有动于中，必摇其精（动摇）乃其一气之余烈（余威）D . 能顺木之天以致其性焉尔（天性）名我固当（本来）盘庚不为怨者故改其度（计划）不抑耗其实而已（果实）【考点】3. （2分） (2018高一下·舟山开学考) 从词类活用的角度看，下列句子中划线词归类正确的一组是（）①而耻学于师②上食埃土，下饮黄泉③其下圣人也远矣④小学而大遗⑤是故圣益圣，愚益愚⑥吾妻之美我者A . ①⑥/②③/④⑤B . ①/④⑥/②③/⑤C . ①⑥/②/③/④⑤D . ①⑥/②④/③/⑤【考点】4. （2分） (2019高二上·北仑期中) 下列句子的句式与例句相同的一项是（）例句：仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
A . 至激于义理者不然，乃有所不得已也。
B . 背负青天而莫之夭阏者。
C . 安能以身之察察，受物之汶汶者乎？D . 奚以知其然也？【考点】5. （2分） (2020高二下·桂林开学考) 下列对《鹏之徙于》内容分析理解不正确的一项是（）A . 本文是《庄子》的首篇，无论从思想上还是艺术上讲，都堪称《庄子》的代表作B . 本文集中表现了庄子的虚无主义和绝对自由思想，这思想在现实中是不可能存在的C . 这种绝对自由的思想，实际是消极避世的人生观，使人对现实采取消极虚无的态度D . 追求绝对自由，也体现了庄子不与统治者合作的思想，因而代表了先进阶级的思想【考点】6. （2分）读《王好战，请以战喻》，下面对文章的思想内容分析不正确的一项是（）A . 孟子以“五十步笑百步”的比喻说明了不要只看到别国的人多，自己的国家人少，实际上人多人少一个样B . “五十步笑百步”是说缺点不管大小，都是缺点，不要因为自己的缺点少就可以耻笑缺点多的人C . 孟子以“五十步笑百步”的比喻说明了“移民移粟”的措施与“邻国之政”并无本质区别D . 孟子认为要想使天下百姓都归顺于你，你必须实行“仁政”【考点】7. （2分）下列对课文《兼爱》有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A . 本文中作者明确地提出了“天下兼相爱”的思想，墨子的主张舍弃了儒家宗法等级制内容，是对儒家“仁”的发展。
鹤壁市语文高二第三册第三单元第八课《寡人之于国也》课堂测试题
鹤壁市语文高二第三册第三单元第八课《寡人之于国也》课堂测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共21题；共57分)1. （2分）(2020·嘉兴模拟) 下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（）A . 浙东唐诗之路上的山水诗，逐渐摆脱了六朝时期景色与玄（xián）理相割裂的弊端，将情、景、意融为一体，或清丽自然，或明媚妖娆（ráo），或幽深悠远，或清浅淡泊。
B . 爬山虎本是怯（qiè）怯地匍匐在墙脚、墙头，用它的墨绿去勾线填缝，眼下却喷发出耀眼的红光，一时墙头便舞起蜿（wān）蜒的红飘带，墙脚则像是谁刚泼了一桶红油漆。
C . 受各种因素影响，一些项目的预算资金不能在当年全部支出，沉淀在帐户上呼呼大睡，造成无效闲置；与此同时，当年一些亟（jí）需资金的项目却在那里嗷嗷待哺（bǔ）。
D . 有关部门应密切关注网络平台的流量数据、社群舆（yú）情，了解粉丝为偶像“打榜”“控评”等行为动向；并加强对文娱行业的监管，防止粉丝被资本逻辑（jì）和商业模式裹挟。
2. （2分） (2019高二上·长春月考) 下列句中划线词的解释有误的一项是（）A . 眄庭柯以怡颜怡：使……愉快。
B . 景翳翳以将入景：景色。
C . 乃瞻衡宇瞻：看见。
D . 审容膝之易安审：明白，知道。
3. （2分） (2017高一下·哈尔滨期中) 与例句划线字用法不相同的一项是（）例句：填然鼓之A . 五亩之宅，树之以桑B . 五十者可以衣帛矣C . 然而不王者D . 谨庠序之教4. （2分）下列各句中，句式不同于其他一项的是（）A . 高余冠之岌岌兮B . 仰观宇宙之大，俯察品类之盛C . 客有吹洞箫者D . 会于会稽山阴之兰亭5. （2分）下列对原文内容的说法，不正确的一项是（）A . 孔子对子路和冉有的不同态度，体现了孔子“因材施教”的教育思想。
内蒙古自治区人教版语文高二第三册第三单元第八课《寡人之于国也》课堂测试题
内蒙古自治区人教版语文高二第三册第三单元第八课《寡人之于国也》课堂测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共21题；共61分)1. （2分） (2017高二上·嘉兴期末) 下列各项对课文内容的理解不正确的是（）A . 《寡人之于国也》在说理中采用了“欲擒故纵”的论辩手法，孟子使用“五十步笑百步”的比喻使梁惠王说出“直不百步耳，是亦走也”，引他上套，从而向他说明了他的治国方法与邻国没有质的差别，为下面孟子提出的治国之策作了铺垫。
B . 《渔父》是战国秦汉间人记叙屈原事迹的文字，采用对比的手法，通过屈原和渔父的问答，表现了两种对立的人生态度和截然不同的思想性格。
C . 《登高》颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”直抒胸臆，写了杜甫不远万里抱病前往夔州观赏秋景的艰难历程。
D . 《雷雨》中周朴园说“鲁贵像是个很不老实的人”的潜台词是：鲁贵看来不好对付，如果知道了你我的事情，会有很多麻烦，我不希望这件事让他知道。
