关于学校绩效工资有关问题的问卷调查

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幼儿园绩效工资教师调查表

幼儿园绩效工资教师调查表
幼儿园绩效工资教师调查表
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
问题描述
选项
您对目前幼儿园绩效工资制度的了解程度如何?
A. 非常了解 B. 比较了解 C. 了解一点 D. 完全不了解
您认为目前绩效工资在您总收入中所占比例是否合理?
A. 非常合理 B. 合理 C. 不太合理 D. 不合理
您觉得绩效工资对您的工作积极性有多大的激励作用? A. 激励作用很大 B. 有一定激励作用 C. 激励作用较小 D. 没有激励作用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
您认为目前绩效工资的考核指标是否明确和合理?
A. 非常明确合理 B. 比较明确合理 C. 不太明确合理 D. 不明确不合理
对于教学成果在绩效工资中的体现,您是否满意?
A. 非常满意 B. 满意 C. 不满意 D. 非常不满意
您认为班级管理工作在绩效工资中的权重应该是多少?
A. 20% 以下 B. 20%-30% C. 30%-40% D. 40% 以上
(请您简要填写)
对于幼儿园绩效工资制度,您还有哪些具体的建议和意见?
(请您简要填写)
您对同事之间因绩效工资产生的竞争氛围感受如何?
A. 积极健康,促进成长 B. 有一定压力,但能接受 C. 压力过大,影响关 系 D. 非常消极,不利于工作
您对幼儿园目前绩效工资的发放方式和时间是否满意?
A. 非常满意 B. 满意 C. 不满意 D. 非常不满意
您认为还有哪些方面应该纳入绩效工资的考核范围?

教师绩效考核问题调查问卷【最新版】

教师绩效考核问题调查问卷【最新版】

教师绩效考核问题调查问卷1.上年度绩效考核工作中所应用的考核表,您认为设计得是否合理?( )*A:合理B:较合理,但仍需改进C:不合理2.上年度绩效考核工作中所应用的考核表,如认为不合理,请您选择原因。

( )*a:考核项目设置不合理b:考核项目繁多c:考核表单复杂e:考核项目不能结合部门或行业的特殊情况而制订f:其他原因(请说明: )3.您认为有哪些人应该参与对您的考核?(多选)* 【最少选择1项】A:教师本人B:本部门所有职工C:本部门领导D:其他部门与自己任课有关的班主任E:教代会4.在上题选择的基础上,您认为,参与对您考核的人中,谁的考核权重应最高?( )*A:教师本人B:本部门所有教师C:本部门领导D:其他部门与自己任课有关的班主任E:教代会5.教师个人考核中,您认为存在哪些缺陷或不足?( )* 【最少选择1项】A、部门同事或上级碍于情面,不能作出准确的绩效判断B、工作性质和工作量的差异,很难核定出恰当的考核指标C、多偏重定性指标,缺少定量指标D、考评过于偏重结果,忽视过程E、绩效考核的周期或时间安排不合理F、绩效考核的效率不高6.您认为,目前的个人考核分数能否反应教师个人真正的绩效和能力?( )*A、完全可以B、基本可以,仍有待深入C:根本不能7.您希望通过绩效考核反映出教师的真实工作状态?( )*A、教师考核分数应拉大差距B、教师考核分数差距应控制在一定范围内C、大家差不多就行D、不能8.请填写您的工作类别:( )*A、行政管理B、专业教师C、文化课教师D、实训教师E、后勤人员9.您对单位的绩效考核管理制度的了解程度如何? ( )*A、非常了解B、基本了解,但不全面C、就是填写各类考核表,按月报送,实质内容不太清楚10.您认为,绩效考核能否起到加强管理、改进工作的作用? ( )*A、完全可以B、基本可以C、无法评价D、不能11.您认为,绩效考核能否起到激励职工、提高工作效率的作用? ( )*A、完全可以B、基本可以C、无法评价D、不能12.您认为,绩效考核实施过程中哪个角色发挥了首要、重要的作用?( )*A、行政办B、专业部、科组长C、教师D、教代会13.2017年,绩效考核的组织实施环境氛围比过去有一定的改善( )*A、完全赞同B、赞同C、无法评价D、反对E、完全反对14.总体上,您认为单位的绩效考核制度是否可行?( )*A:可行B:基本可行C:不可行15.您认为,今后开展绩效考核工作,应解决的突出问题是?( )* 【最少选择1项】A、绩效考核体系中,考核项目的设置是否突出重点,围绕重点或薄弱工作B、教师个人考核中,岗位职责和工作量的确定,考核的科学性C、校各级领导对绩效考核的重视程度D、考核过程中的全面性、科学性、合理性、公正性等问题,有利于学校可持续发展E、考核的执行和推进力度问题16.当绩效考核取得突出成绩时,您获得了单位/部门的物质或精神的奖励?( )*A、获得B、有一定程度地奖励C、没有奖励D、无法评价17.您单位所有人的考核结果都与奖励分配相挂钩?( )*A、所有人B、个别领导未参与C、部分职工未参与D、均未参与18.您单位的奖惩分配力度如何?( )*A、很大B、一般C、微弱D、没有奖惩19.您希望单位绩效考核应用的范围拓展到哪些?( )* 【最少选择1项】A、与奖励分配挂钩B、与教师评优评先挂钩C、与教师晋升、晋级挂钩D、与教师培训、进修等机会挂钩20.您认为,绩效奖励分配中有哪些不足?( )* 【最少选择1项】A、奖励分配无法真正体现实际绩效表现B、奖励分配未全面覆盖,公平性欠缺C、奖惩分配力度不足21.您希望个人奖惩与绩效挂钩的结合力度如何调整?( )*A、继续加大挂钩力度B、缩小差距C、目前差不多D、没有奖惩22.请填写您的工作类别:( )A、行政管理B、专业教师C、文化课教师。

【调研问卷模板】高校教师工作绩效评价调查问卷

【调研问卷模板】高校教师工作绩效评价调查问卷

【调研问卷模板】高校教师工作绩效评价调查问卷尊敬的老师:您好!本人正在进行《高校教师工作绩效评价问题探究》本科论文的写作,目的是了解高校教师工作绩效评价的现状,更好地设计科学合理的工作绩效评价体系,提高教师工作的满意度。

本调查采用匿名的方式,您的答案将是保密的。

感谢您在百忙之中支持这项调研工作!1. 您的性别?男女2. 您的职称?助教讲师副教授教授3. 您的年龄?21-30岁31-40岁41-50岁50岁以上4. 您清楚所在高校教师工作绩效评价的内容吗?非常清楚比较清楚不太清楚不清楚5. 您平时花在教学(备课、授课等)的时间占工作时间的多少? 30%以下30%-50%50%-70%70%以上6. 您平时花在科研(科研项目、发表文章、专利等)的时间占工作时间的多少?30%以下30%-50%50%-70%70%以上7. 目前您所在高校教师工作绩效评价偏重哪个方面?教学工作科研工作思想道德社会服务其他8. 您对所在高校教师工作绩效评价在各方面的比重分配是否满意?满意较满意较不满意不满意9. 您认为高校教师工作绩效评价应偏重哪个方面?教学工作科研工作思想道德社会服务其他10. 您觉得当前的高校教师工作绩效评价对以下哪方面影响最大?工资晋升聘任其他11. 您认为教师工作绩效评价应该与工资、晋升、聘任等人事决定高度相关吗?是否12. 你是否因为当前的工作绩效评价而调整工作重心吗?是否13. 您认为是什么因素影响您选择目前的工作重心?(可多选)个人专业能力兴趣爱好学校政策影响其他14. 您认为当前高校教师工作绩效评价能否有助于提高自己的专业能力?是否15. 您希望通过什么样的方式来提升自己?(可多选)个人有意识地自我发现,自我提升学校通过绩效反馈有计划组织培训同事之间互相督促,共同进步其他16. 比较奖惩性绩效评价模式与教师发展性绩效评价模式,您更希望高校采用哪种评价模式?奖惩性,与工资、晋升等直接挂钩发展性,更加注重教师个人发展奖惩性和发展性相结合,二者有机统一其他17. 您认为高校教师工作绩效评价存在的问题是什么?(可多选)评价指标不全面,未体现差异性绩效评价导向不合理评价存在主观性,流于形式评价导向与学校定位不统一缺乏绩效反馈,不能促进教师自我发展其他18. 您认为高校仍然实施现行的绩效评价制度的原因有哪些?(可多选)教师评价本身有难度,此种制度便于人事管理高校管理人员缺乏先进的管理技术受到整个大环境重科研的影响缺乏完善的制度予以指导学校自身认知定位不清19. 您认为高校教师工作绩效评价的难点体现在哪些方面?(可多选)绩效评价难以量化有些任务难以提炼成合理的考核指标指标的考核内容缺乏可操作性其他20. 您对当前的高校教师工作绩效评价感到满意吗?满意较满意较不满意不满意21. 您对于目前高校教师工作绩效评价有什么其他的看法?有何宝贵意见和建议。