2. （2分）下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）A . 河东凶亦然凶：谷物收成不好，荒年B . 非能水也，而绝江河绝：横渡C . 蒙故业，因遗策因：沿袭D . 均之二策，宁许以负秦曲负：辜负3. （2分）下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（）A . 求人可使报秦者B . 句读之不知，惑之不解C . 奚以之九万里而南为D . 无乃尔是过与4. （2分）选出加线实词解释全都正确的一项（）A . 或百步而后止（或许）无如寡人之用心者（及，比得上）B . 请以战喻（请您）谷不可胜食也（尽，完）C . 申之以孝悌（兄弟友爱）之义涂有饿莩而不知发（打开官仓）D . 颁白者不负戴于道路矣（通“斑”）狗彘食人食而不知检（约束）5. （2分）下列各句中划线的“直”与“直不百步耳”中的“直”意义相同的一项是（）A . 中通外直，不蔓不枝B . 直好世俗之乐耳C . 系向牛头充炭直D . 家产直不过五百金6. （2分）下列句子中划线词语释义有误的一项是（）A . 危而不持，颠而不扶危：摇晃，站不稳；颠：跌倒。
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人教版语文高二第三册第三单元第八课《寡人之于国也》课堂测试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共21题；共61分)1. （2分）下列各句中没有通假字的一项是（）A . 是使民养生丧死无憾也B . 涂有饿莩而不知发C . 狗彘食人食而不知检D . 颁白者不负戴于道路矣2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。
B . 这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
C . 这篇文章详细地介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。
D . 随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。
3. （2分）下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（）A . 河东凶亦然凶：谷物收成不好，荒年B . 非能水也，而绝江河绝：横渡C . 蒙故业，因遗策因：沿袭D . 均之二策，宁许以负秦曲负：辜负4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）在儒家传统中，孔孟总是形影相随，__________ ________ ________ ________ ________①既有《论语》，则有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图。
④既有大成至圣，则有亚圣。
⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。
”A . ④②①③⑤B . ①②④⑤③C . ①④②③⑤D . ④①②⑤③5. （2分）与“未之有也”句式相同的一句是（）A . 树之以桑B . 申之以孝悌之义C . 微斯人吾谁与归D . 王道之始也6. （2分）下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（）A . 求人可使报秦者B . 句读之不知，惑之不解C . 奚以之九万里而南为D . 无乃尔是过与7. （2分）阅读《寡人之于国也》，对文章所表现出的作者的思想理解正确的一项是（）A . 孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。
B . 孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。
C . 孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意见。
D . 孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做法。
8. （2分）下列对课文意思的理解，不正确的一项是（）A . 梁惠王“移民”“移粟”的措施，并没有使人民增多，因此就向孟子提出了疑问。
B . 孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自己设下的圈套。
C . 孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。
D . 所谓行仁政就是要以保民为职分。
9. （3分）下列句子中不含实词活用现象的两项是（）A . 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走B . 五十者可以衣帛矣C . 黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也D . 不违农时，谷不可胜食也E . 是何异于刺人而杀之？10. （3分）下列四句中的“请”与“请问贵姓”的“请”用法相用的两项是（）A . 王好战，请以战喻B . 曹刿请见C . 今吾以十倍之地，请广于君D . 可以一战，战则请从11. （2分）下列各句中加线的词语与现代汉语用法相同的一项是（）A . 养生丧死无憾，王道之始也B . 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣C . 夫颛臾者先王以为东蒙王D . 忠之属也，可以一战12. （2分）下列各句中的“以”字，用作连词的一项是（）A . 是社稷之臣也，何以伐为？B . 远人不服，则修文德以来之。
C . 王好战，请以战喻D . 以五十步笑百步，则何如？13. （2分）选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项（）①是亦走也②则无望民之多于邻国也③王道之始也④树之以桑⑤申之以孝悌之义⑥未之有也⑦颁白者不负戴于道路矣A . ①②③⑥B . ②④⑥C . ②④⑤⑦D . ③⑥⑦14. （2分）下列对《有无相生》一文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A . 选文第1则，一连使用六组对立概念构成一组排比句，说明了在自然现象和日常生活中，许多事物是矛盾对立相互依存的永恒规律。
B . 选文第2则，总结了在日常生活中“有”和“无”的相互矛盾又相互依存的关系。
车、器、室都是“有”——有形的东西；车毂、器皿的中空部分、房屋的四壁中间是“无”——无形的东西，正是有了“无”，“有”才能发挥作用。
C . 选文第3则通过列举一系列的社会人生现象，剖析了“自见”“自是”“自伐”“自矜”的危害，从正面证明了“无我”的重要性，阐明了无为立身的主张。
D . “知足者富”，一般人认为富有意味着拥有大量的财产，可老子却说那些知道满足的人就是富有的人。
其中的启示意义很深刻，一个拥有大量财产的人如果不知道满足，那么他就会跟缺乏财物的人一样苦恼。
15. （2分）对下列各句中'之'的分类正确的一项是（）①斯天下之民至焉②鸡豚狗彘之畜③树之以桑④未之有也⑤邻国之民不加少A . ①②⑤/ ③/ ④B . ①③⑤/ ②/ ④C . ①②④/ ③⑤D . ①②⑤/ ③④16. （4分）把下面四句话按恰当的顺序填入横线处(只填序号)，使之成为语意连贯的一段话。
在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，________；杨朱的贵我人格，________；孟子的大丈夫人格，________；荀子的君子式人格，________；再一种便是庄子式的人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露，正义在胸②平和公正，循规蹈矩③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也17. （4分） ________、________、________、________合称为“四书”。
18. （2分） ________是记载________时期思想家孟轲言行的书，是儒家经典著作之一。
19. （2分）出自《寡人之于国也》的两个成语是________、________。
20. （6分）孟子认为，要想成就王道的基业，必须从________和________两个方面抓起，具体来说，必须做到________、________、________以及________等等方面的措施。
21. （11分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
万章①问曰：“孔子在陈，曰：‘盍归乎来！吾党之小子狂简，进取，不忘其初。
’孔子在陈，何思鲁之狂士？”孟子曰：“孔子‘不得中道而与之，必也狂狷乎②！狂者进取，狷者有所不为也。
’孔子岂不欲中道哉！不可必得，故思其次也。
”“敢问何如斯可谓狂矣？”曰：“如琴张、曾晳、牧皮者③ ，孔子之所谓狂矣。
”“何以谓之狂也？”曰：“其志嘐嘐然④ ，曰：‘古之人！古之人！’夷⑤考其行，而不掩焉者也。
狂者又不可得，欲得不屑不洁之士而与之，是狷也，是又其次也。
孔子曰：‘过我门而不入我室，我不憾焉者，其惟乡原乎⑥！乡原，德之贼也。
’”曰：“何如斯可谓之乡原矣？”曰：“‘何以是嘐嘐也？言不顾行，行不顾言，则曰，古之人！古之人！行何为踽踽⑦凉凉？生斯世也，为斯世也，善斯可矣。
’阉然媚于世也者，是乡原也。
”万章曰：“一乡皆称原人焉，无所往而不为原人，孔子以为德之贼，何哉？”曰：“非之无举也，刺之无刺也。
同乎流俗，合乎污世。
居之似忠信，行之似廉洁，众皆悦之，自以为是，而不可与入尧舜之道，故曰‘德之贼’也。
孔子曰：‘恶似而非者，恶莠，恐其乱苗也；恶佞⑧ ，恐其乱义也；恶利口，恐其乱信也；恶郑声，恐其乱乐也；恶紫，恐其乱朱也；恶乡原，恐其乱德也。
’君子反经而已矣⑨。
经正，则庶民兴；庶民兴，斯无邪慝⑩矣。
”（节选自《孟子·尽心下》）【注】①万章：孟子的门徒。
②狷（juàn）：洁身自好。
③琴张、牧皮：未详。
曾晳：孔子的弟子。
④嘐嘐（xiāo xiāo）：志大言大的样子。
⑤夷：句首助词，无义。
⑥原：同“愿”，谨善。
⑦踽踽（jǔ jǔ）：独自走路，孤单的样子。
⑧佞（nìnɡ）：能说会道。
⑨慝（tè）：奸邪。
（1）对下列句子划线词的解释，错误的一项是（）A . 吾党之士狂简简：威仪堂堂B . 夷考其行，而不掩焉者也掩：遮蔽、遮盖C . 过我门而不入我室，我不憾焉者憾：仇恨、怨恨D . 孔子以为德之贼贼：残害……的人（2）以下五句分别编成四组，全都批评“原人”的一组是（）①非之无举也②孔子以为德之贼③恶利口，恐其乱信也④居之似忠信⑤言不顾行，行不顾言A . ①③④B . ①②④C . ③④⑤D . ②③④（3）下列叙述不符合原文意思的一项是（）A . 孟子的弟子万章，对孔子身在陈国却思念鲁国的狂放之士感到不解，认为是错误的。
B . 孔子在交友的过程中，首选中道之士，次而选狂放之士，再次选狷介之士；对于乡原之士深恶痛疾，不与交往。
C . 孟子认为狂放之士虽然胸怀大志，并能讲一番道理，但他们的行为却常常不能与他们的语言相一致。
D . 孟子认为，孔子身在陈国却思念鲁国的狂放之士是正确的。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①非之无举也，刺之无刺也。
同乎流俗，合乎污世。
②经正，则庶民兴；庶民兴，斯无邪慝矣。
参考答案一、选择题 (共21题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、第11 页共11 页。