教师调查问卷绩效办法

教师调查问卷绩效办法
您对《绩效工资考核实施办法》中“班主任岗位绩效考核发放办法”是否满意?如有不满意的地方,请您谈谈自己的意见或建议?
您对《绩效工资考核实施办法》中“行政、教辅岗位绩效考核发放办法”是否满意?如有不满意的地方,请您谈谈自己的意见或建议?
就学校当前工作,您觉得还有哪些工作需要尽快改进?请谈谈您个人的看法?
2014、10、26
教师姓名:
您认为学校《绩效工资考核实施办法》总体是否合理?若有不合理的地方请指出,并谈谈您的看法?
您觉得学校《绩效工资考核实施办法》中分配比例(基础性绩效工资20%、课时50%、常规工作量10%、常规工作质量约占15%、教学质量占5%)是否合理?若不合理您认为合理的比例是多少?
您对《绩效工资考核实施办法》中“教育教学岗位绩效考核发放办法”是否满意?如有不满意的地方,请您谈谈自己的意见或建议?
Байду номын сангаас教师问卷调查
尊敬的各位老师:
本学期我校在原有《绩效工资考核实施办法》的基础上,又进行了重新修订,作为我校对不同岗位教师业务、能力考核的主要依据。为进一步了解《绩效工资考核实施办法》实施情况,不断完善此办法,特开展此次调查。敬请您结合第一月绩效工资考核实施情况,如实填写自己的意见或建议。
长城镇中心小学

义务教育学校实施绩效工资情况调查表

义务教育学校实施绩效工资情况调查表

义务教育学校实施绩效工资情况调查表
填报单位:省(区、市)县(区、市)
填报日期: 2010年月日
一、所属义务教育学校基本情况
学校共所,其中:小学所,初中所,其它纳入实施范围的学校所。

纳入绩效工资实施范围的教职工人,其中:校长人,学校管理岗位工作人员人,教师人。

二、所属义务教育学校人均绩效工资水平(元/年)
三、奖励性绩效工资衔接过渡情况(请在符合本地实际情况的选项前□中划√)
□绩效工资水平与实施前教师津补贴发放水平基本相当,按实施绩效工资的有关政策规定需要在分配机制上适当调整;目前:□尚未调整,□少数学校正在调整,□多数学校正在调整,□基本已调整到位
□绩效工资水平略高于实施前教师津补贴发放水平,需要调整一部分津补贴的发放方式;目前:□尚未调整,□少数学校正在调整,□多数学校正在调整,□基本已调整到位
□绩效工资水平高于教师规范前津补贴水平,奖励性绩效工资已按义务教育学校实施绩效工资的政策规定进行分配□其它情况:(请说明)
四、所属义务教育学校奖励性绩效工资水平(元/年)
五、(请简短说明本地实施义务教育学校绩效工资工作中需要进一步研究解决的问题)。

绩效工资实施调查问卷

绩效工资实施调查问卷

会昌县第三小学绩效工资实施现状的调查2009年初,国家《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》出台以及实施工作部署会议后,省委、省政府高度重视,迅速研究、及时部署,强力推进,下发了《江西省义务教育学校绩效工资实施意见》,规定绩效工资分为基础性和奖励性两部分,基础性部分占绩效工资总量的70%,奖励性绩效工资在考核的基础上,由学校确定分配方式和方法。

教师工资收入的总量应与当地公务员的工资收入总量大体持平。

为落实义务教育学校实施绩效工资政策,各地积极筹措资金。

至2009年9月底,各市、县、区就已先行兑现70%的基础性绩效工资。

另外江西省从2008年起,就用1亿元为艰苦边远地区农村中小学教师发放特殊津贴。

此次全省实施绩效工资,明确对农村条件艰苦的义务教育学校在当地的绩效工资总量内,继续实行特殊津贴制度。

施绩效工资的实施提高了教师尤其是农村教师的工资收入,不仅仅是改善了教师的生活,更重要的是提升了教师的地位,使尊师重教落到实处,为促进教师队伍建设、提高教学质量奠定了重要基础。

目前,江西省义务教育学校绩效工资已经实施六年多,为了解绩效工资实施现状及存在的问题,我们进行了问卷调查研究,我们对全校120名教师进行问卷调查,旨在了解教师对绩效工资的真实感受及完善建议。

一、问卷调查结果学校工会采用问卷调查(教师问卷)的做法,对全校教师进行调查,共发放问卷130份,回收120份,其中有效问卷120份,有效率达到93%。

问卷共有14道选择题,一道开放性问题。

调查后,对问卷进行了统计分析。

调查情况如下:1.教师工资能按时发放调查结果显示,义务教育学校实施绩效工资制度以来,100%教师工资基本上都能按时发放。

表1.您的工资是否能按时发放2.教师工资仍低于公务员工资义务教育教师工资与本区公务员收入相比,认为低于公务员收入的占86%,感觉基本相同的仅占10%,高于公务员收入的占2%可见,教师认为义务教育教师工资仍低于公务员收入。

关于学校绩效工资有关问题的问卷调查

关于学校绩效工资有关问题的问卷调查

```关于绩效工资分配有关问题的问卷调查1、您认为绩效工资分配应从以下几个方面进行考核:A师德□ B 考勤□ C 平时工作考核□ D 考绩□ E 工作量□ F 其它□2、您认为教师绩效考核中最重要的是(可多选):A师德□ B 考勤□ C 平时工作考核□ D 考绩□ E 工作量□ F 其它□3、您认为绩效工资考核中各项目的权重比例应该是多少:( 总权重为 100%)师德:A10%□ B 20% □ C 30% □D40% E考勤:A10%□B 20% □ C 30% □ D 40% E平时工作考核: A10% □B 20% □ C 30% □ D 40% E考绩:A10%□B 20% □ C 30% □ D 40% E工作量:A10%□B 20% □ C 30% □ D 40% E4、您认为绩效工资分配时,教师之间的差距应不应该总体控制:A应该控制□ B 不应该控制□如果你认为教师之间的差距应该总体控制,全年应控制在多大范围内为宜:A 1000 元以内□B 2000 元以内□C 3000 元以内□D 4000 元以内□E 5000 元以内□F 6000 元以内□5、你认为对上级借调人员的绩效工资按什么比例提取比较合理:A 1:1 □B 1:1.05 □C 1:1.1 □D 教师平均数□6、教师在正常节假日参与上级部门举行各类教育教学活动、安全值班、临时加班等活动,应不应该从绩效工资中给予适当补偿:A 应该给予一定补偿□B 不应该给予一定补偿□C 教师应尽的义务□如果你认为应该给予适当补偿,那么参加各类活动、临时加班时,每人、每天的补偿标准应该为:A 40 元□B 50 元□ C 60 元□ D 70 元□E 80 元□安全值班时,白天值班应该给予的适当补偿为:A20元 B 30 元□ C 40 元□ D 50 元□安全值班时,晚上值班应该给予的适当补偿为:A20元 B 30 元□ C 40 元□ D 50 元□7:你对绩效工资分配的意见和建议有哪些?````````。

学院岗位及绩效管理方案征求意见调查问卷

学院岗位及绩效管理方案征求意见调查问卷

学院岗位及绩效管理方案征求意见调查问卷目的:本次调查问卷的目的是通过对教职工关于现行岗位及薪酬绩效等方面的意见和建议进行收集,以及本次学院岗位及绩效管理方案意见的征询,旨在进一步优化改进方案内容,故希望您能真实,客观地表达自己的观点。

一、现行岗位薪酬与绩效情况(一)我的工作1. 我清晰的知道学院在未来的发展规划及目标。

[单选题] *○同意○中立○不同意2. 我非常清楚我的工作对学院整体目标的贡献。

[单选题] *○同意○中立○不同意3. 我清楚知晓我的工作范围/岗位职责。

[单选题] *○同意○中立○不同意4. 我的工作使我获得个人满足感。

[单选题] *○同意○中立○不同意5. 我目前的岗位与工作同个人的职业规划与职业理想相关。

[单选题] *○同意○中立○不同意(二)组织架构与岗位分工6. 我所在部门的工作重点和学院的整体目标是紧密联系的。

[单选题] *○同意○中立○不同意7. 我认为我所在部门的人员分工是合理的。

[单选题] *○同意○中立○不同意8. 我认为部门间的协作关系是明确界定的,且工作是有效率的。

[单选题] *○同意○中立○不同意9. 我认为学院在组织架构上存在以下问题(最多选5项) [多选题] *□机构设置过多□管理层级过多□职能存在缺失,需新增部门□多头指挥□部门职能交叉,重叠□权力与职责不匹配□部门间协作不畅或出现推诿现象□其他,请说明 _________________*10. 部门间协作不畅或出现推诿现象,我认为主要原因是(最多选3项) [多选题] *□部门存在本位主义思想□部门及岗位职责界定不清晰□员工解决问题的主动性不够强□我不认为存在该问题□其他,请说明 _________________*11. 我认为学院在岗位设置及管理上存在以下问题(最多选5项) [多选题] *□岗位职责不明确,分工不明确□岗位名称混乱□部分岗位需单独设立□岗位上下衔接效率低下□岗位缺乏规划,没有适时进行调整□管理及职能人员过多,业务人员缺乏□岗位任职资格不明确□人员能力与岗位要求不匹配□我不认为存在该问题薪酬与绩效12. 我清楚的知晓自己的薪酬如何构成(模块及数额)。

大学绩效考核调查问卷模板

大学绩效考核调查问卷模板

尊敬的教职工:您好!为了全面了解我校教职工的工作表现和教学、科研等各方面情况,进一步提高教育教学质量和管理水平,特开展本次绩效考核调查。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:()男()女2. 年龄:()30岁以下()30-40岁()40-50岁()50岁以上3. 学历:()本科()硕士()博士4. 职称:()助教()讲师()副教授()教授5. 所在学院:_______________二、工作态度与职业素养6. 您是否认同以下工作态度?()非常认同()认同()一般()不认同()非常不认同- 责任心强,尽职尽责- 工作积极,勇于担当- 团队协作,乐于助人- 持续学习,不断提升自我7. 您认为以下职业素养在您的工作中重要程度如何?()非常重要()重要()一般()不重要()非常不重要- 职业道德- 诚信意识- 创新精神- 终身学习三、教学能力与效果8. 您认为以下教学能力在您的工作中重要程度如何?()非常重要()重要()一般()不重要()非常不重要- 专业知识- 教学方法- 案例教学- 教学评价9. 您的教学效果如何?()非常好()较好()一般()较差()非常差- 学生满意度- 学生成绩- 学生评价四、科研能力与成果10. 您的科研能力如何?()非常强()强()一般()弱()非常弱- 科研项目- 发表论文- 科研成果转化11. 您认为以下科研能力在您的工作中重要程度如何?()非常重要()重要()一般()不重要()非常不重要- 科研选题- 科研团队- 科研经费五、服务意识与贡献12. 您的服务意识如何?()非常强()强()一般()弱()非常弱- 学生工作- 教师培训- 学院活动13. 您认为以下贡献在您的工作中重要程度如何?()非常重要()重要()一般()不重要()非常不重要- 学院建设- 学校发展- 学术交流六、对学院及学校的建议14. 您对学院及学校的发展有何建议?_______________感谢您的参与!祝您工作顺利,生活愉快!。

教师绩效和薪酬调查问卷和题目分析

教师绩效和薪酬调查问卷和题目分析

中学薪酬与绩效管理调查问卷(教师)尊敬的老师:此次问卷调查的目的是为了了解中学老师对学校薪酬和绩效的看法和意见,从而为学校制定科学、合理的绩效管理和薪酬管理制度收集信息。

您的见解和意见对于学校和教师未来的发展至关重要,请您积极参与并认真填写。

您填写的问卷只在本项目组咨询顾问范围内作统计使用,本项目组对您交回的问卷将严格保密,并在项目组成员回收、查阅后马上销毁,您可以放心作答!谢谢您的合作!注:(请结合自己的情况和想法独立完成,不要与他人商讨!)请把您认可的选项前的字母填入题后括号内。

(注:未说明的均为单选题)如果您对某一问题还有一些自己的见解和意见,请直接写在题边的空白处谢谢您的合作!一,薪酬制度问题(一)、薪酬水平问题11、根据学校目前状况,您认为是否需要工资改革:( )(A)迫切需要 (B)需要(C)不需要(D)无所谓2、您认为学校的整体工资(全部收入)水平在淮阳县的初级中学里( )(A)排前列(B)中间靠前 (C)居中(D)中间靠后(E)居尾3、您认为你所从事的岗位,就工资(全部收入)水平而言,与淮阳县其他初中同类岗位相比:( )(A)排前列 (B)中间靠前 (C)居中(D)中间靠后(E)居尾34、您认为您能接受的月全部收入为多少: ( )(含各种奖金及津贴)(A )1200元以下(B )1200元—1600元 (C )1600元—2000元 (D )2000-2500元 (E )2500—3000元 (F)其他(列出具体数额) 元5、您认为班主任月工资是非班主任老师月工资的( )倍是合适的.(A )1.1—1。

2倍 (B )1.2-1.3倍 (C )1。

3—1.4倍 (D )1.4—1。

5倍 (E)1.5倍以上6、您认为班主任月全部收入是行政管理部门负责人(如教务处主任、教育处主任等平级部门的负责人)月全部收入的( )倍是合适的。

(A )0.6—0.75倍 (B )0。

75-0.9倍 (C )0.9-1倍 (D )1-1。

高校绩效考核问题调查问卷

高校绩效考核问题调查问卷

高校绩效考核问题调查问卷展开全文1.您的性别:*•A.男•B.女2.您的年龄:*•A.20-30岁•B.31-40岁•C.41-50岁•D.51-60岁3.您的最后学历*•A.本科•B.硕士•C.博士4、您目前的职称*•A.未评职称•B.助教•C.讲师•D.副教授•E.教授5、您目前的身份*•A.普通教师•B.系(部)主任•C.教学(科研)团队带头人•D.课程负责人6、您所学的学科*•A.理工•B.文科7、您最后学历毕业学校*•A.国内普通高校•B.211高校•C.985高校•D.国外高校8.您所在学校由行政部门组织实施绩效考核*•A.一直是•B.经常是•C.一般•D.较少是•E.从来没有9.您所在学校教师参与绩效考核实施的情况*•A.一直参与•B.经常参与•C.一般•D.较少参与•E.从来没参与10.您所在学校教师参与绩效考核指标制定的情况*•A.全员参与•B.大多数参与•C.一半•D.少部分参与•E.都没参与11.您认为所在学校绩效考核指标涵盖教师工作内容的程度如何* •A.完全涵盖•B.大多数涵盖•C.一半涵盖•D.少数涵盖•E.完全不涵盖12.您所在学校教师对绩效考核指标满意度如何*•A.非常满意•B.比较满意•C.一般•D.不太满意•E.非常不满意13.您所在学校使用定量方式开展绩效考核情况*•A.一直是•B.经常是•C.一般•D.较少是•E.从来没有14.您所在学校使用定性方式开展绩效考核情况*•A.一直是•B.经常是•C.一般•D.较少是•E.从来没有15.您认为你们单位绩效考核方式的科学性如何*•A.非常科学•B.比较科学•C.一般•D.不太科学•E.非常不科学16.您认为你们单位绩效考核结果公平吗*•A.非常公平•B.比较公平•C.一般•D.不太公平•E.非常不公平17.您认为你们单位绩效考核结果与教师工作实际相符吗?* •A.完全相符•C.一半相符•D.少数相符•E.完全不相符18.您所在学校是否依据绩效考核结果对所有教师实施差异薪酬* •A.完全是•B.大多数是•C.一半是•D.少数是•E.完全不是19.您所在学校实施的差异薪酬与教师工作付出的吻合程度如何* •A.完全吻合•B.大多数吻合•C.一半吻合•D.少数吻合•E.完全不吻合20.您所在学校实施的差异薪酬的等级差距如何*•A.非常大•B.比较大•C.一般•D.不太大•E.非常小21.您所在学校实施的差异薪酬的不同等级对教师的吸引力如何* •A.非常大•B.比较大•C.一般•D.不太大•E.非常小22.您所在学校实施的差异薪酬结构是否是多项指标?*•A.完全是•C.一半是•D.少数是•E.完全不是23.您所在学校实施的差异薪酬的计酬方式是量化的吗* •A.完全是•B.大多数是•C.一半是•D.少数是•E.完全不是24.您所在学校实施的差异薪酬的支付方式是集中发放吗* •A.完全是•B.大多数是•C.一半是•D.少数是•E.完全不是25.您对学校实施差异薪酬的态度是*•A.非常赞成•B.比较赞成•C.一般•D.不太赞成•E.完全不赞成26.您是否了解学校关于教职工培训的相关制度*•A.完全了解•B.大多数了解•C.一半•D.少数了解•E.完全不了解27.您所在学校定向培养教师攻读博士学位的制度是否合理* •A.完全合理•C.一半是•D.少数是•E.完全不是28.您所在学校教师参加各类校内培训是否是强制性的*•A.一直是•B.经常是•C.一般•D.较少是•E.从来没有29.您所在学校的校内培训的实效性如何*•A.非常好•B.比较好是•C.一般•D.不太好•E.非常不好30.您所在学校的校内培训是否有培训效果的跟踪服务*•A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有31.您是否愿意参加学校组织的各类校内培训*•A.非常愿意•B.比较愿意•C.一般•D.不太愿意•E.非常不愿意32.您所在学校教师是否可以按照专业发展需求选择性地参加各类校外培训(例如,社会实践能力锻炼、博士后、国内(外)访问学者或专项进修培训、高级研讨班、骨干进修班、单科进修、短期研讨班等)*•A.一直是•B.经常是•C.一般•D.较少是•E.从来没有33.您所在学校教师参加的校外培训实效性如何*•A.非常好•B.比较好•C.一般•D.不太好•E.非常不好34.您所在学校的校外培训是否有培训效果的跟踪服务*•A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有35.您认为您所在学校职称评定是否有利于激发教师的专业热情*•A.完全是•B.大多数是•C.一半是•D.少数是•E.完全不是36.您认为学校的岗位定级是否有利于激发教师的专业发展动力*•A.完全是•B.大多数是•C.一半是•D.少数是•E.完全不是37.您认为学校的各类科研成果认定是否有利于提高教师的专业能力*•A.完全是•B.大多数是•C.一半是•D.少数是•E.完全不是38.您所在学校您所学专业的图书资源具备情况*•A.非常多•B.比较多•C.一般•D.比较少•E.非常少39.您所在学校您所学专业的网络资源具备情况*•A.非常多•B.比较多•C.一般•D.比较少•E.非常少40.您所在学校您所从事专业研究所需的实验、实践条件与设备情况如何*•A.非常完善•B.比较完善•C.一般•D.不太完善•E.非常不完善41.您所在学校教师从事专业活动的自由支配时间是否充分*•A.非常多•B.比较多•D.比较少•E.非常少42.您所在学校设立的您所从事专业的学术机构情况* •A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有43.您所从事的专业学术机构的学术交流开展情况如何* •A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有44.您所在学校教师在专业成长方面接受指导的情况如何* •A.非常多•B.比较多•C.一般•D.不太多•E.非常少45.您所在学校教学团队建设情况*•A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有46.您所在学校的教学团队的教研活动开展情况如何* •A.非常多•B.比较多•D.不太多•E.非常少47.您所在学校的教学团队成员间的教学研究合作情况如何* •A.非常多•B.比较多•C.一般•D.不太多•E.非常少48.您所在学校的教学团队的带头人的引领作用如何*•A.非常大•B.比较大•C.一般•D.不太大•E.非常小49.您所在学校科研团队建设情况*•A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有50.您所在学校的科研团队的教研活动开展情况如何*•A.非常多•B.比较多•C.一般•D.不太多•E.非常少51.您所在学校的科研团队成员间的科学研究的合作情况如何* •A.非常多•B.比较多•D.不太多•E.非常少52.您所在学校的科研团队的带头人的引领作用如何*•A.非常大•B.比较大•C.一般•D.不太大•E.非常小53.您所在学校是否有专门机构对绩效考核效果进行反思与评估活动*•A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有54.您所在学校是否对绩效考核对学校办学、教学质量的影响进行评估*•A.一直是•B.经常是•C.一般•D.较少是•E.从来没有55.您所在学校是否建立了绩效考核的专业管理团队*•A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有56.您所在学校是否聘请了专家担任绩效考核的督导*•B.经常是•C.一般•D.较少是•E.从来没有57.您所在学校的绩效考核过程是否严格*•A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有58.您所在学校是否有专业团队对绩效考核方案进行修订与完善* •A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有59.您所在学校绩效考核的结果是否有反馈*•A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有60.您所在学校是否运用绩效考核结果给予教师高质量的指导* •A.一直有•B.经常有•C.一般•D.较少有•E.从来没有61.您目前在教学过程中的工作热情怎么样*•B.较高•C.一般•D.不太高•E.没有62.您目前在科研工作中的工作动力如何* •A.很强•B.较强•C.一般•D.不太强•E.没有63.您是否希望为学校多做些工作* •A.一直是•B.经常是•C.一般•D.较少是•E.从来没有64.有机会的话你是否想调离到别的学校* •A.一直是•B.经常是•C.一般•D.较少是•E.从来没有。

宁波市实施绩效工资对民办学校影响问卷调查(一)(精)

宁波市实施绩效工资对民办学校影响问卷调查(一)(精)
政府补助
其他收入
总计
人员经费
其他支出
2008年
2009年
表三
教师绩效工资实施情况
□已实施,从年月日开始实施。
□未实施,计划从年月日开始实施。
表四
小学
初中
高中
年人员经费支出占学费收入的比例
年人员经费支出占总支出的比例
教师数
(人)
年均收入
(元)
教师数
(人)
年均收入
(元)
教师数
(人)年均收入(来自)绩效工资实施前宁波市实施绩效工资对民办学校影响问卷调查(一)
学校名称(盖章): 填表人: 联系电话:表一
在校学生数(人)
教师学历情况(人)
教师职称情况(人)
总计
小学
初中
高中
总数
高中
中师
大专
本科
本科以上
初级
中级
高级
无职称
表二
年份
学校资产(万元)
收入情况(万元)
支出情况(万元)
当年盈亏
(万元)
总计
负债
负债率
总计
学费收入
绩效工资实施后
注:年均收入指当年教师在未扣除社会保险、住房公积金、个人所得税等之前的应发工资(工资、奖金、津贴等)平均收入。

义务教育教师绩效工资调查问卷(左中)

义务教育教师绩效工资调查问卷(左中)

左集中学教师绩效考核调查问卷第一部分【个人教学或管理活动和学校基本情况】1.您目前所教学科是(),您的周任课时数是()2.您的专业技术职务是?()3.您目前是否按现在的专业技术职务兑现基本工资():A是;B否;C不清楚4.您在学校里担任(可多选):()A校长;B副校长;C中层干部;D教研组长;E普通教师;F班主任;G其他5 您的教龄? ()您目前是否担任班主任? ()6.您所在的学校属于()A城区学校 B县城学校C乡镇中心学校 D 乡镇以下学校第二部分【个人对实施绩效工资的态度】1.您是否已拿到基础性绩效工资?( )A是,B否,C 不清楚2.您所在学校是否落实了奖励性绩效工资?( )A已落实,B正在落实,C未落实,D不清楚3.2008年,您平均每月工资收入大约是:( )4.现在,您平均每月工资收入大约是(包括奖励性绩效工资部分):( )5.和实施绩效工资前相比,您全年的工资:( )A增加了不少;B增加了一些;C没变化;D降低了一点;E降低了许多6.按照国家政策规定,义务教育学校绩效工资总量的70%作为基础性部分固定发放或者按职务发放,其余30%作为奖励性部分按绩效考核结果发放,您觉得:( )A基本合理;B不够合理;C说不好7.其中奖励性部分的比重:( )A太多;B不够;C差不多;D说不好8.在您看来,实施绩效工资是否就一定会涨工资?( )A一定;B不一定;C不清楚9.在您看来,您所在学校教师的工资是否已不低于当地公务员工资?( )A可能是;B差不多;C未实现;D不知道10. 您所在地区有没有“同城不同酬”情况?( )A有;B没有;C不清楚11. 您最关心实施绩效工资中哪方面情况(可多选)( ):A工资能增加多少;B教师平均工资是否低于当地公务员平均工资;C绩效考核怎么操作;D学校的奖励性绩效工资怎么分配;E不同地区绩效工资的差距;F同事之间绩效工资的差距;G无所谓;H其他12. 就您了解的您的学校内部,比如(主课和副课老师之间,年轻教师与年老教师,在职教师与退休教师,)在绩效工资分配方面是否存在着巨大差距?()A.是 B.否 C.不知道13.您所在的学校教师的绩效工资和其他学校之间是否有差距?如果存在差距,有哪些具体表现?第三部分【对学校奖励性绩效工资分配的看法】1.您所在学校制订奖励性绩效工资实施方案时:( )A由教职工全体大会或者代表大会通过;B征求了教职工意见然后学校确定;C征求了一部分教职工的意见;D根本没有征求意见;E不知道2.您对所在学校奖励性绩效工资实施方案是否满意( )A基本满意;B不满意;C可以接受;D无所谓;E不知道3.您所在学校校长的奖励性绩效工资与一般教师相比:( )A高一些;B差不多;C低一些。

薪酬绩效制度问卷调查模板

薪酬绩效制度问卷调查模板

薪酬绩效制度问卷调查模板尊敬的参与者,您好!我们正在进行一项关于薪酬绩效制度的问卷调查,以了解员工对现有制度的满意度和改进意见。

请您根据自己的实际情况和感受,如实填写以下问卷。

我们承诺,您的个人信息和回答将仅用于本次调查,并严格保密。

感谢您的参与!一、基本信息1. 性别:A. 男B. 女2. 年龄:A. 20岁以下B. 20-30岁C. 31-40岁D. 41-50岁E. 50岁以上3. 职位:A. 管理人员B. 技术人员C. 销售人员D. 财务人员E. 行政人员F. 其他4. 工作年限:A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5-10年E. 10年以上二、薪酬满意度5. 您对目前的薪酬水平满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意6. 您认为公司的薪酬水平在同行中属于:A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低7. 您对公司的薪酬结构满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为公司的薪酬分配公平吗?A. 非常公平B. 公平C. 一般D. 不公平E. 非常不公平三、绩效考核9. 您对公司的绩效考核制度满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您认为公司的绩效考核制度是否公平、公正?A. 非常公平公正B. 公平公正C. 一般D. 不公平不公正E. 非常不公平不公正11. 您对公司的绩效考核指标满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般E. 非常不满意12. 您认为公司的绩效考核结果是否合理?A. 非常合理B. 合理C. 一般D. 不合理E. 非常不合理四、薪酬激励13. 您对公司的薪酬激励制度满意吗?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意14. 您认为公司的薪酬激励制度是否能激发员工的工作积极性?A. 能很好地激发B. 能激发C. 一般D. 不能激发E. 完全不能激发15. 您对公司的晋升机制满意吗?A. 非常满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意16. 您认为公司的晋升机制是否公平、公正?A. 非常公平公正B. 公平公正C. 一般D. 不公平不公正E. 非常不公平不公正五、改进建议17. 您认为公司在薪酬绩效制度方面存在哪些问题?18. 您对公司的薪酬绩效制度有哪些改进建议?感谢您花时间完成这份问卷调查!您的意见对我们改进薪酬绩效制度非常重要。

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关于绩效工资分配有关问题的问卷调查
1、您认为绩效工资分配应从以下几个方面进行考核:
A师德□ B考勤□ C平时工作考核□ D考绩□ E工作量□ F其它□2、您认为教师绩效考核中最重要的是(可多选):
A师德□ B考勤□ C平时工作考核□ D考绩□ E工作量□ F其它□3、您认为绩效工资考核中各项目的权重比例应该是多少:(总权重为100%) 师德:A10% □ B 20% □ C 30% □ D40% E
考勤:A10% □ B 20% □ C 30% □ D 40% E
平时工作考核:A10% □ B 20% □ C 30% □ D 40% E
考绩:A10% □ B 20% □ C 30% □ D 40% E
工作量:A10% □ B 20% □ C 30% □ D 40% E
4、您认为绩效工资分配时,教师之间的差距应不应该总体控制:
A应该控制□ B不应该控制□
如果你认为教师之间的差距应该总体控制,全年应控制在多大范围内为宜:A 1000元以内□ B 2000元以内□ C 3000元以内□
D 4000元以内□
E 5000元以内□
F 6000元以内□
5、你认为对上级借调人员的绩效工资按什么比例提取比较合理:
A 1:1□
B 1:1.05□
C 1:1.1□
D 教师平均数□
6、教师在正常节假日参与上级部门举行各类教育教学活动、安全值班、临时加班等活动,应不应该从绩效工资中给予适当补偿:
A 应该给予一定补偿□ B不应该给予一定补偿□ C 教师应尽的义务□
如果你认为应该给予适当补偿,那么参加各类活动、临时加班时,每人、每天的补偿标准应该为:A 40元□ B 50元□ C 60元□ D 70元□ E 80元□安全值班时,白天值班应该给予的适当补偿为:
A20元 B 30元□ C 40元□ D 50元□
安全值班时,晚上值班应该给予的适当补偿为:
A20元 B 30元□ C 40元□ D 50元□
7:你对绩效工资分配的意见和建议有哪些?。

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